初中記敘文500字（精選60篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編收集整理的初中記敘文500字，希望對大家有所幫助。
初中記敘文 篇1
一天晚上我去找幾個伙伴玩起了捉迷藏。
游戲開始了，我們先用石頭、剪子、布，誰輸了，誰就逮。結果小明輸了于是小明把眼睛擋住了我們慌忙地向四處跑去，不一會我們藏好了，于是小明開始找了，小明先到花園的中心，四處張望，嘴里還說：“別藏了我已經看見你了快出來吧！”我心里想：“哼，我才上不了當呢。”我“喵”的兩聲，小明以為這里沒有人，就走了，于是，我慢慢的爬向“王國”，我贏了，我心里自暗的喊著。
小明到來花園的右邊去找其他人了，小明找呀找，怎么也找不到，我們看到了在心里笑了起來，這時花園不遠處第四層樓的大窗戶的底下露出小辨，小明干判斷那是小紅于是，小明跑向哪一棟樓的第四層。一看果然是小紅，小紅只好跟著小明去找外四個人，這時小明從樓上往花園里看，看到一位穿紅衣服的小孩趴在花園里，小明和小紅急忙跑向花園，一看，原來是小毛，小毛也只好跟著小明和小紅去找其余三個人，這時小明往“王國”看，呀！原來我回來過了，只剩下小三和紅紅了。
于是，小明繼續往前走，小明剛走兩步就摔倒了原來是小明呀，再往“王國”看看，還沒被找到的紅紅早已到“王國”了。
最后，我和紅紅贏了。
初中記敘文 篇2
今天家里悶得慌，實在沒意思，于是，我們便玩起了游戲——捉迷藏。
我、表姐和弟弟經過3輪的錘子、剪刀、布，終于決出了結果，我抓，他們兩個人藏。
游戲開始了，我閉上眼睛，了3圈，又倒數了50秒，我便開始尋找他們倆。我想：平常弟弟躲的地放都是門后面，今天應該也是躲在那兒吧！我悄悄地走過去，猛得拉開門，可是后面空無一人，也許是弟弟看到了我的狼狽樣，偷偷笑了幾聲，我又過身，看見窗簾后面有個東西動了一下，我猜肯定是弟弟了，于是，我又猛得拉開窗簾布，哈哈，弟弟被我逮了個正著，灰溜溜地走掉了。
接著，我去找表姐，我猜她有可能躲在嬸嬸床下的一條縫里，可我還沒到門口就想：那條縫那么粗，很容易被發現，表姐肯定不會藏那兒的，于是，我便來到姑姑的房間，我把衣櫥的四個櫥子都打開了，還是沒有發現她的蹤跡，我把可以藏身的地方都找了一遍，還是沒有發現她。
于是我決定使出最后一招——激將法。我大喊：“嘿嘿，你不用藏了，我知道你在哪兒了！”可是，表姐卻不領情，吭都不吭一聲，這下沒辦法了，我只好自己找了，突然，我看見一到黑影從小陽臺的右邊竄到了左邊，那肯定是表姐！我擰了一下門把手，卻發現門被鎖上了，于是我對里面的表姐叫道：“嘿，我知道了！你在里邊！”
初中記敘文 篇3
今天，我回村子里看奶奶。吃過中午飯，表姐來找我玩捉迷藏。
“石頭、剪刀、布！”啊哈！我贏了，我先藏。藏在哪里好呢？我來去，忽然想到了：我藏在豆角架里，表姐不就找不到我了嗎？于是，我一縮身，鉆進了豆角架里面九十九、一百！豆豆，我要找你啦！”表姐在院子里找一圈，找兩圈，找三圈，怎么也找不到我，我看在眼里，喜在心頭。“豆豆，你快出來吧，我找不到你啦！”于是，我從豆角架里鉆出來，拍了拍身上的土，挺了挺身子，喊：“我在這兒呢！”表姐說：“該我藏了！”
我跑進炭屋，從一數到一百，問：“藏好了嗎？”這時，從窗外飛進一個小紙團，上面寫著：“我已經藏好了！”我笑著說：“這個表姐，連捉迷藏都要帶上‘文房二寶’！”我繞著院子找表姐，可怎么也找不到，急得我腦門上流出了豆大的汗珠。沒辦法，我只好喊：“我找不到……你啦”還沒說完，我就看見院子里的一口大缸的蓋子被頂開了，表姐從里面鉆出來說：“我就知道你找不到我！”我很氣憤，氣憤至極，便追打著表姐……
進了屋，爸爸驚奇地問：“你們兩個沒有被凍壞吧？”我倆互相看了看，忍俊不禁：我們一個把臉凍青了，一個把鼻子凍紅了。
我今天玩得真開心！
初中記敘文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊……”每當我聽到這首歌，我就想起媽媽對我的愛！
媽媽像個鬧鐘，每天早上媽媽叫我起床；媽媽像個廚師，每天幫我做可口的飯菜；媽媽像個老師，每當我遇到不會做的題目時，媽媽總是耐心的教我；媽媽想一個好朋友，在我遇到不開心的事時，媽媽總是耐心地教我。
記得那是一個星期天，我和媽媽去了外面散步，突然外面吹起來一陣陣涼風，我打了個噴嚏，媽媽見了馬上脫下自己的外套，輕輕地披在了我的身上。我們回到家，媽媽馬上躺在床上，我心想：媽媽是不是走得太累了。媽媽在床上咳嗽了幾聲，我這恍然大悟媽媽是因為我才感冒的，我眼眶濕潤了，跑到了自己的房間，鎖上了門，媽媽慢慢地站了起來，走到了我的門前，輕輕地敲著門，一邊說媽媽沒事，你快出來！”媽媽關心地說。
我還記得一件事，那天我放學了，我就和同學玩去了，忘記了回家，玩了幾個小時，天色媽媽暗了下來，我這才想起了要回家，我快速的跑回家，只見媽媽在叫你在哪里？”我大聲地說：“媽媽，我在這。”媽媽激動得抱住了我，說：“以后，不管去哪里，都要和媽媽說好嗎？”我點點頭說：“好。”我們就回家吃飯了。
母愛是偉大的，母愛是無私的，就像一根蠟燭照亮了我成長的道路。
初中記敘文 篇5
準備吃晚飯，媽媽在廚房盛飯。我還正在大廳玩呼啦圈。當我正玩得高興的時候，聽見媽媽叫我去幫忙。我連忙把呼啦圈掛在脖子上，一手從媽媽手中接過一碗飯。“小心拿著。”媽媽看著我這樣子，叮囑說。“行了。”當我過身，還沒走出一步，“哐”的一聲，碗從我手中滑下掉在地上。“媽媽，碗摔壞了。”我嚇了一跳，大聲叫，心想：媽媽一定會罵我了。誰知道，媽媽沒有罵我，只是對我說：“以后別那么粗心大意，要小心點。你有沒有傷著？”“我沒事。”“好啦，你去把地面掃干凈吧！”媽媽一邊盛飯，一邊說。
我一邊掃地，一邊想：我打破了飯碗，媽媽為什么不罵我呢？平時媽媽說不要浪費糧食，晚飯會少做一點的。那么，少了一碗飯，待會夠吃嗎？
在吃飯的時候，我發現我和爸爸的碗裝得滿滿的，而媽媽只有半碗飯。我想：都是我不好。
這時，爸爸的手機響了，就站起來，去接電話。只見媽媽連忙從自己碗里撥出一些飯到爸爸的碗里。“媽媽，”我剛想說什么，可我停下了，因為媽媽在擺擺手，示意我不要說。我想：媽媽一定擔心去工作的爸爸餓了，所以寧愿自己少吃一點飯。媽媽真好！
我連忙夾起大白菜遞給媽媽，說：“媽媽，菜很好吃，你多吃點吧。”媽媽用碗接過我的菜開心地笑了。媽媽，你真好！
初中記敘文 篇6
媽媽在遙遠的上海讀博士，一年難得回來兩次。
那天，媽媽打電話給我，說晚上要回來，我頓時喜上眉梢。
平時我寫作業總是磨磨蹭蹭，可那天卻不一樣，我飛快的寫完作業，趕緊吃完飯，迫不及待的奔下樓去同學家小胡子對作業，可小胡子說什么也不讓，可我已經等不及了，搶過作業本，三下五除二的對完了作業，下樓等媽媽去了。足足等了一個小時，連媽媽的影子都沒見著，我只好垂頭喪氣地回家。
“叮鈴--”電話鈴響起來，我箭一般的跑過去接電話。“喂，是鐵蛋吧，火車晚點了，還有半個小時才能到家。”電話那頭傳來媽媽親切的聲音。“媽媽，你怎么那么晚呀！”我急切地說。
電話剛放下，墻上的掛鐘響了。我一看，都7點了，媽媽一定沒吃晚飯。于是，我跑進廚房，煮了一鍋開水，荷包了一個雞蛋，又放了一袋方便面，沖了一杯橙汁。噢，對了，坐了這么久的火車，媽媽一定挺累。我找出一條新毛巾，在洗臉盆里倒上了熱水。
時間過得真慢，離7點30分還有10分鐘，我只好拿起書，從第一頁翻到最后一頁，卻不知其中講了什么內容……突然，門外傳來了敲門聲，伴隨著媽媽高興的聲音：“鐵蛋，開門呀！”啊，媽媽回來了！我真是又驚又喜，三步并作兩步去開門……
初中記敘文 篇7
每當看見那條翠綠色的圍巾，我的鼻子總會酸溜溜的，媽媽，您的味道還殘留在上面。那次，天公不作美，早上的雨嘩嘩地下著，哎！還得去學校呢！我背上書包一個箭步沖到樓下，卻見到一個身影在門口望著我，一條圍巾在她脖子上掛著，顯得格外顯眼，加上風的襯托，圍巾在空中飄著！原來是媽媽您，您早已坐上車在等我了，我一個起跳，不假思索地跳上車抱著您。還沒出發幾分鐘，您原本就憔悴的臉，已被風雨吹大的不成樣子了，遮著臉龐的圍巾也已經濕透了，我勸您趕快回家，您卻說沒關系，一定要把我送到學校，我知道，那把雨傘其實根本起不了什么作用。
您早就淋成落湯雞了，雨水刮到您身上水順著下來，滴到我手上，我心里真像是翻了五味瓶。您用并不寬厚的身板替我擋著風雨，您濕透了，我卻一點雨也沒沾著。終于到學校了，雖然我離教室只有幾步之遙，但是，您還是把雨傘讓給了我。自己卻只是把那條圍巾往頭上一撥，叮囑了我幾句，便消失在風雨之中。天上刮著的風，下著的雨，都抵不過您對我無私的愛，一聲謝謝怎能表達并回報您對我辛勞的付出呢？都說母愛如海，媽媽您的愛更是一片汪洋！
如今，每當我看見那條翠綠的圍巾時，讓我倍感到溫暖。那翠綠的圍巾中有媽媽您濃濃的愛。
初中記敘文 篇8
那生命如此堅強，以知我無法相信。
——題記
當黃葉紛紛像蝴蝶一般落下，在空中飛舞時，我知道秋天它已無聲息地走來，當漫步在林間兒感到絲絲寒意時，我已知道那蛙鳴鳥啼的夏日早已過去，當游玩，在山中無意見到那一簇怒放的秋菊時，我已知道那萬紫千紅的春天早已過去……
我知道，沒有冬的能量積蓄就沒有春天的萬物復蘇，就沒有夏日的生機勃勃，更不會有秋的磊磊碩果……季節雖變花，可生命力并不因季節的變化而失去。生命在每一個季節都有不同的顏色和形式。來展現他的存在生命力不會退縮，他只會更加頑強。
山一程，水一程，我找到了那生命力如此頑強的植物。上星期來時還見她與不正兒，這個星期確實生機勃勃。氖慮一些事，那么輕松。綠葉綠的如此可愛，如此惹人憐愛，它頂端有星星點點的。它，頑強拼搏，堅持不懈。
這里的地方近，可以長出如此可愛動人的職務只能看出它的生命力如此堅強，以至于在。惡劣的地方，在貧窮的土地，它也可以扎根，發芽，開花，生生不息……那么，難道我們不應該學習她那種堅持的高貴的精神嗎？我們遇到了困難，不應該退縮。人生之路長漫漫，又許多坎坷需要我們去踏平游戲的荊棘，需要我們去轉車。面對學習和生活上的難關，我們應堅持不懈，永遠不要低下高傲的頭顱。
風又吹來了樹葉還在沙沙作響。
初中記敘文 篇9
這件事情是好久以前發生的了，可是想起來還是令我十分難堪。
那天學完英語回家有點遲了，天也漸漸暗了下來。路上，我看到了一個熟悉的身影在前面晃動，黑白夾間的上衣，一條黑色的褲子，一條短短的辮子，騎著一輛紅色的自行車……分明是下班回來的媽媽。于是，我奔上去大聲喊：“媽媽，媽媽！”可能是距離太遙遠的緣故吧，還是路上的行人太多太嘈雜。媽媽無動于衷地繼續向前騎著。我急了，邊跑邊喊，“媽媽——媽媽——”越跑越近，終于被我趕上了。
媽媽聽到了，停下車來。轉過身來——啊，竟是一張陌生的臉！不是媽媽！我的臉騰的一下子就感到火辣辣的。那位被我叫喚成“媽媽”的婦女顯然莫名其妙，用驚詫的目光打量著我，好象看到了什么怪事發生了。我下意識地摸摸自己的臉蛋，不用說，已是滾燙滾燙的。“怎么辦？怎么辦？好尷尬啊！”真想立刻能讓自己變成隱形人。但我連忙勉強裝做一幅若無其事的樣子繼續向前急走，硬著頭皮輕聲繼續喊著“媽媽……媽媽”。企圖讓那個婦女產生一種錯覺，根本不是在叫她。走出三五步后，頭也不回逃命似地向家里跑去……過了好一陣子，心情才慢慢平復下來，但臉上的熱潮絲毫沒有腿去。
晚上，媽媽問我是不是太熱了。咳，連媽媽都會認錯，我都不好意思向她提起這件事情。
初中記敘文 篇10
現在的我，就像一棵剛長出小樹丫的樹苗，我只想沿著自己為自己設定的道路一點點前行，然這一切都不太可能，風總會將我的一切計劃打斷，即使是大樹，在狂風的吹襲下也會搖擺不定，有時甚至會被連根拔起，更何況我只是一棵小樹苗。
人的一生要經歷的風雨實在太多太多，多得無法用數字來衡量，它可以是一點小困難，也可以是一些大挫折，但無論是什么小困難或大挫折，一切都會淡化，時間會將它磨盡，如果你一直耿耿于懷，那就是你在挖自己的傷疤，是你不讓它痊愈，也許你是想記住曾經的失敗，借此鼓勵自己的未來，這未嘗不是一件好事，只是對于一個剛出道的新人來講，這也許會讓他一蹶不振。
也許有很多人和我一樣，總在一件事上和自己過不去，即使事后已回過神，但下一次依舊會那么做，我不知道這是不是好了傷疤忘了疼，但我知道，這是自控能力差的問題，就像風中的小樹苗，它明明可以靠在旁邊的大樹上休息一會兒，但是它卻認準了自己的事自己做，最后賠上那剛萌芽的小樹丫，這是一個愚蠢的選擇，但卻有很多人會這么做，因為她們無法控制自己的心，那顆正處于叛逆期的心，也許會把自己弄得遍體鱗傷。
我并不知道自己現在處于該干什么的年齡階段，也不知道該承受怎樣的風雨，我一直縮在一個安樂窩里，從不敢出門遇到挫折只會哭，一點點困難就會將我打敗，一個這樣的我，一顆怯懦的心，在一年后都將面對全新的人生，但愿到時候我已成熟，懂得面對自己慘淡的人生。
初中記敘文 篇11
現在已升入中學，可我還是想念我小學的老師。我依然沒有忘記老師對我的好，至今也沒有忘記過一件事。
老師非常善良，而且也非常關心我們，與母親一樣。
那一次，我還清楚的記得：放學了，我爸爸有事沒來接我，要很晚才來。老師有很多事情，可最終選擇了陪我。
那天非常冷，我凍得直打哆嗦，老師看到了關心的說：“天這么冷，怎么不多穿件衣服?”說著，便把自己的衣服脫下來給我穿上。頓時，在寒冷的天氣里，老師送來了春天般的溫暖……
“爸爸來了!爸爸來了!”我喜悅的喊道。還沒來得及跟老師打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐彎的一個回眸，看到老師笑了，才想起了老師。到了早上，才知道老是感冒了，非常慚愧，老師，真對不起。
老師還喜歡給我們講故事，我們也非常愛聽。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風，想小雨滋潤著我們。這樣的老師誰不喜歡，至今回味無窮。
她也愛唱歌，配著音樂悠悠起唱。老師常說，課上是老師下課是朋友。每當想起老師，心里美滋滋的，特別開心，天上的太陽又重新升起了。
時隔兩年了，我依然記得她，依然想著她，連做夢都想著她。
老師，什么時候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見，我依然會認得您。老師，祝您越來越漂亮，越來越年輕!
初中記敘文 篇12
喜慶迎新春，駿馬迎新春，馬年，是二零一四年的吉祥物！每當過年時，千家萬戶的人一到齊了，就吃上了團圓飯，看上了春晚，臉上笑吟吟的。
今年，我家也不例外：
我們家正在準備團圓飯，爺爺說：“先吃點香甜的年糕吧！”我把全家人都叫來吃年糕，品嘗完飯前甜點，我用一支箭的速度，走到沙發前坐了下來，打開了電視機。熱騰騰的餃子出鍋了，我細細的品味著，筋道的面皮一咬開：露出金黃色的餃餡兒，配上翠綠的臘八蒜，蘸上酸溜溜的老陳醋，啊！真是讓我的味蕾充滿了期待。“哎呦！我的牙！”我捂著牙，從嘴里吐出了兩個金黃版的5毛錢硬幣，我真是“悲極生樂”啊！在飯香飄溢中，全家都坐在一起看春晚。
當妹妹聽到鋼琴家朗朗演奏的《野蜂飛舞》這首樂曲的時候，十分投入的跳起舞來，是多搞笑啊，就像個喝醉酒的漢子：東倒西歪的，逗得我們全家捧腹大笑。
我又看到晚會上的小彩旗轉了整整四個小時，也不甘示弱，也學著小彩旗的樣子披上爸爸的大衣，轉呀轉，轉呀轉，沒轉幾圈，便覺得頭暈眼花的，一屁股坐在了地板上。也逗得全家哈哈大笑！我可真佩服小彩旗！
5，4，3，2，1，0！隨著倒計時，我們迎來了馬年，嶄新的馬年。煙花從八方四起，不同的形狀和不同的顏色使漆黑的天空一下子變得絢麗多彩，朝氣蓬勃起來！我愛馬年！
我祝全國人民：馬上有錢，馬上有房，馬上有愛……健康快樂，萬事如意，馬年發大財！
初中記敘文 篇13
今天是年30，也是一個重要地日子，更是家家戶戶一個忙不可交地日子，但他們臉上還是掛著喜氣洋洋地笑容，使繁忙地年三十更加顯示出春節溫暖地氣氛。
“嘭嘭嘭……”鞭炮聲已早早起來迎接春節地到來，正在熟睡地我被吵鬧地鞭炮聲給驚醒了。所謂“百里不同風，千里不同俗”。
除夕即年三十貼春聯，換門神，做年菜，包餃子，不睡覺，要守歲，為父母延壽，店鋪一定要結完這一年地帳，端午、中秋、除夕一年結三次帳……
今天我們準備早早地去拜年，媽媽和奶奶準備好了拜年地東西，之后我跟隨著父母到了神廟，那里擁擁擠擠，人們都各做各地。有地拜神、有地放鞭炮、有地燒紙……爸爸說“寶貝，來爸爸這，你看這老太公可是非常神地，這來來往往地人就是為了圖個平安保佑保佑自己來桃花運特地來拜訪它地，你也來拜它，向它說出自己地愿望，它會幫你實現地”我聽了立刻向老太公爺爺拜年，并很誠心誠意地向他說出了自己地愿望，希望他能保佑我。向老太公爺爺拜完年后，我們準備吃團圓飯了。
團圓飯可真好，全家人圍在一起，大人們手里都拿著紅包，呵呵，我和弟弟可爽了“恭喜發財，紅包拿來”紅包個個都往我們手里送。我們地臉上掛著非常燦爛地笑容，周圍地氣氛溫暖得讓人可真幸福！最后我們吃完了溫暖而豐盛地團圓飯。
過年可真好，不但能吃上美味佳肴地食物，還能收許多地紅包，還可以在晚上看美麗地煙花，真地是好享受啊！
初中記敘文 篇14
隨著嚴寒的結束，春天的到來。中國，這個已經飽受病毒打擊的國家，終于迎來了屬于自己的春天。一切都好像都恢復了。
那是一個清晨，當陽光緩緩走到天空的舞臺中時，我們背著書包，懷著激動，卻有忐忑的心情打開車門，緩緩走向學校。我們終于復課了，這一切都重啟了！這是多么美妙的一天。
當我又習慣性地與門衛打招呼時，卻發現站崗的不見了，不過我也只是楞了一下，便又繼續往前走了，可令我沒想到的是學校里居然多出了一道測體溫的“門”，好在我見多識廣，知道這是遙測溫度器。不知道情況的，還以為那是“槍口”呢！
我走上了學校里上樓的階梯，一路上我不斷提醒自己要冷靜，不要太驚慌，因為在教室里的同學們可能已經大變樣了，很可能認不出來誰是誰了，而且能不能回到以前生活的地方還是個問題。走到門口，我做了一個深呼吸，進了門……
進了門班級里還嘩啦嘩啦一片熱鬧，同學們有的又說又笑，有的努力復習，一切還是老樣子。
一天過去了，我發現了許多與以往不同的景象，同學們吃午飯時，因為疫情我們也不能去老朋友——食堂那兒吃飯了，只能在教室中用隔離板，隔著吃飯；一天到晚還要不停的洗手；托管暫停營業，說是14天以后再開；課的速度變快了，已直趕臨近期末時的“兩天一課”……聽媽媽說，這種狀態還要再持續兩個月，我倒想要是能把時間再快進兩個月，那該多好啊！
初中記敘文 篇15
放學了，同學們自己走的結伴回家，家長接的跟著家長走了。人，漸漸少了，車，漸漸沒了。只剩我一個人在風中凌亂……
媽媽忘了今天還有上課嗎？她難不成還沒有起床？她不會忘記自己還有一個女兒站在路邊等她吧？肯定不會。不會出什么事了吧？一件件事故如同放電影般在我腦海里掠過，驚起一身冷汗。不會的，不會的，一定不會的！
望著手表，時間一分一秒過去，完了，要遲到了。這會兒他們已經開始讀書了吧，沒準老師已經開始講課了，老師發現我沒來一定會很生氣！輔導班門口的光在我眼前一閃一閃的，老師站在我面前，一臉怒氣地瞪著我，仿佛想用眼神“殺”死我。
不行，這么干等也不是辦法。我還是回家吧，也許，老師已經氣到直接來我家中找我爸媽談話了，回家肯定又要“男女混合雙打”了。我邁著忐忑的步伐向家挪去。一輛汽車從我身邊飛馳而過，車中坐著一位滿臉焦急的小女孩。這個小女孩也許是上課要遲到了吧？她的老師是不是也和我的老師一樣嚴厲呢？她也會挨老師批評吧。她要去哪上輔導班呢？希望她不要遲到……她會不會要去參加表演，或是參加宴會？想想之前我比賽快遲到，可把我急瘋了！
不知不覺，到了家。我推門而入，媽媽正一臉悠閑地看著書。我著急地問：“媽，今天不上課？”媽媽一臉淡定地說：“今天老師有事，取消了，好好寫作業吧！”
我回到房間，懸著的心終于放下了。
初中記敘文 篇16
我家有許多舊物，大到桌子，小到一支筆。
我有一個手表，是15年爸爸送我的兒童節禮物，用了三年，現在雖然已經掉了漆，表盤也斷了，但它一直存放在我的抽屜里，我時常還會拿出來看看，給它充上電，我永遠忘不了這個手表與眾不同的色彩。它有著鮮艷的粉色，打開手表還會有動畫出現，是特意為小孩設計的，比其他純黑的好看多了。
打開抽屜，映入眼簾的，是一部黑色的蘋果1。那是從我有記憶起媽媽用的第一部手機，現在她的屏幕上布滿灰塵，充電線也丟了。但我一直舍不得扔掉，它是我小時候的回憶，一看到它我就能想起媽媽幸福的臉。
還有一個舊茶幾，從我搬進這個家起，它就擺在客廳，如今已過去六、七年了，茶幾經常用，沒有灰塵，卻“傷痕累累”：上面有各種顏色的馬克筆的筆印，像一個調色盤；有無數的凸起，凸起上有閃粉，那是我做奶油膠是留下的奶油塊；還有做拼豆時被燙壞的部分，被小刀、剪刀刻破的地方……透明的桌布下壓著我小時候吃糖的照片、與妹妹玩的照片……簡直就是我回憶的畫冊。媽媽多次提出想換一個茶幾，都被我一一拒絕了。我的理由是：我與它有感情了。再說了，移掉茶幾，茶幾下堆積如山的雜物如何處置？還是將茶幾留在家中更好。
我家有許多舊物，它們都是我童年的回憶，雖然沒有用處了，但我一直珍藏。
丟不掉的舊物，忘不了的初心。
初中記敘文 篇17
爸爸身上有股怪味。
爸爸不愛干凈，健身回來捧著手機半天也不去洗澡；爸爸總不著家，回來身上總有酒味……
當我故意捂著鼻子從爸爸身邊走過時，爸爸瞥了我一眼說：“小臭蟲，你不聞聞你自己？”
周二晚自習，突然下起了雨，家長要到教室里來接，媽媽加班，我知道會是爸爸來，但一想到爸爸身上那股難聞的汗臭味，想到同學們鄙夷的目光，我就……
門口的同學越來越少，最后只剩下幾人了，學校嚴格要求每個人都要有家長來接，老師讓我們去辦公室打電話，就在這時，樓梯口傳來了急匆匆的腳步聲，我定睛一看，是爸爸，“得救了！”我撲了上去，終于可以免于老師的嘮叨了！我的意地朝老師看了一眼，走向校門。
我挽著爸爸的手，緊貼在他身上，雨下得很大，我們慢慢走著，他身上還是那不變的汗味，他的短袖已經全部濕了，不知是被雨水打濕的，還是被汗水浸濕的……
前面有個大水坑，爸爸說他穿的是涼鞋，抱起我就踩進了水坑，水花四濺，我看見他左邊衣袖早已濕透，這一秒，格外漫長。
回到家，爸爸立馬脫了短袖，去洗了澡，我捧起他那汗漬斑斑的衣服，將頭深深地埋了進去，還是那汗臭味，但我的心中卻多了一份深深的敬意！
爸爸，雖然我還是不喜歡你身上的那股味道，但，請相信你是我心中最完美的神！
初中記敘文 篇18
揚起朦朧的霧氣，閃著星星般的眼睛，在你如月的臉龐，深深的蕩漾著心醉的笑，帶著所有涌進心里的柔情，收集著我們的故事。這個人就是老師。在我們的學習上離不開老師的指導，在我們的生活中更是離不開老師的指引，教過我的老師數不勝數，可我能回想起來的只有，我的那位語文老師———賈老師。
有一次，我們幫上有兩個學生沒來上學，也沒有請假。賈老師很是著急 ，她的雙目緊鎖，死死的盯著那兩個位置。心里急得不行。這時數學老師走了過來，和賈老師說了一會話。便問：“誰知道他們家在哪里？”我說“我知道。”賈老師盯著我看了一會，好像在做強烈的思想斗爭。“走，帶我去找他們。”賈老師下定決心的說。 老師來到自行車旁，讓我坐在后面。我坐了下去。老師就像一陣風似的，騎起來。雖然我不是很胖，但也有65斤。再加上道路的顛簸，等趕到那個學生家里的時候，老師的鼻頭和臉上都湛出了細細的汗珠。
老師和家長說了一會話，就走了。我怕老師太辛苦，便對老師說：“老師，路不遠，我走著吧。”可老師，卻抗議這說：“反正不遠，還是老師拉著你吧。”說完還艱難的擠出了一個微笑。 不一會，我們又到了另一個學生的家里，可家里沒有一個人，于是您走到鄰居家里，打聽。可鄰居不相信您，還說您是騙子。我可以體會您的心情，也可以體會被誤會的那種感覺，可您仍微笑著。最后，那同學的家人終于來了。您和他們聊了一會。又急匆匆的向學校趕。
初中記敘文 篇19
我是家里的獨生女，爸爸媽媽都很愛我，但是他們的愛，經常讓我琢磨不透。
記得那是暑假的一天下午，我正在和小伙伴們玩排球，這是最后一球，也是決定勝負的一球，當時的比分是26：26，二傳把球傳給了我，我打了一個高球，對方沒接住，球徑直飛向李阿姨的小店，只聽嘩啦一聲，小店窗口的玻璃碎了，我們面面相覷，誰也不知該怎么辦，“去道歉吧。”有人說，也只好這樣了，我們十萬分緊張地向小店走去。這時，爸爸下班回來了，我原想：這下好了，賠點錢，也就沒事了。我把這事告訴了爸爸，爸爸聽后特別生氣，連拉帶拽把我拖到店門口，李阿姨正生氣呢，爸爸十分抱歉地向李阿姨說了這件事，又讓我道了歉，李阿姨不生氣了，我想事情就完了，誰知爸爸接下來說的話讓我驚嘆不已，爸爸說：“讓孩子幫您卸貨，也讓她鍛煉鍛煉。”“爸爸！”我剛要反駁，爸爸瞪了我一眼，我到嘴邊的話又咽了下去。李阿姨看爸爸態度堅決，推辭不過，只好讓我幫著卸飲料箱，我扛著一項貨物向小店去，看著一旁悠閑地爸爸，心里不由得恨起爸爸來，貨終于搬完了，我氣喘呼呼的往家走
一回家，我就讓媽媽哭訴了事情的經過，誰知，媽媽聽完并沒有同情我，而是語重心長的說了一番話：“同童，你爸爸這樣做很對，他只是想讓你懂得自己犯的錯要自己承擔的道理，你爸爸很愛你，這種愛可以幫你走上成材的道路，這種愛才是真正的愛啊！”
我茅塞頓開，在那時，我解開了一個謎，一個很美很美的謎。
初中記敘文 篇20
朦朧的，滿是雨水清新的晨霧里，懶懶地推開窗戶，我才不經意發現窗臺上開得羞答答得梔子，初夏第一朵潔白的梔子。
我喜歡那樣純的梔子。
至于為什么，自己也不大清楚，我喜歡如玫的梔子，如荷的梔子，如菊的梔子，我以為梔子就是這樣集三千寵愛在一生的梔子。
梔子如玫，一如玫的嬌羞，玫的馨香。梔子總是默默含著葆蕾，舍不得開太早，舍不得開得招搖，一股子咬定青山不放松的執著。直到花骨朵一點點飽滿，漲大，成熟，她才一口氣釋放她的全部美麗，隨后，悄然播散內心的芬芳——如玫般清新縹緲的幽香，生怕引走世間所有蝴蝶的羞赧的幽香。
梔子如荷，緣于荷的純，荷出淤泥而不染的高潔。且看梔子擁有怎樣白的衣裙就知道了，不帶一點雜質的白。梔子沒有淤泥可染，但你沒見她總是力守荷的姿態，每一瓣花都開得分明，開的規矩。
梔子如菊，如菊的灑脫。看那將榭的梔子，并沒有纏綿的不舍，反倒將花瓣開得更長，更挺，微微卷起她憔悴的枯黃的邊緣，使自己總保持潔白如意，儼然菊一樣的君子風度。
愛梔子如玫，如荷，如菊。愛初夏的梔子，愛在這樣一個萬物萌動的不安季節里，這一身素裝的寧靜的梔子。
窗外梔子花開，微笑地開著，夏日降生的我，多希望如梔子盛開。
初中記敘文 篇21
清晨，窗外傳來一陣鳥叫聲，和不知道哪里發出的“叮叮當當”聲音配在一起，形成了一陣如合唱般的聲音。窗外的電線上，時不時能看見一群鳥飛上去，兩只小腳不停地在電線上徘徊，像極了我媽平時走路特別急的樣子。
窗外的工地，有許多吊車在搬運建筑用的大石頭——在塔吊建成前，搬重物的活兒就交給他們嘍！還有許多打地基的機器，簡稱“打樁機”，慢慢地把那沉重的樁子舉起，再重重地，“嗵”一聲把樁子砸下去，把地面砸出深深的大洞。我常常對它感到厭煩：吵得我們睡不好，還打擾我安靜的寫作業。
窗外的馬路上，一直有汽車開來開去。我想，這些人可真辛勞，那么早就要起來去上班。窗外的小河上，有時傳來陣陣的“嗵嗵嗵……”聲。那是河道清潔工的船，他們又開著船清理河道了。對了，說到清潔工，我還看到一輛橙色的清潔車停在馬路上，旁邊有一個瘦小的身影。他（或她）穿著一身橙色清潔服，正將一個個垃圾桶往車里搬。
聽，那里又傳來了鳥叫聲！這下，我可知道鳥叫聲是哪里來的了。窗外的大樹上，總有一群鳥在樹杈上引吭高歌，音調不同，音色也各不相同：有的“嘰喳嘰喳……”有的“啾啾啾……”還有的“啾嘰喳啾嘰喳……”我家的窗外，就像一幅會變的畫，能變幻各種奇妙的場景。
初中記敘文 篇22
關愛是溫暖的陽光讓我們感到溫暖；關愛是淅淅瀝瀝的小雨，會給我我們帶來涼爽；關愛是緩緩落下的雪花，會讓我們看到它的美麗。關愛就在我們身邊，只是我們從未發現而已。
記得那天好像是周三，我是坐公交車去上學的，那天我定的鬧鐘沒有響，于是我起晚了，所以我就草草的吃了片面包，喝了口牛奶，就急急忙忙跑出家門，奔向公交車站點，這時，我正好看見一輛公交車正緩緩的駛向公交車站點，可我離公交車站點至少還有500米，于是我加快速度跑向公交車站點。“叮當”的一聲，誒，我好像有個東西掉了，不管了馬上就要趕不上公交車了。呼~，可算是追上車了，累死我了。我一套褲兜，啊？我的一元硬幣呢？是不是剛才掉的那個東西就是硬幣呀。我身無分文，身上沒有一分錢，還沒帶手機，如果現在下車再等車到學校就要遲到了，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，一位老奶奶對我說：“孩子你是沒帶錢嗎？”我嗯了一聲。“來，奶奶給你一塊錢。”老奶奶說這邊從她的口袋里翻出一張皺巴巴的鈔票給了我。我連忙說：“謝謝奶奶，真的太感謝您了！”到站了，我下了車，和奶奶告別，奶奶也沖我慈祥的笑了笑。后來我到學校時也沒有遲到。
如果每個人都獻出自己的一份關愛，像奶奶這樣，那么世界也將變得更美好吧！
初中記敘文 篇23
做完作業，已經十點多了。我躺在床上，眼皮早就開始打架了，可總感覺身邊空落落的。“我的'老白呢？”我打開燈，仔細地尋找，還好找著了，就順手摟在懷里睡了。
這個白鯨娃娃是我幼兒園時去珠海玩的時候媽媽買給我的，已經五年多了。每天都要抱著白鯨娃娃入睡，久而久之，雖然家里時不時會有新的娃娃，可還是覺著這只摟著更舒服，睡眠質量更好。這只白鯨娃娃不便宜，飽含著媽媽對我的愛。
媽媽有一個舊枕頭。這個枕頭算算時日，也有六年多了。晚上睡覺時，媽媽總會把這個枕頭靠在頭旁。有時聞聞其味，全是媽媽的氣味。不過不久之前被外婆洗了，媽媽就沒那么頻地使用了，她說是不好靠了，但還在。偶樂寫作業的時候，我會把它靠到背上。
爸爸有個舊錢包，皮制的，不算小巧，里面裝了爸爸的銀行卡等。它應該也有點年歲了，似乎是我出生時就有的。雖然現在支付寶、微信樣樣方便，可爸爸總會在錢包里放些東西，以備不時之需。
家里的腳踏式縫紉機，年歲必定超過于我，現在已經不太常用了。只有偶爾需要縫縫我的衣服，媽媽才會拿出來，坐在桌前，一兩個小時才結束。轉動一個小圓盤，用腳踏板踩得像一個翹翹板，先倒這后倒那，再把布或什么給它慢慢往下拉，就成了。不過對我們這些“晚輩”而言，踩踩腳踏板倒是很有趣的。
舊物，不僅僅是一個“物”，更是承載一個人或一個家對過去生活濃濃的情感。
初中記敘文 篇24
生命的源泉來自于運動，從運動中，我們可以強身體，也可以領悟人生的哲理。
隨著時間的推移，我們要進行體育期末考試了。對于跑步我本沒有放在心上，但老師告訴我們，這次的跑步由400米增加到了800米。怎么會這樣，跑一圈我就已經累得不行了，竟然要跑800米。沒辦法了，開始每天練習跑步吧，于是我每天放學都到操場練習體育。
這天下午放學后我沖到操場，開始跑起步來。剛開始，落日的余輝照在我的身上，一切都是那么美好，我張開嘴大口大口的呼吸著微微濕潤的空氣，跑的更有勁了…，跑著跑著，我開始有點上氣不接下氣，時間久了，我呼吸困難，腿也快抬不起來了，腿上就像掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火一樣，簡直就是痛不欲生。我覺得身體越來越重，但又好像越來越輕，根本不屬于自己，四肢已經沒了感覺，只聽得到雙腳深一腳淺一腳的踏在跑道上的聲音。前方很亮，卻看不到終點，我想要放棄，歇會兒再跑。這樣行嗎?不是自己把自己打敗了嗎?生命之舟因拼搏而前進，我要堅持，我要進步。于是我否定我想法，咬著牙向著我的目標前進，雖然每跑一步都會覺得很累，但是每步都是腳踏實地。到最后幾步時，我覺得更有勁了，因為知道成功就我眼前，一步、兩步、三步，我終于到了終點，我成功了。
成功就像跑步，前面的路很艱辛、很遙遠，但只要我們有夢想，向著目標努力拼搏，堅持下去，就一定會成功!
初中記敘文 篇25
我的父親是個普通老實巴交的農民，他沒有很高的文化水平，也沒有健談的話語，但是有一雙深邃的眼睛，每次我犯錯誤時他總是用他那雙深邃但很溫和的眼睛教會我很多做人的道理。
還記得，在我讀小學三年級的時候，那時因為家里貧窮，父母的收入勉強可以維持我們一家四口的生活水平，可能是我那時還年小不懂事，看到同村的伙伴買了新衣服和新玩具我就天天吵著要父親買，甚至我會罵父親，為什么我家會那么窮，連一個玩具都買不起。我以為父親聽完后會生氣的打罵我，但是他不但沒有生氣，還語重心長的對我說，孩子，是我讓你受苦了。瞬間，我看到了父親眼神中流露出的黯然，是深深的責備。我知道是我的錯，我不應該把自己的一時虛榮強加給父親，因為他身上的擔子已經很重很重。我知道，父親為了讓我和弟弟能讀書，天天起早摸黑；我也知道，父親為了一家能吃飽飯，他寧可不吃午飯也要省下一碗飯。他總是默默無語，默默的承受他認為作為父親他應該做的事情。
如今，我已經漸漸長大了，也慢慢讀懂得了父親的沉默。他是用他無聲的愛一直在默默的呵護著我們。在我受到挫折時，他總是用他那不滿血絲的眼睛告訴我，孩子，一定要堅強，有爸爸在；在我學習退步時，他會用那雙粗糙的大手拍拍我的肩膀說，孩子沒關系，爸爸相信你。
父親總是那樣，默默的承受，默默的付出他的愛，在這里，我很想告訴他，爸爸，您辛苦了，長大了我一定會好好孝順您！
初中記敘文 篇26
我一直很想要一套新文具，新的文具盒，鉛筆，橡皮。但媽媽一直都不給我買，她說什么時候我做了一個聽話的孩子就給我買，但我太調皮了，不僅不聽老師的話把同學的課本涂花，還偷偷把鄰居家花盆的土換成沙子，后來老師找到了家里，媽媽還給那位同學買了嶄新的課本，但鄰居家的老奶奶一直沒有找我算賬，她總是摸著我的頭說我是個聽話的孩子。
轉眼到了六一兒童節——全中國的小孩都盼望的節日，之前我就為這一天的到來而激動不已，我設想了一下那一天我會怎么玩，當然參加學校一年一屆的運動會是必然的，我還報了100米短跑呢，到時候媽媽和奶奶也會來為我加油，我一定會跑第一名。可是早上起來我就看見了那一套嶄新的文具，那是我一直想要的，太高興了，在這個特別的日子里媽媽竟然給我買了這么好的禮物，媽媽真是太好了。因為有了新文具很高興，跑賽我也拿了第一名，晚上回家我決定扔掉所有的舊文具，那些破爛貨看一眼也讓人心生厭惡，我早就對它們忍無可忍了，扔了也不感到一點可惜。
第二天早上我像往常一樣來到書桌前整理文具，發現舊文具又出現在桌上，這一驚非同小可，難道文具自己長腿跑回來了，這時候一只溫暖的大手從后面摸著我的頭，回頭一看，是奶奶。 “你仍的文具我都幫你撿了回來，舊東西雖然舊了可還用得著，勤儉節約可是中華民族的優良傳統啊”奶奶慈祥的面容和語重心長的教誨讓我感動，我記住了這天發生的事情，以后再也不會亂扔舊東西了。
初中記敘文 篇27
我迷茫望著前方。
就這樣吧，沉迷于游戲之中，每天就這樣玩下去吧。還未上初中的我這樣想。
上了初中之后，成績漸漸變好起來，可是又有什么用呢。我想要什么？我對自己說，只能苦笑。
說什么的不再來了，卻還是偷偷登上了麥格，看著大家。也許小舟說得對，你不發摘抄就會被遺忘。
我把名字換成了原來的。心里只是說不出的寂寥，冰冷的手在鍵盤上打著字。
你們還記得我，真好。
我不知道未來會怎么樣，常常鼓勵別人加油，卻是自己都頹廢了。年級256名，在1770個人里，這樣，算是好了吧。可是，老師說前300名是優秀的。對啊，是優秀的呵，我的排名，只能在前300名排倒數呢。上高中只有前100才能免學費。呵呵，我怎么能無視他們對我的期盼呢。他們花了一萬多送我來這個學費，每周還要給200元的生活費，花了近萬元報補習班，我怎能辜負他們的希望呢。反反復復的生活，覺得好無聊。我擁有了我想要的，他們要求更高，而我卻覺得乏味。我究竟想要什么呢？請你告訴我。我的文科并不好，理科與文科是天壤之別，理科可以打滿分，文科卻是……聽他們說，四川很難，而來到這，我卻覺得簡單到不能再簡單了，因為學過，所以簡單。這邊很多人都惹不起，據說都是混社會的不知道該怎么在這條道路上走下去了，做每件事都覺得無聊。我想要什么啊。
初中記敘文 篇28
時間磨練了我，但他的滴答聲卻讓我遺忘了很多很多，此時老師讓我寫“醒”我想了很久，模糊的記憶斷斷續續，老師的提醒使我恍然想起。
兒時的我，應是四五歲左右，那時的我很不懂事，多虧了伴我很久的老人——奶奶在旁的輔佐，常問我：“孫子冷不冷，熱不熱。”我便會很自在的回答。如今的母親問我：“冷不冷，熱不熱。”我卻是非常惱怒的回答：“哎呀，我自己知道冷還是熱，不用你操心。”……是啊，從前的不懂事，現在的懂事。這讓我發現懂事后還不如不懂事的好。
記得我曾有過這樣一段經歷：朋友的提醒在我8歲的時候，因為一次考試沒有，而傷心難過，當老師報著我的名字的時候，我低著頭拿著考卷往座位走去。心里不禁想著：這下慘了，回家肯定得被罵了！放學了，我拿著書包正要趕回家時，突然發現有人一直在看著我，我轉過頭一看“是一個眼神，是一個堅定的眼神，是我的朋友她那一個堅定的眼神深深地打動了我！使我沒有退縮，沒有失落，是她，是她幫我找回了以前那個充滿自信的我！是她用眼神來悄悄地提醒我下次還有機會！
朋友的提醒，鼓勵曾溫暖過我的心。如今我又上了中學，遇到一些與我別致的人，沒有鼓勵，沒有往日的嬉戲，沒有共同的語言。
老師的一“醒”而讓我想到惜。
初中記敘文 篇29
秋
快要到秋天了，地上有許多的葉子。秋天的樹葉顏色很多，這就需要我們去觀察了。其中最引人注目的三種葉子就是：廣玉蘭，楓葉和銀杏葉銀杏葉。
廣玉蘭它的葉子摸起來是很厚，從正面看好像是在光滑的樹葉上凃起了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的。摸起來毛絨絨的，好有那么一點點扎手。廣玉蘭葉厚而有光澤，花大而香，樹姿雄偉瑰麗，是珍貴的樹種之一；其聚合果成熟后，開裂露出鮮紅色的種子也頗又美觀。
我同樣也喜歡千姿百態的楓葉。他們紅得發紫，遠看楓樹，猶如一團團烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣，也像一個胖胖的小手，摸摸葉子，你就會感覺到它是多么的柔軟，多么的好看。但是楓葉有一個缺點，就是邊緣有一點刺人刺人家的手哦。在雨后的陽光照耀下，楓葉上的水珠散發了一道耀眼的光芒。傍晚，夕陽下楓葉生機勃勃，美麗動人。
忽然，一片銀杏葉飄悠悠的落在我腳下，我撿起來，仔細的端詳著，小巧的樹葉在風中抖動著，猶如一把精致的扇子，不停地扇動著。如針織般的莖脈光滑無比。一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣展翅飛翔。
秋天的葉子各種各樣，千奇百怪。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，已被秋風抹得光滑明亮。
我愛秋天，也愛秋天的樹葉。
初中記敘文 篇30
那是一個雙休天，我在家里做作業。突然，爸爸走到了我的身旁，一只手藏在身體背后。我十分好奇，想看個究竟，爸爸把手上拿著的東西放在桌子上說：“這是我同事出差是帶回來的小玩意兒，送給你！”我定睛一看，只不過是一個木頭小娃娃嘛！我漫不經心地接過它，隨口說了一聲：“謝謝。”爸爸看我不以為然的樣子，就對我說：“你好好研究研究，這東西可好玩啦！”這下我來了精神，索性坐在沙發上研究起來。 這娃娃胖乎乎的，肥肥的頭下有一個圓圓的身子，整個模樣就像個葫蘆，可愛極了。這個胖娃娃的身上穿了一條紅色的花裙子，裙子上點綴著金色的小花，花邊上也綴滿精致的花紋，真是漂亮極了。但再仔細一看，唯一美中不足的是在這條裙子中間有一條縫。好好的娃娃中間怎么有條縫呢？我心里產生了疑問。我隨手擰了一下，娃娃轉動了起來，我又擰了幾下，娃娃居然分成了兩半，里面露出了一個小娃娃。只是它比最外層的那個娃娃小了一圈，其它地方都一模一樣。這下我可來了勁兒，把娃娃們一個一個地擰開，啊！一個，二個，三個……，我足足數到了十個這樣的娃娃。雖然這些娃娃長得都一樣，但是一個比一個小，最小的那個娃娃比我的姆指還小。我真是太喜歡這些娃娃了。 現在我們家一有客人我就會把這些套娃像變魔術似地變給大家看。這是我最喜歡的禮物。
初中記敘文 篇31
母愛是純潔的，母愛是無私的，母愛是偉大的，母愛是只知道給予而不企求回報。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母愛似山，母愛似海，母愛像潺潺流水滋潤著我得心田。人間最偉大就是母愛，最無私的也是母愛，最值得贊揚的更是母愛。今天是母親節，是屬于每一為母親的節日，我該送給我媽媽什么禮物呢？是翡翠，是珍珠，是項鏈，還是……
要是買這些東西，可就要向爸爸支援咯，再說，買這些媽媽也未必喜歡呀！哎，到底買什么好呢？正當我左右為難時，我想起了平日里茅老師說的話："在父母眼里，價值連成的東西并不一定是最好的禮物，只有用自己的雙手做出來的賀卡靠自己實力拼出來的好成績才是最珍貴的禮物。"想到這里，我似乎有了一點思路，于是，我趕緊找來一張大卡紙，一盒彩色筆，我在卡紙上畫了一些好看的圖畫，然后圖上顏色，之后在里面寫了"母親節快樂以及媽媽，我愛你，謝謝你對……"這些字，賀卡作完了，我便從書包拿出了幾張考第一的試卷，把他們一同夾在了賀卡里面，就這兩樣禮物似乎也太少了些吧，我便又上街買了幾朵糠乃馨放在了桌子上，看著這些我親手做的精致禮物，我心里都不有的由淳淳欲動起來，何況媽媽呢！我想媽媽看了著禮物之后一定會驚呆了。你們大家認為怎樣呢？
初中記敘文 篇32
五月的第二星期天是母親節，那么母親節你們給自己的母親買什么禮物呢？當然我也不例外，我也要給母親買些禮物。母愛是無微不至的，每個人的人生中都擁有著母愛，擁有母愛的人生是完美的人生，而沒有母愛的人生卻是殘缺的人生。母親給了我很多的愛，是我永遠永遠都報答不完的。是媽媽給了我生命，是她一直都在教導我，培養我，在那里默默的幫助著我。
這一次的母親節，我想為媽媽買寫禮物送給她。雖然，媽媽是養育之恩我報答不了，但是我想我送給媽媽禮物，這也應該可以表達我對媽媽的愛。我不知道我應該送媽媽什么好，所以我就送給她了一束鮮花，我在那束鮮花里面。放了一張賀卡，那束鮮花有很多種花，有玫瑰、百合、康乃心等，那里面的玫瑰象征著我對媽媽的愛。雖然禮物看似非常簡單，但是我還是祝：媽媽節日快樂。我希望這束花能帶給她歡樂。而且這禮物也是我精心挑選的，這些鮮花都表達著不同的含義。禮物雖小，但是我還是希望媽媽能夠知道我對她的愛。媽媽是您讓我走上了知識的道路，我也一定會好好學習的！在我最懦弱的時候，你在為我打氣加油，鼓勵著我向前去。請您相信，我一定會好好學習的，母親節的禮物很小也很少，還有一份禮物會給你帶來驚喜，那就是我以后在成長道路上學習成績。我一定會加油，努力的！
初中記敘文 篇33
每個人都想收到禮物，得到別人的祝福，享受到禮物的喜悅。在我記憶深處珍藏著一份看不見，摸不著的禮物。
記得那是四年級的一次小測驗。我沒有發揮好，英語考個86分，我整天都悶悶不樂的。下課了，同學們都出去玩了，而我卻坐在座位上發呆。這感覺真是度秒如年啊。
放學后，我慢吞吞地走回家。這時，我感到回家的路變長了，天上鳥兒嘰嘰的叫著，仿佛在嘲笑我考得差一樣。路上，有一顆小石子，我都要踢飛它，罵它：誰叫你擋我路了，活該！
到家以后，爸爸笑呵呵地問：兒子，聽說你考試了，考了多少分？我低著頭，二話不說。我想：爸爸平時最注重的就是英語，為了讓我學好英語，在外面給我報了多少英語班，費了多少心血？我就考這個分數，對得起誰？想到這兒，我鼻子一酸，哭了出來。爸爸卻沒有打我、罵我，反而語重心長地說：虛心使人進步，驕傲使人落后，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。你要記住這兩句話。這是我送你的禮物。
從此以后，我每天都認真聽讀英語，認真完成老師布置的作業。就這樣，我的成績從90剛露頭，進步到95分以上，這全是爸爸的功勞。
爸爸，您這份無形的禮物給了我多少自信和勇氣，成為我一生中取之不盡的精神食糧，是這份禮物使我走向成功之路，不斷激勵我、鞭策我前進
初中記敘文 篇34
記敘文一般可分為記人、敘事、寫景、詠物等幾種。記人，要表現人物的思想感情和性格；敘事，要寫出事件所蘊涵的意義，這些意義可以是政治思想方面的，也可以表達某種哲理，或某種情趣；寫景，要通過景物描寫表現出個人某種感情或深刻的感悟；詠物，或透露出世間人生的某種樂趣，或托物言志，表現對社會上某種人某種現象的情感。因此，我們寫記敘文總會有一定的目的，總要表達一定的思想和感情，實際上就是我們平常所講的“文章的主題”，主題是文章的靈魂，它像一根紅線貫串于文章的始終。沒有明確主題的記敘文，只能是一篇流水帳，所以要寫好記敘文，就必須要明確“為何敘”，即主題要明確。要主題明確可注意三點：第一，要有積極意義，即確定的主題思想感情必須是健康的，有意義的。
b，要集中，一篇文章只能有一個主題，全文要圍繞這個中心來寫。有的同學作文時，既想寫這，又想寫那，結果寫出來的文章不是漫無中心，就是幾個中心，多中心則無中心。
c，可含蓄一點，不一定直露。主題要蘊涵在具體的記敘和描寫之中，一般不宜用明顯的話語揭示出來，如表現人物勤勞的品質，要通過具體的事和生動的細節來表現，不宜將“勤勞”二字當成標簽貼在人物身上。又如要記敘一件有意義的事，也不宜空洞抽象地把其“意義”說上一大通，而應在具體的情節中自然地顯示出來。恩格斯說過，事件的意義、人物的性格寫得越隱蔽，作品的藝術魅力就越強。
初中記敘文 篇35
今天放學時，媽媽發現我的書包里多了幾張板，便問我哪里來的。我很不以為然[注: 然：是，對。不認為是對的。表示不同意或否定。]地說：“修拓給我的。”“他為什么給你板？”媽媽緊接著問。“我們班選值周生，他讓我投他一票，說給我4張板。”媽媽生氣了，說：“不能占人小便宜，明天把板還回去。”
我很不服氣，我都投完票了，如果把板還回去，多虧啊，這么點的小事有什么大不了的，媽媽真是小題大做。媽媽似乎看透了我的想法，說：“因為你誠實，告訴了我這件事情，我決定獎勵你一包板，如果你能把這4張板還回去，我會再給你一包板。”“真的嗎？”我不相信地問，要知道這學期我考試的成績不理想，媽媽把我的板都沒收了，我已經有一段時間沒玩了。媽媽點點頭，：“如果你能保證以后不再貪小便宜，不再犯這樣的錯，我會再給你一包板！”
我忙高興地點頭同意，可是看著手里的這三包板，沒一會兒，我就樂不出來了，媽媽是因為我誠實才獎勵我的，可就在前幾天我忍不住還偷拿了媽媽一包板呢。我思來想去，決定告訴媽媽這件事情：“媽媽，這三包板我不要了，還有這包板是我偷拿的，我也還給你，都給你，這幾天我總是睡不好覺，怕你發現——”媽媽笑了，燦爛的笑容，說：“兒子，你長大了，媽媽不要了，這是你誠實的獎賞，拿去玩吧，有錯改了就是好孩子。”
我也笑了，開心的笑了，因為我知道今天晚上我終于可以睡個好覺了。
初中記敘文 篇36
“你那也算是功勞？”桌子拍了拍自己的胸脯，說，“瞧你那身子，簡直就是一根火柴。再看看我，高大魁梧，膀大腰圓，我一拳就可以把你打到九霄云外去。”
“就你，我們現在可是在講功勞，你身材高大有什么用，我看你啊，是中看不中用。”椅子聽了撮=桌子的一番話，氣憤地說道。
桌子自以為是地說：“哼，不自量力。如果沒有我小主人到哪去寫字啊？如果沒有我，小主人的東西往哪放啊？……”
電腦再也按捺不住了，急匆匆地說道：“論功勞，你們的功勞都不如我，小主人要上網啊，查資料啊，玩游戲啊，畫圖畫啊，這些事都得靠我。”“是啊，是啊。”鍵盤在一邊說道。
站在一旁的鉛筆盒也發話了：“有什么了不起的，小主人的鉛筆、橡皮、尺，都在我這，如果沒有我，有再多的椅子、桌子、電腦，也是沒用的。所以說，我的功勞最大。”
字典卻在一旁默默不語。
“嘿，下等貨，你怎么一言不發啊，是不是一點用也沒有啊。”鉛筆盒看了看字典，嘲笑地說道。聽了鉛筆盒的一番話，大家都笑了。
爭吵還在激烈地進行著……
就在這時，被驚醒的小主人發話了：“哎呀，你們別吵了。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”論功勞，你們的功勞都很大，但你們如果不團結，功勞再大，怎么會有用呢？”
初中記敘文 篇37
站在冰涼的舞臺上，面對著這么多的觀眾，我的腿開始發抖，牙齒也開始打顫，雙手冰涼冰涼的，緊張極了！我在心中大喊：放松放松。稍作鎮定后，我用微微顫抖的聲音與觀眾打了招呼。一看見老師那贊許的眼神，我的心受到了莫大的鼓舞，開始鎮定下來認真地投入表演。我在內心鼓勵著自己“加油——加油”，我努力輕松向前邁進一步，露出笑容，用極緩慢且美妙的語調向觀眾述說著白雪公主那個美麗的故事，看著評委對我欣賞地點了點頭，我又壯了壯膽子，把音量調到了最高。
哎呀！糟了，一句話背錯了！接下來我越講越快，不急，我在安慰著自己。終于，火車又回歸了正常的軌道。這時，同伴林方冰清慢悠悠地轉了出來，她的服裝讓全場的人驚呆了！她輕輕牽著鄭軼丹的手，我呢，則邁著輕盈的步伐，走向了幕后。
又該輪到我出場了，這時的我已經克服了緊張，自信地走到了臺前，繪聲繪色地講述著。鄭軼丹呢，則在一旁翩翩起舞，悠揚的樂曲把節目引上了高潮，我用極慢極慢的語速結束了這場比賽。當我們三人一起走向臺前，觀眾群里傳來了一陣熱烈的掌聲，發出了一陣陣喝彩。我們三人牽起小手，歡快地走向臺后……
三只胖乎乎的小手又疊在一起，三張小臉又綻開笑容……
這是一次非凡的考驗，這是一次膽量的考驗，我們戰勝了自己，最終走向舞臺，順利完成了比賽！
初中記敘文 篇38
誠信，如此珍貴，我們應該從我做起，從現在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發芽、開花、結果。
同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！
誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果；
誠信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會有牢固的大廈；
誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物。
魯迅先生說過：“誠信，為人之本也！誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性！”
是啊！誠信，是一種美德，是一種源源不斷的財富；誠信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。
大學生是未來的國家棟梁，如果讀書期間就缺乏誠信的態度，將來踏上社會，如何以誠待人？誠信的風氣，又如何推而廣之？
考試作弊，是大學學生和老師心頭永遠的痛。考試作弊者是虛偽的，虛偽的背后不乏愚昧。雖然也有一顆向往榮譽的心，但是，透過作弊本身我們發現的卻是被“分數、名譽”扭曲了的心，是被混雜了虛榮、懶惰等因素迷惑的表現，歸根到底是丟失了誠信的心。盡管丟了誠信不痛不癢，但由于缺失了誠信而愈發執迷不悟的心卻會依賴于這種虛假，自古“假做真時真亦假”，假的真了一時但絕不會長久，那卷面的分數也許會換來某些榮譽和名利，但由此而喪失的寶貴的真誠和做人的尊嚴，卻絕不是一句“后悔”就能挽救得了的。
初中記敘文 篇39
這個夏天我玩得挺痛快。因為剛從小學畢業，考過了中學回家來，沒有什么暑假作業；合作社社長振根叔也沒有來叫我去參加勞動。我趁著這個機會，白天不是游水就是釣魚，夜里就捉蟋蟀，當然，有時候也幫哥哥做些不費力氣的事情。
有一天，福興和小阿金斗蟋蟀，兩個都是“大王”，咬得挺兇。我擠在人堆里，看得正起勁，忽然被人撞了一下，我回頭一看，只見徐小奎站在那里。他說：“呂力喧，快跟我走！”
我問：“什么事？”一邊問一邊跟他走到大棗樹底下。他站下來，從布衫里掏出兩封信，“這封是你的，這封是我的，我剛從郵政代辦所拿來的。”
我很快看了看信封，知道是從中學里寄來的。我馬上撕開口，掏出一張油印信，然后用眼睛很快在信上溜了一下。
“怎么樣？”徐小奎湊過來問。
“沒取上。”我平靜地回答。
“你沒取上？”徐小奎嘆口氣說，“那我的信就用不著拆了。”
我奪過徐小奎的信拆開一看，果然也沒取上。徐小奎說：“都沒取上。你看怎么辦？”
這時，我看見史小芬站在那邊。史小芬是合作社社長振根叔的女兒，比我們早畢業，早就參加農業生產了。我故意放大聲音說：
“怎么辦？自然是安心參加農業勞動呀！我保證為祖國多生產糧食，爭取做徐建春第二！……”
可是嘴上保證總是比較容易的。第二天清早，當哥哥把我從涼榻上推醒的時候，我接連打了兩個呵欠，不耐煩地說：
初中記敘文 篇40
10月1日上午10時，閱兵式準時開始，禮炮響起，國旗護衛隊第一個出場。中華民族的不畏艱難，滿懷信心，走向未來；升旗儀式后，國家領導人胡錦濤乘閱兵車出天安門，過金水橋，閱兵總指揮匯報后，閱兵式開始領導人依次檢查各方隊。
檢查完畢后，領導人發表講話，隨后閱兵分列式開始進行。本次閱兵式共有14個徒步方隊。他們分別是：三軍儀仗隊身穿儀仗禮賓服；陸軍學員方隊身穿春秋常服；陸軍步兵方隊身穿通用迷彩服；陸軍特種兵方隊身穿荒漠迷彩服；海軍學員方隊身穿海軍白常服等……接著由1949名軍人組成的國旗正步儀仗方陣，將呈現出中央的國旗和外圍的鮮花。此次露面的國旗將是歷次慶典中最大的一面。屆時這面國旗將被720束鮮花環繞。國旗和鮮花，全部都由該方陣的戰士們舉起。接著楊利偉、翟志剛、費俊龍等航天英雄將出現在“神舟飛天”彩車上，翟志剛將在彩車通過天安門廣場中心區時從“太空艙”探出身子并揮動五星紅旗。體操王子李寧和劉翔等30名運動員、教練員、體育工作者、群眾體育代表性人士將出現在“體育成就”方陣彩車上。“北京奧運”方陣彩車上將有郭晶晶等16人。
是啊，2009年國慶閱兵，國慶60周年前瞻2009年是國慶60周年的日子，中華人民共和國成立至今，共有過13次國慶閱兵，樹立民族自信心和自豪感，展示了國威、軍威和民心，也是對全軍指戰員的最好褒獎。
初中記敘文 篇41
健康是一種財富，一個人不健康，有五千萬、一億……都沒有用。哪怕你很貧窮，卻十分健康，你的健康會帶給你愉悅，沒有病魔的糾纏，哪有住在醫院的可能呀？
效率是一種財富，不管你做的多快，效率不高的話，就會被老師、上級要求重做，上課時你好好聽課，提高效率來學習，把你用兩個小時做的事縮短到一個小時完成，老師會帶著笑容，收你作業本，這也是一種財富。
愛好也是一種財富。若沒了愛好，就沒了理想，沒了理想，就不會有本領，沒了本領用什么談美好的明天呢？
知識也是一種財富，在你讀了許多書之后，你會有精神上的財富，讀書可以陶冶性情，可以增長自己的知識，可以豐富人的文化素養。
誠實也是一種財富，一個人有許多好朋友，誠實的有有幾個呢？一個人的好友中，誠實的大約在百分之三十，誠實的好友，會給予你一筆誠實的財富。它看不見、摸不著，卻可以在你最需要幫助的時候給你支撐起一片藍天。
我個人認為，快樂是最大的財富，無論你有多少錢，也比不上窮人快樂。因為，人沒了快樂，生活也沒了色彩。當我快樂的時候，不會對任何人生氣，無論做什么事，都會更認真，更努力，讓這一天，是一個留下快樂時光的日子。
有的人會認為錢是最大的財富，等有了錢，又會發現自己不快樂。其實，健康、效率、愛好、誠實、知識、快樂，都是一個人最大的財富。
初中記敘文 篇42
第二天，眾多猴子為大勇送行，預祝它能成功歸來。大勇告別它們后，向“死亡森林”前進。走著走著，兩邊傳來烏鴉的叫聲，大勇向四周望了望，什么也沒有，它繼續前進著，忽然，一群鷹從四面八方飛來，將大勇團團圍住，用那尖銳的嘴巴狠狠地啄著他，大勇沒有掙扎，他閉著雙眼，心無雜念。大雁見此情況，沒有再啄了，立馬飛走了。大勇睜開眼睛，慢慢地走著。一只猛虎攔截了大勇的去路，它張牙舞爪，大聲吼叫，向大勇撲去，大勇迅速往旁邊一閃，老虎更加憤怒了，它緊追著大勇，大勇從地上撿起一根粗棍子，爬上樹，把尾巴掛在樹枝上，掄起棍子用力往老虎頭上打去，老虎始料不及，被打死了。不知不覺，到了晚上，大勇筋疲力盡，剛坐下就睡著了。
這一睡，便是兩天，大勇醒過來已是第三天晚上了，大勇想起了猴王說的話，它想自己可能回不去了，再也見不到親人了，便哭了起來，第一滴淚水落在地上時，大樹竟向兩邊靠攏，出現了一條大路，大勇對天大喊：“我可以回去了嗎？”突然，遠處傳來了一句話：“你是個聰明，善良的猴子，你靠著智慧和勇敢連續破了兩關，你是這一屆的猴王，快出去吧，它們還在等著你！”大勇立刻奔了出去，看見了老猴王以及朋友們，它高興地說：“我回來了！”老猴王連忙走上去迎接。它拉著大勇的手，宣布“以后，它就是猴王了！”大家圍在一起……
初中記敘文 篇43
充滿激情的綠色由它托起，拿激情的綠色標志著愛的宣言。
充滿亮麗的色彩由它托起，那亮麗的色彩展示著奉獻的畫篇。
是它將生命的一切哺育著，是它將生命的情懷飄動著，是它將生命的點滴漂流著。
烏黑的縱條，毫無順序地伸進那松軟發香的泥土，奮力地扎著，去尋找那晶瑩的水滴。像巧克力一般，幽香，帶來無盡的回憶。像按鈕一般，重要，帶來漫長的光明。像母愛一般，忠厚，帶來無言的關愛。
蒙絡的枝條需要它輸送那生命的源泉，鮮嫩的綠葉需要它精神的支托，艷麗的花朵也需要它那堅牢的支持。每一個生命都需要它那無邊的幻想。它則默默無聞地在地底下輸送著每個生命所需的關懷。人們看不見他，卻在享受蒸騰的彌漫水汽。人們看不見他，卻在稱贊花瓣那潤澤的色彩。沒有人會去欣賞它，沒有人會去贊美它。
在古代詩人的眼中，他也只不過是不值得一提的東西。回味無窮的詩歌上，聽到的只是“客色青青柳色新”“一枝紅杏出墻來”“松枝一何勝”的詩句。多么頑固的根啊！它何時想過去鉆出土壤，讓人去欣賞它。它何時想過給自己添上斑斕的色彩，讓人去贊揚它。只要它一鉆出土壤，換來的只會是那樹木的倒塌，樹木的枯萎。換來的只會是眾人的叱咄。樹根把人們一切的欣賞，一切的贊美，讓給了那一些枝葉，那一些花朵。自己則默默地在底下，工作著……
我們應該朝著根的方向發展，把沒一絲奉獻，贈給每一個需要關愛的人。
那頑強，那堅韌的根，是那奉獻的標志。
奉獻的根，寄托著美好的夢想，舒暢著天空的湛藍……
讓奉獻走進心靈，讓奉獻走進世界！
初中記敘文 篇44
早上走在上學的路上，突然發現天冷了。哦，原來已經是秋天了。
一陣風吹過，樹上的葉子慢慢的飄了下來，剛好落在我的肩膀上。仔細一看，原來是一片楊樹葉。聞著那股清香，我想起了那種難忘的美食。
“姥姥！”吱吱作響的木門剛打開一條小縫，我就看見姥姥坐在小板凳上挑旁邊的一堆楊樹葉。我問姥姥：“它們有什么用啊？”沒有說什么仍然挑手里的那些楊樹葉。過了一小會兒。姥姥把那些挑出來的好楊樹葉兒放到水里，并把它們洗干凈。楊樹葉處理好以后，姥姥慢慢走到灶前。用一把自制的刷子打掃大鍋。
姥姥接著開始生火。不知道她從哪找來一些松樹絨。她用火柴點著這些松樹絨。松枝燃燒的時候有一股獨特的香味，同時也產生了大量的白煙。她打開窗戶。讓這些煙排出去。這時候的火勢很旺，抓起一些木柴，填到爐膛里。木柴也被點燃，他又用很舊的葫蘆瓢向鍋里添了兩舀子水。姥姥又拿來一個蒸屜，并在蒸屜上鋪了一層干燥的樹葉，最后拿來幾個特殊的米團放在鍋里把蓋子蓋上。大約20分鐘以后，米團出鍋了。
這些米團看上去灰不溜秋的，似乎并不好吃。我輕輕的拿起一個米團，輕輕的咬了一口。”哇！真香！”它有一股獨特的香氣讓我無法抗拒。香氣摻雜在一起，不能分辨出到底是哪些食物散發出來的。那一刻我感覺自己好像飄起來了。真好吃啊！
“以后還能吃到嗎？”我問姥姥。“當然，只要你想吃，姥姥就給你做。”她笑著說。
過了幾年，姥姥體力不夠，我在也吃不到那種美味了。但是，那片樹葉，以及它的香味，還有我姥姥對我的愛，會永遠留在我的心里。
初中記敘文 篇45
在我上小學的時候，曾經經歷過一個讓我自豪的日子：6月24日。在這一天，我的小學舉辦了一次朗誦大賽，我們班級同學都推薦我去參賽。我本以為這是一個美差。可是一聽隔壁班的范揚揚也參加，我頓時蔫了下來……
轉眼間到了比賽那一天，我“英勇”的走進后臺，見到很多老師在教導參賽選手一些小技巧。馬上到我上場了，我懷著那可快要跳出來的心在準備著，“請劉香港同學上臺朗讀《春》。”下面傳出一陣陣笑聲。我堪比蝸牛的走著……同學“豪牛”李豪用一種“安息吧”的眼神看著我，頗有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”的味道，我走上臺去，清了清嗓子，便開始了我的朗讀，“盼望著，盼望著……”看來狀態還不錯，可是在中間出了一點小錯誤……我心里只有一個念頭：前三名，再見了……
領獎時……“第三名：李依依。讓我們祝賀她吧！”“第二名：焦志杰。讓我們再次祝賀他吧”“同學們，我們的冠軍誕生啦！就是范揚揚同學！讓我們歡呼吧！”我搖了搖頭，果然沒我啊。突然，那個主持人說道：“同學們，由于劉香港同學表現突出，和第三名李依依只差1分之隔，我們授予他了優秀獎！”下面一片寂靜，突然，一個人鼓起了掌，我一看是李豪，心里說了一句：“夠哥們兒啊！”過了3秒左右，我們全班級鼓起了掌，這些掌聲猶如一縷陽光射進我的心田。我激動地流下了兩行熱淚。下一秒，全校人不約而同的鼓起了掌，但是我的感受不同了，我現在很自豪，驕傲！
同學們，不要小器你的掌聲，有時候，就是它，會改變一個人的一生！
初中記敘文 篇46
生活的種種虛假，我看在眼里，聽在耳里，記在心里……
姑媽9年前。和姑父離婚了，帶著表姐在奶奶家住，可是，嬸嬸和叔叔卻看不起她們。聽媽媽說，那次，大雨傾盆，姑媽帶著表姐去淡水辦證件，爸爸沒空載她們去，而叔叔空閑得無聊，車子在院子里放著，但是他卻沒有意思載她們去，姑媽和表姐推著自行車，姑媽傷心地對表姐說：“你要爭氣點啊！以后就不會像媽媽這么慘了。”說完，她們騎著自行車走遠了…而2年前，姑媽嫁了位在香港生活的姑父，而且生活還挺景氣。從此，嬸嬸和叔叔的臉色來了個360度的大轉彎…每次，姑媽從香港回來深圳，叔叔總會去深圳接她們回家；嬸嬸當了馬屁精，每次姑媽回來，她的臉色會變得多么隨和，性情變得多么溫柔，老是夸獎表姐是多么懂事、聽話…久而久之，姑媽也受這套了，把以前嬸嬸和叔叔對她們的態度早已忘得一干二凈了，反而認為嬸嬸真的對她們另眼相看了，她也許不知道嬸嬸和叔叔是看在錢的份上，并不是真心對她們的。唉，姑媽和表姐都掉進了溫柔的陷阱……
不僅如此，連老師也變得虛假起來。
上個學期期末考試，老師故意把成績差的安排在我的周圍，因為我的成績還算優秀的，并吩咐我們成績好的：“記得考試的時候要照顧他們哦，因為不僅是我這樣做而已啊，全部老師都是這樣做的……”我一聽，天哪！全部老師都用這些方法教導學生，考試要作弊，這是什么世道啊！這樣考出來的成績無論多好，都是騙人、虛假的！可能是因為沒位老師都想得到榮譽和學校的獎金吧，但是，用這種方法去領取，根本不光榮，而且還是羞恥的！
這世界有太多太多的虛假，可是，難道都是為了它們——榮譽和錢嗎？
初中記敘文 篇47
當我知道，世界上每秒鐘就會出生兩個人時，我顯然有些驚訝。當然我們也可以這么說，每秒鐘都會有兩個人走向死神。俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”是呀，也許就是那么一剎那，一個好好的人……中午，我和奶奶閑聊時，她忽然想起了什么？“哎，前天，你們家樓下那個裝防盜窗的從二樓掉下去摔死了？”“啊？”這消息猶如一個晴天霹靂“怎么會呢？”我有些不相信自己的耳朵。他？
他，一個中年人，有一個賢惠的妻子和兩個可愛的女兒，他，努力工作，得到了鄰居的一致好評，他，助人為樂，就愛主動幫助別人，他，熱情待人，使人感到那種樸實的不摻雜任何雜質的溫暖，他，有著一個多么幸福的小家，他，……
可是如今，一個家庭，完全破碎了。有一句話說的很對，一個家庭就像這個“人”字，男人是一撇，女人是一捺，無論少了誰，家庭都是要倒塌的。男人是家庭的主心骨，當然，他的收入也是家庭經濟的全部來源，雖然不是很富裕，但足以讓他們過的很快樂。
原本他為了讓他的大女兒弦弦到城里上學，就拼命地掙錢，可就在安裝之時，不小心摔了下去。別說來上學了，就連爸爸都沒了，一切愿望都只成了泡影，如今弦弦也就時時刻刻都有輟學的可能。哎，一個祖國的花朵就這樣凋謝了，她是多么懂事啊。我雖然只是一個局外人，但這就足以使我的心情久久不能平靜，而她們呢？她們失去的是丈夫和爸爸，這簡直是一個無情的打擊，誰也不敢相信，怎么會這樣呢？我不知換成了我，會怎么辦？我似乎聽到了那揪心的哭嚎……
一個好好的家庭，就這樣……
初中記敘文 篇48
零歲
猴年馬月豬日狗時，一個小寶寶——我，出生了。從此，世界上又多了一個人。
三歲
不明白過生日是什么意思，只知道過生日那天可以吃大大的蛋糕，可以吃好多好多的零食，可以……今天又到了過生日的日子了，好開心！
六歲
“小么小兒郎呀，背著個書包上學堂……”哼著兒歌，背著稚氣的粉紅色米老鼠大書包，驕傲地昂著頭邁進學校的大門。為什么驕傲呢？因為從今天起，我不再是幼兒圓里的小屁孩，正式成為一名小學生啦！
十二歲
六年的小學生涯，有過歡笑，有過悲傷，有過激動，有過失落。同學們都希望為這篇完美的樂章譜寫一個完美的結局，無奈終究是幻想，在老師匆匆地畫了個休止符號后，結束了。
剛考完升學考回到教室，老師便開始發言。講著講著，先是女老師哭了，接著男老師的眼眶也紅了。同學們的眼睛里也都櫧滿了淚水。我最終忍住了，沒有把那種苦澀呈液體狀的物體從眼里排出體外。就這么散了。后來雖然與老同學聚過，也去看過老師，但那時我們已經換了代號：初中生。
完美的樂章，有了一個不完美的結局。
十三歲
初一下學期。新的環境已逐漸適應，新同學認識了一大堆，可那個“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的“那人”卻遲遲沒有出現。我每天過著“兩點一線”的生活，冥冥之中，似乎有一種情感在慢慢消失。誰來“拯救”我？
后記：成長，是每一個人都必須經歷的過程。因為成長，我們逐漸變得成熟、穩重；也因為成長，我們的天真。純潔也在慢慢消失。成長，能讓一個人擁有許多，也能讓一個人失去很多。我不明白成長的意義何在，不過我想，毛毛蟲辛苦織繭變蝴蝶的那一過程，就是對成長最好的詮釋。
初中記敘文 篇49
這學期的單元考都考得不理想。自我安慰――成功一次就夠了――期末考好就行了。雖然話是這么說，但我卻“看不開”。只有當考試失敗后才說這樣的話來自我安慰。其實每次考試我都看得很重，只是有時結果不如人意。
成功一次就夠了嗎？從肯定的角度去看待，也并無道理――平時平平凡凡，在期末或在期中考時才大顯身手，展露頭角，這就足夠了。說是很簡單，可又有誰能夠做到呢？至少我做不到，因為我不甘愿在平凡中，在還沒成功時――沉淪。我是一個“凡人”，不是神。我沒有陶淵明那種如此看得開的眼界。我不想將所有累積在一起，然后――爆發。那只能享受到短暫的成功；我更想將我能的，分階段展示出來，這才能享受更長久的成功。雖然其中難免有“失敗”二字。
一次成功，不夠！遠遠不夠！至少對我們學生來說是如此。雖然，它足以令人激動――慢慢積累，儲蓄能量，過了很長時間，當人們全然不知時，盡情的展示自己――給人一種刮目相看的感覺。簡稱“驚喜”。從一個學生的角度來思考吧，單元考，小測全都一般，甚至比別人差很遠，那他還有信心“在沉漠中爆發嗎？”恐怕已被現實摧殘得疲憊不堪了。姚明說過，“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡”。當然，他可能挺過去，當他成功時，從丑小鴨瞬間變成白天鵝，別人會怎么想――自己的實力或許會受到否定。當然，如果平時就沒有積累，一味地相信“依次成功就夠了”，那將會“死”得很慘，因為，他不會取得“一次成功”，他已被失敗所淹沒。
人取得的成功，不會只有一次，因為，它不應該只有一次。
初中記敘文 篇50
曾幾歲懂事？曾幾時成長？曾何時為理想而奮斗？都遺忘了。
記得，昨天嘻嘻哈哈的小孩，每天只知吃好睡好，沒理想，沒愿望，做事從不經大腦。記得，今天小孩成大了，以物喜，以己悲。明天將是個大大的問號，不知道是何樣，希望是美好的。
當出現錯誤時，總為自己找著借口，不可以。當失敗時，不去總結，只因曾努力就諒解，不可以。如果不去努力，只相信奇跡的出現，不現實也不可以。如果不去面對現實的一切，躲避著一切，不可以。
深深的記得，曾為理想努力的樣子，曾失敗時哭泣的樣子，都是可愛的樣子。很明白很了解，曾不顧一切的努力，曾家人的付出，都歷歷在目。無論怎樣，請不要放棄，真的不可以，放棄整個天堂也不可以放棄理想。回憶昨天，曾許下承諾，曾勇氣可嘉，曾不言放棄。那么，今天，請堅持。
初三，曾稱是非人生活。仔細回想，那才是真正的生活，每天緊緊張張，真的很精彩。初三體味了人生冷暖，學會了接受挑戰，懂得了樂觀面對。下個學期就這樣來臨了，有點措手不及，有點害怕，有點擔心。接下來的半年決定著我的人生，中考，這個字眼讓我有幾分恐慌，我開始緊張，開始害怕，沒了那昨天十足的信心。
曾口口聲聲為理想而奮斗，那么現在要采取行動了！無論曾說的昨天是否做到了，今天都必須做到。細想曾經說過許許多多的承諾，是否都去用心都去做到，是個很大的問號，那么，從今天起，即使為了明天，也請做到。
我記得曾經把今天事留給明天，所以越剩越多了，最后就如一座山一般難以搬移。今天的事一定要今天完成，加油吧！
新的學期如新的起點，新的起點有新的打算，新的目標一定要實現！
初中記敘文 篇51
“誰的青春有我狂？”子尤曾問。
面對這個狂妄而樂觀的問題，我不得不首先舉起雙手（投降）。我并不只是佩服他的自狂，更多的是敬仰他精彩、豐富的青春。
我喜歡子尤，因為他的樂觀，他造就了自己精彩的生命。其實，我也是一個很樂觀的人，可我卻閃耀不出生命的光彩。為什么啊？我想主要是因為我沒病，生命還很長很長。他直面過死亡，戰勝過死神。可以說，他的命是撿來的，隨時可能丟失。所以他可以無顧慮地揮霍自己的青春，瀟灑地躺在病床上，自狂自妄地精彩自己地青春。
我也處于青春期，可我沒被癌癥纏上。我的人生還有那么長。我的顧慮太多太多：我將來的生活會怎樣？我辛苦勞累的父母還指望我？對于許多事，我顯得那么膽怯。我把自己看得比什么都重，名譽壓得我透不過氣來，看不到更遠，只為眼前利益奮斗。
子尤成名的原因還有一個：他借助博客，向天下人盡情展示自己。他在sina的博客點擊率超過了50000000人次，了解他的人超過了50000000。我也曾試過通過博客讓更多的人知道我，卻無濟于事。什么迅雷、網易、新浪、雅虎，我都申請了博客，卻沒有一個人點擊過。因為我沒有時間，不曾過多地花費時間經營自己地博客。
子尤的青春固然狂，可他狂得精彩、狂得美好，因為他的青春有人收場。死終了了他的生命，使他的狂永遠留在了人們的心里，占據了人們思維的一小部分。或許許多年后，他的名字仍依那么陽光、耳熟，喊起來震揚。
我不是子尤，我不能像他一樣輕狂。因為我還要學習，不能躺在病床上豐富自己，我只能靠“素質教育”光彩未來。
我不是子尤，所以我不能太狂，注定人生平凡。因為如果我太輕狂，沒人替我收場。
初中記敘文 篇52
我家的哈利也會打呼嚕？
我家的哈利可不是哈里波特！此“哈利”非彼“哈里”。我家的哈利是最可愛，最帥氣，最威風的狼狗是也！我真是太喜歡他了！我不記得他是我家的第幾只狼狗了。我們家養狗必養狼狗。名字也必取“哈利”。為什么？因為我們都喜歡狼狗，并且，我們對“哈利”這個名字也有獨特的感情。
晚上，我在燈下奮筆疾書。我是個很怕黑的人。對黑夜有著莫名的恐懼。不過現在我覺得很安心。因為哈利窩在我腳邊，很安穩地睡覺，呼吸均勻。就像個小孩子一樣。我想我現在漾在臉上的笑一定很像母親在看著自己孩子睡覺的那種感覺。我只是想說，很溫馨，也很感動。那是一種信賴，一種生命的渴求，對溫暖的追求。
我一直以為只有人才會在睡覺的時候打呼嚕。可是，我發現我錯了。我家的親愛的哈利也會！我為我這個發現感到很高興。停下了手中的筆，動也不動，感受那種律動。覺得哈利的呼嚕打得真好聽！我不想去探求為什么動物也會打呼嚕。或許自會它的一番科學道理，但是，如果我去找出來，把這件“發現”的原因找出來，那就失去了那種最初的感動了。少了感性，多了理性的感知只會讓人更加愚昧！
不是所以的事情都可以用道理來說明的。那些生命的溫馨，用那些富有邏輯性的語言描述出來之后，只是乏味到讓人無法感受到生活的情趣。單調到只是科學的世界。充斥著哲學，理論，一大堆科學依據的地方。控制著人的腦神經。讓人窒息到底。最后還不知道自己是怎么窒息的。我想，問他為什么會窒息他會說什么人沒了呼吸啊什么的吧！抱歉！我無法說明。那些一套一套的理論讓我的腦子很疼，我不能虐待它。
我想，我可能還沒完全被那些固定的答案給侵蝕。我仍保留著那份最初的感動和心底的童心。
初中記敘文 篇53
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”不錯的，昨天還是艷陽高照，今天卻是細雨蒙蒙。昨天還是繁花似錦，今天卻是莊嚴肅穆。面對此情此景，我想無雨也會淚紛飛。
來到祖墳面前，總有一種說不出的傷感。生者講究財富，亡者亦顯達貴與貧賤，他們的墓讓我有幾分愧疚又有幾分沉重。4月4日，多么不吉祥的日子啊——4！4！死！死！當時愚蠢地認為，這也許就是為什么把4月4日定為清明節的原因吧！但現在想想，這未免不是對后人的一次洗禮。
過了不久，婆婆就來了。低著頭，嘴里不知在念叨著什么。還時不時地用手中的毛巾擦去那悲傷的淚水。可憐的她前幾個月失去了她的獨生子……我對已故的人沒有太多的了解，因為最初與他們見面的地方也是在這里。雖然如此，身邊人的心傷讓我抹不去對他們的懷戀。“嘩——嘩！”雨越下越大。我跟著阿姨跑到了旁邊的亭子里。一滴淚水劃過我的臉頰，我想如果媽媽在我身邊的話，那有多好啊！媽媽因公務而在外地，已有一個多月沒看見她了。
雨漸漸小了。我又走到祖墳那里。靠著石獅仰望天空，還是沒放晴。舅舅他們爬上墳墓，在上面點上了香，而大伯正在燒紙錢。因為下雨后風有點大，燒過的紙飛翔在天空，離我們越來越遠……
小草上的水珠漸漸地滑落，也許是光顧這里的人越來越多，觸動了他們稚嫩的身體。但在我心中蕩漾最多的還是“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”我們也該走了，離開這傷心之地，但想想，今天和昨天一樣長，可今天怎么有如此多的感傷？
初中記敘文 篇54
媽媽是在打掃房間時發現它的，它身上蓋了一層灰，厚厚的。
它已經面目全非了，在我發現它的那一刻，我的心也猛得一振，視野上微微蒙上了一層霧。
它的主人是在三年前跟著姑姑來我家的，他們來探親。
她是一個城市女孩，長的很漂亮，也打扮得很時髦。在第一眼看到她時，她靚麗的外表讓我感到煩厭。她人很好，在她來的一個月里，家里大小的活她都包了。
她總是笑，不管遇到什么挫折。所以，漸漸的相處后，對她的厭煩也淡了。現在回憶和她相處的日子，竟涌出一股莫名的喜歡。
還是在那個月的一天，姑姑和我爸媽一起去鄉下看望奶奶。晚上，天變的很冷。我病了，很厲害。她不再有笑容了，一絲憂慮爬上眉頭。
那一晚我是在溫暖中度過的。她守在我的床前，陪伴了我一晚上。第二天，我的高燒退了，精神也好多了。她也笑了，愁云散了，可是眼睛兩旁卻分明有了兩圈黑暈。
不久，她就回去了。在她回去的前一天，我把自己原先討厭她的事情說了。他竟然回答她早就知道。
“可是你為什么還要對我那么好？”
“我覺得如果對你好一點，你不會討厭我的。”
是的，我真的不會討厭了。她的回答讓我震撼不已，視線也慢慢模糊，但是，在一片濃霧中，她的笑臉卻如此清晰。
她回家了，她把從廣州帶來的它送給我了，說是看到它就要想起她。視線再次模糊了。
人世間的美莫過于如此，我的視線中曾經閃過無數的身影，可有哪個像她的身影一樣美麗？一個人在明知別人討厭自己的時候能對他寬容而不是冷漠，她的心靈也就隨之美麗。
我自責，他回家后曾給我寫來多少的信，我卻只回了一封，我自責。
看著它，她的微笑又一次清晰的浮在眼前。
我的視線又模糊了。
初中記敘文 篇55
還記得那是去年的七月份，窗外的梧桐顫顫地站著。他就在這時候出現，穿著一身的名牌卻不招搖。他站在門口用他明亮的眼睛認真地看著這個教室。我把自己的目光從窗外拉回教室，然后看到他站在那里，簡簡單單的站在那里。像是在哪個地方見過，那樣的熟悉。他的目光很平和，就象冬季里最后一片白雪一樣無聲無息，卻又安靜平和得讓人舒心。老師讓他做自我介紹，他告訴大家他叫林凡。而我卻更喜歡叫他安……
從那以后這個被我叫做安的男孩坐在了我前面。我喜歡從后面看他安靜聽課的樣子，是那樣的從容。我習慣了每天下課后去學校后上上的空地上坐一會，象往常一樣，放學后我去了后山，只是我在爬上山的時候看見了一個身材修長，留著留海的男孩的背影，沒錯，那是安……他看見我遲疑了一下，隨后說：“你好。“我答了一聲“好。“接著坐在了我以往坐的那片草地上，就這樣我第一次和另一個人在那里坐了將近一個小時，后來我就下山了，不知道他一個人在山上干了什么，只是第二天他來得很晚。在坐下的時候看了我一眼，那眼神，讓我捉摸不透。
一個月后，又一次爬上后山，站在上次安站的那棵樹邊上，用新長出來的指甲撥著樹皮，把它們放在鼻前，聞著手中飄來老數的香味，無意間看到數干上有一寫劃痕，是二只胖胖的小豬，它們傻傻得笑著。旁邊還有一行字：難到你真的忘了我嗎……
這時我什么也想起來了，那是我童年和我認的哥哥定下的呀，因為那時我最喜歡的就是那我認為很可愛的豬我什么也明白了，耳邊響起一聲聲：凡哥哥，我一定會回來找你的，你要等我呀那晚我哭了，十年來第一次又為我的凡哥哥流下了眼淚……
只是這時，他又離開了我，因為他爸爸的工作調動。
凡哥哥，你還會記得我嗎？
初中記敘文 篇56
奶奶家的小山坡——那個美麗的地方。在那個美麗的地方，小草四聚；在那個美麗的地方，野花盛開；在那個美麗的地方，光輝燦爛；在那個美麗的地方，沐浴著一天中最后的陽光。
夕陽西下幾時回，無可奈何花落去。夕陽西下落日紅。我站在那個美麗的地方，仰望著這如詩如畫的夕陽。
只見夕陽紅得真是可愛，沒有刺眼的光芒，穩穩地站在山頭。像個西紅柿，又像紅通通的美國大蘋果，不，更像一塊紅通通的又亮晶晶的大玉盤，一點也不刺眼，但又有一點光亮。只見夕陽公公把這光芒送給大地，柔柔的光瀉下來，灑給旁邊一排排廣柑樹，樹兒們立刻變成了一棵棵亮晶晶的“搖錢樹”，仿佛上面掛著一枚枚金錢。太陽公公又把它的光芒送給路邊的小水坑，水兒們立刻變得閃閃發光，一陣微風吹來，夾帶著泥土的芳香，水面上漾起了金色魚鱗似的波紋，波光粼粼，很明顯，這雀躍的波紋是夕陽公公的杰作，那平靜的水面不是被它踩碎了嗎？啊，它和我們一樣調皮呢！
這時，太陽的臉上開始泛出微紅，接著，紅色變深了，過了一會，夕陽成了小姑娘臉上害羞的紅云了。
夕陽周圍的晚霞越來越紅了，有的像紅色的山羊，有的像紅色的小兔，還有的像紅色的巨龍，滿天的云霞像百合色的團團棉花，一會兒，又像金色的波浪，美麗得不得了。我仿佛看見在一片金色的沙灘上，一對友好的朋友，在夕陽的照耀下，訴說惜別之情。
天漸漸的暗了下來，幾乎要把太陽包住，太陽則越來越紅，就宛如像一團烈火將黑暗照亮。我呆呆望著如火的夕陽，油然而出一種感慨，一種激動。漸漸地，夕陽在我的視野中遠去，遠去，最終完全消失。
這美麗迷人的夕陽不是偉大的奇觀么？依然讓人思念那個美麗的地方。
初中記敘文 篇57
近年來，電腦逐漸得到普及進入到各家各戶。漸漸地，電腦普及的弊端越來越明顯。許多家長開始擔心自家孩子受不了電腦游戲的誘惑，整天將心思放在游戲上，荒廢了學業，甚至開始變壞。
不可否認，電腦的普及給人們帶來很多便利，但如果家長們的擔心都變為現實，那就太糟糕了。現在，這是不可能的，但有誰能保證直到未來都不會發。
現在有電腦家的孩子大多信誓旦旦地向父母保證會用電腦好好學習，但真正做到的又有幾個，占的比例有多少？過不了幾天就開始用電腦聊天玩游戲，學習成績開始走下坡路，但此時，孩子的眼中不再有成績這回事，開始墮落，人生之路就此改變。原本寬闊平坦的大道變成了荊棘滿布的羊腸小道。他們中毒太深了，即使想改也很難。
不僅如此，社會上常出現大學生連幾個簡單的漢字都不會寫或寫錯別字。因為人們對電腦依賴太深了。用電腦他們不用記哪個字怎么寫，只要記住讀音就行了。
而且在網上出現了許多讓常人摸不著頭腦的語言，如：886和醬紫。第一次聽到的人根本不知道什么意思。而且這些語言開始滲入日常生活，同學之間說886表示再見等等諸如此類的。
到底是誰錯了，導致這樣的結果。電腦？電腦本身并沒有錯，它不過是人們創造出來為人們服務的工具罷了。那是發明電腦的人錯了？也不是。當初第一臺計算機是為了人民方便計算而問世的。其實，錯的不是別人，而是自己。因為你無法抵擋電腦游戲，上網聊天的誘惑，因為你太過與依賴電腦。
只要每個人都能自制，不全靠電腦，肯動手自己實踐，電腦的弊端也還隨之減少。
初中記敘文 篇58
每個孩子的心中都曾擁有過許多美好的愿望，而我卻盼望自己的媽媽能回到身邊，這種想法簡直是一種奢望，讓我一直期盼著，期盼著……
可以說，我簡直像一個孤兒，從小爸爸媽媽鬧離婚，爸爸一生氣走了，媽媽也走了，我從三歲起就跟著奶奶生活。爸爸常年在外，只給我生活費用，媽媽曾經幾次想把我接走，可奶奶和爸爸堅決不讓，可憐的我至今連媽媽什么樣都不知道，媽媽也從此杳無音信。有人說她又和別人結婚了，有人說她去別的城市了，反正我到現在也沒有媽媽一點消息。
其實，我是多想有個親媽啊！上小學的時候，同學們都是爸爸媽媽接送，而我卻是爺爺奶奶來做這件事情，小學六年中，爸爸只是偶爾接我一次。每當看到別的孩子和爸爸媽媽在一起，我是既羨慕又傷心，盡管我是個小男子漢，可淚水總還是不爭氣地鉆出來，只有悄悄地躲開……在學校里，老師給我們講母愛和父愛的偉大，讓我們去體會，可他們誰能知道我根本不知道那種“愛”是什么感覺，因為我好像從來沒擁有過，就算有我也記不得了，因為那時才兩三歲的小孩是不可能記住的。
我曾幾次跟爸爸談了我的感受和想法，爸爸就給我找了個后媽，于是我在十歲那年就開始跟后媽一起生活了，這是我夢寐以求的生活。但是，我還是感受不到那種所謂的偉大的“愛”，因為后媽給我的感覺并不好，她就像我家雇來的保姆，只是為我洗衣做飯，從來不與我多說話。漸漸長大的我，心中依然荒漠一片。就這樣，我們一起生活了四年，這四年里，我雖然成了有媽的孩子，可我并不快樂。
我真期盼我的媽媽能再回來找我一回，哪怕就讓我多看她幾眼，讓我記住她的模樣，讓我一生中有個美好的回憶。我期盼著媽媽回來的那一天，我好想好想她。
初中記敘文 篇59
緣，多么神奇的字，它多姿多彩，變幻無窮。我和朋友們的緣是一段七彩的夢，夢幻般美麗。
那時的晴和我一樣天真爛漫，一起幻想，一起玩耍，一起想著今后永遠在一起。我們在陽光的照耀下一天天長大，但以往的我們已成過去，不會在扎著羊角辮滿大街跑了，那時的我們6歲。我和晴的友情是白色的，是純潔的，不含一絲雜念的。
接著我上了小學，認識了琪，我們一起讀書，一起學習，一起想著要考上好大學。我們成了形影不離的好朋友，在書堆里長大，在考場上忙碌，發誓要好好學習，天天向上，那時的我們10歲。我和琪的友情是藍色的，是單純的，在我們的世界里只有老師和父母。
初中是我的轉折點，我在初中四年的學習中認識了琳，我們一起哭，一起笑，一起大口大口吃冰淇淋，一起微笑面對初中繁重的生活，我們一起寫小說但只寫一半，我們一起瘋狂的嚎歌盡管五音不全……初中是我一切美好的回憶，它裝著我們的歡樂與淚水。那時我們15歲。我和琳的友情是紅色的，是熱情的，是青春在飛揚。
到了高中一切的一切又有了變化，起初的我像一只迷了路的小鳥，找不到家的方向。同學們都是那么陌生，我又是那么無助，直到遇到了靈。她是那么的堅強，勇敢，帶著我找到了家的方向。我們展翅飛翔在高中的藍天上。我們學會了忙碌，學會了成熟，學會了沉默。我們在家與學校兩點中穿梭，在考場上拼命，在0.1分上較真。真正體會到：分分分，學生的命根！考考考，老師的法寶！時年18歲，我和靈的友誼是灰色的，是無奈的，是悲哀的，任淚水在臉上流淌。
如今的我已學會了珍惜，珍惜每一份屬于我的緣份，在緣分的天空上飛翔。讓我們珍惜與把握眼前的有緣人！
初中記敘文 篇60
不知什么時候，花開了；不知什么時候，花落了。
粉色小花凋零了，伴著我和毛毛的友誼凋零了。那時的心情，非常地亂，不知為什么，一連幾天都沒精神。這不禁讓我感嘆：以前的我，哪去了？
曾記得，我一度不把自己當成女孩，和男生大吵大鬧；曾記得，骨子里的囂張使我沖進老班的辦公室，找她要我的信；曾記得，我大大咧咧的性格使幾個女生對我咬牙切齒，因為，她們暗戀的男生都是我“哥們兒”；曾記得…
和霞霞一年不見，再次見到的時候，有點陌生了。她細長的長發剪了，取而代之的是一頭清爽的短發；而頭發短短的我卻留起了長發。雖說一年不見，但她永遠是我的糖果，我永遠是她的寶貝……
不知道為什么，我們在一起卻有種無話可說的尷尬氣氛，或許，我們是在信里說話說慣了吧。不過那天我們真的很開心，從霞霞臉上可以看出她也很開心。這大概是我上初中以來第一次如此開心吧。
學校里的生活過得風淡云清，沒有我預想的那么轟轟烈烈，但好多好多的不如意讓我差點失去生活的勇氣，但是，數學老師那認真的臉使我的數學進步了許多。我才能過來沒有想過我會對數學感興趣，因為我在小學最討厭的就是數學！盡管如此，數學基礎還是打得很好。
他們都說我這里不好，那里不好，但沒人對我說不好在哪，老師經常說我性格不好，但就是沒說我不好在哪，或許，是叫我自己去領悟。但，我悟了半年還是沒有悟出來，或許，我永遠都覺得自己的性格都有它的奧義。
花開了，花又落了，在這一開一落之中，我們都成熟了許多。我一直都認為，自然會做出某些舉動都有她的用意。花開了，是一道美麗的風景；花落了，是一道獨特的風景。不管花開與花落，我一樣都會去珍惜。