精選描寫朋友的作文400字（通用73篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的描寫朋友的作文400字（通用73篇），希望對大家有所幫助。
描寫朋友的作文 篇1
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭發也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發現自我做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎樣沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發現自我的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發揮她的長處幫忙我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，但是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是就應互相幫忙的。
在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫忙下結下了深厚的友誼。
描寫朋友的作文 篇2
我有一個好朋友，你們猜猜她是誰？哈！猜對了，她就是張睿欣。她長著兩只小小的眼睛，一對細細的眉毛，還有一張櫻桃般的小嘴，一頭短發顯得她很活潑。在班里，她是一個很樂觀的人，即使考試考砸，她也會微笑去面對。
張睿欣是一個懂得關心別人的人。每次當我考試考砸或者不開心時，她都會來我座位陪我聊聊天或者講講別人有趣的事情。記得有一次，我期中考試考砸了，語文才考了84分，而數學才87分。老師評講完試卷后，我望著同桌數學98分的成績，再望望自己87分的成績，心里難過極了，覺得哭出來會好受些，但又怕別人笑話，于是又忍了回去。這時，張睿欣走過來安慰我：“考不好沒關系，下次努力就行了。如果你害怕回家被***打，我叫我媽打電話勸勸***，讓她別打你，別害怕，我們會幫你的！”當時我聽完她的話，雖然還沉浸在傷心狀態中，但心里覺得好多了。
張睿欣還是一個懂得分享的人。每一次一有吃的或者喝的，她都會問李老師（張睿欣的媽媽）可不可以拿些給我吃，然后她便會開心地跑過來問我吃不吃。我每次看到她問我吃不吃的時候，心里都會涌起一股暖流。因為從來沒有哪個人會這樣與我分享她的東西。
我的朋友——張睿欣，是她教會了我友誼。友誼就是當一個人傷心時，你要安慰他；當一個人孤獨時，你要陪他玩；當一個人受欺負時，你要幫助他；當一個人……
張睿欣，謝謝你！
描寫朋友的作文 篇3
放不下的牽掛，有一個人，時時縈繞在心頭；有一份牽掛，時時不能放下。在暮色淡淡的夜晚，面對濃濃的相思，我獨自遙望著你的方向，體會與你心心交融的一刻。多少次以為，可以不再想你；多少次以為，已經忘了你；可每次思念卻輕輕漾起心底的故事，讓紛揚的記憶絲絲縷縷飄灑……
遇見你之前，我花了太多時間的沉吟，太多時間的跋涉，曾經以為，那前世美麗的相約，再也不能在今世溫柔的相逢。你悄悄地走入我的生命，那一聲問候，一抹微笑，一個手勢，一片話語，輕輕的撞擊著我微微虛掩的心扉，我平靜的心底，盈出蜜蜜的歡喜，眼前不時閃爍著一個個數過星星的夜晚，寧靜的沙灘上，月光如水，靜靜的籠罩著相依相偎的身影，撿拾起一枚枚紫色的貝殼，慢慢聆聽那輕微溫柔的低語……浪漫和驚喜還清新如昨，你和時光交織著，在我心底揮之不去。喜歡一個人的感覺真美，我的心因思念你而綻放花朵。尤其是在這樣的日子，柔柔的細雨，甜甜的微風，一掃那如煙縹緲的憂郁，紛紛飄揚的風絮如同一個個美麗的故事，擁擠在依然熟悉的風景，緊緊地系往心的深處。沉湎的心情在美麗的夜色中，顯得如此繽紛，如此溫馨。此刻，好想依偎在你的懷中，傾聽你的呼吸，
觸摸你的心跳，一起靜靜的聆聽心曲，雙目對視淺淺一笑。夜很靜，今晚又會睡不著，淡淡的甜蜜始終在我心頭縈繞，我喜歡在這樣的夜晚靜靜的思念，靜靜的微笑。夜已深，窗外的樹影漸漸隱去，我還在想你，想你……
描寫朋友的作文 篇4
牽掛猶如無形中的繩，牽動著心；
牽掛猶如放映機，播放著甜美的回憶；
牽掛猶如思念，思念著彼此……
無情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。
可“時間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗證在我們的身上。漸漸地，我們變得無話可說，信紙上寫的都是一些無關痛癢的家常話。時間成了殺手，扼殺了我們清純的友誼。當我想挽救之時，我才驚覺為時已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……
慢慢地，我發現我與你已斷失了聯系。這時，我才知道我是多么的牽掛著你！以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星。可……現在的我卻害怕夜晚的來臨，它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白；美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對你的思念！
每當我有困意之時，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個人，“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容，令人開懷大笑的舉動……
初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經畢業，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。
牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長，你我的友誼才能加深。人生總是曲折的，也許只有經歷一些變故，我們才能長大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個角落，在無人之時，獨自欣賞。
描寫朋友的作文 篇5
她是一個很傻很可愛的女孩，這是我對她的第一個看法。
初次認識她，是在開學第一天的時候。那時她遲到了，看到我們都到齊了，她的臉上露出一絲尷尬，她摸了摸自己的鼻尖，傻笑著說：對不起，老師，我遲到了。那副傻里傻氣的模樣惹得同學們笑出了聲，連我都不禁莞爾一笑，她更是被我們的笑聲弄的臉通紅通紅的，當時，我就覺得這個女孩傻里傻氣的，很可愛。
她長得很清秀，是一個標準的娃娃臉，尤其是她的皮膚又白又嫩，個子矮矮的，真的就像是一個娃娃，她有一雙大大的眼睛，平常看起來沒啥，不過，一旦笑起來，仿佛就給你一種陽光燦爛的感覺，煞是惹人喜愛。
她是一個很陽光，很認真的女孩，這是我對她的第二個看法。說到她，我們都會想到一個詞，愛笑的女孩，每次見她，她的嘴邊總是會掛著淺淺的笑容，不管干什么，她的笑容依然不會變，就連老師抽她回答問題，她就算回答不出來，嘴邊依然還是會掛著笑容，她的笑容就像是充滿魔力那般，不管是誰，看到她都會感覺精神不錯，心情也不錯呢。
在我看來，她還是一個非常認真的女孩，無論干什么事情，她都是那么的專注，似乎要把這件事干到最好為止，而且她在和你說話的時候，她的眼睛會很認真的看著你，當你看著她的眼睛是，就知道這個女孩在非常認真的聽你講話，會讓你有一種還要在多講一些給她聽的感覺。
她是一個非常棒的朋友，這是我對她的最終評價。
描寫朋友的作文 篇6
我有一個特殊的朋友，她就是我的語文老師――葛麗萍。
她在上課時可厲害了，可在下課時就像同齡人一樣和我們說笑，和藹可親，是大家的特殊朋友。
第一次上學校，我很感興趣，東講幾句，西喊幾聲，上了幾天課后，我依舊不改上課講話的毛病。
這天，是上語文課，我跟同桌正熱烈地討論著一個話題，葛老師大步流星地走了過來，厲聲說道：“你們兩個，到后面罰站去，不許講話，不不許靠墻，帶上書和筆，不許坐下，不許……”
那時我心想：這老師可真壞，講話都不許，還要做這么多事，而且“不許”有這么多，聽也要聽死了！真壞！
我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下課了，葛老師走過來：“你們回去吧，明天要交200字檢討，好好反省反省！”
于是她給我的第一印象就是：兇、嚴厲，十分厲害的人。雖然上課時她很嚴厲，可是沒課時就像小孩子一樣和藹，與我們說說笑笑，玩玩游戲。
這一天是春游，我們在太子灣公園里，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。葛老師當老母雞，讓我們躲在后面，不停地叫著：“跟牢！跟牢！”“不要停下來，快跑！”
一會兒，我們玩“丟手絹”，葛老師也來了。
“丟，丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來，葛老師也不例外，大家玩了起來。
壽天樂把紅領巾悄悄地仍在葛老師的后面，撒開腿跑了起來。葛老師也好像察覺到了什么，跳了起來，抓住紅領巾，跑了起來，繞著我們圍成的圈。可惜，壽天樂跑得太快了，葛老師只好來“投”紅領巾了。
又一輪，葛老師贏了，她像孩子一樣大叫：“耶！我贏了！”大家哈哈大笑起來。
這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師。
描寫朋友的作文 篇7
我最好的朋友是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃但是她的雙眼。她的鼻子小小的，但十分靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭發烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎樣折、怎樣粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也立刻做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？
描寫朋友的作文 篇8
青海玉樹縣災區的小朋友們：
你們現在生活得好嗎？自從我從電視中得知你們那里發生了7.1級的大地震后，每天都在擔心你們的生活情況，因為這場地震使你們失去了學習知識的學校，使你們失去了美好的家園，使你們失去了在世上最親人的親人。
雖然這次地震使你們失去了很多很多，但是“災難無情，人間有愛”。面對你們的困難，我們一定會幫助你們度過難關，十三億中國人民會伸出友援助之手幫助你們度過這場大災大難。
青海玉樹縣災區的小朋友們你們也不要太難過了，因為你們死去的親人一定不想看到你這個樣子，所以你們必須樂觀地活著。人的一生不可能總是一帆風順，總是要經歷一些磨難。
青海玉樹縣災區的小朋友們，為了讓九泉之下的親人瞑目，你們必須要學會自立、自強，要學會堅強，與這次自然災難作斗爭，有黨和政府的關心、支持，有全國人民這個堅強的后盾，你們的明天會更加燦爛、美好。
青海玉樹縣災區的小朋友們，你們一定要堅持不懈地努力，重建自己美好、幸福的家園，我相信你們一定會做到的！
祝愿：玉樹不倒，青海常青！
一個關心你們的學生xx
20xx年4月30日
描寫朋友的作文 篇9
朋友，是否只是生命中的過客，匆匆走過，卻留不下什么，也帶不走什么。那么在我們的生命里，有多少這樣的過客，已無從計算。
何謂朋友，海內存知己，天涯若比鄰。能聽你訴說的，這就是朋友，能為你分擔的，這就是朋友。總以為幸福難尋，可曾想過，朋友，更難尋，茫茫人海中，我不認識你，你不認識我，但唯一有的是，緣分將你我彼此相連。總有一天，緣分降臨。相識是天意，相知是人意，相加便是友誼。天涯海角，總有屬于自己的一片天。人山人海，總有屬于自己的一位友。大海中的一滴水，或許并不起眼。但是沙漠中的一滴水，去是生的希望。當你面對青春的撒哈拉，朋友給了你生活下去的勇氣。
不管友誼之路有多長，不求天長地久，但求曾經擁有。即使只有一秒鐘，也要記住。曾經擁有過的，這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國，已無法挽留。但當你真正后悔時，天南地北，朋友是在這兒還是在那兒，但記住：綠野蒼蒼，白霧茫茫。有位朋友，在水一方。人已走，心還在。朋友已走，友誼還在。在星空下思念，在黑夜里徘徊。朋友在哪兒，為你祈禱，祝你幸福。后來，當幸福降臨，才知道。遠方的你也在為我祈禱，祈禱將你的祝福賜予我。
在楓葉上寫滿對你的思念，在天空上寫滿對你祝福。風兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無論什么，都帶不走我們的友誼。
描寫朋友的作文 篇10
朋友像寒冷時的一杯熱牛奶，給你溫暖；朋友像摔倒時的一雙援手，讓你堅強；朋友像你傷心時的一個笑話，讓你開心。在我這一段初中生活中，我認識了一個好朋友—龍俊杰。
他和我差不多高，是一個性格開朗大方的人。如果有人罵他，他將會將那給人罵得更慘。他可很會“舉一反三”—頂嘴。他有著樂于助人的品質，不過是幫到忙啦。
哪里體現它的大方呢？有一次，我津津有味地吃著我香噴噴的飯菜。這時他走過來了，端著我的最愛—黃瓜火腿。他在老遠就知道被我的目光逮住了，給了我一大片的火腿。他還沒將火腿放到自己的口中，就發現我又盯著他了。他做出一副無奈的表情，將火腿塞進自己的口里，但他還是被我的眼睛給征服了，將其他的火腿都給了我。但是，他還是沒逃過我那很饞的嘴，我盯上了他的白米飯。他忍耐不住了，對我說：“你把我的好菜給搶了，連我的飯也不放過啊。”我做出一副可憐的樣子，他說服了自己咕咕叫的肚子，把飯給了我。
他還有樂于助人的思想，不過總幫倒忙。比如上一次，我們要把地拖了，他在那兒堅持要拖，無奈之下我們就把這項任務交給他了。我們回來時，看見地上全是臟水，我們立即找到了他，問這是怎么回事，他低下頭說：“我看到拖把有水，誰知一拖全是臟水。”我們聽了就罰他把拖把洗干凈，再把地拖干凈。過了40分鐘，在我們的幫助下，總算讓他拖完了地。
朋友，是我們前進的動力；朋友，我們有一生的友情；朋友，是我們使完成事情的幫助。
描寫朋友的作文 篇11
今天，我起遲了，來不及吃早飯爺爺就把我送到學校。
上課時，我的肚子“咕嚕嚕”地叫，我真得是太餓了。過了一會兒，“叮鈴鈴”，下課鈴響了。同學們高高興興地沖出教室出去玩耍，可是我餓得渾身沒有力氣，根本就不想動。這時我突然看見同桌的書包里露出了一塊面包，我什么都不管了，拿出來很快便狼吞虎咽地吃掉了。
這時，我的同桌從外面回來，他打開書包翻找著他的面包，找了半天都沒有找到。他大聲問我：“是不是你偷吃了我的面包”？我低著頭小聲說：“是”，“你這個小偷！被我逮住了吧”？他生氣地說。我流著淚說：“對不起，我實在是太餓了，因為我早上起遲了，沒來得及吃早飯。剛才看見你的面包就忍不住把它吃掉了。放學后我讓爺爺給你重新買一塊，你看可以嗎”？他趕緊擺手說：“不用、不用，對不起，剛才我不問清楚就沖你發火，我的態度真是太糟糕了，是我不對，請你原諒。”我忙說：“沒關系，是我不好，不管怎么樣，都應該提前給你說一聲的”。他急著問：“那我們以后還是好朋友嗎”？“當然啦”，我笑著說。
這時上課鈴響了，我們笑著對視了一下，趕緊投入到了新的課堂中。
描寫朋友的作文 篇12
朋友是什么？朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷；朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風雨......
朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來一杯涼茶；是遠隔萬水千山的那份思念；是清風徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的愜意；感受到“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的溫暖；體會到“但愿人長久，千里共嬋娟”對友人的美好祝愿。咖啡的濃濃余味，渲染這整個仲夏，是你感受這友誼的細膩與滑蜜
朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔，他們為你撐起雨中的傘，成為暴風雨時的房屋，饑餓時的飯菜，寂寞時的一言一語，當你悲傷時，他成了你忠實的聽眾，分擔你的悲傷，給你加油打氣。當你恐懼時，它成了你的戲劇電影，給你帶來歡樂，沖淡你的恐懼。友誼的忠誠，無法比擬。又過了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺像置身于春風中一樣，友誼是陽光呵護著你；是泉水滋潤著你；是棉衣，保護著你；是清風徐徐的香氣。
俗話說得好：‘‘多一個朋友就多一條路’’我們應該好好珍惜身邊的每一個朋友。
描寫朋友的作文 篇13
我有個好朋友，姓趙名欣雨，呢稱趙迪迪（是我這么稱呼）。
這個趙欣雨啊，在大家的眼里有著極其可愛的一面。她的模樣很可愛，一頭短發下圍著一張圓圓的臉上，臉上嵌著一雙會說話的大眼睛，別看她的嘴巴不大，但這張櫻桃小嘴里說出的話可厲害了，而且是嘰里呱啦地一直說個不停，有時讓人招架不住落荒而逃。她的性格也很有趣。補習班放學后，她看到我手中有兩根棒棒糖，就立刻奔過來，抱住我說：“好寧姐，分我一根好嗎？”遭到我的斷然拒絕，她一點也沒有不好意思，仍然不放棄，鍥而不舍地繼續跟著我，討好我，輕柔地對我撒嬌：“好寧姐，好寧姐，給我一根吧，就一根，不會讓你破產的！”我“撲哧”一聲笑了，只得給她一根。
還有一次考試，她好多題不會，成績不理想。考后她想找人幫她補習，但大家都不太愿意，沒想她就順勢趴在桌子上，把頭埋進手臂，發出哭腔：“嗚嗚嗚……你們不幫我，我不會嘛。要是我會的話，成績比你們都好，也就不請教你們了！”大家以為她真哭了，爭先恐后要來幫她，沒想她一抬頭，把我們都看傻眼——她在假哭！趙欣雨就是這樣的脾氣性格，你們喜歡她嗎？
描寫朋友的作文 篇14
冬姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。頓時，天上白雪飄飄，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。到處一片潔白。這時，雪兔一個人孤零零地，它想找一個朋友一起玩耍。雪兔走啊走啊，看見了縮成一個刺球的小刺猬正躺在那里冬眠呢！為什么小刺猬要縮成刺球呢？那是因為要保護自己。當敵人來的時候，它的刺可以把敵人戳傷！雪兔見小刺猬睡得正香，不想跟它玩，只好失落地走開了，雪兔又走啊走，來到了一個山洞前，看見幾只蝙蝠倒掛在洞頂，也在冬眠呢！雪兔心想：怎么這些動物都不想和我玩呢？我一定要找到和我玩的人！于是，又失望又不服氣地走了。雪兔邊走邊四處尋找著，不久，它遇見了小松鼠，就高興地迎上去，對小松鼠說：“小松鼠，我們一起來玩兒吧？”松鼠也大叫起來：“啊！我還閑著沒事兒干呢！有你來和我一起玩兒，真是太好了！”雪兔萬萬沒有想到，小松鼠也閑著沒朋友呢！
為了招待雪兔，小松鼠把收藏的，準備過冬的糧食全拿了出來，原來，這是秋天的時候，松鼠親手摘的松果。雪兔這下可耐不住性子啦，連忙拿起松果，大口大口地吃了起來，它終于找到了朋友，心里可真是比喝了蜂蜜還甜哪！
描寫朋友的作文 篇15
幼時的老師，是我最難忘得老師，她所做的一切事都深深的可在了我的心里。
她那時是我們學校最漂亮的一位老師。她有一頭烏黑秀麗的長發，高高的鼻梁，她笑的時候也是她最美的時候，兩個嘴角向上一翹，露出嘴里的那兩顆虎牙。
在一個雷雨交加的下午，我的家人沒有來接我，是你一直在陪著我。那時我非常害怕，你把我抱在懷里給我講三只小豬的故事，烏龜賽跑的故事……給我唱歌兒，陪我做游戲。
天色漸漸的暗了下來，你冒著大雨把我送回了家，你的衣服被淋透了，鞋也是了，我在雨霧中望著你那離開的背影，心里有些酸酸的。
你非常關心我。我記得有一次，我把腿給摔破了，你的眉頭擠到了一起，眼睛中露出了緊張的神色，你趕緊把我抱到了屋里，用酒精幫我消毒。
邊輕輕地擦著，邊用嘴吹著我的傷口，這時我的心里有種幸福的感覺，眼前的你就像是我的母親一樣，呵護著我，關心著我，惦記著我。
當我上了小學，我就再也沒有見到過你，我會把這些美好的回憶銘記在心里，讓它成為記憶中的珍寶。我親愛的老師呀！
描寫朋友的作文 篇16
我們班的同學個個都不一樣，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的活潑，有的文靜......
在班里我有三個最好的朋友，他們是馮衍朝、曹佳銘和葉浩然。馮衍朝和我一年級就是朋友哩，他有一雙小而有神的眼睛，寬寬的嘴巴，黑黑的皮膚，高高的個子，是我們班威風的體育課代表呢！告訴大家一個小秘密，馮衍朝和我另外一個好朋友曹佳銘以前是“死對頭”！但是在我的幫助下，他們重新和好了，我是不是很“厲害”呢！
曹佳銘也是我的好朋友，每次下課的時候我們倆都一起玩，他的皮膚白白的，眼睛大大的，發出渴望學習的眼神，一看就非常好學，另外他長著黃黃的頭發，還是有點特別呢。
接下來就該說說我的“死黨”葉浩然了，他坐在我的正前方，個頭雖然小小的，但是他非常有趣，總能想到我怎么想也想不到的事兒；但是他也有個小小的壞習慣，經常折一些沒用的東西，折得不好，就塞到課桌里，所以他的桌子里塞滿了垃圾，看來我還要多多提醒他呀。
這就是我可愛而有趣的朋友們，他們雖然沒有魔法，卻深深地吸引到我，愿我們永遠保持深深的友誼。
描寫朋友的作文 篇17
朋友是什么？
——題記
"趙，什么是朋友啊？”
"朋友是可以依靠的肩膀！”
我和趙并肩坐著，看著流星滑過。
"許個愿吧！”
（趙閉上眼睛口中念念有詞）
看著她認真的樣子，我笑了，嘴角微微翹起，這笑有點苦，有點咸……
我的頭腦里閃出一個畫面——芳。你在干嗎啊？怪了，我怎么會想起她？她不是已經和你斷了嗎？你不是也曾經罵過她沒良心嗎？對呵~她不在是以前的她了！想到這里，我哽咽了。芳，你就好比一陣風，在酷熱里給我帶來一絲涼爽，當過去以后，想抓住的時候，手里卻只有空氣，窒息……
當你和別人一起說說笑笑的時候，趙哭了，在心里，只有我知道。她舍不得你，我也是。但看到別人欺負你時，我們氣憤了，只想走過去給那人一拳！但我的手被趙拉住了："你這樣做為了什么？”是啊！我為了什么？剛挪出去的腳又收了回來，一行液體涌了出來……
"蝶，你在想什么？”
"哦，我在想你在許什么愿？”
"你猜呢？”
"一定有芳吧！”
趙哭了，靠著我的肩膀，淚滴落在我的手上，這淚有點甜，也有點酸……
描寫朋友的作文 篇18
在外人看來，他們覺得是由于小胖身邊呈現了新的朋友，所以不再需求咱們這一些朋友，以及咱們兩個人的間隔，咱們的時刻總是會錯開，以至于最終咱們兩個人都沒有時刻好好溝通，導致最終聯系的決裂。
橫豎在外人看來，便是由于咱們兩個人都有了新朋友，都忽視了互相才會導致和聯系的惡化，可是只要咱們兩個人清楚，咱們兩個人的聯系可以保持那么久，也現已是一個奇觀了，也現已是咱們兩個人在盡力的磨合，盡力的去合作互相演戲，才可以將那一段聯系保持那么久，假如一開始就扔掉去保持的話，咱們是不或許走那么長的一段時刻的。
其時他在接近我的時分，他對我好的時分，我有一次跟他著重說不要，我對我好，我怕到時分失掉的時分我一個人接受不了，我也有跟他說不要對我好，究竟他對我的好現已超出了我的接受規模，或許最終會形成不平等的聯系，最終會讓我想要躲避那一段聯系，究竟那是我報答不起的聯系。
他其時一直在安慰我，著重說不會的，他不會扔掉我的，真的就很像男孩子在作出許諾的姿態，信誓旦旦認為駟馬難追，但實踐上人的情感有的時分是不受自己操控的，有的時分要飽嘗時刻的檢測，有的時分要遭到外界的影響，所以許諾最終或許都是成為一場灰。
描寫朋友的作文 篇19
一天，天氣熱極了。狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知怎么辦好，停止了唱歌。
家里水停了，電停了，我窩在房子里看書。媽媽在外面大叫：“女兒，你快給我買瓶水去！”我聽了立馬拿了一塊錢，蹦蹦跳跳地跑出去買水。
我走在大街上，剛想進便利店買水，突然聽到兩個人在街邊喊：“賣青蛙了，一元一只，快來看看哦！”我擠進人群，看見可憐的青蛙就要被殺死了，我急忙說：“我買，我買！”老板看了我一眼，說：“你買青蛙干什么？”我認真地說：“不要小看青蛙，它一天能捉50～200只害蟲呢！讓我買下它吧。”其他人聽了說：“就讓這小孩買走吧！”“就是，就是！”老板只好賣給了我，我把錢給了老板，說：“謝謝叔叔！”
回到家，我把青蛙給媽媽看，媽媽生氣地說：“我是叫你買水，不是買青蛙！”“媽媽，我是在保護動物呢！我今天要把它養到魚缸里，明天再把它放生吧！”我解釋道。媽媽聽了才開心地說：“女兒，你終于懂事了！好，我們明天就去放生它。”我高興地說：“耶！我救了人類的好朋友！”
描寫朋友的作文 篇20
一天，我在家里專心致志地做作業。媽媽給了我一元錢讓我買礦泉水，我將作業本合上后就趕緊跑到樓下了。
一下樓，我就看到一只小狗趴在地上，不停地吐著舌頭，好像在說：“天氣真熱啊！”
走在路上，我看到路邊有個商販，他的桶里面裝了很多青蛙，只聽他高聲叫喊道：“賣青蛙了，又胖又大的青蛙啦！”我想：青蛙是人類的好朋友，怎么把青蛙殺害呢于是，我走上前去，對商販說：“青蛙是有生命的，你把青蛙放了吧。”商販擺了擺手，說：“不行，我要賣錢的。”“那就賣給我吧！”我從口袋里掏出了媽媽給我的一元錢，準備遞給他。他白了我一眼，說：“一只青蛙不止一元錢，不賣！”“那我就打110了。”我也不甘示弱。商販嚇了一跳，只好把青蛙賣給我了。
回到家后，媽媽看著我捧著一只青蛙，疑惑不解道：“你買的礦泉呢”我說：“我看到一個商販要殺青蛙，就用一元錢買下了青蛙，我想把它放了。”媽媽摸了摸我的頭，說：“你真是個好孩子！”聽了媽媽的夸獎，我開心地笑了。
第二天，我和媽媽將青蛙放生了。
描寫朋友的作文 篇21
阿皮把帽子做成好幾個小小小小小號的神奇帽子，然后把那些帽子帶到樹洞。
在 路上，阿皮的腦子里又有了一個問題，他自言自語地說：“螞蟻它們戴上了，那我怎么才能聽到它們說話呢?還有，螞蟻們又怎么戴上帽子呢?”
“有了，我想到辦法了!“阿皮洪亮一聲，打破了安靜的森林。他飛一般的速度，像離了弓的箭一樣把全部零食放在螞蟻家門口，除了會給它們引發“洪水“的冰激凌。然后，自己在螞蟻家門口的樹枝上等待著螞蟻們全部出來。他慢慢地等螞蟻一只一只的出來，就馬上給它們戴上帽子。
阿皮在回家的路上，天上又飛來了一個和之前一樣的帽子。阿皮一見，說：“呀，我怎么這么幸運，上天都對我那么好!“阿皮馬上戴上帽子，一轉身又跑回了螞蟻洞門口，
這時，螞蟻們剛剛到門口，有的螞蟻說：“這些零食一定又是那個小屁猴送來的。”“它應該想來說對不起的吧，又怕我們聽不懂他的話，才送來的。”還有的螞蟻說。
“我們和他和好吧，他給我們送來這么多好吃的，我們肯定要和他和好的!“螞蟻們異口同聲地說。這些話剛好被回來的阿皮聽到了，他別提有多高興了。”我以后要多給它們送些吃的。“阿皮想。從此，阿皮和螞蟻們永遠是朋友了。
描寫朋友的作文 篇22
我上四年級的時候有一個形影不離的朋友——豆豆。她不是非常漂亮，棕黃色的皮膚，像一朵向日葵。一笑起來臉上總有兩個小酒窩，月牙兒眉毛，大耳朵，我覺得她家有時富得流油。
有一次我去上學，看見豆豆在小賣部門口。仔細一看，啊！只見她手里拿著許多零食，看著看著，我不知不覺咽了咽口水，悄悄地走過去，在她不注意的時候，餓虎撲食似的搶她手里的零食，差一點就搶到了。但她機靈得很，看到我立馬閃開，連忙把零食塞到包包里，飛也似的向學校跑去了。
我不甘心就此罷休，也追著她向學校跑去。但是她一轉眼就不見了蹤影，我心想：才這么短時間，她肯定就在附近的地方躲著我。再說我可以威脅她，不給我零食，我就去辦公室給老師告狀，老師一定會叫家長來學校的，反正老師也不讓大家帶零食進學校。我在心里這樣盤算著，就在離她不遠的地方大聲說：“豆豆，如果你不給我零食，我就去給老師說！”話音剛落，豆豆連忙出來說：“別說，別說，我給你一些零食，你不要給老師說，不然我爸又要收拾我了。”我拿著零食笑瞇瞇地走開了。我覺得此時我真像一個奸詐小人。但是我以后拿了零食也會給她分。
有她這樣的吃貨朋友，我太幸福了！
描寫朋友的作文 篇23
我有一個“植物迷”朋友。她長得可有特點啦!她喜歡扎各種小辮子。有時扎馬尾辮，有時扎丸子頭，還有時扎麻花辮……反正多的我三天三夜也說不完。她有一雙又黑又亮的大眼睛，像兩顆巨峰葡萄。一個小鼻子與她那紅撲撲的小臉完全融合在一起。
她是一個“植物迷”，家里養了許多植物。她平常是慢性子，可是一旦發現植物要因為沒水而渴死時，她就對別的事情不管不顧了。有一次她上學遲到了，她可是從來都不遲到的呀!我很好奇，下課后我問她：“你今天怎么來晚啦?”她回答道：“我家的植物沒水喝，我給它們澆水來著，所以就來晚了。”
她最喜歡用自己家的植物做標本。有一次科學課要求做標本，她用家里的植物整整做了一個筆記本呢!
我去她家里玩，那叫一個大開眼界!虎皮蘭、長壽花、紫花地丁、多肉、幸福樹、牡丹花……各種植物仿佛都在這里了。當她向我介紹時，我發現她不僅知道所有植物的名字，還知道它們的生活習性，幾天澆一次水，用不用澆透等等。
這就是我的“植物迷”朋友。
描寫朋友的作文 篇24
爸爸的大學同學王叔叔帶著他家里的一個小姐姐和一個小妹妹到西安來玩，爸爸跟我說：“顏詩棋，晚上我帶你去見二個新朋友把？她們是一個小姐姐和一個小妹妹。她們是爸爸大學同學王叔叔的女兒，她們住在無錫。”“好耶好耶，我最喜歡小朋友了”我高興的叫道。
爸爸開車帶著我們，王叔叔的車子跟在我們后面，爸爸開了好長時間，終于來到了永興坊，爸爸說這里有很多陜西特色的小吃，王叔叔他們是外地來的，所以要帶他們到這里來吃飯。
下車我終于看到了二個新朋友，大姐姐比我大二歲，高高胖胖的，妹妹比我小一歲，9月份小妹妹就上一年級了。大姐姐不愛說話，也不太跟我們一起玩，小妹妹很活潑我們倆手拉著手走著，一起挑選好吃的東西。我們一起看中了面人，我選了一個美人魚，她選了一個獨角獸，大姐姐選了一朵紫色的玫瑰花，我的妹妹選了hello kitty。天氣變涼有點要下雨了，我們在門口拍了一張合影就開車回家了，上車前我和新朋友約定好了，今年有時間的時候爸爸帶著我和妹妹去她們家做客，我好期待呀！
描寫朋友的作文 篇25
我有一個最好的朋友，她瘦瘦高高的，是我們班最大的女孩。她有一頭烏亮的自來卷，白凈的鵝蛋臉上面有一雙好看的眼睛，別以為她的雙眼并不大，卻十分有靈氣呢！再再加上一張能言善辯的櫻桃小口，全部人如同一個極大的芭比娃娃，十分討人喜歡！
她是個助人為樂的女生。有一次，我們班一位女同學的門鎖打不開，她著急地四處探聽，四處找尋。值日生說：“剛剛輪值的情況下很有可能被掃掉了。”我最好的朋友聽了，二話不說，找了一根木棍后就在垃圾站里滿身是汗地撥拉起來，她不害怕臟也不害怕臭，就是這樣勤奮地找著，可找了大半天也沒找到。之后才知道，原先鎖匙就在女同學的背包縫隙里。我要學習我的好朋友助人為樂的質量！
她還是個活潑開朗的女生，每日放學后，大家都是會去足球場地上像小猴子一樣在足球隊架子上蕩來蕩去，一打鈴器，大家就“嗖”地一下蕩出來，兔子一樣跑向課室，灑下一路歡歌笑語。
學生們，大家猜到他是誰了沒有？正確了，是xx，我好朋友！
描寫朋友的作文 篇26
小雞和小鴨是一對天天形影不離的好朋友。
一天，它們倆帶著一個木桶出去玩。走著走著，看見了一條小河。小鴨提議說：“我們到河對岸去玩玩吧。”小雞說：“可是我不會游泳呀。”小鴨思考了一會兒，說：“要不，我背你過河吧。”小雞興奮地說：“太好了，我終于也可以過去玩啦！謝謝你，小鴨！”說完，小鴨就背著小雞過河了。小鴨可真會游泳，就像一艘小船在水里，腳蹼在水中劃過來劃過去，平平穩穩地，不一會兒就到達河岸了。
小鴨和小雞在岸上玩兒得可開心啦！它們一會兒跑步，一會兒捉迷藏，一會兒兒捉蟲子吃，別提有多開心了！就在日落要回家的時候，小鴨不小心掉進了一個大坑，怎么爬也上不來，倆人可著急了。小雞想：小鴨可以浮在水面上，那我只要往坑里倒水就行了。于是，她拿起帶來的木桶跑到河邊，裝起一桶水，又趕快回來倒在大坑里。她不停地裝啊、倒啊、裝啊、倒啊，當水位上升到坑口時，小鴨也浮上來了。小鴨撲騰一下就跳出了坑口，小鴨得救啦！他感激地握住小雞的手，說：“小雞，謝謝你，要不是你救了我，我真的還不知道怎么辦呢！”小雞臉紅地說：“沒有啦！好朋友就應該互相幫助嘛！再說，你當初也幫過我呀！”
描寫朋友的作文 篇27
我和鵬飛是一對好朋友，我們倆個經常一塊兒上學，一塊兒放學，有困難的時候，我們會一起面對；有歡樂的時候，我們也會一起分享。看到我們形影不離的樣子，大家都說我們好似親兄弟一樣。
我們倆個還有一個共同的愛好，那就是玩電腦游戲。每當有好玩的游戲，我總是要叫上他，我們兩個在游戲的世界里團結合作，任意馳騁，別提有多快樂了。有一次，爸爸在電腦上裝了一個很好玩的游戲，我就連忙把他叫了過來。誰知他一看，就被精彩的游戲給吸引住了，禁不住的想一試身手，就要搶我的操作鍵盤。我一看當然不能讓位給他了，就和他爭搶了起來。搶奪中，我充分發揮了主場的優勢，猛地用力把他推到了一邊，十分霸道地搶過電腦，不管不顧的自己玩了起來。鵬飛臉漲得通紅，默不作聲的站在我的背后，然后一言不發地扭頭走了。
我自顧自的玩了一會兒，就覺得沒意思了，不由得想起了鵬飛，想讓他也玩一玩。我回頭一看，沒看到他的人影，想想剛才的事，他一定是生氣了，這讓我感到十分的慚愧和后悔。于是，我連忙跑到他的家里，見他果然在那里生悶氣呢！我走過去，一把就抓住了他，把他拉到了我的家里，把他推到電腦前。
描寫朋友的作文 篇28
在人生這個世界中，一定會有對手在一直打敗你吧，我當然也不例外哦！
我的對手是周冉，他其實也是我的好朋友，我下課總是和他一起玩，但偶爾也和他吵架。我們倆的“仇恨”是從那個時候開始的：
有一次，期末考試，我在家里仔細地復習，等待考試。考試開始了，我專心致志地開始與，可中途有一道題，我不管怎么苦思冥想都找不到突破口。無奈，只好放棄。寫完所有題目，又檢查了幾遍，開始苦心鉆研，可還是不會。我看了看周冉，她眉頭舒坦，一副輕松的樣子，想盡她已經將題目做完，重新一題一題地認真檢查罷了。
過了幾天，考試成績終于出來了，周冉竟然考了100分！而我，卻只考了97分。當時，我真是羨慕，嫉妒，恨哪！回家又被媽媽爸爸還有爺爺臭罵了一通。我心里想：她為什么會比我考得好！！！我發誓一定要努力，努力，再努力！讓她敗在我手上，我要超越她！
現在想想，我應該要感謝她，因為，是她讓我努力，讓我勇敢地面對現實，努力去學好各門知識，讓我的生活更加精彩！
描寫朋友的作文 篇29
小明和小剛是好朋友，也是同桌。
一天上午，小明對小剛說：“哎，小剛，我的橡皮找不到了，把你的橡皮借給我用一下。”懂事的小剛二話不說，便像變魔術似的變出了一塊白色的好學生橡皮。小剛說：“你拿去用吧！以后自己的東西要保管好啊！”
中午，做作業了，小明又發現鉛筆找不到了，他又像小剛借鉛筆。小剛開玩笑說：“你真是個小馬虎，下次，我可不借了”小剛邊說邊拿出一枝哆拉A夢圖案的鉛筆，遞給小明。小明說：“遵命，下不為例。”小明說歸說，根本沒把這句話放在心上，沒過十分鐘，他早就把這句話拋到后腦勺去了。
下午，小明做作業時碰到了一道難題。他對小剛說：“小剛，好小剛，你把作業接我抄一抄。”小剛聽了，很生氣地對小明說：“大家的作業都不能抄，如果你要抄，就抄自己大腦的知識吧。這樣，才是獨立做作業！”小明聽了，慚愧地低下了頭，臉燙燙得，像燒紅了的炭。小明說：“下次，我再也不打抄人家作業的主意了，小剛，謝謝你對我的幫助！”
描寫朋友的作文 篇30
那天我和往常一樣，每天早上很早起來，刷牙洗臉，吃好早飯，又要開始新的一天學習生活。或許今天是禮拜五，并且在下雨。我覺得我的心情一般。我也像平時一樣做同樣的事情，說同樣的話，上同樣的課。
或許就是這種不一般的平常，才會發生這樣一場悲劇。我和一個外號卷毛的同學玩的平時一直玩的游戲，然而發生了不一樣的事情。從這一刻，我們的生活改變了……卷毛手上被我弄出了一道疤，當他去醫院時。我記得很清楚，我做在窗口，一直在向外面眺望。看他何時才能歸來。但是等啊等……
最后等到了，他說他縫了6針。我聽到這，頓時激動的哭了……然后老師們把這件事情各自通報了家長。或許這樣就結束了，但是從中我得知了很多。
卷毛，或許一個被我弄受傷的同學有可能不會再理我，或許會想盡辦法把我也弄成這樣子。但是他沒有，反而和我關系越來越好。我也可以知道他是一個多么好的人。沒有交錯這個朋友。
卷毛，你永遠是我的好同學，好基友！至少我覺得我們會永遠做一對激情的基友下去……
描寫朋友的作文 篇31
我的好友翁楚迪住在樓下。他和我一樣在人民路小學學習，但是在不同的班級。翁楚迪的小眼睛明亮，笑容瞇成一條縫。他很矮，九歲。他沒有我八歲時那么高。我經常和他玩游戲。給我印象最深的是你讓我回答的那個游戲。他是主人，我是玩家。他經常問一些奇怪的問題來迷惑我，但我很快就回答了。我現在要搬家了，我不能再經常和他一起玩了。我非常想念他，而且我仍然想念他。
我的朋友在你的生活中，朋友是不可或缺的，和朋友在一起你會感到更快樂！我有許多朋友，但只有一個是我不可分割的朋友。她比我高，有一張櫻桃小嘴，而且說得很好。每當我遇到困難，她都會幫我解決。每當我心情不好的時候，她都會講笑話逗我開心。每當我因為考試中的錯誤而感到難過時，她會安慰我，鼓勵我，讓我振作起來。她是我最好的朋友和母親。
朋友我有一個好朋友。
她的名字是劉端。她是我們班的班長，因為她是我們班最好的。
因為我的成績不如她好，我經常問她問題，她不激動。她總是耐心地給我分析問題。不像其他學生，直接告訴我答案。所以我的成績也提高了。我喜歡我的好朋友劉端。
描寫朋友的作文 篇32
星期天，我約了小明去公園玩。可是，我等了很久，都不見小明來。我氣得火冒三丈，那家伙竟然失約了！
第二天上學，我一直沒有理睬他，平時下課我都找他玩，今天卻例外。小明找到了我，一臉慚愧的樣子對我說：“小唐，你聽我解釋……”“不用解釋了，我不聽！我沒容他解釋，板著臉轉身就走了。
又過了好一段時間，同學小黃和我聊天，他不知怎么的說起了小明。我生氣地說：“不要提他，我現在很討厭他，那種沒新用的家伙！”“你錯怪了他……”“不可能，你總是幫著他！”“告訴你吧，那天我和他一起去公園，到了半路，他見到一群淘氣的孩子用球踢傷了一個小弟弟，小弟弟的媽媽又不在這里，小明只好立刻背上小弟弟到醫院去，在路上問清小弟弟家的電話，在醫生幫小弟弟上藥的時候，小明就跑去打電話通他的家長，這么一來，天都黑了，小明趕到公園，你已經回家了，你又容他解釋！”我不禁心頭一震，原來我錯怪了小明，誤會差點讓我失去了一個助人為樂的朋友，我后悔極了。
當天，我立刻找到了小明，向他認錯。小明也不是什么斤斤記較的人，很快原諒了我。從此，我們又是好朋友了。看！我們還約好了今個星期天一起去做好事呢！
描寫朋友的作文 篇33
不管在怎樣的情況下，這句話代表什么意思呢？或許是你的遲遲無法改進缺點，或許是答應他的事情一直無法做到，或許是有第三者打擾原本平淡的生活，或許是兩個人有著解決不了的問題，或許是其他環境給予壓力導致感情受影響，原因會有許多許多，但都是意味著對方不滿目前感情的狀況。
就像我們不好好照顧身體，在身體負荷不了的時候，身體會反應會生病，也就是告知你，要注意保養了。所以當你生病時，如果可以即時的治療，基本上問題都不太大，不用多久就可以回復到原本的生活。
「我想我們還是當朋友好了？」當這句話出現之時，時間點算起來應該還未到分手的地步。如果你明白身體生病的道理，應該正視著你們之前，哪里出現了問題？如果能即時解決，日前的感情都還可以壓過對方心理的不愿意。
最怕的就是，在你心急之時，不懂得去發掘問題，反而疑心病作祟，進而跟他爭吵些不是重點的事情，反而讓對方的感覺越走越遭，決心越下越重，之后就剩下懊惱與懺悔。
所以當你聽見這句話：「我想我們還是當朋友好了？」，其實心理應該平靜點的，因為它意味著警告你：感情要有變化了。
天下本無事，庸人自擾之。
描寫朋友的作文 篇34
我們每個人身邊都有無數個朋友，每天陪著我們玩耍，享受著著美好的人生。
但是，我們都會被問及同一個問題，朋友的含義是什么呢。我們都會毫不猶豫地說，朋友就是有福同享，有難同當。這些話確實很好聽，但是這真的是我們想要的答案嗎，不，當然不是，我們想要的是發自內心的、最真誠的，而不是這些官方的話，欺騙了別人也騙了自己。
其實朋友非常的簡單，就是可以敞開心扉，毫無雜念的說說話，開心的時候聊一些好事，難過的時候會和你一起分擔痛苦，當你做錯事時，他也不會包容你，他會罵你，會責怪你，但事后仍會安慰你。他不會時時都聽你的，會和你產生分歧，會說你固執，甚至會不顧你的感受做出和你相反的決定。也許，你會認為這不是朋友，那你就錯了。這才是真正的朋友，那些只會順著你，怕你的都是損友，只有在你犯錯時勇敢指出并斥責你，但事后還是會和以前一樣照顧你的才是朋友。
朋友，會和你分享快樂，會和你分擔痛苦，會贊揚你的成就，會呵斥你的過錯，會解讀你的心事，會解讀你的表情語言。
描寫朋友的作文 篇35
幸福是什么？幸福就是和朋友一起分享友情的甜蜜，和朋友一起克服重重困難，迎接更美好的明天。我們本是素不相識的兩個人，卻因一次邂逅，成為對方可以依靠的港灣。
付春雨，這個熱情開朗的女孩，帶著她對友情的執著，走進了我的世界。記得我們初次相遇時，你還只是一個懵然無知的小女孩，現在卻一步步走向成熟的舞臺。與你在一起的每一分每一秒，都是我童年最美好的回憶。你對我的每一句安慰的話語，我都小心翼翼的收藏在心里；你那可愛俏皮的模樣，已經被我深深地鐫刻在我的腦海中。雖然我們即將面臨分別，但我們的友情不會因為時間的流逝而變淡。
因為有你，我的童年才會變得豐富多彩；因為有你，我在冰冷的夜晚里不會感到孤單；因為有你，我的人生才會變的更美好、更有意義!相信我，離別并不是結束，而是美好思念的開始。雖然我們吵過、鬧過，但我從來沒有后悔過。因為在我的生命旅途中，有你的陪伴，就是你送給我的最好的禮物，這份禮物比金錢還要貴重，因為這里面蘊含著我們的友情。
幸福是什么？幸福就是和你一起分享友情的甜蜜，和你一起克服重重困難，迎接更美好的明天！
描寫朋友的作文 篇36
今天，我望著天、望著云、看著腳下的道路。不知道為什么，心里有一種凄涼、有一種痛苦，但不知是從哪來的.
到了晚上，讀完了朱自清的專集，關上燈、上了床，望著天上的星星，不知不覺淚流了下來。腦海中幻出了我小學同學的面孔。唉，還是舍不得他們，尤其是我的朋友們。如果還能見他們一面那該多好，可能吧。
我在新學校仿佛是在異國他鄉，我很懷念祖國——我的朋友們與學校。我就是一朵黃色的野花，而我的朋友——我小學的朋友就是扶著我的巖石、土壤、大樹！如果我的小學是蒲公英，那我們就是它的兒女飛向各自的遠方。
睡了覺滿腦子都是我的小學朋友。在夢里我夢見了他們，我們還在一起玩耍、一起學習。在課間討論柯南破案的種種方法，思考剛剛學過的數學題。
我懷念啊，懷念小學的時光。我也怨啊，我怨我自己沒有珍惜小學的時光。如果能再見到它，在見到他們我就覺得非常幸福了。
一覺醒來我的淚又掉了下來，但不一會兒就收回去了因為他們說過：“男子漢大丈夫流血不流淚！”
描寫朋友的作文 篇37
到暑假的時候，有幾天我總會和爸爸、媽媽一起去菜場買菜。
跨進菜場，看著這些白花花的菜，我開心極了！“瞧一瞧！看一看！”一位老爺爺在使勁地吆喝著，他洪亮的聲音傳到我的耳中，“賣青蛙咯！又肥又大的青蛙……”這一喊，便有許多人把那位老爺爺圍得水泄不通。
我朝哪個攤位望去：那位老爺爺喜笑顏開，手里捉著幾只青蛙，它們拼命掙扎著。好多人都把青蛙買回去吃，這讓好多青蛙死于非命，我倍感心痛。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙的叫聲會讓人聯想到一派豐收的景象。可是，現在呢？現在，卻有許許多多的人在賣青蛙、吃青蛙。一點兒都不把青蛙當作益蟲，隨便吃、賣。
青蛙是動物界杰出的“捕蟲能手”，就連農民伯伯也親切地把青蛙稱為“農田衛士”。青蛙的眼睛十分銳利，可以看到許多蟲子，每個小時能夠吃三十個蚊子或九百個蚊子呢……
為了我們的家園，請讓我們攜手保護我們的好朋友——被譽為“捕蟲專家”的青蛙吧！愿我們地球母親的明天更加美好！
描寫朋友的作文 篇38
曾經，我是你最信任的朋友。我和你從還沒進幼兒園就認識，一直到現在，我們如此要好。
我很難過，因為我欺瞞了你。因為我們兩家人如此要好，所以，我知道你爸的病，可是我錯，就錯在，我聽了媽媽的話，我選擇了隱瞞。明知道你爸爸的命不長，卻不對你說，沒辦法讓你好好珍惜和你爸在一起的一分一秒，對不起！明知道你不會希望你的世界充滿謊言，可卻做了欺騙你的人，對不起！明明知道怎樣做對你來說才是最好的，可是卻選擇了逃避，對不起！我對不起你的絕對信任，對不起，對不起。作為你最信任的朋友，我竟然無法在你最悲痛的時刻陪伴你，對不起！我真的很難過，在你爸去世的時候，我竟然不知道！我媽還瞞我，一直到今天我問起你爸爸的病！當我聽到這樣的消息時，不知怎的，心在糾結，很痛，本覺得死亡離我們的生活是多么遙遠，現在發現，原來，就在我們身邊。對不起，朋友，我真的很難過，我也不知道我該說什么。哭過以后，心情沒有變得更好，反而更沉重了。原諒我，沒有及時陪伴在你身邊；原諒我，沒有把真相告訴你；在以后的日子里，你還有我，我會對你更好的。真的對不起，我真的無法原諒自己。
描寫朋友的作文 篇39
朋友是一種很奇異的東西，在你傷心時他會安慰你，在你高興時，他也會陪著你一起高興。
在小時候，我有一個很好的朋友，他講信用、誠實、堅強。我們每天形影不離，有一次我回家的時候，看到我最好的朋友正撿起我的手表，我沖過去，發現手表的一個角缺了，我氣沖沖地問：“這是怎么回事，為什么會缺了一角？”他說：“不是我摔的，真的不是。”
我說：“你別再說了，分明是你摔的。”他含著淚轉身就走。這時媽媽走進來，問：“你們怎么回事，為什么吵架？”我說：“他把我的手表弄壞了。”“噢，那是你表妹來的時候不小心弄壞了。”
難道是我誤會了他嗎？我急忙跑到他家，可一見，奇了怪，怎么沒人在家，突然對面的婆婆過來對我說：“他們一家人要搬去到城市，剛走了。聽完后，我十分震驚，心里感到十分的愧疚。
那是他最后一次跟我見面了，想不到我竟然會誤會了他，連一句對不起都沒說，如果下次我還能再見到他，我想對他說：“我最好的伙伴，上次誤會你，真是對不起!”
朋友，是一種奇異的東西，你一定要好好珍惜朋友，千萬不要誤會他，不然會像我一樣后悔。
描寫朋友的作文 篇40
你我朗朗的笑聲還縈繞在我耳畔，而現在我們即將分別，但你與我之間發生的事，會永遠銘記在我心中。
回想起當年，你曾拿我七張武將牌，你曾與我共同渡難，與我共同挑起重擔。
一次夏令營，你我雖屬不同小組，可我們深深的情誼讓我們重新在一起了-----互換房卡。那個晚上，某個不忠不義的人來到我們房間，失手撞破衣柜門后跑得比豹子還快，嫁禍于我們。老師聞聲趕來，把我們罵了個狗血淋頭，雖然我們一據理力爭，可還是無可避免地受罰，我們兩位難兄難弟，只好一起借道歉來說出事實。于是，我們同甘共苦，一起編造謊言，還把它背了個滾瓜爛熟，之后，我們竟若無其事地看起了世界杯。第二天早晨，我們異口同聲地背誦出了謊言，用不同的方法澄清了我們的清白，條條大路通羅馬呀。
我們除了雙休日無法見面之外，總是形影不離，籃球場上也總是有我們配合默契的身影，雖說我們也總會小吵幾架，也曾大打一架，可總是不到一節課就會和好如初，也不需要代表和平的措詞，大家直接就往常般談起話來，似乎從沒發生過爭執。
啊，再見了朋友，你們是否能夠在同一所初中相見呢，這就要看緣分了。啊，大耳兄弟，難兄難弟，袁錚燁，再見！
描寫朋友的作文 篇41
今年暑假，孫爺爺送給我兩只小烏龜，他們成了我的好朋友。
烏龜是一種可愛，滑稽的小動物，他的盔甲特別堅硬，盔甲上長滿了六棱形的什么東西，小小的眼睛下面長著“疾風尖銳鼻”
我準備喂它們了，我剛把食物往盆邊上一放，那只膽大的就聞到了，迅速的游過來，我故意把食物沿著盆邊劃了一圈，它竟也迅速的沿著盆“跟蹤”食物轉了一圈，真是饞壞了，我給它起名字叫“柱子”，另一只可是名副其實的縮頭烏龜啊，把食物剛一靠近他，他就縮頭半天不出來，終于緩緩的伸出頭來準備吃食，柱子有一口搶了去，哎，管他叫“膽小”吧。
食物大部分讓柱子吃了，所以他比膽小長的大一些
每天媽媽都“命令”我給他們換水（媽媽有點害怕他們，嘻嘻），還讓我用牙刷給他們洗澡，好麻煩！我趁此機會教育一下柱子，我把他放在很深的水桶里，他好像有點害怕，拼命的游啊，然后我捏著膽小讓它往里看“你還搶我的魚嗎。再搶這就是下場！”
兩只小烏龜給我帶來了麻煩同時也給我帶來了不少快樂！
描寫朋友的作文 篇42
朋友，是什么？相信你們都知道吧。每個人應該都有自己的朋友，我也不例外。
但是你們珍愛朋友作文嗎？如果你不珍愛朋友作文，你只能孤零零一個人看著別人手拉著手一起玩，只能看著別人每天一起學習。你想過沒有朋友的感覺嗎？
那是挨不過去的日子，沒有人關心你，愛護你。更沒有人愿意跟你玩，就像《三毛流浪記》中的三毛，整天孤零零的。我們每天跟朋友在一起，來學習嬉戲。自由自在的生活，當你遇到困難了，朋友就會伸出援助之手，在第一時間幫助你。當你不開心，你的朋友就會哄你開心，是你不在傷心。當你被什么人欺負了，你的朋友也是第一個來幫助你……當朋友有難，你也立刻過去幫他。這種日子，互相幫助，互相學習。
可有些人卻認為朋友沒什么了不起，你想想，朋友不會一直陪伴著你。總有一天他即將離開了你。那些日子再也不會再有了，你說，你改不改珍愛朋友作文。
記住，珍愛朋友作文！朋友總會離開你，那些日子再也不會有了。珍愛朋友作文吧！
描寫朋友的作文 篇43
今天是我第一天上學，上學的第一天老師要求每個人做自我介紹，讓其他的同學都認識自己。
我平時比較膽怯，不敢再生人面前說話。同學們一個一個都上去站到講臺上自我介紹。時間一秒一秒過去，輪到我了。我戰戰兢兢的走到臺上，還沒反應過來，下面一片掌聲響起來，弄得我更加緊張。哆哆嗦嗦的說完了叫什么，跑著就下去了。
第一節課下課以后，同學們都就著自我介紹的熱乎勁，開始交起朋友來。有的喜歡打游戲，很快就在一起聊了起來；有的女孩子喜歡同一款編繩，也聊得不亦樂乎。而我平時沒什么愛好，只是在家看看書，看看電視而已。開始覺得與大家格格不入。這時候突然一個女孩子來到我面前，伸出手說“我叫路夢，能和你做朋友嗎？”頓時我愣住了。“額。好啊。我是……易飛。很高興……高興。高。興認識你”，介紹完以后我們做到一起聊了起來，一會過后我感覺沒那么緊張啦，路夢也在鼓勵我多去交朋友，我漸漸的有了信心，到現在我已經有了40多個好朋友了。
什么事都有第一次，只要勇敢地踏出第一步就沒有什么事情是難的。
描寫朋友的作文 篇44
我的好朋友很多，其中有一個叫小雅，她跟我的感情最深厚。圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，一頭烏黑柔順的長發，塑造出天真可愛、活潑機靈的她。
小雅是個書呆子。有一回，我去約她跳皮筋。第一次我叫了聲小雅沒回應，第二次，還是一動不動的。我氣得火冒三丈，跑到她身旁對著她的耳朵使勁喊道：“去跳皮筋，快點！”這時她才從書中的世界里回過神來，說道：“噢？哦。”隨后依依不舍的關上了書本，陪我出去玩。
小雅還是個急性子，就因為這還鬧了個笑話。那次全班在大掃除，小雅是清潔委員，需要東跑跑西瞧瞧看看哪里的清潔做的不到位。老遠她就看見有兩個同學只顧著聊天都忘了揮動擦窗戶的抹布，急得她怒沖沖的往前走，也沒注意前面的“攔路虎”拖把。眼看著離拖把越來越近，媛媛在一旁叫道：“小心，前面有拖把。”聽也沒聽完的小雅就說：“知道了，讓他們再玩……”話音未落，小雅就被拌倒，和大地來了個相吻。而她的嘴里還在叫著：“再玩就讓你擦一個星期的窗戶！”同學們見此情景，笑得直流眼淚。
看，這就是我的好朋友小雅，一個名副其實的書呆子、急性子。
描寫朋友的作文 篇45
我的朋友——劉顏哲，他雖與我共度一學年，但是我還是忘不了我們兩的親情，就像初生的嚶兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我不知道他在那，正像王勃所說“海內存知己，天涯若比鄰”在哪里你終究是我的朋友。我希望有緣在街上碰面，我你會打招呼。我們的友誼比海還深，比山還高。暴風吹不垮，洪水淹不沒。這可能是對我而言，或你，我想你回答我。
你的模樣，性格，我已模糊不清，像渾濁的水看不清它的樣子。想回到從前與你一起的時光，讓我么拍一張照片，放入時空囊，過十幾年，打開它，想起曾經的朋友，雖然只度過一年的天倫之樂。我記憶中你是一個圓圓的腦袋，園腦袋聰明;全身散發濃濃的牛奶的香味百聞不厭，小時候吃多了奶粉吧;矮小的身子可能在家宅著玩電腦沒出去鍛煉;或許……一個倔脾氣態度生硬。這只是任憑我的記憶。你我發生的事更記不清。我想;折一艘船為了尋找你而乘風破浪;我想;變成一只永不一只永不停息的小鳥，為了尋找你去突破極限。我想;建筑高樓，聳立云間，只為尋找你的蹤影……
我的朋友，希望你今天晚上你能來故鄉崇賢看看。
描寫朋友的作文 篇46
朋友是我們生活當中不可缺少的一個角色，不管是自己的朋友，還是成為別人的朋友，都是一件很重要的事情。
能夠做朋友，就一定有感情。這種感情很奇妙，放在我自己身上，我覺得我的朋友們好像都不太愿意，跟我常聯系。
不知道，大多數人的朋友是什么樣子的。但是，我知道我的朋友們，可以一年之中，只有那么幾次面，但是每一次都有聊不完的話題。再見是如故的感覺，脫口而出的是那句，好久不見。
我們可以變，變得更好，哪怕原地踏步，都不會嫌棄。如果需要幫助，我們的互相理解，互相支持，能幫則幫，不能幫，也不會去為難。好朋友大概就是我希望你一切都好，并且希望你會變得更好。而我絕不阻攔，能讓你變得更好的道路。
如果你是對的，我們會是你永遠的后盾。如果你是錯的，我們會勸告你，哪怕你不聽，哪怕失敗了，只要你還愿意，我們還是會接受你。
看透了，我也愿意和你做朋友，感情不需要刻意去維持，既然是朋友，和你一起愉快，是我莫大的榮幸。
描寫朋友的作文 篇47
朋友從前，我認識了一個很有趣的人。他說話時的聲音很大，總會讓你覺得他想和你吵架。我和他在一起玩幾乎就是四件事，下棋，到不同的地方尋做實驗的材料，做實驗或做小制作，摔跤。
最好玩的就要屬摔跤了，我們倆摔跤是的過程很是特別，他踩我我壓他。疼了就相對開心的大笑，我和他在一起我學到了很多的東西，跳遠，下象棋，還有家鄉話。他姓吳，別的同學都叫他蛤蟆。但好景不長，在讀五年級的時候我們倆因為一次小小的爭吵分開了。
這次的分開對我是個很痛的打擊，因為我很重視我們之間的友誼和感情，因為我們之間的友好已經有三年了，這段感情讓我難舍難分。轉眼間我們都已經上六年級了，我們倆現在還是同班同學，我每次看到他時都很想和他說說話，但總覺著嘴里有一塊石頭堵著，本來想說的可就是什么也說不出來。我倆見面都形同陌路。自從我倆分開后我再也沒有心情結交其他的朋友了。
我真心的希望有一天我們能和從前一樣相互沒有猜疑，沒有隔閡，做個永遠的好朋友。
描寫朋友的`作文 篇48
一天，小兔悶悶不樂地回到了家，兔媽媽問它：“寶貝，怎么了？”小兔說：“媽媽，我一個朋友都沒有。”兔媽媽說：“也許，你可以到外面找一找朋友。”
小兔看見了小貓，于是向前走去，說：“小貓，我給你一根胡蘿卜，你能和我做朋友嗎？“喵喵喵，如果你給我一條魚，我就和你做朋友，”小貓說，小兔無奈地走開了。小兔又看見了小狗在草地上閉著眼睛，愜意地躺著曬太陽。小兔輕輕地走過去，問道：“小狗，我給你一要胡蘿卜，你能和我做朋友嗎？”小狗睜開一只眼睛，打量著小兔，說：“汪汪汪，如果你給我一根肉骨頭，我就和你做朋友。”說完，小狗又閉上了眼睛。小兔來到農場，看見一匹游小馬在拉車，說：“小馬我給你一根胡蘿卜，你能和我做朋友嗎？”小馬說：“可是我不喜歡吃胡蘿卜，而且我有農活還沒干完呢！對不起。”說完，小馬拉著車走了。
走在回家的路上，小兔覺得太窩囊了，連個朋友都找不到，小兔光生自己的氣，連小河也沒注意到，只聽“撲通”一聲，小兔掉進河里了！小兔連忙嗆了好幾口水，小鴨剛好路過，于是小鴨奮不顧身地跳了下去，把小兔救了上來。小兔握著小鴨的手，說：“謝謝你，我終于找到了朋友。”
描寫朋友的作文 篇49
我和婷婷以前只是一般朋友，我們同在一個班，所以我們經常在一起互相討論，互相學習。
這幾天各種病毒迅速傳播，傳染病四處做惡，所以每個班級都在做消毒殺菌工作。我們每天到校之后，先對自己的課桌凳進行擦拭消毒，然后才入座，可是，今天卻不巧，我一摸書包，我的消毒毛巾今天忘帶了。我看了看四周，他們都在用著呢，唉，好失望，還是等會再去借吧。這時，我的好朋友婷婷走了過來，她看我焦急的樣子問：“你沒帶毛巾嗎？”我點了點頭。她趕緊遞過她的毛巾，說：“我擦完了，你用我的擦吧。”我高興的說：“好哇，謝謝了。”她不在乎地說：“不用謝，互相幫助是理所當然的。”我用完后還給她，這才發現，她拿著抹布才開始擦試自己的課，我愣住了，說：“你不是擦完了嗎？”她坦然的回答到：“誰先擦反正都一樣，如果你那沒擦，病菌不照樣向其他地方傳播嘛。”我慚愧地點點頭……
從那以后，我懂得了什么才是真正的朋友，以后，我們倆的關系更近了，我們成了一對形影不離的好朋友，有了快樂一起分享，有了煩惱就一起分擔。和她這樣的人交朋友，也讓我懂得了：只有愿意分享，甘于奉獻的人，才會得到更多人的幫助和認可，也才會更快樂！
描寫朋友的作文 篇50
陽春三月，一束陽光照在了李白的床頭。李白急急忙忙地把衣服穿好，獨自一人來到桃花潭渡口，準備離開。
桃花潭邊風景如畫。桃花像一只只翩翩起舞的蝴蝶飄落在水里；柳樹的枝葉落在了水中，就像柳樹姑娘在洗自己的頭發；水里的小魚也聚集到了船底，似乎在為李白送別……雖然這邊風景美不勝收，但李白卻毫無心情欣賞。
正當李白悲傷的時候，遠處傳來了一陣歌聲：“我送你離開，千里之外……”李白轉身一看，原來是汪倫邊唱著歌，邊踏著步來了，后面還跟著幾個小弟，抱著兩三箱紅酒。李白看到汪倫，激動得跑下船，靜靜地抱住了他，都快要把汪倫的脖子給勒斷了。汪倫忙推開李白，喘著粗氣說：“白兄，我來送你了！”李白感動極了，眼淚流了下來：“汪兄啊，我在你家蹭吃蹭喝這么久，該怎么報答你呢？”汪倫輕輕一拍李白的肩膀，說：“我倆這兄弟情義比這桃花潭的水還深呢，何來報答一說。”李白聽汪倫說完，眼淚又流下來了，哭得稀里嘩啦的。過了一會兒，船夫催促李白該走了。汪倫把酒給了李白，李白才依依不舍的上了船。
李白登上船后，心里難過極了。汪倫看著李白遠去的身影，回想起往日吟詩作對的情景，大聲喊著：“白兄，一路順風！我們以后有緣再見。
描寫朋友的作文 篇51
我們家來了一位植物朋友，她叫“風信子”，她遠道而來，她是媽媽從網上買來的。
我第一次見到她，她就像一個大蒜。我很納悶！他長大以后會是什么樣子的呢？我盼望著她快快長大，于是，我就偷偷摸摸地把快速生根粉倒進了“風信子”里。第二天，我走到“風信子”面前看到了她的根變長了，我無比開心。
她的根須就像老爺爺的白胡子，沒過幾天她就偷偷地長出了嫩芽。我靜靜地等著她長出葉子，期盼著她開出美麗的小花。有很長一段時間，我幾乎把她給遺忘了。有一天，我無意間發現她竟開出了一朵朵紫色的小花。這些小花一朵一朵整齊地排列著好像約定好了一樣。每一朵小花都有六片花瓣，靠近她就能聞到一陣淡淡的清香，頓時讓人感到心曠神怡。
我好奇地查找了“風信子”的資料，原來她是一種生命力很頑強的植物，她可以養在土中，也可以養在水中。她色彩艷麗，顏色豐富。愛花的人經常把她養在家里。
從此以后，我也愛上了“風信子”。她是我的第一位植物朋友我會用心地呵護她。
描寫朋友的作文 篇52
生活中可以沒有好東西，好事物，但不能沒有一個知心朋友。我就有一個可以為彼此付出的好朋友——雷丹
她是一個活潑開朗的“小女孩”僅管上中學了，但外表看起來依然是一個天真爛漫的小學生。雷丹的頭發很長，唯一的不是就是有些焦黃。我常常開玩笑說：“你太‘缺心’了。每次雷丹總會氣得上蹦下跳雷丹總是抱怨自己的皮膚太黑，害得別人叫她‘黑碳’。看吧，她就是這么一個可愛的‘小女孩
我和她認識快五年了，我們都住在一個村里。在三年級的時候，我從外地回到故香就學。我和她分到同了一個班里，從那時起便成了朋友。在學校里，我們一對相互合作，相互學習的同學。在村里我門是一對共同玩耍，共同嬉戲的伙伴。
在開始的幾年里，我們互相還是不信任。記得有一次她掉了五元錢，她很懷疑的問我有沒有拿，我氣憤的回答他沒有。僅管這樣，她對我還是不信任。所以有很長一段時間我門都是在莫不相任的情況下度過的。
但現在我們已經是一對非常要好的朋友了。
我發現，其實其正的情感是需要時間磨練出來了。
描寫朋友的作文 篇53
在一片大大的草原上，小草綠油油的，好像一片綠色的海洋，那里的小花五光十色的。像一幅美麗的畫，那里每天早上都陽光明媚的。很久以前，在那片草原上有一棵高大的樹，那棵樹看起來很孤單，但其實他有很多的好朋友。
春天小草長出了嫩芽，對大樹說：“大樹您好。”大樹也對小草說：“你好小草。”每當風一吹，小草就向大樹彎腰，要沒過幾天大樹的葉子也長出來了，葉子可真有禮貌啊！他向大樹問好，向小草問好，向天空問好，向地球媽媽問好。樹和小草都很喜歡她。
夏天小花長出來了，對大樹、小草說：“大樹您好，小草您好，葉子您好。”每天小花就為大樹跳舞，葉子就為大樹唱歌，小草就幫小花當舞伴。把蝴蝶，蜜蜂也招引來了。
秋天，小鳥飛來對大樹說：“剛剛農民伯伯撒下麥子給我們吃，可好吃了。”可是葉子、小草、小花也快離開大樹了。大雁姐姐從天上飛過，對大樹說：”再見，大樹我明年春天再回來。”
冬天大樹以為沒人陪他玩了，突然就下起了雪，雪花妹妹對他說：“不可能沒人陪你玩的，雪花妹說妹妹說完就跳起了美麗的舞蹈。”
很多年以后大樹已經很老了，但大樹很開心，因為他有很多朋友。
描寫朋友的作文 篇54
感謝朋友，讓我知道友誼的真誠；感謝朋友，讓我體驗了友誼的快樂；感謝朋友，讓我懂得了友誼的珍貴。
星期天的上午，我去學英語。等我到了英語培訓班，老師已經在教室了。只聽老師說：“大家準備出筆和紙，我們開始聽寫。”我一聽，心想：“我昨天晚上都記好了，今天聽寫一定全對。”可是在我準備聽寫的時候，才發現我的鉛筆袋沒帶。我心里很是著急。我先問第一位同學借筆，說：“你能借我一支筆嗎？”他說：“不借。”我又問了另一個同學說：“你能借我一支筆嗎？”他說：“不好意思，我只帶了一支筆呀！”我又問了一個同學借，他也說：“我不借。”當我覺得我沒辦法參加老師的聽寫考核的時候，突然，我前面出現了一支筆和一個橡皮。原來是我的好朋友王凱風借給了我一只他那里最好用的筆。王凱風問我：“你是不是沒有帶筆袋？”我說：“是的。”他說：“這一支筆和這個橡皮借給你用吧。”我說：“謝謝你！如果你借了我，你怎么辦呀？”他說：“我還有其它的筆和橡皮。”我又說：“王凱風，謝謝你！”
事后，我深有感觸，在我的日記本上面寫了這樣一段話：“王凱風，謝謝你！希望我們的友誼更深！”
描寫朋友的作文 篇55
我相信你們都有朋友吧，當然，我也有啊，但是因為我愛交朋友，朋友就越來越多，我也越來越快來，漸漸地，我學會了珍惜友誼。
我曾經在書上看過這樣一句話：失去友誼，等于在沙漠中失去最后一滴水！就這樣，我越來越珍惜我的友誼了，無論做什么事，我都是第一個想到我的朋友。
放假了，我們一起去去玩，上課討論時，我們一起討論，做作業時，我們常常圍繞在一起，議論著難題。
有一次，因為遇見了傷心的事，不正氣的眼淚就破眶而出，結果，也是朋友鼓勵我、支持我，告訴我要堅強，然而，我也漸漸變得堅強起來，以后，遇見了什么事，我都會告訴我自己：要堅強！堅強！堅強！
在我孤獨的時候，是朋友給我快樂，他們和我一起玩耍，一起去圖書館看書，一起做游戲，一起去冒險……他們告訴我，不要給自己壓力，要讓自己的心情放松，才能又一個好的學習心態，我試著聽朋友的話，慢慢地，我終于可以相信自己了，我能獨立做吧事情做成功了！當時，我只想誰一聲：我的朋友，謝謝你！
我們越長越大，朋友也越來越多，友誼也越來越深，朋友們，我只想告訴你們：我們需要的是真正的友誼，我們要把友誼看成是自己的生命，讓我們的友誼能萬古長青！
描寫朋友的作文 篇56
我有一個好朋友，他個頭不高，總留著平頭，有個像西瓜似的的腦袋，眼睛大大的，像對銅鈴，眉毛又濃又粗，好像誰用毛筆在上面畫了一筆一樣，還有好吃的大嘴巴，號稱要吃遍世界美食。
他很調皮也很好動，像只猴子般總停不下來，我懷疑他有“多動癥”，有一次，我約上他和爸爸一起去二大橋上釣魚，剛到那，他就總是走來走去、左蹦右跳，害我們還有注意看住他，怕車多人多出意外，好不容易爸爸把他叫住了，他又拿著漁具這摸摸那碰碰，正當我要提醒他的時候，他已經被魚鉤給掛了一下，幸好沒大事，剛幫他取下鉤子，他又立馬玩旁邊的蚯蚓去了，害得我們去釣魚都不好叫他了。說他好動吧他也有靜下來的時候，就不久前我生日的時候，我們一幫同學剛到我家就是玩，可他一進門放下書包就開始寫作業去了，我們在一旁玩玩具搶東西吃什么的，而他一個人安安靜靜的在寫作業。
我要向他學習，該靜下來的時候靜下來，把事情做好了玩的時候再開心的玩，這就是我的好朋友——田戈。
描寫朋友的作文 篇57
一天，小老鼠、朵朵、漂漂、金金和小狗正在玩游戲，小洛洛卻一個勁的種地。
小洛洛說：“大家快來種地吧！”小狗氣沖沖的說：“種地有什么用，還不如玩哪。”
第二天一大早，漂漂和和小駝駝在種地，小狗又說：“我早就說種地一點兒用也沒有，沒有相到漂漂也來了。”它們又玩了一天。
第三天陽光明媚，小狗曬著溫暖的陽光又睡了一覺，它夢見大家都在勞動，自己突然聽見勤奮勞動的小狗在汪汪直叫。小狗起來發現自己旁邊都坐著小動物，小狗說：“大家都是來玩的吧，快坐快坐！”大家聽了說：“快點兒勞動吧，再不勞動冬天就會餓了”！小狗說：“我不管”，說著就跟大家吵了起來，這時，小老鼠說：“咱們別管它”。
到來冬天，小動物家里的糧倉都堆的滿滿的，小狗家一點兒吃的都沒有，它四處找東西，可一點兒東西都沒有找到，大家看它可憐，就把自己的東西分給了小狗一些，小狗很感激。
第二年，小狗和大家一起勞動，到了冬天，大家一起吃，真開心呀！
同學們，這個故事告訴我們，勞動可以創造財富。
描寫朋友的作文 篇58
我家的書房有一排高大的書架，里面住著許許多多的文字精靈，他們一直在學習之路上陪伴著我成長。
在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽送給我一些精美圖畫的繪本。它們每晚會在爸爸媽媽的睡前故事故事里出現。它們穿著閃亮的衣服，和我一起做游戲。
上了小學后，書柜里的書又增添了許多，它們雖然沒有了漂亮的外衣，但它們都戴著一頂特別的帽子。上面那五花八門的字母組合讓我眼花繚亂。后來經過深入學習我都能把它們記住，并且在“字典大本營”里，打探它們的故事。
高年級以后，我自己可以從圖書館里買書了。它們雖然沒有華麗的衣服也沒神奇的帽子，但他們都擁有神奇的魔力。一會兒跳一段“寓情于景”的優美舞姿，一會兒演奏一曲“虛實結合”的動人旋律。有時晚上我會夢見柴斯特掉入夏洛的網中，動彈不得。還夢見哈利波特用魔法治好了海倫凱勒的眼睛，金子美玲淹沒在泰戈爾的詩海里。
隨著我們的書越來越多，我的朋友們它們越來越厲害。它們住在知識的大廈里，閃著金色的光芒，給我的房間增添了一道美麗的風景。
描寫朋友的作文 篇59
我和陳明是同班同學也是形影不離的好朋友，一起上學，一起回家，一起做作業，一起玩游戲，開心極了。
有一天，上手工課，我做了一個小木船，漂亮極了，看著小木船我心里想：回家后把我的小木船我的放在我的書桌上，好讓我每天都能看到它。
我正想著，這時候陳明過來，說要看看我的小木船，我猶豫不決地答應了，小心翼翼地給了他并再三叮囑他要小心一點，不要把它弄壞了，千萬不要把它弄壞了。陳明拿著小木船，左看看右看看嘴里不停地說著：這可做得真好啊！多漂亮的小木船啊！我的心里也美滋滋的，心里開心極了。我的視線剛剛去看別的東西，就在這時，船摔在了地上。原來是陳明一不小心沒拿穩小木船就摔在了地上，看著我一節課做出的小木船說：“你快賠給我。”我一邊說一邊又把他的小木船也給摔壞了。從此以后，我后不再是好朋友了，更像是陌生人一樣。過了幾天，我開坐車去上學，陳明突然從我背后出來，拿著一個小木船說：“上次是我不對我把小木船賠給你，你能原諒我嗎？”我說：“上次我也有不對的地方，你也能原諒我嗎？”從此以后我們又成了形影不離的好伙伴。
我把陳明送我的小木船放到了書桌上，每當我看到這個小木船我就會想起我和陳明真摯的友誼！
描寫朋友的作文 篇60
“朋友'一生一起走，那些日子不再有..........."每當我聽到這首歌眼淚就破土而出，眼前浮現出你那熟悉的面孔。
記得嗎?有一次我不小心弄壞了你參加繪畫的作品，這可是你代表全班的作品，同學們都責怪我唯獨你還保持那媽媽般的微笑態度神墾地對我說：“沒事的，作品明天才交上去的。你別太自責，答應我”我根本都不敢看她的臉因為我害怕別的同學偷偷告訴老師我就慘了，她看見我無動于衷的樣子對我說：“你是不是害怕我會告訴老師，別擔心我不會，別的同學也不會”聽到她的話我的眼睛里充滿淚水，于是心存感激的對他說：“謝謝你”。總算心里的大石落地了。可是聽說她連夜趕做了那張畫，我覺得特別后悔，謝天謝地的是她的了特等獎，拿完獎后正朝我走來臉上浮現似曾相識的微笑，輕輕握起我的手向我說：“我們從今天開始就是朋友了。所以要互幫互助”從此我跟她成了最要好的朋友。
時光飛似，轉眼間我們又登上了初中的路途各奔東西，可卻無法忘記與你一起奔波的日子。
時光改變了山的棱角，改變了花的容貌，改變了水的流動，卻改變不了我心中那永恒的面孔。
描寫朋友的作文 篇61
相信你聽了一定很好奇，它是什么呢？它就是我們家小巧玲瓏的佛手掌，擺在陽臺上，格外醒目。
一片片翠綠翠綠的葉子又肥又厚，它們緊抱短莖成雙成對生長，雙胞胎一般依偎在媽媽身邊。摸上去肉嘟嘟的，讓人忍不住上去咬一口。湊近仔細一看，葉子尖端微微卷曲，仿佛就是一個長舌頭，大口大口的吮吸著乳汁，真是痛快！
早春時節，每長一對新葉，一個個花苞就會從葉片之間爭著搶著冒出來。隨著花梗漸漸長高，花苞漸漸破裂，吐出嫩綠色的花瓣，一片，兩片……它們盡情地向四周舒展開來，猶如撐著小傘的姑娘，綻開了迷人的笑臉。如絲狀的花瓣中間，一束毛茸茸的金黃色的花蕊簇擁在一起，似乎在竊竊私語，可愛極了！陽光下，花朵散發著金色的光芒，深吸一口氣，一股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉！“沙沙—沙沙—”小水珠到處滾動，喚醒了沉睡的佛手掌，枝葉慢慢豐盈起來。遠遠望去，佛手掌歡黃綠相間，就像一幅美麗的水彩畫。
我喜歡你佛手掌。我喜歡你小巧可愛，喜歡你蒼翠欲滴，喜歡你樸實無華。這就是我的植物朋友。
描寫朋友的作文 篇62
剛進幼兒園的時候，我很孤獨。
吃飯的時候，聽著別人桌上傳來的歡聲笑語，看著自己兩旁冷清的位置，我感覺心里很孤單。許多人都早早地交到了朋友，他們坐在一起。誰都不想跟我這個“生人”坐在一起。自己好像與他們隔離，只身處在一個寂寞的大沙漠中。我多希望能有一個人陪我，跟我玩游戲。我想要一個朋友。
正好，老師布置了一個作業，每人交一個新朋友。我逢人便問：“我能成為你的朋友嗎？”可碰了好幾個軟釘子。不是理都不理，當作沒聽到，跟我擦肩而過，就是臉羞得通紅，膽怯得不敢說一個字。連問了好幾個，一個都不想讓我成為他們的朋友。
眼看著別人都漸漸有了朋友，我便有些嫉妒起來了。都說嫉妒是心靈上的一塊腫瘤，可我怎么也無法消除這一塊腫瘤。老天爺真不公平，讓他們個個有了新朋友，而我就偏偏沒有。
雖然也有很多想和我成為朋友的，可我認為，性格差不多，有共同語言的才能成為好朋友，不然他（她）只會成為你的累贅。那些人都不符合我的“嚴格”自設要求。
雖然我的底線很高，終于有了個符合這個“要求”的人。她就是把我從孤獨星球救出來的“救世主”——小h。
描寫朋友的作文 篇63
從前，東方住著一只白羊，西方有一顆美麗的菊花，它的中間有一條會說話的小橋，一天白羊和菊花去親人那。
于是，它們走著，走著，它碰到了一起。白羊說：讓讓吧。菊花說:我這樣高貴應該讓我先走。于是，吵起來了，后來，小橋說：別吵不管成不成，今天我非得試試不可！萬一成了，那我豈不爽死了？極大的浴火，使我膽子大了起來，我精蟲上腦，伸手她只敢背對著簾子，導致我只能看到那挺翹的豚部，不過卻也足夠讓我噴血了，這要是在她那翹起的地方蹭蹭，也足夠舒服死啊。猛地就掀開了簾子。了，我來選擇誰先過去。白羊和 菊花一看到陳雯雯那白花花的身子，我就控制不住的又興奮，又是激動。四周的瞅了瞅，發現我不在，她才松了口氣，便快步跑了進去。異口同聲的說我先小橋說：白羊爺爺不應該和菊花妹妹吵架，菊花妹妹雖然怎么高貴，但是，你不能驕傲哦，白羊爺爺菊花妹妹你們應該說對不起白羊爺爺，菊花妹妹紅著臉說：對不起。
這樣就對了，從今天開始你們就是好朋友了 ，好了走吧。
描寫朋友的作文 篇64
我有一位在童年中認識的朋友，就是可愛的李逸純。她可不是一般的女生呀！
李逸純是一個可愛的女生，她長得胖胖的，像一頭小肥豬，個子不高也不矮。到了夏天，只要她一跑步，就會滿頭大汗。她是一個鵝蛋臉，頭發總是亂亂的，老師們都說她的頭發是我們班最亂的。圓鼓鼓的腦袋，長著一對單眼皮，瞪著一雙小小的眼睛，每做錯一道題老師給她指出來了，她就板著一副臉，看著老師，像老師欠她錢一樣，一聲不吭。
李逸純有時是一個不講理的女孩子，像個小霸王。每次站在隊伍里，她都要等別人走了一大段，她才飛快地跑了起來，害得我們根本追不上。我急促地跟她說：“哎，李逸純你為什么不快點啊！不然的話我們后面的人就要脫離隊伍了。”她就扭過頭，白了我們一眼。等我們再一次和她說的時候，她就很生氣地看著我們，眉頭皺著，大發雷霆地說：“哼！哼！脫隊又怎么樣了啦！又不是什么大事！”別人悄悄地拍了她一下，叫她快點走，她就拚命地還要拍還人家一下，而且還很用力地拍，讓我們都不敢惹她。明明是她做錯，她偏不承認，反而還要講出一大堆歪理來，真拿她沒辦法。
哎！多么可愛的一個女生，竟然是一個愛發脾氣的小霸王。這可真可惜啊！
描寫朋友的作文 篇65
今年暑假里，我結識了一個新朋友，不過這個朋友有些不同哦！
這個朋友叫瑪麗？帕特麗莎。瑪麗有一頭金色卷發，一雙烏黑的眼睛和白皙的皮膚看起來是那么美麗。
瑪麗特別愛做惡作劇。有一次，在深夜12點的時候，我聽見有人在按門鈴，便起床開門。可開門后卻發現沒有人。真準備把門關上時，一雙“血手”擋住了。我慢慢把門打開，卻發現一個“骷髏頭”站在我面前，我嚇的大叫起來，可“骷髏頭”卻哈哈大笑起來。我鼓起勇氣把“骷髏頭”拿下了，原來“骷髏頭”的廬山真面目就是瑪麗，我哭笑不得，只好愣在那。
瑪麗不僅喜歡做惡作劇，還喜歡玩自拍。記得又一次，我去她家玩，還沒進門，就聽見“咔嚓咔嚓”的聲音，我心想：這是什么聲音，怎么怎么耳熟？我推開門一看，她正在用手機玩自拍呢！我悄悄走到她身后，一把搶過她的手機翻了起來。這不看不知道，一看嚇一跳，里面300多張照片全是她的自拍照。我不禁為她豎起了大拇指。
怎么樣，這就是我的中美混血朋友——瑪麗·帕特麗莎。
描寫朋友的作文 篇66
芳蘭的新朋友是從家門口認識的，對芳蘭來說，他很重要。因為他是她唯一的朋友，也是芳蘭在B城唯一認識的人。
那頭，芳蘭從商城“淘”朋友回來，剛到門口，就見到了一個二十多歲的人在哪兒站著。芳蘭走上前去打了招呼：“嘿！你好！”那人回了一句：“你好。”“我們交個朋友吧？”“好啊。求之不得呢。”“我叫芳蘭，很高興認識你。”“我家住在這兒，你呢？”“啊！我們是鄰居呢！”“那么我先回家了。”“再見。”
就這樣，菲克力成為了她的朋友。
芳蘭總覺得自己對菲克力的感覺似乎不是普通朋友那樣。好像一見到他，自己就心跳加速。可是，這是不可能的，他遲早有一天會知道自己這個不光彩的職業的。
芳蘭自從認識了他后，每天晚上翻來覆去睡不著，翻來覆去睡不著，就算睡著，那也夢到的是他。芳蘭又恨他又愛他。恨他讓自己承受了這么大的痛苦，愛他那樣英俊，哪樣瀟灑。
哎！新認識的朋友不知是悲還是喜呢！還是先保密自己的職業吧，芳蘭！
描寫朋友的作文 篇67
有一次，我在公園里交了兩個自然朋友——百合花和木凳。
那就是在我和媽媽一起去蛟山公園放風箏的同時，我發現了這一朵美麗的香氣撲鼻的百合花兒。我仔細地一看再看，愛不釋手。于是，我躺在了百合花的身邊。過了一會兒，我就想和他交一個朋友，我便問它：“你愿意和我交個朋友么。”這是風經過我的身邊，只見百合花兒彎了彎腰，像是聽懂和同意了我說的話。我連忙起身在它的身邊又唱又跳，百合花兒舞動著身子像是在為我跳舞伴奏一樣。
我和百合花一起玩累了，我就在一把木凳上面坐了下來，那木凳一坐上去就讓人十分的舒服，像是走進了仙境一樣。那木凳就像是把我當做了朋友一樣，給了我所有的溫暖和關愛，所以我也把它當做了我的第二個大自然的朋友。
過了一會兒，我休息完了就站起來看了一下木凳眼神中透露出表示出一種感謝的神情。就到了百合花兒的身邊陪伴它一起看那正在天空中飛行的美麗的風箏……
眼看著時間飛快的流逝，太陽公公也快下班了。隨后我和媽媽就一起收起風箏，準備回家了。這時我和我的大自然朋友們———百合花和木凳，說了一聲再見，就立刻飛奔到媽媽的身邊和媽媽一起匆匆忙忙地走了。
描寫朋友的作文 篇68
唱過的老歌，你還能唱幾首。你交過的朋友，她是否能為你分解擔憂？在你孤獨的時候，請不要忘記還有我這個朋友。友誼不需要送禮，友誼不需要碰杯，世界上許多物品可以用金錢買得到，如；黃金、鉆石、古董，而友誼能買得到么？答案自然是否定的。友誼就像一本書，只要你讀懂它，他就是一個知己，而我也有一個知己，她就是你。
曾記得那是一個初春，你和我在玩耍時，同時摔傷了。你不顧自己的疼痛，把唯一的藥給了我。望著操場上挺拔的松樹，我懂得了友誼。
曾記得那是一個炎炎夏日，我們在操場上做操。我沒有帶遮陽帽。你卻把你的遮陽帽給了我。望著那射在手上的一絲陽光，我懂得了友誼。
曾記得那是一個深秋，我忘帶了本子，你看到了毫不猶豫的把一個本子遞給我，我說了聲“謝謝”她只是微微的笑一個。望著那火紅的楓葉，我懂得了友誼。
曾記得那是一個隆冬，粗心的我忘帶了手套，你不顧自己凍的通紅的雙手，把手套借給了我。望著那漫天飛舞的雪花，我懂得了友誼。
你想知道是這個人是誰么？她就是我們班的同學——張瑞。
描寫朋友的作文 篇69
商店里有一副眼鏡，呆的長了，感到很孤單，：我朋友了！這天，它便跑出了商店。
眼睛在路上走著走著，不知不覺來大象家，大象端端正正地坐在桌子邊寫字。眼鏡拍了拍大象，說：“人，多沒意思呀！交個朋友吧！”大象說：“視力，不交你的朋友！”眼鏡聽了，憤怒的。
眼鏡氣呼呼的來到長頸鹿家，看見小長頸鹿做眼保健操，眼鏡拉了拉小長頸鹿的手，說：“玩很沒意思吧，咱倆交個朋友吧！”小長頸鹿連理都沒理。眼睛的。
眼鏡又走小山羊家，啊。他家光線暗，他還趴在床上看書呢！眼鏡走到小山羊前，說：“交個朋友吧！”小山羊點點頭，還沒等小山羊開口，它就跳小山羊的鼻梁上。
伙伴了，都跑到他家里來了。大象親切地說：“你要記住，讀書.寫字要‘三個一’-------眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆離筆尖一寸。”小長頸鹿接著說:“還要做眼保健操。”以后，小山羊照伙伴們的話去做了。
月后，小山羊又去醫院檢查視力，果然恢復了，他對眼睛說：“你走吧，我不需要你了！”
描寫朋友的作文 篇70
快樂都還在了，甜蜜都還在了，我們的友誼還活著，力氣都還有好多，爭執再也沒有了，眼睛很亮，心里甜甜的。我懂你的小心思，你知道我所想的，那究竟我們為什么要分開呢？發生什么事了，怎麼會成這樣呢？我們為什么要分開呢？誰知道我們要分開的原因呢？友誼是美好的事，不可以說分開就分開的，把痛苦都說出來，換回你溫柔的笑。每一次爭吵，我們就還會和好。我們的感情那么好，我們什么要分開呢？是我們要離開母校了，是我們要去沖刺了。
當我回憶起我們生活中的每一滴時，總會不由得笑起來。
當我翻開同學錄時，那些歪歪扭扭的字包含了多少祝福。
當我每一次受傷時，好朋友總會來幫助我，那時我是多么的幸福。
當我流淚時，你們總會親切的說：“怎么了？是誰惹你了？我去找他算賬！”那時的我心里甜甜的。
朋友們的關愛讓我永遠不會忘；朋友們的安慰我永遠不會忘；我和朋友們的每一天多不會忘。總有有一天我們會分離，但分離時我們應該是笑著告別，笑著揮手。
時光不等人，珍惜朋友的擁抱吧！
描寫朋友的作文 篇71
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友”。嘴里一邊哼著歌，一邊在準備開學報道的事情。剛開學，難免會有些害羞，不好意思開口跟新同學交流，但是過段時間，熟絡起來就好了。
就在我坐在座位翻著書包找通知書的時候，這個一頭清爽短發，眼角帶笑的女生走到我面前，笑著對我說到，嗨~我叫阿玫，你也可以叫我玫玫，早上在門口看到你的時候就覺得很有眼緣，我們做好朋友吧。我當時愣在那里，反應過來還是很快的接受了她的善意邀請，并且我們已經開始計劃著下一步尋找朋友的計劃了。
我們先做好計劃，鎖定目標，覺得可以做好朋友的就列為目標，準備出擊。
“嗨~你好，我們可以做好朋友嗎？”，雖然過程有些幼稚，但是結果是美滿的。就這樣，我們收獲了越來越多的好朋友，我們的隊伍也越來越壯大。每次我們這么多人聚在一起，喝飲料玩耍的時候，大家都會特別羨慕我們，也想要加入我們的隊伍。
很開心我能夠收獲這么多的友誼，這都要歸功于玫玫同學，希望我們以后都會越來越好，有越來越多的好朋友，但是朋友可貴，有了新朋友，也不要忘記老朋友。
描寫朋友的作文 篇72
我們班有個“貪心鬼”。他的名字叫韓陽浩然。我們都親切地叫他浩然。他就是我
最好的朋友。
他長著一對“瞇瞇眼”，就像整天都在對著我們微笑一樣；他的頭又大又圓，頭發烏黑亮麗；耳朵小小的，很可愛；他的鼻子雖然不大，但他的嗅覺卻很強，什么好吃的都瞞不過他；他的小嘴能一次包下很多東西，比如一個包子他能一口包進去。
他最喜歡哭，每次我對他說：“你那道題做錯了。”他的臉就會馬上變得通紅，就像火山馬上要爆發了一樣，然后他會大喊一身：“呀！”然后一臉怒氣地向我跑來，還好我的行動快，閃過了他的“攻擊”。
他也喜歡笑。有一次，我說別人吃飯很慢，他在一邊悄悄笑，我對他說：“有那么好笑嗎？”他說：“當然好笑了，吃了半天還沒吃完。”接著，他又哈哈大笑起來。
他最喜歡吃各種各樣的零食，而且速度超級快！比如一大袋餅干，他能三口吃完，你們知道他是怎樣吃的嗎？他就像吃漢堡一樣，把餅干疊起一口吃掉，我佩服地說：“你真行！”他又把他的眼睛笑成一條縫地說：“小意思！”看來他在喜歡吃零食的同時，還對各種吃法動了腦筋呢。
你們說你們想不想跟他做朋友呢？如果做了，會很快樂，當然也要小心他的“爆脾氣”哦！
描寫朋友的作文 篇73
有一天，天氣很好，太陽高高掛著，太陽在天上開心地笑著。
小豬和猴子在玩耍。對面的兔子聽到了笑聲。乍一看，原來是豬和猴子在玩跳繩。
小豬和小兔子看到小兔子想玩，小豬說：“我們給小兔子想辦法玩。”豬想出一個辦法說：“我們找塊木板吧。”過了很久，他環顧四周，發現了一塊又長又寬的木板。他們把它收起來了。
小豬說：“小兔子，來和我們一起玩吧！”兔子說：“好，好！”說完，它放心地蹦蹦跳跳地跑到對面跟他們玩跳繩。他們的笑聲吸引了樹上所有的鳥。小花聽到了他們的歌聲，跳起了舞。
今天真的是快樂的一天，今天真的是快樂的一天，今天真的是美好的一天。
正在這時，樹上傳來一陣笑聲。原來是只猴子。小豬生氣地回到家，想出了另一個辦法，把繩子綁在尾巴上。它像猴子一樣爬上樹，一只青蛙從下面跳出來說：“嗨！下面那個，我是大小猴子！”青蛙笑著說：“你是一只尾巴上綁著繩子的豬。小心點。”說完，只聽“啪”的一聲，豬從樹上滑了下來。當豬看到他的伙伴時，它和他一起在泥塘里打滾。他很開心。豬終于找到了幸福。
小豬，我想對你說：“做自己，做最幸福的人，做別人，你還是不知道怎么做！
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