這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文（精選20篇）

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文要寫清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 1

　　穿越時(shí)空的隧道，搜索童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!有太多的故事在我腦海浮現(xiàn)，唯有那件趣事讓我至今都忍不住哈哈大笑，且聽我娓娓道來……

　　我六歲的某一天，爸爸興高采烈地回來了：“婷婷，快來看我買的春節(jié)吉祥花，人間極品水仙花吧!”我健步如飛地沖了出來，“老爸，在哪里?讓我見識(shí)一下!”爸爸得意洋洋地指向電視機(jī)旁。順著爸爸手指的方向，我看到了它們，我仔細(xì)打量它們，心中的熱情降到了冰點(diǎn)，沖著爸爸怒吼起來：“爸爸騙人，那根本不是水仙，那是大蒜，爺爺奶奶種的時(shí)候我見過!”爸爸哈哈大笑，沒有理會(huì)我，開始忙碌起來，轉(zhuǎn)過身的時(shí)候還不忘嘮叨：“寶貝你別動(dòng)我的水仙呀!否則‘小命不保’!”“切!什么水仙火仙啊，這明明是顆大蒜嘛，還想騙我呢，以為我不認(rèn)識(shí)，哼!”我對著爸爸遠(yuǎn)去的背影做了一個(gè)鬼臉。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，水里的‘大蒜’球球開始變大，它們似乎在向我哭訴它們的疼痛，等待著我的營救!“對，我不能讓爸爸如此殘忍的對待她們。”于是，我把爸爸的嚇唬拋到九霄云外，我輕手輕腳地溜到“大蒜”面前，小心翼翼地將它們拔了出來，小聲嘀咕道：“我的小蒜，放心吧，我會(huì)讓你們在陽光下健康成長的�！蔽乙皇帜弥�老爸種花時(shí)用的小鏟子，飛快地跑到了菜園，挑選了一塊最肥沃的土地，鏟開泥土，學(xué)著爺爺種蒜的樣子，將它們放入我挖好的小坑內(nèi)。

　　“寶貝水仙我愛你，就像老鼠愛大米……”老爸哼著自編自創(chuàng)的小調(diào)悠閑地走了過來。

　　“啊!我……的`水仙……不翼而飛了……韓婷是你干的嗎?”爸爸板著臉一字一句地問道。

　　“老爸別急啊!是我解救了它們，我把它們種到菜園里去了!”“什么?”爸爸叫了起來，哭笑不得地對我說：“寶貝，你讓我見識(shí)到了什么叫天真無邪!你怎么就不相信爸爸呢，它的確是水仙，只能種在水里的水仙，移進(jìn)土里會(huì)害死它們的，以后你就會(huì)明白了?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在長大了，隨著知識(shí)的積累，我明白了：水仙不開花，那叫裝蒜!現(xiàn)在的我愛上了水仙，愛它的冰清玉潔，愛它的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著!

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 2

　　在我家的小菜園里，發(fā)生過一件讓人忍俊不禁的趣事。

　　那天，陽光正好，奶奶帶著我在小菜園里勞作。奶奶指著一叢綠油油的植物，認(rèn)真地對我說：“乖孫女，這是蔥，以后可別認(rèn)錯(cuò)了。”我好奇地蹲下身，仔細(xì)觀察著，記住了它的模樣。

　　過了幾天，媽媽讓我去小菜園里拔幾根蔥回來做飯。我信心滿滿地來到菜園，一眼就看到了那叢“蔥”，毫不猶豫地拔了幾根，興高采烈地跑回廚房，把“蔥”遞給媽媽。媽媽接過“蔥”，先是一愣，接著哈哈大笑起來：“寶貝，這明明是大蒜呀！”我瞪大了眼睛，滿臉疑惑，怎么會(huì)呢？我明明記得奶奶說這是蔥呀。

　　媽媽看出了我的困惑，拉著我來到菜園，耐心地給我講解蔥和大蒜的區(qū)別。蔥的葉子是空心的.，而大蒜的葉子是實(shí)心的。我拿起一根蔥和一根大蒜，仔細(xì)對比，這才恍然大悟，原來自己真的認(rèn)錯(cuò)了。

　　這時(shí)，奶奶也走了過來，笑著說：“都怪奶奶，那天沒給你講清楚。”我不好意思地?fù)蠐项^：“不怪奶奶，是我觀察得不夠仔細(xì)�！�

　　這件事雖然過去了很久，但我一直記得。它讓我明白，在生活中，我們要仔細(xì)觀察身邊的事物，不能粗心大意。就像辨認(rèn)蔥和大蒜一樣，看似簡單的事情，也需要我們用心去對待。從那以后，每次去小菜園，我都會(huì)認(rèn)真觀察各種植物，再也沒有把大蒜當(dāng)成蔥了。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 3

　　記得那是一個(gè)周末，我心血來潮，想要給家人做一頓簡單的晚餐。我決定做一道雞蛋炒蔥花，想著這道菜簡單又美味。

　　我來到廚房，在櫥柜里翻找蔥花，可是找了半天也沒找到。突然，我想起媽媽好像把蔥放在了陽臺(tái)的花盆里。我來到陽臺(tái)，看到花盆里有一叢綠色的植物，心想這肯定就是蔥了。我小心翼翼地拔了幾根，回到廚房開始切。

　　當(dāng)我把切好的“蔥”放進(jìn)鍋里時(shí)，一股刺鼻的味道撲面而來。我心里一驚，這味道怎么和平時(shí)的蔥不一樣呢？這時(shí)，媽媽走進(jìn)廚房，看到我鍋里的“蔥”，忍不住笑了起來：“傻孩子，這明明是大蒜呀！”我驚訝極了，怎么會(huì)是大蒜呢？我還以為自己找對了呢。

　　媽媽笑著給我解釋，蔥和大蒜雖然都是綠色的，但它們的`味道和形狀還是有很大區(qū)別的。蔥的味道比較溫和，而大蒜的味道則很濃烈。我這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，尷尬地笑了笑。

　　媽媽并沒有責(zé)怪我，而是手把手地教我如何辨認(rèn)蔥和大蒜。在媽媽的指導(dǎo)下，我重新去陽臺(tái)找到了蔥，順利地完成了雞蛋炒蔥花這道菜。雖然過程有些曲折，但這頓飯吃得格外香。

　　通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了如何辨認(rèn)蔥和大蒜，還明白了做事不能僅憑感覺，要多觀察、多學(xué)習(xí)。生活中看似平常的事物，其實(shí)都蘊(yùn)含著許多知識(shí)，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能不斷進(jìn)步。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 4

　　在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次“走進(jìn)田園”的實(shí)踐活動(dòng)。

　　我們來到了一片農(nóng)田，農(nóng)民伯伯熱情地接待了我們，并帶領(lǐng)我們參觀農(nóng)田里的各種農(nóng)作物。當(dāng)走到一片綠油油的菜地時(shí)，農(nóng)民伯伯指著其中一種植物說：“小朋友們，這是蔥，它是我們生活中常用的一種蔬菜�！蔽铱粗�那片蔥，心里想：這和我家廚房里的蔥長得好像呀。

　　過了一會(huì)兒，老師讓我們分組去采摘一些蔥，帶回學(xué)校做小實(shí)驗(yàn)。我和幾個(gè)小伙伴一組，來到蔥地開始采摘。我伸手就拔了一把，可是當(dāng)我拿起來仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)這植物的葉子好像有點(diǎn)不一樣。就在我疑惑的時(shí)候，旁邊的小伙伴說：“沒錯(cuò)，這就是蔥，快多摘點(diǎn)�！庇谑牵�我也沒多想，繼續(xù)采摘。

　　回到學(xué)校后，我們來到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備用采摘的'蔥做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我把“蔥”拿出來時(shí)，老師走過來，看了一眼，笑著說：“同學(xué)們，這可不是蔥，這明明是大蒜呀！”我們都驚訝地張大了嘴巴。老師耐心地給我們講解了蔥和大蒜的區(qū)別，還告訴我們在農(nóng)村，認(rèn)識(shí)各種農(nóng)作物是很重要的。

　　這次經(jīng)歷讓我印象深刻，它讓我明白，不能只看事物的表面，要深入了解才能做出正確的判斷。同時(shí)，我也感受到了知識(shí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)，才能增長見識(shí)，避免鬧笑話。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 5

　　一天，我去鄰居家玩，鄰居阿姨正在廚房里準(zhǔn)備做飯。我看到她在切一種綠色的蔬菜，便好奇地問：“阿姨，這是蔥嗎？”阿姨笑著回答：“不是哦，這是大蒜�！蔽易屑�(xì)看了看，覺得這大蒜和我印象中的蔥長得很像。

　　回到家后，我對媽媽說：“媽媽，我今天在鄰居家看到的大蒜，怎么和我們家的.蔥長得差不多呀？”媽媽聽了，笑著說：“那你能分清它們嗎？”我自信地說：“當(dāng)然能啦！”媽媽說：“那好，你去菜園里給我拔幾根蔥回來�！�

　　我來到菜園，看到一叢綠色的植物，心想這肯定就是蔥了。我拔了幾根，回到家遞給媽媽。媽媽接過一看，忍不住笑了：“寶貝，這明明是大蒜呀！”我不相信，說：“怎么可能，我明明看清楚了。”媽媽耐心地給我講解了蔥和大蒜的區(qū)別，還教我如何通過聞味道來辨別它們。

　　經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)，我終于明白了蔥和大蒜的不同之處。我不好意思地對媽媽說：“媽媽，我以后一定會(huì)仔細(xì)觀察的。”媽媽摸了摸我的頭，說：“沒關(guān)系，這次知道了就好，以后遇到不認(rèn)識(shí)的東西，要多問、多學(xué)習(xí)�！�

　　從那以后，我每次看到蔥和大蒜，都會(huì)想起這件有趣的事，也會(huì)更加細(xì)心地去觀察周圍的事物。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 6

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，我和小伙伴們在小區(qū)的花園里玩耍。突然，我們看到花園的角落里有一叢綠色的植物，長得十分茂盛。

　　一個(gè)小伙伴說：“這是不是蔥呀？我好像在我家廚房里見過�！绷硪粋�(gè)小伙伴說：“肯定是蔥，我們拔幾根回去玩吧。”于是，大家紛紛動(dòng)手拔了起來。我也拔了一根，拿在手里仔細(xì)觀察，覺得這植物的葉子有點(diǎn)寬，不太像蔥。

　　就在這時(shí)，小區(qū)的.保安叔叔走了過來，看到我們在拔植物，連忙制止我們。他說：“小朋友們，這可不是蔥，這明明是大蒜呀！”我們都驚訝地看著保安叔叔。保安叔叔笑著給我們講解了蔥和大蒜的區(qū)別，還告訴我們不能隨意破壞小區(qū)里的植物。

　　我們聽了保安叔叔的話，都感到很慚愧。我們把拔下來的大蒜重新種了回去，并向保安叔叔保證以后不會(huì)再亂拔植物了。

　　通過這次經(jīng)歷，我不僅知道了如何區(qū)分蔥和大蒜，還明白了要愛護(hù)公共環(huán)境，不能隨意破壞花草樹木。這件事也讓我懂得了，在生活中，我們要多聽長輩的話，多學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣才能不斷進(jìn)步。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 7

　　有一次，我和媽媽去菜市場買菜。我們走到一個(gè)賣蔬菜的攤位前，媽媽指著一捆綠色的蔬菜問攤主：“這蔥多少錢一斤？”攤主笑著說：“這不是蔥，這是大蒜呀，您看走眼啦�！蔽液蛬寢尪加悬c(diǎn)不好意思。

　　回到家后，我對媽媽說：“媽媽，我覺得蔥和大蒜長得真的很像，怎么才能分清它們呢？”媽媽說：“我們可以從它們的形狀、顏色和味道等方面來區(qū)分。”說著，媽媽從冰箱里拿出一根蔥和一瓣大蒜，讓我仔細(xì)觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)蔥的葉子比較細(xì)長，是空心的，而大蒜的葉子比較寬，是實(shí)心的。媽媽還讓我聞了聞它們的味道，蔥的味道比較清淡，而大蒜的`味道則很濃烈。通過這次觀察，我終于明白了蔥和大蒜的區(qū)別。

　　過了幾天，媽媽讓我去樓下的超市買蔥。我來到超市的蔬菜區(qū)，仔細(xì)地挑選著蔥。這次，我再也沒有把大蒜當(dāng)成蔥了。我順利地買了蔥，回到家后，媽媽夸我長大了，能分清蔥和大蒜了。

　　這件事讓我明白，只要我們用心去觀察、去學(xué)習(xí)，就能掌握很多生活中的小知識(shí)。這些小知識(shí)雖然看似微不足道，但卻能給我們的生活帶來很多便利。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 8

　　在我家的廚房里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。有一天，我看到媽媽在做飯，她需要用到蔥。我自告奮勇地說：“媽媽，我去幫你拿蔥�！眿寢屚�意了。

　　我來到廚房的柜子前，打開柜門，看到里面有一叢綠色的植物。我心想這肯定就是蔥了，于是拿了幾根遞給媽媽。媽媽接過“蔥”，看了一眼，笑著說：“寶貝，這明明是大蒜呀！”我不相信，說：“不可能，我拿的就是蔥。”

　　媽媽把蔥和大蒜都拿出來，放在我面前，讓我仔細(xì)對比。我這才發(fā)現(xiàn)，蔥的葉子是空心的，而大蒜的葉子是實(shí)心的'。媽媽還告訴我，大蒜的味道比蔥更刺鼻。通過這次對比，我終于相信自己拿錯(cuò)了。

　　媽媽并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我以后要多觀察。從那以后，我每次幫媽媽拿蔥的時(shí)候，都會(huì)仔細(xì)觀察，再也沒有拿錯(cuò)過。這件事讓我明白，在生活中，我們要善于觀察細(xì)節(jié)，這樣才能避免犯錯(cuò)。同時(shí)，我也感受到了媽媽對我的愛和耐心，她總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候，給予我正確的引導(dǎo)。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 9

　　周末，我和爸爸一起去鄉(xiāng)下的爺爺家。爺爺家有一個(gè)很大的菜園，里面種滿了各種各樣的蔬菜。

　　我一到爺爺家，就迫不及待地跑到菜園里去玩。我看到菜園里有一叢綠色的植物，長得十分茂盛。我好奇地問爺爺：“爺爺，這是蔥嗎？”爺爺笑著說：“這可不是蔥，這明明是大蒜呀！”我仔細(xì)看了看，覺得大蒜和蔥長得真的很像。

　　爺爺似乎看出了我的疑惑，他耐心地給我講解了蔥和大蒜的區(qū)別。爺爺說：“蔥的葉子比較細(xì)長，而且是空心的，大蒜的葉子比較寬，是實(shí)心的。另外，大蒜的味道比蔥更濃烈。”我聽了爺爺?shù)?話，拿起一根蔥和一根大蒜，仔細(xì)對比，果然發(fā)現(xiàn)了它們的不同之處。

　　在爺爺家的這幾天，我經(jīng)常去菜園里觀察各種蔬菜，還幫爺爺一起打理菜園。通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了如何區(qū)分蔥和大蒜，還對農(nóng)村的生活有了更深的了解。我感受到了農(nóng)村的寧靜和美好，也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 10

　　在學(xué)校的科學(xué)課上，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家觀察一種植物，并寫一篇觀察日記。我決定觀察蔥。

　　回到家后，我在廚房里找到了一叢綠色的植物，心想這肯定就是蔥了。我仔細(xì)觀察了它的葉子、形狀和顏色，并把觀察到的內(nèi)容寫在了日記里。第二天，我把日記交給了老師。

　　老師看了我的`日記后，把我叫到了辦公室。老師說：“你觀察的植物好像不是蔥呀�！蔽乙苫蟮卣f：“怎么可能，我觀察的就是蔥�！崩蠋熜χ�說：“你再仔細(xì)看看，這明明是大蒜呀！”我驚訝極了，怎么會(huì)是大蒜呢？我還以為自己觀察得很仔細(xì)呢。

　　老師拿出一本植物圖鑒，給我講解了蔥和大蒜的區(qū)別。通過老師的講解，我明白了自己的錯(cuò)誤。我不好意思地對老師說：“老師，我以后一定會(huì)仔細(xì)觀察的。”老師說：“沒關(guān)系，這次知道了就好，希望你以后能認(rèn)真對待每一次作業(yè)�！�

　　從那以后，我在做任何事情的時(shí)候，都會(huì)提醒自己要仔細(xì)觀察，不能粗心大意。這次經(jīng)歷也讓我明白了，在學(xué)習(xí)中，我們要不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能增長知識(shí)，提高自己的能力。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 11

　　暑假的時(shí)候，我去外婆家玩。外婆家在農(nóng)村，她家的院子里種了很多蔬菜。

　　有一天，外婆讓我去院子里拔幾根蔥回來做飯。我來到院子里，看到一叢綠色的植物，以為這就是蔥，便拔了幾根。當(dāng)我拿著“蔥”回到廚房時(shí)，外婆笑著說：“傻孩子，這明明是大蒜呀！”我驚訝地看著外婆，怎么也不相信自己拿錯(cuò)了。

　　外婆耐心地給我講解了蔥和大蒜的區(qū)別。她告訴我，蔥的葉子比較軟，而大蒜的葉子比較硬。外婆還讓我用手摸了摸蔥和大蒜的葉子，我果然感覺到了它們的不同。通過外婆的教導(dǎo)，我終于明白了自己的.錯(cuò)誤。

　　在外婆家的日子里，我經(jīng)常幫外婆做一些力所能及的事情，也學(xué)會(huì)了很多關(guān)于蔬菜的知識(shí)。這次把大蒜當(dāng)成蔥的經(jīng)歷，讓我明白了在生活中要多學(xué)習(xí)、多觀察，這樣才能更好地認(rèn)識(shí)周圍的事物。同時(shí)，我也感受到了外婆對我的關(guān)愛和耐心，她總是不厭其煩地教導(dǎo)我。

　　我會(huì)圍繞生活中的不同場景，如家庭聚會(huì)、學(xué)�；顒�(dòng)、社區(qū)互動(dòng)等，創(chuàng)作10篇關(guān)于 “這明明是大蒜呀” 的記敘文，進(jìn)一步展現(xiàn)生活中的趣味與成長。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 12

　　五年級(jí)的暑假，我在鄉(xiāng)下的奶奶家度過了一段難忘的時(shí)光。一天，奶奶決定做一道她拿手的蔥花餅，我自告奮勇要幫忙。

　　奶奶從廚房的柜子里拿出一個(gè)小竹籃，遞給我，說：“乖孩子，去菜園里幫奶奶拔幾根蔥來�！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜，接過籃子就往菜園跑去。菜園里的蔬菜郁郁蔥蔥，我一眼就看到了那片綠油油的“蔥”，滿心歡喜地拔了幾根，小心翼翼地放進(jìn)籃子里，蹦蹦跳跳地回到廚房。

　　奶奶接過籃子，剛拿起一根“蔥”，就笑出了聲：“哎呀，我的寶貝孫女，這明明是大蒜呀！”我愣住了，怎么可能？我明明記得奶奶之前說過的位置，而且看起來也很像蔥啊。我滿臉委屈，嘟囔著：“奶奶，我就是按您說的地方找的呀。”

　　奶奶放下手中的“蔥”，拉著我來到菜園，指著蔥和大蒜，耐心地講解起來：“你看，蔥的葉子是直直的、空心的，摸起來比較軟；而大蒜的葉子是扁扁的、實(shí)心的，手感更硬些。而且啊，你聞聞，大蒜的味道多沖啊。”我按照奶奶教的方法，仔細(xì)觀察、對比，還湊近聞了聞，果然發(fā)現(xiàn)了兩者的'不同。

　　這時(shí)，爺爺也走了過來，笑著說：“我就說這孩子咋把大蒜當(dāng)蔥拔回來了，不過沒關(guān)系，第一次分不清很正常�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，重新拔了幾根蔥。

　　在奶奶的指導(dǎo)下，我?guī)兔θ嗝妗�搟皮、撒蔥花，不一會(huì)兒，香噴噴的蔥花餅就出爐了。吃著自己參與制作的蔥花餅，我心里滿是成就感。

　　這次把大蒜當(dāng)成蔥的經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會(huì)了區(qū)分這兩種蔬菜，還讓我體會(huì)到生活中的學(xué)問無處不在。看似簡單的小事，都需要我們用心去學(xué)習(xí)、去觀察。從那以后，每次幫奶奶做飯，我都能準(zhǔn)確地找到蔥，再也沒鬧過這樣的笑話。它也時(shí)刻提醒著我，做任何事都不能馬虎，要保持一顆求知的心，不斷探索生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 13

　　學(xué)校組織了一次“生活小能手”實(shí)踐活動(dòng)，要求每個(gè)同學(xué)帶一種蔬菜到學(xué)校，并向大家介紹它的特點(diǎn)。

　　我決定帶蔥，因?yàn)槲矣X得蔥很常見，而且容易介紹�；氐郊遥�我來到廚房，在裝蔬菜的籃子里看到了一叢綠色的植物，心想這肯定就是蔥了。我毫不猶豫地拿了幾根，放進(jìn)書包里。

　　第二天，我?guī)е�“蔥”來到學(xué)校。輪到我上臺(tái)介紹時(shí)，我自信滿滿地拿著“蔥”走上講臺(tái)，開始滔滔不絕地講起來：“大家看，這是蔥，它的'葉子長長的，我們家經(jīng)常用它來做菜……”就在我講得正起勁的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)突然哄堂大笑。我一頭霧水，不知道發(fā)生了什么事。

　　這時(shí)，老師走過來，笑著說：“同學(xué)們，安靜一下。這位同學(xué)介紹得很認(rèn)真，但是呢，他拿的并不是蔥，這明明是大蒜呀！”我聽了，臉一下子紅到了耳根，怎么也不敢相信自己竟然拿錯(cuò)了。

　　老師走上講臺(tái)，拿起我手中的大蒜，向同學(xué)們講解了蔥和大蒜的區(qū)別。接著，老師又問：“有沒有同學(xué)帶了蔥，可以拿上來給大家對比一下呢？”一位同學(xué)舉起手，拿著蔥走上了講臺(tái)。老師把蔥和大蒜放在一起，讓我們仔細(xì)觀察。通過對比，我清楚地看到了它們在形狀、顏色和質(zhì)地等方面的不同。

　　這次經(jīng)歷讓我感到非常尷尬，但也讓我收獲了很多。它讓我明白，在做任何事情之前，都要做好充分的準(zhǔn)備，不能想當(dāng)然�；氐郊液螅�我特意讓媽媽把蔥和大蒜都拿出來，我再次仔細(xì)觀察、對比，還查閱了一些資料，加深了對它們的認(rèn)識(shí)。

　　從那以后，我在學(xué)習(xí)和生活中都變得更加細(xì)心，不再輕易犯錯(cuò)。這次“尷尬”的經(jīng)歷，成了我成長路上的寶貴財(cái)富。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 14

　　在一個(gè)陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去參加戶外野餐。媽媽負(fù)責(zé)準(zhǔn)備食物，我負(fù)責(zé)幫忙拿一些食材。

　　媽媽在廚房忙碌著，她對我說：“寶貝，去冰箱里把蔥拿出來，我要做涼拌菜。”我打開冰箱，看到里面有一捆綠色的植物，想都沒想就拿了出來。

　　到了野餐的地方，媽媽接過我手中的“蔥”，先是皺了皺眉頭，然后笑著說：“寶貝，這可不是蔥，這明明是大蒜呀！”我驚訝地看著媽媽，怎么也沒想到自己會(huì)拿錯(cuò)。我辯解道：“媽媽，我看它就是蔥呀，冰箱里就這一捆綠色的菜�！�

　　爸爸走過來，拿起“蔥”和大蒜對比了一下，說：“你看，蔥的葉子更細(xì)長，而且比較柔軟，大蒜的葉子相對短一些，還比較硬。你再仔細(xì)觀察觀察。”我接過爸爸手中的蔥和大蒜，認(rèn)真地看了起來。經(jīng)過對比，我終于發(fā)現(xiàn)了它們的區(qū)別。

　　媽媽并沒有責(zé)怪我，而是說：“沒關(guān)系，這次知道了就好。下次再拿東西的時(shí)候，要仔細(xì)看清楚哦�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雖然拿錯(cuò)了食材，但并沒有影響我們野餐的心情。媽媽巧妙地用大蒜做了一道別樣的`涼拌菜，味道也很不錯(cuò)。

　　這次野餐的小插曲，讓我明白了生活中的小細(xì)節(jié)很重要。有時(shí)候，看似簡單的事情，也需要我們用心去對待。從那以后，每次幫媽媽拿食材，我都會(huì)仔細(xì)確認(rèn)，不再因?yàn)榇中亩�鬧笑話。它也讓我懂得，在生活中犯錯(cuò)并不可怕，重要的是能夠從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，不斷成長。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 15

　　有一次，外婆來我家做客，媽媽決定做外婆最愛吃的蔥爆羊肉。我知道外婆要來，特別興奮，主動(dòng)要求幫忙。

　　媽媽讓我去樓下的超市買蔥。我拿著錢，哼著小曲來到超市。在蔬菜區(qū)，我看到了一叢綠色的植物，以為這就是蔥，便挑了一把，付了錢就回家了。

　　回到家，我把“蔥”遞給媽媽。媽媽一看，哭笑不得：“寶貝，這明明是大蒜呀！你怎么買錯(cuò)了？”我一下子懵了，我還以為自己買對了呢。

　　媽媽看出了我的沮喪，安慰我說：“沒關(guān)系，下次注意就好。不過今天你得跟我去超市換一下�！庇谑�，我和媽媽又回到了超市。

　　在超市里，媽媽指著蔥和大蒜，耐心地給我講解它們的區(qū)別。超市的售貨員阿姨也走過來，笑著說：“小朋友，蔥的`葉子是空心的，你可以掐斷一根看看。大蒜的葉子是實(shí)心的，而且大蒜的味道更濃哦�！蔽野凑瞻⒁陶f的方法，掐斷了一根蔥和一根大蒜的葉子，果然發(fā)現(xiàn)了不同。

　　換好蔥后，我和媽媽回到家。媽媽開始做蔥爆羊肉，我在一旁認(rèn)真地看著。不一會(huì)兒，香噴噴的蔥爆羊肉就做好了。外婆吃得津津有味，還夸我懂事，幫媽媽買了蔥。我聽了，心里美滋滋的，同時(shí)也暗暗下定決心，以后一定要仔細(xì)區(qū)分蔥和大蒜。

　　通過這次經(jīng)歷，我不僅學(xué)會(huì)了區(qū)分蔥和大蒜，還體會(huì)到了媽媽的耐心和外婆的疼愛。它讓我明白，生活中的每一次經(jīng)歷都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要我們用心去感受、去學(xué)習(xí)，就能不斷進(jìn)步。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 16

　　在社區(qū)舉辦的“親子廚藝大賽”中，我和爸爸組隊(duì)參加。我們準(zhǔn)備做一道簡單的蔥花炒蛋。

　　比賽當(dāng)天，我和爸爸早早地來到了比賽場地。爸爸在準(zhǔn)備食材，我則負(fù)責(zé)去拿蔥。我在食材區(qū)看到了一叢綠色的植物，心想這肯定就是蔥了，于是拿了幾根回到我們的灶臺(tái)前。

　　爸爸看到我拿來的“蔥”，表情有些奇怪，他拿起一根聞了聞，然后笑著說：“兒子，這明明是大蒜呀！你是不是拿錯(cuò)了？”我瞪大了眼睛，怎么可能？我堅(jiān)信自己拿的.就是蔥。

　　這時(shí)，旁邊的一位參賽家長聽到了我們的對話，走過來，拿起一根“蔥”和一根蔥對比著說：“小朋友，你看，蔥的葉子更窄，而且是空心的，大蒜的葉子比較寬，是實(shí)心的。你這次拿錯(cuò)啦。”我仔細(xì)觀察，這才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。

　　爸爸并沒有著急，他說：“沒關(guān)系，兒子，我們?nèi)�換一下�！庇谑牵�我和爸爸趕緊去食材區(qū)換了蔥。

　　雖然因?yàn)檫@個(gè)小插曲，我們的比賽進(jìn)度稍微慢了一些，但在爸爸的指導(dǎo)下，我們還是順利地完成了蔥花炒蛋。評(píng)委品嘗后，對我們的菜品贊不絕口。

　　這次比賽，雖然一開始因?yàn)槲夷缅e(cuò)了食材有些小波折，但最終我們還是取得了不錯(cuò)的成績。它讓我明白，在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能粗心大意。同時(shí)，也讓我更加深刻地記住了蔥和大蒜的區(qū)別。從那以后，每次看到蔥和大蒜，我都會(huì)想起這次有趣的比賽經(jīng)歷。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 17

　　周末，我和小伙伴們在小區(qū)里玩“廚房小當(dāng)家”的游戲。我們模仿大人做飯，需要用到蔥。

　　我自告奮勇去小區(qū)的小菜園里找蔥。小菜園里種了各種各樣的蔬菜，我看到一叢綠色的植物，覺得很像蔥，就拔了幾根，回到我們的.“廚房”。

　　小伙伴們看到我拿來的“蔥”，都圍了過來。其中一個(gè)小伙伴說：“這好像不是蔥吧，我覺得是大蒜�！蔽也幌嘈牛�說：“怎么可能，我找的就是蔥�！庇谑�，我們爭論了起來。

　　這時(shí)，小區(qū)的張奶奶路過，聽到我們的爭論，笑著說：“小朋友們，別爭啦，這明明是大蒜呀！”我驚訝地看著張奶奶，怎么也不相信自己找錯(cuò)了。

　　張奶奶蹲下身，拿起一根蔥和一根大蒜，給我們講解：“你們看，蔥的葉子是圓筒狀的，中間是空的，大蒜的葉子是扁平的，而且是實(shí)心的。你們再聞聞，味道也不一樣哦。”我們按照張奶奶說的方法，仔細(xì)觀察、聞了聞，果然發(fā)現(xiàn)了區(qū)別。

　　張奶奶還告訴我們，區(qū)分蔥和大蒜很重要，在做飯的時(shí)候可不能弄錯(cuò)。我們聽了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過這次游戲中的小插曲，我學(xué)會(huì)了區(qū)分蔥和大蒜。它也讓我明白，在生活中，我們要多向有經(jīng)驗(yàn)的人請教，不能不懂裝懂。小伙伴們也都覺得這個(gè)游戲更有趣了，因?yàn)槲覀儾粌H玩得開心，還學(xué)到了知識(shí)。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 18

　　在一次家庭聚會(huì)上，叔叔要露一手，做一道他的招牌菜——蒜香排骨。他讓我?guī)兔θ�廚房拿幾瓣大蒜。

　　我來到廚房，在裝蔬菜的盆子里看到了一叢綠色的植物，心想大蒜應(yīng)該就在這里面。我找了半天，看到一根長得像蒜的，就掰了下來，拿給叔叔。叔叔接過“大蒜”，看了一眼，笑著說：“侄子，這明明是蔥呀，你是不是看錯(cuò)了？”我撓撓頭，怎么可能？我覺得就是大蒜呀。

　　這時(shí)，嬸嬸走過來，拿起“大蒜”和大蒜對比了一下，說：“你看，大蒜的蒜瓣是一瓣一瓣緊緊抱在一起的，而且顏色有點(diǎn)偏白。你拿的`這個(gè)是蔥，蔥是一根一根的，顏色更綠。”我仔細(xì)觀察，這才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。

　　叔叔并沒有責(zé)怪我，而是說：“沒關(guān)系，下次就認(rèn)識(shí)了�，F(xiàn)在你再去幫叔叔拿幾瓣真正的大蒜吧。”我不好意思地笑了笑，重新去拿了大蒜。

　　家庭聚會(huì)的氛圍很熱鬧，大家一邊吃著叔叔做的蒜香排骨，一邊聊天。我把剛才拿錯(cuò)大蒜的事情告訴了大家，大家都哈哈大笑起來。在歡聲笑語中，我不僅記住了蔥和大蒜的區(qū)別，還感受到了家庭的溫暖和快樂。

　　這次經(jīng)歷讓我明白，生活中的小失誤并不可怕，重要的是能夠從中學(xué)習(xí)。在家庭中，親人之間的包容和理解讓我們能夠輕松地面對這些失誤，并且在快樂中成長。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 19

　　在科學(xué)課上，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——觀察一種植物的生長過程，并寫一篇觀察日記。我選擇了觀察蔥的生長。

　　我從廚房拿了一根蔥，種在了一個(gè)小花盆里。每天放學(xué)回家，我都會(huì)給它澆水、觀察它的變化，并認(rèn)真記錄下來。

　　過了幾天，我的好朋友來我家玩。他看到我種的“蔥”，驚訝地說：“你種的這是大蒜吧，怎么會(huì)是蔥呢？”我自信地說：“怎么可能，我種的就是蔥呀。”

　　于是，我們爭論了起來。這時(shí)，媽媽聽到了我們的爭論，走過來，看了看我種的植物，笑著說：“寶貝，你朋友說得對，這明明是大蒜呀！”我簡直不敢相信自己的.耳朵，我一直以為種的是蔥呢。

　　媽媽拿出一根蔥和一瓣大蒜，讓我仔細(xì)對比。我這才發(fā)現(xiàn)，我種的植物和大蒜的特征完全相符，而和蔥有很大的區(qū)別。

　　媽媽告訴我，可能是之前在廚房拿的時(shí)候拿錯(cuò)了。我雖然有點(diǎn)失落，但也覺得很有趣。我決定重新種一根蔥，繼續(xù)觀察。

　　這次經(jīng)歷讓我明白，在做任何事情的時(shí)候，都要仔細(xì)確認(rèn)，不能粗心。同時(shí)，也讓我對蔥和大蒜的區(qū)別有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我把這個(gè)有趣的經(jīng)歷寫進(jìn)了觀察日記里，老師看了后，還表揚(yáng)我能夠從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，是個(gè)善于思考的學(xué)生。

　　這明明是大蒜呀五年級(jí)記敘文 20

　　在奶奶家的廚房里，我和奶奶準(zhǔn)備一起做一道蔬菜沙拉。奶奶讓我去院子里的菜地里摘一些蔥回來。

　　我跑到菜地里，看到一叢綠色的植物，心想這肯定就是蔥了，便摘了幾根，回到廚房。奶奶接過我摘的“蔥”，笑了起來：“乖孩子，這明明是大蒜呀！”我一臉茫然，怎么會(huì)呢？我還以為自己摘對了。

　　奶奶拉著我來到院子里，指著蔥和大蒜，耐心地給我講解：“蔥的葉子比較光滑，大蒜的葉子上有一些細(xì)小的絨毛。而且，你看它們的'根部，蔥的根部須子比較多，大蒜的根部是一個(gè)圓圓的蒜瓣�！蔽野凑漳棠陶f的方法，仔細(xì)觀察，果然發(fā)現(xiàn)了很多不同之處。

　　奶奶還說：“區(qū)分蔥和大蒜，在做飯的時(shí)候很重要，不同的菜需要不同的調(diào)料。”我聽了，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雖然這次摘錯(cuò)了菜，但我學(xué)到了很多知識(shí)。在奶奶的指導(dǎo)下，我重新摘了蔥，我們一起做出了美味的蔬菜沙拉。

　　這次經(jīng)歷讓我明白，在生活中，我們要多向長輩學(xué)習(xí)，他們有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也讓我更加細(xì)心地對待生活中的每一件小事，因?yàn)槊恳淮谓?jīng)歷都是一次成長的機(jī)會(huì)。

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