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描寫跳蚤市場的作文（精選23篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫跳蚤市場的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫跳蚤市場的作文 1
“走過，路過，不要錯過！商品大甩賣！”你聽，這叫賣聲響徹欲聾，原來是五年級組的跳蚤市場開業(yè)了，走，讓我?guī)闳デ魄瓢桑?/p>
身為賣主的我，第一個推銷的便是一個海洋味的香包，我左看看，右瞧瞧，終于確定了一個好買小玩意的買家——五班的一名同學(xué)。目標(biāo)確定好后，我走過去向她推銷到：“hi，你看這個箱包怎么樣，純大海的味道，而且還是在正規(guī)商店買的哦，它……”還沒等我說完，她便打斷了我的話，兩眼放光的對我說：“這一個香包多少錢？”看到生意送上門，我笑盈盈的說道：“不貴，不貴，一個香包才5元。”“什么！這還不貴！”說完，他抬腳便要走，一看，我便急了，連忙說道：“4元！最低價！”他似乎思考了一會，有些猶豫道：“嗯，還有些貴！要不3.5元吧”沒辦法，這畢竟是我的第一筆生意，于是我只好咬咬牙，以3.5元成交。
接著，看我開始推銷我的第二筆生意——一對金榜題名的掛鏈。“快來淘寶吧，市場跳樓價！”我為了這筆生意，扯開了嗓子喊道。不一會兒，顧客——肖羽茜便被我的`買賣聲吸引了，果不其然的看重了這對掛鏈，張口問道：“這掛鏈多少元？”“5元”我毫不猶豫的說道。“啊，太貴了，便宜點兒3.5元得了。”顯然，肖羽茜看中了這對掛鏈，竟沒有抬腳走人，這一狀況，令我大喜過望。可我也不愿吃虧：“老同學(xué)，真不行，你得讓我賺點錢吧！還有，這對掛鏈?zhǔn)褂锰沾勺龅模^對摔不碎！”“蘇婧涵，可這也太貴了，便宜點4元吧”“不行，你看，這對掛鏈上還刻著金榜題名，你一定會學(xué)業(yè)有成的！這可是個好兆頭！”“嗯，那好吧！”我笑嘻嘻的把錢裝進(jìn)口袋，接著開始我的賣主“生涯”
“五元，2元，1元……”哇塞，我竟然賣了23元，太棒了！不過這次活動，也讓我們知道了賺錢的不易。
描寫跳蚤市場的作文 2
“走過路過，千萬不要錯過！最新商品跳樓大甩賣了！”一陣陣震耳欲聾的叫賣聲在星光小學(xué)五年級各班中回蕩。咦？這是怎么回事？噢！定睛一瞧才知道：恰逢“六·一”兒童節(jié)，老師們用互相交流、買賣的方式為同學(xué)們過一個快樂而有意義的節(jié)日。
瞧！同學(xué)們個個精神煥發(fā)，正興高采烈地打理自己的“小商鋪”呢！看！那幾個正在三五成群地討論如何吸引顧客；這幾個正在手忙腳亂地掛上招牌，展出商品；還有的準(zhǔn)備給商品打折，實行買二送一的優(yōu)惠計劃。各項工作準(zhǔn)備就緒后，“跳蚤市場”正式營業(yè)了起來，“淘寶者”們興致勃勃地開始了它們的“淘寶之旅”。
用充滿藝術(shù)的語言去叫賣。我們組語言精練的李奕言和風(fēng)趣幽默的'劉思源開始叫賣了“走過路過，千萬不要錯過，揮淚大甩賣啦，軍事模型，卡通公仔應(yīng)有盡有，超低優(yōu)惠，快來買吧！”這招果然奏效，三個一伙，五個一群地不少人前來光顧。接著我們好似看懂了他們的心理，用精辟的語言使顧客心動不已，讓錢幣一個個情不自禁地蹦入了我們的口袋。眼看著錢幣芝麻開花——節(jié)節(jié)高，柜臺上的商品一個個被如獲至寶的拿走，組員們的心里樂開了花。經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)一心，默契配合，我們的東西基本“清掃一空”。
用智慧去購買。正當(dāng)我心花怒放地“抱”著我的“勝利果實”——錢“淘寶”時。五（8）報的一個招牌“本店特賣奇特文具”令我眼前一亮，便以迅雷不及掩耳之勢奔了過去，一個造型奇特的筆映入了我的眼簾，頓時將心儀之物鎖定目標(biāo)，很快與攤主之間展開了一場“唇槍舌戰(zhàn)”,我說道：“這只筆多少錢？”店主說：“三元”。我故作驚訝，張大嘴巴說：“這么貴，我看九班有和你一樣的筆，才賣兩元，便宜點。”說罷，做了一個要走的姿勢，店主見狀，連忙把我叫住，我猜想，他肯定急著出手，價格我一定不會松口。經(jīng)過一番較量，店主極不情愿地把筆賣給了我。在這琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)的商品中，我成功地“淘”到了心儀的“活寶”。一上午就在這快樂有趣的跳蚤市場活動中結(jié)束了。
今年的“六·一”兒童節(jié)，我過了快樂而有意義的一天，這次活動不僅使我感受到了合作的力量，也使我明白了做買賣要用智慧和頭腦，只有這樣才會成功。
描寫跳蚤市場的作文 3
歡迎來到“桔燈閃閃之跳蚤市場”節(jié)目的現(xiàn)場，我就是你們?nèi)艘娙藧郏ㄒ娀ㄩ_的吳記者。今天我要在這里講解由小桔燈作文全程贊助的桔燈跳蚤市場，看完這個節(jié)目，肯定會讓你們回味無窮。
一進(jìn)市場就看見各位店主都開始忙活起來，把他們帶來的商品一一擺放出來。可正當(dāng)各店都在忙著擺攤的時候，只見一道金光閃過，差點亮瞎了我的眼睛。 啊，原來是名震整個小桔燈作文界的土豪——袁茄森是也。只見他身穿一身金衣，手中拿著一堆“毛爺爺”，大搖大擺地向市場中心走來，那些店主一見袁茄森就兩 眼放出金光，加快了擺攤的速度。不一會就擺好了，剛擺好，就見一個不高不廋的店主走了過去大聲地說“森哥呀，你來我這兒買吧，我一定給您優(yōu)惠的。”可袁茄 森對這些琳瑯滿目的絲毫不感興趣，可為了挽回土豪的面子，便不厭其煩地說：“給我全打包了。”只見那店主拍馬屁地說：“森哥出手大氣啊，來，快把這些東西 帶走吧。”看完這情景，其他店主怎能不流口水，馬上去拉攏袁茄森，不停地拍馬屁。
就在一些店主在拉攏袁茄森的時候，在南京大學(xué)里有出來一位“砍價哥”，說他砍價厲害，可一點也沒夸張。只見他大聲地說：“買一送一。”那位店主也大 聲地說：“只打8折，不然不賣。”“嘿，我這暴脾氣，你不賣，我還不買了呢。”“大哥這可是最新版的，我一共也只有兩套，再說，這是非賣品，很搶手的`，我 也是靠內(nèi)部關(guān)系才買來的。”“哼，你這樣的多了去了，別和我來這套。就買一送一。”店主無奈，只好按他的要求買一送一賣給了那個人。店主在拿錢時還偷偷的 抹眼淚呢。觀眾朋友們，這“砍價哥”真名不虛傳啊，這位店主真可憐，要是我是店主，早就跪地求饒了。
好，現(xiàn)在又回到袁茄森這里。咦，怎么都收攤了呀。額，得找個人問問。唉唉！這位帥哥，發(fā)生了什么事，怎么都收攤了。哦，啊真不可思議，真的太有錢了。好，觀眾朋友們原來袁茄森已經(jīng)把各店鋪的商品買光了，桔燈閃閃之跳蚤市場只能到此結(jié)束了。
好，這就是由小桔燈作文獨家冠名播出的桔燈閃閃之跳蚤市場。你是不是心動了，只要撥打4008-8823-8823你就能報名參加。拜拜，下一期再見。
描寫跳蚤市場的作文 4
“走過路過，千萬不要錯過！走過路過千萬不要錯過！”這聲音是哪里傳來的？原來是小桔燈的跳蚤市場開始了。正好我今天很空，所以我也去看一看，湊湊熱鬧吧。
小桔燈里人聲鼎沸。但大多都是些討價還價聲。我走到這家店瞧一瞧，不好；我又走到另一家店一看，不行，沒漫畫。大約走了十萬八千里，我終于看好了一 家，走進(jìn)去一看：哇！桌子上的東西琳瑯滿目，多的數(shù)也數(shù)不清。我睜大眼睛仔細(xì)地尋找著漂亮的東西。突然我的眼睛被一道奇異的光給吸引了。那是一個粉中帶紫 的水晶球。我掏出錢包毫不猶豫的把水晶球買了下來。喜滋滋地拿著水晶球回到了教室，去收拾我的“戰(zhàn)利品”。
當(dāng)范老師說輪到我們賣東西時，全班立刻沸騰了，就像煮沸了的開水。我也激動不已，立馬拿出包里準(zhǔn)備的東西開始賣。一個客人看見了我珍藏多年的游戲機(jī) 感興趣。他問：“這個游戲機(jī)多少錢呀？”我說：“7塊。”他一聽這個價錢，立馬掉頭走人。我說了他一句：“切，我買回來還要15元呢。”就在這時，笑容滿 面的大買家吳老師來了，她看了看我手中的書，說：“我買3本。”我說：“4元一本。”她拿出12元錢給我，便走了。
旁邊的`一個女孩子生意異常火爆。原來她帶來了一雙雙既好看又舒服的襪子。雖然沒有同學(xué)來買她的襪子，可是有孩子的老師全都跑了過來。你10雙，我20雙。不大一會兒，襪子全賣光了，她也有了很多錢。
這次活動可真有趣，使我知道了賺錢很不容易，爸爸媽媽很辛苦，我們要珍惜每一分錢。
描寫跳蚤市場的作文 5
在一個陽光明媚的上午，我和爸爸匆匆忙忙來到小荷跳蚤市場。
剛走進(jìn)巷子口，就看見了小荷跳蚤市場的指引牌，我和爸爸順著指引牌上了二樓，還沒進(jìn)去就聽到了很多雜聲。一走進(jìn)里面，人山人海，這些學(xué)員都好積極啊，我趕緊找到一個座位坐下，然后把我?guī)淼耐婢吆蜁粯訕拥哪贸鰜頂[好。
開始甩賣了，我坐在板凳上一動不動，像坐石像，發(fā)現(xiàn)沒有人來光顧我的生意，我又開始學(xué)著別人那樣大聲吆喝起來：“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過，這個東西值得你擁有，如果錯過，絕對是你的損失。”可是我喊了半天也沒有人來買我的東西，我心里別提有多著急了。
這時，糖果老師似乎看出了我的心思，她告訴我可以到別的市場看看。我來到別的市場，看到一個游戲機(jī)問攤主：“這個游戲機(jī)多少錢？”他說：“20元。”太貴了，我只好又回到了自己的座位。
突然，我靈機(jī)一動，我把我的月光寶盒拿了出來，走到別人賣東西的地方，心想：“肯定會有人來買的。”還真靈，我剛走出來就有一個人來找我，他問：“這個多少錢？”我說：“四元五角。”他嫌棄的.說；太貴了，我不買了。唉，這個方法又不靈了。突然我又靈機(jī)一動，把別人的東西一買，再把我的書和那個玩具合在一起，一個當(dāng)贈品，還有一個當(dāng)賣的，這樣肯定能吸引人，不一會兒，我就賣了十五元。
我高興地四處張望，同學(xué)們也正熱火朝天地進(jìn)行著買賣。有的人舉起錢來炫耀，洋洋得意，有的同學(xué)在攤前安安靜靜地守著，還有的在玩自己買來的小玩具……
跳蚤活動結(jié)束了，大家都很開心。
描寫跳蚤市場的作文 6
“跳蚤市場正式開業(yè)啦！”“快來啊，走過路過不要錯過，低價好商品啊！”這時我的四周傳來了各個賣家的叫賣聲
聽著這些賣主的聲音，本來我也想喊：“快來買啦！快來買啊”可是這時我的嘴巴竟然不聽使喚，怎么都不敢像那些賣家那樣喊出那些聲音。
我正在想的時候，旁邊的這位賣主放開了膽子大聲地說：“快來買商品啦，千萬不要錯過啊！”這位賣主在我身旁大聲地介紹自己的商品。他的叫聲把我心中殘留不敢喊的念頭趕走了。這時我就放開了膽子大聲地學(xué)著他的樣子介紹自己的商品，我大聲喊道：“走過路過不要錯過，快來買啊”。就在我喊的時候無意中看見一個小弟弟他拿著我的一個機(jī)器人這時我看機(jī)會來了，立刻對他說：“小弟弟你喜歡這個機(jī)器人嗎？只要3元就可以買回去哦。”
就在這時我看見了那個小弟弟極不情愿地拿出自己的錢，心中還在猶豫給不給呢！可能他太喜歡這個機(jī)器人了，最后還是給了錢拿著機(jī)器人開心地去玩了。
我的物品賣得差不多了，還有一些無趣的小玩具的時候感覺這些小玩具賣不出去了，就準(zhǔn)備不賣了。可是我一想：“說不定又有人來買了呢！”結(jié)果怎么等都等不到人來買我的小玩具，就在這時我頭一次感受到了那些賣蔬菜的`人的辛苦。就在我想的時候有一個人對我的小玩具感興趣就買了一個，我非常開心。
跳蚤市場結(jié)束了同學(xué)們開心地數(shù)著錢，可是我學(xué)會了一件事比數(shù)錢更開心的事，那就是耐心，無論做什么事都要有耐心，不要急著下定事后的結(jié)果。
這就是我在跳蚤市場學(xué)來的耐心。
描寫跳蚤市場的作文 7
11月13日下午，風(fēng)和日麗，我興高采烈地來到學(xué)校，我們學(xué)校成了與眾不同的跳蚤市場，同學(xué)們成了買賣人，校園熱鬧非凡。這究竟是怎么回事？請跟我一起來探個究竟。
原來我們學(xué)校為了幫助貧困山區(qū)的人們，專門開了個跳蚤市場，把賺來的錢捐給他們。我一聽，高興得一蹦三尺高，這真是個一舉兩得的好主意，既能幫助貧困山區(qū)，又能增強(qiáng)我們的生活能力。于是，我趕緊跑回家中，精挑細(xì)選，終于選好了九本我最喜歡的書，我想：肯定會賣很好的！果不其然，我的那幾本書一下子就被搶購一空。
我想：這樣賺的錢太少了，怎么辦呢？怎樣才能賺更多的錢捐給貧困地區(qū)。我左思右想，終于想出了個妙招。我來到賣書處，賣家一見我要買書，就立刻吆喝：“賣書了，打5折，全是好看的`書！”我眉開眼笑，心想：正合我意。我東挑西揀，終于挑中了《北京尋寶記》這本漫畫書，我問：“這本書多少錢？”“10元！”“10元！不行，5元！”我大膽地打了個半折，“不行，不行，10元，不能再少了。”我想：要跟商家斗智斗勇。于是，我假裝作出要走的動作，他一看我要走了，咬咬牙說：“好吧！5元就5元！”于是，我歡天喜地地拿著這本書去尋找買家了。突然，我發(fā)現(xiàn)小饒一直盯著我看，我過去問：“小饒，要不要買，可便宜呢，原價20元，現(xiàn)在才10元！”小饒想了想，爽快地答應(yīng)了。就這樣，我靠這種妙招，又賺了不少錢呢！
美好的時光總是那么快，當(dāng)我拿起我辛苦賺來的90元時，真希望下一年的跳蚤市場活動能快點來臨啊！
描寫跳蚤市場的作文 8
盼望的跳蚤市場來臨啦！今天我可是一名推銷員呢。
下午大家爭先恐后的搶位置，我們走的慢吞吞的，房老師告訴我們，轉(zhuǎn)角處是個好位置。那那就好辦啦！正好還有一個轉(zhuǎn)角處留給我們，我們運(yùn)氣可真好。
童佳雯用力的`把墊子甩在地上，我和黃橙紫則將書一點一點的對齊，你看，徐璐瑤將袋子里的精美小禮品放在書的旁邊，很快就準(zhǔn)備好了。弄好了以后我也沒多管，抱著幾本書就離開了。我沒走多遠(yuǎn)，就碰到了老熟人，趕緊將手中的書給她們瞧瞧，“幾元？”“我買了！”“我也要。”場面十分混亂，我兩只手都忙不過來，畢竟我是一個有經(jīng)驗的推銷員，吶喊一聲“大家跟著我來。”他們也乖乖跟我來到店里，一眼望去我的救星徐璐瑤，正在給一位客人找錢，奔馳過去，她也配合我賣書。
一陣風(fēng)波終于過去。店里又空蕩蕩的，我抱著書又走了。走了整遍操場，遭到了無數(shù)次的拒絕，汗珠滾滾流動，走得累的打了泡，我都快要放棄了。突然前面有一個小妹妹正在看書，她那甜美的聲音突然問了一句：“請問你們這里有《父與子》嗎？”我沖了上去，將手中的《父與子》擺在她眼前，她轉(zhuǎn)過臉來，精致的臉蛋盯著我，“四元錢可以賣給我嗎？”我興奮的點了點頭——成交。
回到了店里，大家都很給力，賣了不少本書，不少的錢。當(dāng)然我也不能差，直接一個套餐把十本書賣了出去，她們對我十分滿意。時間一分一秒的過去了，很快接近了尾聲，我們收了攤不干了，把錢一分，真爽快！
一共賺了248元，每人發(fā)了62元，各自買了想要的物品，各自付出了自己的力量，誰也沒有怨言可以說，美好的時光一去不復(fù)返。
描寫跳蚤市場的作文 9
這天，學(xué)校操場上人山人海，人聲鼎沸。原來是我校的跳蚤市場開市啦。
同學(xué)們有的在布置攤位，有的與客戶討價還價;老師們有的在買獎品獎勵給今天的大贏家;有的正為學(xué)生的客戶講價錢;家長們有的在給孩子買禮物;有的幫孩子攤位的商品標(biāo)價錢，有的在幫忙孩子擺攤。琳瑯滿目的商品擠滿了整個操場;商品們似乎在說主人帶我回家，在比誰最強(qiáng)。操場的沸騰聲充滿了整個校園。
我與三個同伴一起鋪上布，擺上了商品，然后打破嗓子開始吆喝：“走過路過千萬不要錯過，隨便到本攤位看看，滿20元抽獎一次。”
一位男老師被我們的吆喝聲吸引了。拿起了牛肉醬仔細(xì)地看了一下，我想肯定會買走的，他笑著問了我：“多少錢一瓶?”我微笑著說：“15元一瓶。”他皺著眉頭問：“怎么會那么貴?”我也皺眉頭說：“原價20元，虧本處理。”老師覺得太貴，輕輕地放下牛肉醬，離開了攤位。他走了幾步后，我拿著牛肉醬，用了飛毛腿追上他。“老師，便宜點賣給你。”他哈哈大笑說：“多少錢?”我說：“12元。”我把牛肉醬遞給他，接著自己辛苦賺來的錢，跑回到了自己的攤位。
這時，六(1)班的'吳老師來到了我的攤位。她拿起了綠花盆仔細(xì)地看了一遍，望著我說：“這花盆多少錢?”我想進(jìn)價10元，售價15元不會虧本。我想好以后，并回答：“15元。”她眉頭一皺說：“便宜點行不行?”我說：“那么便宜5元。”她開心地說：“好的。”我把花盆給她，開心地拿著自己賺來的錢。
這次跳蚤市場，收入滿滿。我不僅知道了賺錢是那么辛苦，還知道了數(shù)學(xué)在生活上有很大的作用!以后我要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
描寫跳蚤市場的作文 10
4月9日下午，第二節(jié)下課后，“跳蚤市場”開市了！
在思源學(xué)校教學(xué)部的精心組織下，“跳蚤市場”分兩個地點開展：一處在教學(xué)樓天井（初中部），另一處在讀書亭（小學(xué)部）。以班為單位設(shè)攤點。
每個班的同學(xué)都會在自己的攤位上，擺放要賣的舊書籍，還有學(xué)習(xí)用具，也有玩具，有的還帶來自家的酸豆零食，真夠奇葩的.。這也是“跳蚤書市”吸引人的地方。
下課鈴一響，同學(xué)們紛紛沖向“跳蚤市場”。每個班都在負(fù)責(zé)他們的攤子，有一些書還沒來得及擺放好，就被買書的同學(xué)們“搶”去。
開市五分鐘后，中學(xué)部的“跳蚤市場”人山人海，有吆喝的，有舉牌的，目的都是為了招攬顧客；小學(xué)部的“跳蚤市場”與以往不同，這次的攤位上出現(xiàn)了賣糖果，還有家里帶來的酸豆，還有一些小裝飾品。
在八、九年級的攤位，他們的書真多！有個女孩，她舉牌大聲廣告，那聲音簡直是大喇叭！路過的都被吸引了！
這是什么？一個像老鼠的東西在攤位上跑動著，巴掌大，毛絨絨的，可愛極了，問：“這是賣的嗎？”
他們回答：“不是！這是我們的吉祥物，買書的，可以免費(fèi)摸一摸！”
“嘿嘿，還有這樣的！”
我問他：“這是什么？”
他們說：“松鼠。”
我問：“五塊錢賣嗎？”
“不行！”
“十塊呢？”
“不賣！這是我們的招財物，無價的。”
“我說你們最好看好它，不然等下我會偷走哦。”
他們笑了笑，“不怕，我們會保護(hù)好它的。”
后來我們都笑了。
這次讀書節(jié)沒有上次的大喇叭來活躍氣氛，即使沒有這些東西，市場的氛圍一樣火爆，大家尋找自己心愛的書，自由買賣，臉上洋溢著快樂的笑容。
描寫跳蚤市場的作文 11
今天下午，天氣陰沉沉的，卻仍沒有淅淅瀝瀝的下起雨來。我們整理了在跳蚤市場活動上用的物品，跟著大隊伍走下了那條擁擠的樓梯。
站在主席臺上，放眼望去，操場上如火如荼，好像與天氣毫不相干：書攤前已有許多顧客來訪，書攤上排滿了五花八門的書。許多書攤都展出了優(yōu)惠、抽獎活動，有的甚至推來了大轉(zhuǎn)盤，在操場上十分顯眼。總之，到處人聲鼎沸，熱鬧非凡，操場處在一片歡鬧之中。這場景令我心潮澎湃。
我們把帶來的書整理好之后，就馬上開始賣書了。大家向四周吆喝了一會兒，卻沒有一個來這里的顧客。我們都等了這么久了，怎么一個人都沒來？我們的書不都很好嗎？我正想著，突然，有個同學(xué)慢慢地走了過來，蹲下身子，掏出錢來，拿起了一本書。收銀的同學(xué)收過了錢，買書的又從容不迫地走開了。我很高興能親眼見到顧客來買書，興奮了一陣子。隨后，又有許多顧客來光臨我店。一本本書就這樣賣出去了。
有一陣，我心血來潮，走出了店門去銷售。前幾次不是很成功，我的信心遭遇了一些打擊。但我不氣餒，繼續(xù)走街串巷地叫賣。有一次，我偶然遇見了另一位出門銷售圖書的.學(xué)生。我對他說：“你想買我這本書嗎？”他不假思索地回答道：“可以，但你也要從我這里買一本。”我和他談?wù)摿艘粫p方才做出決定，我買了他一本2元錢的雜志，將自己3元的書賣出了。我將買來的雜志入在柜臺上，繼續(xù)出售。
不久后，老師站在高高的發(fā)言臺上，大聲地通知我們，跳蚤市場活動將要結(jié)束。我見“大勢已去”，力不從心地站了起來。拿起了剩下的書本，離開了操場，走向了教學(xué)樓。操場上，雖然天空還是烏云密布，卻仍有許多書攤的主人在叫賣著……
描寫跳蚤市場的作文 12
周四上午，天空下起了毛毛細(xì)雨，但這絲毫沒有影響同學(xué)們的心情，因為學(xué)校即將舉行有趣的跳蚤市場活動。
開始擺攤了，同學(xué)們迫不及待地把自己要賣的東西搬到了操場，不一會兒，“市場上”人山人海，傳來了一片喧鬧。
你瞧，攤位可真多呀，那桌布和毯子就是他們擺放商品的“柜臺”了，有的忘了帶桌布和毯子，干脆就把貨物擺在地上，成了名副其實的“擺地攤”了。大家有的賣漂亮布娃娃，有的賣各種玩具，還有的賣書……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。
各個攤位的推銷員為了招攬顧客，也是“八仙過海，各顯神通“，他們使出了渾身解數(shù)，有的吹哨子，有的揮舞著手臂大喊：“快來買！高價貨低價出！不買可惜！”還有的拿著搖鈴，四處叫賣：“走過路過不要錯過，機(jī)不可失，時不再來！”有的甚至跳起舞來，這招還真靈，不一會兒，便招來一大堆小顧客，爭先恐后地蜂涌而來，擠得攤位水泄不通。
我悠閑地一個攤位一個攤位地逛過去，挑選著自己喜歡的'商品。這時，我看中了一個投籃小玩具，上前問道：“這多少元？”“三元。““哇！這么貴！”“那就便宜一點，給你兩元吧。”“行，我買下了。”我見有利可趁，便喜滋滋地買下了貨物。沒一會兒，我已滿載而歸，而口袋自然空空如也了，哈哈！
可惜天公不作美，雨越下越大，活動只好提前結(jié)束了，盡管同學(xué)們的頭上、臉上、衣服上都有了雨水，但我們每個人的臉上都洋溢著笑容。“今天的收獲可真不小啊！”“這次活動真有意義，玩得真過癮。”……同學(xué)們意猶未盡地議論著，那濃濃的歡樂氣氛在美麗的校園上空盤旋著，盤旋著……
描寫跳蚤市場的作文 13
跳蚤市場是我校圣誕英語周的一個傳統(tǒng)活動，也是最經(jīng)典的一個活動。跳蚤市場就是同學(xué)們把家里各自用過的一些玩具、學(xué)習(xí)用品等拿到“集市”上進(jìn)行買賣。
因為下雨，今年我們的跳蚤市場改在了各班教室里，但仍然阻擋不了同學(xué)們火熱的心，學(xué)校通知一下，我們就馬上開始布置。擺東西的桌子是靠著講臺的；教室中央是套圈活動的場地，呵呵，那是為了搞商品促銷而設(shè)置的。賣食品的桌子是靠后面黑板的，黑板上還有我們寫的四個大字“魔法商店”，你知道為什么叫“魔法商店”嗎？因為我們賣的商品不僅質(zhì)量好，精致度也十分之好，就像被圣誕老人施展了魔法一樣，吸引大家都來選購。
我和同學(xué)們經(jīng)營的攤位主要是賣文具、玩具和一些小飾品的，老師和吳元亮他們主要是經(jīng)營食品的'，有糖果、餅干等。
跳蚤市場一開始，我們的魔法商店就涌進(jìn)了大量的顧客。我和幾個女同學(xué)用力叫賣，胡潤卓帶來的香皂十分引人注目，銷量真叫一個好啊，不一會兒的功夫，一大袋香皂就被“洗劫一空”，我和同學(xué)們更加賣力了。我?guī)У奈木咪N量也不錯，因為它們很別致。瞧！便利貼設(shè)計成iphone6，筆記本上還印有tfboys圖像，早上我?guī)нM(jìn)教室時就被同學(xué)們給預(yù)定了，我還根據(jù)批發(fā)的價格“抬”了一下零售的價格，為班級多賺了幾十元呢！
就在我們的商品所剩不多時，戴昊他們又推出了套圈有獎活動，這下把本來推銷不出的商品全部“賣”出去了，同學(xué)們真是太有商業(yè)頭腦了。
我想去逛逛各家“商店”，但店里生意太火爆，實在走不開。我就一分錢都沒有花，也沒有像去年一樣買到送家人的禮物，但我為班級出了力，還是非常開心！
描寫跳蚤市場的作文 14
今天下午操場上人聲鼎沸，人山人海，十分熱鬧，同學(xué)們的叫賣聲、說笑聲、討價還價省，匯成了一首動聽的旋律。噢，原來操場上正在舉行跳蚤市場這個義賣活動呀！
同學(xué)們帶來的東西五花八門，有可愛的玩偶；有有趣的書本；還有漂亮的文具。我們小組布置好后，就站在原地等人來光顧，偶爾會有幾個人來看看，但又搖搖頭轉(zhuǎn)身走開。我們正在納悶的時候，突然聽見一個聲音傳來：“走過路過不要錯過，好貨都在這里！”我們循聲望去，只見一個同學(xué)正雙手舉著一個廣告牌，在扯著嗓子大聲叫賣，話音剛落就有一大群同學(xué)圍了過去。看到這兒，我忽然明白了：并不是我們的東西不吸引人，而是我們只會在那里守株待兔，等著同學(xué)們上門光顧。我們得趕緊打破這個局面才行。于是我把我的想法告訴給其他組員，他們都十分贊同。我們學(xué)著剛才那位同學(xué)的樣子，拋開之前的羞澀，開始大聲吆喝起來。果然吸引了一群人圍過來。“這本書多少錢？”一個女孩指著我面前的這本書問道。“十元。”我回答。“啊，這也太貴了吧，旁邊的才賣3元呢！”聽了她的`話后，我心里暗暗責(zé)備自己：“我應(yīng)該先去了解一下別人的書賣多少錢，再給自己的書定價呀！正所謂知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。”不過最終我們還是以五元的價格成交了。
時間一分一秒地過去了，我的東西都賣完了，我拿著自己辛苦賺到的錢到其他同學(xué)那里買了幾本十分有趣的書，收獲非常大。
這次的活動不僅讓我知道了做生意原來大有學(xué)問，還讓我體會到了賺錢非常不容易。
描寫跳蚤市場的作文 15
這周五，我們班每個人都抱著激動和盼望的心情來到學(xué)校，因為我們今天要舉行跳蚤市場活動。跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱，由一個個地攤攤位組成，市場規(guī)模大小不等。而我們的跳蚤市場，就是同學(xué)們把自己覺得很好，但又不需要的舊書、學(xué)習(xí)用品、生活用品等擺地攤進(jìn)行交易。
活動安排在午飯后舉行。雖然唐老師不讓在其他時間把自己要賣的東西拿出來，但還是有很多同學(xué)忍不住在上午的課間就偷偷把自己的東西拿出來讓別人提前了解，以便早點達(dá)成買賣交易。
中午了，我以最快的速度吃完了午飯，看到其他同學(xué)也都是狼吞虎咽的吃飯，看來大家都和我一樣激動，想早點開始跳蚤市場。飯后，唐老師帶著我們上了五層天臺，很快，一個個攤位就占滿了整個操場。前一天晚上，我想了又想，找了又找，實在沒有什么可賣的，于是我決定，我什么都不賣，帶足銀兩只買東西。我左看看右看看，好多東西都想買，我打算轉(zhuǎn)一圈先了解整體情況。有的要用班幣，有的要用人民幣。我走到一個電風(fēng)扇前，問了問價格，才10元人民幣，我心想：如果我買了它，然后以更高的`價格賣出，會不會賺更多呢？成交！我成了賣家，給這個風(fēng)扇定價20元人民幣，沒想到真的有人愿意買，還是兩個人爭著買。太好了！那就以拍賣的方式競價，誰出的錢多就賣給誰。這太刺激了！最后，我心滿意足的拿著我賺的錢又買了幾樣我喜歡的東西。
正意猶未盡，下課的鈴聲響了，我們不得不結(jié)束跳蚤市場活動了，雖然有些失望，但我們都得到了自己想要的東西。這個活動不但能給我們帶來快樂，還能讓我們物盡所用，也鍛煉額自己的經(jīng)營能力，希望以后能多舉行這樣有趣的跳蚤市場活動。
描寫跳蚤市場的作文 16
今天，學(xué)校開展了一次有趣而意義深刻的活動――讓我們體驗當(dāng)商人。
早上，李老師說下午不上課，學(xué)校要舉辦活動，讓大家把自己不需要的學(xué)習(xí)用品、書、玩具等帶到學(xué)校進(jìn)行買賣。我聽了高興極了!
下午，我興沖沖地來到操場上，看見操場上擺放著桌子和凳子，桌子上擺滿了書和玩具。我想：“我們的經(jīng)商活動應(yīng)該開始了吧?”
我放眼望去，看到三(6)班的牌子自豪地聳立在幾張擺滿書和玩具的桌子旁邊，我們班的同學(xué)在忙綠著什么?原來我們的攤位就在那里。我飛一般地跑了過去，哈哈哈，我們班同學(xué)真聰明，他們在商量著怎么推銷我們班的商品，并為我們的商品制作了宣傳單。
于是，我就向彭梓涵要了幾張宣傳單說：“我們一起發(fā)吧。”我們發(fā)了一張又一張，但是沒有什么起色。咦，我突然產(chǎn)生了一個想法：“我們?yōu)槭裁床蝗ダ腿四?”有了這想法后，我就叫起李書懷和我一起去找客源。我們從“低年級拉到高年級”，讓他們到我們班的攤位上來，并告訴他們，我們班的攤位上有好多既好玩又適用、價格也非常便宜的商品。經(jīng)過我們的講解，終于有好多其它班的'同學(xué)到我們班的攤位上來了，我們很高興。
班級上的事情做好了，我該“自由”一下??!我就去各個攤位上看有沒有自己想要買的東西，順便看看別人是怎么推銷自己東西的，知道后就立刻回來告訴同學(xué)們推銷的方法。
在這里我想告訴大家一個小竅門，如果你買了東西后覺得不滿意怎么辦――就是把它賣出去，而且要把價從原價上提高一點，但不要提得太高，只適當(dāng)?shù)靥嵋恍↑c兒。
這次的經(jīng)商體驗讓我明白了錢來得不容易，就像我今天買來東西又賣出去，辛苦了一下午，也只賺了四元錢，因此我們平時不能亂花錢哦!
描寫跳蚤市場的作文 17
我來到學(xué)校，操場上人山人海，真像一個大市場啊!忽然，在人群中我看到了一個熟悉的身影——我的同學(xué)焦伯森。我叫住了他，和他一起往里面走。我們先來到第一個攤位，那里賣的全是書，我們看了一會兒繼續(xù)往里面走。前面有一個賣小熊貓玩偶的，我和焦伯森急忙地跑了過去，只見上面寫著：原價19元，現(xiàn)價15元，我們都很喜歡小熊貓，就開始和小老板討價還價，最后憑借我們的三寸不爛之舌把價錢砍到了12元，我們一人買了一只。接著我們繼續(xù)往前走，突然，我看到了前方小攤上擺著一個在打籃球的人形木偶，我一下子被它吸引，但眼尖的我發(fā)現(xiàn)只有一個，說時遲那時快趁焦伯森一不留神我跑了過去，上面寫著：原價8元現(xiàn)價5元，我又開始發(fā)揮我的特長，最后我把價錢砍到了2元，拿著我喜歡的人形木偶我高興極了。
這時媽媽走了過來，看過我手里的東西說：“你知道你買的東西比原價便宜了多少錢嗎?”我脫口而出說：“13元。”媽媽又說：“你怎么算的呀?”我說：“19+8=27(元)、12+2=14(元)、27-14=13(元)。”媽媽拍拍我的`小腦袋瓜說：“真聰明。”然后媽媽說：“這次省下的13元錢你準(zhǔn)備干什么啊?”我想了一下，跑向了旁邊的捐款箱，把這13元全部放了進(jìn)去，我想為山區(qū)的小朋友盡一份力!我回到媽媽的身邊，媽媽向我豎起了大拇指!
中午媽媽帶我去吃了一頓豐盛的午餐，媽媽說這是對我的獎勵。吃完飯回到家我美美地睡了一覺，夢里全是山區(qū)小朋友收到我們的捐款后開心的笑臉!
描寫跳蚤市場的作文 18
星期五，我們期盼已久的跳蚤市場活動開始了。
我們的跳蚤市場放在學(xué)校的操場上。下午一點半，操場上已經(jīng)人山人海。同學(xué)們有的在賣東西，一見有人來了，便說: “這個要不要?五元錢一個。這個要不要?一元錢一個。”如果有人買，便興奮地收下錢，繼續(xù)賣。如果沒人買，就會吆喝得更加起勁，真有趣:有的同學(xué)毫不吝嗇自己口袋里的'錢，想買就買，就像是個大富翁，有拿不完的錢;還有的同學(xué)在玩自己買來的商品，玩得不可開交。一會兒向左跑， 一會兒向右跑，如同一只小蜜蜂在工作呢!叫賣聲、歡笑聲、說話聲在操場上回蕩，猶如一首優(yōu)美的歌曲，充滿了整個校園。
我和杜川、應(yīng)譽(yù)恒、張藝碩、徐魯樣、嚴(yán)晨倩、周之涵組成一個小組，也在跳蚤市場上擺了一個攤位。我們賣的東西可多了，有風(fēng)車、竹蜻蜓、筆筒、水杯、書、魔術(shù)道具、橡皮等等。我們小組人員間先進(jìn)行了分工， 4個人先去買自已想要的東西、另外4個人留下來賣東西， 然后互相交換。很快就有人來買我們的東西了， 最受歡迎的是竹蜻蜓和魔術(shù)道具了， 不到一個小時就被同學(xué)們搶購一光。到后來買的人少了， 我們就分頭拿著剩下的東西到路上去推銷， 又賣了一部分。我還想出了一個賺錢的好辦法:“低買高賣” 。我去別的攤位上買了一本書， 只需6元錢，又用10元錢賣給了其他同學(xué)，這樣我就輕松賺到了4元錢，當(dāng)時心里真像樂開了花。
時間過得很快， 感覺沒過一會兒， 便到了收攤的時間， 我們很不情愿地收拾好東西， 依依不舍地回到教室。通過這次跳蚤市場的活動，我知道了賺錢的不容易，以后我要節(jié)約用錢，不能浪費(fèi)。雖然我們在太陽下很辛苦， 但是我們都收獲了滿滿的勞動成果， 所以我們每個人臉上都露出了滿意的笑容 。
描寫跳蚤市場的作文 19
在多姿多彩的童年時代，有許多記憶的貝殼，等著我們將它們拾起。這些貝殼都是獨一無二的，它們都有著特別的故事：和大家一起賞花觀景，追訪名勝古跡，探求知識天地最令我難忘的還是上一次的跳蚤市場活動
一次課堂上，幾位同學(xué)突發(fā)奇想道：“老師，要不我們來一次跳蚤市場活動吧！那該多好玩呀！”沒想到老師聽后爽快地答應(yīng)了我們的請求。教室里立刻熱鬧起來：有的同學(xué)議論紛紛，討論著這次活動的準(zhǔn)備；有的高聲歡呼，感謝老師的“大恩大德”；有的呵呵直笑，早已經(jīng)陷入對未來的美好想象中去了我也興奮不已，和同桌嘰嘰喳喳地討論著下次想帶的物品。
盼星星，盼月亮，盼過了周末，終于盼到了跳蚤市場的日子。我匆匆地背上書包，提上早就準(zhǔn)備好的零食，便上路了。到達(dá)學(xué)校，我跳下車，馬不停蹄地奔向教室。風(fēng)兒在我耳邊嬉戲，我的心情像這風(fēng)兒一樣格外歡暢。我跑進(jìn)教室，立刻被一派熱鬧的`情景所包圍同學(xué)們早就把課桌擺向兩邊，在課桌上擺好商品，普通的課桌立刻變成了展示臺。
同學(xué)們分成了六組，進(jìn)行了大比拼。大家有的畫起了廣告牌，為了吸引更多的同學(xué)來購買商品；有的當(dāng)起宣傳員，提著一些零食四處走動、宣傳；還有的絞盡腦汁，為了使自己的店鋪更紅火、更熱鬧，甚至把老師也拉過來，給自己店里捧捧場大家積極努力的樣子，使得“鬧市”里又增添了幾分歡笑。
熱鬧的市場接近了尾聲，同學(xué)們還意猶未盡，嘰嘰喳喳地興奮地討論著。我也依然沉迷在熱鬧的場面中無法自拔，同時也期待著：下一次又會有什么有趣的活動呢？
描寫跳蚤市場的作文 20
學(xué)校舉行跳蚤市場，我一下午都在想要賣什么呢？什么才是獨一無二的呢？
這時，我一抬頭，眼睛一亮。想到了一個好主意！這不是前幾天才換的燈嗎？以前那個燈上不是有很多水晶球嗎？于是我立馬行動了起來。我小心翼翼地把水晶球取下來，然后一個個洗干凈，數(shù)一數(shù)有45個。我把水晶球放進(jìn)一個飯盒袋中。
第二天，同學(xué)們都問我：“洪振鑫，你不會忘記今天有跳蚤市場吧？”我說：“這么好玩的事，我怎么可能會忘記呢？”他們說：“可你的東西呢？”“在這里啊。”我神秘地指著飯盒袋子說。“什么啊，還這么神秘？”我的同桌也很好奇。那好吧，我拿出我的水晶球并給他們介紹：“你們放在眼睛這里看，是不是變成了很多個眼睛啊？這可是百變水晶球哦！”隆舒婷看完后立馬就買了七個，一元一個，最后我還送了她一個。其他同學(xué)也紛紛來找我買。看來還真是選對了，這下火了。
到跳蚤市場正式開始的`時候，我的水晶球就只剩12個了。一個高年級的大哥哥走過來，我迎上去說：“要水晶球嗎？這個水晶球放在眼睛邊可以變成很多很多雙眼睛哦。”“多少錢一個？”“一元一個。”他說：“可以便宜點嗎？”這時，溫梓萱說：“三個兩元。”大哥哥說：“我全要了。”我摸了摸我的口袋，這一天下來鼓鼓的了。于是我跑到135班買了一個炒粉。溫梓萱去134班買了一盒涼面。這時我們發(fā)現(xiàn)還有最后一瓶可樂，我正準(zhǔn)備付錢，可下手慢了一步，被溫梓萱搶先了。
這次的跳蚤市場我很開心，生意也很不錯。
描寫跳蚤市場的作文 21
我看著淘來的書，心里有說不出的開心。你一定要問了：從哪兒淘來的書呀?嘻嘻，告訴你吧，是在學(xué)校開的“跳蚤市場”里淘的呀!
辣妹朱羿大叫賣
“賣書啦，賣書啦!走過路過千萬不要錯過!”只見小辣妹朱羿一手拿著擴(kuò)音器的話筒，一手大幅度的擺動著。不一會兒，攤位上便有了一些人。可朱羿還不滿足，大聲吆喝：“誰錯過就是大傻子!”誰想做大傻子呀!這些人便涌了過來，朱羿那小臉已經(jīng)叫得紅撲撲的了。可是她卻接著喊道：“買書的'人即將有小禮物贈送。”誰不想貪了這個小便宜呀!不到一分鐘，我們的攤位已經(jīng)被裹的水泄不通了。
可愛女生大砍價
可愛女生鄭馨來到了徐陽陽的攤位。鄭馨在娃娃堆里搜尋著可愛的布娃娃，她的目光落在了一只卡通猴子的身上。
“這只猴子多少元呀?”鄭馨裝作無所謂的樣子說。
“五元。”奸商徐陽陽連看樣不看我們一眼。
“4元。”鄭馨甩出一副大小姐的樣子。
“哦，沒問題。”徐陽陽若無其事地說道。
“3元，賣不賣?不賣走人。”鄭馨說，還擺出一副要走的樣子。
“行，3元成交。”徐陽陽生怕鄭馨再砍價。
就這樣，鄭馨以3元地價格買走了卡通猴。
同桌之間不留情
我和鄭馨來到我同桌王秋恒的攤位。我左翻翻，右看看，終于看中一本《少年文藝》。
“哎，《少年文藝》多少元一本呀?”我有點囂張地問。
“5元。”他連想都沒想地說。我心想：“王秋恒，你這奸商，一看看就5元，氣死我了。”
“4元。”
“好吧。”我的同桌說。
啊!這么好砍價，不砍白不砍。“2元。”我想這個小家伙一定會賣給我的。
“好的。”果然不出所料，他答應(yīng)了。
嘻嘻，同桌之間為何要留情?
不錯，不錯，買到就是賺到。
描寫跳蚤市場的作文 22
今天下午2：30，我們在張老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到操場，只見操場上人山人海，就像一個大批發(fā)市場，好熱鬧啊！我們二年級跳蚤市場準(zhǔn)時開始啦！
于是我們先分好組，開始擺攤了，每組的同學(xué)們都分工合作，有的同學(xué)鋪墊子；有的同學(xué)負(fù)責(zé)擺放物品。你瞧！攤位可真多呀，他們有的賣漂亮的洋娃娃，有的賣各種各樣的學(xué)習(xí)用品，還有的賣好看的童話書。真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。不一會兒，大家一下子就沸騰起來了，嘰嘰喳喳的聲音充滿了整個操場。有的賣家坐在椅子上大聲吆喝著，希望吸引更多的顧客；有的同學(xué)采取主動進(jìn)攻，擁向各家攤位，去挑選自己喜歡的物品；有的同學(xué)膽子很大，主動上門推銷自己的好書，一個一個挨著問：“這本書不錯，要不要看看？”頓時，買的買，賣的賣，討價聲，還價聲，笑聲混成一片，真是熱鬧非凡！
我們組也不甘示弱，為了吸引更多的顧客來大飽眼福，朱迅就扯開嗓門大聲喊道：“走過路過，不要錯過，買一送一！”接著我和琬鑫也數(shù)著節(jié)奏拍手：一二三，一二三。過了一會兒，我們的第一個顧客“楊璐菲”來到了我們的攤位，她認(rèn)真地看著每樣物品，我和琬鑫很熱情的介紹著自己的物品，最后她選擇了我的小兔子的自動鉛筆。此時我賣出去了我的第一份物品，心里美滋滋的.。
時間過得真快，跳蚤市場就要結(jié)束了，“小老板”們依依不舍收拾賣剩的物品回到教室，每個人都充滿了勝利的喜悅，有的同學(xué)買到了稱心如意的物品，還有的同學(xué)賺到了不少錢，真是收獲多多啊！
描寫跳蚤市場的作文 23
今天，我們學(xué)校要舉行一次跳蚤書市，而且買書得來的錢歸自己所有，大家聽了都很興奮，急切地盼望活動開始。
我們敬愛的王校長宣布：“第16屆跳蚤書市活動，開始啦！”
我在各個攤子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有一本看中的書，突然，我的目光定格在了一本楊紅櫻寫的書上——《非常老師》（這可是我夢寐以求的書啊！）我拿起書一看，10元。再看看原價，15元。雖然半新不舊的，我還是覺得有點貴，便準(zhǔn)備去討價還價一下，（因為經(jīng)常跟媽媽轉(zhuǎn)商場，早就學(xué)會了這一套本領(lǐng)，現(xiàn)在派上用場了！）我走到賣主跟前說：“這書好貴啊！你能不能6元賣給我嗎？”賣主說：“那我不就虧了？最少也要8元！”望著這本我去了很多書店都沒買到的書，就讓她宰一刀吧！于是我忍痛割愛，買回了這本價格不菲的書。
通過這次有趣活動，我與別人“交換”了智慧，開闊了視野。我走到我自己的攤位，坐在這里，突然組來一個小朋友，連忙對那一位小朋友說：“你好，小朋友，覺得這本《水滸傳：兒童版》適合你，接著小朋友就問：“多少錢啊？”我接著說：“不貴，因為這本書有點兒破，原價是十塊，那就五塊錢吧！我還送你一個書簽。”小朋友說：“我就四塊錢，要不然我就不要說書簽啦吧？”我說：“可以。”就這樣我賣出去了一本書，過了一會兒，有一位同學(xué)走了過來，對我說：“你這一本兒《笑貓日記：尋找黑騎士》要幾元錢吶？”我說：“不貴，只要六塊錢。”那一個同學(xué)說：“好的，就這么定啦！”
叮鈴鈴放學(xué)的'鈴聲打響了，我們拿著沉顛顛的書，我們開心的回家了！
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