實用的描寫春天的作文1100字錦集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫春天的作文1100字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫春天的作文1100字 篇1

　　時光流逝，我討厭那冰冷的冬天。終于——被埋沒了一年而有隱韻的春蘇醒了。三月---可見田野撒滿了粒粒飽滿的種子正接受著不可磨滅的鍛煉：果園一大片的換上了新的服裝，是那樣的嫩小、青綠，望著一片片脆弱的生命，是否給人們帶來了渴望自己有新的生命呢？

　　三月——這個一年中新的star，萬物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

　　三月是個怎樣的季節呢？是小清新，熱情，high……？很簡單，其實是雨季。這都知道，表面是。我喜歡下雨的春。我想大多人不太喜歡的，是因為下雨上班經常會弄臟了鞋、在路上的人會被旁邊的車把地上骯臟的泥水濺到身上了，工程師就要延遲工作……

　　在雨水下漫步地走著，朦朦朧朧的看到各個角落隱隱約約微弱的光，讓我感到warmer，細細而珍珠大小的雨珠落在我的肌膚上，我聽到了雨珠的生命像音符在跳動著，，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。涼涼的，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。很舒暢，我很喜歡這種感覺。

　　三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！

　　春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經到來

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？三月——這就是我所喜歡的春！

描寫春天的作文1100字 篇2

　　盼到了，終于盼到了，春天的腳步終于來到了！

　　啊！春天來了，她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她躍過過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。

　　初春的太陽像個大姑娘似的，惱羞地露著半個紅通通的臉蛋向我微笑。過了一會兒，太陽出現了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時間，整個大地充滿了光明、溫暖。初春的陽光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。伴著小鳥的歡唱，我們去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了。看，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋，一陣風格拂過，“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽光的照耀下，發出奪目的光彩。清風徐來，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的`、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了，這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

　　我在上學的路上，我開道到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛士挺立在那里，守衛著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優美的姿態，像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴。

　　在學校的操場上，同學們做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢！

　　春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。

　　春天像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。

　　春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天是萬紫千紅的，我喜歡春天！

描寫春天的作文1100字 篇3

　　今年春天如期而至，但卻和往年的春天不太一樣，多了些讓人頭疼的煩惱。

　　其一：不完美的溫度

　　“熱死了，熱死了。”教室里傳出一陣陣不滿的聲音，“今年這春天怎么回事啊，熱的跟夏天似的，真煩人。”一位同學滿臉幽怨地抱怨起了這不同尋常的春天，我趴在課桌上，一言不發，默默地聽著這位同學的嘮叨，竟也在心里跟著怨起了這春天。

　　到了午休時間，太陽跑到了正頭頂，無情的燒灼著大地。“如果不是在教室里，或許我們都已經被曬成人干了吧。”我看著遮住窗戶的窗簾，心中暗自想著，可就算在教室里，也還是很熱，萬般無奈之下，我脫了外套，趴在桌子上午休，結果——我感冒了。

　　第二天，我為了讓自己不那么熱，特意穿了一件薄衣服。騎著車在路上飛馳著，剛開始還不覺得，可騎了一會兒，我竟冷得直打哆嗦，這時已經快到學校了，沒辦法，我只能硬著頭皮，挺著這寒冷到了學校。(原創投稿 )

　　唉，今年春天的溫度和往年比起來簡直天差地別，以往完美的春天，如今變成了不完美的季節。

　　其二：不完美的雨 騎著車，電門一擰到底，全速向家里沖刺，濺起了地上的積水，瞬間跳躍凝聚成了一朵朵雨水之花，但我卻無心欣賞。哎！冒著傾盆大雨，又有誰有這樣的閑情逸致，去欣賞這雨中美景呢？這被迫用雨洗澡的滋味，真的不怎么美妙。

　　終于到了家，終于擺脫了雨的折磨，身上卻已被大雨沖刷了個遍，趕快進到屋子里，用干毛巾擦了擦頭，鉆進被窩，卻仍舊感覺到深深地寒意，于是我穿了一件厚點的衣服，走到屋檐下，細細觀察了起來，這才發現有一些不對勁，春天的雨怎么會像現在這么大，這么冷，這么讓人不舒服？過去不都是綿柔，細膩的？即使被淋到也不會感到冷的呀？

　　院子里到處都是小水坑，從房檐上滴下來的水已經形成了一道水柱，像是那沒有關的水龍頭。抬頭看看天空中黑壓壓的烏云，心中暗嘆一聲，搖搖頭，回屋去了。

　　唉，今年的雨怎么和溫度一樣，也是這么不正常，不完美的春雨啊！你的美還怎樣呈現？

　　其三：不完美的風

　　閑來無事的我，正躺在床上，專心致志的看著電視劇，突然被一陣類似敲門的聲音吸引了。我抬起有些酸痛的脖子，向窗外看去，鄰家的樹正在接受狂風的侵襲，原來是風太大了，吹在門上讓門咣咣作響，才發出這像敲門一樣的聲音，我便沒有注意，繼續看電視劇。

　　風一直刮，風勢沒有減小的意思，我煩躁至極，走到門外，迎上的卻是讓我差點摔倒的狂風和鋪天蓋地的柳絮。柳絮可真是煩人，一直往我的鼻孔里鉆，在這種情況下，我連張嘴都不敢張了，像一只可憐的小貓，倉皇逃回了屋子。屋外，狂風依舊在怒。我心中冒出無數疑問，都說春風和煦，可今年的春風怎么這么狂躁呢？這到底是為什么？

　　唉，經歷了不完美的溫度和雨后，卻還有著不完美的風，這春天已沒有了往日的容顏。

　　直到語文老師講到《敬畏自然》這一課，給我們普及了一些知識后，我才知道，這一切都是人們咎由自取，這是大自然對人類破壞環境的懲罰，人們卻還不知悔改，反而不住的抱怨，只不過是自食其果罷了，又有什么理由去怨恨春天呢？

　　不知何時人們才能醒悟，何時才能意識到自己的錯誤，又到何時這不完美的春天才能重回完美啊！

　　河南省沁陽市第二中學初二劉珈銘

描寫春天的作文1100字 篇4

　　春天是無處不在的，然而最美的春天確實在農村，蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著;有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪;有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。

　　它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈;一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天！

　　幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面;有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員;有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！

　　蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了一幅壯觀、美麗的畫卷！

　　春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經過一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

　　我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊釀著春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高，就越難呼吸;汗如水一般往下淌。可那都是為了抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭自然。眼睛總盯著山頂，目標就在那兒，山最高的那端！人家說："仁者樂山，智者樂水"今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！

　　泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！

描寫春天的作文1100字 篇5

　　黃昏的光像退潮的海一般聲勢浩大。眨眼間便染遍了整個城市。天藍色的窗簾被夕陽暖風輕輕揚起，淡淡含笑的眼睛，細碎棕發順著肩線垂落在胸前，嬌小纖細的身形輕輕地靠在滿是藍紫色鳶尾花群的黑色雕花柵欄……藍玉，為什么現在我只能凝視你定格的相片……

　　總是一個人生活，生命中有的從來都是過客。安靜的午后，淡淡的失落，望著玻璃窗外人影的交錯，想起來心就覺得很難過，端起咖啡，卻不經意間捕捉到了眼神里的一抹余熱。伱一襲純白如月的長裙，黑而明亮的雙眸，緊抿著唇瓣，柔弱雙肩后背著一把深沉憂郁的大提琴。只覺得那一刻的相遇，斑駁的陽光透進我的心墻……

　　清晨，白色的紗制窗簾隨風飄動。陽光透過玻璃窗折射進房間里，白色的床單，白色的墻，陽光的斑斕卻將其打照出了柔軟的色調。而你，又是一身純白長裙，像夢一般的潔凈通透。你的話很少，很多時間我們只是凝視彼此明亮的眸子，那刻的相視后，我們幾乎形影不離。我問你的名字，你卻沉思了，半晌，你才輕柔的啟動唇瓣：“藍玉”。甜軟的聲音就這樣住了進來。

　　到哪里你都只是背著你的那把大提琴。你拉起我走上了大街。路燈在道路兩旁，打出昏黃的光線。沒有行人，長長的道路上只有兩條單薄纖細的影子，你停駐了腳步，我們面前的只有一把孤獨的長椅，你望著它，徑直走過去坐了下來。閉上眼睛，手指扣上大提琴琴弦時，我的心也隨你的動作安定下來。那一剎那，好像是經過了漫長的等待，終于等來了人生最美好奇妙的樂章。或有力，或靜謐，或婉轉如潺潺流水般的律動，或輕如翅膀羽枝的漂浮，每一個扣弦，每一個撥動都如同為你量身打造一般。華麗的尾曲上揚再下落，最終由越來越輕，越來越淡的顫音結束。你睜開眼睛平靜的看著我，我不知道該說些什么，只是囁嚅的說：“什么名字？”“月華之神”

　　夜有了些清冷，今夜的月亮顯得有些羞澀，躲在云層中始終不肯露面。沒有了星星，只有風，以及安靜的空氣。仿佛四周都在此刻沉寂了下來，只余下輕輕的呼吸。你先開了口：“明天，我們去看海！”似有若無的語氣竟讓我的心隱隱作痛。

　　站在海邊吹海風，你突然抱著我說著：你最珍貴。雖然那個時候我不懂，但是你突然的擁抱讓我感到了你的體溫，感動的緊緊得抱著你和你的大提琴。你望著海很遠很遠的地方說：“海鷗還是要回家了。”拉起我頭也不回的離開，就連讓我思考的余地都沒有。你帶我來到了花園，正是鳶尾盛開的季節，大簇大簇的鳶尾花映照著皎白純潔的臉頰，你輕聲道：“葉子，給我拍張照吧。”聽著，心中竟有些小小的錯愕，還是拿起了相機……

　　那晚，你離開了，帶著你的大提琴靜靜的走了。睡前，你說：“人有好多角色，只有愛自己。”你用溫熱的手握著我，輕聲說了晚安，便關燈、離去。房門被輕輕關上，視野里呈現出深海一般的黑暗。

　　清晨，醒來。少女怔怔地緊抓白色床單，淚水從空洞的眼瞳里徑直流淌下來。晶瑩的珠子，摔落在地面。濺的粉碎……

　　過去了，過去了。只是還會記得。或許你曾經是我的，又或許你只是生命的過客。現在我只把時間看得很單薄，因為傷口還在愈合，一碰，還在疼著。喝完這杯咖啡就走了，把所有的愛放在心底牢牢的藏著、紀念著；想念著、心暖著。

　　看鳶尾花又一次綻放了……

　　城陽十中初三:宋淑君

描寫春天的作文1100字 篇6

　　牽著一縷陽光，蘸著一抹新綠，種一朵希望在春風里，等待一場潤澤的細雨。雨后會有一樹的欣喜，含笑的花蕾，蓄滿童真的笑意。雨后會有一地的美麗，破土的芳草，搖曳著四野的童語。雨后會有一串的詩句，輕輕地一筆，寫滿了童年成長的印記。眨動的雙眸，微翹的鼻翼，微張的小嘴……飛揚著春天的魅力！

　　綠柳婀娜，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，春柳在詩人筆下婷婷裊裊，百媚千嬌。雨中的翠柳更可人。柳色清新，斜風細雨中甩著柔長的秀發，炫耀著嫩綠的辮花，宛若婀娜多姿的新疆姑娘，輕歌曼舞。駐足如煙的春樹下，輕輕托起一串淡綠，滿枝的葉芽含情脈脈，鐘愛著屬于她的季節，傾吐著一腔濃情。徜徉在綠柳河畔，低垂柔枝輕盈拂面，讓思緒與柳絮一道飄，飄成一種灑脫，飄成一種恬淡，飄成一種安然，微閉雙眼，醉在多情的春風里…

　　紅杏嫵媚，“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。桃花謝了，杏花開了，紅艷艷的花蕾忍俊不禁。孩子們簇擁樹下，踮起腳尖，側著耳朵，微閉雙眼，嘴角上揚，享受著濃郁的芬芳，傾聽者花開的聲音……微風拂過，發絲飛舞著，輕拂如花似的面頰，這情景如詩如畫。 “花開有聲嗎？花開的聲音什么樣？”女孩半信半疑地問。“花開的聲音很美妙啊！用心靈去感知，用愛去傾聽。”我告訴她，“你會聽見花蕾舒展花瓣的聲音，聽見花兒們的問候聲，聽見了花兒們的歡笑聲，聽見了一曲自然和諧的樂曲”。孩子們笑了，燦爛如花，我聽到了花開的聲音……

　　蝶舞翩翾，“桃紅李白一番新，對舞花前亦可人”。漫步小園香徑，巧遇一雙彩蝶，今春第一眼看到蝶舞，記下這美的瞬間。陽光煦暖，彩蝶恬淡地嗅著粉艷艷的小花，優雅地扇動金燦燦的翅膀，快活地對舞出一條條流暢的曲線，讓人眼花繚亂。目光捕捉著靈動的靚點，靈動、嬌小、可人，瞬間，美氤氳一片。正如一句詩：“才于東來又西去，片時游遍滿園春”。羨慕蝶的歡愉，嫉妒蝶的嫵媚，悵恨蝶的貪婪享受春光的癡心。

　　紫燕呢喃，“嬌姿常伴垂楊柳，柳外雙飛紫燕高”。一雙燕子剪過如煙的柳梢，撲向守候故里的樓檐，探聽曾經棲息的巢穴，塞滿的故事訴說著似水流年。燕影掠過主人的窗子，送上小別后的呢喃。飛向銜春泥的水塘，往返筑新夢的草灘，不為嬉戲，不為貪戀，只為營造溫馨的家園。繞柏樹的爬山虎，放出了嫩葉爬出了藤蔓，映假山的池塘，游動著小魚鋪展葉片的睡蓮……紫燕笑斜了翅膀，不停地在空中飛旋，不為迎雨，不為悠閑，只為窩嗷嗷待哺的雛燕！

　　柔風溫婉，“風柔日薄春猶早。夾衫乍著心情好”。風過無痕，花開有聲。輕盈的煦風踩著陽光的舞步，柔柔地梳理著綠柳的發絲，輕輕地撫弄著遍地的鵝黃的春草，順手蕩起了一季田野的夢幻，蕩起了一潭春水的微波，蕩起了一池花海的芬芳，隨微風驛動、四溢、醞釀、……飄逸的裙袂飛揚出一曲最婉轉、最悠揚的情歌；揮灑出最寫意、最抒情的唐詩；鋪展出四季里最明媚、最燦爛的一幅畫卷。風過無痕，回眸有韻，有著曼妙的韻致啊！

　　最美人間四月天，仰望晴空，是一方屬于自己的天空，以一份恬淡悠然托起自由自在的風箏，乘快樂之風，飄成一道唯美的風景。排列好生命中每一個音符，譜寫四月最華彩樂章，采擷一抹新綠，一束桃紅，一泓清泉，一枝翠柳……輕輕植入內心深處，筆尖流淌的詩情，柔柔的，淡淡的，靜靜的，喜歡這詩一樣季節，蘸著歲月淺墨，書寫詩意人生。

描寫春天的作文1100字 篇7

　　不知不覺，二月已經走過多半，那天翻去一頁日歷，兩個濕漉漉的漢字顯露出來雨水，這兩個字真夠形象，渾身上下掛滿了水珠。

　　雨水，二十四節氣中的第二個，立春雖然過了，好像還沒有與冬天劃清界線，常常讓人感到揮之不去的寒意。而雨水一到，就覺得那風軟了許多，不再硬生生地刺臉，也不再直通通地往懷里鉆了。若抬頭看看柳枝，好像已由干澀的褐色變出了一層似有似無的綠。

　　五九、六九，抬河看柳，七九河開，八九雁來，節氣是老祖宗對一個時段的概括，到了雨水就是那河開雁來的時候，天漸漸趨暖，雨水也會相應增多，這時如有一場透雨，對冬小麥返青是至關重要的。

　　過去，年年有大雪，人說雪是小麥的被子，在那厚厚的雪被之下，麥苗暖暖地睡著。開春，雪慢慢化去，滿眼是蔥綠的麥子。今年大旱，百日無雨，據說這是幾十年乃至一百年所不遇。遍地裂著大口子，麥苗都成了枯褐色，哪還有以前常見的蔥綠。

　　雨水人們那個盼啊，可想而知。不久前來了一層薄云，為了促一場雪，天上飛機，地下大炮，人為地撒布干冰，千呼萬喚，算落了一層淺雪。天明我瞅瞅，墻沿、屋頂，三指來厚，半天沒過，蹤跡全無，等于濕了濕地皮兒。

　　想我少年時，雨水節氣的麥苗好像有一高了，綠瑩瑩直愣愣的，由南方歸來的大雁成群地落在麥地里休憩覓食，我曾順著河溝悄悄地接近它們，趴在土沿上偷看，那花麗的羽毛，笨拙的身子，一只只肥碩飽滿，或臥或立，散淡休閑，放哨的大雁在外圍，不停地扭來扭去，伸長脖子警惕地看著四周。距離很近，好像一伸手就能抓到它，但真正一露頭，雁群便嘎嘎地叫著仰天而去，濕潤的土地上只留下我匍匐的痕跡……

　　眼下，田里干干的，麥苗趴在地上不起，好像病了的嬰兒，氣力全無。也許還有些早，亦或是天旱無水，更不見落雁。村莊里，能出動的人都出來了，為了保墑，人們開著小拖拉機，后面拉著石磙，要把那裂開的地縫壓住，更多的人拿著抓勾，一趟一趟地拉過，將麥苗周圍的縫隙抹去，目的只有一個，保住土壤原有的水分不再流失。

　　地里，滿眼都是澆麥的鄉親，報紙上，電視里，可以看到國務院總理雙手抱著軟管龍頭幫助農民澆水的畫面，涼水打濕了他的衣袖，總理全然不顧，可見這場大旱已是驚天動地。忘了是誰說過，糧豐，中原穩，天下安！

　　于此同時，還看到另一則報道，農民用水庫的水澆麥，越澆越死，麥苗干了，像枯草，原來，水源被化工廠污染……

　　盼著，盼著來一場透雨吧！

　　終于有了一些端倪：風啥時候來了，悄悄地掀起了大紅春聯的一角，而后，便吹得它一上一下，好像不愿意再停下了。天色漸沉，四圍都變得濕漉漉的，樹枝也在風里舞動，但沒有先前那種嘎嘎的碰撞，枝頭似乎柔韌了許多，即使挨著了，也只有悉悉索索的聲響，想來，是不是葉芽也該萌動了。門前的大道開始泛潮，多少車輪碾過，它也沒有變干，我知道，這是雨的前兆……

　　街上人們沒有匆忙，沒有驚慌，沒有焦急，也沒有拿出雨具；田里呢，小拖拉機先停了，它的安靜忽然提醒了正在勞作的鄉親們，大家扶著抓勾把兒，久久地仰望著遠天，他們沒有急忙離去，好像在等著，迎接一位久盼的親人，即便雨來了，淋濕了，也倒甘心情愿。

　　來吧，來吧！我們等待雨水的到來！接著便是“九九加一九，耕牛遍地走！”