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毛毛蟲爬行比賽作文（精選15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的毛毛蟲爬行比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
毛毛蟲爬行比賽作文 1
“一二、一二、一二……”“2班加油！2班必勝！”操場上傳來陣陣歡呼聲，原來我們四年級正在舉行“毛毛蟲爬行比賽”。比賽規則是：每班出20人，女生組10人，男生組10人。后面的人抓住前面一個人的小腿，在地上爬行。兩個人的動作要整齊協調，速度要快，隊伍不能中斷。
由于時間很緊，我們班練的次數很少，但我們的選手對比賽依然充滿信心。終于輪到我們班了，大家好緊張，很期待拿個好名次。男生組上場了，啦啦隊的同學們個個都站起來，對著我們班的“毛毛蟲”大喊“加油”。“男毛毛蟲”們用盡全力，爭取拿第一，可是我們班由于平時練得少，男生隊輸給了別的班。男生們一個個垂頭喪氣地回到位置上，但這絲毫沒有影響女生組必勝的信心，她們目光堅定地準備迎接挑戰。我們同學們也把最后一絲希望投向了女生。啦啦隊的同學更加“瘋狂”了，竟然站板凳上，一邊揮舞手中的紅領巾，一邊大喊“加油！”，有幾個男生差點喊破了嗓子。但事與愿違，女生隊最終也沒能拿到第一。大家非常失望，在老師的帶領下，掃興地離開了操場。
回到教室，大家議論紛紛，對于沒拿第一，都找借口說理由。但老師告訴我們說：“同學們，不要灰心，以后這樣的活動還很多，只要我們繼續努力，總有一次我們會獲得第一的`，更何況我們是第五名，前六名都有獎狀。我們雖然不是最好的，但我們今天一定是最努力的！”大家聽了，心情這才好多了。
通過這次活動，我明白了一個道理：當我們失敗時，千萬不能灰心，要繼續努力，吸取教訓，避免以后再犯同樣的錯誤，正所謂失敗乃成功之母！
毛毛蟲爬行比賽作文 2
星期三下午，我們四年級舉行了一場別開生面的比賽——毛毛蟲爬行比賽。
比賽前，各個班的參賽選手們戴好護膝，做好比賽前的準備工作，啦啦隊隊長驊驊、惠惠再次叮囑我們為他們加油。這時，不知是誰說了一句：“我們邊喊邊揮舞紅領巾，先在氣勢上壓倒其它班！”同學們都表示贊同，紛紛解下紅領巾。比賽終于開始了！最先上場的是男生，裁判員一聲令下，男生們就穩健而有節奏地向前爬行。我們邊喊“四（6）班加油！四（6）班必勝！”邊揮舞著手中的紅領巾。四年級9個班，就數我們班喊得最響亮、最整齊。同學們個個喊得聲嘶力竭、面紅耳赤。眼看著男生們勝券在握，突然，和我們并列的`一個班的第一個同學猛地往前一撲，最先到達了終點，我們班到手的冠軍不翼而飛。接下來，女生們上場了。最終，我們班的男生組獲得了第二名，女生組第五名。男生們大罵女生沒用，一向堅強的舟舟流下了傷心的眼淚。葉梓涵的腿上也蹭破了一塊皮，都流血了，同學們都來安慰她。沈老師見同學們一個個垂頭喪氣的，安慰大家說：“這個成績已經很不錯了，去掉兩個分部班，我們班是第三名呢！”同學們聽了，又歡呼雀躍起來。
雖然，這次比賽我們班沒有獲得第一，這讓我們有些遺憾，但重在參與，我們相信，只要努力，就一定會有收獲。
毛毛蟲爬行比賽作文 3
“加油！加油！四（6）班必勝！四（6）班必勝……”猜猜我們在干嘛？對了，我們在舉行比賽呢，而且還是有趣的毛毛蟲爬行比賽。
比賽規則是這樣的：小朋友們排成一隊往前爬，同時后一個小朋友要抓住前面一個小朋友的腳，按口令“一二一二”有節奏的前進。隊伍不僅要快，還要整齊，先到終點者為贏。這樣的隊伍，是不是很像可愛的毛毛蟲？
比賽前，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了。我們男生隊領頭的是身手矯捷的肖曙潤，他一邊喊著口令，一邊用驚人的速度帶領我們爬行前進。比賽進行到一半時，我們還是領先的'。但漸漸地隊員們有點體力不支，速度慢了下來。關鍵時刻到了，我們班觀戰的拉拉隊員見勢不妙，拼命地為我們吶喊助威。他們有的大喊加油，有的幫我們喊著口令，還有的揮舞著鮮艷的紅領巾為我們鼓勁。我們聽了士氣大增，使出渾身解數地向前爬。但是實小分部的一支隊伍實在是實力強勁，我們沒能贏得了他們，遺憾地屈居亞軍。
同學們只好期待女生隊能拿第一名，誰知女生慘敗而歸。因為女生帶頭的陳婷一開始就爬歪了，多爬了七八米；舟舟、葉梓涵等女生速度太慢，幾次落下，跟不上節奏；再加上幾次斷下來又接上去所浪費的時間。所以導致了女生隊勉勉強強才得了個第五名。她們都垂頭喪氣，像霜打得茄子一樣蔫了下來。老師安慰同學們道：“大家別灰心，下次還有機會，再爭取吧。”我們失落地點點頭。公布比賽結果了，操場上鴉雀無聲，我們最終得了個第五名。
雖然，我們這一次輸了，但下次我們會更加努力的！
毛毛蟲爬行比賽作文 4
學校組織了一場別開生面的毛毛蟲爬行比賽，這可把同學們都樂壞了。
比賽那天，陽光明媚，操場上熱鬧非凡。老師把我們分成了幾個小組，每組都有一只可愛的 “毛毛蟲”。其實，這 “毛毛蟲” 是用彩色的布和竹條制作而成的，長長的'身體，上面有許多可以供同學們踩腳的地方。每個小組的同學依次鉆進 “毛毛蟲” 里，雙手緊緊抓住上面的把手，準備就緒。
隨著一聲響亮的哨聲，比賽開始了。同學們齊心協力地喊著口號：“一二一，一二一……”“毛毛蟲” 就像真的有了生命一樣，在操場上緩緩爬行。我們小組的同學一開始配合得不太默契，有的同學腳步邁得太大，有的同學又跟不上節奏，“毛毛蟲” 走得歪歪扭扭，像喝醉了酒似的�？粗渌〗M的 “毛毛蟲” 逐漸領先，我們心里可著急了。這時，組長大聲喊道：“大家別慌，聽我口令，腳步放慢，保持一致！” 我們按照組長的指揮，調整了步伐，慢慢地，“毛毛蟲” 開始走得平穩起來。
其他小組也不甘示弱，大家都鼓足了勁，拼命往前爬。操場上加油聲、吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。尤其是那些沒有參加比賽的同學，他們在旁邊拼命地為我們加油助威，臉都漲得通紅。
快到終點了，我們小組的同學咬緊牙關，加快了速度�！耙欢�，一二一……” 終于，我們沖過了終點線。雖然我們沒有獲得第一名，但大家都開心地笑了。因為在這次比賽中，我們學會了團結協作，明白了只有大家心往一處想，勁往一處使，才能取得成功。
這場毛毛蟲爬行比賽，不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們收獲了寶貴的團隊合作經驗，成為了我們校園生活中一段難忘的回憶。
毛毛蟲爬行比賽作文 5
陽光灑滿了校園的操場，一場有趣的毛毛蟲爬行比賽即將在這里舉行。
同學們興奮地圍在操場周圍，參賽的隊員們早已站在各自的 “毛毛蟲” 旁邊，躍躍欲試。這些 “毛毛蟲” 造型十分可愛，五顏六色的身體在陽光下閃閃發光。比賽規則是每組隊員要同時站在 “毛毛蟲” 里，通過共同協作使 “毛毛蟲” 向前爬行，最先到達終點的小組獲勝。
比賽開始了，第一組的同學們率先出發。他們喊著整齊的口號，“左右左，左右左”，“毛毛蟲” 快速地向前移動�？墒�，沒走多遠，就因為步伐不一致，“毛毛蟲” 開始搖晃起來，差點摔倒。這可給后面的小組提了個醒，大家都在心里默默提醒自己要保持節奏。
很快，就輪到我們組了。我和隊友們小心翼翼地鉆進 “毛毛蟲”，雙手緊緊握住把手，眼睛緊緊盯著前方。隨著裁判的一聲哨響，我們齊聲喊起口號，用力向前邁動腳步。剛開始，我們配合得還不錯，“毛毛蟲” 順利地向前爬行。但是，當我們爬到操場中間時，后面的.同學突然加快了腳步，“毛毛蟲” 的身體一下子被拉得變形了。我急忙喊道：“大家慢一點，保持一致！” 隊友們聽到我的呼喊，趕緊調整步伐，“毛毛蟲” 又恢復了正常的爬行。
在一旁觀看的同學們不停地為我們加油助威，他們的吶喊聲讓我們充滿了力量。離終點越來越近了，我們組的同學都使出了渾身解數，加快了速度�！凹佑�！加油！” 伴隨著同學們的歡呼聲，我們終于沖過了終點線。雖然我們沒有取得冠軍，但我們都為自己的努力感到驕傲。
這場毛毛蟲爬行比賽，讓我深刻地體會到了團隊合作的重要性。在一個團隊中，只有大家相互配合，才能取得更好的成績。
毛毛蟲爬行比賽作文 6
在一個風和日麗的下午，我們學校的操場上舉行了一場激動人心的毛毛蟲爬行比賽。
操場上擺放著幾只巨大的 “毛毛蟲” 道具，這些道具栩栩如生，吸引了眾多同學的目光。比賽以班級為單位，每個班級選出一組同學參加。我們班的參賽同學個個精神抖擻，他們站在 “毛毛蟲” 旁邊，等待著比賽的開始。
比賽的哨聲響起，第一組同學迅速鉆進 “毛毛蟲”，開始了艱難的`爬行之旅。他們的 “毛毛蟲” 一開始走得很穩，速度也比較快。但是，其他班級的同學也不甘示弱，他們加快了步伐，試圖超越。在這個過程中，有的 “毛毛蟲” 因為同學們的步伐不一致，出現了原地打轉的情況，逗得周圍的同學哈哈大笑。
我們班的第二組同學上場了，我也是其中一員。我們鉆進 “毛毛蟲” 后，心里既緊張又興奮。“大家聽好了，我們要保持節奏，不能亂�！� 組長在前面大聲說道。我們齊聲回答：“好！” 然后，我們開始喊著口號：“一二，一二……”“毛毛蟲” 慢慢地向前移動。可是，爬了一會兒，我發現我的腳被旁邊的同學踩了一下，疼得我差點叫出聲來。但是，我想到這是比賽，不能因為我而影響了整個團隊，于是我強忍著疼痛，繼續前進。
在比賽的過程中，同學們的加油聲此起彼伏�！凹佑�！加油！” 這聲音仿佛是一股強大的動力，驅使著我們不斷向前。我們班的 “毛毛蟲” 在同學們的努力下，逐漸加快了速度，超越了一個又一個班級的 “毛毛蟲”。
離終點只有幾步之遙了，我們組的同學都拼盡了全力。“快，快，我們就要到了！” 組長興奮地喊道。最后，我們成功地沖過了終點線，同學們歡呼雀躍。雖然我們不是第一名，但我們在比賽中收獲了快樂和友誼，懂得了團隊合作的力量。
這場毛毛蟲爬行比賽，將成為我校園生活中一段美好的回憶。
毛毛蟲爬行比賽作文 7
今天，學校的操場上充滿了歡聲笑語，一場趣味十足的毛毛蟲爬行比賽正在這里熱火朝天地進行著。
比賽的準備工作早已就緒，幾只色彩鮮艷的 “毛毛蟲” 道具整齊地排列在起跑線上。這些 “毛毛蟲” 長長的，有許多條腿，看起來十分有趣。每個參賽小組都由幾位同學組成，他們站在 “毛毛蟲” 旁邊，眼睛里閃爍著興奮的光芒。
隨著裁判員的一聲令下，比賽正式開始。第一小組的同學們迅速進入 “毛毛蟲”，他們雙手抓住 “毛毛蟲” 的身體，雙腳有節奏地踩在地上，推動 “毛毛蟲” 向前爬行。“加油！加油！” 一旁的觀眾們大聲呼喊著，為他們加油助威�？墒牵@只 “毛毛蟲” 似乎不太聽話，沒走多遠就開始左右搖晃起來，原來是同學們的步伐不太協調。他們趕緊調整，好不容易才讓 “毛毛蟲” 重新穩定下來，繼續向前爬行。
不一會兒，就輪到我們小組了。我深吸一口氣，和同學們一起鉆進 “毛毛蟲”。我們互相鼓勵了一番，然后開始行動�！耙弧⒍�，一、二……” 我們喊著響亮的口號，努力讓自己的腳步保持一致。剛開始的時候，一切都很順利，“毛毛蟲” 快速地向前移動著。但是，當我們遇到了一個小斜坡時，問題出現了。由于前面的同學用力過猛，“毛毛蟲” 的頭部突然抬了起來，后面的同學差點摔倒。我們趕緊停下來，重新調整了一下姿勢，然后小心翼翼地繼續前進。
在比賽的'后半段，其他小組的競爭也非常激烈。有的小組因為配合默契，“毛毛蟲” 爬得又快又穩；有的小組則因為出現了失誤，落在了后面。我們小組的同學們都不想落后，大家都咬緊牙關，加快了速度�！翱斓浇K點了，大家堅持住！” 我大聲喊道。同學們紛紛響應，我們齊心協力，終于沖過了終點線。
雖然這次比賽我們沒有獲得冠軍，但是我們都玩得非常開心。通過這次比賽，我們更加深刻地體會到了團隊協作的重要性，也收獲了一段難忘的回憶。
毛毛蟲爬行比賽作文 8
學校的趣味運動會上，毛毛蟲爬行比賽成為了最受歡迎的項目之一。
比賽場地周圍圍滿了同學，大家都迫不及待地想要觀看這場精彩的比賽。幾只造型可愛的 “毛毛蟲” 道具已經在起跑線上嚴陣以待，它們就像一個個即將出征的戰士。每個班級派出的參賽小組都在做著最后的準備，同學們互相交流著戰術，臉上洋溢著自信的笑容。
當裁判吹響了比賽的哨聲，整個操場頓時沸騰起來。第一組參賽的同學迅速地鉆進 “毛毛蟲”，他們就像一個整體，喊著整齊的口號：“左右左，左右左……”“毛毛蟲” 在他們的推動下，像一條真正的蟲子一樣，緩緩地向前蠕動。一開始，各個小組之間的差距并不大，大家都在努力地保持著速度和節奏。
我們班的小組上場了，我緊張地看著同學們。他們鉆進 “毛毛蟲” 后，很快就進入了狀態。組長在前面指揮著，“大家注意，腳步輕點，頻率要快！” 同學們按照組長的要求，認真地執行著�！懊x” 快速地向前爬行，逐漸超越了前面的幾個小組。可是，好景不長，在轉彎的時候，由于后面的'同學沒有及時跟上，“毛毛蟲” 的身體被拉得有些變形，速度也慢了下來。我在旁邊著急地喊道：“后面的同學快點，跟上節奏！” 同學們聽到我的呼喊，趕緊調整，“毛毛蟲” 又恢復了正常的爬行。
比賽進入了白熱化階段，各個小組都在奮力沖刺。同學們的加油聲震耳欲聾，這聲音仿佛給參賽的同學們注入了無窮的力量。我們班的小組也不例外，他們咬緊牙關，加快了腳步�！凹佑�！加油！” 在同學們的吶喊聲中，我們班的 “毛毛蟲” 沖過了終點線。雖然最終的成績不是第一名，但同學們都很開心，因為他們在比賽中付出了努力，也收獲了團隊合作的快樂。
這場毛毛蟲爬行比賽，不僅讓同學們在緊張的學習之余得到了放松，還讓大家明白了團隊合作的重要性，增強了班級的凝聚力。
毛毛蟲爬行比賽作文 9
校園的天空格外湛藍，操場上綠草如茵，在這個充滿生機的日子里，一場別開生面的毛毛蟲爬行比賽即將精彩上演。
各班的參賽隊伍早已在起跑線后集結完畢，他們面前的 “毛毛蟲” 道具色彩斑斕，仿佛在陽光下躍躍欲試。這些 “毛毛蟲” 是用堅韌的布料和輕巧的支架制成，長長的身軀上均勻分布著供同學們踩踏的踏板，從遠處看，真像一條條巨大的毛毛蟲趴在操場上。
隨著裁判老師手中的哨聲響起，比賽正式拉開帷幕。只見第一組同學迅速地踏入 “毛毛蟲”，他們雙手緊緊握住上方的把手，齊聲高喊：“一二，一二……” 那協調一致的口號聲仿佛是給 “毛毛蟲” 注入了生命的動力，它開始緩緩地向前蠕動起來。旁邊的觀眾們也被這熱烈的氣氛所感染，紛紛揮舞著手中的彩旗，大聲呼喊著：“加油！加油！”
很快，就輪到我們班的隊伍上場了。我站在一旁，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳，眼睛緊緊地盯著同學們的每一個動作。他們一個個神情專注，迅速鉆進 “毛毛蟲” 后，立刻調整好姿勢。“準備，出發！” 隊長一聲令下，大家齊心協力地喊起口號，“左，右，左，右……”“毛毛蟲” 如離弦之箭般沖了出去。起初，我們的 “毛毛蟲” 爬得又快又穩，步伐整齊劃一，很快就超越了旁邊的幾個班級隊伍。但是，在經過一段略微顛簸的路面時，由于后面的同學沒有及時調整步伐的力度，“毛毛蟲” 突然劇烈地搖晃起來，差點把前面的同學甩出去。“大家別慌，穩��！” 隊長及時喊道。同學們迅速冷靜下來，重新找回節奏，“毛毛蟲” 又繼續平穩地向前爬行。
比賽逐漸進入白熱化階段，各個班級的隊伍都不甘示弱，你追我趕。有的班級因為配合默契，“毛毛蟲” 一路領先；有的'班級雖然出現了一些小失誤，但他們毫不氣餒，迅速調整后繼續奮力追趕。此時，操場上的加油聲、吶喊聲交織在一起，形成了一首激昂的交響曲。
我們班的隊伍在同學們的共同努力下，離終點越來越近了�！凹佑桶�，就快到了！” 我在旁邊激動地跳了起來，嗓子都快喊啞了。隊員們聽到大家的鼓勵，更加鼓足了勁，他們的臉上滿是汗水，卻依然堅定地喊著口號。最后，在一陣歡呼聲中，我們班的 “毛毛蟲” 沖過了終點線。雖然最終只獲得了第三名，但同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，因為在這場比賽中，我們收獲了團結協作的快樂，體驗到了為班級榮譽而戰的自豪。
這場毛毛蟲爬行比賽，不僅為校園生活增添了一抹亮麗的色彩，更讓我們深刻地懂得了團隊的力量是無窮的，只要大家心往一處想，勁往一處使，就沒有克服不了的困難。
毛毛蟲爬行比賽作文 10
陽光明媚的周末，公園里熱鬧非凡，一場趣味盎然的毛毛蟲爬行比賽正在這里舉行。
比賽場地被圍得水泄不通，人們紛紛好奇地張望著。只見場地上擺放著幾只造型奇特的 “毛毛蟲”，它們都是用彩色的塑料制成，身體一節一節的，每節上都有可供選手站立的踏板，長長的觸角和大大的眼睛，看起來憨態可掬。
參賽的選手們來自不同的社區和學校，他們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在和隊友們小聲商量著比賽策略，有的則在一旁做著熱身運動，活動著筋骨。
隨著主持人一聲響亮的 “比賽開始”，第一組選手們迅速踏上 “毛毛蟲”。他們是一支由小學生組成的隊伍，雖然年紀小，但他們的眼神中透露出無比的堅定�！耙�、二，一、二……” 他們稚嫩的聲音喊著口號，“毛毛蟲” 開始緩緩向前移動�？墒�，由于他們的力氣較小，“毛毛蟲” 的速度并不快，而且在爬行的過程中還時不時地偏離方向。但是，他們并沒有放棄，而是在隊長的帶領下，不斷地調整著步伐和方向。
很快，輪到一支中學生隊伍上場了。他們顯然更加有經驗，一上場就迅速進入狀態�！白笥易�，左右左……” 他們的口號聲響亮而有力，“毛毛蟲” 在他們的腳下快速地向前爬行，就像一條真正的毛毛蟲在草地上穿梭。他們的配合十分默契，前面的同學掌握著方向，后面的同學則用力推動，每一個動作都恰到好處。
我所在的`隊伍是一支社區組織的混合隊伍，有老人，有年輕人，還有幾個小朋友。當我們踏上 “毛毛蟲” 時，大家都有些緊張�！皼]關系，我們慢慢來，注意配合。” 隊里的一位大叔安慰大家道。“好！” 我們齊聲回答�！俺霭l！” 隨著口令，我們開始喊起口號：“一二，一二……” 起初，因為大家的步伐不太一致，“毛毛蟲” 走得有些別扭，但我們很快就找到了感覺，速度逐漸加快。小朋友們在隊伍里也不甘示弱，他們努力地跟上大人的步伐，小臉漲得通紅。
在比賽過程中，其他隊伍也都表現得非常精彩。有的隊伍因為步伐錯亂，導致 “毛毛蟲” 摔倒在地，但他們迅速爬起來，重新調整后繼續比賽；有的隊伍則在關鍵時刻加速沖刺，試圖超越前面的對手。整個比賽場地充滿了緊張和刺激的氣氛，觀眾們的歡呼聲和掌聲此起彼伏。
接近終點時，所有的隊伍都拼盡了全力。我們隊的大叔喊道：“大家加把勁，勝利就在眼前！” 大家受到鼓舞，更加奮力地向前爬行。最終，我們雖然沒有獲得冠軍，但在比賽中我們收獲了快樂和友誼，感受到了不同年齡段的人在一起合作的樂趣。
這場毛毛蟲爬行比賽，讓這個周末的公園充滿了歡聲笑語，也讓每一個參與者都留下了一段難忘的回憶。
毛毛蟲爬行比賽作文 11
微風輕拂，校園的操場一片歡騰，一場激動人心的毛毛蟲爬行比賽正在如火如荼地進行著。
操場的跑道上，幾只模樣可愛的 “毛毛蟲” 一字排開，它們是用彩色的帆布和竹子制作而成，長長的身體足有好幾米，上面均勻地分布著一排踏板，等待著同學們的駕馭。
參賽的同學們早已按捺不住內心的激動，他們分成了若干小組，每組同學都站在自己的 “毛毛蟲” 旁邊，眼睛緊緊盯著前方，仿佛在進行一場莊重的戰斗。
“嘟 ——” 裁判的哨聲劃破長空，比賽正式開始。第一小組的同學們如同聽到了沖鋒號一般，迅速地鉆進 “毛毛蟲”，雙手牢牢地抓住把手，齊聲高呼：“前進，前進！”“毛毛蟲” 在他們的齊心協力下，緩緩地向前蠕動起來。他們的步伐整齊而有力，每一步都邁得穩穩當當，“毛毛蟲” 就像一列勻速行駛的小火車，在跑道上平穩地前進。旁邊的觀眾們都被他們的默契所折服，紛紛鼓掌叫好。
緊接著，第二小組也出發了。這組同學可能是因為過于緊張，一開始 “毛毛蟲” 就走得歪歪扭扭。有的同學腳步邁得太大，有的同學則跟不上節奏，導致 “毛毛蟲” 的身體左右搖晃，就像一個喝醉了酒的大漢�！鞍パ剑�住��！” 一位同學焦急地喊道。他們趕緊調整步伐，經過一番努力，“毛毛蟲” 終于恢復了正常的爬行。
終于，輪到我們小組上場了。我深吸一口氣，和同學們一起鉆進 “毛毛蟲”�！按蠹覄e慌，按照平時練習的來�！� 組長鎮定地說道。“好！” 我們齊聲回應�！耙欢�，一二一……” 我們喊著口號，開始推動 “毛毛蟲” 前進。起初，一切都很順利，我們的 “毛毛蟲” 速度適中，逐漸追上了前面的小組。但是，在轉彎的時候，由于我們沒有提前做好溝通，“毛毛蟲” 的轉彎半徑過大，差點撞到了旁邊的跑道。“向左轉，大家用力！” 組長及時調整策略，我們迅速按照指令行動，“毛毛蟲” 才順利地完成了轉彎。
比賽進入了白熱化階段，各個小組之間的差距越來越小。有的小組為了加快速度，冒險加快了步伐，結果導致 “毛毛蟲” 失去了平衡，摔倒在地。但他們并沒有氣餒，迅速爬起來，繼續比賽。我們小組也不甘示弱，大家都咬緊牙關，拼命地向前爬行。“加油！加油！” 觀眾們的'加油聲震耳欲聾，這聲音仿佛給我們注入了無窮的力量。
在最后的沖刺階段，我們小組的同學齊心協力，用盡全身的力氣，喊著響亮的口號：“沖��！沖��！”“毛毛蟲” 如同一道閃電般沖向終點。雖然最終我們只獲得了第二名，但我們都為自己的努力和團隊的協作感到驕傲。
這場毛毛蟲爬行比賽，不僅鍛煉了我們的團隊協作能力，還讓我們在緊張的學習之余，享受到了運動的樂趣，成為了我們校園生活中一段美好的回憶。
毛毛蟲爬行比賽作文 12
在一個風和日麗的午后，社區的廣場上舉辦了一場精彩紛呈的毛毛蟲爬行比賽，吸引了眾多居民前來觀看和參與。
廣場的中央，擺放著幾只栩栩如生的 “毛毛蟲” 道具，這些 “毛毛蟲” 是用柔軟的布料和堅固的金屬框架制作而成，色彩鮮艷奪目，身體上的每一節都像是精心雕琢的藝術品，踏板的設計也十分合理，方便選手們站立和行走。
參賽的選手們來自社區的各個角落，有朝氣蓬勃的青少年，有身強力壯的成年人，還有精神矍鑠的老年人。他們自由組合成了不同的隊伍，站在 “毛毛蟲” 旁邊，相互交流著比賽的技巧和經驗，每個人的臉上都洋溢著興奮和期待的笑容。
隨著主持人熱情洋溢的開場致辭結束，比賽正式拉開了帷幕。第一支參賽隊伍是由幾個年輕人組成的，他們活力四射，一上場就展現出了強大的氣勢�！耙欢�，一二……” 他們喊著響亮的口號，“毛毛蟲” 在他們的腳下迅速地向前爬行，仿佛被賦予了生命一般。他們的步伐輕盈而敏捷，配合得天衣無縫，很快就將其他隊伍遠遠地甩在了后面。
隨后，一支老年隊伍登場了。雖然他們的年齡較大，體力不如年輕人，但是他們的經驗卻十分豐富。他們不慌不忙地鉆進 “毛毛蟲”，在隊長的帶領下，有條不紊地喊著口號：“左右左，左右左……”“毛毛蟲” 在他們的推動下，穩穩地向前移動。盡管速度不是很快，但他們的堅持和努力贏得了觀眾們的陣陣掌聲。
我所在的隊伍是一支家庭組合隊伍，有爸爸媽媽、爺爺奶奶和我。我們一家人平時就很喜歡參加社區的`活動，這次也毫不猶豫地報名參加了毛毛蟲爬行比賽。當我們站在 “毛毛蟲” 上時，我感受到了一種前所未有的緊張和興奮�！皩氊悾瑒e害怕，我們一起努力。” 媽媽溫柔地安慰我�！班�！” 我堅定地點點頭�！俺霭l！” 隨著爸爸的一聲令下，我們開始喊起口號：“一二，一二……” 起初，因為我們家庭成員之間的身高和體力差異，“毛毛蟲” 走得有些吃力。但是，我們并沒有放棄，而是相互鼓勵，相互幫助。爺爺奶奶雖然年紀大了，但他們仍然努力地跟上節奏；爸爸媽媽則承擔起了更多的責任，他們用力地推動 “毛毛蟲”，同時還不斷地調整著方向。
在比賽的過程中，我們看到了其他隊伍的精彩表現。有的隊伍因為一個小小的失誤而導致 “毛毛蟲” 摔倒，但是他們迅速地爬起來，繼續比賽，這種不放棄的精神讓我們深受感動。有的隊伍則在比賽中不斷地創新，他們改變了傳統的爬行方式，采用了一種更加高效的方法，使得 “毛毛蟲” 的速度大大提高。
接近終點時，我們全家人都拼盡了全力。“加油啊，我們就要到了！” 我大聲地喊道。在大家的共同努力下，我們的 “毛毛蟲” 終于沖過了終點線。雖然我們沒有取得很好的名次，但是我們在比賽中收獲了快樂和親情，這比任何名次都重要。
這場社區毛毛蟲爬行比賽，不僅豐富了居民們的業余生活，還增進了鄰里之間的感情，讓大家在歡樂的氛圍中度過了一個美好的午后。
毛毛蟲爬行比賽作文 13
藍天白云下，學校的體育館內熱鬧非凡，一場別具一格的毛毛蟲爬行比賽正在這里激情上演。
體育館的中央，擺放著幾只造型獨特的 “毛毛蟲” 道具，它們是用環保材料制作而成，色彩絢麗，身體柔軟而富有彈性，每只 “毛毛蟲” 都有足夠的空間供同學們站立和活動，長長的觸角和大大的眼睛，讓它們看起來格外可愛。
參賽的同學們來自各個年級和班級，他們以小組為單位，早早地就在場地周圍進行熱身練習，有的在活動手腕腳腕，有的在拉伸腿部肌肉，還有的在小聲討論著比賽的戰術，大家都對這場比賽充滿了期待。
隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始。第一組上場的是六年級的同學們，他們個個身強體壯，充滿自信。他們迅速地鉆進 “毛毛蟲”，雙手緊緊握住把手，齊聲高喊：“勇往直前，永不放棄！”“毛毛蟲” 在他們的推動下，像一陣風一樣向前沖去。他們的步伐有力而整齊，每一步都充滿了力量，“毛毛蟲” 的身體在地面上快速地滑動，仿佛一條真正的毛毛蟲在飛速爬行。旁邊的觀眾們都被他們的氣勢所震撼，紛紛為他們加油助威。
接著，輪到我們小組上場了。我和隊友們深吸一口氣，互相鼓勵了一番，然后走進 “毛毛蟲”�！按蠹易⒁夤澴啵３制胶��！� 隊長小聲提醒道�！昂玫�！” 我們齊聲回答�！耙欢�，一二一……” 我們喊著口號，開始緩慢地向前移動。剛開始，我們的' “毛毛蟲” 爬得還比較順利，但是在爬行的過程中，我們發現后面的同學腳步有些跟不上，導致 “毛毛蟲” 的身體有些彎曲。“后面的同學，加快點速度！” 我焦急地喊道。后面的同學聽到我的呼喊，趕緊加快了腳步，“毛毛蟲” 又重新恢復了直線爬行。
在比賽的過程中，其他小組也都表現得非常出色。有的小組因為配合默契，“毛毛蟲” 爬得又快又穩；有的小組雖然遇到了一些困難，但是他們能夠及時調整，繼續前進。整個體育館內充滿了緊張而激烈的氣氛，同學們的加油聲、吶喊聲交織在一起，形成了一首充滿活力的交響曲。
在最后的沖刺階段，我們小組的同學咬緊牙關，用盡全身的力氣，加快了速度。“沖�。_啊！” 我們大聲呼喊著，“毛毛蟲” 如同一支離弦之箭，沖向終點。雖然我們最終沒有獲得冠軍，但是我們在比賽中學會了團隊合作，鍛煉了自己的意志，這是一次非常寶貴的經歷。
這場毛毛蟲爬行比賽，為我們的校園生活增添了許多樂趣，讓我們在緊張的學習之余，能夠放松身心，享受運動帶來的快樂。
毛毛蟲爬行比賽作文 14
陽光灑滿校園操場，一場充滿趣味與挑戰的毛毛蟲爬行比賽即將開啟。
賽前，操場邊圍滿了各班同學，大家都對這場獨特的比賽滿懷期待。場地中央，幾條色彩斑斕的 “毛毛蟲” 已準備就緒。這些 “毛毛蟲” 是用彩色布料縫制而成，身體分段且每段都有供同學們踩踏的.部位，頭部還精心裝飾了大大的眼睛和長長的觸角，活靈活現。
比賽開始，第一組同學迅速就位，鉆進 “毛毛蟲”。他們喊著 “左右左，左右左” 的口號，齊心協力地讓 “毛毛蟲” 緩緩向前�？蓜e小瞧這看似簡單的爬行，要讓長長的 “毛毛蟲” 平穩前進并非易事。有的隊伍因步伐不一致，“毛毛蟲” 左右搖晃，甚至有同學險些摔倒。但他們很快調整，重新找回節奏。
我們班的隊伍上場了，我在一旁緊張地注視著。同學們進入 “毛毛蟲” 后，眼神專注而堅定。隨著口令，“毛毛蟲” 啟動。起初，進展順利，速度也較快。然而行至中途，意外發生，一位同學的腳不小心從踏板滑落，“毛毛蟲” 瞬間失去平衡�！皠e慌，重新站好！” 隊長冷靜指揮，大家迅速調整，繼續前行。
此時，其他班級的隊伍也在奮力追趕。賽場上，加油聲、吶喊聲此起彼伏�！凹佑桶�，加油！” 同學們扯著嗓子為自己班級助威，那聲音仿佛有魔力，讓參賽隊員們更有力量。
接近終點，各隊都拼盡全力。我們班的同學加快口號節奏，“毛毛蟲” 如被注入強大動力，飛速沖向終點。最終，雖然我們沒有奪冠，但大家都為這次團結協作的經歷感到無比開心。
這場毛毛蟲爬行比賽，不僅帶來歡樂，更讓我們深刻體會到團隊精神的重要性，成為校園生活中一抹難忘的亮色。
毛毛蟲爬行比賽作文 15
風和日麗的日子里，公園里的草坪成了歡樂的海洋，一場趣味盎然的毛毛蟲爬行比賽在此舉行。
比賽場地周圍，聚集了許多前來觀看的游客和參賽選手的親友團。大家的目光都聚焦在那幾條造型可愛的 “毛毛蟲” 上。這些 “毛毛蟲” 用彩色塑料制成，身體一節節相連，每節上有可供站立的地方，在陽光的照耀下閃爍著光芒。
比賽分組進行，每組選手都來自不同的家庭或團隊組合。當第一組選手站到 “毛毛蟲” 前時，現場氣氛瞬間緊張起來。隨著一聲哨響，他們開始奮力向前。“一二，一二” 的口號聲響亮而整齊，“毛毛蟲” 在草地上緩緩蠕動。不過，由于經驗不足，有的小組在爬行過程中出現了 “毛毛蟲” 脫節的情況，引得周圍一陣歡笑，但他們并沒有放棄，趕緊停下重新連接，繼續前進。
我所在的小組即將上場，我的心里像揣了只小兔子，七上八下。隊友們互相鼓勵，調整好心態。我們鉆進 “毛毛蟲”，緊緊握住把手�！俺霭l！” 隊長一聲令下，我們齊聲喊著口號，努力讓 “毛毛蟲” 前進。剛開始，因為彼此不太熟悉節奏，“毛毛蟲” 走得有些別扭�！按蠹衣稽c，感受下彼此的節奏！” 一位隊友提議。于是，我們放慢速度，逐漸找到了默契，“毛毛蟲” 開始平穩地在草地上爬行。
比賽過程中，旁邊的'小組你追我趕。有的因為步伐錯亂而手忙腳亂，有的則配合默契，一路領先。觀眾們的加油聲此起彼伏，為選手們注入了源源不斷的動力。
離終點越來越近，我們小組的成員都鼓足了勁，額頭上冒出細密的汗珠�！凹佑�，就快到了！” 大家互相激勵。最后，我們沖過了終點線，盡管成績不是最出色的，但大家的臉上都洋溢著勝利的喜悅，因為在這次比賽中，我們收獲了團隊協作的快樂，度過了一段美好的時光。
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