實(shí)用的描寫春天的作文700字10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫春天的作文700字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫春天的作文700字 篇1

　　走在這偌大的校園中，卻不知要觀察什么，只得漫無(wú)目的地張望著，唯一能吸引我眼球的，就是那抹火紅。

　　這抹紅色，拉開(kāi)了春的序幕，點(diǎn)亮了我的瞳孔。我朝這紅色走去，卻越來(lái)越感受這像假花，當(dāng)我的手與這花零距離接觸時(shí)，它那鮮活的生命力和真實(shí)感告訴我：盡管再像假花，它卻是朵真花，像永遠(yuǎn)只能是“像”，它代替不了“是”！

　　聽(tīng)老師說(shuō)，這株植物的名字叫海棠。這是小的海棠，所以并不高，和我差不多高，獨(dú)立在花壇中心，仿佛一件鮮紅的嫁衣平躺在嫩綠的草地上。它的葉子也不算大，草綠色，呈橢圓狀，依附在花兒的身邊，形成了鮮明的對(duì)比；這海棠花雖不是很大，卻是不計(jì)其數(shù)，成族成族地掛在樹(shù)枝上，擁擠著、說(shuō)笑著、打鬧著……紅色的花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)著，黃色的花蕊里也時(shí)不時(shí)飄出些花粉來(lái)，點(diǎn)綴這本已很美的表演……

　　我看得入了神，仿佛我也是這美麗的花兒中的一朵，和它們一起歌唱，一起舞蹈，為這世界，添一筆生機(jī)。不知過(guò)了多久，我開(kāi)始往教室里走，可宣傳欄后的那幾棵樹(shù)，迫使我不得不停下腳步。努力地回憶，才想起它曾經(jīng)是我觀察的對(duì)象，似乎，也叫海棠。可這海棠，才長(zhǎng)出了花苞，跟那小株的海棠，根本無(wú)法相比。我漸漸靠近它，卻又聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：時(shí)間不是問(wèn)題，結(jié)果才最重要！只要擁有花苞時(shí)，就總有一天會(huì)開(kāi)化！我的心，莫名地顫了一下……

　　無(wú)論是小株的海棠，還是西湖海堂，它們都擁有屬于自己的花朵，屬于自己的春天，而在這春天來(lái)臨之前，它們又曾經(jīng)過(guò)怎樣的風(fēng)霜雨雪，誰(shuí)也不知，所有的苦都只能往肚子里咽，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間的努力，才終于等到這個(gè)春天，向人們展示自己的努力的成果——那些花兒，而在此期間，它們就算遇到再大的痛苦，也可能笑。因?yàn)檠蹨I，沒(méi)人會(huì)在意，也不會(huì)改變?nèi)魏问虑椋�就算是偽裝，也要做最快樂(lè)的那個(gè)……

　　我們，在這奮斗的過(guò)程中，或許會(huì)有許多的不如意，但為了我們那最美的春天，我們必須努力……

　　冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　春天已經(jīng)來(lái)了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　我緩緩地往教室走著，任憑那抹“紅霞”消失在我的視線中，我，現(xiàn)在必須向我的春天出發(fā)，這至美的景色，我會(huì)在到達(dá)時(shí)，慢慢欣賞，我緊住。到那時(shí)，一切都會(huì)變更美…

描寫春天的作文700字 篇2

　　“春天”，一個(gè)多么溫暖，多么美好，多么向上的詞。她總能夠給我們最快樂(lè)的生活，最生機(jī)勃勃的景象。她在每個(gè)人的眼中都是不一樣的。

　　春天的到來(lái)，就是春雨的到來(lái)。那“轟隆隆”得雷聲是春雨的前奏，也是我們和動(dòng)植物所翹首企盼的。小草們聽(tīng)到了美妙的聲音，聞到了春天的氣息，便迫不及待地想掙脫冬天的束縛。它為了能看到多姿多彩的世界，而歷盡千辛萬(wàn)苦，終于功夫不負(fù)有心人，它破繭而出，看到了春天悄無(wú)聲息地飄過(guò)。那柳枝上有春天親吻過(guò)的痕跡，那花瓣上有春天撫摸過(guò)的輕柔，那流水中有春天彈奏的聲音，那土地上有春天走過(guò)的足跡。小草們看到這一切興高采烈，互相歡呼著，互相玩耍著，等待春天來(lái)?yè)肀ё约骸Ｔ谛〔輦兊难壑校�春天是和藹可親的。

　　春天的到來(lái)，也喚來(lái)了春天的小精靈——燕子。它們輕迎飄逸的身姿，在水中掠過(guò)，水中的泛起了層層漣漪，一圈圈地?cái)U(kuò)大，一圈圈地增加，好像在為燕子的飛行喝彩。燕子們飛著，俯視地下，是一望無(wú)際的花朵，發(fā)出陣陣醉人的清香，百花齊放，就像是一個(gè)畫家畫出來(lái)的畫。不！就算是在美妙的畫筆也畫不出這幅景色！迎春花星星點(diǎn)點(diǎn)是就像一顆顆金光閃閃的星星，在那兒眨著眼睛，跟燕子說(shuō)著悄悄話。櫻花一個(gè)個(gè)像婀娜多姿的仙女，在那兒清廉高貴地站著，嚴(yán)肅地和燕子打著招呼。桃花是人間的嫦娥，在那兒畫著妝，還躲在窗簾后面不肯出來(lái)，真如“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。”它羞澀地跟燕子問(wèn)好。燕子轉(zhuǎn)了一圈后，滿面春風(fēng)。在燕子的眼中，春天是姹紫嫣紅的。

　　春天的到來(lái)，我們小孩子們也進(jìn)入了高潮，變得活蹦亂跳，我們脫掉了笨重的冬裝，穿上了靈巧的春裝，飛奔在操場(chǎng)上，大口大口地呼吸著春天的甜美。贊美一朵五顏六色的花兒，欣賞一顆默默無(wú)聞的小草。我們還拿著一只只風(fēng)箏，在希望的田野上奔跑，看著風(fēng)箏越飛越高，享受春風(fēng)吹拂我們臉龐的快樂(lè)。我們每個(gè)人都是喜笑顏開(kāi)的。在我們孩子的眼中，春天是歡聲笑語(yǔ)的。

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是所有動(dòng)植物所向往的季節(jié)，春天是變化多端的，春天都在每個(gè)人的眼中。

描寫春天的作文700字 篇3

　　四月，絢麗的春光伴隨著輕盈的春風(fēng)，喚醒了我們美麗的心情，隨著春的腳步，我們五一的豆苗們迎來(lái)了我們與春天的第一次約會(huì)——春游，我們放下了厚重的課本，放下了冰冷的鋼筆，走出校園，去體會(huì)春天的奇幻魅力。

　　春天來(lái)了!小草似一個(gè)個(gè)新生的綠娃娃，好奇地打量著世界。湖水已解凍，像一個(gè)重獲自由的孩子。迎春花鼓起了小喇叭：“春光好，滴答、滴答。”大地一片欣欣向榮的景象。

　　剛到了世紀(jì)公園，那溫和的春風(fēng)拂面而來(lái)，她似一個(gè)慈祥溫柔的母親，輕輕拂過(guò)大地。睡了一冬的大地，揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，脫去了雪白的睡衣，換上了碧綠的袍子。春風(fēng)吹來(lái)了，她是春姑娘的使者，帶著各種染料，染紅了桃花的腮、染白了玉蘭的'臉，染黃了迎春的發(fā)辮兒!

　　啊!春風(fēng)，你是生命的使者!也是春姑娘送給我的第一份禮物!

　　我們走著走著來(lái)到了湖邊，岸邊的小草不知什么時(shí)候偷偷地從土里鉆出來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光的照射下像一塊碧綠的絨毯。

　　我愛(ài)春天——愛(ài)春天里“嘰嘰喳喳”“布谷、布谷”的鳥鳴，尤其是那活潑機(jī)靈的小燕子，它們斜著身子，呢喃地叫著，在天空中來(lái)回穿梭，在湖水上空自由盤旋，在柳樹(shù)之間盡情嬉戲，各種鳥叫聲交織在一起，組成了一首正在演奏的贊歌。

　　啊!春天，你是大自然的指揮者、奏樂(lè)者!

　　我愛(ài)春天——每當(dāng)春回大地，人們邊走出封鎖一冬的大門，敞開(kāi)心扉，接受新一年的酸甜苦辣。有的人們坐船在湖面上來(lái)回穿梭，在湖面上感受春天，有的人們則用鼻子聞花香，在花中感受春天!啊!春天，你是美麗畫面的描繪者!

　　啊!春天，你是生命和希望的象征!

　　您的小豆丁已經(jīng)長(zhǎng)大了，小豆丁還依戀著您的懷抱。

　　好習(xí)慣，對(duì)我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成，產(chǎn)生了重要的影響。

　　一眨眼，就到了五年級(jí)上學(xué)期，一開(kāi)學(xué)，又該競(jìng)選班干部了，這次競(jìng)選，我抱著試一試的心態(tài)競(jìng)選副班主席，意想不到，我竟然被選上了。看到同學(xué)們和老師對(duì)我的信任和支持，我感受到了這是同學(xué)們和老師對(duì)我的鼓勵(lì)，那時(shí)，我下定決心，除了好好學(xué)習(xí)還要為班級(jí)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　到了下一學(xué)期，我沒(méi)有競(jìng)選班干部，因?yàn)橛X(jué)得自己還有一些不足，還需進(jìn)一步完善，想先調(diào)整一個(gè)學(xué)期。

　　這次競(jìng)選副班主席的人是我的好朋友：史琮琪，她競(jìng)選稿寫的很好，朗誦的也深情并茂，史琮琪下來(lái)之后，何何站在我旁邊，推了推我的肩膀，說(shuō)：“上呀，姑娘”我小聲的回答：“這次我不競(jìng)選了”何何當(dāng)時(shí)很吃驚!

　　到了最后，何何竟然讓我來(lái)當(dāng)語(yǔ)文課代表，這讓我也很吃驚!何何問(wèn)我能不能當(dāng)好這個(gè)職務(wù)，我想了想，自信的說(shuō)：“能”!

描寫春天的作文700字 篇4

　　春天搖擺著綠色的洋裝翩翩而來(lái)，指揮著這一場(chǎng)春的獨(dú)奏。“呼啦啦，呼啦啦，小樹(shù)快發(fā)芽！”那幾句春風(fēng)的歌聲，小樹(shù)發(fā)芽了，同樣，我心中的小樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽。

　　那是一年的春天，小院里的幾位“元老”白楊樹(shù)發(fā)芽了，冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠意。旁邊那棵比較低矮的小白楊樹(shù)，正在拔節(jié)生長(zhǎng)。讓我不禁浮想起了那抹淡綠色的身影。那是一個(gè)春日午后。我像往常一樣興高采烈地敲起了樓下工爺爺?shù)募议T。一陣悠揚(yáng)的手風(fēng)琴歌聲隨同那溫暖的春風(fēng)飄進(jìn)了我的心扉。我腳步輕輕走進(jìn)了這個(gè)有些許古樸的房間，奶奶正沉醉在自己的音樂(lè)中，竟然忘記了我的存在，工爺爺看見(jiàn)了我，便笑彎了眼睛對(duì)我說(shuō)：“小文，你來(lái)了，快坐。”奶奶也停了下來(lái)，有一絲“神秘感”的對(duì)我說(shuō)：“今天，又來(lái)幫爺爺奶奶做事了吧！我們今天完成個(gè)小計(jì)劃吧。春天來(lái)了，你想不想去植樹(shù)。爺爺奶奶要留個(gè)紀(jì)念。”我拼命地頭：“嗯，想，做夢(mèng)都想。”“嗯，今天我就滿足你這個(gè)愿望，我要把外面這塊沙丘種些小白楊樹(shù)。”于是我們拿上了小鐵鏟、水桶，還有幾棵未長(zhǎng)出芽的小白楊。就這樣，我們來(lái)到小院外一處空曠的地區(qū)。我選定陽(yáng)光充足、土壤肥沃的位置，爺爺奶奶便開(kāi)始抬起那小鐵鏟，一下又一下地鏟著土，是不是會(huì)有幾塊石頭露出了自己猙獰的面目。“滴，滴答……”幾顆圓圓滾滾的汗珠從奶奶的額頭上，走下一條條皺紋“樓梯”，順著滄桑的臉頰滑下來(lái)，落在泥土里。我想這就是勞動(dòng)的汗水吧。不一會(huì)兒，第一個(gè)坑終于挖完了，此時(shí)爺爺奶奶已經(jīng)大汗淋漓了，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著七色光芒，奶奶向我揮揮手，我將樹(shù)苗放在一挖好的土坑里，將旁邊的土，堆積于樹(shù)根，將水潑灑，這一棵小樹(shù)邊種植成功。就這樣連續(xù)種了三四棵，我們?cè)缫呀?jīng)筋疲力盡了。不過(guò)，看到那幾顆茁壯生長(zhǎng)的小樹(shù)，奶奶還是欣慰地笑了。于是，每當(dāng)天熱的時(shí)候，我總會(huì)為它們澆澆水，悉心照料。

　　第二年春天，這些小樹(shù)已經(jīng)張高了，漸漸地抽出了幾條綠芽。可是也就是在這年春天，奶奶走了，很少再回來(lái)看我，我細(xì)聽(tīng)那手風(fēng)琴似有似無(wú)，我想那是隱藏在心底的那份莫名感動(dòng)吧！

　　那樹(shù)又出芽了，但在它旁邊，也有一棵“年邁”的老樹(shù)，小樹(shù)的新綠與老樹(shù)的枯黃形成了明亮的對(duì)比，也許那便是我與奶奶。奶奶愛(ài)自然，亦愛(ài)樹(shù)。我知道小樹(shù)的一抹綠色終究會(huì)渲染整片樹(shù)林。

描寫春天的作文700字 篇5

　　初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無(wú)韻的詩(shī),一曲無(wú)譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí),帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽(tīng)春天的聲音.

　　一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛(ài)的長(zhǎng)椅上.因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂(lè)章.

　　"小皮球,香蕉梨,馬蘭開(kāi)花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂(lè)章.原來(lái),不遠(yuǎn)處的白楊樹(shù)下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那個(gè)春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂(lè)的精靈---一雙與眾不同的眼睛.

　　一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒(méi)有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒(méi)有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向---那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向."二八二九三十一......"

　　第二天,還是這樣.

　　第三天,依然是這樣.

　　音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜".春風(fēng)拂過(guò)."五線譜"輕巧地?fù)u擺起來(lái),搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"

　　終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛.

　　"你是誰(shuí)?"

　　"你叫什么名字?"

　　"你也會(huì)跳橡皮筋嗎?"

　　一連串的問(wèn)話后是一段沉默.女孩們似乎察覺(jué)到了她的瞳仁,一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時(shí),大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng).一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說(shuō):"走,跟我們一起玩吧!"

　　"我......我不會(huì)跳."

　　"沒(méi)關(guān)系,我們教你."

　　"對(duì)!我們教你."

　　"哎!你還沒(méi)說(shuō)你叫什么名字呢!"

　　從那天起,花園里時(shí)常可以看見(jiàn)一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐?蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開(kāi)花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂(lè),為她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來(lái),悠悠回旋,仿佛在訴說(shuō)著這個(gè)春天的故事.

描寫春天的作文700字 篇6

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，朝氣蓬勃；夏天，陽(yáng)光燦爛，辛勤付出；秋天，萬(wàn)物蕭條，秋高氣爽；冬天，銀裝素裹，莊重嚴(yán)肅。春夏秋冬在歲月里一次次輪回，我卻只鐘情于春，其它對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是過(guò)眼煙云。因?yàn)榇禾焓悄菢由鷻C(jī)勃勃充滿活力，在春天總有一份精彩屬于我。

　　生命！生命！

　　春天，冰雪融化，大地慢慢睜開(kāi)眼睛，一切都是新的。我喜歡趴在墻角，看墻縫中的小草拼命地掙脫束縛，想做這個(gè)嶄新世界的主人；野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的；楊柳風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的清香，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀；鳥兒也呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出完整的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著······這一切都讓我聯(lián)想到生命。

　　大愛(ài)！大愛(ài)！

　　一個(gè)人坐到河岸邊，把腳放進(jìn)溪水里，任溪水從腳趾，腳心溜過(guò)，一個(gè)人盡情暢游書海，眼前浮現(xiàn)一幕情景：出身單身家庭的洛寧（主人公）一人照顧母親，一次母親一個(gè)人在家，還不小心燙傷了腳，洛寧決定以后背著母親上學(xué)，但幼小的他不能背起母親，于是他開(kāi)始我、背石頭，一次次加石頭，直到能背起84斤的母親，雖然是嚴(yán)冬，但他后背上那石頭并不冰冷僵硬，而是因?yàn)橐环輴?ài)，時(shí)時(shí)春暖花開(kāi)，我不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了，這份愛(ài)像春天一樣。

　　渴望！渴望！

　　“姐姐的孩子，還有幾天就要出生了！”我高興得手舞足蹈，媽媽趕著織毛衣，生怕來(lái)不及了，奶奶也翻箱倒柜地找老一輩傳下來(lái)的東西，爸爸焦急地走來(lái)走去，不知怎么辦才好，我們都渴望著這個(gè)小天使快點(diǎn)來(lái)到我們大家庭中。我們老早就來(lái)到醫(yī)院，在產(chǎn)房門口走來(lái)走去，一刻都不得安寧，我們知道有一個(gè)小寶貝將要在這個(gè)鳥語(yǔ)花香的春天唱響他第一曲高歌，我們渴望著，渴望著。

　　飛翔！飛翔！

　　春天是一個(gè)做夢(mèng)的季節(jié)，來(lái)到空地上放風(fēng)箏，在風(fēng)箏上我寫著：這一年，我要活得更加精彩，每天快快樂(lè)樂(lè)，永不言敗，Icanfly！我小心翼翼地捧著風(fēng)箏，帶著一顆期待的心放飛了風(fēng)箏望著風(fēng)箏越飛越高，心里默默許下誓言：我一定可以做到。

　　春天總會(huì)讓我有那么精彩的回憶，總讓我那么期待。春天，每一次精彩的瞬間，每一次動(dòng)情時(shí)刻，都讓我回味無(wú)窮。

描寫春天的作文700字 篇7

　　春天的課堂就該有春天的樣兒 楊柳兒依依，迎春花閃閃，桃花兒艷艷，一個(gè)春暖花開(kāi)的學(xué)期來(lái)到了。春暖了，孩子們也變得暖洋洋，懶洋洋的了，一切都像在不知不覺(jué)中進(jìn)行著。這就要求我們老師要在課堂上動(dòng)動(dòng)腦筋，想想策略了。春天，應(yīng)該是朝氣蓬勃的，精神抖擻的。可坐在教室里，一節(jié)連著一節(jié)，難免要困意來(lái)襲了。這不，上午第一節(jié)，用學(xué)生的話來(lái)說(shuō)：上了早自習(xí)，吃了早飯，正是睡回籠覺(jué)的好時(shí)候！可總不能大發(fā)慈悲，集體進(jìn)入睡眠狀態(tài)吧！我可不愿意浪費(fèi)我的感情、時(shí)間，把語(yǔ)文課上成催眠曲了。于是，我想方設(shè)法，我絞盡腦汁。 我認(rèn)為一節(jié)課的開(kāi)始尤為重要。一開(kāi)始學(xué)生如果就無(wú)精打采，那一節(jié)課注定就是失敗的。我在開(kāi)始正課之前，我選擇給孩子們講些笑話，逗孩子們開(kāi)心一下；或者給孩子們讀些勵(lì)志文章：湖北中學(xué)王桂蘭校長(zhǎng)的《不讀書，不吃苦，你要青春干嘛！》，《乞丐的故事》，《兩位母親分蘋果，卻造就了兩個(gè)孩子天壤之別的人生》，《強(qiáng)者都是含著淚奔跑的人》，《我叫山果》等，這些文章都很勵(lì)志，激發(fā)一下孩子們的興趣、斗志；或者給孩子們出一些謎語(yǔ)或智力測(cè)試題，讓孩子們頹廢的精神煥發(fā)一下生機(jī)-----總之一句話，一節(jié)課的開(kāi)始要讓孩子們的神經(jīng)先興奮起來(lái)。 當(dāng)然，有了好的開(kāi)端，課就成功了一半，但不代表就完全成功了。

　　課堂之中，依然需要老師設(shè)計(jì)好課堂環(huán)節(jié)，要讀書、討論、提問(wèn)、糾錯(cuò)等不斷變幻形式，讓學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)口，動(dòng)手中動(dòng)起來(lái)；老師組織課堂的語(yǔ)言也要幽默，機(jī)智，起到能引起學(xué)生聽(tīng)的效果。不需要總是板著面孔，和學(xué)生開(kāi)句玩笑也未嘗不可，時(shí)不時(shí)的穿插一個(gè)小故事，或者聯(lián)系課文，說(shuō)一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事-----總之一句話，課堂有無(wú)活力，在于老師有無(wú)活力；學(xué)生死氣沉沉，在于老師講課死氣沉沉，進(jìn)而發(fā)展下去，一節(jié)課就只能毫無(wú)生機(jī)了。老師如果是個(gè)課堂語(yǔ)言豐富的人，課堂就會(huì)跟著豐富生動(dòng)起來(lái)。春天的課堂要想有春天的樣子，關(guān)鍵是老師要朝氣蓬勃，充滿激情。 春天，就是百花盛開(kāi)的季節(jié)，我們教育孩子，不正是在等待、守護(hù)一朵朵花的盛開(kāi)嗎？不管他們是迎春而笑、或是含苞待放，我們唯一能做的就是慢慢的呵護(hù)、靜靜地等待。只要我們老師想讓春天有春天的色彩，春天的生命力，就會(huì)帶領(lǐng)孩子們演繹出一節(jié)節(jié)精彩的課堂。

描寫春天的作文700字 篇8

　　仍是春天，仍是曖風(fēng)拂面，卻因一模不盡人意的名次，蒙住了發(fā)現(xiàn)生機(jī)無(wú)限的眼。

　　父親開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回到家，拖著沉重的腳步走向廚房，準(zhǔn)備著午飯，切菜的刀子緩慢地壓向案板，發(fā)出陣陣沉悶而又力不從心的聲響，同時(shí)，也“咚咚”地砸在我心上。

　　飯很快就做好了，我坐在桌前，等待著父親說(shuō)些什么。可是，一句也沒(méi)有，我抬起頭，不禁心頭一絲酸澀，父親眼里流淌著深遂的河，是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的失落，隱隱的，還有眉間蹙起的焦急。我從沒(méi)見(jiàn)到父親這般壓抑過(guò)，我低著頭，用筷子往嘴里扒著碗里的米飯，父親也很少伸手卻夾菜，近乎凝結(jié)的空氣，擠得我有些無(wú)所適從……

　　“爸，我會(huì)努力的，我……”我話還沒(méi)說(shuō)完，便被父親低沉的聲音打斷，“哎，咱報(bào)哪個(gè)高中呢？我真愁得慌……”我埋著頭，心里空空的，什么也說(shuō)不出來(lái)……“要不，報(bào)濟(jì)鋼吧，那里管得嚴(yán)，適合我……”我小聲說(shuō)道，“濟(jì)鋼，我希望你能上個(gè)好點(diǎn)的高中，也，也不想讓你離家太遠(yuǎn)”父親的語(yǔ)氣一下子溫柔下來(lái)，惹紅了我的眼眶，“好孩子，咱好好學(xué)，我相信你，咱為了好高中拚一把！”他語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣和那堅(jiān)定的眼神，卷起了我心中奔涌的浪花。

　　我怎么舍得讓這個(gè)決定終生為我操勞的人失望呢！

　　父親的一番話恰似一根火柴，劃亮了我本黯淡無(wú)光的枯涸的心，清晨，我迎接著第一縷春天的陽(yáng)光，那一束束燦爛仿佛燃起了我心中希望的火花，我坐在窗前，一邊背著古詩(shī)，一邊親吻著春天的氣息，窗外的枝芽嫩得喜人，那種生機(jī)勃勃的律動(dòng)使我通身舒暢；我努力鉆研著數(shù)學(xué)題，不知疲倦地做著各種輔助線，一遍遍嘗試，一次次發(fā)現(xiàn)突破口，一種種柳暗花明的成功的喜悅帶給我不竭的動(dòng)力；我耐心做著英語(yǔ)閱讀，每一則故事都是對(duì)我精神的洗禮，每一個(gè)題目都活躍著我的思維，我記下閱讀中不認(rèn)識(shí)的單詞，仔細(xì)查閱字典，然后多次重復(fù)并記下。我努力充實(shí)著我的學(xué)習(xí)生活，也發(fā)現(xiàn)了身邊活力四射的春天，生機(jī)無(wú)限。

　　漸漸地，我在中考前夕的春天中，發(fā)現(xiàn)了與以往不同且比昔日更強(qiáng)烈的生機(jī)和希望，是一顆不想讓父親失望的心堅(jiān)定了努力的信念和一顆立志破繭成蝶的心，綻放了一朵永不凋零的希望之花。

　　在這個(gè)不尋常的春天里，我努力地綻放最耀眼的光芒！

描寫春天的作文700字 篇9

　　如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。“沙沙沙。”春雨來(lái)了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲。春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來(lái)到了人間。俗語(yǔ)說(shuō)：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！瞧，路邊的花兒們竟相開(kāi)放，有的已經(jīng)全部展開(kāi)，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開(kāi)了一半，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說(shuō)：“好戲還在后頭呢！”嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比，爭(zhēng)奇斗艷。

　　池塘邊的柳樹(shù)，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長(zhǎng)發(fā)，好一派生機(jī)勃勃的圖景。流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激蕩起開(kāi)心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián)、買鞭炮、購(gòu)年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。

　　親人們相互依靠，互贈(zèng)快樂(lè)，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂(lè)的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔；唱來(lái)了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。

　　在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾欤�把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！

描寫春天的作文700字 篇10

　　春天像一只鬧鐘，它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。春天搜索像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們?cè)诋嬛袪?zhēng)芳斗艷。春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來(lái)了飛翔的小鳥，給天空當(dāng)做禮物。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像辛勤的園丁，精心的呵護(hù)著花草，讓它們茁壯生長(zhǎng)。春天像一位畫家，盡情地?fù)]動(dòng)著畫筆，打扮著祖國(guó)各地。春天像粉刷匠，使大地五顏六色，煥發(fā)生機(jī)。春天像一位作家，他的文章到處充滿詩(shī)情畫意，令人回味無(wú)窮……

　　被禁錮了一冬的小河又開(kāi)始嘩啦啦歡快地流淌，春天讓剛剛從土地里探出頭來(lái)的小草，在春風(fēng)下給它伴舞。美麗鮮艷的桃花開(kāi)了，枝頭上的桃花一天比一天鮮艷。早開(kāi)的桃花凋謝了，便輕輕地飄落在空中，在小河面上回旋。水聲一天比一天大，一天比一天急，她多么想流進(jìn)田野、麥田，讓自己貢獻(xiàn)出自己的力量。那無(wú)阻的浪花，在春風(fēng)中歡快地跳著舞。這時(shí)，水波也來(lái)看熱鬧了，它在浪花兩旁盡情地流動(dòng)著，一會(huì)流到浪花前面，一不小心又落到浪花后頭，像在賽跑似的。冬天過(guò)去了，春姑娘來(lái)了，小河上的冰融化了，小河開(kāi)始了流淌，河里的魚兒也伸出了頭，在水面上跳呀跳，不時(shí)地伸出了吐幾個(gè)泡泡。

　　春姑娘來(lái)到了河岸，她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸的綠毯，綠毯中間有幾朵馬上要開(kāi)的花骨朵，像是嬰兒伸出的小手，在和我們打招呼呢。河岸的兩邊一排排柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。柳樹(shù)姐姐舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去，好似在跟小魚親切地握手！一些布谷鳥、喜鵲在枝頭上蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。柳樹(shù)姐姐的身旁有幾棵松樹(shù)，那松樹(shù)上的果沒(méi)了，可能是冬天被小松鼠采走的吧！

　　岸邊，小朋友們把自己心愛(ài)的風(fēng)箏放在了天空，天空中立刻呈現(xiàn)出一片五顏六色的布，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，就像在百花叢中飛來(lái)飛去；那鮮紅的“大金魚”，尾巴一搖一擺的就像在水里游；還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行。岸邊散步的人類被眼前的景色看得眼花繚亂。

　　春天多么美呀！，它喚醒了冬眠的動(dòng)物；融化了積雪；染綠了河岸，它唱著歡快地歌流向遠(yuǎn)方，把春的氣息帶到更遠(yuǎn)的地方。我愛(ài)春季！

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