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初中敘事作文（通用31篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是講究條理的敘事作文，敘事作文是以散文或詩的形式敘述一個真實的或虛構(gòu)的事件，或者敘述一連串這樣的事件的文體。那么你有了解過敘事作文嗎？以下是小編整理的初中敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中敘事作文 1
今天天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣，突然想起了初中和小學(xué)……
現(xiàn)在我升了初中，必定不和小學(xué)一樣。小學(xué)是輕松的，初中是沉重的；小學(xué)是快樂的，而初中是郁悶的；小學(xué)時沒有煩惱的，可是初中是有煩惱的……
在小學(xué)的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作業(yè)多得數(shù)不過來，可以說我書包的書可以壓得我透不過起來。小學(xué)才三門主課，而初中卻七門，而且都是主課，而且時間那么少，真累人啊！
初中啊，初中，這才是上學(xué)的`開始啊，這是一個從開始到中期的過渡時期，這必定是一個累人的時期，但只有通過了這一時期的考驗才能繼續(xù)走下去，才能繼續(xù)學(xué)下去。
曾經(jīng)有過這樣的念頭，上學(xué)是為了什么？為什么要上學(xué)？老師教我們難道是要我們報答他們？不不不，學(xué)習(xí)是為我們自己而學(xué)，我們上學(xué)是為了報答祖國，是為了我們自己有更好的出入。而初中就是一個很好的例子，小學(xué)不知什么叫學(xué)習(xí)，初中懂了。在初中讓我們懂得了，讓我們學(xué)到了。
上小學(xué)的時候，我不懂什么叫初中，現(xiàn)在我上了初中，我懂了，就是要肩負(fù)的學(xué)習(xí)責(zé)任，要努力的在學(xué)習(xí)的海中遨游，使知識不斷的充實自己，為自己的以后做鋪墊。
在小學(xué)時，聽初中的大姐姐，大哥哥們說，上初中很累，上初中有八門課，沒有玩的時間，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能學(xué)得嗎？我又聽一些哥哥姐姐們說，上學(xué)很輕松，天天有玩的時間，上學(xué)、學(xué)習(xí)，只要把它們當(dāng)成在玩，不就很快樂嗎？自從這里，我明白了……
上初中其實很快樂，一點也不累，只要把心全力地投在學(xué)習(xí)上就很簡單了，就能上好初中了。
初中敘事作文 2
童年，和你在一起的日子，是我最快樂的時光！
——題記
我們一起玩耍，一起睡覺，一起穿姐妹裝……
那年的我們才六歲。那時，我們還都是天真無邪的孩子。至今我仍清晰記得當(dāng)時我們村子里有個小池塘，對于我們這些有著愛玩天性的孩子們來說，那兒就是我們娛樂的最佳場所。
那個時候，我們經(jīng)常到哪兒去捉蝌蚪。
一個陽光明媚的早晨，我們來到池塘邊，我找到一個凳子坐了下來，然后從衣袋里掏出了一些小瓶裝。這是要干什么呢？顧名思義，我們是來捉蝌蚪的。
我選出了一個最漂亮的瓶子放進(jìn)褲子口袋里，卷起褲腳，便直奔池塘。過了一會兒你也屁顛屁顛的跟來了，緊接著池塘里傳來的是我們歡快的笑聲。
突然，我看到一只很大的蝌蚪從我面前游過，因為一時興起，我便追了過去。
趁它不注意，我便拿起瓶子向它撲了過去。可是它很機(jī)靈，“唰”的一下便讓它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之勢再次撲了上去……哎！“竹籃打水”——一場空！
這時，連你也看不下去了，趕快跑了過來幫忙，正好趕上了我撲上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬間我們撞上了，臉一下子栽到了池塘里……等我們再起來時，已經(jīng)變成了兩個“泥孩子”。
我們并沒有抱怨對方，只是呵呵的笑了，不知道的人還以為我們腦子進(jìn)水了呢。
最后我們還是沒有捉到那只大蝌蚪，但我們因為有彼此的陪伴——都很開心！
夕陽西下，一切似乎都是靜悄悄的`，但空氣中卻依稀彌漫著我們天真無邪的笑聲……
和你在一起的日子，我很開心。因為有你，所以我的每一天都過得很充實……
謝謝你，我親愛的朋友！
初中敘事作文 3
一年有365天，但開心的不多，讓我至今仍記憶猶新的還是那一天。
那天，我和好朋友們在一起玩，提到了星期天準(zhǔn)備去哪玩，一個人突然提出來：“我們?nèi)タh里吧！”我們都同意了，憧憬著美好的明天。回到家，我躡手躡腳地走近媽媽，吞吞吐吐地說：“我……明天想帶20元錢和朋友們?nèi)タh里，行……么？”“行你去吧！”沒想到媽媽竟然不假思索地答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺高，恨不得蹦到火星上去。
第二天，我早早的起了床，梳洗完畢后，我們就出發(fā)了。一路上，花兒把最美麗的笑臉獻(xiàn)給我們；鳥兒把最動聽的歌聲送給我們；太陽公公把最溫暖的陽光灑向我們。雖然騎自行車去縣里很累，但我們像有用不完的勁兒在支持著我們，一點都不覺得累。
時間一分一秒地逃走了。不知不覺中，我們到了縣里。到了以后，我們直奔百貨大樓。百貨大樓里有琳瑯滿目、物美價廉的商品。我們幾個穿梭在擺放著精美物品的`貨架中，精心挑選自己喜歡的東西。后來我們還利用人多、地方大的優(yōu)勢玩起捉迷藏來。我們玩的可高興了，還規(guī)定要是走丟了或真的找不到就在門口匯合。后來，我們玩累了，就在圖書角翻閱著一本本插圖美麗、內(nèi)容豐富的圖書，頓時陶醉在書的世界里。
現(xiàn)在回想起這一天我都覺得幸福。我期待著下一個像那天一樣開心的一天。
初中敘事作文 4
天正淅淅瀝瀝下著雨。我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把電筒的光投在墻上，他們就拼命的追逐著亮光。我們的歡聲笑語似乎淹沒了窗外的風(fēng)雨聲。
今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場雨。為什么幼時就可以這樣無憂無慮呢？
我躲在書房里，把門反鎖著。手中捧著一張畫滿圈和叉的試卷，回想起父母訓(xùn)我的'話語。書房里一樣昏暗，我只開了一盞臺燈。不過這盞燈的光沒在幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜躺在寫字臺的試卷上……
從小，父母對我的期望就很高。他們又讓我學(xué)鋼琴，又讓我練英語。這些我都理解，也都沒多抱怨過。他們想讓我考上好的大學(xué)，將來有出息。這些年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒有令父母失望。但這次，我卻在這么簡單的數(shù)學(xué)測驗中考得這么差，這對誰來說都是個打擊。
我躲在書房里，默默地看著窗外的雨下著，下著……
無意中，我把目光停在那棵老梧桐上，就像臺燈把光投在試卷上一樣，只是靜靜地停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周圍擴(kuò)散，這就是被震撼的感覺嗎？喉嚨像是被堵住了，發(fā)不出聲音，只看著這棵樹。從我懂事起，這棵樹就在我的窗前了，是父母和它一起看著我長大的。無論風(fēng)吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。
對呀！在這長長的人生道路上，因為有坎坷，才吸引我們?nèi)プ撸灰驗橛腥粘鋈章洌匀徊棚@得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認(rèn)失敗，那你就是真正的失敗了！
雨停了，陽光在天際劃出一道彩虹，我打開門：“爸爸，我……”
初中敘事作文 5
她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問的眼鏡，苗條的身姿，細(xì)長的腿，一看就知道是個跳舞的人！想必大家也都猜出來了吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師——蔡老師。
蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們在人生的`道路中又有了一份經(jīng)驗。蔡老師總是替我們安排表演，在沒有父母的幫助下，學(xué)會自己獨立，也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺，盡管沒有專業(yè)的跳得好，但我還是很開心。在表演時，蔡老師也常常鼓勵我們，說：“她們跳得沒有你們好，你們可一定要加油啊！”站在臺上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話，我心里就特別高興，也十分放松。
蔡老師就像一位園丁，哺育了溫室中的花朵。下課時，蔡老師是我們的知心朋友，而上課時，卻是一位嚴(yán)師，有多少人被蔡老師“弄哭”過。她先給我們做個動作，然后讓我們一起做，有時，她還會手把手教你。蔡老師講得十分細(xì)致：抬頭挺胸、背要直、腳要外八字，頭不要看地板、收腰等，她說得很清楚。當(dāng)她做動作的時候，大家都贊嘆不已。
俗話說得好：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。蔡老師就像是春天的細(xì)雨，在背后默默地支持著我們。每當(dāng)我們心灰意冷，十分沮喪的時候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她——我們的好老師。是她教會了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經(jīng)驗，是她······
我欣賞她。
初中敘事作文 6
“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”誰會有如此的指點江山，評說千古三皇五帝的氣魄，又有誰會有這樣的自信與大器，讓人感到九天攬月的浪漫和鷹擊長空的'神勇，只有我們的主席----毛主席。
看到當(dāng)今的美好生活，又回憶起毛主席帶領(lǐng)八路軍長征的艱難歷程，面對“金拍水沙云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”的險阻，是毛主席指引紅軍絕境逢生，避免了第二個“石達(dá)開”的悲劇，保存了革命火種。多少年的風(fēng)雨交涉，多少年的滄桑歷程，我們都一樣打敗了日本帝國主義，推翻了蔣家王朝。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰.紅軍英雄的足跡依然在我眼前揮之不去。我仿佛看到了長征途中的篝火輝映著港澳回歸的焰火;我仿佛看到神舟五號飛上太空，圓了飛天夢;我仿佛看到了中國有了戰(zhàn)略上的盟國，在異國中有了信任。
“會當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。”偉大的歷史車輪滾滾地前進(jìn)了五千年，身為共和國子孫的我們應(yīng)當(dāng)堅強起來，猶如一堵?lián)躏L(fēng)的墻，每個青少年都要有自信，有毛主席的豪邁與抱負(fù)，勇于擔(dān)起歷史重任，做新時代的天之驕子，創(chuàng)造新時代的大器人生。
初中敘事作文 7
有一位在我心里很重要的人，你們猜猜看是誰?哈哈!當(dāng)然是我家的調(diào)皮鬼——曹睿迪。
在弟弟剛出生的那一聲啼哭，我看到了一個新的生命出現(xiàn)在我面前。那時，我仿佛看見了一個活潑可愛的妹妹在我面前蹦蹦跳跳，但是我希望的那個“妹妹”從產(chǎn)房里面抱出來時，我有一點點失落……
弟弟的`降生使我們原本安靜的家變得熱鬧了，雖然我渴望媽媽生的是妹妹，但是弟弟使我知道他降生讓我是多么開心。
那天，我和弟弟去了外婆家。吃過飯后，我在外面跳“RolyPoly”。弟弟跑出來把手機(jī)搶走了，怒火立刻用了上來：“曹睿迪!快把手機(jī)會給我!”他卻笑嘻嘻地說：“不給不給就不給!”后來我追上了弟弟，打了他一下，他反而來抓我，臉上留下了一個長長的紅印子。
媽媽跑了過來，罵了曹睿迪，他氣得跑進(jìn)廚房，把凳子弄翻了。“這他下慘了!”我心里暗暗的想，但是媽媽大弟弟的時候，我心里卻很難過……
我知道了，當(dāng)?shù)艿苁軅麜r，我會很難過;當(dāng)?shù)艿鼙黄圬?fù)時，我會很生氣……那天之后我很后悔，但還是沒有用勇氣對他說：“sorry!”現(xiàn)在我想對你說：“弟弟，sorry!”
初中敘事作文 8
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時錯了一個字，就在里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節(jié)課啊！這時正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
初中敘事作文 9
窗，就像是一面鏡子，它可以反射出你內(nèi)心的世界，也可以改變你的心情。
這一天，我有點不開心，一個人靜靜地坐在窗戶飄窗上，靠著窗，看著窗外，外面下著蒙蒙細(xì)雨。道路上沒有行人，也沒有汽車，小鳥似乎也停止了叫聲……整個世界都顯得格外安靜。
不知是幻覺還是錯覺，也不知過了多久，窗外雨停了，彩虹像氣球一樣升了起來，透露出那五彩的顏色。道路兩旁的小樹小草都變成了水果味的小棒棒糖，云朵也變成了各種口味的棉花糖，家中的墻壁也都變成了美味的巧克力……就在這時，一只帶著香氣的糖果布丁鳥飛了上來，落在窗戶旁的樹枝上，嘴里銜著一塊大大的牛排，可能是把我認(rèn)成了她的孩子了吧……
我吃完了糖果布丁鳥的牛排，接著又騎到了她的.背上，布丁鳥帶著我飛啊飛，飛啊飛，把我?guī)У搅艘蛔┥缴希前籽┌}皚的潔白世界好美啊，一片片雪花從天而降，翩翩起舞，我跟著雪花飛舞，不料腳一滑，從山頂上滾落，誰知道居然一點也不疼，這還更像是落在軟軟的羽絨被大床上。當(dāng)我滑落到山腳湖面的時候，驚喜的發(fā)現(xiàn)湖面竟變成了我最愛的大型滑冰場，我可以在滑冰場上跳冰上芭蕾啦！不過那些可愛的小魚就只能被凍成雕塑咯！
突然，有一滴雨水落在我的鼻尖上，冰涼的感覺把我瞬間拉回到現(xiàn)實。這時我才發(fā)現(xiàn)，這一切，其實都只是我的想象，但這也讓我懂得了：原來通過窗戶不僅可以觀察到世界中的美，還可以通過觀察世界中的美來改變你的心情，在你傷心時借助它來尋找快樂。窗戶還猶如一個能呼風(fēng)喚雨的魔杖，在心情變好的一瞬間，烏云就消失了。
窗外，可真是一個神奇而又美好的世界。
初中敘事作文 10
一路風(fēng)雨，一路凱歌，是什么，陪我們走過多少個磅礴大雨的白晝。
傘的結(jié)構(gòu)很簡單，傘柄、傘骨、傘面，如此而已，功能卻很多。愛美的女士在烈日中舉著防紫外線傘，透明的傘映出了她們清秀的臉龐。大雨磅礴時，小孩子、中年人、老人都舉著花花綠綠的傘，一把又一把的傘把大街襯托的更美麗。
傘，并不驕傲，不因為自己是人們風(fēng)雨之中的守護(hù)神而驕傲，而是默默無聞的為人們奉獻(xiàn)著自己擁有的一切。雨毫不留情的撲在他的身上，他毫不畏懼：當(dāng)他的主人
從風(fēng)雨之中回家后，又把他孤零零的扔在門外，害怕把傘那進(jìn)來會弄濕了地板：他頂著烈日保護(hù)主人那張清秀的臉，主人的臉有了保障，可他呢？卻受到了烈日無盡的折磨，可他永遠(yuǎn)在微笑，因為他對自己的主人已有所付出了。
漸漸地，人們對傘已經(jīng)置之不理了，代替?zhèn)愕模且患鲁庇謺r髦的雨衣。傘，則被當(dāng)做廢物似的扔在家里。
終于有一天……下雨了，可是雨衣的拉鏈壞了，但是主人還是要去上班，不得已拿起了那把陳舊的傘，消失在風(fēng)雨之中……
但是，傘，最終被扔進(jìn)了回收站，傘哭了，從他漂亮的傘面上滾落下一顆顆“晶瑩的淚珠”，最后，他又被小孩子那去當(dāng)玩具。
難道傘的一生就只能這樣渡過嗎？多少個風(fēng)雨交加的夜，多少個蒙蒙細(xì)雨，是誰伴你走過，是傘。無情的.人，無情的去踐踏傘。他真的像一個被人利用的工具，只解一時之需，可傘，他又說了什么？他又索取過什么？你呢？你向他索取過什么？
傘，獻(xiàn)給了人們自己的一生，人們卻給了傘無情與冷酷！傘在默默的接受，人卻在享受。
迷蒙的世俗給了人們一雙看不出見真摯的眼，給了人們一雙看不見奉獻(xiàn)的眼……
初中敘事作文 11
為愛謙讓，愛的光芒照亮整個屋子。
客廳燈火通明，媽媽系著圍裙，拿出大廚的氣派在廚房里忙活。爸爸則在一旁搭把手，切切洗洗。我和奶奶坐在客廳里，邊看電視邊聊天。
昨天爸爸才從青島出差回來，并且在那海邊給我們買了小禮物，難得爸爸回來在家里休息兩天不去上班，正好也趕上我明天不上學(xué)，于是奶奶便提議說：好久沒有一起吃飯了，一家子人團(tuán)團(tuán)圓圓多和樂。一家人終于被奶奶嘮叨到了一塊兒。大盤雞來嘍！媽媽做了她最拿手的一道菜，爸爸兩手端著媽媽特地買的吃大盤雞時用的大盤，嘴里口水都快要流到盤里了。做好最后一道菜，媽媽又熬了一碗肉丸子湯，這才從廚房出來坐到位子上。
現(xiàn)在我們正式開飯了。一家子人說說笑笑的`，談著家常，爺爺拿出他最愛喝的白酒，打算跟爸爸酌上一小口。空氣里都溢滿了幸福的氣息。
爸爸近幾年在外頭出差，為家里付出了很多，于是我便在盤里給爸爸夾了一塊大雞腿放進(jìn)他的米飯碗里，犒勞犒勞爸爸。爸爸見狀笑了一笑，沒說什么。他拿起了筷子，我本以為爸爸要吃雞腿。卻不知爸爸把那個大雞腿夾進(jìn)了奶奶的碗里，便笑著對我說：奶奶操勞最多，功勞最大，這個大雞腿應(yīng)該給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴，連說：好！好！好！在我們說家常的時候，那塊大雞腿竟又落進(jìn)了我的碗里。奶奶笑呵呵地說：你學(xué)習(xí)壓力大，多補補，這個大雞腿還是留給我孫女最好。讓來讓去，這塊大雞腿最終還是被我消滅了。
吃著那塊大雞腿，我的心里感到很是幸福，在我們之間謙讓的不僅僅是那只大雞腿兒，而是濃濃的親情與愛。
為愛謙讓，共同創(chuàng)建幸福美滿的家！
初中敘事作文 12
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝陨磉^去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增多一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢？呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個神秘的季節(jié)。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的'夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜！夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節(jié)；夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節(jié)；夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛！
初中敘事作文 13
沒有擁有美麗的外貌，也不要沮喪，我們?nèi)魏稳硕伎梢該碛忻利愋撵`。心靈的美麗與否，是可以由我們自己決定的，而心靈的美麗才是一個人真正的美麗。
我們班的_同學(xué)，正是這樣一個擁有著美麗心靈的人。_同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)委員，長得是我們誰都不想多看他兩眼的那種長相，然而他的成績好，他的人也好。成績好，是他能夠連任三年我們班學(xué)習(xí)委員的原因，人好，則是他被我們視為擁有美麗心靈的人的根本原因。
他人怎么好呢？不單單是他樂于助人，他還非常的善良。在我們班里遇到許多不可調(diào)和的矛盾時，他總是會站出來自己抗著，把所有的錯誤都抗在自己的身在，只為暫時緩解大家緊張的氣氛，等到事情平息下來了之后，他才會再與大家心平氣和交流，讓大家在理性的狀態(tài)下再把矛盾解開。
在我們班有同學(xué)犯了錯，被眾人所唾棄時，他會在閑暇時幫助那個被唾棄的同學(xué)，他會用他的善良包容那個同學(xué)，直至幫助那個同學(xué)改正自己的錯誤。印象特別深刻的一次是班里有個同學(xué)因為家里窮買不起書，那次看見班里有同學(xué)帶了一本他很想看的'書，于是他就常常趁大家不在的時候，偷偷去翻開那個同學(xué)放在抽屜里的書，他以為不會有人發(fā)現(xiàn)，哪怕他一點兒也沒有將書弄臟，
但他還是被書的主人所發(fā)現(xiàn)了，接著全班的人都認(rèn)為他是一個“竊書賊”，除了學(xué)習(xí)委員之外，所有的人都對這個同學(xué)繞道而行。那段日子里，學(xué)習(xí)委員就成了那個同學(xué)的朋友，陪著他談心，了解他為什么要這么悼詞椋也了解他生活中的其他問題。那個同學(xué)就這樣，在學(xué)習(xí)委員的幫助下慢慢走出了這件事兒？
如果不是學(xué)習(xí)委員的美麗心靈，那位同學(xué)后來的人生又會怎么樣呢？我想，有著這顆美麗心靈影響著他的話，他后來的人生只會因此而變得更好吧！
初中敘事作文 14
XX月的天氣，如此悶熱，剛冒新芽的花花草草也聳拉著腦袋，一副無精打采的樣子。教室里的電風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，扇出的也只是一鼓鼓，滾燙的。
他坐在教室的最后一排，呆呆地望著風(fēng)扇。雖然這是下午的第一堂課，可是他怎么也聽不進(jìn)去。他又想起了上午音樂課的情景。他有一副極好的嗓音，很有唱歌的天賦，他一直想去參加區(qū)里的歌唱比賽，為學(xué)校，為自身，爭奪一份榮譽。下午剛上課，音樂老師便告訴同學(xué)們，學(xué)校要在每一個班級選出5個同學(xué)參加學(xué)校的初賽，要求是每班上學(xué)期音樂成績排在班級前5位的5個同學(xué)。此時的他聽了這個消息像吃了蜜糖一樣甜，老師開始宣讀名單了，他張大耳朵，惟恐聽漏了一個。可至始至終，他都沒有聽到自身的名字。
他很不甘心，隨即趁老師不在的時候，翻看了老師的成績登記冊，發(fā)現(xiàn)自身的成績是班級第3名。怎么會這樣？他的腦海中不斷地打著一個個問號。是什么原因？難道這也需要走“后門”嗎？
隨著歲月的流逝，他慢慢長大，慢慢成熟，他對于這些都有了新的認(rèn)識——他沒有很有背景的父母，因此很多曾經(jīng)困擾他良久的問題也得到了解答，是的.，或許他已經(jīng)得到了答案。他感到前途很渺茫，他感覺自身似乎快要窒息而死。他不再盯著電風(fēng)扇，他把視線投向窗外，他看到在學(xué)校的圍墻下，陰濕的地方，有幾株小草，默默地生長著。在這同一天藍(lán)天下，高大的羊蹄甲卻占去了小草應(yīng)有的陽光。而小草卻在陰影中毅然決然地生長著，不畏世俗的迫害，他依舊健康、堅強！我希望，他，能和小草一樣。雖然此時只是一株墻頭的無名草，但仍在陰影中頑強生長！
初中敘事作文 15
向晚的微風(fēng)，總算讓大地涼快了很多。樹上的知了，仿佛在枝頭傾訴著夏日的愁緒。
大家一家晚飯后去明月廣場逛夜市。那里的路都是用石頭砌成的，路長上千米。道路旁邊擺滿了攤位，有賣燒烤的、賣花的、賣小玩具的、賣冷飲的……真的是五花八門，應(yīng)有盡有。
男女老少的店家們都大顯身手，奇招迭出，來招攬客人。一眼望去，大街上人山人海，圍得水泄不通。網(wǎng)絡(luò)紅人店的門口早已排成一條長龍，都想去體驗一番。
正當(dāng)我和妹妹說笑時，一輛人力三輪車艱難地從人群中駛來。一位瘦弱的'中年婦女戴著再一般不過的一次性口罩，穿著褪了色的防曬衣，用力地推著。她的皮膚非常黑，可能在陽光下暴曬許久，粗糙的手指費力地抓著車把手，顯示出被歲月侵蝕的痕跡。車后面還有個六七歲的小姑娘。背上的汗水都還沒有來得及拭去，她們找了塊空地，放下一張可折疊的桌子，在上面放了一張干凈的桌布，擺上了些小玩意兒。可是，許久過后，沒一個人光顧。我拉了拉母親的手，描述了我們的想法，便拿著些許錢，走到婦女面前。我挑了個瓷娃娃，頃刻間，那瓷娃娃看上去格外亮眼。而母女兩個的臉上也綻開了笑臉。
這個時候，一股香味撲鼻而來，大家跟伴隨香味來到了一家燒烤店。店里的老板拿著一個喇叭大聲叫賣。燒烤員額頭流著汗，左手拿著烤串右手時不時撒著作料，烤至兩面金黃，最后涂上麻辣醬。大家爭著要買，我也買了幾串，吃得津津有味!
夜市的吆喝聲繼續(xù)傳來，鍋碗瓢盆的聲音匯成了一曲動聽的夜市生活交響曲。
熱鬧的夜市給大家生活帶來了便捷，給城市增添了生機(jī)。
初中敘事作文 16
終于，雨停了，窗外射進(jìn)一束陽光，這一切表明：春來了！
回想昨夜，還是冰冷刺骨的寒風(fēng)，而今朝，卻是和煦的春風(fēng)，它拂過我臉龐，奔向遠(yuǎn)方，回首望去，我看見一兩片小芽，如此蒼翠欲滴而富有生機(jī)。
“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”讓我們豎耳傾聽，一兩聲清脆的鳥啼敲打著我的耳膜。那是燕子，剪刀般的黑色尾巴，剪斷那冬的寒冷，后面的喜鵲則是來為世界涂上春顏色的粉刷匠。它們向那地平線飛去，無比快速，無比快樂，它所熱愛的春與生活也總算來到了它身邊。
“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。”在老家的春天，一切多么寂靜，除了一兩聲鳥的問候與春風(fēng)的歌唱。一切又多么寂靜，剛起身的我伸了伸懶腰，便走下樓去給小草打聲招呼。
“天街小魚潤如酥，草色遙看近卻無。”萬萬沒想到，下樓后，我發(fā)現(xiàn)剛才的那片綠毯變得零散，如一盤散沙，原來是草太稀疏了，才導(dǎo)致它近看很稀疏，但它們卻有一個非凡的意義——新生。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”不久后，陽光便被遮擋，天空下起了小雨，天氣變化可真快啊！雨的.腳步跟著春的節(jié)奏，一滴滴的下，一個個像歌曲的音符，動聽！而迷人！
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”春天，如同凌晨后的艷陽；春天，如同黑暗中的燈光，光彩奪目，而我在這個光芒萬丈的春天中醒來，望見了如此清晨之美，實在是一種我的幸福啊！
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天，你的手，撫摸著我的頭，用風(fēng)來與我對話；你的腳，踏遍天南地北，用新芽來留下你的足跡；你的眼，懸掛在天上，用艷陽來注視大地的風(fēng)光；你的淚水，化作春雨撒向大地，滋潤萬物，如今的蓬蓽生輝，全是你的功勞，現(xiàn)在的朝氣蓬勃，全因你而閃耀！
今朝，我與你相遇了，春！
初中敘事作文 17
不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自身。
在這個現(xiàn)實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎？假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。因此，當(dāng)你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。因此，在你幫助別人付出愛心的時候，你自身也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不但僅只是為了滿足你自身內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實一些對你有益朋友。因此，在你幫助別人的時候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢？善待他人，就是善待自身。
俗話說得好，種因得因種果得果。因此，當(dāng)你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的`寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。因此，當(dāng)這些出現(xiàn)的時候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因為爭吵對于現(xiàn)實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自身燒傷。
為別人做好事兒，就是對自身最大的幫助。
初中敘事作文 18
愛，無處不在。在學(xué)校有老師同學(xué)們的愛，在家里有朋友親人的愛。可是我唯獨缺少父母的關(guān)愛。
一路走來，我顛倒無數(shù)回，可是沒有一次顛倒里面有父母的關(guān)懷與關(guān)愛的。
回家路上，我拖著沉重的腳步走在回家的路上，抬頭看到一位小妹妹在前，我想過去跟她打聲招呼，就在這時，她跑了起來，我看到了她的父母，她投入母親溫暖的懷抱中，父親在撐傘，他們有說有笑，母親幫她背書包，
父親背著她一步步往前走，走在后面孤零零的我，只能用羨慕的眼關(guān)望著他們遠(yuǎn)去。一不留神，我摔倒在地，腿疼痛的不能動彈鮮紅的血流了出來，我當(dāng)時挺希望我的父母在身邊，可是希望終究變成失望，我忍受疼痛努力站起來往前走。
兩年前冬天，風(fēng)雪夾雜，朋友們叫我出去打雪仗，我答應(yīng)了，到了雪地上，我們不怕冷抓一把雪扔出去，玩著玩著，一位朋友不知從哪里跑出來將我推倒在地，我身旁不知從哪里冒出來石頭，我的`腿磕在上面又疼又冷，我忍不住哭了起來，朋友去叫了我家人，
我家人來了，結(jié)果不但沒安慰我，反而往我傷口上撒鹽，什么都推到我身上，我只想說我才是受害者，你們不但不是安慰反而責(zé)備我，我做錯了什么。家人不管不顧，把朋友們叫回家，留下我一個人在那，我感覺心碎了一地，好難過，身旁的雪漸漸熔化，我的衣服也漸漸濕了，家人為什么就不能站在我的角度考慮一下我的感受呢?換作是別人的孩子，肯定會去問問傷著了沒有，傷到了會去涂藥，而我呢，卻什么也不是。
我真希望父母能夠關(guān)心我，愛護(hù)我，能站在我的角度考慮一下我的感受。
初中敘事作文 19
大自然給小草一身綠，小草知道感恩，還大自然一片充滿生機(jī)的草原；大自然給樹木一身蔥蘢、樹木知道感恩，還大自然一片生意盎然的森林；大自然給水滴一身晶瑩，水滴知道感恩，還大自然一片波濤的大海……——題記
自從我步入蔡都三小大門的那天起，那張熟悉的。臉龐便映入我的眼簾，那是我幼兒園時的生活老師，也是我三年級時的班主任。從此，“和藹”這個詞，便在我的心里萌了芽，生了根……她人很漂亮，像她的名字一樣——蓋永仙。
她對我的關(guān)懷與呵護(hù)是點點滴滴的雨露，滋潤著我，現(xiàn)在回想起當(dāng)時的每一句話都會有一圈漣漪，一點溫暖，一絲感動……也許，就是因為這一點一滴的感動，泛起的小小漣漪，匯成了我成長的海。我乘一葉感恩的小舟，匆匆地駛進(jìn)了進(jìn)了那片不再平靜的大洋海深處……
又是一次失敗的`戰(zhàn)役，我努力地控制著自己的情緒，可最后淚水還是不爭氣地砸在那鮮紅的痕跡的卷子上，班主任來了，我趕快埋下頭，因為她說她不喜歡愛哭的學(xué)生，我很在乎，可還是被她看見了。她走到我身邊，拍拍我的頭，把我的頭緊貼著她說：“這一次沒考好算不了什么的……班里沒有同學(xué)知道，這短短的幾秒鐘和我的感覺，那一刻，在我的世界里凝固了，停滯了……
我得到的還有更多：語文老師蒼勁挺拔的鼓勵的話語印在我的日記本上，更刻在了心里；生活老師在我最傷心的時候送上的問候，伴隨著我一生的旅途。如果得到了，卻不給予回報，那是最沒有價值的得到。
在我人生的道路上，蔡都三小和二中分校只是兩個感恩驛站，而那邊，遠(yuǎn)方還有許許多多的感恩驛站，值得我停下來，看一看，想一想。
感恩驛站，在你我身邊……
初中敘事作文 20
不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。
在這個現(xiàn)實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的`感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因為爭吵對于現(xiàn)實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
初中敘事作文 21
我們的新老師是一名女生。她教我們英語。她還在上學(xué)，主修英語。老師很漂亮，卷曲的黃頭發(fā)，明亮的眼睛，說話愉快，普通話很好。我們一班和二班的學(xué)生都很喜歡她！
老師來了之后，我們一班和二班又增添了一些熱鬧的氣氛。在課堂上，所有的學(xué)生都認(rèn)真聽講。有時候我們一走了之，她會讓我們主動站起來。時間流逝，不知不覺，老師的代課時間到了，也就意味著老師要離開我們，回去完成學(xué)業(yè).
今天老師回去了，大家都很難過！早飯后，有一節(jié)老師的課。老師來了，她說要走了。別太難過了！然而，在我們哭之前，老師的眼睛被淚水浸濕了，眼眶紅紅的。她忍不住把自己藏起來，讓同學(xué)們看不到她的悲傷。這時，班上喜歡噓的張帥大叫：“老師，你要哭就大聲哭！”老師擦著眼淚給我們講課！突然，英語課代表和班長站在班門口喊道：“老師，我們代表全班同學(xué)，送你一份禮物，——。一個大熊貓老師接過禮物又哭了！老師不知道我們會送她禮物，是學(xué)生私下買的，代表我們?nèi)鄬蠋煹膽涯睢?/p>
第三節(jié)課還是英語，可能是我們老師教我們的最后一節(jié)課了！這是我們最寶貴的一課！這節(jié)課是關(guān)于音標(biāo)的。我們都很認(rèn)真，也很難過。就連喜歡搗亂的普通學(xué)生也聽得很仔細(xì)！
半個小時后，老師真的要走了。這是我們分別的`時刻。突然，所有的學(xué)生都哭了，很難過，很難過…
老師，雖然你走了，但是你給我們的知識我們永遠(yuǎn)不會忘記，無論如何，我們都會永遠(yuǎn)記住！不管你在哪里，你還是我們的老師！老師，一班和二班的學(xué)生都很愛你！
張鵬唐河縣齊一鄉(xiāng)第一初級中學(xué)二班一班
初中敘事作文 22
純真而堅持的友情，能穿透歲月風(fēng)塵，抵達(dá)永恒。
——題記
這幾個夜晚總在失眠。失眠的時候腦子里忽然掠過一些往事，卻不期然毫無預(yù)兆地浮出記憶的水面，漸漸現(xiàn)出人生曲折的脈絡(luò)，那些朋友在其中勾畫出溫暖的軌跡。
想起李白的詩：暮從碧山下，山月隨人歸，回顧所來徑，蒼蒼橫翠微。驀然回著，那些蒼蒼翠微下面，掩映著多少平淡動人的往事以及那些曾經(jīng)一路風(fēng)雨同行的朋友。那些友情是最純真的。
帶著友情出發(fā)，把朋友的忠告裝在心里，你會發(fā)現(xiàn)不是輕輕一踮腳就能摘到星星，不是輕輕松松就能成功。朋友總是以他最真誠的態(tài)度告誡我們生活中的點點滴滴，需要我們認(rèn)真去對待，需要我們勇敢地面對，需要我們用心去戰(zhàn)勝……
帶著友情出發(fā)，在你人生艱難的時候，友情會帶給你希望；在你遇到煩惱時，友情會使你心花怒放；在你痛苦到不能自拔時，友情會讓你重新找回自信，友情就是一首蕩氣回腸的歌，無論是低回詠吟，放懷高歌，都能令人心曠神怡，陶然自得。
帶著友情出發(fā)，生活就不會有悅耳的和音，就好像死水一灘，友情無處不在，它伴隨你左右，縈繞在你身旁，和你共度一生，友情就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。
帶著友情出發(fā)，友情是你煩悶時送上的綿綿細(xì)語，寂寞時的款款心意，快樂時的如癡如醉，它是你登高時的一把扶梯，是你受傷時的一劑良藥，是你口渴時的.一碗白水，是你過河時的一葉扁舟，它是金錢買不來，命令下不到的，只有真心才能換來的最可貴、最真實的東西；友情是朋友之間彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。
讓我們帶著友情出發(fā)，向我們的希望進(jìn)發(fā)——
初中敘事作文 23
書是朋友。當(dāng)我沮喪的時候，我會把一切都告訴它。最打動我的是《閱讀年選》這本書里的《不活在別人的眼光里》。
這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛生物學(xué)，但他們在這個領(lǐng)域沒有天賦。周圍的人對他們冷嘲熱諷，但他們沒有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因為他們對人類的巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎。
其他人對王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒有成為打敗他們的壓力，而是激勵他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動力。
我不禁想到了自己。平時學(xué)習(xí)只是為了保證上課效率，從來不想課后鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)我的考試成績理想的時候，我會沾沾自喜；而當(dāng)你考試不及格的時候，你就會愁眉苦臉。有時候，當(dāng)我被別人嘲笑時，我會不開心，甚至放棄自己。看完這篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒那么在意。我坦然面對各種鄙視，因為變得偉大的人都是一絲不茍的。終于得到了理想的結(jié)果。這一次，我沒有活在別人的`眼里，而是走自己的路。
笑和欺負(fù)都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當(dāng)時韓信只專注于武功和兵法。一個同鄉(xiāng)讓他從褲襠里鉆下去，不然他會用劍自殺。韓信沒有沖動。他不想在牢房里浪費青春，就忍住怒火，穿過褲襠。旁觀者嘲笑他沒骨氣，不是個男人。他沒有在意別人的眼光，反而更加起勁地學(xué)習(xí)兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開國皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會對那些嘲笑過自己的人不滿，但我想說：感謝那些嘲笑過諷刺過你的人！因為他們激勵了我們，讓我們努力，取得了一些成績。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒什么。你要對自己充滿信心。走自己的路，讓別人說！
初中敘事作文 24
在我的人生道路中，嘗試過許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農(nóng)村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我?guī)е闷嫒チ耍瑏淼教镞叄炱鹧澩龋⌒囊硪淼叵碌教锢铮吘故堑谝淮危捏@肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩(wěn)住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來。那秧苗，一放到水里就浮起來。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見了我的難堪，于是對我說：“插秧得叫愛那個秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收。”我點了點頭，重新插起來。過了很久，我準(zhǔn)備去休息，聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對我說：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒。”我瞟了一眼，還真的.誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無奈的我只好又重新開始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插，當(dāng)人生的路時，也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠(yuǎn)夸不過那個坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒有低頭，我相信我一定能成為一個成功的強者!
評語：這篇記敘文通過記敘“我”與家人去田間學(xué)插秧的經(jīng)歷，表達(dá)出“我”對插秧與人生的獨特感悟。多次運用動作和語言描寫，使得故事生動而具有趣味性。語言活潑、風(fēng)趣。立意深刻。
初中敘事作文 25
回到家，我的眼淚在哪里？你不在的時候天天陪著我，可是這個時候你不在了。是什么在控制你？我?guī)е粋�又一個問號，希望能回答問題。鑰匙在我的口袋里。我終于來到了我夢寐以求的家。但是關(guān)鍵在哪里？路有多遠(yuǎn)多難？我覺得我是一個無畏的徒步者。所有的艱辛都不曾難倒我，現(xiàn)在卻傻在一個門口。路在哪里？
我曾經(jīng)以為雨是生機(jī)，是奔放，是詩意，是溫柔。我被這熱烈的雨陶醉了。我想在雨中，再也不出來。但是我的信念告訴我，我停不下來！
我曾經(jīng)認(rèn)為風(fēng)是一種安慰，一種愉快的涼爽，一種咆哮的挑釁，一把冰冷的刀。我在這千變?nèi)f化的風(fēng)中忘記了自己。我很想在風(fēng)中過著富足的生活，但是信念告訴我，我停不下來！
我曾經(jīng)翻過這座山，有過懵懂的興奮，懦弱的退縮，堅強的掙扎，傲慢的蔑視。我以為我成功了。我的腦海里充滿了美好的事物，但我的信念告訴我，我不能停止！
我曾涉過河流，我曾有過緬懷過去，傷害現(xiàn)在的感覺，我曾有過英雄至上的野心，我曾有過灰暗的.感覺，我曾有過夕陽西下的想法。我以為人生就是這樣，可是我的心仿佛包容了世界，可是信念告訴我，我停不下來！
固化了一切，我的信仰，我所有的情緒和想法，我無法抗拒，我不想重復(fù)我的愚蠢，我怎么了？不管它有多強大，它從來沒有阻止過我前進(jìn)，但我卻僵在了這樣一扇門前。簡單的事實，簡單的結(jié)果，簡單的喜劇，諷刺性太強。我討厭！不管是什么意思，都太突然了。我試著把我從夢中喚醒。我希望這是一個荒謬的故事，但這個故事是真實的。我沉默的表情和所有的表情，我空虛的心情和所有的感受都在門前。是我們思考一些問題的時候了。我再次踏上旅程。這一次，不僅是挑戰(zhàn)，更是我家的鑰匙！
初中敘事作文 26
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。——題記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的'感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個神秘的季節(jié)。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛!
初中敘事作文 27
“朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂……”我的朋友書你可曾記得與你的愜意對話。總想對你說：朋友，你好！
我很喜歡看書，每次看書我都會和書竊竊私語，沉浸在一番意蘊之中，在與書對話的過程中，我少了很多憂愁，少了許多不滿，我學(xué)到了很多，懂得要做一個積極向上、心懷感恩的人。是書洗凈我心靈的塵埃，蕩滌了靈魂，讓我捧著一顆坦蕩蕩的心，做一個坦蕩蕩的人。
讀《我的父親母親》，我問，父母為什么對我們那么好，但有時卻那樣批評我們？書回答：父母與我們的感情是與生俱來，最自然最寶貴的親情，沒有任何雜質(zhì)。父母希望我們成龍成風(fēng)，所以在我們犯錯時，對我們進(jìn)行教育與引導(dǎo)，嚴(yán)也是一種愛。噢，我知道了，父愛如山，沉著穩(wěn)定；母愛如水，輕柔綿甜。這愛，取之不盡，時刻盡顯，所以我們要心懷感恩，對父母理解加尊重。
讀《青銅葵花》，我問，城市的人為什么要將葵花帶走，為什么青銅和葵花要經(jīng)歷那么多苦難？書回答：每個時代有每個時代的痛苦，葵花本來就屬于那座城市。現(xiàn)在的孩子也有他們的苦衷，為天天的作業(yè)與各種各樣的酸累而大呼小叫，這是必須要經(jīng)受的。噢，我明白了，人們不能今朝有酒今朝醉，要勇于面對自己挫折與困難，勇敢地向成功邁去。
讀《假如給我三天光明》，我懂得了樂觀向上，才能活出一番意義；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了只有不怕困難、堅不可摧的'精神才能鍛煉出偉人一般的人格品質(zhì)；讀《簡·愛》，我懂得了每個人都有自己的強項，不必自卑。
人生是坎坷的，它不是一帆風(fēng)順的，只有與書籍對話，心靈才會釋放，才會得到滿足。與書籍對話，讓精神升華。
初中敘事作文 28
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。我輕輕地招手，作別西天的云彩。”
優(yōu)美卻不華麗的詩句，憂愁卻不悲傷的畫面。這就是詩人徐志摩的《再別康橋》的開篇。將要遠(yuǎn)離美麗的校園，熟悉的環(huán)境，詩人無限感傷，惆悵，卻都化作心中的力量，做出完美的詩篇，綠水、金柳、波光在他的筆下得到了永生。沒有離別時的滿臉淚痕，只有淡淡的`微笑。既然是個詩人，就應(yīng)該有詩意地告別。
看電視上的那些離別場景，不是抱在一起，哭成一團(tuán)，就是兩人說好不再回頭，卻又十分默契地再回首，相擁，聲淚俱下。每每看到這里，我們的淚水都如開閘的洪水般一涌而出，真是“滿座重看皆掩泣”。其實想想我們自己，不也是一樣嗎？每當(dāng)出遠(yuǎn)門時，總是依依不舍，哭哭啼啼，讓父母更加放心不下我們。
想象一下這樣的畫面：一位正值青春年華的青年，一身青紗，一個包裹，就要這樣簡單地離開，家鄉(xiāng)那綠色的山，綠色的水留住了他一顆思鄉(xiāng)的心，可人總要長大，總要經(jīng)歷風(fēng)雨。于是他義無返顧地踏上了漂泊的船只。沒有親人們的送行，他并不難過。望著故鄉(xiāng)的一草一木，或許他也是笑著吟出了《渡荊門送別》“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。”
仿佛詩人天生與詩共存，骨子里就透著詩意，又是這么詩意地告別，告別故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人。
告別總是讓人不舒服，想想一段時間或甚至再也見不到某個讓你歡樂，牽掛的人，心中便會生出無數(shù)荊棘，刺得人心痛難忍。可是天下沒有不散的筵席啊，不是每個你愛的和愛你的人都可以與你相伴到老，人總是要不斷地告別，減少彼此心中的痛楚。留下的不應(yīng)是眼淚，而是詩情畫意般的離別，那將會成為我們心中最美最好的回憶。
初中敘事作文 29
“姐姐，姐姐！”一聲清脆的叫聲可以讓你心花怒放。是啊，到底多久沒見到他了呢？自從他變成一個“乖寶寶”以后，就去念書了。不過，回憶起他小時候，可是一個好玩的孩子呢！
小時候，他長得就很可愛――胖胖的身子，圓圓的臉，臉上有一雙清澈、明亮的大眸子。他雖胖，但有結(jié)實的小腿，跑起來很快。
他很好動，自從他會走路起就不在餐桌上吃飯了。他可以慢慢地跑，直到累了、餓了才會一屁股坐到地上或是乖乖回到桌上吃飯。他從來都是這么精力旺盛，第一次見到他，我就知道。那是在他還不會自己坐起來的時候，他把小腦袋拼命仰起示意要坐起來。我忘了當(dāng)時是出于什么目的竟然出手幫他，可他剛坐起來又示意要躺下，我又幫了他，后來他就沒完了，不斷示意“坐”和“躺”，我就不斷幫他，我都累壞了，可他還在那里笑著示意著。
他是一個堅強的孩子，從不在別人面前掉眼淚。在我記憶中，除了剛剛出生的那一哭，他就再沒哭過了。比如：打針時，他總是勇敢地站出來，然后伸出顫動的手臂，一扭頭，大叫一聲：“來吧！”那場面簡直比一個犯人要執(zhí)行死刑時還悲壯。不過他沒哭，還笑著和我回到了家。但是一到家，他一聲不吭地走進(jìn)臥室，鎖上門，就在里面輕輕地哭，時不時還能聽到那抽泣聲。就這一會兒的'工夫，他發(fā)泄完了，帶著掛著淚珠的睫毛走出來，朝我大笑一番。
現(xiàn)在，他在學(xué)校中，家庭中學(xué)習(xí)成一個“文靜”的“乖孩子”了。他不會再在桌下亂跑，不會挑食、不會再將自己關(guān)在房里哭了。但我卻分外的懷念著那個小心翼翼地包裹著棒冰棍的孩子。
初中敘事作文 30
在一個陽光明媚，百花齊放的春天，鳥兒在樹上自由自在的歌唱，魚兒在水里無拘無束地游著。真是一個充滿生機(jī)活力的大好時光呀！
一個小獨自走在河邊，望著河邊的一草一木，腦子里復(fù)雜的情緒使煩躁不安。
女孩靠著一棵大樹坐下了，閉上了眼睛，不愿再看到這美好的一切。這些對于她來說是一種刺激，一種打擊。突然感覺到鼻子酸酸的，閉著的眼睛里涌出了兩行淚水，最終還是睜開了濕潤的`雙眼，他不想再生活在這個世界上，想到另一個世界——像世外桃源一樣的地方。
因為認(rèn)為在這個春天里，沒有人能知道她的痛苦，沒有人能夠理解她、幫助她、寬容她；受不了別人看的眼神，受不了父母對的期望，受不了別人的不理解、不寬容、不尊重。
曾經(jīng)發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，但那厚厚的書本壓得她喘氣都難，父母的嘮叨煩得她頭都大了，老師的教導(dǎo)讓她無地自容，同學(xué)的進(jìn)步讓她望而卻步；這一切的一切讓違背了誓言，背叛了世界；讓她在這個漩渦中無法自拔。
她在心中不停的問自己：“我這樣對嗎？對嗎？”
“為什么我會變成這樣？”
“我是發(fā)過誓的，難道我注定要違背誓言嗎？”
“不！不！我應(yīng)該遵守我的誓言。”
但是時間慢慢的流逝了，再也抓不回來了，這段時間里女孩受到了很大的打擊，她的思維發(fā)生扭曲。
她不再對這個世界給予一點希望，她不再乞求別人的幫助，不再想到他人的安慰，對這個世界已經(jīng)失望到了極點。
她不去想也不敢想他不在眷戀這里的一草一木，她不再眷戀這里給她的一切，他覺得自己已經(jīng)不屬于這里。
女孩走了，她還是違背了自己的誓言。他背叛了自己，她放下了沉重的包袱去了！
初中敘事作文 31
那時走過的每一條路，每一個足跡，我都不曾忘記。
2歲，我走在跌撞的路上。一雙純真的眼觀察著這個世界，我用稚嫩的聲音說出純真的話，而后摸索著人生之路，試圖擁有一個美好的夢。
6歲，我走在平坦的路上。一雙無知的眼閱讀著世間奇景，我用靈敏的耳朵接收新的故事，試圖理解那個美好的世界，編織那個美好的夢。
10歲，我走在陌生的路上，一雙自卑的眼睛試探著周圍的人，我用敏感的鼻子嗅到未知的氣息，而這里的一切似乎都與我無關(guān)，我看著他們笑鬧，但他們的'路，與我的路終究不同。在這平行著的世界上，又有誰能真正的懂得他人的心？我曾這樣想，直到她們來到我的路上，輕輕牽起我懼怕的心靈，與我一起并肩同行。試圖與我一起，接納這個新世界，尋找曾經(jīng)美好的夢。
現(xiàn)在，我走在青春的路上，一雙赤誠熱烈的眼注視著這個世界，我用靈巧的雙手吹奏著美妙歌曲，我渴望自由，渴望個性，渴望真我，渴望知識，踏起了輕快的腳步遨游書中旅行開拓，于沙漠里，于雨林中，在海面下，在星星上。我熱愛這個世界，熱愛我曾經(jīng)走過的路，試圖探索更多，更美麗的領(lǐng)域。
將來，我會走上人生的路，一雙沉穩(wěn)持重的眼俯瞰著這個世界，我會用熱火的心感受這個世界，尋找善與惡的答案，而后化身白鳥，攀上枝頭，再度銜起曾經(jīng)的每個回憶，試圖為未來編織一個美好的夢。
而未來，也一定會受著夢引領(lǐng)走向那一條屬于自己的路。
無論是過去，現(xiàn)在，亦是未來，走過的每一條路，每一個足跡，我都不會忘記，那是一條成長之路，一條人生之路。無論何時何地，我都一定會堅定地走在路上。
因為路的盡頭，就是彼岸的，美好的夢。
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