關(guān)于回望的作文（通用26篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于回望的作文（通用26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回望的作文 篇1
匆匆的2013就要和我們永不再見，在年將至的時候總想寫下點什么，以給未來的自己回憶時有跡可尋。總想努力抓住2013的最后一點時光，讓它流逝的 流逝的慢一些。但它卻不為任何人任何事停留，依然是悄無聲息的過去，就像我此時此刻在書寫著心情，等有一天回眸再看，卻早已已成為記憶了......
2013，受過從未受過的傷，絕望著從未有過的絕望，在夢枯零的缺角，在尋尋復(fù)覓覓中，我淚眼悵望我曾走過的路......也曾努力的飛翔過，也曾為自己的理想倔強的打拼過！可是到最后，我還是做了那只接受命運安排的鳥兒，只為一個人，只為依戀那一時的溫情。雖在步入婚姻的殿堂時，望著眼前那張傾心的年輕的臉龐，我也曾問過自己，把自己一生的幸福寄托在一個人身上是否會值得？是否太沉重，沉重得讓他難以負任？那時因為愛，因為愛我義無反顧的選擇忘了自我！忽略了夢與現(xiàn)實的距離。而今，當愛的光芒漸漸褪去，橫在我們之間的那些東西終露猙獰面目，一點點吞噬我們情感的時候，我無能為力！直到現(xiàn)實中把自己弄的遍體鱗傷，在夢與現(xiàn)實的罅隙里悵然四顧，撲通著想要再去飛，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)剪了翼斷了翅，在愛的廢墟里只剩下了一顆支離破碎的心......
所幸，我放棄了曾經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)的偏執(zhí)，從不上網(wǎng)的我也會在網(wǎng)上逛逛，在這里，一篇篇清新唯美的文字帶給我心靈上的豐盈，于市井人流的熙攘喧囂中博取一份超然的心境。享受一份馨純的寧靜。淡淡的也就遺忘了那些薄涼的歲月。人多處的人云亦云，還不如退而其次求孤獨。在書香世界里逃避現(xiàn)實中的紛擾，讓我孤寂的靈魂在這里得已休憩，在一個人的清歡里，或悲或喜，且吟且賞。 有時想想欣慰中還真有一些悲涼，和我生命息息相關(guān)的人，卻不懂我予我傷害，而那些熟悉的陌生人，卻每每在我最低落的時候還能給我一聲問候，幾多溫暖......我在這各色人情的溫潤中修心養(yǎng)性，囤積力量！現(xiàn)在，我只期盼著2014，新的一年新的起點，希望上蒼能眷顧我一次，給我好運讓我可以，可以完美的蛻變一次，不為別人，只為了給自己一個交代！
回望的作文 篇2
如果這是你對我的期望，那我寧愿放棄自己的夢想，但我絕不會否定任何人的夢想，心中有夢才有理由走下去。
我可以什么都不說，也可以嘗試拋棄我所喜歡的，我不知道什么是努力，但知道什么是堅持，我不敢努力，因為我害怕自己不如別人，我總是很自負，我想讓自己知道我有自負的資格，但自從我接觸了那些優(yōu)秀的同齡人后，我發(fā)現(xiàn)自己是那么卑微，以為和他只有分分之差，仔細了解他后，才知道自己有多狼狽。
我不知道自己想要什么，游戲玩厭了便厭倦了，我喜歡在夜里散步，周圍的風景安檢這，但我害怕一個人，我想他們在前面走著，我在后面跟著我不想一個人走遠，我害怕孤獨，我不敢回頭望。
回望的作文 篇3
今天早上，我要獨自一人坐車到外婆家去住。
外面陽光明媚，我呆呆地坐在沙發(fā)上吃著早飯。媽媽在幫我收拾衣物，無意中猛一回頭看見媽媽那忙綠的背影，眼淚卻不聽使喚地在眼眶里打。媽媽個子不高，在她臉上總是掛著慈祥的笑容。我對媽媽的依賴性極強，干什么事只要媽媽在，總覺得自己吃了定心丸一樣。
我們來到車站。媽媽把我推上汽車，急急忙忙地跟我招了招手。車子發(fā)動了，媽媽還在不斷地揮手，似乎還有千萬句叮囑。我呆呆地望著媽媽漸遠漸小的身影，心中一股凄涼。我也似乎看到了媽媽不舍的眼光，眼光中閃著淚花。這個模糊而又熟悉的身影卻是我克服困難時前進的動力，希望渺茫時的柳暗花明！我覺得媽媽給予了我很多很多，我感覺自己像小鳥一樣在飛翔，飛著飛著，進入了充滿了希望的殿堂……
回望的作文 篇4
“你的外號是什么啊？”她的一雙月牙似的眼望著我，“你有沒有外號啊？”
“沒有，你給我取一個？”我抬起頭，看見她那光滑的臉抱著她那可愛的玲瓏的眼睛，可真像兩條彎彎的月亮，她的嘴咧開，兩顆門牙和一群跟班探出她的小嘴，好像在期待我的答案。
我放下平板，跟她聊了起來。她說她們班有個學霸，姓陸。
“有一次我們數(shù)學考試，很難，我考了88分，我前面的豬豆考了74分，她成績好差，我左邊的人考了85分，右邊的考了83分。”她又靦腆又自豪地說“我是我們小組的第一名！”
我聽她娓娓道來，費了好大勁才生硬地記下來，真不知道她是怎樣記下來的。
“我們那個學霸考了一百分。”她有點興奮又掩不住失落，“跟她比我差死了。”
我見她邊講邊低著頭翻看我放在桌上的數(shù)學書，喃喃道：“其實她就數(shù)學好點，她爺爺是數(shù)學老師，其它的我都跟她一樣，我英語比她好！”
“她爺爺是數(shù)學老師？”我若有所思，“難怪數(shù)學真么好。”
她回過頭：“對，她全家都是老師，她數(shù)學好，其它的跟我一樣，英語比我差點。”
噢，我get到她想讓我知道的重點了——那個考100分的學霸除了數(shù)學，其它的分數(shù)跟她一樣呢！而且英語課時還比她差！
我不由自主地咯咯笑起來。
刷牙時，媽媽說她在追尋著我走過的腳步，看見我就好像看到了她以后的樣子。
她會問我背了哪些詩，有沒有背過那首“特別長”的《春江花月夜》。
我五年級時在干嘛？我如果沒有看見那個把萬事萬物都看作是比賽的她，長著一雙小月牙的程程，我甚至都快忘了我五年級是什么樣了。
每個人都能從別人身上看到自己的影子，當你去仔細聽聽她說的每一句話，看看她每一秒的表情，你就會不由自主地放下手頭事，去看看她身上的自己。
回望的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，半個學期過去了，迎來的將是下半學期。時光如流水，匆匆的從我們身邊流逝。回顧這半個學期，我依然歷歷在目，總結(jié)一下，我收獲了許多，但美中也有不足：
在這半個學期里，我收獲了許多：
一、先自學一下下一堂課要學的課文。上課時更容易理解老師所講的內(nèi)容；把不懂之處和重點的地方做上記錄，上課聽老師分析后，就對做出記號的地方加深了印象。
二、上課認真聽講極為重要。上課時，思想要集中，不可以開小差，在做好筆記的同時，注意力還要轉(zhuǎn)向一些細小的地方，這往往是我們經(jīng)常忽略的；對于沒有聽懂的地方，要敢于舉手提問。
三、老師布置的課堂作業(yè)要在及時教室里完成。家庭作業(yè)要認真完成，不可以隨隨便便應(yīng)付一下，做完后要先檢查一遍，不會的地方可以請教老師和同學。
四、考試前要認真復(fù)習。復(fù)習的時候，可以把自己以前做錯的題目拿起來多復(fù)習幾遍，再找一些類似的題目來做，便以加深印象。
五、考試時，要全神貫注。不可以胡思亂想，要認真審題，切不可三心二意，題目要多看幾遍。
雖然我收獲了許多，但美中總有不足：語文考試時，我常常因為錯別字而白白丟失了分數(shù)。可我卻對這些錯誤不屑一顧，認為下次考試認真點就行了，結(jié)果考試時還是把這件事拋到了九外云霄；數(shù)學考試時，我總不認真審題，丟三落四的，畫蛇添足，計算時常常失誤，一個數(shù)字抄下來變成了另一個數(shù)字。
展望未來，我充滿著期盼，我相信，撥開云霧就是彩虹，闖過風雨就是彩虹。
人生就像一片沙灘，我們走在上面，留下的是大大小小的時光的足跡。駐足回望，過去的腳印也許并不甚整齊，甚至歪歪扭扭，但他卻提醒著我們?nèi)绾伟盐蘸矛F(xiàn)在，去走好未來的道路。
回望的作文 篇6
都說母愛很偉大，其實父親給予的愛不次于母親，只是不易被察覺罷了。
今天趁著開心跟爸爸坐在陽臺上下棋。前幾局爸爸都甘拜下風，又一次再我快要贏的緊要關(guān)頭爸爸悔棋開始并不是那么生氣不許賴皮。可爸爸非說他看錯了棋給走錯了，唉我這暴脾氣一下從凳子上跳了起來頭上的火都足以燒著房子，我臉氣的通紅用惡狠狠地眼睛看著爸爸：哼你賴皮，不跟你玩了。我沖向房間。自那以后，我盡量避免和父親說躲得他遠遠地。那天母親出差，本想讓父親送我，可是，我以父親工作繁多為借口讓母親打消這念頭。可沒想到的是父親推掉手中的工作，決定送我。我也就無話可說。上了工交車，父親站在離我不遠不近的地方。我兩眼望著窗外，略微側(cè)頭眼角的余光發(fā)現(xiàn)父親在注視著我，我趕緊轉(zhuǎn)過頭來。突然一下急剎車我差點曬到，是爸爸扶住了我，但我很快從父親手中掙脫出來。到站后我默不作聲加快步伐地往輔導(dǎo)班走。漸漸的身后的腳步車淡了，淡了。但在拐彎處，我于父親那摯熱的目光相撞。那目光既熟悉又漠生。我眼睛一熱心也熱了起來。心中的隔駭，眼前的冰山，剎那間灰飛煙滅，目光是那樣溫暖。我停了下來，假裝提鞋站起來時看到父親只是在默默關(guān)注著我，眼里流露出的只有無限的關(guān)切。我頓了頓是不是對父親的愛太殘忍。不知是什么力量，我轉(zhuǎn)頭朝父親跑去爸爸，我我。過去的就已經(jīng)是過了，沒事。我笑了，父親也笑了。
從此，我發(fā)覺父親的愛無處不在，但卻不易察覺。
回望的作文 篇7
時光總是喜歡在我們沒注意到的時候悄悄地溜走了，多少美好的時光似乎只能作為無數(shù)個片段式的回憶了。而如今，我伴著19個圣誕節(jié)走到了遠方，這里少了很多昔日的青澀，等待著我的是很多未知的結(jié)局。
現(xiàn)如今，我已不是當年初中那個無憂無慮的自己了。2013年的圣誕節(jié)我能夠想象是什么樣子的，就如大一一樣，一間宿舍幾個人，一人發(fā)一個紅彤彤的紅富士，洗洗便吃了，平安夜到來的時候我們都熄燈睡覺了。所以沒有什么愿望會想要讓圣誕老人幫我們實現(xiàn)，我們能做的就是怎樣考更多的證書，要去圖書館借多少書，能學到多少知識，才能讓我們不會失業(yè)。一想起這些物是人非的情節(jié)，我無法壓抑自己內(nèi)心的那點埋怨，所謂越長大會越孤單，大學的同學們都是各忙各的。
我承認自己是一個容易傷感的人，因為中學給了我太多美好的回憶，這些回憶是我無法忘懷的，尤其是圣誕節(jié)的那天。記得我剛上初一的時候，12歲的年紀就離開家去到城里上學，那個孱弱的我夸張一點就是風再大一點人就不知哪兒去了，所以我感到自己很委屈，每次打電話回家都會哭得稀里嘩啦的。而過了沒多久，我發(fā)現(xiàn)班上同學很熱情，老師很和藹，舍友們也很友愛，因此我從此開始了快樂的中學時光。而最為難忘的日子就是初一的那個圣誕節(jié)，記得平安夜那天我們班可熱鬧了，我們一到下課就討論著要給誰送圣誕禮物，誰是自己最想送蘋果的人，那個老師最帥就送最大最紅的那個蘋果等等之類的話題。
在那個平安夜，我收到了20多個蘋果，有小學同學送的，有舍友們送的，還有好朋友送的，還被送上了一頭的“雪花”，然后到了00點的時候我們一間宿舍的室友齊坐在窗前各自默念著自己的愿望，有著共同的信仰。那天我們都樂壞了，雖然沒有像西方的圣誕節(jié)那樣過得多么隆重，但是我們都感受到了一個身在異鄉(xiāng)的學子，擁有了新的兄弟姐妹，我們一起歡樂，一起悲傷，一起面對人生的各種場景。而這些是大學所缺失的，這使我失去了很多當年的天真與信仰。
對于現(xiàn)在的我來說，我懷念著中學的第一個圣誕節(jié)，那或許是我目前乃至今后都無法再經(jīng)歷到的歡樂時光。通過對那個圣誕節(jié)的回望，我感謝陪我一直走過的老師們和小伙伴們，是他們讓我體驗到了中學的幸福。
回望的作文 篇8
回望過去的路，發(fā)現(xiàn)它被陽光普照著，每天在布滿陽光的小路上行走，我不會覺得寒冷，更不會感到孤單。父母像天使一樣在我的身邊，讓歡樂每天陪伴著我。于是，我無憂無慮地享受陽光……
5歲那年的我，還在幼兒園上中班。那個夏天，我第一次高燒不退，不得不去醫(yī)院，面對帶著口罩，手握注射器的護士阿姨，我感到莫名的恐懼，我用盡全力推開她，搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩，我一邊抹著眼淚一邊轉(zhuǎn)過身，媽媽用柔軟的手擦干了我臉上的淚痕，微笑著向我伸出另一只手，我盯著媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩只手竟然如此的相似，我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的大手里，媽媽微微握得緊了些，我體會到了一種特殊的感覺——安全。我知道，只要抓住媽媽的手，我什么都不會害怕。當針頭刺入我的血管時，我顫了顫幼小的身子，此時爸爸走上前，握住我的另一只手，把我擁入懷抱，那一刻，我感到了滿足。
在我過去的十三年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍天，用手攙扶著我走過了春夏秋冬。如今，快到十四歲的我終于明白，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿了，應(yīng)該自己飛入云霄。受傷時，我會勇敢地安撫自己悲涼的心；跌倒時，我會用手拍掉身上的塵土，頑強地站起來。放開了爸爸媽媽的手，我才會一路走下去，走到海闊天空。然后，我會像當初的爸爸媽媽握著我的手一樣，用我的有力的手牽著他們的衰老的手，一起走進明媚的春天。
回望來時的路，我覺得更清楚了，我要做的只是繼續(xù)走好我現(xiàn)在的路和將來的路 。向著光明，向著歡樂，前行，前行……
回望的作文 篇9
灼熱與風塵的路上，我的汗毛被烤的卷曲，我的毛孔被砂礫塞滿，我回望蒼茫的戈壁，回望一路的磨礪，回望伙伴給予的甘甜。
初一的我們以小學畢業(yè)證結(jié)下良緣，內(nèi)斂到張揚，羞怯到大方，我們見證了彼此敞開心扉的過程，在這個冬夏。
操場上滿是我們的稚嫩之氣，我們臟了膝蓋，壞了手腕，依舊樂此不疲，嬌羞地咧嘴一笑，爬起來繼續(xù)奔跑。我們還曾看見學長學姐一本正經(jīng)的向神秘的樓層邁進，于是我們也裝模作樣的擺出一副高傲，卻又被自己逗笑。
等到熬完了艱苦的等待，我們終于上的日夜所思的初二，恍然頓悟原來初二并沒有想象那般高大，剛想要渾渾噩噩的度過居高臨下的一年，卻又被abc的公式給迷得沒有方向，老師開始備戰(zhàn)中考，我們才如醍醐灌頂，知道中考是怎么一回事，卻仍舊不緊不慢，在考學之路上無所在意。
初三，中考在即，我們?nèi)鐗舫跣眩瑲夥掌铺旎牡木o張起來，關(guān)起門，教室里便只聽得到寫字的沙沙聲和若有所思的咂嘴聲，任誰的書桌都塞滿了復(fù)習的課外試卷，下課不自覺的變成了自習，只是拼盡三年來的能耐，不要命的復(fù)習。
從樓頂俯瞰操場上盡情嬉戲的學弟，恍然想起已經(jīng)離開的初三，原來沉重的壓力才帶的起如此沉穩(wěn)的步伐。
緊湊的時間總是很快過去，轉(zhuǎn)眼又晉升到了初三的最后一個學期，這是壓抑的一個學期，除了書本和試卷，其他的東西似乎都不該存在于我們的心臟，大家都知道中考意味著什么，那是未來的捷徑，也是唯一的路。
不成功，便成仁。
我們擺好了架勢，迎來百日誓師，奮斗一百天，讓青春無悔。
如今即將踏上那條坎坷的跑道，會過頭去遙望曾經(jīng)一路走來的道路，寫滿了辛酸和快樂的道路，我們的不竭之力。
回望的作文 篇10
雨淅淅瀝瀝的下著，我撐著傘，走過一個街頭，突然看見了一個小男孩，獨自在沙地里推著沙堡，我停下了腳步，看著他一點一點地把沙堡退砌，很快他推好了，提起了他的小籃子，離開了，我一直看著他走進了人海，直到再也看不見……
曾幾何時，我也曾像他那樣無憂無慮，不在乎是否刮風下雨，一心一意的做著自己想做的事；不在乎外人的眼光，堅持自己的本意；不在乎未來是否坎坷，選擇自己最愛的。但是，幾經(jīng)人事，那些最初的自我，早已被社會消磨殆盡了，只留下一副虛偽的軀殼，整天行走在不同的人群中，卻走著相似的路。
回望過去，我好像已經(jīng)失去了些什么，那不是雙手緊握就能抓住的，那是真我。
或許，長大了，我也得到了一些，就像智慧。無形中失去了，卻也在無形中也得到了。曾經(jīng)的我，不知道如何照顧自己，不知道如何在有限的時間內(nèi)讓自己放松；現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以把自己照顧得很好，已經(jīng)知道什么時候該聽些放松的歌，放空自己，回望過去，我得到了智慧。
回望過去，每個人總會失去些什么，同時也會得到些什么。我們的心就像石頭，被這個社會的人和事磨去了棱角，變得光滑，褪去了鋒芒，留下圓潤。但是，有一點，我們要記得，不管社會多渾濁，不管人情有多冷漠，不管困難多大，我們也要牢牢地守住自己的心，保護最初的自我，保護好那顆因善良而發(fā)光的心。
回望過去，那些已逝去的，就讓我們牢牢記住他們曾經(jīng)的美好，收藏在腦海的最深處，那些已得到的，我們要好好珍惜，攢在手心中，緊緊的把握住。
腳步再次邁開，一樣的街頭，不一樣的路。帶著信念，堅信我領(lǐng)悟的，深信我所擁有的，開始回望過去，領(lǐng)悟人生哲理，重新開始一段嶄新的旅途。
回望的作文 篇11
燃了第16根生日蠟燭，跳動的燭光恍惚訴說著成長的古書，曾經(jīng)發(fā)生的一切，陌生而遙遠。驀然回首，走過了16個春秋。凝眸回望來時的路，曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮漲潮落中變得模糊不清。
當我試著以幼時的心情尋找那逝去的光陰時，卻已沒有當初的感覺，也許真的是往事如風？難道只有亙古不變的日月，沒有恒久如一的感受嗎？不是古人今人若流水，共看明月皆如此嗎？我苦苦思索著。或許是我錯了，過去的時光早已隨風飄逝，而我仍癡迷與尋求，最終只留下復(fù)雜的心情和一些苦澀的回憶。望著鏡中漸失稚氣的臉龐，已經(jīng)隱藏著一絲憂郁與沉重。究竟是生活改變了我，還是我適應(yīng)了生活？鏡中的面部表情依舊茫然。
兒時的我渴望快快長大，那時，未來對我來說是一片神奇的宇宙，如今長大了，卻時常懷念兒時的生活，無憂無慮，單純快樂。也許，人就是這樣，總是在失去后才懂得珍惜。或許成長就是這樣，在得失之間放逐希望，放飛夢想。有人曾經(jīng)說過：“沒有太陽，我們還有星星；沒有星星，我們還有夢想。”夢想一旦失去了，我們還擁有什么？
無數(shù)次的跌到，無數(shù)次的站起來，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨礪中，我已經(jīng)懂得：生活中有風也有雨，只要我們堅定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。走過了一段人生的路，我漸漸明白：超脫，并非逃避，它是超越自我、謹慎處事的一種境界。遠方的路盡管漫長，我卻不再迷茫，背起行囊，也就背起無數(shù)的希望。走出煩亂的心境，積蓄所有的力量，如一只傷愈的雄鷹，懷著對天空的渴望，重新展翅飛翔。我沒有理由輕言放棄，既然選擇了前方，向前就是我唯一的方向。
燃起生命的火焰，我的天空里回蕩著男子漢的宣言：揚帆——遠航!
回望的作文 篇12
回望走過的點滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著那走過的路途，很平淡，很美好……
時光易逝，由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡單。
心煩的時候會想起以前的許多事，那個時候眼淚還是會不停地往下流，一個人哭得稀里嘩啦，看著哭著熊貓眼的自己還是會哭笑不得。雖然，當中也有許多趣事，但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越復(fù)雜，思想復(fù)雜，一切都會變樣……
于是，常常會靜靜地站在陽臺上，靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩，一次又一次舍不得離開。
心情好的時候，一切外物在內(nèi)心，在眼中都是美好的；心煩時，一個人呆呆地看著來來去去的徒步旅行者，沒有了表情，滿臉郁悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著自己，那種感覺好可怕，好陌生。
看著每一分正在消逝，內(nèi)心錯亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的愚昧。
為夢想努力，一直都沒放棄過自己的夢想，于是，很努力地去充實自己，為了能讓夢想離自己近一點。
常因不夠勇敢，而與機會擦肩而過，深知要改變自己的這種狀態(tài)，但總是力不從心。
耐性不夠，對同一件事只有三分熱情，其余的則是沖動，常幻想能夠一步跨越成功，而忘了要有一定積淀，好好積累經(jīng)驗，為平淡的生活找點色彩。
回首往昔，喜怒哀樂串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈，點燃了最耀眼的火花，為未來的路點燃了生命的燭光，照亮了前方的路。
很美，很美……
回望的作文 篇13
這個人該是我最熟的了，畢竟每次照鏡子，都會看見他。
他和其他的少年似乎沒啥兩樣。
比方，他好像總是有點迷糊，每天早上不等鬧鐘響個七八遍才不會起來。迷瞪著眼睛的他會慢悠悠地套上衣服，口中吟詠著幾句不記得作者的詩句，而后覺得自己很有文化。十分鐘后他會猛然驚醒，花三分鐘吃完早餐，五分鐘跑到學校，伴著鈴聲走入教室。每日，樂此不疲。
他和其他的少年似乎又有些許的不同。
我問他最多的問題是：“你為什么總是笑著呢？”而他總以一個笑容予以回答。
記得在初一的時候，他就要常常熬夜。遭受同樣的作業(yè)轟炸，他卻總是反應(yīng)要比別人慢半拍。大多數(shù)時侯，一翻開數(shù)學作業(yè)，他就開始“相顧無言，惟有淚干行。”月亮停在云上，好像睡著了；時針慢吞吞地挪著，似乎也很不耐煩。這時候，爸媽總要來一句：“別管了，趕緊睡吧！”可他執(zhí)著地搖搖頭。待到我勸他時：“去睡吧！”，他方抬起頭看看窗外。
窗外已是一片漆黑，他扯出一個苦笑，以無可辯駁的語氣：“這是我的歷練”。
初三，臨近體育中考，別人的長跑似乎都還比較順利，他的長跑卻還是很糟糕，“快去練練！”我催他說。他刷牙時，聽到這話，對鏡子點點頭，白沫蹭到了衣領(lǐng)上。每天晚上，一圈不足兩百米的跑道，便成了我和他最忠實的伙伴。“不要跑那么久吧？”爸媽問。“既然別人都在跑，我也能跑，又不是我一個考體育中考，大家都要！”哪怕雨后他也不放過機會。他的鞋底與跑道上的小水洼相遇，發(fā)出輕脆的響聲。忽然，一時不察，他滑倒了。“沒事吧？”我問他。
他雙手撐地，望著跑道旁的水洼，咬牙笑道：“這是我的成長”。
一個月前，第一次月考結(jié)束，他不得不趁著別人午休時對試卷進行整理。“把時間安排這這么滿，何苦呢？”我都覺得他有點軸了。
他灑然一笑，說：“這是我的選擇”。
回憶，總?cè)绯彼阌縼恚胱プr，卻又如鏡中遙遠處的景物，影影綽綽，帶著溫軟的光。
我從鏡中看到的他，是我自己嗎？
從鏡中回望，雖只能見剎那之影，卻也能穿透過時光——
從過去回望，可知進取征程；而以此刻為鏡，則可映見未來。
初一的我，終于在期末考試拿到了全班第一；體育中考前的我，終于長跑拿了滿分；而現(xiàn)在的我，正懷著對明天蓬勃的熱情與不息的希望。
今年我認識鏡中的少年快十六年了。可現(xiàn)在的我是什么面貌，我自己也說不太清楚。
只好等未來的我，哪天覓個閑暇，在時光長河中......
于鏡中回望。
回望的作文 篇14
現(xiàn)在的社會相比以前，不光是個人的物質(zhì)條件提高了，整個社會的科技水平也發(fā)生著質(zhì)的飛躍。過去的自行車、電車等交通工具已由大大小小的私家車代替存在于各條大街小巷，正因為這過于擁擠的交通環(huán)境，當今社會又源于幾位90后年輕人的引領(lǐng)迎來了一個嶄新的時代——共享時代。
“共享”二字在現(xiàn)代社會是每位大小公民都熟悉不過的了，馬路邊堆滿了花花綠綠的共享單車，地鐵口建起一座又一座小玻璃屋——自助式圖書館，人們的生活與“共享”二字緊密地貼合起來，過去的每家一輛私家車為標配，轉(zhuǎn)變?yōu)轵T著摩拜、小黃為時尚，從現(xiàn)在的交通狀況來看，共享單車的出現(xiàn)似乎為人類環(huán)境開辟出了一條新的希望之路，僅1元每小時，甚至免費的價格也是共享單車推廣如此迅速的源由之一。
共享資源似乎有著說不完的益處，但它遭受的傷害或許是我們更應(yīng)該關(guān)注的。
因為共享單車的興起，我特意學了騎自行車，一次與表哥正準備騎單車去城北郊野公園，打開app可見小區(qū)與馬路的地圖位置四周布滿了小黃的標志，我與表哥分頭尋找，最后卻雙雙空手而歸。這是為什么？單車布滿了小區(qū)是沒錯，但它們卻被束縛于私家的后院，用鐵鏈牢牢鎖著！偶然有幾輛未上鎖的，后輪上的二維碼卻被殘忍地用刀刻糊了！更有甚者直接將單車自帶的鎖破壞，名正言順地歸于自己。如果只是幾輛單車慘遭此罪或許還只是個人的道德問題，但這大片的殘疾的單車映照出的卻是大片社會人群的貪念！對于這一上午遇見的狀況，我很氣憤，共享資源帶給我們的福利可能將會被這個社會親手毀掉！
同樣著名的自助式圖書館也正遭遇著不幸。那次是我和媽媽外出配眼鏡，出于好奇便想試試那自助式圖書館的特別之處。自助式圖書館很小，只有我的一間書房那么大，里面的書不算多，我原以為會是一本本干干凈凈、整整齊齊地待在它們應(yīng)待的地方，可當我抽出一本時，書皮和書頁卻完美地分離了開，我怔怔地看著手中的書皮，再望望躺在地上承鋪開狀的書頁，心疼地放回原處。我試了好幾本，不是少了幾頁，就是沒了外衣，還有的上面沾滿油漬，書頁中還夾著許許多多面包屑。是因為這不是自己的書，所以不會心疼嗎？是因為這不是自己的書，便可以肆意破壞嗎？書定是沒有借成，這些殘存的書骸冰冷地看著我，我沒有勇氣，沒有資格去拿起它，作為人類中的一員，我的臉上蒙上了無盡的羞與恥！
這只是我對于共享事物的少部分見聞。真可惜，對待“共享”二字我能想到的痛心與傷害遠比可見的益處要大的多。對于這種現(xiàn)象我在學校對同學們做過采訪，得出的結(jié)果讓我深感羞愧：“共享資源的益處才是慫恿大家做出傷害它們舉動的源由！”這句話是一位八年級的學長說的，我知道這定不是他一個人的想法。或許這句話說的有道理，但共享資源的益處不更應(yīng)該得到人們的愛惜嗎？憑什么它們與那些創(chuàng)造出共享資源的90后年輕人的努力要遭受這些殘害，打壓！
我很抱歉只能了解到這點共享資源所受的傷害，但我要做的并非只是為它們伸冤，我更希望大家可以早日發(fā)現(xiàn)并更正共享資源正受到的傷痛。如果再錯下去，我想很快我們便會在惋惜共享時代中做最后的回望了。
我希望，不是這樣。
回望的作文 篇15
望著窗外，花開花落、云卷云舒、時間從指縫中匆匆流走，余下的是久遠的馨香。回望時光，轉(zhuǎn)眼一逝。你也離開一年了，與你相處的日子是短暫的，卻有抹不去的印跡。校門向外打開，站在三樓看著涌入校園的人群，也只想尋找那最熟悉的背影，感受那迷人的馨香，也許早已淡忘。
坐在草坪上，望著前方發(fā)呆，與你快樂相處的一幕幕，時不時的浮現(xiàn)在眼前。陽光撒落在你的發(fā)絲上，一圈圈金色的光照著你微笑的嘴角。風輕輕撫摸著樹梢，抬頭望著你，微微一笑，泛起心中的漣漪，你拉著我的手來到操場上，你的背影是那么的傷感，象征著未來的某一天。然如此，但此刻有你，便是最大的快樂了。
走在校園的步行街上，低著頭，心情如水一般的沉寂，無論多大的動靜，也不能讓它有一點波瀾。身后傳來一聲巨響，呆呆的回頭望，你摔在地上，昂著頭沖著我笑，希望我也能給你一個微笑，但我沒有，只是默默地向前走。你追上我，使出渾身解數(shù)想讓我開心，但我還是無動于衷。感謝有你，一直陪伴著我，我知道你一直都會在。
“對不起，我可能要走了”你對我說。這是會讓我多么傷心的事，強顏歡笑著對你說，“走了，就不要再回來了”說完這句話，我轉(zhuǎn)身便走，只是不想讓你看見我眼中的淚水。你還是走了，我沒有去送你，因為我怕自己忍不住要哭。你要好好的，希望你可以交一個比我更好的閨蜜。
快樂的時光總是短暫的，當我還沒有來的及發(fā)現(xiàn)，它己悄悄溜走，一去便再也不會回來。
每天望著校門口，希望能再一次看見你熟悉的身影。直到現(xiàn)在，我也要離開了，還是沒有看到你。回望的時光，依舊是充滿歡聲笑語的，但那只是回憶……
我看著小a這副樣子，有點想笑。望著窗外，淚水忍不住的滴落在樓底下的紅色楓葉上，發(fā)出一聲響。
回望的作文 篇16
滴水之恩，當涌泉相報。
——題記
大千世界，無論什么都會變，唯有情與愛二物可以久藏，其中更為珍貴的是父母對兒女的那份愛，父母之心靈的感觸，之心靈的去對待，負起那重如山，長于水的責任。而我們只需要回報，恰是這回報，是多難。
鴉有反哺之義
話說：烏鴉都有回報的時刻，更何況人呢。我們要學會感恩，盡到兒女的責任。人生苦短，為何要等到黃花調(diào)了，云兒散了，再去呢。珍惜時刻，學會感恩。
烏鴉們，回味我們的兒時，回味那手指間糖水的甜蜜，回味那坐在木質(zhì)汽車上的歡樂。父母是默默無聞的，當然，更是偉大的。回望這些，我們只能是無理由回報。
羊知跪乳之恩
是否記得；冒著傾盆大雨接你送你的父親，端著冒著麥芽香氣喂你的母親。這些在我們眼中是大事，而對父母來說只是一種責任，在這里，父母只求我們好好的，父母的生存目的就這么簡單。
羊羔們，幼兒時，我們白天睡足了，晚上哇哇大哭時，是誰在哄我們睡覺；童年時，我們在上學路上高興的踩著小水洼時，是誰在撐傘；青年時，事業(yè)受挫，是誰給我們輕而有力的鼓勵；中年時，我們走投無路時，是誰給我們包好了餃子。而我們只需要回報，回望一下，我們得到的真的不少，回報，回報只要有，就不會太晚。
蜂蝶之別
蜂在采完花蜜后，會鞠躬謝恩，而浮夸的蝴蝶，只會高傲的認為花朵應(yīng)該向它道謝，這就是差別。在此，無論我們是窮人，還是富人，都要像蜂一樣，要懂得汲取與回報之間的關(guān)系：有恩必報。
蜂蝶們，希望我們都能懂得，報恩其實很簡單，若你不能邁開那一步，再回望：父母不管好難都會去為你去辦，不管有好苦都要給，這就是我們的父母，為了我們啥事都能果斷的去辦。這一刻我們還有什么么可等的，大膽的，勇敢的去邁開腳步，回報父母。邁開后，你才會明白，回報的時刻早已到達......
不論是鴉仔，羊羔，蜂，還是蝶。都有自己的看法，但都需要感恩。萬事都可以等待，唯獨此事不可，等待只會讓你更加迷茫。
相信自己，能夠展開這如鐵的臂膀，回報父母，成為世界的領(lǐng)頭人。
回望的作文 篇17
十九歲的生日，我決定一定不要一個人過，我要和人一起過，不管是不是認識，不管是不是要好，一定要找個人陪。上天開眼，實現(xiàn)了——五校聯(lián)考！五萬人哪！
于是我想象了個場景：幾萬人踩著尸骸大聲疾呼“生日快樂”，然后端著槍四處掃蕩！真是驚世駭俗！
十九歲時候我就決定，不在這一年交朋友，真的沒交上一個朋友。但孤單換得了心安，于是有時間思索以往，但卻發(fā)現(xiàn)我早把以前努力想忘卻忘不了的事丟失在時間中，記不了了，我想我是該開心的，卻伏在試卷上難過地想哭，但眼眶是干燥的，如同失去所有水分的沙丘，破碎掉，渙散掉。
走出考場時我是一個人，無目的。但不愿回那個不是家的住處，于是自己買了罐可樂，坐在十字路口邊的欄桿上，對著呼出的冷氣說：“聰聰，生日快樂”。風吹得眼睛好痛，有液體流出，那種酣暢的放縱的感覺，竟讓我有些沉迷，于是索性蹲下來，縮在一個角落里，用手捂住臉，哭了個痛快。
身邊有人醉酒后吐出的胃液和半消化的面食，冷風吹得有些干燥，但仍發(fā)出太平間死尸般的氣味，在空氣中迅速擴散，彌漫開來。路上的人臉上是定格了的冷漠表情，匆匆忙忙地來去著，呼出的氣體在寒冷的空氣中迅速凝結(jié)，化成白霧，伴隨著體溫和時間的流失，在風中散了。人就在這種情況下耗盡生命竟不自知！惟獨路中間的兩只小黑狗在開心地鬧著，這兩個唯一有表情地在這個十字路口奔跑的小家伙！
十九歲了，本應(yīng)高呼“我長大啦”，我卻想：“我的青春終于完全耗盡了！”
忽然覺得自己很矯情，仿佛傷感也是罪過般。
生活對于我，好比是迷失在原始叢林，記住過往是為了確定方向，但看到一些事情的重現(xiàn)我終于醒悟，我只是在原地轉(zhuǎn)圈，未曾前進半步。
十九歲，十九年的光陰似箭，貫穿了我所有的夢想，讓它們只剩碎片，在昨天散了一地。
起身，回住處。影子還是孤獨地在昏暗的路燈下?lián)u曳著，拉得好長。我告訴自己：“我不難過，我不難過……”
回望的`作文 篇18
不知道，哪個黃昏，哪陣微風，吹醒了布滿沙塵的思念。
在漠然的記憶中，隱隱閃爍著一粒粒的星星。也許有人會知道，這些不僅僅意味著一段段印象較深的過往，更多的，卻是一些覆水難收的遺忘。
為什么總是青春惦記著時光，而時光往往路過了青春？就像擦肩而過的人，或許在下一秒，誰就會停下，轉(zhuǎn)身，輕喚一聲，驀然想起，原來似曾相識，問候一聲，是否依然如往昔。
每每陽光遍地，總是會弄不懂，臉龐為何不自覺掛起了笑容；如同青春，我們總以為自己懂得了那么多，實質(zhì)上卻是越接觸青春，越感覺自己的無能為力。婆娑的空隙間，明晃晃的陽光透過，顯得很不真實，可是，我們卻沒有辦法改變，這是一種自生的感覺。沒有人去試圖改變，也沒有人可以改變，改變這一種最自然的感覺。我們的青春也是如此，沒有人改變，也沒有人試圖改變這青春的一成不變。
現(xiàn)在，我們每天在聽誰的歌，回憶著誰的事，談?wù)撝l的話，就這樣，我們度過了青春。可是，當我們回過頭來，看見的便也只是這些東西，而誰又能真正地留下些彌足珍貴的記憶呢。茫茫人海中，一人一段記憶，可是曲終時，能夠留下的還有多少。只是希望當我們轉(zhuǎn)身回望，不要看見的只是空空蕩蕩。
似水無痕的時光中，低吟輕唱的青春之歌不會因為你我的長大而畫上句號。翻開過往的歲月，宛如截斷的古木，年輪一圈一圈清晰可見。而那些我們曾經(jīng)駐足停留的故事，并沒有因為淡忘而消失，它們只是悄悄地躲進了樹的背后。
滾滾人流隨著青春走過，能否寄予我絲絲點點，以便等到最后的俯身回望？
回望的作文 篇19
一放寒假，我就盼著回老家過年。但總覺得時間過得很慢，離春節(jié)還遠著哪！待到爸爸媽媽收拾行李那天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，明天就要上路啦！第二天一大早，我們乘上火車出發(fā)了。火車每次進站，我都十分高興：我離外婆家又近了一步！傍晚，我們到了。我興奮地跳下車，沖進了外婆家的小院。外婆正在內(nèi)屋切香腸，見我來了趕忙放下菜刀，跑過來，說：“喲，我的小乖乖回來嘍！”我很激動：終于看見外婆了！雖然外婆又黑又瘦，但依然精神、健康。外婆家是兩層樓，我最喜歡那里的樓梯。二樓的臺子上是我常常玩耍的地方。護欄是鐵絲勾的，有大白鵝、大熊貓、小魚等各種各樣的圖案。大年初一的時候，我和外公外婆去院子里放鞭炮。
外公點了引線，我就捂著耳朵，趕緊“逃”到樓梯上。但我覺得，看鞭炮似乎比聽鞭炮要有趣得多。過一會兒，大家都起床了，吃過早飯，我們?nèi)ムl(xiāng)下拜年。鄉(xiāng)下有許多我平時看不到的雞、鴨、羊、豬和兔，我太喜歡了！在鄉(xiāng)下，家家戶戶都掛上燈籠，貼上春聯(lián)，到處都能聽見啪啪啦啦的鞭炮聲。大年初二、初三也是如此，大家都穿上新棉襖，表示年年都有新氣象；嘗糕餅，希望步步高升；嘗果子，說好聽的“祝福語”……我太留戀這里了！但是我得走了。我多么希望過春節(jié)啊！因為我的家鄉(xiāng)在遙遠的江蘇。在春節(jié)，能見到慈祥的外公外婆、爺爺奶奶；在春節(jié)，能得到壓錢和糕點；在春節(jié)能體驗到親人間最溫暖的祝福……
回望的作文 篇20
那時的我，笨笨的，很幼稚。站在初中這座“高山”，回望小學，并未懷戀，只是覺得很多事都茅塞頓開。
前幾天在西餐廳里，對著初中的同學講述小學的我，小學的我們。小學的我朋友并不多，甚至唯一的幾個朋友，在我生日時，連句祝福的話，也沒給我。
恩，奶茶好了，我拿著精致的小勺子，一點一點舀向嘴里
我的小學同學呢，和我最好的就是安森了。她是那種很漂亮，但內(nèi)向的女生，語文課要查找的資料，她明明只有一張A4紙的，但是，卻給我一半。而美術(shù)課，我忘記帶顏料，她幫我向別的班的同學借，雖然，對于內(nèi)向的她來說，這已經(jīng)很不簡單了。
奶茶喝完半杯了，我的藍莓沙冰被放在華麗的紫色桌布上。
那一次，我發(fā)燒，她也是唯一一個打電話問我好點了么的人，對于她，我很感激。有了她，我不再孤獨。
沙冰咬下去脆脆的，藍莓酸酸的汁液陷入我口中。
后來，到了中學，我再也聯(lián)系不到她了，她去了外省，你說，我是應(yīng)該笑著為她祝福，還是哭著對她說，要記得我
望著玻璃勺子里亮晶晶的沙冰，我愣了一下。
你猜對了，我什么也她說，要是跟她說，再見什么的，可能就有種永別的感覺吧，我討厭，她，一直深藏在我的心里，我不想她消失。
沙冰的寒氣模糊了我的視線，藍莓的味道在我的口腔里生了根。
她走那天，我在機場徘徊很久，怕見到她后眼淚奪眶而出。良久，藍白相間的客機沖破云霄。我不知道，眼淚真的流出來，自己會不會好過一點……
割牛扒的手一震，刀子滑落。
那天，到新學校報道，路過以前的小學，我的心再次酸了一下，我看到，許多剛?cè)雽W的一年級新生，涌進小學，我們，也是這樣過來的吧。我孤獨的繼續(xù)向中學走去，等待我的是寂寞的明天
初中同學笑笑，我們結(jié)帳后轉(zhuǎn)身離開。
回望的作文 篇21
再回首，已是淚眼朦朧——題記
手托腮，念著似笑非笑的你，望著你，期期艾艾……什么時候，才能走到是非之外，寧愿自己，沉淪不管……
是時間對我們開的一個玩笑，還是誓言終究是你的敷衍。依稀的記憶從前的你，是那么高大，偉岸，是我心中的英雄。如今想來，那不過是你的道貌岸然。
曾記得，每次放學回家，剛邁入家門的我總是一把丟掉書包，興奮地擁入你的懷中，蹭著你的須髯，聞著你氣息中那淡淡的煙草味道。母親總是無奈的撿起書包抿抿嘴，而你總是樂呵呵，嘴里念叨著“這孩子…”曾記得，晚飯后的你，一邊踱步，一邊哼著歌，而我則跟著你屁顛屁顛走街串巷;曾記得，每晚纏著你給我洗澡，從而熱的母親醋意大發(fā)…
也曾記得，那一年的開學期。學校好死不死的非要讓我們頂著烈日舉辦開學典禮。那時大病初愈的我沒有請假，堅持撐著虛弱的身子站著，任憑太陽對我的炙烤，久之，只覺一股高溫的氣流沖上我的腦門，剎那間，我倒在了地上，失去了知覺……
當我被一聲聲幾近嘶吼而又心痛的呼喚聲驚醒時，已發(fā)現(xiàn)自己在救護車上，睜開的第一眼便是對上了你那哭紅的雙眼。淚水在你臉上肆意橫流。你曾教會我“大丈夫流血不流淚”，而此刻的你，淚流的是如此的觸目驚心。當你看到我醒來時，你一邊拭淚，一邊激動地笑了，喜極和悲泣在你臉上交織著。醒來后的我很害怕，天真地問你：“爸爸，我會死嗎？”而你卻一臉嚴肅，溫柔的撫摸著我的頭：“怎么會，爸爸一輩子都會照顧你，一輩子都會……”這是你當年對我的承諾，你還記得嗎？
不知不覺，雨季已來臨了。那天的清晨暴雨如注，無奈只得拖著疲累的身子步行到學校。轉(zhuǎn)身，十字路口，剎那間，我放慢了腳步，一個男人和我擦肩而過，不變的是還那么高大，偉岸，卻已不再是我心中的英雄。瞬間，內(nèi)心那些愛與恨，傷與痛在唇間千回百轉(zhuǎn)，只化作一句輕聲的“爸爸”。不，我轉(zhuǎn)念一想，死命掙扎著頭，歇斯底里地告誡自己“不，不…你永遠不再是了！”我逃避著這避無可避的現(xiàn)實，突然腳下一空，“碰”的一聲落水聲，我一腳踏進了水坑里，濺起的水花漫濕我的褲腳。這一刻，我恨透了自己！我不愿在你面前暴露脆弱的一面，拖起臟鞋，奮不顧身地往前跑，而我不中用的腿卻像是綁了鉛塊似的，越跑越慢，最終佇足在雨中。不舍，我最終還是不舍得回頭，看著你那件行漸遠的背影，你始終沒回首！或許，你曾回首過，只是我們再一次錯過……
回望著路面上一個個泥濘的腳印，我知道，我們都回不去了……
回望的作文 篇22
坐在高1的教室，作為一個趟過初3的人，我有義務(wù)給我的初3留下些紀念，這是一個好公民應(yīng)該做的事，呵呵！
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實初3沒有那么可怕，以前總聽老師說：“你們一定要努力啊，初3是很苦的，加油吧。”把我們嚇出一身冷汗。可一轉(zhuǎn)眼，我的初3就這樣過去了在我們的假裝緊張中。
老師一直在發(fā)試卷，我們一直在埋頭做，很多同學表面都裝得很難過，其實暗地里都很高興：終于不用聽老師唱催眠曲了。發(fā)吧！發(fā)吧！以后可以換多幾個棒棒糖！也只有這樣才能挽回一點點損失。
家長也一直在給我們補營養(yǎng)，怕我們會撐不下去。可我本人認為吧，初3是很輕松的。因為現(xiàn)在不適合做太深的題了，我們只要看一些簡單的題。所以呢，大腦是很輕松的。吃太多的結(jié)果就是橫向發(fā)展，要我說初3最大的不好就是這個了。
用老師的話說，我呢，就屬于那種現(xiàn)在回家睡覺都可以靠上重點的人。所以呢，我不用太擔心。但有些同學會告訴我他們很害怕，我只好安慰他們幾下。其實他們一轉(zhuǎn)眼也就忘了。只要挺過了心理這關(guān)初3就OK了。中考時我們?nèi)栽诜潘桑谕妫孟蟾静恢乐锌技磳砼R。當我們從考場走出來時，大部分人都沒有中考的感覺，可能以前已經(jīng)被“烤”焦了吧？
當然，中考也有不盡人意的，我有個同學就在中考后，離家出走了幾天。我們一直勸都沒用。但是都過去
了，也只好高中再努力了，不是嗎？
畢業(yè)那天我們發(fā)現(xiàn)天很藍，草很綠，云很白。我們在畢業(yè)會上相擁而泣，一起用相機拍下我們共同的笑臉和淚水，再把它們弄上電腦，畢業(yè)后再一起歡笑。
所以說，初3是金色的，而非黑色，珍惜吧。不要懼怕。我們心比天高，加油！！
回望的作文 篇23
一別幾易寒暑，千般都似隔世，披著一襲暖陽，撫摸著鋼琴陪伴我走過的年年歲歲，眼前的一幕幕，一場場，逐漸模糊、黯淡……
時光的余韻在耳邊蕩漾，眼前的一切都仿佛停滯在了那時的記憶里。“我要學鋼琴，我一定要學……”我好奇地睜大了眼睛，饒有興致地走進了琴行里，望著那臺靜靜倚在玻璃柜里的三角鋼琴，只一眼，便被它那優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)深深吸引了。
第一次接觸它，已是二年級了，在琴童里算大了，教我的是一位胖胖的、但十分和藹的老師。她那無比溫婉的目光每周都如期而至，這使我對鋼琴的喜愛又添了幾分。后來，姐姐從老家寄來了一臺鋼琴，它就一直在家中的角落陪伴著我，無比貼心。
一直到了六年級，當我得知我將要離開那座繁華的城市，來到另一方天空下時，我想到了鋼琴。二年級到四年級，學了兩年后，已經(jīng)許久沒有再碰它了，它就一直在家里，我天天都可以看到它，只想好好學習了。兩年來，它就好像不在我的世界里似得，其實，它離我那么近，觸手可及。如今，我真的要離開他了，可以帶它一起走嗎？怎么可能，上了初中還有足夠的時間去學嗎？我輕輕地打開了鋼琴，做到了琴凳上，這曾是多么熟悉的感受。88個琴鍵上全是灰，我用抹布輕輕地擦著。擦完后，我想再彈一次。僵硬的手指早已不習慣這黑白相間的琴鍵，但我還是用力地彈著，不知道在彈什么。偶爾想起一小段，就彈。彈了許久，不禁有點心驚——以前彈過的、喜歡的曲子，就在方才，還能彈出來。
離別時，已是黃昏，四下里一片靜謐。時間拉著秒針的翅膀飛跑，這些年的回憶又浮現(xiàn)在腦海里……
焦距從回憶中拉回，我坐在夜晚的陽臺上，靜靜地，不禁又回望那些逝去的風景。無論什么，終有一天也會離開自己，哪怕是日月星辰，也有落下的時刻。唯一不變的，是自己的心態(tài)，正確看待每一個事物，并珍惜它，縱然有一天它也落下，留給你的也是一個個動人的鏡頭。
回望的作文 篇24
寂靜的夜晚里，我拉開窗簾，透過窗子看著夜空，深邃的天空下繁星點點，偶爾有夏末的涼風從我的臉龐上緩緩地滑過去，倒也覺得愜意。
想起了一句英語“Howtimeflies！”突然間，覺得它就像是一句真理。昨天，我好像還在為了小升初而奔波勞累呢，可是今天，初一，已經(jīng)和我說了“byebye”，我不禁感嘆時間的飛逝，但是仔細回想一下，每一天，過得倒也十分快樂、充實。
同學們一張張可愛的笑臉恍惚間出現(xiàn)在了天空，讓我不覺想起了許多我們之間發(fā)生的“酸甜苦辣”。開班會時，同學們積極發(fā)言而贏得的掌聲;被獎勵紅花綠葉后，每個人再接再厲的決心;被老師批評后，一個個沉默不語的樣子;還有自習課上，科代表們領(lǐng)著同學們不厭其煩的背誦的知識點……都深深地印在了我的腦海里，難以抹去。
記得那次母親節(jié)的班會，班里所有的同學，都為自己的母親流下了感激的熱淚，而在平時，是不可能看到的，所有的同學，都變成了母親眼下永遠長不大的孩子。慶、巧、鑫、琦等人都向我們訴說了自己與母親之間發(fā)生的事兒并且表達了這個班會帶給自己的感慨。在這個班會上，喜歡接下句的孩子不接了，喜歡趴在桌子上的孩子不趴了，對一切都感覺無所謂的孩子也嚴肅起來了，每個同學的眼里流露的是無限的感激和要努力學習的決心，每個母親的眼里流露的是對孩子的憐愛和幸福感。母親代表們深情的話語扣人心弦，“只是希望自己的孩子比別人生活的更好一些”，是所有母親們的心聲，這句話其實就是母親們最大的愿望。
通過這次班會，同學們的學習勁頭更猛了，在一起相處的更加融洽了，我們11班很迅速的變成了一個抱成團的——大家庭。
11班，這個溫暖的家。
我想，在初二，11班會努力向前，成為一個更加團結(jié)，溫馨的家。
窗外的風大了不少，有了幾絲涼意，我關(guān)上了窗戶，坐在電腦桌旁，才知道，已經(jīng)午夜12點多了，新的一天又開始了。初一已經(jīng)結(jié)束，而初二正在和我招手，打起精神，微笑著面對未來！
回望的作文 篇25
怎么？怎么成長路上有那么多的無奈？哎！回望成長的過程本是沒有路的，想的人多了也便成了路。——題記
回望成長的路上，感到可悲！
“少壯不努力，老大徒傷悲。”很明顯，這句流傳千古的名句是問我量身定做的。少年時代，我常在課堂上深思一個極其富有人生哲理的一個問題“人活著，圖什么？人活著，為什么？”當時的我，稀里糊涂的掉入了一個不知名的深淵，就這樣結(jié)局了自己的童年生涯，就這樣將自己的小學時光葬送了，而且不知去處，更無法尋找到。現(xiàn)在回想起來，呵，真為自己感到可笑，感到可悲！哎！人生苦短，略一踟躕，就白發(fā)蒼蒼。稍一放縱，便一事無成。但是，人生真的可悲嗎？
“人生能有幾多愁，我生不敢回頭留一驀。”人生的道路上有數(shù)不盡的支路，可人的選擇只有一次。也只能有有一次，華竟物以惜為貴，次數(shù)多了，人們反而不懂珍惜，人生的選擇就像是買衣服，不需要多么華麗，只要合適就好。不需要多么貴重，只要能穿就好。生命只有一次，機會不重來。可能選擇了這條路比那條路艱難，但終局，不一定會更差。華竟“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來。”彩虹也是經(jīng)歷過磨難方才現(xiàn)。努力不一定會有什么好結(jié)果，但不努力結(jié)果一定不會好到那去。
葉落心靜，霜落清明。命由人定，天由人靜。——后記
回望的作文 篇26
愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，能喚醒人們善良的本性；愛是一股和煦的春風，能化解人們心頭的誤會；愛是一縷溫暖的陽光，能溫暖人們冰冷的心靈；愛是一杯暖暖的茶，能沖散人們心中的誤解；愛是一杯冒著熱氣的咖啡，能融化人們心中的寒冰。
愛是……能……
我也不知道愛是什么了，但是我知道，父愛總是讓人捉摸不透，在不理解時，往往會恨他。曾經(jīng)的我也是這樣，但是在那一瞬間，我明白了。
那時，我上小學四年級。
夏天的一個課間，我在操場上和同學們玩耍，一不小心摔了個跟頭，膝蓋擦破了皮，流了不少血，好疼！那天下午，我因為疼痛幾乎沒聽進老師講的任何一個字。好不容易熬到放學，我便和同學一起回家了。
在樓前的小路上，我們遇到了剛剛出來的父親。我撒嬌地向他講述了摔跤的經(jīng)歷，滿以為會收獲一點同情和憐愛，誰知父親只是笑了笑，簡單地交代了幾句處理方法后，便頭也不回地走了。
我很委屈，也很不解，他怎么不愛我呢？同伴笑了笑說：“你別傷心，其實大部分老爸都這樣，他很愛你，只是不善于表達罷了。不信你等著，你爸爸走到前面拐角處，肯定會回頭看你。”
我將信將疑，便暫時忘記了疼痛與委屈，靜靜地注視著父親的腳步。他一步一步地，走得很穩(wěn)，似乎沒有什么東西會使他回頭。然而就在他走到拐彎處，側(cè)身作怪的那一剎那，仿佛是不經(jīng)意地，很快地轉(zhuǎn)過頭瞥了我一眼，然后又邁著與剛才同樣的步伐，消失在我的視線里……而淚水，早已盈滿了我的眼眶。
的確，母愛是細膩的，父愛是粗獷的，是不易察覺的，需要我們用心去品味。父愛猶如一壺龍井，初品時帶點苦澀，而愈品、愈醇，愈品，愈清香！
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