描寫學校景色的作文（通用72篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫學校景色的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫學校景色的作文 篇1
放下手中沉重的筆，聆聽窗外的歡呼聲，目光漫游到窗子之外，原來，校園如此美妙。
泛著點點綠暈的小草大把大把地擁抱著陽光。陽光如潮，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草，留下了一片新綠。
樹葉俏皮地在空中漫舞著，維護著那個“草色初開的春天”，恪盡職守的噴泉擺動著腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優美的曲線。水滴紛紛揚揚，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著，香甜的味道是那么熟悉，又夾雜著一絲割舍不斷的情思。
粉紅色的房子在點點夕陽的映襯下泛著點點粉紅色的情思。靜謐、沉穩、安詳。房前的花花草草聆聽著風伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥語，感受春的光臨。恰好與“美妙”二字不謀而合。
歡呼聲越來越激烈。淡藍色的校服，白色的球鞋，齊耳的短發，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動的籃球，紛紛融人了這個世界。美麗、歡樂……全都飄飄散散，化為點點滴滴，飄向渺茫的天邊，然后又匯聚開來，再現眼前。
校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。
描寫學校景色的作文 篇2
晨曦，徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清晰降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進校門，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤的泥土氣息，不住的撲鼻而來，道旁的綠樹小花綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來，花香襲人，電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時組成一首奇妙而動聽的樂曲。
漸漸的校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方升起，最后的一點薄霧也匯進了它的光輝。校園的廣播也開始為同學們播著一些動聽的音樂。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。
接著，同學們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著一摞厚厚的書本向教室匆匆的走去……
�。⌒@的早晨，我贊美你！
描寫學校景色的作文 篇3
升入初中，進入新的校園，我遇到了許多新鮮事：新的操場、新的教學樓、新的排練室、新的天文臺。下面就請跟隨我的腳步去看看吧！
走進校門口，“北京市第57中學”幾個金色的大字呈現在眼前，門口還有一大群穿著校服，精神抖擻的同學們，有的雙手推著單車，有的和身邊的同學有說有笑，還有的正在冥思苦想那些數學題呢。
走向前，繞過前方的大楊樹，經過新圖書館，就到了人潮分流的十字路口了，左側是雖巨大但端莊的初中樓，右側則是直插天際的高中樓與實驗樓。初中樓，全身使用端莊大氣的中國紅顏料作為外衣，樓前是一面大鐘，指針在不停的跳著，好像在說：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，而右邊寫著校訓：“篤學日新，守正致遠”，在花壇中花朵的映襯下顯得格外引人注目。而高中樓就截然不同了，灰白色的樓體科技感十足，銀色的金屬門前，一群身穿黑白相間校服的學長學姐們走過，十分帥氣。
穿過甬道，經過乒乓球臺就來到了操場，300米跑道，幾十個籃球架排列的整齊劃一。草地上，有的同學在看書，有的在寫作業，還有的進入了甜美的夢鄉……
操場東面是小樓和醫務室，南面是天文臺、機房和排練廳，西面是學生宿舍。當然啦，我們學校也有好多有趣的教室。油畫教室中充滿了藝術氣息，實驗室中各種試劑、試管整齊地排列成一個方陣，合唱廳中總是傳來動人的歌聲……
這就是我的學校，新的學校新的環境，它哪里都十分有趣，歡迎你來參觀喲！
描寫學校景色的作文 篇4
學校是我們學習的地方，可以說是我們另一個美好家園，我們在那兒快樂地成長，懂得一個個道理，學會一些知識，但學校也會給我們帶來一些方便和壓力，這時我們擁有一座科幻學校那該多好啊！
早上當你背著書包來上學時，大門的兩旁會發出“早上好”聲音，這是問好機，它會識別時間，當別人經過它時，它會向你問好，它還有一個功能，就是掃描，它通過掃描你的面孔，并識別出你的班級姓名和你當天的課程表，如果沒有掃描出你這個人，他便會警報，讓專門負責的人把你請出去。
走進大門，來到學校，你將會看到一張張高科技的桌子和一把把高科技的椅子，從外表看，他和其他桌子，椅子沒有什么不同之處，但它的功能卻很大，桌子上有三個按鈕，分別是紅色，黃色，綠色。只要把紅色按鈕一按，就會彈跳出一個小屏幕，上面有科目和作業本，你如果點擊其中一本，那本書就會從你的抽屜里彈出來。只要你在做作業前按一下黃色的按鈕，等你在寫作業時有寫不出來或寫錯的字，它便會自動識別并且告訴你。綠色按鈕是用來聽音樂的，當你疲憊了，點擊綠色按鈕，可以聽聽音樂，讓你在快樂中學習，上課或做作業時，你坐姿如果不端正，椅子會提醒你，并幫你矯正坐姿。
當考試時，每個人都會有一臺電腦，考試題目也不一樣。當你答完試卷，電腦會自動提交，并且不到五秒就能批改出來，還會幫你把錯的題圈出來，給出分析，讓你更懂，更明白。
同學們，你們希望未來的學校是這樣的嗎？那就好好學習，天天向上，將來成為科學家，改變現在的學校，成為正式的——科幻學校。
描寫學校景色的作文 篇5
今天，我和15個六（8）班的大哥哥大姐姐一起參觀了實驗中學。
我們懷著好奇的心情走進了學校，左看看，右看看，里面的臺階真多！一個姐姐說這里很大，像個迷宮，可以玩真人cs。我們繞啊繞啊！繞到了學校的后院。后院里有個亭子，亭子旁是一片竹林，我在竹林里找到了一顆超大的大白兔奶糖。我把這顆奶糖捧在手里，拿上樓，從上面扔下來。正好有個哥哥發現了，從地上拿了起來，又扔上來，我再扔回去，就這樣來回了好幾次，我才有些舍不得地把這么好玩的奶糖扔進了垃圾桶。這時，江老師走上樓，說帶我們去教室參觀。到了教室，我們不由自主地看起了語文書，只見里面寫著密密麻麻的筆記，字小到我看不清了，我又拿了一本筆記本，里面寫得竟然是音樂課的筆記！我們可從來不在音樂課做筆記，這里的大哥哥大姐姐可真認真！參觀完了學校，我們就要去肉肉園了。
到了肉肉園，里面有好多肉肉植物。有的葉子是綠色透明的，有的葉子很小、另有細線從莖上垂下來，還有的像牛角。我挑來挑去，最后挑了一盆叫做pp花的肉肉，因為它長得像我們的小屁屁而得名。
我們要去吃飯了，去哪兒呢？這個地方名叫青庭花園。在車上，我想象著青庭花園的樣子，里面可能有很多植物。下車了，我看見一只白天鵝和幾只鴨子在門前的小湖上自由自在的游泳。我走了進去，��！里面果然有很多稀奇古怪的植物！我們坐了下來，吃起了雞腿。啊，！真好吃！我又吃了一塊排骨，媽媽說這排骨是一個大哥哥自己燒的，真是令人佩服！
吃飽喝足后，我們在草地上玩耍、遛狗、踢足球、蕩秋千、捉迷藏，玩得不亦樂乎！快樂的時光總是這么短暫，下午2點，我們依依不舍地跟大家告別，真舍不得這快樂的游學之旅！
描寫學校景色的作文 篇6
學校的大門是用大理石砌成的，刻著金光閃閃的九個大字：�？谑协偵降谌W。走進學校，首先映入眼簾的是一條條綠化帶上種植著新品種水果及蔬菜，有大個子的南瓜、黃色的蘋果……，然后看到的是世界著名科學家的浮雕群，一排排直立著，有發明大王“愛迪生”，有發明飛機的“萊特兄弟”，還有發現萬有引力的“牛頓”……，再往里走，就三十層樓高的教學樓了，一至二十層是教室，二十一層以上是各種功能室，有音樂室，有舞蹈室，還有多功能電子教室……
教學樓下不設電梯，下面只有四個大星星，人只要坐上星星，按下樓層按鈕，馬上就能到達想要到達的樓層。
教室的正面墻上有一塊很大的無輻射液晶屏幕。上面可以顯示出文字、圖像，清晰醒目，又不刺眼。老師的講臺是用綠色環保合成材料做的，上面放著晶體電腦、掃描儀、投影儀等上課用的儀器。課桌椅是用回收材料做的，學生不需要書包，只要把書本放在課桌里，課桌會幫你保管好，上課時只要一按椅子下的按鈕，椅子就會自動升高或降低。“叮叮叮”，上課了，今天是機器人老師給我們上語文課。同學們都準備好微型錄音筆，老師做一遍，我們也跟著做一遍，不一會兒，我們都會了。知識在我們的腦海中扎了根。
我們未來的學校還有很多休閑設施呢！有空中花園；有電子圖書館，只要把想要看的書名輸入電腦，馬上就可以找到那本書；有快樂實驗室，能讓學生和老師在實驗室里實驗，溶液、量杯等實驗器材應有盡有；還有專給老師和同學們鍛煉身體的體育室……有了這些課外活動，你還會覺得學習枯燥嗎？
參觀完未來的學校，你一定也想到這里吧！心動不如行動，趕快來吧，我和學校熱烈歡迎。
描寫學校景色的作文 篇7
同學們，你們想想，我們未來的學校是會怎么樣的呢？告訴你們吧，未來的學校很有可能變成“科幻學校”。
你們想知道科幻學校是怎么樣的呢？那就讓我來告訴你們吧！
一走進科幻學校，就有許多花花草草讓你們意想不到的是：那些科幻學校的花花草草不是種出來的，而是靠機械制造出來的，不過，那些機械花草也能吸進二氧化碳，吐出氧氣。
只要你一抬頭，一棟棟高樓學校就會映入你的眼簾。那教學樓有三十層高，每層都有一個通道，而那個通道不是讓你走，也不是讓你乘電梯，而是你走進通道，并且大喊一聲：“上（并且喊出第幾層）”。那個通道就會像時空隧道一樣，你的身體會慢慢地浮起來，四周的顏色都是五彩的，不過十秒鐘就到達你想去的樓。
走進教室，教室里沒有講臺，也沒有黑板，只有同學們桌上的電腦，電腦里面不能玩游戲，不然下課了同學們就會玩游戲。老師會把上課的資料發到同學們的電腦里，讓同學們自學，有什么問題可以在電腦上提問，老師也會在電腦上回答同學們提的問題�？荚嚨臅r候，為了不讓同學們作弊，每一個人的試卷都是不一樣的，只要老師在電腦上發給同學們一句話：“時間到！”同學們不得不提交作業，而且，電腦不過三秒鐘就會幫你改出試卷的錯題，并且，電腦不過三秒鐘就會改出你的錯題，寫上分數。
另外，每一個同學的家里必須得有一臺電腦，老師布置給同學們的家庭作業，同學們發到自己的電腦里，就可以在家里做家庭作業了。
同學們，你們希望未來的學校是這樣的嗎?那就好好學習，天天向上，將來成為科學家，改變現在的學校，成為正式的——科幻學校
描寫學校景色的作文 篇8
未來的世界可能無法想象，那么我們不妨大膽地暢想一下，在未來科幻的校園。
到了校門口，就會有一個掃描器。它通過掃描你的面孔識別出你的班級，姓名和當天的課程表。掃描成功后，如果掃描出你并不是這個學校的學生或者老師，便需要去機器人那里登記準確的信息才能入校。為了學生的安全，小型飛行機器人，還會自動跟隨陌生人進行識別查證。如果是在校的老師和學生，機器就會將當天課程表中科目所需要的工具放入飛行書包中了。
教學樓前，首先映入眼簾的是一棟高層教育樓。教學樓下有一塊電腦顯示屏，這便是通向各樓層的“電梯”。你只需要說出所要去的樓層，機器就可以開始工作了。四面八方會閃爍著不同顏色的光，在十秒之內，它就可以到達你要去的樓層。這樣大大節省了時間。
上課時，老師將會乘著快速飛車去到班級。如果要考試，老師就會將考試卷發送到學生的電腦上，為了防止大家作弊，電腦會隨機發送不同版本的試題。可是學生的電腦在哪里？當然是在飛行書包中，飛行書包接收到考試的指令，就會把電腦放在每個學生的桌面上。為了不讓考生受到周圍環境的影響，教室的玻璃窗戶會自動變成超級隔音玻璃。會有三到五個機器人保安來監考。當考試時間剩下十五分鐘時，電腦有自動提示音�？荚嚱Y束，電腦便會自動上傳考卷。批改試卷也是由電腦完成，只需要10秒就能知道考試成績了。電腦還能分析出各個考生的扣分因素，之后再有針對性的訓練，讓學習變得更高效。
你喜歡這個科幻學校嗎？
描寫學校景色的作文 篇9
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我睜開睡眼朦朧的眼睛，來到衣柜前，點擊自動換衣按鈕換衣服。吃過早飯后，我就乘坐太陽能飛天汽車來到學校，充當實習教師。
現在的學校不用磚頭建成，而是用一種非常輕便、萬能的不透明塑料塊建成。這種塑料塊防火防水還防風，別的塑料只要風一吹，就會跑的無影無蹤，這種塑料只要放到地上就會變得沉沉的，可是把它舉起來，又會變得輕飄飄的。教室的內部沒什么布置，只有十幾張課桌和椅子，課桌上面有一塊電腦屏幕。老師只需要出現在學生的電腦里面，點擊自己的屏幕，把要學的知識傳到學生的電腦里，學生就可以自己選擇合適的教材，開始自習。如果老師想查看學生的作業質量，可以通過電腦搜索一個學生的名字，學生的作業便會全部跳出來，如果這位學生完成的不好，老師會把這幾次練習的錯題答案和步驟都發到學生的電腦里，并布置習題給他練習。
學校的操場分為好幾層，都建造在教學樓樓下。教學樓兩旁各有一個電梯，它們是通往操場的最佳路徑。電梯里有好幾個按鈕，當夏天天氣酷熱難當時，你可以點擊藍色按鈕，電梯會帶你來到游泳館，在這里夏日的炎熱都會被忘得一干二凈；到了冬天，刺骨的寒風吹雪花，你可以按下紅色按鈕，你會進入一個烈陽高照的休息區，在這里一切煩惱和寒冷都會消失的無影無蹤；細雨綿綿的春天來了，你可以按下綠色按鈕，來到一塊大草坪，在這里可以奔跑、跳躍，再也不受別人的約束；當秋高氣爽的秋天來臨時，你可以按下黃色按鈕，馬上會來到一個大型游樂場面前，上了一整天課的孩子們總喜歡來這嬉戲。
我們的學校還有很多建筑與風景，就不一一介紹了，如果你喜歡這所學校，就好好學習，讓這個夢想成真！
描寫學校景色的作文 篇10
老師是我們通往成功彼岸的擺渡人。你們帶著我遨游知識的海洋，渡過艱苦困難的日子，一路精心呵護。最后看著我踏上成功的彼岸。你們揮了揮手，便返回我們相逢的地方，在那里，你們繼續載著另一批渴望成功的人們通向成功的彼岸。日復一日，年復一年。你們是多么得不辭勞苦，多么的勤勞，以至于青絲變成了白發。即使這樣，你們依舊不改初心，繼續完成光榮的使命。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就是你們最真實的人格寫照嗎？
教室里，嗒嗒的粉筆敲擊黑板的聲音，一句句殷切而真實的囑托是多么悅耳的交響曲。你無私地將知識送給我們，將你們畢生所得毫無保留的傳授與我們。不只是知識，你們還教會我做人的道理以及如何踏入社會的方法。無私，偉大等等等都無法形容你的功勞之大。您的勤勞與無私將多少學子送往成功的對岸，造福了多少家庭，中國的萬家燈火也就是因為有你們才越來越亮。
通往成功的彼岸，不僅僅需要勤勞的擺渡者。更加需要一艘小舟。沒錯，所謂的小舟就是學校。它是我們夢想開始的地方，是我們每日戰斗的地方，更是我們的第二個家！優良的教學環境，舒適的寢室公寓，干凈整潔的食堂，設施齊全的教室··········這不都是學校給予我們的嗎？然而，同學們好像并不懂得珍惜這份來之不易的恩惠：隨地的垃圾，滿墻的涂鴉，寢室里水龍頭不停的哭泣聲···········這些現象只會毀害我們的校園。
校園是我們的家，我們應該愛護它。這可不是嘴上說說的，我們要付諸真實的行動。比如：看見垃圾隨手撿起，不在墻上涂涂畫畫，愛護公共衛生········這樣才會使我們這個可愛的家溫馨起來。
描寫學校景色的作文 篇11
我們班有一個膽小鬼，他干什么都怕，自己一個人走路都認為背后有一個人在跟著他，因此許多人都叫他“膽小鬼”。有一次，我們在操場上上體育活動課，因為他是體育委員，所以好多事老師都讓他自己吱個聲去辦。那天剛好是籃球比賽，老師讓他去體育活動室拿十個籃球，因為他很膽小，所以一個人進體育室會很害怕，體育室里格外陰涼，一片陰暗，他一直坐在門口不敢進去，老師等了10分鐘看他還不來就連忙跑了過去，一看他還站在門口徘徊，我就說他真的很膽小吧。
機靈鬼是我的好朋友，每次遇到困難他都會來幫助我，有一次我和同學一起去玩密室逃亡，我和機靈鬼是一隊，還有的同學是另一隊的在玩之前機靈鬼對我說過不管怎樣我一定會把你救出來的，我們就開始了這個游戲，上面三關，我和機靈鬼輕松就過去了，還有幾關的題把我給難住了，可機靈鬼卻輕松通過了，我們手牽手一起走到了終極關卡，是要用一些工具把前面的一面墻給砸開，我使命地往中間砸了20分鐘，一點兒動靜都沒有，機靈鬼很聰明他想到了中間砸不開，就要往旁邊砸，果真一砸，砸出了一個洞，穿透了墻面。
我們班有一個大頭鬼，他的頭很大很大，如同一個大地球。有一次，我們約好去一個地方開派對，那一天的照片，我偷偷摸摸等我媽媽睡了再出發的。我們先在操場上結合，大頭鬼也在我們要開派對必須鉆過一扇門從小山邊走過去開派對，大頭鬼頭太大了，我們都輕輕松松地鉆過去了，但大頭鬼的頭大怎么也鉆不過去，只好不去了，看著大頭鬼失落的背影，我決定取消這次排隊，下一次再約吧!
描寫學校景色的作文 篇12
又一個假期開始，媽媽帶著興奮至極的我來三明找姐姐玩。
說起為什么我們會突發奇想去參觀姐姐的學校？是一則新聞引起了我的興趣：前段時間上了熱搜的湖南大學教授陳少威據說就是從三明一中走出去的。一旁的外公也接著介紹說：“著名數學家陳景潤也曾在一中求學過”。我聽到這些，瞪大了眼睛，吃驚地望著外公：“我們能去參觀一下這所厲害的學校嗎？”“當然可以�！睅е闷嫘奈覀兂霭l了。
打開車窗，一條弧形的建筑映入眼簾，上面寫著金燦燦的的八個大字“福建三明第一中學”，我癡癡地盯著校門，牽著媽媽的手走了進去，三明一中的許多建筑與我們巴溪灣小學有許多相似，同樣都有三幢主要的教學樓，連名字都有些相似，如“至善樓”，這棟樓屬于高三同學的。校園里靜悄悄的，我躡手躡腳的走進其中的一個教室，偷偷往里面瞄，呀！我沒看錯吧，快十一點半了，同學們還正襟危坐在教室里，認真的復習著，沒人說話，互不干擾的看著書，每個同學的桌子上都擺滿了成堆的復習資料。媽媽帶著佩服的語氣說：“孩子，你知道嗎？一個人在榮耀的背后都曾艱辛努力的付出過，也正應了一句話，臺上一分鐘，臺下十年功�！边@時，我對每一個高三哥哥姐姐的敬意在此刻油然而生，還想著自己以后也要努力考上這所中學，媽媽摸著我的頭連聲稱好。我那原本因天氣而變得陰沉沉的雙眼，也在這時變得閃閃發光而顯得很有精神。
三明一中這所中學給我留下了深刻的記憶，它的精神像股風一樣的將始終引領著我前進的帆船。
描寫學校景色的作文 篇13
要大掃除了！我們班沒有一個人是垂頭喪氣的，他們一個個像小麻雀一樣蹦蹦跳跳的。有的人在談今天他們會分配到什么任務，有的人唱起了“逆戰”，還有的人跳起來“桑巴舞”。
金老師來分配任務了，我們坐得筆直筆直的，誰不想被金老師點到呢！我被金老師分配到了給張總“服務”，讓我當了組長。離大掃除還有幾十分鐘，這時余老師來了�！皶D、輝，你們幫我去撿教學樓和綜合樓之間那塊草地上的垃圾�！蔽覄傁胝f我已經被金老師預定了，又想了想：還有幾十分鐘呢，去撿一下，很快的。于是，我就答應了。我和輝動作麻利，不出五分鐘，我們把我們“心目”中的垃圾撿干凈了。我們就向余老師報告“戰況”：“余老師，任務完成，就是不知道樹葉要不要撿�！陛x報告完之后，我們聽著余老師下一步吩咐。“當然要。”余老師說。這時，突然有一位同學說：“旸，你還要給張總去打掃衛生呢？”“哎呀，我怎么把這事給忘了呢！”我一拍腦袋想。我和余老師說明原因后，就飛奔出去，尋找我的組員。
當我找到組員后，我們立即開始分了工：我帶領一組，掃正大門，安杰帶領一組，掃操場。分工明確后，我們開始“干活”了。
我帶領著分配好的組員開始帶掃正大門�！稗茸�，佳麗，你們掃左邊，我和婕掃右邊�！蔽曳峙淙蝿铡皼硴旎▔锏睦拓撠煹估��！薄笆牵 贝蠹一卮稹Ｎ覀兞⒓赐度氲搅斯ぷ髦小�
經過一個多小時的不懈努力，終于完工了，張總看了看打掃結果，就豎起了大拇指，還拿出幾包便利貼，說：“打掃地不錯，這是獎勵。”我們看到了自己的“戰利品”開心地笑了。
通過這次“打掃學�！�，我知道了要為學校付出自己的一份力，這樣，學校的未來才會更美好！
描寫學校景色的作文 篇14
哇！未來的世界充滿了奇幻！接下來，帶你們走向“美食小學”。
看！同學們騎著餅干小車，有的剛剛上天，有的在空中飄舞，天空變幻無窮的云朵是棉花糖，沖開層層云朵就看到了我們的學�！八{天美食小學”。
美食小學的房頂是面包，墻壁是巧克力，玻璃是吹起來的泡泡糖。同學們把自己的餅干小車停在“白云地下室”，快樂的到教室上課。貪吃的小虎同學偷吃了一塊巧克力，樓房震了一下，把正在認真聽講的同學驚嚇到了，小麗皺著眉頭說：“小虎，不要再這么貪吃，再這樣下去，學校就被你吃光了。”
下課了，同學們該吃飯了，一個“食堂按鈕”學校立刻變成了五層高級餐廳，美食應有盡有，小虎開起了玩笑，“你們慢慢吃，我要去拆房子了！”同學們可以根據自己的愛好選餐，所有食物都搭配得當，營養豐富，美味可口。
吃完飯，同學們開始午休了，“休息按鈕”啟動，餐廳瞬間變宿舍，床有的是彎彎的香蕉，有的是切開的西瓜，還有的是魷魚絲編制的，一張張舒適的小床，還有共享夾心餅干雙人床，特別適合好朋友休息和說悄悄話�？葱』⑼党粤艘粔K餅干，哎！床塌下去了，真是個破壞大王。
下午的體育課是同學們最喜歡的，大家在橡膠軟糖的跑道上飛跑著，有的在棒棒糖做的籃球架下搶著超級糖豆籃球。有個同學在操場邊的奶酪椅子上看書，書是用牛肉片做成的，看完一頁吃一頁！女生們的跳繩是高彈性糖繩，誰跳得多這條糖繩就歸誰。
當下午放學后，看，同學們推出自己的餅干小車，各自回家，大家約好今晚吃了餅干小車，明天騎水果小車來上學。
鈴……鬧鐘響了，�。≡瓉硎且粓雒缐粞剑〈騻�哈欠——伸個懶腰準備到“美食小學”上學去！嗯，不，是“藍天小學！”
描寫學校景色的作文 篇15
多年以后，很多學校都實現了智能化，我的學校也更加智能化，下面讓我來介紹一下。
一進校門，就會有自動語音提示“歡迎您”，如果不是學校里的老師或同學，大門就會把他攔在校門口不讓他進來，這樣一來，外面的人就不會干擾到我們的學習了。
教室里的燈光是自動調節的，這樣既能保護同學們的視力又能節約能源，教室里裝有自動氣候調節系統，可以根據不同的季節來調節教室里的溫度和濕度。這套系統還能抵御霧霾和其他有毒有害氣體的侵襲，給學生營造一個舒適安全的學習環境。
教學設備也實現了智能化。黑板，白板，投影設備都已經退休了，取而代之的是立體三維全息影像系統，教師們都不需要親自到教室來，只需在辦公室里就可以給全班同學上課了。這套系統功能強大，不僅能虛擬出各種學科的授課場景還能解決同學們遇到的疑難問題，通過智能系統，實時向全國的專家求教，教室里經常會有頂尖學者的全息影像在授課。
各類運動器材，都是儲存在操場的地下倉庫里，需要的時候會有輔助器械運送到指定地點，提供給上課和比賽的學生使用。操場上方有自動關閉系統和環境模擬系統，不論刮風下雨，操場總是陽光明媚，運動場地可以隨時轉換，剛才還是籃球場一眨眼就變成了羽毛球場，排球場、足球場、乒乓球場等場地都可以轉換，這樣既方便同學使用，又提高空間利用效率。
走食堂就會有機器人為同學服務，機器人不僅能為你端飯盛菜，還能根據你的健康狀況和發育水平，為你提供營養菜單讓你選擇。
我們的智能化學校還有很多功能說也說不盡，還是請大家自己來親自體驗吧！
描寫學校景色的作文 篇16
她，是我們成長的樂園；她，把知識全都傳授給了我們；她，為我們的成長搭建了一片舞臺。這就是我們的學校，學校給了我們知識，學校教會了我們怎樣做人，學校為了我們盡其所有，我們就應該去感恩學校，去熱愛我們的學校。
學校是我們每位學生展示自我的舞臺。我的學校不是豪華的但是樸實的，不是漂亮的但是整潔的。我的學校并不大，但是教給我的知識卻是無盡的。
學校是神圣的園地，是不能容一絲一毫玷污的，所以我們要感恩學校，首先就要從保護學校的環境做起。當你看見一片紙隨風飄揚時，你會選擇假裝看不見還是毫不猶豫的把它撿起？當你吃完雪糕時，你會選擇就地把包裝紙扔掉還是多走幾步把它扔到垃圾箱？當你看見有人在學校的墻上亂刻亂畫時，你會選擇坐視不理還是走上前去勸告制止呢？
類似這樣的選擇有很多，我們如果想感恩學校，可以做得還很多，如遵守學校的規章制度，愛護學校的公共設施……但是我認為最好的感恩就是要好好學習，好好做人。
我們是祖國的希望，同樣我們也是學校的希望，我們現在的好好學習，就是為以后更好的感恩學校打下了深厚的基礎。今天的我們決定著明天祖國的未來，今天的學習同樣造就了明天的學校。
同學們，感恩學校并不是一句空話，而是要把自己所想的、所說的付諸于行動。其實感恩學校是要從每天的一點一滴做起的，我們只要有恒心，一切都會做到，不是嗎？
同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，投入到艱苦的學習中去，才能真正做到回報學校、感恩學校！
描寫學校景色的作文 篇17
學校，大家并不陌生。兒時懵懂的我只以為學校是離開父母，里邊有許多小朋友和自己一起嬉戲。但對于當時的我來說進入一個陌生的環境，總免不了有離開父母的哭鬧，而且出現了幾個新詞：老師、同學、教室、學習……
那時雖說要學習，但自由自在，無憂無慮。尤其是最喜歡老師組織我們在冬天或春天去西花園的游玩。那時西花園風景還是很美麗的，沒有死臭水溝。
在冬天，雪白的厚厚地毯；樹枝上掛著可愛的小雪花，而且還在一點點增加，就像一個人披著白色大衣，散著雪白的長發，一動不動，顯出一種特殊的高貴與神秘；亭子頂上的積雪，就像給一個坐著的老人戴上了一頂白帽子。小朋友們開始了玩鬧，打雪仗，堆雪人，滾雪球，挖雪坑……雖然是在冬天，身上卻是大汗淋淋，面紅耳赤。
迷人的風景，孩子們的嬉玩，形成了一道令人難忘的美麗風景線……
現在，曾經的無憂無慮哪里去了？有的只是學習的壓力，大考有時沒考好，總要面對老師的責罰，家長的批評；而我對這些只是一笑而過，我知道我盡全力了，堅持了，難道這還不夠嗎？從前的大考，爸媽經常鼓勵我，哪怕一次、兩次、三次考不好，他們也會給予微笑和鼓勵；現在，一切都變得不一樣了……
學校，仿佛露出了它的真面目，囚牢著我們這些渴望從前自由，向往美好藍天的小鳥。不管我怎么掙扎，也逃不出它的魔掌。
這樣又能怎樣呢？只有全身心投入學習，只為考上大學，為了美好的自由而奮斗，這才是唯一的出路。
……這些都已成為過去，一去不復返，只有深深的懷念。但這也是白費的空想。天黑了，我望著“凄黑”的夜晚的月亮，心里好寂靜……
描寫學校景色的作文 篇18
如果你是一個2080年的小學生，你一定會對學校有很好的印象，對學校里的任何事物都感到新奇。
來到校門口，你可以從頭頂上的大屏幕上，看到今天所有班級的課程表和授課教師信息。進入學校，要通過一個安檢門，檢查我們的書包、口袋里有沒有與學習無關的物品。比如：零食、玩具、游戲機。如果有的話，就會有一個機器警衛朝你走過來，拉開你的書包，把無關物品全部沒收，作為各個比賽的獎品。走進樓道，你可能會感覺很奇怪：”怎么沒有樓梯呢？”其實，學校早就不用樓梯了，都用電梯，而電梯就在隱藏門的后面。
走進教室，你會發現教室里滿滿都是高科技元素。首先，你會看到教室的墻上有一塊交互式電子白板，這塊交互式電子白板與電腦相連接，可以把物體顯示為3D影像，還能下載視頻和影片。數學課時，可以用它來放大立體圖形和三維圖形。語文課時，可以模擬課文所講述的場景，讓學生們真實體驗。你的老師在白板上放映練習題，因為是觸摸屏，老師可以移動屏幕上顯示的圖像，放大細節，在屏幕上寫字或畫畫……這塊白板就像一個超大的平板電腦。2080年的小學生上學從來不帶紙質類的作業本，他們就拿感應筆在桌子上寫，寫不下了，還可以重開一個界面繼續寫。寫完了，學生就把作業發送給老師，老師就在白板上批改作業。
2080年，人人都得學會操作電腦，因為找工作時這些知識都是必不可少的。因此，小學要開設一門新的課程——信息編程。為了上課需要，老師會帶來一個機器人。你得用它來練習編程，你要編寫程序，教它跳舞、踢足球和抓東西。
這就是我的奇思妙想，希望能通過人類的努力而實現�？蓜e小看我的想象力，說不定未來的某一天，你的后代就上這所學校！
描寫學校景色的作文 篇19
森林學校推出了大型廣告：為適應時代需要，本學校將推行全能素質教學，無一不學，無一不教，包括您的孩子成為無所不能的通才，在競爭中立于不敗之地，每學期學費3000元，培養費2000元，贊助費1500元。
動物議論紛紛，褒貶不一。到最后，家長們還是動心了。因為盡管價格不菲，但畢竟“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”嘛。于是動物家長們不惜血本，紛紛進行智力投資，全能學校學員爆滿。
全能學校真不愧“全能”二字，什么飛行課、游泳課、長跑課、跳躍課……真是五花八門，應有盡有，家長們都很滿意。
飛行課由喜鵲校長親自來上�！翱粗c兒，翅膀張開，腿向上彈，起——”喜鵲飛了幾圈，落在草地上，讓孩子們自己練習，“校長，我們怎么飛��？”喜鵲校長瞪了他們一眼說：“有志者事竟成；”結果青蛙和兔子把腿都跳腫了，也飛不上天。
游泳課由鴨子老師主講。他先讓天鵝來游，天鵝有的很漂亮，學員們發出一陣陣贊嘆聲�！巴瑢W們，”鴨子老師強壓住心中的怒火，“我承認天鵝的動作是優美的，但是你們必須要跟我學，我的游泳姿勢是經過森林標準測試的你們不跟我學，考試是不能及格的�！�
跳躍課上，小青蛙揚眉吐氣，左跳右蹦，動作十分優美。小烏龜最慘，被老師罰跑5圈，眼睛都哭腫了。
各人有各人的煩惱，青蛙為了飛行傷透腦筋；烏龜為了學跳高天天補課；天鵝學鴨子游泳，弄得渾身不自在；小烏鴉嗓子不好，歌詠課得不到及格分……
看著一個個天真活潑，各有所長的孩子被“全能教育”折騰的焦頭爛額，家長們也是又心疼又無奈。唉，究竟怎樣才算是森林中有用之才呢？
描寫學校景色的作文 篇20
感恩是人世間極其美好的品質，心懷感恩之心才知足常樂。世上沒有無私的奉獻，所以對于別人的每一點的幫助都應當感恩。
可有一個地方，她天天迫使我們“勞動”，做得不好還要受批評，最可怕的是要把你一大把的時間禁錮在這個巴掌大小的地方。沒錯，它就是萬千學子的噩夢之所—學校。即使在如此苛刻的條件下，我仍然十分感謝她的所作所為。
初中時期，學校被我們稱之為“監獄”。而里面的同學被我們親切地稱為“獄友”。每天“監獄”都會給我們發大量的稱為作業的東西。面對成堆的作業，我總是愛耍小聰明。每次數學作業最后難題我都不做。這樣我便節約了大把的時間。
直到有一天，老師發現了這個問題，懲罰我抄十遍。當時我的心里就在想：“這些題這么難，寫了又不一定會考，還浪費時間，為什么要費力去寫呢？”，但還是迫于壓力，恨恨地一個人寫完了。之后我便再也不敢不完成作業了。
“監獄”還有一項“刑罰”—體育課。每一次上體育課我們都被迫要求跑步、跳遠。一次又一次，枯燥又乏味，最最重要的是累得不行。每次體育課下來衣服都濕透了。
另外，學校還有各種各樣的“刑罰”�？傊�，讓人一點都不想去嘗試。
一直到今天，我才明白，學校一切都是為了我們好。老師懲罰是為了告訴我們，偷懶將一事無成。體育課上的“魔鬼訓練”強壯我們稚嫩的體魄，為自己的后半生打下一個良好的身體基礎。這一切近乎屬于“喂”給我們豐富的給養了，我卻在那里嫌棄�，F在想想真的汗顏��！
學校給我們青少年強制地建立了一個正確的世界觀，使我們不會走向歧途。學校教給我們的不僅是知識，更有人生的道路該如何正確走。
感恩學校，因為她教會了我們如何“走路”。
描寫學校景色的作文 篇21
走進校門，最先映入眼簾的就是用一個巨大的桃子做的教學樓，前面是一片綠汪汪的“西瓜地”，也就是操場，操場兩邊有蘋果樹、桔子樹、鴨梨樹……
走進教室，一排排用甘蔗經過加工后做的課桌展現在眼前。用柚子皮做的黑板，掛在正前方。腳底下的地板是用桔子皮一點一點拼湊起來的，踩上去非常舒服。整個教室彌漫著水果的香味。
水果學校還舉辦了一場水果教學，教我們的老師有：西瓜老師、蘋果老師、香蕉老師……當你口渴時，西瓜老師為你解渴；當你疲倦時，香蕉老師會化身成枕頭，讓你休息……
上課是最有趣的事情了。上數學課時，蘋果老師會用蘋果來幫你算算術，會問你3個蘋果加上10個蘋果等于幾個蘋果呀？上語文課時，甘蔗老師會用一節一節的甘蔗來擺各種字，幫助我們學習。上電腦課時，每個同學都會有一臺可愛的水果電腦……
下課了，這十分鐘是我們最珍惜的。因為同學們可以走在用一顆顆葡萄鋪好的石子小路上，軟綿綿的，很舒服很好玩！你看，有的同學躺在葡萄石子小路上；有的同學在葡萄石子小路上歡快地奔跑；而我，總會漫步在葡萄石子小路上，欣賞這美麗的水果校園。走著走著，我被一顆調皮的葡萄小石子絆倒了，重重地摔在地上，我“啊”的尖叫了一聲。突然，從床上蹦了起來，我環顧四周，才發現那只是一場夢呀。
回想起來那是多么美好的事情啊。我想，如果我們的學校也是這既美麗又有趣的水果學校那該有多好！學得開心，玩的也開心，如果真在水果學校里生活，那么，同學們一定會更喜歡學習的！
描寫學校景色的作文 篇22
我們美麗的校園就是遠近聞名的一實小，它像一座美麗的大花園，它綠草如茵，花團錦簇。
一進校園，首先映入眼簾的是高大又挺拔的雪松，它日夜守護著我們的校園，不怕風吹雨打，不怕炎熱醋暑，它為我們學校做出了很大的貢獻，它張開手臂，好像在迎接我們的到來呢！
在往里走，看到的是葡萄架，夏天，葡萄青青的，看起來就很酸。一到秋天，葡萄就成熟了，綠綠的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的小涼棚，葡萄一大串一大串的掛在樹葉底下，有紫的、有紅的、有深紫的、還有綠中帶紅的，五光十色，美麗極了！我不盡的贊嘆了一下：“哇，好美呀！”真是讓你們看一眼就流口水，真想摘下一個嘗嘗。
葡萄長廊旁邊是花的海洋——花池。有玫瑰花、有喇叭花、有月季花、還有君子蘭。紅得像火、白的像雪、粉得像霞、黃得似金，美麗極了！我們學校還有一小片竹林，風輕輕一吹，‘唰唰’作響，那清脆的響聲在耳邊響起，是那么的動聽。
再往前走，看到的是校園文明果樹——木瓜樹，秋天到了，木瓜成熟了，在陽光的照射下，一片片閃著亮光的葉子下蓋著一個個大大小小的木瓜，有青的、有黃的、還有半青半黃的。一個個像小娃娃的臉蛋，黃澄澄的、可愛極了！還有的像一個害羞的小姑娘，躲在綠葉底下，好像不想認識陌生的世界。
雨過天睛，我們的校園顯得更美了，到處亮晶晶的。藍天上掛起了彩虹，把我們的學校打扮的更美了，細雨像一把梳子，淋在樹葉上，樹葉顯得綠油油的。
朋友們，我們的校園好嗎？你們的校園怎么樣呢？快帶我去看一看吧！
描寫學校景色的作文 篇23
有的地方可以一年四季都充滿鮮花，但是有的地方只有在春天和夏天的時候才會看見花的盛開。我們今年就要搬到我們新的學校了，我們這所學校我們已經待了一年多了，突然離開還是有點舍不得的。但是我聽我們老師說，我們要搬著那所學校，環境特別特別好，教室也比我們這所大的。我突然對我們的新學校抱有了很大的期待。就前幾天我去了我們新學校看了一眼，哇，那簡直就是花的世界啊。那么多花一朵朵盛開，真的特別美麗了。
我和媽媽坐著私家車心里忐忑的來到了我們那所新的學校，我在心里祈禱這所學校一定要好看一點，再美一點，我可以非常非常喜歡他。但是沒想到當我到了那所學校大門的大門的時候，我愣住了，那里面的花草樹木全部都冒綠茂，綠的特別的美麗。花的顏色有很多種，他們被風吹的好像在向我們招手，一般樹的柳樹也是大個枝條就像在讓我們歡迎我們進來一樣，那些小草就像在點頭為我們致敬，一直在對我們說你好你好。我太喜歡這所學校了。那些花是五顏六色的，并不是單一的顏色，那些樹也都是有很多品種的，并不是只有一顆品種的樹，那些小草有長有短，摸上去軟綿綿的就像剛發芽一樣。
媽媽問我喜不喜歡這所學校，我說我非常的喜歡，我對媽媽說這簡直就是花的世界花的學校啊，媽媽說我知道你很喜歡鮮花，所以說我帶你來看一看。我太高興了，在回家的路上，我都是一路蹦蹦跳跳回去的。下學期我們就要來到這個花的學校了，我非常非常非常的開心。
這次花的學校非常讓我開心，你們的學校是什么樣的呢？
描寫學校景色的作文 篇24
我的校園坐落在，新安鎮的一個角落，沒有華麗高大的樓房，沒有太優秀的學子，也沒有很好的學習設備，但是相信它，有一天會成為我們的懷念，就說這畢業的學生，無論曾經他們都有多討厭這個學校，畢業后卻又滿滿的懷念。所以說我的學校也是有一定的魅力的。
知道我剛來這的感受是什么嗎？酸甜苦辣咸，可謂是五味雜陳。那個時候剛剛進入中學，有很多都不適應。面對突如其來的困難，我們不知道該向誰求助，有想要哭的味道，我們小學都習慣了鮮花與掌聲。我們在一次次的考試中失去了銳氣，失去了自己。每一次的考試就是血淋淋的針刺，就會把我傷得體無完膚。甚至癱瘓，漸漸變得消沉，變得沉默，突然之間非常討厭中學。后來的后來，慢慢熟悉了校園的味道。真正適應了初中的生活，然而我們都改變了。我們漸漸地習慣了奔忙于教室，宿舍，食堂3。1線的生活，習慣了面對失敗的精神勝利法，甚至學會了麻木。如此這般，我們現在的生活，是為了兩個目標——等待中考和高考——以求解脫。
校園就是這樣，校園生活就是這樣。我的校園，也就是我的校園生活。所以說校園與校園生活是相同的。面對這樣的機械生活，很多人說他們想要哭泣，但是欲哭無淚，他們說他們想要吶喊，但是欲喊無聲，他們說他們的心在咆哮，但是.....大家都有但是，所以說是他們是愛這學校的，與其說是恨，不如說是愛，沒有愛哪里來的恨呢，是吧？
校園，是一個美麗的地方，但也是一個地域。校園，尤其是中學，大學校園，是一個培養學生感情的地方，也是一個拆散感情的地方......說不清楚校園這個地方，有太多的感情。
描寫學校景色的作文 篇25
新世紀的鐘聲已經敲響，它正以輕快的步伐向我們走來。幾十年后，學校煥然一新，就像走進了仙境。
未來新教室的建材都是高科技產品，一輕二薄三強的特點，這不算什么。教室門口有一個微型小按鈕，可以隨意調節教室的大小。想出去郊游，可以把教室縮小到最小，隨身攜帶。當你到達目的地時，你可以把它換回來。可以學著當玩具用。真是一舉兩得。
教室的門不是特別設計的。有防盜功能，手一碰鎖門就開了。哈哈，這一點都不奇怪，因為門上有一張微縮卡片，上面已經錄入了全班的指紋。只要檢查一下鎖上的指紋，鎖就會自然打開。
當你進入教室時，你首先看到的是五顏六色的墻壁，它們可以隨著環境而變化。下課后，墻壁變綠，讓學生放松疲憊的大腦。下課后，墻壁又變藍了，大家都不會太緊張。
鈴聲已經響了很久了。老師怎么還沒來上課？哦，原來這個時候，老師再也不用去教室了。他們只需要用收音機、顯示器和電腦就可以完成這門課。
未來教室里最特別的是擺放整齊的桌椅。這種桌椅不是木頭鐵做的，是巧克力做的。每張桌椅都蓋了一層保鮮紙，防止桌椅弄臟。桌椅壞了，拿點巧克力泥固化就行了。干燥后可重復使用。如果修不了，就吃吧。
幾節課后，我們該放學了。這時的“校車”已經不是以前的樣子了。舊校車不見了。取而代之的是被稱為友誼的飛機。學生們放學后可以乘友誼號回家。只要你對著它大聲說出你的家庭地址，你就能在一瞬間被送回家。這些“友誼”有很強的記憶功能，即使無人駕駛，也能自動飛回學校。
同學們，未來的世界不是夢。只要我們一起努力，任何夢想都會實現！
描寫學校景色的作文 篇26
2060年，我的母�！俺潜毙W”將是一所完全現代化的學校。
到了學校門口，迎接你的是兩根歐式的大柱子，上面鑲嵌著許多金黃色的精美圖案，還有兩條長長的金龍。兩根大柱子后面是金色的校門，只看到校門上有一個信用卡讀卡器。看到我走近校門，機器發出優美的聲音：“進入校門，請刷卡或用手印識別身份�！蔽亿s緊把右手伸向信用卡讀卡器，點了一下�！皻g迎2010年的老校友袁回到母校。請進�！�
我匆匆走進校園。第一眼看到的是延伸到云端的教學樓。我粗略估計應該有一百多層。怎么才能起來？就在我擔心的時候，一個機器人出現了，問：“這位先生會用滑板嗎？”“滑板？”我非常驚訝。機器人從身上拿出一個滑板，告訴我：“我只要告訴他，馬上帶你去哪一層？”我站在滑板上說：“請到86樓。”嗖的一聲被送到86樓。我來到教室，說每個教室都配有靜音板，可以吸收所有外界的聲音，尤其是高層建筑旁邊來來往往的飛機聲都被擋在教室外面，讓坐在教室里的學生可以在安靜的環境中學習，不受任何干擾。每個學生桌子上都有一臺電腦和一支電子筆。學生在電腦上查找信息和做作業。我試了一下，發現這款電子筆和其他筆最大的區別就是可以當筆用，可以在電腦上寫字。只要把筆放在電腦屏幕上，你就可以把你的想法輸入電腦。
未來一個完全現代化的學校不會是夢想，但也不可能想象，要真正實現。我相信，如果我們從現在開始努力學習，總有一天我們的母校“城北小學”，會像我文章里的學校一樣神奇。讓我們快速行動，努力學好我們的技能。
描寫學校景色的作文 篇27
我的學�！仔阈W，創辦于1940年，坐落于風景秀麗的南明河畔，因毗鄰象征“科甲挺秀”的甲秀樓而得名。
1998年8月學校被批準為全國現代教育、寫字教育、紅領巾示范、體育傳統項目、語言文字示范的貴陽市“五好”學校。
學校早在五十年代就步入全國先進學校行列，原趙蓉霞校長(現名譽校長)、王德好校長曾分別受到毛主席、劉主席、周總理的親切接見。
跨進學校大門，有兩裸桂花樹，每逢八月桂花香滿校園。再往上走便是學校大操場，后面是學校的小操場，綠膠鋪地，像鋪上了一層厚厚的綠色的毛毯，既寬闊又平坦。左邊墻壁上掛著一幅幅同學們自己創作的字畫作品，右邊則是球場中央，挺立著一根十幾米高的旗桿。每逢星期一早晨，同學們便排著整齊的隊伍，行著隊禮，仰望著五星紅旗冉冉升起。每當我看到這迎風招展的五星紅旗，就不禁對革命烈士肅然起敬，今天的幸福生活不正是他們浴血奮戰所換來的嗎?
我校共有兩棟教學大樓，各有五層樓，可容納 近千名師生在這里學習和工作。我們一棟樓上寫著“甲秀小學的素質教育是成功的!”等十余個大字，窗明幾凈，桌椅整齊。同學們在這里學文化，長知識……老師像辛勤的園丁，培育我們茁壯成長。清晨，金色的太陽破窗而進時，教室里早已書聲瑯瑯，老師那娓娓動聽的講課聲仿佛把我們帶進了科學的大門，打開了我們心靈的窗戶，帶我們游進了知識的海洋。
校園!這就是我們的校園，它沒有公園美麗，但它有自己的魅力。它是智慧的搖籃，成長的階梯，知識的源泉;它是園丁澆灌的百花園，像四季海棠一樣，常開不敗，像青松一樣，青翠長年;學校每年都要送走一批又一批曾經在這里學習過的學生走進一中、十九中、師大附中…
描寫學校景色的作文 篇28
我們的校區是紹興實驗小學——，是一所名校。位于殷珊路以北和柯華路以東。全校56個班，加上一個國際班，有57個班，師生2500多人。
我們的家，紹興實驗小學，——，坐落在有著幾千年文化遺產的古鎮柯橋。占地面積108畝，綠化面積40%，包括翔宇大廈、育才大廈、青騰大廈、學生公寓、餐廳、運動400米標準塑膠田徑場及其一流的教學設施。最有意思的是，我們學校有哈佛路，北醫路，清華路……沿著這條路走，好像真的是在一個名校里。
我們的校園不僅設施齊全，而且鳥語花香，風景優美。這是一所花園式學校。
我一進校門，就看到我們學校的樹——樟樹在路兩邊到處都是，好像一排排的依托隊伍在等著我們去考察。我們學校一般是“6”字形。學校周圍有很多植物，其中果園在校園的右上角。果園里有這么多果樹！有橘子樹、桃樹和梨樹……果園里的小路像迷宮。你看，果園里的桃樹剛剛發芽，而且是綠色的。一陣微風吹過，讓人心曠神怡。果園外面是一排排柔軟的柳樹。三月的春天，剛剛下了幾場毛毛雨，微風吹來了數以千計的柔柳，開了他們黃綠色的眉眼。這讓我想起了唐代大詩人賀的一首詩，《詠柳》 ——，“碧玉打扮得像一棵樹那么高，垂下成千上萬的綠絲掛毯。不知道誰剪的好葉子，二月的春風像剪刀�！边@不就是這一幕的寫照嗎？另外，柔流就像一排保衛果園的士兵。這時，綠草如茵，綠葉如茵，五彩繽紛的花朵像集市一樣聚集在一起，形成了一個耀眼的春天和一個被春天的氣息包圍的校園。
這是我們的校園，多美��！多有詩意啊！在校訓——的無盡鼓勵下，我們努力學習科學知識，快樂健康的成長！
描寫學校景色的作文 篇29
我愛我們的學校。我們的校園雖然比不上那些大城市的學校那樣美麗，但在這個區里，也算得上是數一數二的好學校了。下面讓我這個“小導游”來為您解說吧！
春天，在我們校園里名氣最大的要算春暉園了！里面有許許多多美麗的花兒，有黃楊，有櫻花，有廣玉蘭和月季……它們個個爭奇斗艷，芬芳迷人，美麗極了！先來說一說黃楊吧！它們抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。這時，一位位“小姐”出現在我的眼前。那就是――櫻花。櫻花有各種各樣美麗的顏色。白的如雪，粉的如霞。個個美麗極了！我似乎來到了“仙境”中，正當我陶醉在這迷人的景色中時，突然從樓上傳來了朗朗的讀書聲，這些把我給拉回了現實�！安蛔R廬山真面目，只緣生在此山中�！甭�，我們三一班正在讀來自宋代詩人蘇軾的題林西壁呢！三四班正在努力的學習25課矛和盾的集合呢！
夏天，教學樓前的水池邊長著一排排高大的柳樹。它們正在梳著那又長又綠的頭發呢！水池中的睡蓮紅的粉的都有。只要有貴賓來我們學校，她的臉蛋就會紅撲撲的，美麗極了！��！“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一個個字像失控了的機器人，從我的嘴里溜了出來。水底下的小魚正在快活地游來游去，時而這游游，時而那游游。有些正隱隱約約地出現，又隱隱約約地消失，好像在給游人表演呢！“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”咦？是誰在喊口號呢？我帶著這個疑問隨著聲音來到了多功能廳。原來是舞蹈員在彩排呢！一個個舞姿看得我陶醉在了里面。我看得出了神，連上課鈴響了也不知道……
描寫學校景色的作文 篇30
Hi！大家好！我是生活在2047年的一名小學生。想明白我們在學校是怎樣生活的嗎？那就跟我來吧。
我們上課不用帶書包。上課只要帶一種眼鏡就能夠很快得學會語文。這種眼鏡叫“語文快速學習眼鏡”，還能夠進入到課文得劇情里，課文上有什么就能夠看見什么。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時光過的真快，才一會兒功夫就過去了。這節是課，老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個按鈕他一按下去，我們就穿越了時空，來到了唐代。我們在長安轉了一轉，看見了我們十分熟悉的人物；李世民魏征……還看見了金碧輝煌的皇宮。��！唐朝真繁華呀！40快過去了，歷史老師又帶我們回來了。
從唐朝回來好餓呀，課桌有個小孔，我對著它，我對著他說了一聲“快快變出點心！”一份可口的點心就出此刻我的面前，我一下吃完了。
老師走進了教室對我們說：“同學們，咱們去數學王國里玩！”我們走進了數學王國，知識老爺爺明白我們要來，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見許多數學家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”
是對數學有突出貢獻的人才能進入。
該吃飯了，我又對那孔說：“快快，變出午餐呀！”一份科學搭配的午餐就變出來了。我慢慢地把午餐吃了。
下午，是我最喜愛得課，本來我們要到太空踢，可應為出現了流星，出大氣層不安全，太空網工只好先把足球場縮小，讓它飛回地球，然后再放大，那可是踢球的好地方。
該回家了，你喜愛我們在學校的一天嗎？
描寫學校景色的作文 篇31
我們城東學校的校歌——《感恩在心》：“有一種傷痛記憶猶新，有一份感動刻骨銘心，我們熱愛陽光的色彩……”聽，這是多感人的歌詞，這是多優美的旋律！
每當歌聲在校園響起，我都會靜靜地豎直耳朵，哪怕是在做作業，哪怕是在走路，我都會停下來，深深地陶醉其中。
我們的校歌不僅曲調婉轉動聽，而且歌詞雄渾有力，字字不離感恩，句句包含溫情。總能讓我沉浸在滿腔熱情之中，讓我小小的心靈里充滿了感觸。
城東學校是一所以感恩為主題的學校，在那美麗和諧的校園里，聳立著一顆高大挺拔的“感恩樹”。那是一顆有著粗壯枝干的香樟樹，它象征著城東學校那永恒持久的感恩思想，匯集了城東師生的感恩之情。
在“感恩樹”與“感恩校歌”背后還藏著一段感恩的故事呢！
2005年11月26日八點四十分，隨著一陣山崩地裂的巨響，大地被撕開了一道口子，我們學校的教室塌裂，美麗的校園頃刻被毀。黨和政府在一夜之間為我們學校搭起了一個個帳篷，讓我們走進了臨時的課堂。又是黨和政府號召全市人民在短短不到兩年的時間內，為我們建立了一所美麗而溫馨的校園。作為一名學子，心中又怎能不懷感動和感恩之情呢��？
就讀于城東學校，使我感動滿懷。校歌“感恩在心”教會了我如何懂得感恩，我愛城東學校更愛我的家。我們每一個學子都要心懷感恩。我們要感激父母的養育之恩；要感激老師的淳淳教導；要感恩朋友愿與我們同甘共苦、攜手拼搏；還要感恩生活的多彩多姿，家庭的溫馨�？偠灾�，我們要對大地萬物給予感恩之情。
讓我們高唱校歌，將感恩精神繼承發揚，未來會更加的美好！“啊！感恩在心，有無限的風景，未來的路上，我們會風雨同行！”
描寫學校景色的作文 篇32
轉眼間，50年過去了，未來的學校是怎樣的。你們想明白嗎?那我就告訴你吧!未來的學校是十分美麗的
在呼和浩特市，有一所閃爍著光彩的名牌學校――雙河實驗小學。這所全市一流的學校，教學設備都是現代化的，就連學生的學習用品等也是現代化的，全都是用高制造的。比如說：桌子就是一臺，有許多功能，學生寫字或做作業不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其他東西，你只要按一下多功能鍵，然后說我要打印材料，桌子就變成了打印機，你只要放好紙就能夠打印了，你說神不神奇?
這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，那里的老師都是智能型機器人，而且個個都十分神奇，無論是哪個國家的知識都樣樣精通。在這所學校里，并不是用分數來衡量學生學習好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很簡單，也就是說學生人人都能夠成為天才、成為作家、成為……
未來的這所學校還是一個電子廠呢!學生能夠在這座電子廠里學到很多在外面學不到的技術，人人都能夠自我動手做自我想要的東西，如：電子作品、標本、……在電子廠里能夠用你聰明的，發揮你的聰明才智，創造出更多豐富多彩的作品。在這所學校里，學校的各門都是全開放的，學生想學習哪國語言，就能夠自由選取，也能夠用多功能查找各種，還有機會還會到月球上去考查呢!
50年后的學校是多么美呀!如果我還是一個小孩，我必須會到這所學校去讀書。
描寫學校景色的作文 篇33
未來的學校嘛，必須是全自動化的。校門是聲控的，不用傳達室的叔叔阿姨來開門。只要他們坐在傳達室里對著連接校門的話筒說一聲“開門”，門就會自動打開。教室里的桌子如果臟了，只要對著桌子上的呼叫器說一聲“請幫我把桌子擦得干干凈凈吧”，它就會立刻伸出一個刷子，把桌面擦得一干二凈。按一下藍色按鈕，桌子就會伸出一張課程表。只要你用手指點一下要上的科目，桌子的機械手就會幫你從書包或桌洞里拿出你這節課要用的東西。
講臺就更神奇了!對上課愛睡覺的同學很有幫忙。如果他們上課睡著了，老師只要輸入他所在的座位的號碼，按下“確定”鍵，它所在的桌子旁的鬧鐘就會用只有他聽得見的聲音響個不停直到把他鬧醒了為止。
操場的跑道可隨時變化。如果想玩，按一下操場旁的“賽車”鍵，跑道就會自動變成賽車道。如果想，就按“跳遠”鍵，跑道也會自動轉變成沙坑。如果想還原成原先的跑道，按一下“還原”鍵，跑道又變成原先的跑道了。相信，未來的學校必須會更加高科技，更加神奇。
未來的學校嘛，必須是全自動化的。校門是聲控的，不用傳達室的叔叔阿姨來開門。只要他們坐在傳達室里對著連接校門的話筒說一聲“開門”，門就會自動打開。教室里的桌子如果臟了，只要對著桌子上的呼叫器說一聲“請幫我把桌子擦得干干凈凈吧”，它就會立刻伸出一個刷子，把桌面擦得一干二凈。按一下藍色按鈕，桌子就會伸出一張課程表。只要你用手指點一下要上的科目，桌子的機械手就會幫你從書包或桌洞里拿出你這節課要用的東西。
描寫學校景色的作文 篇34
少年宮，素有“孩子樂園”的稱號。圖書館素有“知識寶庫”的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。
一進校門，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學樓。校園里最美麗的莫過于路兩邊整齊擺放的一個個小花壇。花壇里種著各種各樣的的花爭奇斗艷�？�！那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動的火焰；看：還有那勤勞的牽�；ù灯鹚男±龋诤屯瑢W們打招呼；你再看迷人的夜來香還在散發著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場上那幾棵高大挺拔的白楊樹像哨兵一樣，無論春夏秋冬都在堅守著自己的崗位。
教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風景如畫的漓江；美術課上，我們仿佛進入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領略他的高風亮節；音樂課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。
伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學們爭先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。操場上同學們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時只見我們班的身材瘦小的劉永飛手插進她粉色的衣服兜里，拿出一團麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開了，然后其他同學把皮筋套在腰間，把它撐成一個長方形。劉永飛縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！
課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學校也給我們帶來無限的快樂！
描寫學校景色的作文 篇35
未來的學校是科技含量極高的學校，讓我們穿越時空隧道，去看看未來的學校吧！
走進大門，就聽到一句名句親切的提示語：“你吃飯了嗎？”“今天下午你有語文考試！你準備好了嗎？”“你的臉色不好，是不是生病了！”……我一看，原來是小機器人呀，它可以根據你的年級和表情來提示你，如果是陌生人來到，學校機器人會說：“我不認識你，請到門口等一下！”
現在的教室也不跟以前的一樣了，它是用一種特殊材料做的，冬暖夏涼、四季如春。桌子是無輻射電腦課桌，每一個學生都有一臺電腦，老師可以在家用電腦給我們上課，桌子可以隨意變化，你想怎么變就怎樣變。教室還設有防震系統，如果地震末來了，教室里安裝的地震提示器會提示：地震要來了，請大家小心！但是需不需要來逃生呢？不需要，因為無論多大的地震，教學樓都不會被震夸的。
最難解決的垃圾也沒有問題，如果想清掃一下桌子下的垃圾的話，就按一下桌子旁的清掃鍵，一雙手就自動把垃圾打掃干凈。并且上學還不用背著沉甸甸的書包，直接去上學就行了。
教室的綠化很好，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，給學生們提供一個安靜舒適的學習環境。
校園里還有一棟綜合大樓，里面有電腦室、羽毛球館、乒乓球館……上午上四節課，下午就自由活動了。
學校還有一座圖書館。圖書館，里面有許許多多世界名著，讓同學們學到更多的知識。
屋頂上有一座小花園，同學們上勞動課時，還要以美化我們的環境。
隨著我們國家的科技越來越發達，我相信，這樣的學校一定會出現的。
描寫學校景色的作文 篇36
你知道未來的校園是什么樣的嗎？如果不知道，那就來看看吧！
首先，進入大門，你會看到許許多多的樹，有榆樹、有槐樹、有桑樹、有梧桐樹……這些樹可神奇了，一天散發的氧氣夠許多人用，因為他們是由高科技機器人研究發明的。因此，在未來根本不用再為氧氣不足而背著沉重的`氧氣罐而煩惱。如果你仔細觀察，準會奇怪的問：“怎么沒有操場呢？”你不用擔心，為了節省我校的占地面積，我們把操場設在地下了。下課后，老師會給你一個搖控器，上面有“操場”“教室”兩個操作鍵。如果你在教室里，只要你輕輕地按一下“操場”鍵，就能在瞬間到達操場。進入操場后，你會看見操場四周都裝著一個個的發光板，發光板互相映照著，能發出光，因此操場里面亮堂堂的。地下操場不光有發光板，還有通風換氣裝置，能讓同學們每時每刻都呼吸到新鮮的空氣。所以，地下操場一點也不會影響學生運動、游戲。進入教室，你可以看到能隨著同學們的需要而變換顏色的墻。下課了墻變成發綠色，可以解除學生在課堂上的大腦疲勞，讓大腦得到休息；上課了，墻又變成了藍色，可以把有緊張情緒的學生的情緒緩解。如果教室光線暗，墻又會從藍色變色白色，教室里就亮堂堂的了。在教室的正前方，有一個不大不小的屏幕，那就是我們的黑板。老師可以通過語言把內容輸進去，屏幕就把內容顯示了出來，只要按一下“消除”鍵，字跡但馬上會消失，再也不會有粉筆灰的污染了。在課桌的旁邊，有一個自動報告器，如果你考試作弊，它就自動報告給老師。因此，在未來，學生們根本沒有作弊的機會。同學們，讓我們刻苦鉆研吧！相信不久，我的想像就會變成現實的。
描寫學校景色的作文 篇37
同學們。你們想過未來的學校是什么樣的嗎？操場、教學樓、衛生間、每個班級，還有等等許多東西。說起這些，要從一個小故事說起了！
"小柯，上床睡覺了！＂媽媽說到，＂哦，知道了！"小柯趕緊洗了洗澡睡了！晚上小柯夢見21世紀未來的小學。小柯走進陽光小學，"哇，小學怎么變了？＂他同學小夢走過來對他說：＂小柯，再不上去的話要遲到了！"小柯趕緊奔向教學樓，他的速度像一支箭，飛快的跑了過去。只見教學樓高達30多層樓，走進去是寬敞的大廳，亮亮的地板。大廳還有一張地圖，上面標著每層是干嘛用的。然后小柯找到了學習樓層，在17樓至21樓。小柯發現還有電梯，于是小柯坐著電梯上去啦！嚇死小柯了，還以為自己遲到了！小柯氣喘吁吁的坐到座位上，"這節課考試＂，胡老師說。于是同學們打開電子考卷，開始做題了。每個人安靜的做電子試卷，老師也不用收，只要學生做完了點一下＂提交"，就可以到老師手里啦。這樣的電子試卷是不是更方便了呢？
"鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……"下課了，小柯去衛生間洗手，小便，發現衛生間里的東西也變了，洗手的水龍頭可以通過天氣變化放出冷熱水，小便的東西也是自動的。洗手的地方旁邊還按了洗手液呢！
"鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……＂上課了，這一節課上自由活動課！操場變的好大好大的，一千米一圈，啊！運動會累死�。∵�有一塊足球草坪呢�。⑼郏�"還有一座小樓是科學實驗室。里面放著各種各樣的科學試驗品。
"叮鈴鈴……小柯起床了�。⒃瓉硎且粓鰤粞�！我相信21世紀會有這樣的學校！
描寫學校景色的作文 篇38
聽！是哪里傳出朗朗的讀書聲？看！是哪里有那么多莘莘學子的夢想由此實現？這里，是彩虹校園，一個讓夢想開花的地方，一個五彩繽紛的地方。
彩虹學校，坐落在陜西省咸陽市。一進校園，陣陣書香迎面而來。到了操場，你會看到許多同學在綠草如茵的草地上綻放著活力與快樂。
進了小學部，你一定會被那美麗迷人的中心小花園所吸引，它是那么富有生機、富有活力。春天，萬物復蘇，小花園內也是一派綠油油的景象。同學們趁著這和煦的春風在游戲，就連花園里的松樹、紫薇和西邊的小黃楊也不由得隨風飄動。夏天，各種各樣的花兒都盛開了，爭奇斗艷，好像在互相贊美，又好似在互相攀比著美麗。每每這個時候，女孩子會忍不住摘上一兩朵嬌艷的花兒別到自己頭上，頓時漂亮極了。而男孩子呢？他們則去那綠油油的草地上抓一把草做成花環一樣戴到頭上，想象自己就是那凱旋的將軍。秋天，涼風習習，僅有的少許花朵和滿樹的葉子也想與風娃娃一起跳舞，所以，它們紛紛從枝頭上跳下來，只剩下那光禿禿的樹枝傲然挺立。同學們頂喜歡在那干枯的落葉上跳來跳去，聽著樹葉發出的清脆的響聲。冬天，小花園里一切都披上了白色大衣，在冬日里陽光的照射下，一派銀晃晃的景色，反而也有另一種生機景象。有些調皮的男生，趁伙伴不備，抓一把雪扔向小伙伴們，隨后是伴著一陣天真爽朗笑聲的追逐打鬧，好不快活！
彩虹校園的一年四季，不論春風暖、夏日艷，還是秋果香、冬雪白，都充滿了歡聲笑語，笑聲匯成了一道道彩虹，笑聲中也帶著收獲的喜悅和五彩繽紛的夢想。
描寫學校景色的作文 篇39
突然，我已經小學四年級了。我們可愛的學校，——，已經過十歲生日了。作為官方小學的一員，我真誠地祝我的學校生日快樂。我在這里度過了四年快樂的學習時光，我相信在接下來的兩年里，我會對自己的學習和生活采取更加積極的態度。
學校是學習的天堂。每天都能聽到爽朗的讀書聲。在音樂教室里，優美的歌曲時不時的傳來，讓藝術與我們結下了不解之緣。美麗而富有創意的小制作來自我們靈巧的雙手，教會我們用雙手創造更美好的生活，在操場上展示我們充滿活力的臉龐，用強健的體魄迎接每一天的挑戰。
我還記得父母第一次帶我來這里的感覺：嶄新的教學樓，大操場，綠油油的草坪，同學們可愛的笑臉，老師們慈祥的目光，一切都充滿了青春的朝氣。我對我的新生活充滿希望。剛開始，我經常迷路，找不到教室。現在校園里的一切都變得熟悉了。很多地方都留下了我的足跡——快樂還是悲傷。校園記錄了我的成長。
從上學到現在，我在學習上不斷提高自己，克服了很多困難，向著夢想前進。在老師的鼓勵下，我們可以在學校提供的平臺上充分表達自己。記得去年的朗誦比賽，我作為學校朗誦比賽的主持人，成功主持了朗誦比賽的開幕式和相應的節目。這是我第一次上臺，這給了我很大的信心。我相信它會給我的生活留下一筆豐厚的金錢和永恒的美好。這個機會是老師和學校給我的。謝謝我的老師，我的新知小學。
現在你就要過十歲生日了，作為你在這里的孩子，我想說一句“生日快樂！”你給我注入了金色的理想，你給了我騰飛的動力。我會盡我最大的努力去飛翔。相信我，我一定會把我的力量貢獻給你的榮耀。
今天我們以官員為榮，明天官員以我們為榮。
描寫學校景色的作文 篇40
我有一所風景優美的美麗學校。走進我們學校，一排排整齊的樹映入眼簾：芒果樹、桂花樹、大榕樹；我們學校有兩棟樓，左邊是辦公樓，右邊是教學樓，都是我們學習的學校。都配有多媒體學習電腦，給我們的學習增加了方便。
我們學校還有一個大操場。操場前面有一個漂亮的大舞臺。舞臺旁邊還有升旗臺，高高的旗桿上飄揚著五星紅旗。每周一，我們都會升國旗，唱國歌，在國旗下慶祝團隊儀式。
學校大家都很熟悉，因為它是一個神圣莊嚴的地方。是孩子把無知的我變成了懂事的孩子，把調皮的孩子變成了懂事的學生。
在我心目中，我有一種愛學校的感覺。這就像一個溫暖的春風吹著我，像一個老師支持我，鼓勵我，給我更多的學習信心。
雖然我的學校不是很寬敞很高，但是我很喜歡，甚至不想離開。自從我七歲踏進這個校園，我就再也沒有離開過它。這里有我尊敬的老師，也有我最好的同學。我在這里每天都過得很開心。當我難過的時候，我的同學會幫我解決問題。當我遇到困難時，老師和同學會給我指路，讓我在黑暗的森林里看到一絲曙光，帶領我走出黑暗。當我沒有信心的時候，老師和同學會來鼓勵我，讓我的信心再次燃燒。
雖然我覺得我的學校很完美，但是別人不這么認為。都說我們學校教學水平不好，把孩子轉到別的學校了。我非常不同意這一點。我們學校沒有好學生嗎？我相信，只要你努力學習，堅持自己的夢想，總有一天你會發光的。俗話說，“只要是金子，總有一天會發光的�！�
這學期發現學校是“發達”的。是怎么開發出來的？我舉個例子。比如我們現在不用自帶米盆，而是由消毒中心提供；還安裝了監控設備，以防止一些人盜竊。
我們學校多漂亮��！我愛我的學校！
描寫學校景色的作文 篇41
我們中寧一小坐落在中寧縣城東街，這里一年四季景色很美，每天都能聽到同學們的歡聲笑語。
春天校園里充滿了生機。瞧，柳樹姑娘抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。松柏穿上了他那碧綠的袍。迎春花穿上了一件淡黃色的衣裳，準備去迎接春天的到來。粉紅粉紅的桃花羞羞答答的站在墻腳邊。我忽然聽到了熟悉的叫聲，抬頭一看，原來是小燕子飛回來了�？矗禾斓男@多么美麗！
夏天到了，校園四周的樹木長得蔥蔥蘢蘢，柳樹姑娘披上了翠綠的衣裳，她長長地辮子在微風的吹拂下翩翩起舞。校園東墻邊的槐樹長得非常茂盛，槐花還不停的散發出濃烈好聞的氣味，老師和同學從槐樹旁走過時都會不由自主地停下來說：“好香��！”校園的花壇里有各種各樣、五顏六色的鮮花�；鸺t火紅的大麗花，粉白粉白的月季，招引來了許多小蜜蜂，還有小蝴蝶在花叢里玩著捉迷藏的游戲，就像護花使者一樣。夏天的校園充滿了快樂。
秋天來了，柳樹和楊樹的葉子變黃了，松柏顯得更加蒼翠了。一陣陣秋風吹來，落葉在校園里飛舞。向日葵已經褪去了它金色的花瓣，托著一個沉甸甸的果實。花壇里的菊花是最美的，有紅的、紫的、白的……美麗的菊花在秋風的吹拂下爭奇斗艷，散發著淡淡的清香。
冬天一場鵝毛大雪過后，校園里到處都好像穿上了一件銀色的外衣。地上的雪厚厚的，又松又軟舒服極了。下課后，我們涌出教室，跑到操場上掃開一條小路，就開始玩游戲了。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪。我們的笑聲回蕩在校園里。
學校是我們的樂園，我們在這里學習、做游戲，留下了許多歡聲笑語。
描寫學校景色的作文 篇42
一天晚上，虎王在睡夢中做了一個夢。他夢見森林里有一所動物學校。學校重點培養小動物的四項技能：練習飛行、跑步、爬行和游泳。所以第二天他命令所有的動物都來開會。他讓動物們討論是否應該聚集在一起建立一所動物學校。他的提議立即得到了動物們的一致同意，每個人都愿意送自己的孩子去動物學校接受訓練。他自己是校長，河馬和大象是副校長。豹子是財務總監，獵犬是門衛，兩個副校長負責教學和生活安排。
鴨子在全校游泳第一，飛行最多60分，跑步連及格分數都不夠。
小松鼠爬樹成績很好，要么90分，要么100分，跑得很快，但是飛行課讓他看起來很丑。他從樹上跳下來，一跳起來，小松鼠砰的一聲摔倒在地，半死不活。河馬看到他，馬上送他去醫院。
長頸鹿所有科目都不及格，跑步變成了翻筋斗，游泳在水里走，爬行手腳不能動，飛行是不可能的，這種情況有很多像他這樣的學生。
隨著時間的推移，這些動物不僅沒有學會新技能，而且還降低了它們擅長的項目的質量。老虎看在眼里，心里著急。這時，大象提出了一個意見，說：“我們這樣做是沒有用的。訓練不同的動物，一定要根據它們自身的技能和需求進行再訓練，選擇它們喜歡的項目�！�。經過三天兩夜的辯論和談判，最終達成了一個令人滿意的決議，將所有動物分為四個班：游泳班、爬樹班、飛行班和跑步班。學生選擇一門帶有選修課的專業課。大家選老虎當校長。從此，tiger聽取了大家的意見，不斷改進教學。學生們學習越來越起勁，辦學效果越來越明顯！
這個故事給我們很大的啟發嗎？
描寫學校景色的作文 篇43
我游覽過美麗的太子灣公園，去過水平如鏡的西湖，參觀過岳廟，可是，我最愛的還是我美麗的校園。
穿過風景宜人的桃花弄，就來到學校的正門口，首先映入眼簾的是用大理石雕刻的金光閃閃的十個大字：杭州市保俶塔實驗學校。
走進校門，你會看見兩排高大的梧桐樹正列隊歡迎你，在梧桐樹左邊有四塊銀灰色的展覽欄，上面有著學生們精美的作品，其中有些作品還得獎了呢。在梧桐樹右邊有一個六層的社團樓，進入社團樓，前面有一塊天藍色的目錄牌，上面有著各種各樣的社團，有空模，有車模，有電子擺拼，有海�！镒�，同學們正專心致志地做著自己精美的作品呢！
繞過社團樓，就來到風景如畫的花園，走進去，最引人注目的是一棵挺拔的雪松，像一個門衛堅守小花園。看！櫻花綻放了，一縷春風吹來，花瓣隨風飛舞，飄落下來，仿佛給大地鋪一層又軟又香的地毯。花園里有石桌與石椅，同學們經常在小花園里看書，里面的陣陣書香更是讓小花園香上加香了。如果你仔細觀察，你還會發現，有幾只松鼠，穿梭其間。
花園后面就是四層回字形的小學部教學樓，走進去，你會聽到朗朗的讀書聲，有時聽得見老師認真講課的聲音，我們的小學部好大呀，總共有40個教室，估計能容納下1600人在里面學習呢！
從教學樓出來，就來到熱鬧非凡的大操場，看吶，有些人在跳繩，看他跳得真吃力，越跳越慢……瞧！那邊有人在百米賽跑，他繃緊牙關，使出吃奶的力氣，拼命跑著。整個操場上都充滿了同學們地歡笑聲。
我熱愛我美麗的校園，她就像我的第二個家，伴著我茁壯成長！
描寫學校景色的作文 篇44
說到我最喜歡的地方，要數我生活了三年多的校園了，那里一年四季，環境優美，處處都有特別的景致供人們欣賞，不信，我帶你來看看！
書聲朗朗的教室
“天門中斷楚江開，碧水東流至此回……”聽，朗讀聲從各個班級里飛出，散布在校園的每一個角落。接著，“丁零零”，清脆的上課鈴響起，老師面帶微笑的走進教室，同學們立刻翻開書本，打足精神，一絲不茍的開始默讀課文。默讀的聲音雖不像背誦那么有力，那么震動人心，它只是像微風輕拂翠竹那樣，發出溫柔的“沙沙”聲。每位同學的語調不盡相同，組成了一首“課文大合唱”，真是好聽極了！
歡聲笑語的操場
同學們最期待的課間時間到了！大家迫不及待的跑出教室，猶如一只只輕快自由的燕子，在操場上跳躍起來。
瞧，一伙同學正在踢鍵子：一個男生用腳使勁一踢，毽子像一朵蒲公英，在空中悠蕩了一會便落下了。眼看毽子就要墜落，一個女生急中生智，用腳一勾，毽子像長了翅膀似的，一下子又飛了起來。旁邊的同學正緊張地為他們計數，“1、2、3……”看得我的心都懸了起來。
鴉雀無聲的圖書館
一些“小書迷”把這寶貴的十分鐘獻給了圖書館�？矗吒叩臅苌险R的擺放著不少書籍。它們大大小小，種類繁多，仿佛一片知識的海洋，任憑你在其中遨游。圖書館里格外安靜，好像與世隔絕一般，只有些許微弱的“刷刷”的翻書聲，飄進我的耳朵�？粗蠹揖劬珪耖喿x的樣子，我也不禁加入其中。
這就是我喜愛的校園，歡迎你來參觀！
描寫學校景色的作文 篇45
到了21世紀末，中國科技飛速發展。那時的學校也煥然一新了，宛如仙境一般。
當你來到了學校，只見幾座非常高的教學樓，然而你怎么也想不到這教學樓竟然是塑料制作的，它堅硬無比就算8級地震也不會塌陷，但重量卻只有幾千克重，這種房子在房屋制作工廠制造成形后，運輸到施工現場幾個機器人來回工作幾個鐘頭，房子就可以使用了。
如果你是一個細心的人，會發現學校竟然沒有操場。這個你不必擔心，其實學校為了節省占地把操場都設在了地下。下課了自動升降機會把你帶入地下操場。在下面有發光板，呆在里面，如白晝一般
走進教師你首先看到的是五顏六色的墻壁，下課的時候墻壁就會變為綠色，這樣可以調劑一下同學們疲勞的大腦。上課時墻壁就變為了天藍色，這樣會使同學們看了不會有緊張感。如果教室里的光線不好，墻壁就會變為白色，不會影響孩子們的學習。
在墻壁的正中，有一個和黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相連，老師在電腦里輸入程序，黑板上就會顯示出來。下課后關上電腦，字跡也隨著消失了。這樣即省力，又不會讓老師把粉筆灰吸入鼻子里。
看，那一排排的課桌，功能也不少呢，這種課桌上安置全自動的監視器，考試時有人作弊這種課桌就會亮起紅燈。上課時師生對話也很簡便，只要把課桌的頂蓋打開就會有一個電腦鍵盤，那些上課不愛回答問題的同學也愛積極回答問題了。
同學們，未來的學校是無限美好的，讓我們為這一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧
描寫學校景色的作文 篇46
我去過神奇的科技館，也去過好玩的動物園和海洋館，但我覺得最美麗的還是我們美麗的學校。
走進學校，門口屹立著兩棟高大的教學樓，教學樓旁有一個小小的花壇，里面生長著一些不知名的小花，有紅的、白的、紫的、黃的……
走進教學樓，走廊里回蕩著學生們郎朗的讀書聲和老師們繪聲繪色的講課聲，除此之外，很難能聽到其他聲音了。丁零零，下課了，教學樓里瞬時喧鬧了起來。同學們有的飛快地奔向廁所，有的在追逐嬉戲，有的在教室里聊天、畫畫，還有的圍在老師身邊，等待著老師的答疑解惑。
教學樓后面就是操場，大大的操場四季都有不同的景色。春天的時候，小草從地下鉆了出來，大樹抽出了嫩芽，各種花朵綻開了自己的笑容，好像要把最美的姿態展現出來呢。夏天時，大樹的葉子變得翠綠翠綠的，像一把把大大的傘，小朋友們常常在樹底下乘涼、看書。秋天時，大樹的葉子有的黃、有的紅，大家都換上新衣服了，只有松柏依舊穿著它的“軍大衣”威嚴地聳立著。冬天時，同學們穿著厚厚的衣服在操場上跑操。小草和花朵有的已經枯萎，有的結出了小小的果實。大樹的葉子也掉得差不多了，光禿禿的。不遠處有幾位園丁正在用繩子給大樹穿上特制的衣服。
操場旁邊還有一棟閱覽大廳，那里是我們看書和表演節目的地方。閱覽大廳里收藏著各類書籍，數不勝數，每周的閱讀課是我最期待的。在閱覽大廳不僅可以飽覽群書，還可以欣賞到好看的演出。每個學期，每個班級，每個小組都會自選題材，設定角色后，利用課余時間排練成熟后在這里表演。一些精彩的瞬間還會被老師們貼在墻上，可有意思了。
我愛這美麗的學校。
描寫學校景色的作文 篇47
當一葉扁舟第一次航行在浩浩碧波之上時，它也許并不知道自己要流向何方，并不知道前面有多少驚濤駭浪，但它卻堅信“青山遮不住，畢竟東流去。”如果前面有一座燈塔，那么它定會不顧一切地奔向光明和希望升起的地方。16歲的我在今年的七月第一次開始去遠航，在眾多的高級中學中作出了選擇，最后，一種莫名的新鮮感和直覺促使我選擇了實驗中學。選擇實驗從而也選擇了另外一種新的生活和學習環境。第一次離開雙親的感覺是什么樣的？第一次住校的滋味怎樣……
一個個的問號在腦海中浮現，我要親身去體驗。報到的那天，當我們辦完相關手續后，兩位高二級的同學幫我們拿提包，領東西，送我們到我們住的宿舍，短短的小路上，簡短的話語中，讓我深深地感到這所學校優良的校風，頓時解除了我心中的憂慮。而女生宿舍，管理員和兩位德育老師無微不至地關懷更讓我這位第一次離家的女孩感到無盡的溫暖，新的環境，新的面孔，新的氛圍，帶給人的是一種春風化雨，潤物無聲的新感覺。
購物排隊，打飯排隊，同學之間互相關心，團結互助這些在外面難以見到或極少見到的情景，在這里卻隨處可見。到實驗還不到兩周，但我感覺已溶入了這個大家庭之中。我每天都被這些事感動著，震憾著，漸漸地，我學會了在打飯的時候，打水的時候，幫助旁邊的小同學打飯、打水。當他們用甜甜的聲音道謝的時候，我是多么地快樂。不必說高聳的教學樓，寬敞的教室；也不必說現代的多功能報告廳，氣派的風雨操場，單是這優良的人文環境，就讓我受益匪淺。新的歷程，新的精神面貌，讓我想起了這樣的一句話“不安分的小舟祈求風暴的來臨，仿佛那里才是它停泊的港灣。”
描寫學校景色的作文 篇48
縉云縣實驗中學，一所具有悠久歷史又有現代化氣息的百年名校。
從學校大門進入校園后，映入眼簾的是一座單拱橋，這就是“狀元橋”。每天早晨從上面走過，頓感元氣動力加倍。橋的下面，是一個半月池。美麗的小魚兒在池里暢游，有時還會與你打招呼呢，而噴泉也十分開心，不時噴出一道彩虹。
再往里走，是一個諾大的升旗廣場，每周在廣場上舉行旗儀式，還有跑操等活動。廣場的北面為行知樓，共三層，一樓為閱覽室，同學們在此挑選一本心愛的書，在安靜舒適的氛圍中與知識來一次親密交流。一樓二樓還有學校各處的辦公室。三樓則為會議室和報告廳，通常有重要的事情時，會在這里開會。廣場的南面為科技樓，同樣也有三層。一、二層為實驗室，每決通過實驗可以加深我們的印象，同時也讓我們懂得了科學原理，讓我們在科學世界中自由探索。三樓為電腦室。
廣場的正面，從樓梯上去，是我們的教學樓了。每天早晨，書聲朗朗，同學們孜孜不倦地學習。上課時，同學們坐姿端正，聽課認真，老師誨人不倦，非常不錯。
那有一塊大石頭，寫的是什么呢？這是實驗中學的校訓，用紅色來勉勵我們——勵志，篤學，尚美。
教學樓西邊則是學生宿舍和食堂了，屬于生活區。而南區則是學生們的活動天地，分為四個區塊：籃球場，游泳池，運動場，體藝館。豐富多彩的體育活動通常在籃球場和運動場進行。而在體藝館通常是舉行大型演出的，例如元旦文藝晚會，校園“十佳”歌手比賽等。在這里灑下汗水，同時也充滿了我們的歡聲笑語。
美麗的實中校園，讓我們灑下汗水，書寫華麗篇章，走向成功之路！
描寫學校景色的作文 篇49
假如沒有學校，那我們的生活將會發生怎么樣的變化呢？我們上學，就一定會在學校里認識許多朋友和老師。
在學校里交朋友，就培養了我們的口語交際能力，使我們的語言表達能力強。假如沒有了學校，我們就交不到好朋友，不能和伙伴們一起玩耍，也會變得很孤單，每天只能待在家里。而且，我們的表達能力也會很差，講話講不清楚，經常會受別人的誤會、冤枉。別人說話時，自己也聽不明白，這樣，跟那些聾啞人又有什么兩樣呢？在學校，老師培養了我們許多能力。老師布置任務，鍛煉了我們的工作能力；上數學課，養成了我們的思考能力；上語文課，培養了我們的閱讀能力；上美術課，使我們有了動手能力……實太多了，說也說不完。參加學校里組織的各項活動，又鍛煉了自己的膽量。假如沒有學校，我們將培養不了自己的能力。學校，能使我們學到很多知識。假如沒有了學校，我們就什么也不懂。那時候，因為人類沒有豐富的知識，而使城市發展不起來，還停在那種“老式社會”里。人人都要苦干活：插秧、施肥、除蟲、收麥……可是，雖然干得辛苦，卻得不到好結果。為什么呢？因為收成了之后，沒有人要買——人人都干活，誰還要買��！大人、小孩天天愁著自己的吃穿，全世界都鬧起了饑荒，那將是多么可怕！你也許會問，我們自學不就行了？可那時，我們哪兒有錢買書？況且，世上沒有人懂知識，誰來寫書？所以假如沒有學校，我們的一切生活將改變，世界將會一片混亂！
現在，同學們，你還討厭上學嗎？不，我相信你不會的，上學會是一件愉快的事！
描寫學校景色的作文 篇50
下課了，同學們都開心的沖出教室，跑到樓下玩了起來。
在操場上玩的人可真多呀，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在玩游戲。真熱鬧。操場旁邊是學校的小花壇，小花壇可真漂亮呀，外面是一圈灰白色的磚頭，里面有各種各樣的花，有白色的茉莉花，黃色的蒲公英，還有紅色的月季……
有的花雖然看過，可是不知道叫什么名字，有的花我之前還沒有看過呢。
花壇里還有許多樹，有長滿橘子的橘子樹，現在的橘子還是黃綠色的呢，一個個掛在樹枝間，遠遠看去像一個個燈籠，非�？蓯�。還有一棵棵柚子樹也種在橘子書旁邊。
我學校里的橘子可大了，比我的兩個拳頭加起來還要大呢！可是好像還沒有人吃過呢！也不知道味道怎么樣。
旁邊的柚子長的更大，有小西瓜那么大。聞起來像桃子一樣香噴噴的。外皮黃黃的還帶著一點紅，看起來已經熟透了，真想吃一口呀！
這棵柚子樹，是我在三年級上體育課的時候發現的。那時候我們正在休息呢，忽然有一個同學大喊：“看，樹上有一個大柚子�！蔽覀円蝗喝肆ⅠR就圍了過去，抬頭一看，果然有一個大柚子。那個柚子是橢圓形的，黃黃的好像已經成熟了。有的同學看著看著，饞得口水都流出來了，就連我也想吃了。從此以后，我就一直知道學校里有柚子樹了。
這些樹上，還有許多活潑可愛的小鳥，每次等我一靠近，小鳥們就會忽然飛起來，一會飛到電線桿上抖抖身體，一會飛到房頂上嘰嘰喳喳的叫，像在對我說：“你好呀，你好呀”。真好玩。
這就是我的學校，一個多姿多彩的地方。
描寫學校景色的作文 篇51
乳燕不愿起飛，是因為留念溫暖的被窩。小船不愿起航，是因為留念溫馨的港灣。我每次離開學校的時候都有些依依不舍，是因為我愛人和街小學。
我愛人和園，是因為你的美麗景色。春天，小花小草都在怒放像征著春天的到來。夏天，操場上的那棵黃桷樹像一把大大的傘，為同學們遮雨擋陽。秋天，在孔子園的大樹已經你滿天飛舞蝴蝶悄然落地，而桂花的香氣又撲鼻而來，給我們帶來一陣陣的清香。冬天，天寒地凍，大樹的葉子早已掉光了，小花，小草也沒有了，不過，臘梅花正在盛開，好像在說：“冬天就快過了，春天的到來還會很遠嗎?”
我愛人和園，一個隆冬過去，你發生了日新月異的變化，像征著“人和”的新校較上是多么美麗，連保安室也是高科技的包裝。以前的混泥土操場搖身一變成了紅、綠、藍想間的一百五拾米的環形陽光操場。
我愛人和園，因為你有一支關心學生、品德高尚的老師隊伍，不信你聽：清晨的校園，行政老師會說：“孩子們好�！碑斘覀冊谶^道瘋跑時，班主任會說：“孩子注意安全�！痹诔燥垥r，生活老師會說：“不講話，不然會嗆著。”當我們正在燈下寫作業時老師說：“睡覺了，孩子 們�！币宦暵暥�，一句句希望，都成了“愛”的海洋。
我愛人和園，因為你有一群活潑可愛的孩子。課堂上他們認真聽講，積極舉手發言，科技節上他們開動腦筋做出各種各樣的發明，運動會上，他們努力拼搏為班級添。下課他們認真讀課外書籍。增加知識。
我愛人和園，“人和為魂，和諧喻人”是我們的辦學理念�！捌返赂呱�，睿智靈動，強體健魄，尚美惟新”是老師對我們的希望。
我愛人和園，這里播下了知識與希望;在這是挽起了我的理想和追求，將來還會在你的叮嚀下邁向人生的輝煌。
描寫學校景色的作文 篇52
100年后，地球發生了翻天覆地的變化，連學校也變得煥然一新。來，讓我們坐上舒適的太陽能云朵汽車，來到我精心設計的太空學校參觀吧！
乘坐云朵汽車，只需5分鐘就能到達太空學校。學校的大門是用糖果棒做的，上面還有星星點綴呢！大門下面有許多通道，每個通道都有一個臉部識別系統，1秒鐘就能從海量信息中識別出你，如果不是本校師生想進入，受到的懲罰就大了！
通過識別系統，就到了校園大道。大道兩旁葉子顏色紫藍相間的大樹令人賞心悅目，淡紫與天藍的落葉在大道上編成一塊地毯。左邊是一棟棟彩色教學樓，進去后只需坐在火箭椅上，語音輸入班別或辦公室，火箭椅會將你傳送到你想去的位置。教室裝有空調，沁涼的環境令學生學習舒適；黑板旁有一排按鈕，用來調節墻壁顏色；黑板的全息投影儀能讓你身臨其境的學習；機器人老師知識豐富，幽默風趣。學生們的椅子與桌子都是環保的，椅子上還有舒適的坐墊呢；書包里除了課外書之外什么也沒有，因為有了一個輕便的平板！平板配有觸屏筆，課本與作業都在里面，就不用浪費那么多紙了！
從上火箭椅，輸入“操場”，就來到了寬闊的操場。操場綠綠的膠皮多美啊，同學們在這兒進行球類運動；紅紅的跑道上，機器人教練正在教同學們做操。一棵大樹在空地上豎立著，為同學們提供樹陰。旁邊就是游泳館了，防水機器人在里面與同學們暢游著、玩耍著，真美好啊！
接下來，我們來到宿舍，宿舍不再是綠色鐵床，而是有許多可愛、漂亮的上下四人床，同學們可以在這上面閱讀、睡覺。宿舍樓下便是花園，同學們在這栽下小樹，種下小花，這樣一年四季都花香四溢了！
這就是我設計的太空學校！怎么樣，你喜歡這個環保、綠色、美麗、高科技的學校嗎？
描寫學校景色的作文 篇53
未來的學校會在二十一世紀末煥然一新。
只要你站在校門口，自動識別系統就會知道你是不是這個學校的學生。走進教學樓，你會看見一個移動魔盒，它會根據人數變大變小，眨眼間，你可以迅速到達學校的任何地方。走進教室，你會看見我們的神奇課桌，它是透明的，并按照你的需要進行變幻：上課時，它會在桌面上顯示書本的內容；上音樂課時，它就會變成你想要的樂器；上美術課時，它會變成涂鴉板，上方還會顯示你要畫的作品；午飯時，它又變成機器人幫你打飯；睡午覺時，它還會變成即恒溫又舒適的睡眠倉；下課的時候，課桌就自動消失了，這樣教室就變成了一個小操場。如果你上課思想開小差，它還會輕輕震動，并在桌面上顯示“認真聽課、學習才棒；認真聽課、成績才好；認真聽課，朋友才多！”
接下來，我們乘坐魔盒一起參觀老師的辦公室。大家看，每一位老師都有一個機器人助理，幫助老師批改作業。如果老師想喝水，機器助理還會幫老師倒水。午飯時，老師們可以根據自己的喜好在心中想幾種食物，辦公桌會自動一翻，出現心中想的食物。午睡時，辦公桌也會變成恒溫睡眠倉�？靵韰⒂^我們的智能廁所，它會根據人們的需要變化成坐式或蹲式馬桶，如果不小心尿到外面，它還會自動清潔。上體育課時，你不小心受傷了，那就快到彩虹噴泉清洗一下吧！彩虹噴泉會根據傷口的需要對癥下藥，只要敷上彩色藥水，眨眼間傷口就好了！
我們未來的學校是科技的學校，我相信在不遠的將來，一定會有這樣的學校！
描寫學校景色的作文 篇54
現在已經是23世紀了，人們的生活相當便利，科技十分發達，社會發展真可以用“日新月異”來形容。我們的學習條件也是今非昔比，今天我就帶你來參觀一下我們的學校。
一棟棟雄偉的教學樓在空中，你可以乘電梯到教室上課。樓內的設備全部是自動化的。教室非常干凈整潔，那是因為每間教室里都一臺自動打掃衛生的機器，再也不用我們師生汗流浹背地打掃衛生了。垃圾桶都有4條腿，它們會到教室的各個角落去尋找垃圾，然后把它“吞掉”。黑板是教室里的主要教學工具，可是，沒有粉筆怎么寫呢？不用擔心，這里的黑板是利用自動感應系統設計的，只要上課時，老師隨便說個字，這個字就會立刻出現在黑板上。還有自動黑板擦，你是找不到它的，但只要老師說一聲“擦”，黑板上的字就會消失得無影無蹤。在黑板的左邊還配備有電子老師，考試時不用老師監考，如果哪位同學想作弊，就立刻會被拍攝下來。在黑板的右邊有許多神奇的按鈕。如果同學們吵架了就可以按下墻上的“和平按鈕”，同學們用不了多久就會和好如初了。如果有的同學不幸失去記憶，就可以利用“記憶按鈕”，只要一啟動，便可以輕松想起很久之前的事情。如果有同學感到饑餓，就可以按下“食物按鈕”各種美食就會出現……體育館是伸縮型的。說大就大，說小就小，里面的設施一流，如果你學習累了，想在里運動一下，只要按下墻上的按鈕，就可以放心地云玩了。
運動器材一應俱全，而且還絕對保證學生的安全。上下學，乘坐什么交通工具呢？棋子，只要把棋子放到標有地名的格子上，揮動“開始”，一切就如你所愿了。例如按動寫有“北京長城”的格子，就可以迅速而又安全地到達目的地了。這就是未來的學校，怎么樣，夠神奇吧？
描寫學校景色的作文 篇55
到了21世紀末，科技發展，這是我們的學校-幸福路小學煥然一新，像夢境般的美好。2065年，我重返母校，現在的幸福路小學有著千形萬狀的變化。
我一步一步的走進學校，我看到緊閉的連蒼蠅都飛不進去的校門發出自動掃描系統經過掃描后，會刷的一聲大門就打開了，我走進校園校門自動關閉迎面在我眼前的是鳥語花香，樹木茂盛，簡直就像一個大森林樹木旁邊有一位機器人，這個機器人是專門來看護花草樹木的，到時候花壇中的噴泉會自動噴 水這樣花草樹木就不會因缺乏水分而死亡了，在門衛視還有個機器人他是來幫助維持秩序的。我看了半天發現為什么沒有操場呢，原來是校長為了節省地面把他按的地下了，在下課的時候會有一個升降機把同學們接到地下去，在地下你會覺得像在地面上那么亮，因為校長在四周都裝上了燈光在綠盈盈的草地上有跳繩區，足球區，乒乓球區……同學們在那里面自由自在的玩耍。
我又來到教學樓發現他們是有粉，白兩色合成的教學樓真的好高好高，我一抬頭怎么也看不到處，我進到電梯里按100層這將是我要去的樓層。我一進教室發現教室也煥然一新，更讓我驚奇的是他們的桌子盡然可以隱形，他們的桌子上都有厚厚的書，幾乎做也做不完。他們每個人都有與無線網連接的高科技電腦，他們的黑板是藍色的，旁邊有3個按鈕，紅色是用來顯示五顏六色的筆的，藍色是來顯示大屏幕的，紫色是用來啟動自動模式的。老師的旁邊還有一個機器人它能幫老師批改作業和幫老師維持紀律，這樣老師就能輕輕松松的給同學們上一堂課。在放學的時候老是會讓機器人帶著同學們放學，這樣老師就不會那么繁忙了。
啊!這就是未來的學校，充滿了奇跡感，和幸福感。
描寫學校景色的作文 篇56
我愛我的學校，她像一個金黃的太陽，每天都在灑落燦爛的金光。
我的校園是美麗的，小鳥在樹上愉快地歌唱，它在感謝這些英勇的樹士兵時刻保衛著美麗的校園；我的校園是快樂的，同學們在一起玩耍，鳥兒在一起唱歌，小樹枝也和朋友呆在一起，紡織出一片片嫩綠的布塊；我們的校園是獨一無二的，只有這里的鳥兒歌聲最動聽，只有這里的老師對我最關愛，只有這里的同學愿意和我玩……
這美麗的校園引起了春姐姐的注意，她帶著微風，走向我的校園，她東瞧瞧西看看，她飛過的地方，變得草翠花開、充滿春意。
一走進校門，映入眼簾的是操場。紅色跑道旁的大樹顯得特別精神，走進教學樓，一眼就看到大廳里畢業照上同學們燦爛的笑容。穿過教學樓，就是寬闊的足球場，足球場上的足球隊員滿頭大汗，伴隨著勝利的喜悅和歡呼互相擊掌……這一切真是美極了！
悄悄地，夏哥哥也來到這美麗的學校，他被動聽的歌聲和畫一般的景色吸引了�！斑�，這有一棵山楂樹？”翠綠的葉子，粗壯的樹干，山楂樹傷心地說：“為什么沒人陪我玩�！�
漸漸地，秋妹妹來了，山楂樹的嫩葉變得枯黃，卻結出了紅彤彤的果實，鳥兒在樹枝上來回跳躍：“嘰嘰，美麗的紅寶石，嘰嘰，漂亮的紅燈籠，嘰嘰，快來嘗嘗啊！”所有人都來贊美山楂樹，山楂樹滿意地笑了。
幾個月后，冬弟弟來了，他帶著雪花讓世界變成白皚皚的冰雪城堡，山楂樹變得光禿禿，但在我心中，它永遠這么美麗。
這就是我的學校，一個充滿歡笑的地方。
描寫學校景色的作文 篇57
我有一個美麗的學校，走到門口，就能看見幾個金色的大字——“長興縣第一小學”，校門的邊上就是車庫。在往里走，是一條有時筆直，有時彎曲的柏油路，路的一邊是一排香樟樹，在這些站得筆直的香樟樹中也有一棵歪脖子樹，它可能是一開始長得筆直，后來老了就變成歪脖子樹了吧！還有一棵一半有樹皮一半沒有樹皮的“陰陽樹”，我想它可能是三年級做觀察的時候被弄掉的吧！
這些樹的葉子千奇百怪，有的像雞腿，有的像雪人，有的像帽子，還有一棵樹的葉子竟然像一顆完整的愛心被十分均勻地分成了兩半，在這棵樹下的情侶會不會被氣死？這排香樟樹的另一邊是一個約有7千多平方米的一個大操場，下課時總能聽見歡聲笑語在上面跳躍。
柏油路的另一邊就是高高的教學樓，上課鈴和下課鈴是一個很好的分界線，就像盤古開天劈地一樣把上課和下課分得很開很開。上課時這里鴉雀無聲，偶爾還能聽到同學們的朗讀聲和歌聲，下課時這里鬧哄哄的，同學們的歡聲笑語在空氣中徘徊著。
我的學校中有一個十分美麗的小花園。
春天，桂花和別的花草樹木一樣平凡，花壇里的小草探出頭來，處處生機勃勃。夏天，樹木變成了一把天然的綠絨大傘，許多人在樹下乘涼。秋天，桂花開花了，原本十分平凡的它，變成了花中亭亭玉立的君子，這時，學校的空氣都變得甜絲絲的。冬天，天空飄下幾片雪花，小雪花給各種花草樹木穿上了一件件潔白的棉襖，讓它們不再覺得寒冷。
我的學校是不是很美麗，歡迎大家來參觀我的校園，或許你還能發現她不一樣的美。
描寫學校景色的作文 篇58
我正在聽音樂，迷迷糊糊的就睡著了。忽然，我來到了一個從來沒見過的學校，一位女老師向我走來，很和藹的跟我說：“你好顧雨欣，歡迎來到宇峰小學�！蔽液苡卸Y貌的說：“老師您好，這是那里呀？”老師說：“這里是宇峰小學呀！”我說：“不對呀，我們的宇峰小學不是這樣的呀？”老師說：“這里是2043年的宇峰小學。”這時，我忽然明白了，原來我穿越到30年后的宇峰小學了！這里的操場中央有一個大大的噴泉，噴泉周圍有很多漂亮的花，有牡丹、月季、百合、杜鵑等，還有一些我從來都沒見過的花，這些花簡直漂亮極了！我似乎感覺來到了仙境。這里的教學樓也非常非常的漂亮，樓體整體顏色是透明的，整個外形像水晶宮一樣光彩奪目。這時，老師說：“來，我帶你參觀一下你的教室吧！”我跟隨老師來到了三年三班，一進教室，我非常驚訝，因為教室里空蕩蕩的，除了墻上有一個綠色的開關和一個紅色的開關，其他的什么也沒用。我很驚訝的問老師：“老師，這里就是我的教室嗎？怎么沒有桌子、椅子和黑板呢？”老師沖我笑了笑，撫摸我的頭說：“現在都是高科技了，只要按一下綠色開關，就什么都有了�！�
老師邊說邊走向開關，按了一下綠色開關，桌子和椅子都有出來了，墻上也出現了老師講課的畫面。我做到座位上一看，傻眼了，我從來沒見過這么高科技的教學，桌面就是觸摸屏，老師講課，只要在桌面上就可以直接回答問題，還可以跟老師直接對話，桌子兩邊還有兩個手臂，是幫老師懲罰搞小動作的同學。簡直太神奇了！“叮鈴鈴。”鬧鐘響了起來，把我從美夢中吵醒了。這時我發現，原來是一場夢呀！我多么希望這不是夢。2043年，我們未來的學校真的能變成我夢中的學校嗎？我相信一定會的。
描寫學校景色的作文 篇59
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。校園圍墻上的一首首古詩，都顯現出了同學們對古詩詞文的熱愛。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅黃相間的花朵映在我眼前，散發著清香。花朵的后面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位六年級的同學踏著有秩序的正步走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊是我們學校的校旗，它們和國旗一起隨風飄揚。
再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙紅相間，讓教學樓煥然一新，就像給教學樓換了新裝。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學樓，再往南走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到運動會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
描寫學校景色的作文 篇60
我們的學校很美麗！
學校的前面種了很多丁香樹，到了春天，校園里飄滿了花香，沁人心脾。學校的左面有一個籃球場，每到下課的時候，就有很多同學到那里去練習投籃。學校的右面有很多健身器材，不論是男生女生都很喜歡去那里玩耍。學校的后面是大操場，每到間操的時候，同學們都在那里做操。
我喜歡我的學校！
我們的學校在安營小學，那里一年四季都是很美麗的，校園里有許多的花草樹木。
春天來了，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。天漸漸的變暖了，校園里的積雪融化了�；▋洪_放了，花池子里面開著五光十色，瑰麗無比的鮮花，有深藍的，有淡青的，有杏黃的，有紫紅的，雪白的等各種顏色的花兒。小鳥從窩里爬出來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在和我們打招呼。我們坐在柳樹下，風兒吹過，柳枝就像在撫摸著我們的臉頰。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把學校遮得嚴嚴實實的，遮住了藍藍的天空，。太陽火辣辣的照著，知了熱得在樹上叫個不停，小鳥熱得不知如何是好。
秋天到了，天氣涼了。菊花爭奇斗艷，桂花樹也爭相竟放。我們在教室里都能聞到桂花的香味。老師曾經告訴我們：桂子花開，十里飄香。真的，桂花實在是太香了。
冬天到了，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白白的厚厚的雪。大地和樹木都穿上了一件雪白的衣裳，松柏顯得更加的蒼翠了。下課了，同學們在雪地里堆雪人，打雪仗，我們玩的開心極了！上課了，我們在教室里學習，雪人好像在守護著我們美麗的校園。我愛我們的學校，我們的學校必將會變得更加的美麗。
描寫學校景色的作文 篇61
我的學校叫空壓小學，我喜歡這里。
早上一進大門我就能看見一排排的少先隊隊員，他們筆直的站在那里，老師來了他們齊聲向老師敬禮，說：“老師好！”
走進一看還有一棟三層高大的教學樓，雪白的墻壁，透明的窗戶，還可以聽到同學們郎朗的讀書聲，這就是我們的教室，我們的避風港，學習知識的地方。
教學樓前是我們的塑膠操場，漂亮的跑步軌道，有秩序的排列著，一條一條的線條就像一支支隊伍筆直的站著，格外的耀眼，足球場和籃球場也特別好看，畫的特別藝術。我們平時在這里升國旗，做早操，玩游戲，和同學打鬧，運動會的時候一起在操場上比賽，操場也是學校給我們集合的地方，學校有什么活動都是在操場舉行，漂亮的操場用處可大了。
每當到星期一升國旗的時候，老師和同學們都整整齊齊的站在操場，異口同聲的唱著國歌，聲音洪亮，看著我們的國旗冉冉升起，心里是無比的激動和驕傲，我愛我們的祖國，愛我們的家園，愛我們的每一寸土地，每一樣東西，我是中國人，我很自豪，我長大也要做一名戰士，保家衛國。
每天做早操可以鍛煉人的身體，人要經常運動，才有抵抗力，不容易生病，愛護自己的身體，按時吃飯，休息。
下課的時候我喜歡玩的游戲有很多，像老鼠偷油、老狼老狼幾點了、追趕游戲等等很多，游戲豐富了我們的下課生活，使我們快樂。
我是個好動的男孩，特別喜歡運動，每次運動會都要報名好多項目，跳繩有單人跳和雙人跳，我都參加，一年級的時候還得過獎。跑步的話我也是跑的很快的，像百米賽跑、千米賽跑，只要有的項目我都會參加的，我愛我們美麗的操場。
描寫學校景色的作文 篇62
我常常想，未來的學校會是怎么樣的呢？
有一天，我來到了一所占地面積一百畝的未來學校。學校的大門外依然寫著“直埠鎮中心小學”但校園的面目已經煥然一新了。學校大門換成了智能形的大門，只有這所學校的學生和貴賓才能夠進入。走進學校大門，映入眼簾的是綠茵茵的草坪和一棵棵茁壯成長的大樹，再走進去是一個圓形的水池，池中有噴泉，還塑造著幾座英雄的石像，告訴同學們一定要像他們一樣熱愛祖國，為國爭光。再過去便是教學樓，教學樓已經經過改建，現在一幢奶白色的教學樓展現在我的眼前，這是經過國際知名設計師設計的。教學樓內，同學們不再用書上課了，取而代之的是一臺臺電腦，這樣一來教師上課就容易多了，不僅可以節省很多木材，保護樹木，還可以使學生更清楚地了解課文，而且學校實施了九年教育制度，同學們可以在這兒多生活九年。
經過教學樓便是圖書館了，這里的圖書館有兩層，有三千多萬冊的藏書，同學們學習之余，還可以到這兒來看書，增加課外知識。圖書館內還設有桌子和椅子。同學們可以輕松看書。
圖書館后面是學生宿舍和教師宿舍，再過去就是室內操場。室內操場不論是刮風還是下雨，同學們都可以在里面鍛煉身體，也許這兒還能培養出幾個世界冠軍。
最后就是花園和農業基地�；▓@里有許多植物，其中還有一個展覽館，展出蝴蝶和許多生物標本。還有一個湖，湖里養著許多的珍禽，湖上還有一架白色的橋，景色真是美極了。農業基地里種了許多菜，這些都是同學們自己種的，這樣不僅可以使學生們學會一些本領，還可以讓大家更清楚種菜的經過，也可以吃上健康蔬菜。
未來的學校，真好。
描寫學校景色的作文 篇63
我在福山外國語小學讀書，如果你有時間，可以來參觀一下；如果沒時間，聽了我的介紹，你就會了解我們的學校。
走上斜坡，進入一扇大門，你就可以看見一個雕塑，上面刻著三個小孩，一個在玩飛機，一個在擺弄鐵環，還有一個在讀書。我想：玩飛機的小孩大概是代表要學習創造；在擺弄鐵環的，可能是代表著經常鍛煉身體；在讀書的，應該是告訴我們勤奮看書，學習更多的知識。進校門后，左邊的那堵墻上掛這二十二塊牌子，上面是些什么呢？告訴你，都是些我校的榮譽稱號：行為規范示范校、英語特色校……右邊是三年級上課的教學樓，它的左邊是一幢“L”形的四層樓，就是校領導的辦公室和四、五年級的教學樓，上面印著幾行大字：Learn to be（學會做人）Learn to do（學會做事）Learn to know（學會問問題）Tearn to live together（學會合作）四行英語。教學樓前，就是我們的大操場，每天，我們都在操場上做廣播操；嬉戲、游玩；在塑膠跑道上跑步；在籃球場上打籃球，活動豐富多彩。在操場旁邊有一個小花園里，面種了許多植物：有清香四溢的桂花；有粉紅色的桃花；高大挺拔的松樹直上云霄。不僅花園里有植物，就連走廊上也吊著一盆盆黃澄澄的迎春花，隔開一斷距離就有一盆，把走廊也打扮得色彩鮮艷。
我們學校各門功課都不相上下，每次競賽總能那好幾個一、二、三等獎。我們學校有一節特色課，那就是國際理解教育課，這節課讓我們懂得了許多國際上的知識。還有……
我能在這個學校里學習，感到非常自豪；我能在這個學校里生活，感到無比幸福。我愛我的學校――美麗的福山外國語小學。
描寫學校景色的作文 篇64
我的學校名為‘大郝莊中學’，座落于大郝莊的最北端。全校有十七個班，七百多名學生，四十多位老師。
我的學校有三棟樓房，分為南樓、中樓和北樓。南樓是實驗樓。中樓是辦公室，是老師們工作、休息的地方。北樓是教學樓，第一層是七年級學生的教室，有四個班。二、三層十八年級學生的教室，我就在三樓最東端的教室——八年四班教室。在這個班級里，生活著三十三名可愛的學生。他們勤學好問、積極創新，大家齊心協力、團結一致，力爭在期末測驗時，取得優異的成績…… ……四樓生活著九年級的哥哥姐姐們，他們每天起早貪黑的學習，刻苦極了，希望他們能在明年中考時超常發揮，考入理想的學校。
在中樓的背面，有一個升旗臺，旗臺下有一個圓形花壇。夏天，朵朵鮮花穿著各色的衣裳爭奇斗艷，就連蜜蜂和蝴蝶也來看熱鬧。而現在的花壇就不像以前那么好看，那么熱鬧了�，F在花兒們都好象一個個害羞的小姑娘，把自己五顏六色的花瓣都收起來了，就連那一棵棵默默無聞的小草現在也像一個個無力的孩子，變得枯黃干瘦。不過，我相信，它們是不會屈服的，它們現在是在累積養分，等到來年再還給大家一個生機勃勃的夏天。
再往西看，便是我們的操場。同學們有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。踢足球，你追我趕；打籃球，你爭我奪。雖然不像有條件學校里的操場那么正規，但卻處處洋溢著歡聲笑語。我們學校的各種設備并不齊全，教學模式也不先進，但是，卻培養出了很多優秀的學生。老師是認真的，學生是勤奮的，這也是我更加肯定，每一名大郝莊中學學生都將會擁有一個美好的未來。
描寫學校景色的作文 篇65
早上，爸爸開著一輛裝著太陽能電池板的車送我去上學。一天的學習和生活即將開始。
我們的學校位于縣城的邊緣。大學校使用的能源是自給自足的。這些能源來自太陽能和風能，將其轉化為電能，為學校提供照明、空調、烹飪等教學和生活用電。
學校東南角有一個儲能站和幾個封閉的房間，這是我們的禁區，也是公認的學校最神秘的地方。據老師介紹，學校所有的太陽能風力發電設備產生的電能都在這里。
我們的教學樓、宿舍樓和其他所有的建筑、屋頂和外墻都是大型的太陽能吸收板。我們的操場、籃球場、甚至乒乓球臺都有太陽能吸收裝置，這些裝置可以就地轉化為電能，并送往存儲站。在我們學校周圍，有許多十多米高的小型風力渦輪機。它們分散在不同的地方，形成獨特的景觀。這么大的校園，除了綠化面積，還用來發電。據說幾個鄰近的社區仍然有多余的電力供應。
這樣的校園，除了環境優美、干凈整潔外，絕對是一個環保節能的校園。我們不知道歷史書上的沙塵暴是什么樣子的。在這樣優雅的環境中學習是一種樂趣。
上午有五節課，包括語文、數學、英語、選修課和自學。所有的午餐休息時間在學校中午，在下午，孩子們的“自由”世界。
雖然在學校里有兩三個小時的下午，在教室里沒有課。我們可以自由地學習我們最喜歡的音樂、體操、舞蹈、書法等課程。我們還可以參加學校的武術隊、體操隊、籃球隊等體育活動，或者完成一些綜合性的實踐活動。我們也可以在圖書館，小電影院和其他地方娛樂的同時學習。有時候，學校也會舉辦一些比賽、表演、展覽等活動，來關注校園海報啊。
描寫學校景色的作文 篇66
早晨我揉揉我那惺忪的睡眼。我一看音樂時鐘七點五十啦！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車奔向了月球。
原來是我的一位同學，約好上午八點她帶我參觀他的學校一一太空小學。五分鐘后，電飛車到達了太空小學，只見他早站在門口等我。了她領我走進他的學校，我們繞過小花壇，走過林蔭道現在我眼前的是一座豪華的教學樓，這樓是由大理石砌成的，共有七層，奇怪的是教學樓沒有電梯，只有一串鐵環穿起來的大星星，她介紹說，這是星星電梯眨眼到了五年級一班的門前。她領我進了教室，讓我坐到后排。上課鈴響了，我等了好久還不見老師來，這時有一個聲音說道：“同學們，請把昨天晚上的作業交上來。”嗬，原來他們的老師是電腦自動遙控機，同學們一個個把作業交了上去，一位同學把作業塞到作業入口處，只見電腦自動遙控機的紅燈一亮，作業又自動退出來，那位同學嘆了一口氣，拿回退出的作業本很明顯，他的作業不合格。老師準備上課了，只見黑板打出了幾個字：“請準備好微型錄音機�！崩蠋熼_始講課了。同學們把他講的內容都錄到了錄音機里哦，原來是一種錄音筆記本！下課了她又帶我去參觀課間十分鐘，兒童快樂事件，他帶我去乘坐“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能飛在天上能在水中游一跳就跳兩米多高，還能在空中軌道上奔跑，有驚險又有趣，我又乘上了電跳鴨。他能在水中邊游邊跳，好玩兒極了。后來我又玩了有趣的“搖擺象”，“長頸鹿等”。
同學們，你想來太空小學上學嗎？那好，請你拿起筆，未來的學校就在你的手中！
描寫學校景色的作文 篇67
未來會是什么樣的？你不知道，我自然也不知道。我們無法預測未來，但我們能想象未來。未來可能美好，可能邪惡。作為小學生我最關注的還是學校呀！我理想中的學校又會是什么樣子的呢？哈哈，肯定是高大上的。
我理想中的學校建在哪呢？地上？不，太普通了，天上？不，我恐高，在懸崖邊？你不害怕嗎，太危險了。在海里？可以，高大上又趣就這么愉快的決定了，嘻嘻。
建設地點決定了，那么外表是什么樣的呢？一個學校的外表特別重要，一定要男女通用，有學校里擁有的美麗的書香氣。那就建成大樹吧！樹上有很多藤條伸學校的各個地方，就是學校里的場地。同學們可以爬過去，可以滑過去，走過去。然后就是操場了，從表面看只是葉子但你踩到哪就會出現花朵我稱之為“花兒朵朵開”。
一個學校里最重要的核心當然還是老師呀！在我的學校里老師不是人類，而是生活在深海的美人魚！（在未來人們通過仔細研究發現了美人魚，而且并保證不傷害他們。之后才知道美人魚博學多才、才華橫溢就讓她們當了老師）。
學校里么有課桌椅，好吧這是必須的。但是呢在海底上課比在陸地上可有趣得多，因為水有浮力，在未來海底也是有浮力的。所以課桌椅都是飄著的，誰上課睡覺，做小動作，說話，可以召喚小魚撓他癢癢還不能笑，要不就會被老師嚴懲，最后后果你自己想吧，我不管。
最后有請我們威風凜凜的校長大人——龍王登場！他是一個極其偉大的龍，幫助過人類和魚類，他建過無數個慈善基地。對同學們也十分關心，如我們吃的好嗎？穿的好嗎？睡得好嗎？等等。
未來，我期待著，期待著未來學校的真實模樣，期待著中國未來的美好。
描寫學校景色的作文 篇68
時光飛逝，轉眼間就到了2039年，我們的學校也變成了全自動的。
走到校門口，你會看見一個大大的門，還有一個微型相機。它可以識別你是否是“危險人物”，如果是的話，校門是不會讓你進去的。如果你是學生的話，校門還會識別你是否帶有紅領巾，是否穿有校服等。進去時，校門還會掃描你身上是否攜帶有危險物品，如果有的話，校門也不會讓你進去。
進入校園會有一個盤子形狀的飛行機器人來接你，把你送到教室。走進教室，你會發現：沒有講臺，只有一個小小的微型投影儀。因為老師都在家里給同學們上課，完全不用走出家門。課桌就更加神奇了，只有一塊浮著的鐵板。如果需要什么書，只要按著右上角的按鈕說：“我要上課了！”課桌就會出現你上課所需要的某種書。如果課桌發現你在睡懶覺，他就會抖動起來，讓你無法再睡覺。如果課桌發現你在開小差，它就會發出提醒：“請認真聽講！”午飯時間到了，你就可以按著左上角的按鈕，并說出你想吃的東西，課桌就會翻轉，你想吃的東西就會出現在課桌上。
學校的操場就更加奇特了！操場分為兩個部分一個是游戲區，一個是上課區。游戲區當然是自由玩耍的了！而上課區呢？就是專門上體育，足球課的。教同學們上課的是一個體育教師機器人。它可是一級棒的體育老師，無論有多少個同學上體育課，他都忙得過來。而且操場的游戲區像個游樂場，什么玩具都有。上課區可以隨意的轉換場地。如果要賽跑，操場上就會出現跑道。如果要踢足球，操場就會出現一個足球場。
怎么樣，2039年的學校夠先進吧！
描寫學校景色的作文 篇69
2073年，此時的我已經白發蒼蒼，卻還是忍耐不住心里的激動，與朋友一起回到了小學，海曙中心小學，社會隨著科技的飛速發展，學校也變得煥然一新。
我們剛走進學校的大門，卻驚奇的發現，咦，門衛怎么不見了？正當我們看著周圍，東張西望時，一位老師走了過來，說道：“你們是回來參觀學校的吧，進來吧�！蔽覀兏蠋熯M去了，老師一邊帶我們參觀學校，一邊對我們說：“這里的門衛早就沒有了，因為現在科技十分發達，門衛的地方有一個攝像頭，只要存有你的照片，不管你的樣子變化有多大，它都能識別你，就會開門，如果是有陌生人來了，只要沒經過同意，不管怎么樣都進不來。”我和朋友聽了，恍然大悟，點點頭，說道：“沒想到現在的科技那么發達呀。”
老師又帶我們去參觀了教室，令我們驚訝的是教室里只有椅子，卻沒有桌子，我們連忙問老師：“為什么會這樣呢？”老師笑了笑，拉了一把椅子坐下，結果，前面出現的是一個類似幻像的屏幕，上面寫著語文、數學、英語等課程，老師張口說道：“現在同學們可以選擇自己喜歡的課程來學，想上語文課，就點‘語文’這個選項，不用拿出語文書�！崩蠋熡贮c了‘語文書’這個選項，屏幕上又出現了語文書，老師微笑著看著我們說，“這里還有語文書，不用讓同學們每天背著書包來上學，這樣不但可以讓同學們減輕負擔，而且讓同學們增加對學習的喜愛。”我和朋友點點頭：“原來是這樣�！崩蠋熀鋈幌氲搅耸裁�，又說，“如果你要考試，這里還有一個選項，你可以在屏幕上考試�！�
描寫學校景色的作文 篇70
轉眼間，我大學畢業了，我回到了我的母校。
進了學校，我和小同學們玩了起來。寬闊的操場上，無數的孩子都在嬉戲。音樂鈴聲響起，我急忙地向樓梯跑去。但其他人都沒動靜，像在等待著什么，我滿肚子帶著疑問問們：“你們不回教室嗎？老師會罵的�！蔽业脑捯魟偮洌粋�小孩回答我：“不用著急，你看著吧！”過了一會兒，各個班的教室里一下子伸出一個“手”。同學們不緊不慢地站上去，我也站了上去。各個機器手都把我們帶回了教室。嘿！真方便!再也不用和同學們一起擠樓梯，既不會遲到也不會發生意外，真是兩全其美。
上課了，我進了教室。咦！怎么沒有黑板，也沒有桌子呢？一會兒老師進來了，“同學們好”“老師好”話音一落，一個大屏幕放了下來�！敖裉煳覀儗W第
十三課古詩兩首”請同學們先自己閱讀......下面讓我們來體會詩人要表達的真情吧！突然，四周變暗，一道道光射了出來，像四維電影一樣，激發同學們的興趣。連我這個不怎么愛語文的，也在“老師”的輔導下，也愛上了語文。
下課了，有的跑向操場，有的跑向房頂，我也隨著他們跑向了房頂。一進房頂，我驚訝極了，這兒哪是一個房頂��！完全是一個大型游樂場，游泳池、過山車、轉轉馬......多得不計其數，玩也玩不過來。我加入了他們的行列，也瘋狂地玩了起來......
玩累玩餓了，隨時隨地可以到食堂去吃東西。肉、蔬菜多難吃呀！這個食堂卻非同一般，分為兩大類，我們最喜愛的休閑食品和主食啦!休閑食品還分為兩類：可樂、漢堡、比薩、冰淇淋......和甜品，夠你吃的，你的嘴巴可享福了！
一天過去了，我依依不舍地告別了親愛的母校！
描寫學校景色的作文 篇71
未來的學校是什么樣的呢？隨著社會的進步、科學技術的發展，學校的面貌也會煥然一新，猶如仙境一般。
當你來到學校，見到的是幾座高大的教學樓，它們可不是一般材料建成的，是用特制的塑料造的，這種塑料的強度比鋼材還要堅硬，而重量卻象泡沫那樣輕。這種房子，在房屋加工制造成型后，運到施工現場，用一種特制的膠水粘牢在地面上，一會兒，房子就可以使用了。當學校要遷走時，可以用一種溶解劑溶解掉膠水，樓房還可以搬到別處使用。
當你走進教室，首先會看到那五顏六色的墻壁，這些墻壁的顏色可以根據需要隨意調整。下課了，墻壁會變成綠色，同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁會變成藍色，大家的情緒就不會過于緊張。要是教室光線不好，墻壁又能變成白色，從而不影響同學們的學習。
在教室正前方的墻壁上，有一個顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，屏幕上便會顯示出內容。老師的電腦和學生家中的電腦是聯網的，如果同學生病或不想到校上課，在家中學習也是可以的。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢？這種課桌裝有“自動監控系統”考試時，如果有人作弊，這種課桌便亮紅燈警告，考試根本不需要老師監考。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤，同學們可以用電腦和老師對話，十分方便。
如果你很細心的話，會發現學校怎么沒有操場��！這你就不用擔心了。原來，為了節省占地，操場都建在地下。下課了，自動升降機把你帶入地下操場。那里四周有發光板，里面猶如白天一般，學生們可以在那里盡情地玩耍、盡情地活動。
同學們，未來的學校是多么美好��！
描寫學校景色的作文 篇72
未來，人類科學技術發展的速度令人驚嘆：會移動的房子，能飛天潛海的汽車，能當保姆的機器人……總之，引入你眼簾的全是高新科技技術。那么，未來高新技術的學校是怎樣的？我們一起來看看吧！
來到學校門口，令人覺得神奇的是，居然沒有一個保安。你所看到的只是一個小機器人在學校門口站著。可別小瞧他，他既是學校保安，又是校規監督員和保健員。他可以對進校人員掃描指紋進行智能識別，還會自動掃描檢測你的體溫、儀表、書包等，看看你是否符合進入校園的要求。如果符合，他會對你說：“您好，歡迎來到學校，祝您學習快樂！”
進入學校，同學們可以立刻登上小型承載機。這個小型承載機可厲害了！它可容納三至五個同學一起坐，具有自動識別功能，而且速度極快，只需要幾秒鐘就可以把你安全送到教室。
進入教室，新型教室讓你眼前一亮。智能屏幕操作更方便，老師在屏幕上可隨意寫字，再也不用擔心吸入粉筆灰了。每一張課桌都是智能化的筆記本，能為我們準備好上課所需要的電子課本以及豐富的學習資源。有趣的是，你上課或是走神，或是坐姿不端正，或是違反紀律，課桌居然還能保存你上課時的不良記錄！這樣，便能幫助我們及時改掉不良的習慣。
教室里還裝上了可以自動調節室溫的太陽能空調，冬暖夏涼。夏天，一進門，空調靜靜地送著一絲絲涼風，把夏天的悶熱全都吹走；冬天，室內總是保持在人體最舒適的溫度。教室的燈也引進了高科技技術，它可以根據光線強弱變換適合的亮度，自動開啟護眼模式，讓你的眼睛不再疲勞，保護你的視力。如此舒適、智能化的教室，怎能不受學生們的喜愛呢？
雖然這只是夢想，但是我相信只要努力學習，在不久的將來，夢想也能成為現實！
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