貼鼻子比賽作文范文（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的貼鼻子比賽作文，希望能夠幫助到大家。
貼鼻子比賽作文 篇1
今天上午，我們舉行了貼鼻子比賽，
比賽開始了，第一個上場的是莊世龍同學，老師用紅綢帶給他蒙上了眼睛，然后拉著他的手就地轉了三圈，把鼻子給了他。于是他在墻上上下、左右摸了半天，他就把鼻子貼在了腮上了。他把綢帶摘下一看竟把鼻子貼到了腮上，他自己笑得前仰后合，大家也都被他逗得開懷大笑。
下一個上場的是宮易飛，他把鼻子貼到了眼睛上。輪到我上場了，我很緊張，所以把鼻子貼到了耳朵上，你說可笑不可笑啊！
還有趙永超、劉淑婕、田智慧、楊夢璇……他們一個個的，都把鼻子貼得五花八門。
等大家都把鼻子貼完了以后，我們評出了第一名楊靖宇，第二名劉淑婕，第三名蓋柯璇。
多么有趣的比賽呀！
貼鼻子比賽作文 篇2
今天下午，楊老師滿臉笑容地走進教室。她在黑板上畫了一個小娃娃，可是沒有畫鼻子。同學們都很奇怪：為什么娃娃沒有鼻子呢？楊老師說：“今天我們來玩一個名叫“貼鼻子”的游戲。
楊老師宣布了游戲規則：“老師將會請一位小朋友上來，幫他蒙住眼睛再讓他給小娃娃貼鼻子，誰貼的好就算誰贏？”教室里一下子，熱鬧起來。同學們紛紛地舉起了小手。
游戲開始了，老師先點了我。我開心極了，大步流星地走上講臺。老師幫我用白毛巾蒙住了雙眼，我的眼前一片漆黑。于是，我手拿紅色的小鼻子，小心翼翼地走了上講臺，并來到了黑板的前方。正準備去貼的時候，有的同學說：“上一點。”還有同學說：“左邊一點。”我的耳朵都被吵聾了，一下子被他們弄得不知所措。我一緊張把鼻子一下子貼了上去。我迫不及待地拿下毛巾，真的有一點失望，因為我把鼻子貼歪。同學們看著歪鼻子娃娃開心得哈哈大笑起來。
這次的貼鼻子的游戲真好玩啊！它不僅讓我感受到了歡樂，還讓我懂得合作的重要性！
貼鼻子比賽作文 篇3
“叮、叮……”上課鈴響了，同學們都陸續地走進教室。
咦，怎么回事？黑板上怎么有一個沒有鼻子的小人。同學們議論紛紛，正在這時，張老師面帶微笑的說：“這個小人的鼻子跑出去玩了，誰愿意幫他找回來？”“我來！”“我來！”同學們爭先恐后地說。
老師先請鄭陽上臺，他大步流星地走上講臺。老師首先把他眼睛蒙住，然后轉三圈。鄭陽想都不想就把鼻子貼了上去。“哈哈……”，全班同學哄堂大笑，原來鼻子跑到小娃娃的耳朵后面了。
接下來老師又請上了文秋涵，她快步跑上講臺。文秋涵被蒙上眼睛后，左手拿著小人的鼻子，右手慢慢地摸著黑板，好象她這只手能預感到鼻子的準備位子似的，正當她準備把鼻子貼上去時，“向左！”不知是誰叫了一聲，隨即，教室里象炸開了鍋，給文秋涵提示的聲音此起彼伏。文秋涵猶豫了很久終于把鼻子按到了小人的臉上，可惜鼻子長到了嘴巴上。
同學們依次上了講臺玩這個游戲，最后這頑皮的鼻子終于被雷雙菱送回了家，貼鼻子真有意思！
貼鼻子比賽作文 篇4
今天，老師說要舉行一次“貼鼻子“的活動，大家非常高興
游戲規則是：黑板上有一個小男孩，但他沒有鼻子，我們的任務就是把眼睛蒙上，幫小男孩把鼻子補上。
游戲開始了，大家都爭先恐后的想上去試試。老師把我叫上講臺，把我的眼睛蒙上了，我頓時感覺走進了一個大黑洞。我慢吞吞的走到黑板面前，不知巾哪，就隨便找個位置添上了鼻子。講臺下的同學們哈哈大笑，我心想：笑什么呢？我一定要看看。把紅領巾取下，一取下就看看黑板。啊！我的臉紅了，我把鼻子貼在眉毛上了。
接著，有好多同學也上去了，不過鼻子不是貼在嘴上，就是貼在了額角上，不是巾在耳朵上就貼在頭發上。最有趣的要屬一位新來的同學了，他把鼻子給貼到別處了，把同學們哄得哭笑不得。
不可思議的是，有一位同學貼對了。他走上臺對著黑板量了身高，把眼睛蒙上，走到黑板前，又量了量身高，這時他一下子就把鼻了貼在了正確的位置上，大家啊了的叫了一聲，老師也笑了。
這游戲可真好玩啊！我也要加油，爭取下次貼中，這時大家也還沉在當時的場面中。
貼鼻子比賽作文 篇5
上課了，老師懷著喜悅的心情走進教室，說道“今天同學們認真聽講，積極發言就玩一個游戲。”什么游戲？同學們每人都揣摩著想玩這個游戲呢。我們每人都達到了老師的要求，于是，老師把剩余的時間留著讓我們玩游戲。
游戲開始了，老師在黑板上畫了一張娃娃像，什么器官都很齊全，就是缺少鼻子。老師說：“我們的游戲是貼鼻子”。老師告訴我們游戲規則：給同學們把雙眼蒙上布條，左轉三圈，右轉三圈，然后讓同學們給娃娃貼鼻子。老師講完游戲規則后問道：“誰愿意來玩游戲？”同學們紛紛舉手，老師點了一位男同學，那位男同學在講臺轉了幾圈以后，暈得像喝醉酒似的，在講臺上晃來晃去，不知東南西北，他想從同學口中把答案漏出來。可同學們故意不說，他下決心隨便一貼，教室里頓時傳來捧腹大笑的聲音，他解開布條一看，原來他把鼻子貼到額頭上了。接著有的同學把鼻子貼到了娃娃的下巴上，有的同學把鼻子貼到娃娃的嘴角上，還有的……
叮叮，一堂有趣的課就結束了。
貼鼻子比賽作文 篇6
我玩過很多游戲，如丟手絹、捉迷藏等。但我還是最喜歡玩貼鼻子的游戲。
今天上午第三節的上課鈴聲響起，尹老師滿臉笑容地走進教室，對我們說：“這節課是語文活動課，我們一起來做貼鼻子的游戲。”同學們聽了這個消息，高興得一蹦三尺高。
只見黑板上畫著一個小男孩的頭，一雙又大又圓的眼睛，一對半圓形的耳朵朵，一張笑起來的小嘴，就差個鼻子。老師要求我們拿著鼻子，用紅領巾把眼睛蒙住，然后轉三圈，再把小男孩的鼻子貼到他的臉上。
貼鼻子這個游戲開始了。尹老師首先喊了姜林森給小男孩貼鼻子。姜林森用紅領巾蒙住了眼睛，再快速地向左轉了三圈，然后走向黑板，他的手在黑板上左摸摸，右摸摸，過了一會兒，他把鼻子貼到了他覺得應該貼的地方。可剛貼完，其他同學都哄堂大笑。原來他把鼻子貼到了小男孩的嘴巴上。
同學們一個接一個地上去貼鼻子，有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼到了下巴上，有的把鼻子貼到了耳朵上，有的則貼到了頭像的外面。教室里不時地爆發出“哈——哈——哈”地笑聲。
不一會兒，下課鈴響了，同學們都在抱怨：這節課的時間怎么這么短！
貼鼻子比賽作文 篇7
在我的腦海里蘊藏著許多美好而苦惱的“五彩石”，那就是我的童年。要我童年里有一件事讓我流連忘返。
那天上語文課時，“小靈通”說：“今天老師帶來了兩個小丑的頭，可滑稽了。”還沒等他說完，老師就來了。他果然像“小靈通”說的一樣，拿著兩個小丑的頭，上面居然沒鼻子，怪不得“小靈通”說它滑稽。“今天，”他潤了潤喉嚨，說，“我和大家一起玩個游戲好嗎？”“太好了！ ”大家歡呼起來。
老師把那兩個頭貼在黑板上，然后說：“他們沒有鼻子，他需要你們給他貼上，不過要用紅領巾遮住眼睛哦。你們想玩嘛？”“想！”又是一片歡呼。
大家都被紅領巾遮住了眼睛，然后一個個輪流去貼。張心怡把鼻子貼在了頭發上，文忡把鼻子貼在了脖子上。輪到我了，我在小丑的臉上左摸摸，右摸摸，找準了地方一貼，頓時下面一陣大笑，我拉下紅領巾一看，呀，居然貼在了眼睛上，我心想真尷尬。丁鈴鈴”，下課鈴響了，這游戲在歡笑中結束了。
我想想在做一次這種游戲。
貼鼻子比賽作文 篇8
今天下午第三節課，老師對我們說：“我們玩一個貼鼻子的游戲。”我們聽了，高興得又蹦又跳！老師簡單的講了游戲的規則：游戲者眼睛必須用布蒙起來，然后就地轉五圈，把她送到畫像前貼鼻子。緊接著游戲便開始了。首先上場的是張一鳴，只見他蒙眼轉了五圈之后，竟然把鼻子貼到了頭發上，逗得大家哈哈大笑。輪到我上場了，同學們先簇擁著我轉了五圈，然后給我“鼻子”。呦！眼前漆黑一片，頭還真有些暈，根本分不清前后左右。我想：這怎么貼呀？我就像一位盲人失去了雙眼一樣。哎！不管那么多了，我正準備貼得時候，同學們大呼小叫：“貼反了，貼反了！”我以為這是在誘惑我。我鼓起勇氣，一下子就貼上了。結果還是貼到了頭發上，而且鼻子還是反著的。大伙給我摘下紗巾，看著我狂笑，我也情不自禁的笑了起來。這時老師還給我和我的“杰作”照了相。
通過這次游戲我明白了，無論做什么事情，都不要迷迷糊糊的去做，一定要先鎮定下來，認真思考，再努力去完成。
啊！貼鼻子這個游戲真好玩。
貼鼻子比賽作文 篇9
今天，我們教室里來了一位新朋友。他的穿戴和服裝很奇怪，他頭戴一頂紅黃相間的三角帽，三角帽頂上還有一個紫色的圓溜溜的球。
他的眉毛更奇怪，是三角形的。他的左手握著一束五彩繽紛的氣球，右手擺出了一個手勢，好像是在說：“我已經滿6歲了。”還穿著牛角面包一樣的鞋子。 可是這樣一個漂亮的小丑缺少一個鼻子。這節課，施老師讓我們 給他貼上鼻子。.
首先上場的是張瑞林，施老師用紅領巾蒙住張瑞林的眼睛。施老師拉著張瑞林轉了三圈后，張瑞林頭昏眼花，一會跑到賀宛淇那邊去，一會到施老師那邊去。施老師連忙說：“不要過來！不要過來！”
張瑞林連忙后退，只見張瑞林邁著碎碎的步子向講臺走去。張瑞林走到黑板面前，摸摸黑板，突然他摸到貼在黑板前的小丑的畫像，他把鼻子貼在了小丑的手旁邊。在下面的觀眾哄堂大笑，張瑞林的臉也紅了。
我們再來看看周業尋的表現吧！只見周業 一步就邁到凳子上。右手拿磁鐵一貼，鼻子不偏不倚 地貼在小丑的臉上。這時，下面的觀眾連忙說：“貼中了！貼中了！
這節課真是太有意思了！
貼鼻子比賽作文 篇10
今日上午，老師在課堂上讓我們玩了一個游戲，全名是“貼鼻子”。
這個游戲呢，就最好三個人之上了，由于越多的人越繁華，老師先在教室黑板上畫了一個小女孩的頭，但是，那邊少了一個鼻子，原先，陳老師是使我們去貼鼻子。手機游戲還沒有剛開始呢，同學們就在那里呱呱叫大喊了。老師請了幾個同學們上來貼鼻子，陳老師先讓副班長上來了，老師先用紅領巾捆住副班長的雙眼，不可以讓她看到小姑娘的頭，開始游戲了，副班長一直踏入教室黑板上邊，想把鼻子貼好，但是，同學們在下面七嘴八舌的叫，搞的副班長都是有剛開始有點兒糊里糊涂了，過了一會兒，副班長把鼻子貼了上來，同學們開懷大笑起來。原先，副班長把鼻子貼到其他地區了，過了一會兒，老師又請了另一個同學們上來，哪個同學們便是皇甫穎。老師又像上一次那般，幫皇甫穎蒙上雙眼后，皇甫穎就剛開始踏入來到，他想都不想，就把鼻子貼好了，這時候沒有歡笑聲了，只聽同學們“yes”的叫了起來。
手機游戲在同學們的歡笑聲中告一段落。期待下一次還有那樣的主題活動！
貼鼻子比賽作文 篇11
今天，我在心語學校上了一節游戲課——“貼鼻子”。
老師問：“誰想上來到白板上畫一個豬頭？”吳潤禾最先舉手，所以，這個機會就給了吳潤禾。吳潤禾在白板上很快就畫好了一個豬頭，那豬頭可真丑。
然后，大家就爭先恐后地要上臺貼鼻子。于是，老師就把大家分成了兩大組，第一組的隊長是林義翔，隊員分別是林思涵、吳潤禾、還有我自已。第二組的隊長是林昌宏，隊員是陳雅琦、吳瑕。
開始玩游戲了，隊長最先上場。隊長的眼睛被蒙上了布，老師叫他轉了三圈，然后就開始貼鼻子了。他被轉暈了，所以迷失了方向。這時，他急得像熱鍋上的螞蟻，他摸了幾下，竟然摸到了我，我被他嚇了好幾回。我長得和豬八戒一樣的丑嗎？我不高興地想。最后，他貼到了豬頭的下巴，第二次也是類似的情景。唉，太令人失望了！
對方隊長開始貼鼻子了，他照樣轉了三圈。當他快要貼到鼻子的時候我方便故意叫道：“貼錯啦，貼錯啦！”他信以為真，又換了一個地方貼。所以他貼錯了，我方開心極了。最后，他們的得分超過我們5分，盡管我們失敗了，但帶來的歡樂卻是無窮的。
今天的`游戲可真好玩！
貼鼻子比賽作文 篇12
“叮鈴鈴……”上課了，就在同學們焦急地盼著郝老師的時候，郝老師滿面笑容的走進來“同學們，我們今天玩一個游戲，游戲的名字叫貼鼻子。”郝老師的話音剛落，我們就高興的拍手叫好。
郝老師首先在黑板上畫了一個圓，然后在圓中畫了一雙彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙明亮的大眼睛和一張大嘴巴，就是沒畫鼻子，結果成了一個沒有鼻子的小朋友。
郝老師先叫原子淳來貼鼻子，她用紅領巾把原子淳的眼睛蒙住，然后讓他原地正轉三圈反轉三圈，我想他一定是轉暈了吧，要不他怎么差點摔倒呢？原子淳剛把鼻子貼上，就聽見同學們哄堂大笑，他想一定是貼錯了，趕緊揭掉又貼到另一個地方，這一下，同學們笑的更厲害了。郝老師問：“你貼好了嗎？”他點點頭，郝老師說：“那你自己看看吧。”他扯下紅領巾，自己也情不自禁地笑了，原來他把鼻子貼到小朋友嘴上了。我想：原子淳你真笨呀！這都貼不好。
后來我和其他同學也都上去貼，但我們的結果和原子淳一樣，沒有一個貼好的，嗨，貼一個小小的鼻子怎么就這么難啊，看來什么事情都是看起來容易做起來難啊！
貼鼻子比賽作文 篇13
“上上，下下，左左，右右……”你猜，我們在玩什么啊？不知道吧！讓我來告訴你吧！我們在玩“貼鼻子”的游戲。這游戲可好玩啦，現在就讓我告訴你是怎么玩的吧！
第一位同學得意地出場了。斯老師拿來紗巾，把他的眼睛蒙了起來。問：“要不要說上下左右啊？”那位同學說：“不要說。”斯老師就叫他左轉三圈，右轉三圈。最后，他把鼻子貼到了門上。
第二個輪到我了，我緊張得腿都有點軟了，我奶奶用紗巾把我的眼睛蒙了起來，我眼前漆黑一團，就像天和地還沒有分開，我就像那盤古，在這片混沌中沉睡了十萬八千年，我左轉三圈，右轉三圈，拿著紙鼻子，走了上去，我用手量了黑板，突然我摸到了涼涼的黑板，而且還摸到了許多粉。我想，這應該是“鼻”字吧！就貼了上去，我拿開紗巾一看，果然是個“鼻”字！
這時，斯老師給我發了獎，獎品是兩個果凍，我的腿也不軟了哦。我也明白了一個道理，就是做任何事情都要一心一意地去面對，不能三心二意，必須有充分的估計能力。
貼鼻子比賽作文 篇14
我喜愛的游戲——貼鼻子
小朋友們一定做過貼鼻子的游戲，相信你們也領略了其中的樂趣吧！下面就請看我們是怎樣做這個游戲的。
老師剛剛宣布游戲開始，劉佳琪就第一個沖上講臺，老師幫她蒙上眼睛，她就慢慢的向缺鼻子的頭像走去。她來到頭像前用手仔細的摸索，當她認為已經找準了鼻子的位置時，就把鼻子貼了上去。“哎呀！”劉嘉琪一下子把鼻子貼到了耳朵上，引得我們哄堂大笑。
第二個上場的是我，當時我緊張的心怦怦直跳，心里就像揣了一只小兔羔似的。被蒙住眼睛的我，慢悠悠的向前艱難的走著，來到頭像前我東摸摸，西摸摸，真像是一個盲人。我心想：沒錯，就在這兒。我毫不猶豫地往上一貼，。哇噻！這鼻子貼得不偏不歪，我高興得手舞足蹈，同學們也給我送來了熱烈的掌聲。緊接著，同學們一個接一個的到臺上去貼鼻子，喊聲、笑聲連成一片。
經過這一次活動，我知道了盲人的生活是多么艱難，還懂得了無論做什么事情都要善于動腦，用心去做才會成功。
貼鼻子比賽作文 篇15
星期四的班隊課上，我們舉行了有趣的貼鼻子游戲。
“咚，咚，咚”，上課的鈴聲一次響起。主持人把講臺和旁邊的桌椅向左邊拉攏，后來又在黑板上面畫了一張臉，有：鼻子、眼睛、還有一顆痣。我仔細端詳一陣，發現他們把鼻子畫成了像是射箭用的靶子一圈一圈的，還寫上了數字，從里到外分別是接著，他們又派了一個人宣布規則：如果誰把吸鐵石貼到最中間的圓圈里，就得了3顆糖，其次是2顆，1顆。
開始玩的時候，因為我是1號，所以我是第一個玩的，我生怕貼錯地方，就一會兒向左，一會兒向右，還是沒有貼到圓圈里面，結果一顆糖也沒得到。心想：早知道就向左走一點，就有一顆糖可以拿了。就差那么一點點了。2號開始貼了，他貼的時候因為開了眼，他一邊貼，一邊偷看，似乎一邊在思考應該怎樣貼，后來貼到了第2個圓圈，別的同學知道他開了眼貼，就要求他重來。我想：2號太貪心了，為拿幾顆糖就作弊，又不是家里沒糖。從3號到7號，一個人也沒貼對。后來到8號的時候，他居然貼到了，真是令人出乎意料。他先把手伸直，再向前走，再把吸鐵石貼到黑板上，他就貼到了第2個圓圈，所以得到了2顆糖。
貼鼻子比賽作文 篇16
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，同學們三步并作兩步進教室坐好，安安靜靜地等著老師。
這時，洪老師走進教室，與同學們相互問好后，卻拿起粉筆在黑板中間畫了個可愛的笑臉。同學們有的交頭接耳，有的在低聲議論，還有的好奇地看著黑板上的笑臉。老師的葫蘆里賣著什么藥？我想。原來，老師要讓我們做一個游戲――貼鼻子。在家一聽，都爭先恐后地舉起了手，幾個同學索性站了起來，有些同學嘴里還不停地喊：“老師，請我！”“老師，選我！”第一個幸運兒是連顧婷，她把笑臉的鼻子貼到快接近眼睛的地方，同學們看了，哄堂大笑。第二個是王昱佳，她也貼錯方向了，把鼻子貼在了臉頰邊，大家一看，笑得直拍桌子。第三個是個小男生――唐誠，當他貼好后，大家笑得肚子疼，原來，唐誠把鼻子貼在了嘴邊。
第四個是鄭佳豪，他是個超級“幸運兒。”當洪老師說：“請佳豪上來！”時，他高興地跑上講臺，老師用一條毛巾蒙住他的眼睛，并讓他3?，把他帶到笑臉下，同學們在下面說：“上面一點，上面一點。“下面一點！”“左邊一點。”“到了，到了。”當佳豪睜開眼睛時，發現自己貼中了！他高興得跳了起來。貼鼻子游戲結束了，可同學們的笑聲還在教室里久久回蕩。
貼鼻子比賽作文 篇17
語文課上，耿老師一進教室就在黑板上畫了一個元。同學們面面相覷，老師的葫蘆里到底賣的什么藥？只見老師添上的幾筆，一張可愛的臉出現了。臉上有一雙水靈靈的大眼睛和一張粉嫩的小嘴，可是缺了鼻子，原來我們要玩貼鼻子游戲。
貼鼻子游戲開始了，同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試。第一位幸運兒是鄭凌芊，耿老師幫鄭凌芊用布條蒙上眼睛，原地轉上三圈。她走起路來搖搖擺擺，像只企鵝，我們忍不住哄堂大笑。他把鼻子貼在了左眼下，像極了眼淚，我們笑得更歡了！她迫不及待地揭下布條，看看有沒有貼對，啊，貼歪了！連她自己也笑了。第二位貼鼻子的薛好同樣也是蒙上眼睛，轉三圈。他徑直往前走，同學們懷著激動，又緊張的心情指揮。他，有的人提供真消息，一些調皮的男孩提供假消息，我旁邊的陳俊宇激動地站了起來，用手比劃著，恨不得自己上去貼。而貼鼻子的薛好誰的話都沒有聽，信心十足地將鼻子貼了上去，啊，成功了！她接下布條，露出了滿意的神情，同學們都為他喝彩！
貼鼻子游戲真是又有趣又好玩！
貼鼻子比賽作文 篇18
叮鈴鈴，鈴聲響了。這節可是我們最喜歡的活動課，于是，安靜的教室里響起了一片吵鬧聲。
這時，老師走了進來說：“今天，我們來玩貼鼻子的游戲。”說完就帶我們向操場走去。到了操場上，于老師說：“游戲規則是這樣的，我們先挑選一個人上來，然后，用紅領巾把這個人的視線遮住，最后，讓他把小丑的鼻子貼上，貼錯算輸，貼對算贏。”
老師的話剛說完，大家爭先恐后地叫著：“讓我來，讓我來。”但老師把機會讓給了小明，老師用紅領巾蒙好眼睛后，又讓小明轉了三圈，小明頓時暈頭轉向，但還是把鼻子貼上。突然，后面傳來一陣陣笑聲，小明定情一看，自己卻把鼻子貼在了小丑的頭上。第二個上的是小剛，他自以為自己很厲害，就往中間一貼，后面傳來的笑聲更大了，他馬上露出眼睛一看，自己卻把鼻子貼在眼睛的中間，終于輪到我了，心想：一定會贏的。于老師幫我系好紅領巾，又轉了三圈，就讓我上去了，經過我在下面認真觀察，我找好位置一貼，下面傳來了一陣陣雷鳴般地掌聲，我貼對了，我太高興了！
叮鈴鈴，下課鈴響了，短暫的活動結束了。有了活動課，每個人都有了一段快樂的時光！
這節活動課真是讓人流連忘返啊！
貼鼻子比賽作文 篇19
今天老師對我們說：“今天這節課我們玩一個貼鼻子的游戲。”同學們頓時大聲歡呼起來。
游戲規則是：老師在黑板上畫了一個小男孩，可沒有鼻子，就讓我們拿著做好的鼻子，蒙住眼，轉三圈后，給小男孩貼上鼻子。
游戲開始了，我們班的何遠航第一個舉起了手，老師說就讓她上來為小男孩貼上鼻子。只見她蒙上眼，轉完后，同學們就像炸開了鍋，喊到：“向前，向后，向后，向左，向前……”何遠航不知聽誰的，就靠感覺走到了黑板前，“啪”鼻子貼上了，下面霎時傳來了笑聲。哦，原來是貼在眼睛上了。
第二個上場的是孫宏碩同學，只見他不一會兒就找到了黑板，他摸了摸黑板，“啪”鼻子貼在了正確的位置，教室里響起了熱烈的掌聲。
第三個選手——賈家夫，上場了，他轉完三圈就暈頭轉向，不知道黑板在哪了。他走了走，走到了門那里，拿著鼻子貼呀貼呀，就是貼不上，同學們也都笑得直不起腰了。在老師的幫助下，賈佳夫才到了黑板前。鼻子貼上了，同學們又哈哈大笑，賈甲夫摘下眼罩，看見小男孩正在瞪他，因為他把鼻子貼在了人臉外，小男孩不瞪他才怪呢！
叮鈴鈴，下課了，游戲就在歡笑聲中結束了。
貼鼻子比賽作文 篇20
星期三下午第三節是課外活動課，老師說：“同學們我們來做一個游戲好嗎？”同學齊聲地說：“好。”老師先在黑板上畫了三個沒有鼻子的“三毛”，然后，手里拿著三個“鼻子”對同學們說：“三毛的鼻子不見了，誰能給他貼上一個漂亮的鼻子呢？”老師的話剛說完，同學們爭先恐后地舉起了手，有的還站起來呢。老師請林明、林飛、林琳三位同學到講臺前，把他們的眼睛蒙上，再讓他們在講臺前轉了幾圈，這一轉可把他們轉得頭暈了。
開始貼“三毛”的鼻子了，三十七位同學都睜大眼睛盯著這三位同學。他們摸到了黑板，手在黑板上比劃著，最后貼上了鼻子。林明同學把“鼻子”貼到了嘴上，林琳同學把“鼻子”貼到了下巴，林飛同學正好把“鼻子”貼到了長鼻子的位置上。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。他們都解下蒙眼睛的布條，看看自己貼的“鼻子”都高興地笑了。游戲進行了一節課，教室里不時地響起了熱烈的掌聲和同學們“哈哈哈”的大笑聲。
游戲結束了，同學們都說這個游戲真有趣，以后一定找幾個小朋友一起玩。
貼鼻子比賽作文 篇21
“哈哈哈哈”的笑聲從四（2）班里傳來，到底是什么讓他們這么開心呢？原來，他們正在玩“貼鼻子”游戲！
一聲歡呼響起，我們班的學霸上場了！規則是這樣的：先把眼睛蒙上，然后轉五圈，再把鼻子貼到臉上。老師一聲令下：“開始！一圈、兩圈、三圈、四圈、五圈，停！”于是，蒙著布的趙澤宇開始往前走，“咔”的一聲，他撞到了一把椅子，他又重新調整姿態繼續往前走，又“咚”的一聲，他撞到了垃圾桶，“哎喲”一聲叫了起來，全班哄堂大笑。終于，他走到了黑板前，只見他伸出了拿著“鼻子”的手，摸索了會兒后，他選定了一個位置，剛準備放下，就有一位同學喊道：“不對，不是這里！”于是趙澤宇同學猶豫起來了，這時，陸老師在一旁說：“要相信自己，要有主見！”然后，他一狠心，放了下去，結果“鼻子”貼到了眼睛的下面，引燃了全班的笑聲！隨后陸老師問：“你貼的時候心情是怎樣的？心里怎么想的呢？”他回答道：“我當時很緊張，眼前一片烏黑，而且很怕貼偏了被嘲笑！”后面又有幾位同學上場了，不過都沒貼中……
真希望陸老師再讓我們玩一次，我還沒過癮呢！
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