我愛國畫記敘文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的我愛國畫記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛國畫記敘文1
國畫是中華民族的傳統(tǒng)文化。我愛國畫，緣于我們張老師畫的一幅花鳥畫。他是一名出色的國畫教師，他畫的那幅畫有牡丹，有鳥，栩栩如生，另我羨慕不已。于是，我就開始學(xué)起了國畫。
剛開始學(xué)時(shí)，張老師一一為我們講說各支毛筆的用處，顏料的調(diào)配以及手法，不過，我最感興趣的還是老師說的國畫四君子：竹.蘭.梅.菊，這幾樣雖說是國畫的基礎(chǔ)，但也不簡單。我們從握筆開始，起初我握毛筆總是握成鉛筆，被老師罵了好幾次，甚至還哭過鼻子，但我沒有放棄。接著，我們有學(xué)習(xí)了蘸墨和臨摹，終于接觸了畫畫，我們畫過梅花。老師說：“梅花代表了中華民族不屈的精神，俗話都說，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花，你們可要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。”起初，我信心十足，不斷告訴自己，一定要畫出很美的畫來。更這老師一筆一劃細(xì)心地學(xué)著。勾，圈，染，點(diǎn)，樣樣都用上。當(dāng)我畫完第一朵花時(shí)，真想哭，這哪兒是花呀!顏色層次一點(diǎn)都沒有，胡成一團(tuán)，比起老師的梅花，簡直就是糟糕透了!這使我自信大減，想打退堂鼓放棄，但老師鼓勵(lì)我們說：“我已開始學(xué)畫畫，也像你們一樣，但只要堅(jiān)持，努力練習(xí)，就一定會有理想的成果!”我半信半疑，但還是聽從了老師，一點(diǎn)一點(diǎn)，一遍一遍，不知犧牲了多少張宣紙，知道我已經(jīng)長大，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，我才感到了一絲自豪。現(xiàn)在的我，不僅會畫國畫四君子，還會畫鳥.牡丹.凌霄花.紫藤等等，這一切的一切，我都要感謝張老師，是他教會了我學(xué)國畫的真正意義。
我愛，也愛我的老師，我會不斷的學(xué)下去，直到我也能畫那幅栩栩如生的花鳥畫......
我愛國畫記敘文2
我是一個(gè)活潑開朗、陽光自信的女孩。從小，我的愛好就很廣泛，媽媽給我報(bào)了許多興趣班，如鋼琴、游泳、跆拳道……但是我最喜歡的就是畫國畫了。
我在畫畫方面真的很有天分。在上幼兒園的時(shí)候，老師教我們畫蘿卜，有的小朋友畫的千奇百怪，有的像章魚，有的像香蕉，還有的根本就不會畫。而我不僅畫的像真的一樣，有聲有色，還加了一個(gè)小朋友在吃蘿卜。老師夸我畫的好，還在全班示范展覽，別的`小朋友們都可羨慕了！媽媽告訴我；“媽媽和爸爸是學(xué)國畫認(rèn)識的，所以希望你也學(xué)好國畫。水墨丹青，指的是就是國畫，所以就為你取名為梁丹青。”
從那以后，就把我送去了國畫班。開始，我十分感興趣，學(xué)得也很好。后來，因?yàn)槲颐陨狭穗娔X，天天想著玩電腦。對畫畫也失去了興趣，去國畫班時(shí)，想去就去，不想去就不去，三天打漁，兩天曬網(wǎng)，落下了很多課，還越畫越難看了。老師就跟我說：“畫畫是用心來畫的。”我聽了老師的話，試了試，果然，畫出來的畫栩栩如生，給人一種妙不可言的感覺。從此我就真正愛上國畫了。
而且國畫能給人一種神秘感。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫呢！
不到一年，我的畫畫水平漸漸地提高了。無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷。現(xiàn)在，國畫已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會畫畫，我煩悶的時(shí)候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當(dāng)我看到美得難以用言語表述的美景的時(shí)候，我就會立刻拿起畫筆，把那美景永遠(yuǎn)留在畫紙上。
經(jīng)過三年的努力，在繪畫方面我已經(jīng)取得了不少成績呢，已多次獲得三亞市繪畫優(yōu)秀獎，一等獎，全國繪畫一等獎，書法一等獎。
今后，我將一如既往地畫下去。我愛國畫！
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