精選描寫春天的作文600字三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫春天的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫春天的作文600字 篇1

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”

　　花兒開了，它是春天的眼睛；楊柳綠了，它是春天的細發(fā)；小草從地下蹦了出來，它是春天的小手。

　　春的腳步慢慢臨近，周圍的一切都開始變得美麗多姿。

　　而我們，也迎來了一個小學里最特別的春天，因為這寓意著，小學最后一個學期的到來。

　　看看學校周圍的一切，在這六年內(nèi)，發(fā)生了多少改變。學校的花兒開了又開，參天大樹長了又長，小鳥們來了又來。而校內(nèi)師生，送走了一屆，又迎來新的一屆。

　　現(xiàn)在，我們即將成為那“送走的一屆”。開學典禮就在我們還沒有準備的情況下開始了。這只是一個再也平常不過的開學典禮，曾經(jīng)也經(jīng)歷過五個開學典禮。但這次開學典禮對于我來說卻擁有特別的意義。因為這是我在小學內(nèi)度過的最后一個開學典禮……

　　在之前，我總是認為：“哎呀，緊張啥！反正現(xiàn)在都還沒到小升初階段，用得著這樣嗎？！”所以一直把學習的腳步放得很慢很慢，并沒有感到面臨畢業(yè)的緊張感。

　　一個人，在想要獲得某些成果的時候，沒有努力，所做的一切都是白費；也就是說，只有通過努力，才能獲得無限可能。不論小孩也好，大人也好，都是要付出代價，而這也是為了未來的成功。

　　直到這次開學典禮，我才意識到，如果再不加快腳步，就一切都晚了。媽媽曾經(jīng)說過：“小學沒打好基礎，初中就會有障礙。初中沒打好基礎，高中就會有障礙。高中沒打好基礎，大學就會有障礙……”媽媽的“基礎與障礙之說”幾乎每天都在我耳邊環(huán)繞。而直到開學，我才真正領悟到其中的含義。

　　從現(xiàn)在開始，我可就要加快腳步，為自己的未來著想了。我目前的理想是，在小升初這個階段中，既要把其它學習搞好，也要把鋼琴學習搞好。學校上課專心致志是必須的。在課外，我會找各種初中的習題來做做，有時間的時候多看看書。另外，在每天晚上和周末，大部分時間用來學習鋼琴。“我要加快腳步！努力成為那些家長老師同學們口中的‘學霸中的學霸’。”

　　春天還是那么的美麗。但此次春天的'到來，卻讓我異常迅速地加快了腳步……

描寫春天的作文600字 篇2

　　春天是迷人的。

　　先是一陣微微的春風，吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語······春天便姍姍而來了！柳樹以清泉為明鏡，飄揚著自己綠色的長發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點仙風道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧。”小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風中忘我地陶醉。

　　白云也優(yōu)哉游哉的出來散步了。看！那不是馬伯伯云嗎？它正練習晨跑呢！咦？那是誰啊？哦，原來是孫悟空啊！他還要鬧天宮啊？

　　自然，有云的地方，一般都有清風。哇，一出門，就與充滿香氣的清風撞個滿懷。清風一會兒在你左邊繞來繞去，一會兒又在你右邊糾纏······

　　有清風自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

　　呀！春雨來了，沒帶傘怎么辦？沒關系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠的動物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風拂過，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香······啊！春雨將萬物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯的，“一年之計在于春”！

　　春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！

描寫春天的作文600字 篇3

　　早上醒來，拉開窗簾，我吃驚地發(fā)現(xiàn)窗戶上蒙了一層薄薄的水霧，外面的世界變成了霧中的風景。伸出手擦掉一塊水霧，眼前映現(xiàn)出樓前一角的天空。一棵大樹的枝丫橫伸過來，一片枯黃的葉子正悠悠地飄落，樹上冒出了嫩芽。

　　立春了。對我來說，春天曾經(jīng)是一個童話般的季節(jié)。萬物復蘇，天氣轉(zhuǎn)暖，鮮花盛開，人們心中充滿了對生活的熱愛和憧憬……可是現(xiàn)在，我站在窗前，望著眼前的一切，腦子木木的。我不知道這個春天對于我究竟意味著什么。

　　吃完早飯，我穿上衣服出門了。教學樓四樓的教室里第七排靠門的地方，有一個屬于我的位子。我坐下來，喘幾口氣，開始一天的學習。所有六年級學生的一天都是這樣開始的，因為，前面有道關口等待著我們。考試，成績，父母的期待，老師的教導，同學們的競爭……共同組成一張密不透風的網(wǎng)，把我緊緊地捆住了，動彈不得，令人窒息。我想要沖出這張網(wǎng)，或者逃出這張網(wǎng)。

　　下午放學，走在回家的路上，路過一個游泳池，人聲喧嚷，一小堆人聚在那兒跳躍、歡呼。我走過去看，他們是一群年輕的冬泳者，像是大學生。男男女女十幾個人，已穿好泳裝，圍成一團，手搭在一起，高喊三聲“戰(zhàn)勝嚴寒，超越自我”，然后互相擊掌，撲通撲通跳進水里。

　　我只在電視里見過冬泳的場面，從未親眼目睹。那一刻，我目瞪口呆。雖然春天已經(jīng)來了，但溫度還很低，這些比我大不了幾歲的冬泳者，竟能搏擊嚴寒！(小學生作文 )他們仿佛是上天的奇跡，降落在我的眼前。岸上圍觀的人都情不自禁鼓起掌來，我也有種煥然一新的感覺——我有什么理由退縮呢？

　　這就是11歲的我的春天，其實沒有發(fā)生什么特別的事情，但在我心里，這個春天的經(jīng)歷至關重要。成長真是件很有意思的事情，有時要經(jīng)歷坎坷挫折、痛苦磨難，有時卻發(fā)生在平常的日子里，發(fā)生在不經(jīng)意間。

　　有位詩人說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是啊，春天已經(jīng)來了，還有什么可懼怕？我期待著。