關于難忘的往事的八篇作文參考
【篇一：往事如煙】
今天其摸考試結束了，回想起去年的我們，現在才剛剛解脫出來，可能正準備瘋玩呢，現在我們卻成為了一名初一的學生了。
時間過的可真快啊，也許時間真的會帶走一切，曾經有過的好，有過的壞，都一天天尋不見了，我想是因為記憶也會忘記許多東西的原故吧！以前總試圖從記憶里找到些什么，現在竟一時間什么都翻不到了，有的僅僅是最近發生的許多事情，心情不是太好，也許是我的原因吧。住的地方，同學們很多，進進出出，吵吵鬧鬧，有時也十分有趣。喜歡安靜的我，很多時候只會躺在床上，聽他們講天南地北的故事。
有一天夜里，一首兒時常聽的歌曲，忽然又被我聽到，當時我似乎又回到了小學時代，曾經以為一輩子都不會忘記的名字，現在卻早已記不起，兒時的玩伴早已長大各奔東西，一晃十年過去了，竟發現自己已經長大了不少，也許在母親眼里我是個永遠都長不大的孩子，曾經因貪玩被母親追打，現在想挨一次打都沒機會了，童年的照片，中學時代的同學錄，每一件東西都讓人回味好久，卻又默默傷神，所以每一次把他們拿到手邊卻又輕輕放下，怕它把我拉回過去，記憶這東西人真的不該擁有，有時也會變質發霉，找個天晴的日子，拿出來晾干，也許這樣會忘記一些本應忘記的東西。
結尾：今年的中考也已過去了許多天，想想自己未來的路，路正常，背起行囊出發，去追尋那屬于自己的夢！
【篇二：那一件往事】
雨還在下著，我看見窗外的雨，不由的想起了一件往事。
那是一個風和日麗的星期天，我在玩電腦（做完作業在玩）媽媽和姐姐回老家了，爸爸說：“寧寧，我們一會也回去吧”。我一邊玩電腦一邊說：“好可一和表哥一起玩”。爸爸說：“可以，咱們中午坐出租到你奶奶家”。
天有不測風云，10點時，下起雨來。我趕緊把門窗關好，問爸爸，爸爸，下起雨了，咱咋回老家呀？”爸爸說：“等到不下雨了在走吧”。過了一會，雨下的更大了，媽媽打來了電話，說“：夏寧他奶奶家下的太大了把門都淹了你們快回來吧”。爸爸說“：好，我們這就回去”。爸爸對我說“：寧寧別玩了，你奶奶家淹了，你媽媽叫我們倆快回去”。我一聽，趕快把電腦關上，拿著雨衣就走了。
我和爸爸叫了一輛出租冒著雨走了。在路上，到處都是水，車輛也很擁擠，做了兩個小時的氣車才到了奶奶家，到了奶奶家，我和爸爸到后院弄了幾個沙袋把門堵上，不讓水進來。
過了一回，不下雨了我們趕緊把水舀出去一下子舀了一個小時。
第2天，我在電視上看到，昨天的雨是滎陽從有氣象站到現在是最大的一次一下子有300多毫米呀。這么大的雨我還是第一次見到。
結尾：從這以后，每當下雨我就會想起那一天的大雨。
【篇三：往事】
每個人都有五彩繽紛的童年，童年發生的趣事總能深深地印在我的腦海中，每當我想起兒時的往事總是那么回味無窮。
在我上一年的時候，我的爸爸媽媽都不在家只有我和弟弟，我和弟弟有些餓了，可是我們不會作飯，突然弟弟說：“我會呀！”這時我和弟弟行動起來。
我先刷鍋，不一會鍋刷干凈了，我就開始淘米，米也淘完了，在這時出現了一個小問題——我不知道做飯添不添水？“添水”弟弟說。我說：“做飯不用添水吧！”在這時我們倆個吵了起來，最后弟弟聽了我的話沒有添水，作上了飯。
我們倆個進屋去看電視，不一會我的弟弟聞到了一股東西糊了的味道，我小弟說：“姐什么東西糊了？”我說：“不知道啊！”
我們兩個一看原來是飯糊了，我們的心開始慌了，我們兩個無奈了，我去找我的鄰居阿姨去了，阿姨說：“你們兩個搗蛋鬼又在家里干什么？”
我說：“我在家里做飯。”阿姨一看全都糊了，阿姨幫我又做了一鍋飯，阿姨說：“你們兩個呀！”做飯怎么不添水！我說：“我不知道呀！”阿姨說：“以后做飯記得添水呀！”我說：“啊！”
結尾：童年，這個一去不復返的快樂時代，它給我留下了許多難忘的記憶。
【篇四：往事如雨】
塵封了五年的記憶再次被喚醒，在那個內心最深處的地方永遠是一張不再歡笑的面龐。回想起時，永遠是雨中的迷霧，迷霧中，有人慢慢走來，越來越近，越來越近……
人浮現在了我的面前，那是我的兄弟辛宇，小時的我們的關系好的如同一個人一樣，可是，這一天卻與眾不同……
“辛宇，你把書簽還我吧！”我說。
“什么呀？蔣睿，我沒有拿你的你的書簽啊！”辛宇答道。
“啊？我的書簽3天前就不見了，一定是被你拿去了！快說，你藏到哪里去了？”我一下急了起來，這可是我最喜歡的卡通書簽，那天辛宇見了，也愛不釋手，所以我才這樣肯定。
“我真的不知道……”辛宇無力的辯解著。
“我不會再和你做朋友了，再——見！”即使我在轉身的那一刻看到了他已飽含著的淚水，但我也還是離開了。
不久，他便輟學了。
雨，依然在我心中直下，腦海中的畫面越來越多，時間過得飛快……
現在，我已讀完了六年的小學，步入了初中。我懷著復雜的'心情翻開了我昔日的作業本，突然！我看到了一張不該出現的紙！，這一張發黃的紙如同雷電打在我的心上，這是那張動漫書簽！
結尾：如同撥云見日一般，真相大白了！雨也停了，可是，時間的傷痕如記憶一般，永遠無法抹去，心靈的溝壑越來越深，越來越深……
【篇五：回首往事】
我們正在一天一天長大，經歷的事情也越來越多，回頭看，身后走過的路是那么的漫長。沉淀在我們記憶深處的往事，是那么的清晰：父母不經意的一個舉止，老師的一句教導，生活中的一次驕傲………
記得我4歲時的一天，媽媽買了一套新的床上用品，我很好奇，想爬上去看看，但我不夠高，爬不上去，于是，我坐在地上，思考著怎樣爬上去，這時，我突然聽到有人敲門，我心想：這么晚了，會是誰呀？媽媽也不在家，不會是鬼吧？是來捉我的嗎？我才這么小，不想死呀。我到處找地方躲，一不小心，腿磕到了暖氣片上，掉了好大一塊皮，我沒來得及哭，也沒來得及呻吟，就一下子沖到了床上，用被子把自己過了起來。
現在想起來，我真佩服自己當時的勇敢。
剛上一年級的時候，舅舅帶著爸爸媽媽和我到海灘去玩，我在爸爸一直都站在海邊，怕爸爸一個人孤單，就跑過去陪他，沒想到，這時一個浪頭打過來，海水跑進了我的嘴里，我趕緊吐出來，對爸爸說：“海水真咸呀，是有人往里面撒了鹽嗎？海水真苦呀，是有人在里面放了藥嗎？是不是喝了海水就不會生病了？”爸爸微笑著看著我說：“是呀！”聽了爸爸的話，我俯下身子，趴在海邊，大口大口地喝著海水。
那時候的我太天真了。
結尾：回首往事，那時的我天真，膽小，偶爾有些勇敢。小時候你是否和我一樣？
【篇六：過去的往事】
“黃裕恒，收信嘍！”一個同學叫道。我愕然地回頭，心中不禁納悶想，誰會給我寫信呢？我接過信，信封上的發信人一欄寫著陳曉盈。我略一沉吟，腦中便浮現了一個活潑的女孩，短短的頭發，一雙眼睛炯炯有神，給人一種永不服輸的感覺……略帶模糊的片斷在我的腦海中重組，它勾起了那被學習壓得死死的陳年記憶——同學，小學的同學。
我忙取出信，信除了說到她上中學后的學習情況，還提及了小學同學的情況，看著一個個熟悉的名字，不禁心生感觸。上了中學后，大家各奔東西，聯絡漸漸少了，熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了，但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色，六年同窗的友情是無法用任何東西代替的。
記得剛上一年級，大家都是同年的小朋友，一個會心的微笑，一個普通的握手就可以交到一個朋友，大家都是十分單純，可以為一顆糖果而爭吵，但轉個身又和好如初，從不知什么是記仇。當時我不明白為什么大人們把“知音難求”常掛在嘴邊，但現在才知道因為當時我有一顆赤子之心，有一顆未被污染的純潔心靈。
結尾：過去的往事在我腦中重現，我嘴邊掛著甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業典禮上，我們共同說過一句話：愿友誼天長地久。作文
【篇七：后悔的往事】
童年像五彩的夢，使人留戀，令人向往，每每回首那其中發生的許多事，都把我帶入回憶之中，特別是那件令我后悔不已的事。
有一年放寒假的日子里，我去了布海鄉下的姑父家，在姑父家我和大姐一起玩。到了中午，我們吃飯時，我不小心把飯粒掉在了桌子上，于是我順手就把飯粒喂給了小雞。
“不要浪費糧食！”姐姐說。
“怎么，就掉幾個飯粒都不行嗎？”我生氣地反駁。姑父說：“盈盈，童童是客人，不要這么說。”姐姐說：“她根本就是浪費糧食。”我聽姐姐這樣說，心里很不服，不就是幾粒糧食嗎？至于這樣大驚小怪的，真是的！于是我便把更多飯粒喂給了小雞。“不要浪費糧食！難道你聽不懂我的話嗎？”姐姐生氣了。我還是不聽姐姐的話，后來索性倒掉了一碗飯。姐姐氣哭了，我心里也很不是滋味。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“閨女，這就是你的不對了，你知道嗎？鄉下人和城里人是不一樣的，你不在鄉下住著，根本不知道種糧食的辛苦，姐姐告訴你不要浪費糧食，是對的。”聽了媽媽這番話，我很后悔，覺得對不起姐姐。但是生性倔強的我，一直也不好意思向姐姐說句“對不起”，只是從那以后我再也沒有浪費過一粒糧食。
結尾：童年往事，讓我懂得道理，不再任意妄為。
【篇八：難忘的往事】
在我上小學四年級時，我的語文老師是劉老師。有一天，她給我了極大的鼓勵。
事情是這樣的，頭一天下午，她給我們留了一套語文卷子。回家后，我認認真真地做了卷子。第二天，在語文課上，劉老師開始講這套卷子。其中有一道題是寫一句有哲理的民間諺語。由于我事先認真做作業了，所以我很想回答這個問題，于是我舉起了手。這時劉老師看見了，可能是因為我總不回答問題的緣故吧！老師先是向我投了一個贊許的目光，之后就讓我回答問題。我站起來說：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”老師讓我解釋一下，我就說：“一個人的力量是渺小的，容易戰勝，而一群人的力量是強大的，不可戰勝的。”老師聽了，大聲說：“楊碧馨同學能說出這個具有哲理的諺語，看來她確實進步了，讓我們給她鼓掌鼓勵一下她吧！”頓時，掌聲如雷，我感到非常高興。
事后，老師找到我，對我說：“你不舉手發言，我都不知道你會不會。因為人只有舉手發言，不論答得對與錯，都證明了他在思考，只有舉手，才有可能弄懂學到的知識。”
結尾：沒錯，人只有拼搏才有可能成功，學習也是一樣，只有勇敢的舉手，積極的思考，才能將學習到的知識完全學會。通過老師的話，我一直都在改變。