難忘的同桌的六年級作文

　　【第1篇】

　　說起我的同桌，我哭笑不得。

　　有一次，上英語課，他竟趴在桌子上睡覺，我當(dāng)時正在認真的聽老師講課，他卻打起呼嚕來，我連老師說什么都沒聽到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能別出聲，他沒睬我，過了一會兒，他坐起來對我說：“煩死了，這么吵，我都睡不著了”我瞪了他一下，又開始認真聽課了，誰知，他不睡覺了，反到對我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸，那里碰碰，我生氣的對他說，別煩了，可是他偏不聽，還趁我不注意的時候把我的頭發(fā)高高的舉起來，有時在我后面做小動作，這時我真的發(fā)火了，我就嚴肅地對他說，別折磨我了，不然我就告訴老師了，結(jié)果他卻模仿我的聲音，聽了他講的話，我笑了。因為他真的太好玩了，真是讓我哭笑不得，心中的火，也消了大半。

　　她也是班級的開心果，你看，不管是誰哭了，他都會主動上去關(guān)心，只要哭的人還沒笑，他就會用盡全力哄他開心，樣子真像一個小孩子，再說，有時你對他客氣，他就對你客氣，你對他暴力，他就對你用雙倍的暴力，有時只要別人碰了他，或做了他不滿意的事，他都會把事情鬧大，搞到不可收拾的地步。

　　你看，他就是我的同桌——趙成剛，他真是一個變化多端的人啊!

　　【第2篇】

　　在生活的'大千世界，有著各種各樣形形色色的人，我們也經(jīng)常和不同的人打交道。在這些人中，有你熟悉的人，有你喜歡的人，有你討厭的人，也有你敬佩的人------有樂于助人的人，有親切和藹的人，有開朗活潑的，有愛搞惡作劇的----他們的身上發(fā)生了許許多多的事，讓我們的神會哦豐富多彩。

　　今天，我要用我手中的筆，寫寫我的同桌。

　　“唉，語文考糊了”我坐在座位上發(fā)呆想著。突然，數(shù)學(xué)老師探進半個身子，大聲的說道：“圓規(guī)、驗算紙、小尺都準備好了嗎？”我轉(zhuǎn)身趕緊打開書包，拿出圓規(guī)、驗算紙---啊，我的小尺字忘帶了，對了，還有三角尺，“NO"我連三角尺都沒有帶，再看大家，大家都只有一個小尺，面臨突如其來的困難，我像熱鍋上的螞蟻。我同桌看了我一眼說：“咋了，”“我忘帶小尺了�！蔽疫呎f邊想起我那火紅的大尺，他說：“沒事，我借你�！彼�毫不猶豫的將自己那嶄新的小尺掰斷成兩截說：“語文沒考好，數(shù)學(xué)咱們要一起加油哦”“好啊”

　　數(shù)學(xué)開考了，他發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆忘帶。哈哈，我今天剛好帶了兩只鉛筆“來，我借給你�！薄爸x謝”他笑著說。

　　漫漫人生路，有太多的感激。慕然回首，依然不變的是那份溫暖與感激�；厥滋魍�間，如煙飄散的往事又組成了一幅幅畫面，總是浮現(xiàn)在眼前。