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發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文400字（通用12篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文400字（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文400字 1
這學期在教室里發(fā)生的最難忘的一件事，就是上回科學老師鮑老師的電腦因為投影儀短路而燒掉的事了。
事情經(jīng)過是這樣的，在上那堂科學課前，一切都非常正常。投影儀管理員劉一隆像往常一樣調(diào)好投影儀，等待老師來上課，過了不久，一股臭味從投影儀里冒出來，可是當時沒有人在意。其實，投影儀已經(jīng)壞了。
很快，上課了，鮑老師拿著手提電腦進了教室，連上了投影儀的數(shù)據(jù)線。就在一瞬間，轟！整棟樓的燈全滅了，投影儀冒出了一股濃煙，鮑老師嚇壞了。“完了，科學課泡湯了”我對魯玨蘭說。
因為整棟樓全停電了，老師們沒辦法，只好帶同學們出去看書，在看書的時候，我聽見鮑老師正在著急呢，她一到六年級的科學課件全毀了，以后怎么給我們上科學課呢？
這場“災難”我們損失慘重，損失一臺電腦，一臺投影儀，老師一到六年級的科學課件，一個插座，還有一個接線板，最后是幾百個同學的課時，需要老師在后面補回來。
總之，這件事是教室里發(fā)生的'最難忘的一件事。
發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文400字 2
上個星期王早晨，我趁老師沒來，就和肖洋、盧倉松、王琪一起玩忍者大戰(zhàn)怪物。
第一場我的盧倉松當忍者，王琪當蜘蛛怪物，肖揚當大象怪物。我先挑戰(zhàn)大象怪物，只見他長著長長的鼻子，我用刀一砍，沒砍到，再砍，他竟然把我的刀給甩開了，原來他已經(jīng)升級了。我就知道，以我現(xiàn)在的武功是打不過他，還好，我提前準備了“暗器”，最后終于逃脫了。第一場怪物勝利，忍者失敗。
我不服，第二場還是我出場，這次我挑戰(zhàn)蜘蛛怪物，這次我選的是閃電忍者，我還是拿刀來砍他沒砍中，這次他吐出的毒液把我的刀融化了，他又想用毒液把我給融化，還好我閃開了。我想：“哪才是他的弱點呢？”就在這時，我想起了液體是通電的.，而我的屬性就是電。我高興極了，便把我全身的電都傳到手上，發(fā)射了出去，剛好，他也在噴毒液，我的電力順著他的毒液把他電死了。這一場忍者勝利了。
要用智慧才能打敗敵人。
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下課鈴響后，同學們紛紛走出教室。中隊長王軍走到教室門口，就聽見身后“哎喲”一聲……
“不好，小明跌倒了，摔得不輕。”李紅說道，王軍趕緊跑過去，蹲了下來，對小明說：“小明，你怎么了？”“我……我腿受傷了！”“來，給我看看，疼不疼？”小明把褲子往上拉，只見膝蓋青了，還蹭掉了一大塊皮，“很疼吧！”“疼！”王軍趕緊對小明說：“小明，我背你到醫(yī)務室吧！”然后蹲下來，讓小明趴到他背上，大家還幫著輕輕地往上提著，不讓碰到了受傷的腿。
大家前呼后擁地到了醫(yī)務室，扶著他坐到椅子上，醫(yī)生先給他用碘酒消毒，然后用紗布把傷口包起來，這時，小明流淚了，王軍說：“你剛才那么勇敢，摔下來都沒哭，現(xiàn)在怎么還哭了？”他悄悄地對大家說：“不是的`，我是謝謝你們！沒有你們我都不知道該怎么辦？”“這是我們該做的，同學之間就應該互相幫助嗎！”
這一幕，感到了所有的老師，同學。
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今日午時第二節(jié)課，我們班里吵吵鬧鬧，原先這節(jié)是美術(shù)課，何教師沒有來，班主任孫教師親自去找何教師，這下可好，教室里像刮臺風似的，亂哄哄的。這簡直是山中無老虎――同學稱大王。
咚、咚、咚隨著幾個腳步聲，教室里便開始混亂了。盡管有中隊長和副中隊長管著，但教室里還是亂哄哄的。你瞧！有的同學在走廊上走來走去說空話、有的拿出自我心愛的書翻起來、還有的'趴在窗口上，看著窗外的動靜，以便及時通知大家，免受孫教師的批評那些看書的同學看得津津有味，好像旁邊沒有發(fā)出過聲音。那些趴在窗口的同學，邊說邊笑。中隊長盡管三番五次地提醒他們，可是他們?nèi)耘f按兵不動，一向趴在那里。那些走動的同學笑哈哈地講著自我身邊發(fā)生過的事，那些坐在后面的同學甜甜地講著自動鉛筆啊、粘膠紙等一些產(chǎn)品的價格。有的同學還拿出一些五花八門的毽子在后面踢了起來。
孫教師來了不知哪一位好漢叫了一聲。教室里頓時雅雀無聲。
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暑假期間，我參加了一個興趣班。一起學習的學生來自哪里
在同一所學校，老師給每個人都起了名字。當我到達“李曉燕”時，兩個學生站了起來。原來他們同名。如何區(qū)分它們？老師說：“小朋友，老師遇到難題了，怎么辦？”老師話音一落，教室里就炸開了，大家都在議論紛紛。有人說一個戴帽子，一個不戴，馬上就有人否定：“這么熱的天誰會戴帽子？”有人說一個人穿紅色的衣服。“人只能穿紅色的衣服嗎？”一個聲音大聲反對。"是的，高的`叫高麗小燕，矮的叫矮的李曉燕。"就在我以為自己驕傲的時候，有人強烈抗議：“這不傷自尊嗎？”最后大家一致認為最好用座位號來區(qū)分。當老師看到每個人都討論了結(jié)果時，他滿意地笑了。
原來解決問題的方法有很多種，要比較選擇最好的。
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在我們的教室里發(fā)生過許許多多的事的事有，有趣的、有讓人捧腹大笑的、有讓人滿面熱淚的，更有讓人百思不得回解的。
還記得，那是三年級發(fā)生的，那天清早我還像往常早早的到達了學校，走到教室門口，我卻沒有聽到朗朗的讀書聲只聽到一些“這是怎么一回事？”的.聲音。我加快了腳步，走近教室，我被眼前的事情驚的目瞪口呆！玻璃怎么破了！在沒有玻璃的著一斷時間，是夏天所以教室里的蚊蟲特別多上課的時候有時都不能認真聽講。我和幾個同學拿著自己的零花錢去給班主任讓她在買一個，可沒想到她卻搖搖頭我們異口同聲的說：“為什么？”班主任什么也沒說我想老師是想讓那個同學承認錯。第二天我眼前一亮！呀！窗子安好了！
不管是誰都好，人都有犯錯的時候，但只要有一個知錯就改的心就是最好。
發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文400字 7
暑假里，我參加了一個興趣班的學習。一起學習的同學們來自不
同的學校，老師便點名讓大家認識一下。點到“李小燕”時，竟然有兩個同學都站起來了。原來，她們是同名同姓。怎么區(qū)分她們呢？老師說：“小朋友們，老師遇到難題了，該怎么辦呢？”老師的話音剛落，教室里就炸開了鍋，大家七嘴八舌的議論紛紛。有的說一個戴帽子一個不戴帽子，馬上就有人否定說：“這么熱的天，誰會戴帽子？”有的說一個穿紅衣服，“難不成人家就只能穿紅衣服？”一個聲音大聲反對。“有啦，高的叫高李小燕，矮的.叫矮李小燕。”正自以為得意呢，就有人強烈的抗議：“這樣不傷害其中一個的自尊嗎？”最后，大家一致認為，用座位號來區(qū)別最好。老師見大家商量出了結(jié)果，滿意地笑了。
原來，解決問題的方法很多，我們要反復比較，選擇最好的那個辦法。
發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文400字 8
一天上課的時候，我和我的好朋友萬偉在教室里玩游戲。我正玩得開心，突然聽到一聲巨響。原來是小軍和小明打架。這間教室非常熱鬧。大家都喜歡看西方的把戲，有的`瞎起哄：“加油，加油！”誰也沒去勸。萬慧擠進人群，在他們之間停下來勸他們停下來。但是，兩個人都很生氣，扭在一起，誰也不放手。萬慧看到這一幕，只好跑到辦公室向老師匯報。
老師把他們叫到辦公室。過了一會兒，他們都低著頭走出了辦公室。上課時，老師講了他們在課堂上打架的故事，并嚴肅批評了這兩個人。小軍和小明承認錯誤，互相道歉。他們還對我們說：“我們是同學，要互相幫助，團結(jié)友好，不要為了一點小事而打架。”
老師還特別表揚了萬慧，稱贊他是個正直勇敢的好孩子。
發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文400字 9
星期三下午的作文課上，我們寫了一篇作文，主題是寫自己的長處。兩節(jié)課后，大多數(shù)人都寫完了，只有個別人沒有寫完，老師讓寫完的人都出去玩去了，剩下沒寫完的繼續(xù)留在教室里寫完。
李詩語和我一起走向廁所，我們回到教室門口時看到大家都玩“劈叉”。我就對李詩語說:“李詩語，你也劈個叉唄!”“我不。”李詩語回答。正當我回頭時，李詩語劈叉了，我的余光看到了他在劈叉，我就央求她再來一次，可在這時數(shù)學老師走過來，要我們進教室。
坐到位置上時，旁邊的`張葉軒把腳放到椅子上，我讓他放下他還偏不肯，還反駁道：“我腳疼，就不會體諒我一下啊!”“你腳疼不能放地上嗎?偏要放椅子上啊!放椅子上就不疼了?!”我有點不服氣。他沒有說話。
幾天后，張葉軒請假了，老師在頒獎時說張葉軒的腳扭傷了，放學時葛嶸回教室的，本來張葉軒是等他家長的，葛嶸把他背下了樓梯。
看來是我錯怪他了，我對他的態(tài)度確實有點差。
發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文400字 10
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們紛紛走出教室，中隊長王軍剛走出教室，就聽見身后“哎呦……”一聲……
原來，兩位男同學正在追逐打鬧，前面一名男生突然“啪”的一聲跌倒了，而后面的男生因為沒有反應過來，一下子摔倒趴在了這名男生身上。這名男生哎呦一聲，臉色慘白。同學們看到這個情景，一下子都驚呆了。只見被壓在下面的那名男生額頭居然流血了。
王明見狀，趕緊把上面那位同學拉了起來，然后趕緊把這件事情報告了老師。老師知道后撥打了急救電話，順利將兩位同學送入了醫(yī)院。
在醫(yī)生的仔細檢查、治療下，兩位同學被及時救治，醫(yī)生告訴家長，只要多休息就沒有什么大事了。兩位家長正要感謝老師，老師說：“你們今天要謝謝中隊長王明，是他發(fā)現(xiàn)了這件事，并處理及時。”
同學們，從這個事件中，我們要知道，下課追逐打鬧一定要小心，不然事故是不會放過你的.。
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在百草園，同學們都在寫，教室里只聽見“沙沙”的聲音，我一筆一劃地寫，心想一定要拿到老師的獎勵。
終于大功告成了，同桌站了起來，胖胖的身體碰了一下我的手，我的`本子留下一條痕跡，我站起來，拍了拍他的桌子，說：“你賠我的本子。”
“我就不賠。”同學看了看我的本子，不在乎地說，“用涂改液改一下就行了。”
“這樣就沒開元。”我傷心地說。
同桌說：“開元有什么了不起的。”
我聽到后更生氣了，拿過他的本子畫了一個豬頭，同桌也很生氣，搶過我的作業(yè)本，畫了一副畫，想到肯定拿不到開元了，就把同桌的作業(yè)本撕了，同桌也把我的作業(yè)本撕了，我們吵了起來，同學們紛紛議論：
“他們?yōu)槭裁匆常俊?/p>
“我去告老師。”
老師聽到后，來到教室，嚴肅的說：“怎么回事？”我一五一十地告訴了老師。
“是這樣的。”老師摸了摸我們的頭，和藹的說，“你們有錯。”
我們倆互相認錯，和好了。
發(fā)生在教室里的一件事優(yōu)秀作文400字 12
前幾個月，我們班發(fā)生了一件驚天動地的事件。
在教室里，一位同學在玩的`時候，隨著一陣撕心裂肺的叫聲，我們才知道有人摔跤了。這一摔沒啥關系，那位同學的一顆牙齒可被摔掉了半顆。
我們也都聽說了這件事，圍得她是里三層，外三層，好不熱鬧，見那位女同學正在一把鼻涕一把淚地大哭，同學們連忙安慰她，老師也連忙詢問是怎么一回事。那幾個跟她玩的同學在一旁驚慌失措地顫抖。
經(jīng)過一番又一番的了解，老師才基本上知道了這件事的經(jīng)過。我到后來才知道,那顆牙齒可是被拔過的呀！這“缺口”恐怕要跟著她“一生一世”的呀！老師也對這件大事束手無策。
那位女同學的媽媽來了，把她接到醫(yī)院去看，幸好醫(yī)生說還有救。
聽說了這件好事，我不禁舒了口氣，剛才真是太危險了，大家以后可要小心是好！
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