實用的描寫春天的作文600字匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的描寫春天的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫春天的作文600字 篇1
——凝在手心里的雨
期待，雨水會洗卻壓抑了一冬的污濁之氣；祈禱，雨水會沖去積壓心頭的陰霾；等待，讓愛的淚水在手心里慢慢凝結……
云集
已經是春天了。
一陣陣涼風穿過稀疏的林子，打在了我的臉上。霎時，漫天的云朵仿佛被我內心之中的思緒吸引著，在我頭頂上方開始集結。
越積越厚，慢慢地，他們失去了潔白的外表。此刻，露出的，是一張張陰暗、猙獰的面孔。
天地之間，到處都彌漫著從那一個個面孔發(fā)出的狂笑。他們在收集、積蓄著力量。在黑暗中醞釀著……
雨傾
一聲刺耳的雷鳴過后，沾染了污穢的雨水發(fā)瘋般從空中傾瀉下來。
頓時，一切，都埋沒在了兩種顏色中。耳中，除了那時時而作的雷聲，一切聲音都模糊了。
看看：樹的枝頭被捶打的蜷縮起來；草兒們干脆直接被沖擊的癱倒在地上；花朵在嘆息、痛苦，未綻放的芽苞將提前宣布生命的完結。
這雨水，順著我的軀體，向下奔流。
我一直寄予她厚望，愿其能夠沖淡我的陰霾，洗刷一下我那顆覆滿灰塵的心。然而，這次，在生命開始徜徉的春日，落在我心頭的，依然是污穢。
天晴
放蕩了一整天，而我也是陪了她整整的一天。雨水，已經回歸了大地母親的懷抱。而我呢？
抬起頭，睫毛上依然掛著晶瑩的水珠。光芒慢慢穿透那云層，漸漸地，厚重的云消弭在了湛藍的天空中。
細長的柳絲上，閃爍的露珠順著枝條向下滴著。
用手接過一滴雨露，卻見她是那么的晶瑩剔透——的確，她被樹葉凈化了。
慢慢地走著，雨珠依然托在手心，不知不覺中，她凝結了……
——
心的歷程莫過如此，而春的重生亦如這樣。
“不經歷風雨，怎么見彩虹。”
或許，沒有這場似乎很陰暗的洗禮，春的氣息不會真正滲透到每個人的心中，春真正的樣子更不會被人們所看透；或許，心靈也正像這春日雨日里的一般，傷痛與挫折就如同雨水所承載的那些必然要承載的污穢。然而，當她真正成熟起來時，就是每個人手里那份凝結的雨露。
雨的凝結亦為消逝，雖然她看不到了，但她卻從未離開這個世界。她化成了愛的氣息，彌漫在春天里，等待我們去感受。
凝在手心里的雨——彌漫在春天里的愛。
描寫春天的作文600字 篇2
拿著雨傘沉重地走著，看著路上的行人，這一切似乎都是一場無聲的鬧劇……
雨，越下越大；風，越刮越猛；心，疼得麻木……又有誰理解？又有誰安慰？
“奶奶，奶奶，不要閉上眼睛！快把眼睛睜開啊！”腦中不停地閃過那句話……
一陣風吹了過來，撩起了奶奶的劉海。午后的陽光特別地溫暖，可是卻溫暖不了那冰冷的病房……，奶奶微微地睜開雙眼，用她長滿老繭的雙手溫柔地撫摸著我的臉，雖然有點刺臉，但卻讓我倍感溫暖……
一滴、兩滴、三滴……淚水隨著臉龐滑落在奶奶的手掌，“傻瓜，不要哭……”奶奶盡力地擠出一絲笑容。“我，我不要你走！”小小的病房里，卻回蕩著我大大的聲音。“孩子啊，乖啊，不哭啊。不哭了……”奶奶依舊虛弱地說。“奶奶，我不要、我不要！”我依舊任性地抱著奶奶說“我不要，奶奶！我要你留在我身邊！永遠地留在我身邊！”我緊緊地握著奶奶的手，生怕我一松手，她就會悄悄離開我……
可是，午后的陽光最終還是消失了，奶奶，無力地垂下了手，像是被風刮的軟弱小草，失去了原有的光澤，原有的生命力……
“奶奶，奶奶，不要閉上眼睛！快把眼睛睜開啊！……”即使我知道，這是徒勞無功的呼喊，可我還是相信奶奶會醒來，然后笑著說“傻丫頭，逗你玩呢！”可惜，這只是一個幸福的童話，一個天真的想法……
這一天，正是冬天最后的一個下午……可是，奶奶卻把眼閉上了，她不能看到溫柔的春雨，不能看到翠綠的嫩芽生長了，她打算在天堂甜甜地睡上一覺了。的確，奶奶真的很累很累了……
一陣風輕輕地捎來了一絲泥土的味道，我又望見病房窗外的小樹在嚴冬后長出了嫩芽，這時候的天空顯得如此的蔚藍、如此的遼闊……
“奶奶，我的世界為你留住春天。永永遠遠，永遠留著……”輕撫著奶奶的頭發(fā)輕輕地說道。
即使奶奶看不到百花盛開的春天，但我的心里永遠為她留住春天。
描寫春天的作文600字 篇3
我愛郁郁蔥蔥的夏天，我愛碩果累累的秋天，我愛銀裝素裹的冬天，但我更愛百花爭艷的春天。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨涼風習習，微風中含著花瓣的氣息和香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風之中。你若是這時進行晨讀，相信效果將事半功倍。春天的早晨無人不愛，無人不醉。
春暖花開的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風中“搖搖欲墜”；樹木抽出了新條，長出了嫩葉，樹上的花兒微笑地點點頭；小草也是從濕潤的土地里伸了個懶腰，打了個哈欠，然后才膽怯地從土里探出了個頭。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”是啊，一場春雨過后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點一點地爬了出來。樹葉綠油油的，青翠欲滴，大樹也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油啊！
春天的土地上也彌漫著獨特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。
在迎春的隊伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鳥。它們在春天的土地上盡情放歌，似乎在炫耀自己婉轉的歌喉，它們的歌聲悅耳動聽，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手！
“春江水暖鴨先知”。池塘里，小鴨們也在歡快地嬉戲，好像正在舉辦一個迎春晚會，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著。
春天，是一幅迷人的山水畫；春天，是一曲激昂的交響樂；春天，是一首深情的古詩詞。我愛這醉人的春天！
點評：小作者以形象生動的語句，抓住春天的山野，春天雨后、春江水里的景色特點，描繪出一個生意盎然的春天。全文能恰到好處地運用古詩、諺語，多處運用擬人、排比、比喻的修辭手法。文章結構緊湊，首尾呼應，遣詞造句的語言精練，尚有文采，顯示出小作者已具有較好的語文素養(yǎng)。美中不足之處是對春景的描寫缺乏一些獨特之處，希望在觀察春景時有獨特的視角，獨到的.發(fā)現。
描寫春天的作文600字 篇4
"向后，向前小跑，立正！"我這個小隊長向我的隊員們發(fā)出命令。隨后，我對她們說："今天，我們去尋找春的足跡，同學們一般都是去校園，鄉(xiāng)下，山上尋找春天，我們今天搞一次不同尋常的，我們到田間去尋找春天的足跡！"隊員王星惠和李倩都同意。
不過也是的，東爺爺已經向我們揮手告別，大地吮吸著第一場春霖，春姑娘帶著生命和希望，步伐輕盈地來了。我們也該去"拜訪"一下春姑娘了。
來帶田野邊上，啊！真美。田野里一片碧綠！嫩綠的小草點頭微笑，不知名的花兒點綴著田野。著不是春天的足跡嗎我高興地將它記載下來。我們這個小隊走在田間的小路上，只見菜地里油菜花開的金黃金黃的，黃色的花瓣襯托著花蕊，眾星拱月一般。花瓣上有幾只辛勤的蜜蜂，我不由地想到了辛勤的老師。"你們看，那邊有一個池塘！"不知誰說了一聲，打斷了我的思路。
我們有來到池塘邊上，只見塘面上猶如千萬匹吹動的綢緞。微風吹拂著水面，波光粼粼的，并蕩起一圈有一圈的波紋。陽光灑在水面，碧水泛起朵朵金花，像千萬顆小星星在水中追逐嬉戲。電線倒映在水中，隨著水面一起一伏，好像一條電波，向池塘的各個角落傳遞春天到來的信息。
田間小路的兩旁，開滿了各色鮮艷的花兒。黃的，白的，紫的……我摘下一朵小花兒，聞了一聞，真香，可謂沁人心脾。我摸了一摸，軟綿綿的，滑滑的。我把花兒輕輕地插在李倩頭上，你看看我，我看看你，開心的小了！突然，一只彩色的蝴蝶飛過我們的視野，我看了，剛準備去追它，可有一想，如此美麗的景色，我還是不要去破壞了吧！
要回家了，我感覺自己今天發(fā)現春天的秘密可真不少！走出田野，我有一次回首田園風光。戀戀不舍中，杜甫的那首贊美春天的詩閃現在我面前：
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
描寫春天的作文600字 篇5
忽然，就厭了這有氣無力的南方的城市的春天。
清明節(jié)的第三天，在從廈門趕回家里的公交車上，擁擠，悶熱的車廂中，心中的厭惡就這樣恣意漫開了。
近幾年，是越發(fā)的不愛出門了，心里總是自嘲的說著，畢竟年紀大了，沒有激情，也受不得折磨，不愛出門是自然而然的事了吧。而今才仿佛驚覺，這不愛出門的心思 ，竟是因了這心中對城市的厭惡----日積月累的厭惡！
或者說是沒有辦法不生出的厭惡？
車子多到一個紅綠燈要停個兩三次，還有永遠沒有坐位的公交車，等車時一輛接一輛慢慢挪過的車和囂張尾氣形成的鮮明對比。
綠化帶的樹永遠是有氣無力的，三角梅開到自己都無顏抬頭了，二三月正是盎然春意的時候，想我們學校操場的景色卻是，一邊是開得正艷的三角梅，一邊是無精打采掛了幾個月的桂花要謝不謝的撐著。一邊是紫荊花紛紛揚揚飄著，一邊是木棉花自認為很艷的放著。
真是些個讓人崩潰而無語的景致，這南方的春天！
忽然，就這樣想念起了故鄉(xiāng)的春天，那江南的如畫般故鄉(xiāng)的春天的。
清明，故鄉(xiāng)，自然是滿山的杜鵑開得紅艷艷的，還有那些白的，黃的叫不出名子的種種小花，帶著露珠或頂著溫暖的太陽，于晨風暖陽中，搖曳生姿，散盡短暫生命的芬芳。
此時，桃花謝了，杏花謝了，梨花自然也是謝了的，光滑或者是毛絨絨的小果實在以小時計的日日變換著，油菜的花期也已經過了，還不甚飽滿的莢子在春的尾巴里也生出許多關于豐收的艷麗來。
真正是厭了這有氣無力的南方的城市的春天......
而記憶里，楊柳岸，微風中，搖曳著的仿佛已不是風景，是兒時的夢，是這中年的日甚的思鄉(xiāng)情。那遙遠的故鄉(xiāng)的春天，不可言傳的美麗和不可言傳的思念一樣，在清明的尾聲里恣意渲染。傷了的，是誰的心誰的痛？濕了的，又是誰的枕邊夢？
描寫春天的作文600字 篇6
晨曦從烏云的縫隙中滲出，透過窗戶，灑進了房間，擾醒了我的清夢。向外望去，慘白而略帶些灰色的天空，顯得格外深沉、凝重。再看向那濕漉漉的泥土，樹葉低垂，唯獨那一朵花苞，在微風中顫抖，是畏懼，還是迷惘……這一絲弱小的生命讓我想到了春天到了，可眼前的一切真的是春天嗎？
我洗漱完，隨便喝了點粥，便趴在課桌上寫作業(yè)，那繁重的作業(yè)像一座大山壓得我喘不過氣來，再看看那一張張讓家長過目的試卷，我心中更加抑郁了。灰蒙蒙的天空下，一幢幢樓房鱗次櫛比，雖然墻面上貼上了各種顏色的瓷磚，但還是露出黯淡的光芒。喧囂的馬路上，熙來攘往，人們的步伐似乎比平常快了許多，是在躲避著什么嗎？我就這樣目光無神地趴在桌上，望著那片灰蒙蒙的城市。過了許久，我才想起，還有任務沒完成。從一堆亂糟糟的作業(yè)里，我又看到了那張試卷，我想把它丟在一邊，可它卻如影隨形，讓我不得不面對它。
春水漾，雁北還，敢問大雁，為何我如此努力，卻只落得這般下場！你們在天空飛過，留下了渺遠的聲音，可我在這里走過，卻沒有人注意到我所流下的汗水。你沒有回答，只留下凄涼的背影。也許，你們也不愿理會我這個失敗的人。如果，一切可以重新再來，我還會如此落魄嗎？
時光在流逝，轉眼到了傍晚，天空中的云層淡了許多，夕陽散發(fā)著絲絲柔和的氣息，緩緩地落到了山的那一端，那如霓裳般的晚霞，披在了片片云朵身上，溫馨而柔和。再看向那片泥土，梨樹上的花苞似乎漸漸習慣了寒風的刺骨，綻開了笑容，形成了萬綠叢中一點白。那白色，白得朦朧，白得素潔淡雅，沒有一絲平庸的氣息，只有那屬于春天的芬芳與迷人色彩。這喧鬧的城市，居然有如畫一般的情景，我心中的那些抑郁、悲傷頓時消散了。考差了一次又如何？還有下一次！說不定下次就考好了呢？烏云遮住了太陽又怎樣？它不可能永遠遮住太陽！縱然此時的春天沒有以往溫暖，但是不代表它永遠都是寒冷的！
春天畢竟是春天！它沒有變，只是延誤了一點時間而已！
描寫春天的作文600字 篇7
如果解決問題的方式已不如從前，不如我們變換下位置，看一看原來它的樣子。
曾經看到這樣一個故事：路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過，指著工人說，如果你不好好學習，只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時，卻微笑著對孩子說：你要好好學習哦，只有好好學習才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻。兩種截然不同的教育方式會導致兩種不同的人生觀。
我有這樣的兩位同學，一位成績優(yōu)異，而一位成績平凡，因為考試的失誤，兩位同學都被老師訓了一頓。從未被老師訓過的優(yōu)異生認為老師訓他是因為老師不認可他，就這樣他一天天落沒，成績直線下降，在優(yōu)異生名單中已經已經看不到他的名字。不同的是，那位成績平凡的同學卻認為老師訓他是因為老師重視他，因為一直抱著這樣的心態(tài)，他的成績在一步步地提升，漸漸地露出頭角。不同位置的思考會帶來不同的結果。往往只要變換下思維，你所想的，所想做到的就會成功。首到打擊時，或許換位思考會給你帶來動力。
生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題，會因為一點小事而焦躁不安，可靈活的人知道變通，遇到事情如魚兒得水一般輕松。
記得課堂上，老師出了一道題目，沒有任何的提示。頓時，課堂一片死寂，因為根本沒有人會答，過了漫長的一段時間，老師說：不如換位思考一下吧。指點了一番，課堂立刻回復往日的活潑，只聽見有的同學說：原來這么簡單啊！
在學校犯錯，是會受到懲罰的，例如會被罰掃清潔區(qū)，當你心里非常不平衡其他同學坐在教室里，而你卻頂著大太陽打掃時，你是否會換個角度思考一下，并不是老師在懲罰你，而是找了一個合理的時間鍛煉身體，讓你享受了其他同學沒有的待遇，這樣的想法會不會讓你的工作變得輕松呢？
事實上就是這樣，當你在一個壓抑的環(huán)境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時，換位思考會讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。
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