描寫(xiě)校園的作文（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)校園的作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的作文1
當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)，向左穿過(guò)1號(hào)樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。
天鵝園給同學(xué)們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，特別是那些桃樹(shù)，每當(dāng)樹(shù)上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時(shí)，就會(huì)有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹(shù)上摳下來(lái)，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹(shù)長(zhǎng)太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因?yàn)榻?jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險(xiǎn)了。
秋天桂花開(kāi)花了，有很多女生喜歡站在樹(shù)下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹(shù)枝就下起了“桂花雨”，而這時(shí)的鵝卵石地就變成金黃色的了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開(kāi)翅膀，背上馱著一個(gè)小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書(shū)包帶。那是打開(kāi)明天大門(mén)的鑰匙，那是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，那是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
校園的作文2
校園是我談天說(shuō)地的地方，是我與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)的地方，也是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)它。
為了保護(hù)我們安全健康地成長(zhǎng)，學(xué)校在校門(mén)口設(shè)置了一道“防火墻”，它是由三個(gè)“紅領(lǐng)巾”和二名保安組成，每天早上，“防火墻”不僅檢查我們是否佩帶了紅領(lǐng)巾，勸說(shuō)我們不能把早點(diǎn)帶進(jìn)校園，以免破壞了校園的環(huán)境，更重要是防止壞人沖進(jìn)校園，傷害我們。如果是初犯，“防火墻”就會(huì)教育我們，如果是3次以上屢教不改，就會(huì)打電話給班主任和家長(zhǎng)，由班主任處分我們，為了嚴(yán)肅校紀(jì)，有些“紅領(lǐng)巾”恓性了自已的早讀時(shí)間。
每天當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，第一眼就望見(jiàn)一座高大、威武的白色雕像，它是由一個(gè)手握鋼槍的男孩和一個(gè)眺望遠(yuǎn)方的女孩組成，聽(tīng)老師說(shuō)，這就是當(dāng)年那些青年學(xué)子們抵抗日本侵略的真實(shí)寫(xiě)照，每當(dāng)我走過(guò)雕像的身邊，就好像聽(tīng)到手握鋼槍的大哥哥說(shuō)：你要珍惜今天的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)；眺望遠(yuǎn)方的女孩也告訴我：只要努力，就會(huì)獲得成功。
雕像旁邊有一個(gè)美麗的花壇，花壇里種滿了各種花草，五顏六色的花草迎風(fēng)飛舞，衷心地歌頌著這些抗日無(wú)名英雄。
心理想著，不經(jīng)意就來(lái)到了教學(xué)樓前，小學(xué)部教學(xué)樓共有5層，是2009年新建的，也是在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)多方努力籌集資金蓋起來(lái)的，新的教學(xué)樓凝集了老師們的艱辛努力。當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里時(shí)，老師也正親切地走進(jìn)來(lái)，新的一天又開(kāi)始了，每天，我在這里學(xué)習(xí)新知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，明白新道理，我能不珍惜嗎？
課余時(shí)間，我和同學(xué)們歡快地來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上雖然沒(méi)有塑膠跑道等先進(jìn)的設(shè)施，但足球場(chǎng)寬敞整潔，地上長(zhǎng)滿了小草，這是我幸福的樂(lè)園；除了足球場(chǎng)，校園內(nèi)還有籃球場(chǎng)、乓乒球、羽毛球場(chǎng)、跳高和跳遠(yuǎn)的沙場(chǎng)，梅花樁、平衡木也是很多同學(xué)的喜愛(ài)。雖然我還很小，體育技能也不高，但我也有一個(gè)夢(mèng)想，一不小心就像姚明、劉翔一樣成為體育明星，想信只要在校園的操場(chǎng)上灑滿辛勤的汗水，總有一天也會(huì)在體育賽場(chǎng)得到冠軍。
美麗的校園里，有我朗朗的讀書(shū)聲，有我歡樂(lè)的歌聲，也有我鍛煉身體時(shí)嬌健的身影，更有我學(xué)習(xí)知識(shí)的足跡。
啊！美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
校園的作文3
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，只有鳥(niǎo)兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒(méi)了生機(jī)，它只不過(guò)是在儲(chǔ)存能量。聽(tīng)晨操的音樂(lè)響起了！看！校園里頓時(shí)充滿了活力！同學(xué)們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開(kāi)始！
爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無(wú)力起來(lái)。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗，他們只不過(guò)是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場(chǎng)上女生們已開(kāi)始行動(dòng)，歡快地跳起皮筋來(lái)，作為男生的我們自然也不甘落后，過(guò)人，傳球都頗有巨星的風(fēng)范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰(shuí)冷不丁唱了一句：“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的。秋天歷來(lái)是講述有關(guān)收獲的故事的，秋高氣爽，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班的口號(hào)：“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，永不言敗；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽(yáng)落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
校園的作文4
我們的校園四季如畫(huà)、美不勝收！春天！春姑娘吹拂著美麗的校園，把小樹(shù)苗子叫醒了，樹(shù)苗長(zhǎng)出了新的葉子。燕子在天空自由地飛翔著，好像在欣賞我們美麗的校園。我邁著輕盈的腳步向一棵枝繁葉茂的松樹(shù)走去，哇 ！經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的打擊，松樹(shù)既然還那么挺拔！看來(lái)我要向它學(xué)習(xí)了！
夏天，校園里更加美麗動(dòng)人!花叢中彌漫著淡淡的清香，特別是玫瑰和月季發(fā)出香味引來(lái)了好多蝴蝶和蜜蜂采蜜。同學(xué)們正在上課，清香和讀書(shū)聲混到一起讓人沉浸在這美妙的一切。讓人陶醉?
秋天，秋姑娘把夏姑娘送走了。自己又開(kāi)始站崗了，她跑到花壇面前，花朵謝了。她走到蘋(píng)果樹(shù)底下，蘋(píng)果露出了豐滿的果實(shí)。在桂花樹(shù)下，桂花樹(shù)的花苞合并了，等待這春天的到來(lái)。
冬天來(lái)了，秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘再慢慢地靠近。盡管外面多么的寒冷，但是教室里卻充滿了溫暖，廣播里放著的歌曲。下課了我出了教室門(mén)，啊！冬姑娘給大地鋪著雪白的地毯。不管什么時(shí)候，我們的校園都很溫暖。
看！這就是我們的校園，一個(gè)充滿活力的校園！
校園的作文5
在我們學(xué)校里，有數(shù)不清的美麗景色，讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我們的校園看看吧。跟我先走進(jìn)我們美如仙境的中心花園和那“植物世界”——植物園。 一走進(jìn)中央花園，映入你眼簾的是一棵開(kāi)滿芬芳撲鼻的桃樹(shù)，輕輕的走上前聞一聞，那簡(jiǎn)直比你身上噴了香水還香，聞上一聞，幾次都想來(lái)聞一次。
順著小路走，在池塘邊，長(zhǎng)著幾棵亭亭玉立的柳樹(shù)姑娘，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，柳條上還有新綠的葉子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)飄起，拂摸過(guò)你的臉蛋，多么溫柔可親。在池塘里也是別有一番情趣。池塘的水真清，清的仿佛可以見(jiàn)到河底的沙石。池塘的水真靜，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。池塘的水真綠，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。池塘里的小蝌蚪都串出大腦袋，在池塘中捉迷藏，小小的尾巴游來(lái)游去多可愛(ài)，有的到花瓣中去了，這花都成“芝麻花”了站在池塘邊，你只要一轉(zhuǎn)頭，一棵鮮紅鮮紅的大樹(shù)聳立在你前面。
她的花那可不一般哪！它的花瓣就像一條彩帶一樣，集中起來(lái)就成了一朵美麗無(wú)比的花了。告訴你們，這種樹(shù)叫“紅花季樹(shù)”一棵樹(shù)就可以開(kāi)兩種花呢！還有一種花是綠色的，那可不是一條條“彩帶”那只是一張大葉片。我在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。 介紹完了中心花園，該到植物園了，中央花園這么好，植物園當(dāng)然也不比中央花園差。在植物園里，你總能看見(jiàn)一大堆各種各樣的植物，有像小圣誕樹(shù)的小松樹(shù)，有像個(gè)大葉子一樣的芭蕉樹(shù)。有像“矮冬瓜”似的茶花樹(shù)，還有紅葉似火的石榴樹(shù)。最是引人注目的還是那棵紫玉蘭了。那紫玉蘭大大的，有蘋(píng)果那么大。帶著一種芬芳撲鼻的香味，聞一聞香氣撲面而來(lái)，紫玉蘭那顏色更叫好看呢！
它那紫的比葡萄還要嫩，紫的溫柔、紫的可愛(ài)。我想紫玉蘭為什么會(huì)怎么吸引人？還是因?yàn)樗瓷先ビ蟹N涼爽的特別感覺(jué)，誰(shuí)看了都會(huì)很舒服和喜愛(ài)的。 在我們校園里有這么多美不勝收的東西真好啊，讓我們?cè)谶@么美好的環(huán)境里學(xué)習(xí)可真是幸福啊！
校園的作文6
我們的校園十分美麗。我每次走進(jìn)校園，就有一種親切，舒適的感覺(jué)。
一走進(jìn)校門(mén)，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字：立德樹(shù)人，繞過(guò)大石碑，展現(xiàn)在眼前的是學(xué)校寬大的塑膠操場(chǎng)。這里是我們鍛煉身體的好地方。看，同學(xué)們有的打球，，有的跳繩，還有的在玩游戲……他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，玩得多開(kāi)心啊！操場(chǎng)四周是花壇，花壇里四季如春，長(zhǎng)著各種花草。微風(fēng)吹過(guò)，陣陣花香撲鼻而來(lái)。
穿過(guò)操場(chǎng)就是我們的教學(xué)樓。教室里寬敞明亮，這是我們學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。教學(xué)樓的右邊是綜合大樓。那里有圖書(shū)館，商店，舞蹈室，計(jì)算機(jī)室……我們最喜歡的是圖書(shū)館，那里是我們課外閱讀的天地，在那里，我們吸收到許多書(shū)本里沒(méi)有得到的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
教學(xué)樓的左邊是風(fēng)雨走廊。碰上刮風(fēng)下雨。，我們就可以從這里進(jìn)入到教學(xué)大樓。這里真是個(gè)有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這里像炸開(kāi)了鍋。，有的看小人書(shū)，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要數(shù)墻壁上的故事和古詩(shī)，它們常常吸引著我們?nèi)ベp析。岳飛的《精忠報(bào)國(guó)》，越王勾踐《臥薪嘗膽》，楊時(shí)《程門(mén)立雪》……這些都深深地印在我的腦海里，給我啟迪，給我力量。
啊！可愛(ài)，美麗的校園，你是那么阿娜多姿，讓人陶醉！
校園的作文7
校園，是我們夢(mèng)想起航的地方，是我們通向世界的郵票，也是我們最溫馨、最熟悉的魅力海港。在校園母親的懷抱中，我們盡情揮灑自己的汗水，無(wú)所顧忌地做著獨(dú)屬于我們這個(gè)年紀(jì)的美夢(mèng)，也恣意地伸展手臂自由舞蹈……我敢說(shuō)，人的一生中，再?zèng)]有哪段時(shí)光有如校園生活這般純真美好。
而要提起我的母校，我的心里，總是禁不住為她驕傲自豪。
我的母校坐落在三號(hào)橋頭，這里四季如春，柳樹(shù)成蔭，對(duì)面有著各式各樣的小吃攤，一派熱鬧的人間煙火氣，令人如墜夢(mèng)境。校門(mén)，也是我們校長(zhǎng)大人親自設(shè)計(jì)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座橫跨南北的巨大彩虹橋，只不過(guò)，這座橋是銀灰色的。彎彎的弧形，看上去像一道流暢的線條，一旁，還用黑色的塑泥做成了一頂精致的`學(xué)士帽，那么精巧又氣勢(shì)非凡的，讓人每天一走進(jìn)去就輕而易舉地被吸引了。
而走進(jìn)校園，映入眼簾的兩棟高大整潔的教學(xué)樓就會(huì)又讓你的眼前一亮。左邊那棟微微傾斜的樓層，是我們初中部的學(xué)習(xí)樂(lè)園，叫做“尚用樓。”校長(zhǎng)希望我們每一個(gè)學(xué)子都能學(xué)有所成，學(xué)以致用。抬頭一望，藍(lán)白相間的教學(xué)樓是那么素雅，清新，就像佇立在這里的高大巨人。
而右邊那棟形式復(fù)雜、干凈漂亮的藍(lán)黃相間的教學(xué)樓呢，就是小學(xué)部的小弟弟妹妹們生活的搖籃了，每一層樓都設(shè)有鐵皮防護(hù)欄，一排連著一排，看上去像守衛(wèi)的鋼鐵巨人。三樓的地方，有一個(gè)露天大頂臺(tái)，透明的，像一塊巨大的擋風(fēng)玻璃，晴朗的時(shí)候，這大玻璃就像一扇神奇的反光鏡，可以映照出蔚藍(lán)的天空和飄飄悠悠的白云。
更令人驚喜的是，這頂臺(tái)下面還掛著很多一串串的塑料小葡萄，紫瑩瑩的，逼真極了，仿佛一摘下來(lái)就能大飽口福。尤其是盛夏的時(shí)候，這么一看上去，就像一個(gè)別具風(fēng)情的葡萄園。
教學(xué)樓的側(cè)面，就是我們的教師展示欄，我們?nèi)资还歉欣蠋煹撵n麗照片和簡(jiǎn)介都一一挨著，密密麻麻地掛在那里，構(gòu)成了一道別樣的風(fēng)景。每天路過(guò)這兒，看著老師們甜蜜的帶有鼓勵(lì)的微笑，我們整個(gè)人都仿佛有了滿滿的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
后面還設(shè)置了一面小小專(zhuān)欄墻，也叫作我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)園地，大家共同出力，把這面象征我們實(shí)校師生風(fēng)采的展示墻布置得色彩斑斕、與眾不同，上面貼著很多張可愛(ài)清澈的笑臉，還有大家的手工作品，別致精巧的風(fēng)鈴在響著，唱著歌兒，還有一張張漂亮玲瓏的剪紙……也是別有一番風(fēng)采，令人駐足在這兒就移不開(kāi)眼睛。
校園后面，就更令人喜愛(ài)了。填滿的沙坑旁，有幾張藍(lán)色的乒乓球臺(tái)子，這是體育健兒們的溫床，每天一下課，就有無(wú)數(shù)的男孩子們興致勃勃地往這兒跑，來(lái)一場(chǎng)激情飛揚(yáng)的比賽，有好幾次，教導(dǎo)主任都加入了這場(chǎng)比賽！
旁邊，還有一個(gè)可愛(ài)的小菜園。這就是我們女孩子們最?lèi)?ài)的地方了，經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的悉心照料和孜孜不倦的努力，菜園子里冒出了一些綠茵茵的菜秧，看上去嫩嫩的，細(xì)細(xì)的，仿佛可以掐出水來(lái)。我相信，它們一定能快快長(zhǎng)大，不辜負(fù)我們的汗水和期望。
一旁，也種植了一些小花，有薔薇花和百葉草，還有一些不知名的小野花。它們也是校園中最當(dāng)之無(wú)愧的小精靈，這兒一叢，那兒一簇，開(kāi)得鮮艷又生機(jī)勃勃，紅的像火苗，鵝黃色的則像剛孵出的小鴨身上的絨毛，藍(lán)色的小花小巧、雅致，高貴，令人有想去摘下它的沖動(dòng)，就更別提那花瓣白如雪的小花了……看著它們?cè)陲L(fēng)中自在地舞蹈，我們也開(kāi)心極了。
夏日的時(shí)候，我們照顧了這些小花，還可以到一旁的奇形怪狀的大石頭上蹲一蹲，或是到隱蔽的尖角木涼亭里舒服愜意地躺一躺，那感覺(jué)，就好像在仙人洞里乘涼。側(cè)面的小假山上流淌著清澈的汩汩的泉水，“咕嚕嚕……”地流著，真是好聽(tīng)極了，仿佛山谷里的回聲。
這，就是我們的校園，你喜歡它嗎？
校園的作文8
我們的校園座落在長(zhǎng)沙市雨花區(qū)的體院路。走進(jìn)校園，高大雄偉的教學(xué)樓映入眼簾。干凈整潔的足球場(chǎng)上有一群同學(xué)在踢足球。大大的籃球場(chǎng)上，一群高年級(jí)的同學(xué)正在熱烈地打比賽。里面還有許多桂花樹(shù)、玉蘭樹(shù)、樟樹(shù)……校園里非常的美麗。
春天，樹(shù)木都發(fā)出了新芽，校園就像換上了一件綠色的春裝。花兒也向同學(xué)們展示了美麗的笑臉。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、躲貓貓、比賽跑步……春天的校園是一片熱鬧的景象。
夏天，校園里的歌唱家――知了，在深綠色的葉子舞臺(tái)上歌唱美麗的夏姑娘。小朋友們有的在大樹(shù)下乘涼，好像在給知了當(dāng)觀眾。夏天的校園里一片歌唱聲，就像在開(kāi)演唱會(huì)。
秋天，大樹(shù)上的葉子換上了黃色的跳傘裝備，好像隨時(shí)都會(huì)跳下來(lái)似的。操場(chǎng)上，校運(yùn)會(huì)正在熱烈地舉行。瞧，田徑運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹駿馬飛馳在賽場(chǎng)上。你追我趕，各不相讓。校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們班拿了五個(gè)第一。秋天的校園是一個(gè)收獲的校園。
冬天，校園里變成了銀色的世界。操場(chǎng)上的綠草都不見(jiàn)了，樹(shù)頭上的綠帽子也不見(jiàn)了。你猜在哪里?都被調(diào)皮的雪寶寶給蓋住啦!只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。下課了，小朋友們開(kāi)心壞了，紛紛去打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。
我們的校園一年四季都是那么美麗，我愛(ài)我們的校園。