發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文（通用19篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇1
說起這件事，我就后悔。因為這件事不僅使同學(xué)兩者關(guān)系疏遠(yuǎn)了，而且我們“校園三結(jié)義”還發(fā)生了“血光之災(zāi)”。事情是中午發(fā)生的。
吃過中 飯，我們“校園三結(jié)義”又聚在一起，正好迎面撞上愛打報告的湯潔瑩，我們班沒人敢惹她，別人惹不起，我們可是惹得起的。董廣福首先挑釁，說：“攔路湯，知 道我們是誰嗎？識相點就滾開，別妨礙我們走路。”湯潔瑩立刻面紅耳赤的說：“有本事來呀！”我二話不說，就把何卓煜推向他，只見她裝著要發(fā)怒的表情向我走 來，三十六計走為上，我又逃到教室的另一端，她又像跟屁蟲似得跟了過來。董廣福又閃亮登場，擋住了她的去路。要知道，董廣福可是我們班眾多女生的克星，沒 有什么他不能解決的，就算是王母娘娘都要怕他三分。
事情往往出乎我的意料：湯潔瑩可能豁出去了，她不管董廣福的阻擋，徑直向我走來。不知 怎的，湯潔瑩臉像紅蘋果似的，又是眼淚汪汪。完了“母老虎”發(fā)威了，我以每秒“五米”的速度逃到了樓下，還好沒有追來，我慶幸道。這是，我看見董廣福飛快 的跑向低段教室，也不知為什么？躲得了一時，躲不了一世，我還是上去吧！我躡手躡腳地走到樓上，正好被何卓煜發(fā)現(xiàn)，只見他滿頭大汗，說：“長話短說，還是 快去辦公室受罰。”說著硬把我拉上去。“真不夠兄弟，我扯開他，說本帥哥自己會走。”到了辦公室，潘老師一本正經(jīng)的說：“史俊杰，你一個大男人，怎么可以 欺負(fù)小女生呢？”我只好支支吾吾的說：“不小心推了一下。潘老師二話不說，就讓我蹲下站起來回做了100下，這可苦了我的美大腿，酸死了，走路像醉漢似 的，看來得回家吃雞腿補補了，我想。
原來董廣福跑向低段教室是潘老師讓他用2分鐘時間對二年級老師叫一樣?xùn)|西，而我和何卓煜就收了同樣的苦。看來湯潔瑩是個“危險分子”，我們?nèi)遣黄穑�躲不起嗎？以后每次撞見她，我們就知趣的退開了。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇2
班級中的事像流水從我記憶中流過，但有一件事，一件小事，深深印在我心里，讓我記憶猶新。
那天傍晚，同學(xué)們都走了，只剩我們幾個值日生在做值日，還有幾個同學(xué)在做作業(yè)。過了一會兒，幾個做作業(yè)的同學(xué)收拾好書包飛一樣沖出教室，教室邊的掃把被他們給弄倒了。一位同學(xué)回過頭來說：“呀！掃把倒了！”另一個同學(xué)使勁拽著他說：“值日生會撿的，快走吧！”說完，他們頭也不回地走了。他們走了以后，誰也沒有去扶掃把。
這時候，打水的同學(xué)回來了，她提著滿滿的一桶水向教室走來，她看見倒下的掃把，便放下水桶，慢慢地走過去扶起掃把。夕陽照在她身上，把她的身影拉得好長。她在夕陽下擦了擦汗水，欣慰地笑了。
這件事只是芝麻大的一件小事，但它卻令我始終難忘。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇3
前幾天，在班里發(fā)生了這樣一件事兒：在上學(xué)的環(huán)城車上這幾個同學(xué)撿到了400元錢。這隊于我們來說可不是一個小數(shù)目。可以拿來買好多東西哦。但是，他們想：如果這錢是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦掙的血汗錢；還有可能掉錢的人家中正在病危的老母正在主院！“哎呀，別想了，快去教給老師吧！”于是他們緊握著撿到的400百元錢，來到老師辦公室，交給了老師。
這件事讓校長知道以后，立刻決定把這件好人好事在升旗儀式上表彰，并把他們評為優(yōu)秀少年。
這個班就是五四中隊。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇4
有一天， 語文課上，回答問題爭奪紅旗時我們小組輸了。下了課，張弛一生氣，把鋼筆往地上一扔。他沒想到，鋼筆在地上摔壞了，地面，墻面上都有濺上墨水了，把我們精心愛護(hù)的教室的墻壁弄臟了，我眼前一片昏暗，我心里很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過去或一拳打向他的臉和鼻子。有人會問：“你為什么要打他？”因為他把我們班的教室弄臟了，破壞了我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，我氣壞了。可是，我的手不聽命令了，叫我放松、放松……
老師的話又在我的耳邊響起：“我們不能因為一點小事打架。不管什么時候，學(xué)生打架都是不對的。”過了一會兒，我才平靜下心來。我走過去，張弛低著頭對我說：“今天中午，你和蘇建軍幫一幫我，把墻壁弄干凈，行嗎？”我說；“行，我去問蘇建軍同意不同意？”蘇建軍過來了，說：“干嗎？”“今天中午幫他清除墻上的墨水。”我說。蘇建軍接著說：“中午不休息要向老師請假。”到了中午，吃過飯，我們?nèi)齻�人一起去問時老師：“時老師，我們?nèi)ソ淌易霰Ｗo(hù)環(huán)境的事，行嗎？”時老師說：“去吧。”
我們來到教室，我和蘇建軍拿出小刀，看看墻上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干凈。把墻上的污跡刮干凈以后我說：“我們再把地面掃干凈好不好。”我們大家都有說好。快干完了，我們的臉上布滿了笑容。蘇建軍累了，就把頭一歪，還堅持干著，我說休息一會兒吧，他說，等會干完再說吧。
我想：“張弛不應(yīng)該把自己心愛的鋼筆扔在地上，我也不該脾氣，這多不好啊！這件事讓我們深深地記在心里吧。”
我們終于在上課前把墻上和地面上的墨水污跡擦干凈了。教室里還是像過去一樣明凈。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇5
今天下午，在我們班里發(fā)生了一件事，本來很小，但最后，事情卻鬧大了。
下午，大家一起床，就往教室里跑，因為大家都要忙著準(zhǔn)備墨水、毛筆，卻在這時，大家都不注意的時候，這件事發(fā)生了。
高寧從王晨韻的桌子前走過，一不小心，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對這一場面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關(guān)他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦！王晨韻先是一愣，然后就撲在桌上痛哭起來，她哭得真?zhèn)难剑〈蠹叶际中奶邸?/p>
隨后，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問候她，真熱心呀！可事情還沒完呢！在“幫助”王晨韻的過程中，又發(fā)生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。
原來，陳垣拖完地，拿著拖把走路，路過汪昕的桌邊，一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當(dāng)然，陳垣并沒意識到事情的嚴(yán)重性，繼續(xù)向前走，忽然，她似乎感到了什么，轉(zhuǎn)過頭，見汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，連忙單手扶起椅子，這才松了一口氣。因為，上學(xué)期，汪昕經(jīng)常欺負(fù)她，那段經(jīng)歷，就像一把鋒利的尖刀，在她那弱小的心靈里深深地扎了一刀，讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她啊！可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的傷口。
后來，汪昕從樓下上來，在這時，不知是誰，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見椅子倒了，問徐子或，徐子或說是陳垣弄的，汪昕本來就對陳垣不滿，又聽說是陳垣弄的，就要“以牙還牙”，馬上去把陳垣的椅子弄翻了，陳垣的書包正落在還未拖干凈的地板上，沾上了墨汁。陳垣傷心極了，一邊拿了塊抹布擦?xí)贿呅奶鄣孛瑴I水奪眶而出，心里有多少委屈、怨恨，卻表達(dá)不出來。
最后，施老師在全班講述了這件事的始末，汪昕也承認(rèn)了錯誤，這件事終于了結(jié)了。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇6
星期三下午，大家和往常一樣來到學(xué)校，認(rèn)真寫作業(yè)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴打響了，同學(xué)們有的擦黑板，有的玩游戲，有的看書，有的在說話，老師在講臺上改作業(yè)，突然，不知怎么了，同學(xué)們趕緊圍了過去，我問了問同學(xué)：“這是怎么了？”原來是李想和羅昊田打架了，這時，張老師走了過去，趕緊把羅昊田送進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里，呀，羅昊田頭上流了好多的血，我想：李想下手怎么那么重，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，手怎么打的這么厲害？我看了看，韓雨瞳走了過來，便問：“韓雨瞳，手怎么打的那么重，怎么回事，你知道嗎？”韓雨瞳說：“李想用鑰匙打的。”“哦”我點了點頭，上課了，同學(xué)們紛紛跑回座位，別的班級的老師在為我們班上課，自習(xí)，過了一會，張老師回來了，羅昊田的頭也包扎好了，張老師開始追問怎么回事了？哦，原來是葉子青借給他們同位倆數(shù)學(xué)書，他們倆的數(shù)學(xué)書都沒帶，不知怎么，不小心砸到羅昊田的頭上，也不知怎么他們就打了起來，李想，就把羅昊田打傷了，我聽得糊里糊涂的，原來一切事情都是因為葉子青惹起的，大家都是同學(xué)，一起度過了五年的好朋友，大家生活在一個班級，同一個集體，不應(yīng)該因為一點小事打得頭破血流，要團(tuán)結(jié)友愛，化干戈為玉帛，戰(zhàn)勝一切困難，做錯事情要勇于承認(rèn)。
發(fā)生了這件事情，我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，要和睦相處，不要因為一點小事吵架打架，影響團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇7
星期四，班主任茅老師出差去了，中午我們在教室里吃飯時，一件不愉快的事發(fā)生了：
今天輪到我們組盛飯，第3節(jié)下課鈴一響，我們把飯菜搬進(jìn)了教室。今天的菜是土豆燉牛肉，我們一盤一盤地盛好，又一盤一盤地送去。我們給自己組送了一盤時，同學(xué)們就發(fā)現(xiàn)我們自己的菜土豆少，牛肉多。他（她）們不禁抱怨了起來：“你們這么這么自私的啊？給自己那么多肉！”“就是嗎！”“真是的！”我們組一個男同學(xué)（在這里我就不點名了）馬上反駁說：“有種你們來盛呀！”另一個女生說：“你們別吵了，我們不是故意的，牛肉是盛沉積到湯底了，所以我們越往下盛牛肉就越多。等一下給你們加多一點就好了。”“那等一下都盛光了嘍！”“就是嗎！”“那你們不盛好了嘍！”那位男生再一次露出利爪攻擊他們。這反而讓他們吵得更兇了，那位男同學(xué)忍無可忍了，把自己盛好的飯菜摔在了地上，飯菜四賤。把一位女生的衣服賤臟了。隔壁朱老師聽見吵鬧聲，馬上趕來給我們解了圍。
事后我想：大家遇到事情，要寬容一些，冷靜一些，就能大事化小，小事化了。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇8
12月25日那一天事圣誕節(jié)，班上要搞活動，后來我們班上把這次的活動推遲了一天，12月26日那天還下著毛毛細(xì)雨，當(dāng)時我們正在教室里搞活動。
教 室的四周都搞得漂漂亮亮的，黑板上還寫著幾個大字“圣誕節(jié)快樂”，講臺上還有一顆漂亮的小圣誕樹，上課鈴響了，我們的活動也就開始了；接著陳宇琦和肖玉婷 就帶著微笑走到臺上說著一些動聽的開幕詞；接著她們其中的一個人就來報節(jié)目，第一報到的是李建，他拖拖拉拉地不肯上去表演，然后就報第二個表演的人上場， 在那次活動中，我記憶比較深刻的有四個節(jié)目，第一個就是黃婷、劉怡孜、劉芳演唱的《不想長大》；第二個是王淑美、資雨倩、謝佳玉的《明天過后》；第三個是 戴孫樂、袁溪晨的《崇拜》，第四個是何慧敏演唱的《隱形的翅膀》。她們在那里唱的有聲有色。那時她們唱完一首歌就拿一個噴雪的東西去噴，噴到頭上，像一座 山，旁邊的就像小花小草極是有趣。大家一個個都在盡情地表演；臺下一個個是那樣地激動不已。一兩個小時過去了，這次的活動也結(jié)束了。
活動結(jié)束之后，有的同學(xué)拿著噴雪的向劉老師噴去，劉老師不但沒有生氣，還很高興的`呢！看，漂亮極了。這次的活動真是辦得有趣呀！
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇9
最近，我們班里的“圖書角”的書籍被某個同學(xué)不能自律，違反了“圖書角”的規(guī)定，只準(zhǔn)當(dāng)日在校借閱不能帶出校外的情況。還有更惡劣是個別人不愛惜圖書，在圖書上亂涂亂畫的現(xiàn)象。
我認(rèn)為：這些現(xiàn)象很不好。“圖書角”里的書，都是班里同學(xué)把自己平時喜愛的書籍無償借給“圖書角”的。它的存在，原本是向同學(xué)們提供借閱圖書的機(jī)會，提高大家的知識面，進(jìn)一步拓展同學(xué)們的視野。這原本是一件非常好的事情，可惜卻被個別同學(xué)破壞了，這是一件非常不好的事情，但愿某個同學(xué)能知錯就改才好。
在今后，我要和班里其他同學(xué)一起抵制這種不良現(xiàn)象，為辦好“圖書角”繼續(xù)作出努力。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇10
一個陽光明媚，鳥語花香的星期五，我們舉行了春游。
大地開始復(fù)蘇，什么都有了生命。柳樹開始發(fā)芽，小草開始蘇醒。
行走了20分鐘，便到達(dá)了目的地。那里的風(fēng)景好美啊！仿佛進(jìn)入了仙境一般。
老師介紹了活動范圍，然后我們就三五一群的活動了。有的在玩游戲，有的在吃東西......到處是一片歡聲笑語。
一會兒，老師組織著玩一個‘擊鼓傳花’的游戲。我們在緊張的叫著不小心，球傳進(jìn)我手中時，我只好學(xué)了一頭小牛的叫聲。逗的大家哈哈大笑。
又有些同學(xué)在玩‘貓和老鼠’‘小老鼠’向‘老貓’吐著舌頭似乎在說；‘大笨貓，來呀！你抓不到我！’‘貓’卻陷入了沉思。一個‘小老鼠’在‘貓’后邊若無其事的走，貓一下子抓住了老鼠。
集令號吹響了，我們只好戀戀不舍的走了........
這一次春游真開心。也希望那里的風(fēng)景更加美好。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇11
我們班總會發(fā)生很多的事，有了的事，也有壞的事情，我今天就來說一件不愉快的事.
今天，我們上完第三節(jié)課，我們排著整齊的隊伍去食堂吃飯，我們大家都吃好了，我說:馮暉，你的椅子沒有排啊，”沒想到，馮暈突然對我大吼起來.”誰的椅子沒有排啊，我明明排的。”說話的語氣很強(qiáng)硬，樣子也很兇，像老虎發(fā)怒的樣子，我知道自己沒注意說錯了，心里正后悔呢，一邊向他道歉，他一邊很兇起對我.我想，他肯定是在報復(fù)我，因為我與他以前性情合不來，鬧過別扭，吵過嘴，打過架，便回了他幾句，他在樓梯上一直說別說話.當(dāng)時，我心想，這個家伙討厭，不理他。下午，我們玩游戲也不帶他，他就一直說著我們，晚上，我翻來滾去總睡不著，總覺得別扭，心想，一個班級在一起生活學(xué)習(xí)，相互和和氣氣，開開心心多好，自己有錯就要大膽承認(rèn)，不要老想著別人的不是，才能與別人處理好關(guān)系。
文明，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，人人都要有文明.我們要從小做起，從每一件小事做起，從每一句話做起，才能對得起老師家長對我的教育和關(guān)懷，以后才能擔(dān)負(fù)起民族的重任。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇12
最近，班上發(fā)生了一件事，這件事說大也不大，說小也不小。
今天上午，我正在聚精會神的看著我借來的小說，忽然，聽到狄海濤在哇哇大哭，一旁的胡子木在勸狄海濤不要哭了，我便走過去打聽，究竟發(fā)生了什么。
原來胡子木本是坐在椅子上專心致志的看著向楊立帆借來的《賽爾號》小說，就在這時，不知什么時候身后冒出了狄海濤，他先向胡子木借看一下，胡子木為了不讓他打斷他的精彩片段的欣賞，便搖了搖手，狄海濤看不了書，就上前抱了抱胡子木，胡子木大聲說：“你在干什么。”
狄海濤說：“你就借”
胡子木說：“不行”
……
說著說著，他們倆便動起手來了狄海濤。狄海濤見局不妙，便了起來，胡子木則想進(jìn)辦法不要讓他哭了，也想把這大事化小，小事化小。
最后還是被班上的“大嘴巴”告上了“法庭，”還要寫五百字的說明。
胡子木用一個字來形容就是“慘”。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇13
一天上音樂課，老師讓我們男生和女生分開來唱歌比賽。女生唱得好，男生唱得差，女生得到了老師的表揚，高興地跳了起來。
我同桌的女生指著我說：“笨蛋！都笨死了，連歌都不會唱！”我聽了氣憤極了，心想：我們男生一定要爭氣，不能輸給她們女生。經(jīng)過我們男生齊心協(xié)力，終于讓老師從嘴里“吐”出了幾個字：“這回男生唱得也不錯！”我們男生聽了，臉上露出了一絲難以覺察的笑容。還是我們的班長說得好：“大家勝利了不要驕傲，失敗了也不要灰心。”女生聽了班長的話，一個個羞愧地低下了頭。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇14
今天，劉暢和于佳玉發(fā)生了激烈的爭吵。原因是劉暢不小心把于佳玉的書弄破了一個小洞，于佳玉不依不饒，劉暢十分不情愿的把自己的書陪給了于佳玉。
如果我是劉暢，我會真正的向她道歉，請求諒解。她諒解后我們一起修補這本書或者給他買一本新的。如果我是于佳玉，我會接受她的道歉，提醒她今后做事要小心，然后我會想辦法把書修補好。
同學(xué)之家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，應(yīng)該珍惜我們在一起的每一天。朋友多了路才會越走越寬。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇15
今天中午，我正在做作業(yè)，突然一聲尖叫把我嚇了一跳，抬頭一看，原來是陸美旨被姚希成打了。只見，陸美旨哭著跑了出去，找隔壁班的老師要來手機(jī)給包老師打了一個電話，最后包老師以迅雷不及掩耳之勢趕到現(xiàn)場。
事情的經(jīng)過是這樣的：原來是姚希成在座位上沒有好好寫作業(yè)，被陸美旨逮到，陸美旨叫他站起來，他不站。在陸美旨幾次三番地叫聲下，實在沒有辦法，只能把姚希成的名字記在黑板上。這下姚希成更加不高興了，上去把他的名字擦了，陸美旨見狀又上去寫了一次，姚希成又擦了一次。就在雙方僵持之下，戰(zhàn)爭爆發(fā)了。終于，姚希成忍不住大發(fā)雷霆，向像猛虎一樣掐著陸美旨的脖子，將她推到在地，氣呼呼的回到位置上，眾目睽睽之下陸美旨經(jīng)不起這樣的傷害，自然就跑出教室，奔向包老師的辦公室，見包老師不在辦公室更傷心，隨后，朱子萱，阮米樂、陸美旨問隔壁班老師借了手機(jī)打電話給包老師之后，我有種不詳?shù)念A(yù)感：這下姚希成可慘了。果然在第三節(jié)課時，包老師重點批評了姚希成，還要求他下午放學(xué)留下來，要叫家長來領(lǐng)回去。剛開始，姚希成像只自傲的白天鵝一樣，不知悔改。在包老師嚴(yán)重的批評和曉之以理動之以情的教導(dǎo)下，像只斗敗的公雞回到座位上。
經(jīng)過這件事讓我感同身受，明白了同學(xué)之間不管是女同學(xué)還是男同學(xué)都應(yīng)當(dāng)和平相處。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇16
一個星期四的下午，我們班同學(xué)去美術(shù)室上課，一大部分同學(xué)從頭到尾都沒有聽過課，還吵吵鬧鬧，惹得美術(shù)馬老師火冒三丈。
“鈴鈴鈴”——上課鈴響了，馬老師過了一會兒才來到教室，叫我們?nèi)ッ佬g(shù)室上課。
同學(xué)們來到了美術(shù)室門口，然后馬老師叫我們十人一批進(jìn)美術(shù)室，10個人坐一張桌子，有些同學(xué)等得不耐煩，就從門縫里用力擠進(jìn)去。馬老師看見了，連忙沖著進(jìn)去地同學(xué)大聲地說：“你們不要亂坐，先出來先，聽見咩！”那些擠進(jìn)去的同學(xué)根本不理馬老師，馬老師無奈地跺了跺腳，繼續(xù)指揮外面的同學(xué)進(jìn)去。
進(jìn)到里面，同學(xué)們就好奇地東張西望，觀察美術(shù)室里的每一樣物品。墻邊擺放美術(shù)工具，中間有六張大桌子，每張桌子邊都有十張板凳。有些同學(xué)圍在一起，大呼小叫地玩手機(jī)游戲，吃零食的同學(xué)“喳喳”地嚼著嘴里的食物。……
馬老師站在講臺上，看到下面的同學(xué)吵得像個菜市場，就強(qiáng)忍著怒氣用美術(shù)書大力地拍著講臺的桌子，嘴里不停地說：“你們不要吵是咩！”可聲音完全被同學(xué)們的吵鬧聲淹沒了，幾乎沒人聽見。后來馬老師不說話了，拿了一個長方體在講臺上說這個長方體該怎么畫，可大部分同學(xué)根本不聽，越鬧越兇，馬老師又喊了好幾次同學(xué)們安靜，可都沒有靜下來。
馬老師忍無可忍了，終于爆發(fā)了，她急紅了眼，大聲喝道：“滾！”同學(xué)們瞬間變得鴉雀無聲，個個都盯著馬老師。我感覺到馬老師氣得肺都要炸了，只聽她又說了一次“滾！難道你們沒聽見嗎？”下課鈴?fù)蝗豁懥耍R家豪若無其事地第一個站起來，走出了美術(shù)室，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)安靜地離開了美術(shù)室。
這是我上過最吵的一節(jié)美術(shù)課。如果我長大以后也當(dāng)老師，遇到這樣的學(xué)生，這樣的事，該怎樣解決呢？
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇17
很近，我們班發(fā)生了許多新鮮事，其中，有一件令我印象最深刻。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們紛紛回教室了。胡老師來到教室里，有聲有色地為我們講課，同學(xué)們也聽得津津有味。過了一會，我覺得胸口發(fā)悶、頭暈?zāi)X脹，老師黑板上寫的粉筆字像無數(shù)條毛毛蟲似的，爬來爬去，看的模模糊糊的，老師響亮的講課聲離我越來越遙遠(yuǎn)了，心里一陣說不出的難受，頓時“嘩”得一聲，我嘔吐了，我嘔吐得地上一塌糊涂，老師看到后停止了講課，同學(xué)們的注意力集中到了我這邊來，同學(xué)們有的捂著鼻子轉(zhuǎn)過身去，不愿聞那臭味，同桌也過去和別的同學(xué)擠在一起坐了，同學(xué)們都說：“好臭啊！”這時只有王嘉琪同學(xué)挺身而出來幫我清理嘔吐物，不聲不響拿著簸箕快速跑下樓梯，去操場弄點沙子，來清理嘔吐物，她回到了教室后，又去廁所拿好拖把、掃帚等和自己的抹布用力的擦擦、拖拖。她用掃帚掃啊掃，可嘔吐物始終不肯離地，想一個個頑皮的孩子，而且弄得掃帚上全都是。她想出了一個好辦法：從書包里拿出一塊鮮紅鮮紅的抹布，去衛(wèi)生間把布弄濕，然后把地上的贓物抹掉，再去把抹布洗干凈，又把地上擦了一遍，雖然垃圾已經(jīng)被清理了，但是無論怎么擦、拖，地上仍然是一片黃黃的。王嘉琪使勁再使勁，地上不再是黃黃的一片了，而且很干凈，和原來的一模一樣，還亮晶晶的呢！但是王嘉琪覺得如果地上滑滑的，有人不小心摔倒這可不好使，于是王嘉琪向別的同學(xué)要了幾張紙巾，把地上擦干凈了。她把東西收拾完畢后，回到了自己的座位。老師和同學(xué)們都向她投去了贊許的目光，一股敬佩之情也從我心底油然而生。
這就是我們班的新鮮事，我覺得王嘉琪是一個不怕苦、不怕累、樂于助人的同學(xué)，值得我去學(xué)習(xí)！
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇18
英語課下課后，我正在收作業(yè)本，本來心情就差，因為英語考試沒得到滿分，再加上收本子時，有人遲遲不交，我的情緒差到了極點，真可謂火冒“百”丈。
恰在這時，阿俊推了我一下，使我撞到了桌角，摔了一個跤。真丟臉！我只好打了他一下，沒想到，他竟然重重地給我一拳。我惱羞成怒，用手勾住他的脖子，用腳對著他的腳后跟一踢，使他摔倒在地。我馬上學(xué)著電視里武俠人物的動作，用腳壓到他胸部，剛準(zhǔn)備一擊重拳打向他臉上時。“住手！”班長連忙跑了過來：“快松開，同學(xué)之間怎么能打架？”
聽了班長的話，我松開了手。可就在這一瞬，阿俊用腳對著我肚子狠踢了一下，并迅速爬起來，對著我腦袋就是一拳，接著又抓下巴。
我心想：算了，我也不想打架，還是忍氣吞聲吧。可是他對著我肚子踢了一腳，我忍無可忍了，舉起手，來了一記“一陽指”用力朝他臉上戳去，他把頭一偏，手指剛好戳到他的眼袋上，我準(zhǔn)備繼續(xù)戰(zhàn)斗。這是，一只大手抓住了我，是勞動委員阿超，阿俊也被人拉住了。于是，很多同學(xué)都來勸阻我們，阿超撫著我肩膀說：“好朋友，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，怎么打起來了呢？趕快住手，快上課了。”
后來，因為打架之事，挨了老師一頓狠批，我也認(rèn)識到自己太沒風(fēng)度。通過這件事，我懂得了凡事要善于控制自己的情緒，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，而且只有退一步，才會海闊天高。
發(fā)生在班里的一件事小學(xué)生作文 篇19
“叮叮叮…叮叮…叮…”上課鈴聲響了起來，大家都停止了在操場上的打鬧，跑進(jìn)了音樂教室。
這節(jié)課是展示課，我和丁宸玥一小組，準(zhǔn)備 一起唱《外婆的澎湖灣》。我們是第十三組也是最后一組，可時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了第十二組，我和丁宸玥在后臺緊張的做著準(zhǔn)備。
到我們了!我和丁宸玥站在了舞臺上，緊張的開始了我們的演唱，丁宸玥在唱“坐在門前的矮墻上，一遍遍懷想……”的時候，因為她說話本來就有點不清楚，一緊張，調(diào)跑到“姥姥家”了。班上的同學(xué)都笑的前仰后合，而丁宸玥卻不知所措的站在那里，不知道該干嘛了。幸好，我及時捅了她，才挽回了這個局，我們繼續(xù)唱著，但我唱高音時，太緊張了沒唱上去，我心里“十五個吊桶打水-七上八”的。恨不得變成一粒灰塵，找個地縫鉆進(jìn)去。但又不能中途退場，只好厚著臉皮唱完了這首歌，然后連滾帶爬地回到了座位。
許多天過去之后，老又說要開展示會，我嚇得汗毛都豎了起來，不由地想起了上次。我決心不讓這樣的事情再次發(fā)生，便讓媽媽和輔導(dǎo)班的老師聯(lián)系，每次去上音樂課時，帶上課本讓老師幫我把把音。媽媽說這叫“知恥而后勇”。
希望下次展示會能圓滿結(jié)束。
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