關(guān)于一路同行作文（精選26篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于一路同行作文，希望對大家有所幫助。

　　一路同行作文 1

　　是她，在我學(xué)習(xí)途中，伴我同行；是她，在我有困難時，不離不棄；是她，牽著我的手，走完了小學(xué)的旅程。

　　在很小的時候，我就認(rèn)識她了，和她一起上完了幼兒園，對她已有所了解，也和她成為了好朋友。

　　記得剛上小學(xué)時，要去學(xué)校交學(xué)費，本以為父母會領(lǐng)著我去學(xué)校交錢，一切都不用我操心了。可是，開學(xué)那天，父母出乎意料地將錢塞進(jìn)了我手里，說：“學(xué)校離家不遠(yuǎn)，你就自己去吧，正好鍛煉鍛煉你的膽量，路上小心吶。”我先是懵了，這對我無異于是當(dāng)頭一棒，我才七歲，又比較內(nèi)向，不善于交流，讓我做這樣的事，簡直比登天還難。可我還是接過了錢，小心地放在口袋里，走出了家門。

　　說實話，剛踏出家門，真不知該怎么辦，我沒有勇氣去挑戰(zhàn)自己的極限。就在這時，我看到了那最熟悉的身影，聽到了最親切的.聲音。“怎么樣，準(zhǔn)備好了沒？我們?nèi)�學(xué)校吧。”“口恩，準(zhǔn)備好了。”我笑得樂開了花，趕緊迎上去。“你也是一個人嗎？”我問她。“是呀，放心，沒問題的”，她好象知道我很緊張。

　　我看著她，點了點頭，她朝我笑了笑，然后牽著我的手，奔向?qū)W校，還唱著那首兒歌。

　　我曾想象過，我該怎樣踏進(jìn)那神圣的教室。可我絕對沒想到，會是她牽著我的手，走到老師面前，把錢遞上。我依稀還記得，老師收錢時問了句：“你們是雙胞胎吧？”

　　從那一天起，我們手牽手，開始了兩個人的旅程。

　　是她，我最好的朋友，陪伴著我，一路同行。

　　一路同行作文 2

　　光陰的速度是年齡的函數(shù)，不知在人生的象限里轉(zhuǎn)過了幾度，今生有緣，我遇見了你們。

　　你們，是和我一起被同樣的起床鈴聲喚醒，鉆出被窩的人；你們，是和我一起行走在三點一線的生活路線上的人；你們，是和我排成一排、兩排拍全家福一樣的照片的人。

　　你們，我親愛的同學(xué)們！

　　張愛玲說，“于萬千人中遇見你所遇見的人，于萬千年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。”

　　感謝上天，讓我們，一路同行。

　　還記得嗎？曾幾何時，我們頂著烈日軍訓(xùn)，汗水順著臉龐滑落；我們踩著鈴聲奔跑，按時邁進(jìn)教室；我們?yōu)橐坏离y題爭論，筆尖在紙上飛舞……

　　我一直不愿相信，時間就是撒旦的'手，把我們推向深淵，這離別的深淵。

　　看著像跳碼板一樣的倒計時牌懸掛在正前方，在我一次又一次的抬頭低頭間，數(shù)字就在這瞬間漸漸縮小，從三位數(shù)變成兩位數(shù)，直到只剩下一位數(shù)。無聲無息的從指間流走，只等最后的送我們走上這沒有硝煙的戰(zhàn)場，然后四散離去。

　　以前聽學(xué)姐們說起，高一過得很快，高二過得更快，高三一眨眼就沒了。我一臉的不屑，那時的日子，是長長的看不到頭的直線。只是，我不知道，這直線，其實也有終點。

　　現(xiàn)在，如果可以許愿，我一定會許，在剩下的不多的時間里，讓我們相親相愛，彼此珍惜。珍惜在我對著排列組合一籌莫展時你們給予的無私幫助，珍惜在運動場上筋疲力盡時你們給我的吶喊助威，珍惜在我考試失利時給我力量和希望的肩膀，珍惜我們一路同行的日子！

　　你們知道嗎？以后的我會思念你們，在翻看著泛黃的老照片的時候，在心中的苦悶無處傾訴的時候，在對著鏡中不在年輕的容顏的時候……這樣的以后，可以預(yù)見，只是傷感備至。

　　席慕容說：“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書。”

　　校園的梧桐樹青了又黃，黃了又青。看著學(xué)弟學(xué)妹們充滿朝氣的身影行走在青石小路上，仿佛時光倒回，那時的我們，也曾這樣，一路同行！

　　又到了初夏，鳳凰花開的時候，我們即將遠(yuǎn)行。時間帶走的日子會記起，這盛滿我們美好回憶的菁菁校園，這承載我們深深情意的同窗摯友，我們，一路同行！

　　一路同行作文 3

　　誰不愛讀書？回答是大多數(shù)人是喜歡讀書的。可以說，人生活在書中，書也是人生的寫照。

　　小時候，我家就在書店旁。那時的我如同發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲，每天除了在家里就是泡在書店里，父母也不多過問。于是書店就成了我童年時的樂園。去的次數(shù)多了，我也覺得過意不去了，就學(xué)著作家林海音小時候那樣，看書的時候往大人身旁靠一靠，裝作他的女兒或是什么親戚，然后心安理得地繼續(xù)讀書。小時候讀書，只是覺得好玩兒，一目十行，走馬觀花，湊個熱鬧而已。漸漸地，我也為書中主人公的命運而擔(dān)心起來。通常書看到一半兒，天黑了，于是我把書藏在架子底下，等第二天來繼續(xù)看。晚上躺在床上，我仍心系故事情節(jié)，便給主人公編排起來，直到滿意為止。等到第二天，再拿書與自己的“版本”比較。可以說，我還是有不少收獲的。

　　上了初中以后，我仍然抽出時間來看書。夜晚降臨，手拿一本楊紅櫻小說，靜靜伏在桌上，品析著作者的妙語，感受著作者的情懷。在我看來，這是一件非常愜意的事。人與書與自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘記了時間，忘記了一切煩惱。不知不覺中，讀書已成為我的習(xí)慣，成為我生活中不可缺少的一部分。

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。于謙的這句話深深地影響著我。是啊，如果讀書能成為一個人的`習(xí)慣，那么這個人的良好修養(yǎng)就會在生活中處處體現(xiàn)出來，那么他也是一個善于生活，善于發(fā)現(xiàn)美的人。

　　最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾經(jīng)紅遍東南亞，甚至美國。樸實的文筆卻處處牽動著讀者的心。作者龍應(yīng)臺作為一位母親和一個女兒，經(jīng)歷了失父之痛，并且她與兒子之間的代溝也令她十分無奈。“有些路呀，需要一個人去走。”這就是作者對生活的釋然，也是給讀者的一個啟迪。

　　書就是人類最誠摯的老師。僅《目送》一篇就給人以深刻的啟示，何況其他作品呢？想做一個智者，就要讓讀書成為你的習(xí)慣。書中的一字一句都是人類智慧的結(jié)晶。不管人與人之間有多大的隔膜，書始終是你可以將心比心的朋友。

　　我希望與我同齡的朋友們，不要讓網(wǎng)絡(luò)將思想封鎖，不要讓超負(fù)荷的學(xué)習(xí)使你的眼中失去美。讓我們一路同行，與書為伴，捧起一本書，去慢慢品味吧！

　　一路同行作文 4

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入我的房間，我懶懶地伸了個腰。啊，又是一個大晴天！背著不重的書包，邁著輕快的步伐，踏著金色的陽光，我走進(jìn)了校園，又一個不尋常的日子開始了。

　　考試了，每道題都是我會的，真簡單。我這樣想著，手上已妙筆生花開始答卷。結(jié)果出來了，全對！這是為什么呢？為什么有的同學(xué)會答題也能答錯呢？這時因為他們沒有好心態(tài)，他們把考試當(dāng)成負(fù)擔(dān)，不想做題，所以開始瞎糊弄，導(dǎo)致丟分的結(jié)果。所以，人無論做什么事都需要有一個好心態(tài)，高高興興地做。這樣，陽光就會普照你心頭。

　　“刷，刷，刷……”又是錯的`，又是錯的，又是錯的！我狠狠地在心里喊！為什么老師領(lǐng)著同學(xué)去操場活動，偏偏留下我和另一名同學(xué)留在屋里批著使人發(fā)瘋又乏味的卷子，太偏心了！我狠狠地批著對與錯，但這與我又有什么關(guān)系？相反的，另一位同學(xué)卻充滿干勁，認(rèn)真地批著。“喂，老兄，別發(fā)火嘛，給別人挑挑錯，自己同時也不就都會了嘛！當(dāng)溫習(xí)了。再說，老師留下咱倆，是信得過咱倆，看得起咱倆，你還有什么不高興的？”對呀，老師是信得過我們才留下我們的，而我卻誤解老師，抹黑這光榮的任務(wù)？！那可不行，我認(rèn)真的一個一個仔細(xì)看，邊批邊溫習(xí)，不經(jīng)意抬頭一看，陽光竟是那般明媚。

　　生活中，每個人都會遇到麻煩與煩惱，但我們只要調(diào)整心態(tài)，從正面想，那一些風(fēng)雨都會過去，不久你便身披陽光的羽翼，與之一路同行了。

　　一路同行作文 5

　　你的昵稱如雷貫耳，可以讓人前一秒哭，后一秒笑，但正因為一路有你，我的生活才豐富多彩。

　　苦

　　聽說你即將到來，大家惶恐不安。

　　課堂上，大家打起十二分的精神，學(xué)習(xí)探究。課后，大家團結(jié)協(xié)作，溫故知新。空氣似乎凝固了。那幾天，真的很苦。

　　辣

　　你如期而至。我坐在考場上，拿起手中的筆與你奮戰(zhàn)，這才發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一個暑假，你的功力又大增，令我無力反抗，只能繳械投降了。

　　與你殘酷戰(zhàn)斗之后，我內(nèi)力耗盡，渾身也發(fā)燙，小臉蛋更是變成了紅火火的辣椒，久久也不能恢復(fù)。

　　酸

　　正式宣布結(jié)果，看著你得意洋洋的面容，氣煞我也!因為你，我鼻子發(fā)酸，但我咬緊牙關(guān)，沒有任哭泣胡作非為。老師與我一起分析此番這次失敗的原因，"粗心"是我最大的.敵人。我心里更酸。

　　甜

　　我意識到自己的缺點，下定決心改正。培養(yǎng)好習(xí)慣，定會成就明

　　天的斜度。后來我們終在相遇，竟然打敗了自己，我的心里甜滋滋的。

　　考試，雖然我對你又愛又恨，但因為一路有你，催我奮進(jìn)，助我成長，我的生活方才更加豐富多彩。

　　一路同行作文 6

　　在人生中我們會遇到許許多多的的坎坷，如果你擁有了一位甚至幾十位可以伴你一起走過美好的人生，那么你的人生便綻放光彩。

　　朋友是你一生中可以依靠，信任的人。你不會欺騙朋友，朋友也不會欺騙你，你們只會相互幫助，相互理解，相互寬容。世上最能打動人心的是親情，世上最浪漫的情是愛情，但我覺得最珍貴的請還是友情。友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。

　　世上有一種可以把背托付給別人的情是友情；有一種可以把自己所有的物品放心的交給別人保管，而不產(chǎn)生懷疑的情是友情；有一種可以讓你傾心交談的情還是友情!如果你有一份不錯的'友情，那就說明你找到了真正的朋友。真正的朋友不是因為對方有錢有勢，從而出于某種方面去討好；真正的朋友不是口頭上隨便說說；真正的朋友是要互相交心，互相信任，可以為對方付出一切的人。

　　所以一個人如果有一個真正可以交心的朋友的話，那你就是一個真正富有的人，你擁有一份真實的財富--友情!

　　一路同行作文 7

　　今年的春節(jié)，有點不一樣，為什么說不一樣呢？因為今年出現(xiàn)了疫情，疫情讓我們每個人都對每個人都有一定的危害。我與郟縣一路同行的細(xì)節(jié)。

　　因為疫情讓每個人的心都碎了。疫情讓人封鎖家里，今年的春節(jié)讓人有一定的心驚膽戰(zhàn)。因為今年的疫情讓我們對自己有了新的意識，自己要勤洗手，衛(wèi)生放在第一位。臟東西會讓細(xì)菌傳播。飯前洗手，餐后洗手。這是對我們衛(wèi)生的.基本。我們要對這次疫情有較大的傳播性。我們要注意衛(wèi)生。對衛(wèi)生有極大的要求。

　　因為這次疫情我們要與醫(yī)院同步協(xié)作。醫(yī)生救治病人，而我們就是要注意衛(wèi)生，不要給醫(yī)生添麻煩。只要有一個人生病，就會對全家人進(jìn)行傳播。這個病毒就是有一個人插播給更多的人民。為了自己的安全。盡量少去醫(yī)院。要為自己的安全著想。對自己有一定的要求。有一定的安全意識，對我們有極大的幫助。

　　為自己生命著想。要對安全有一定的意識。對自己有一定的照顧。以前期間醫(yī)生負(fù)責(zé)救治病人，我們負(fù)責(zé)自己的安全。不為醫(yī)生找麻煩。如果不是大問題就盡量不要去醫(yī)院。醫(yī)院也有一定的危險性。不但為自己著想，還要為醫(yī)院著想。不要做傷害自己的事情，我和郟縣一路同行的細(xì)節(jié)。

　　一路同行作文 8

　　忘想深A(yù)噩夢的開端，A內(nèi)心的一片落寞以及日益增長的嫉妒。

　　“姐姐A聽來卻勝似母親的嘮叨，令A(yù)懶得搭理B邁著她那短短的小腿，磕磕絆絆，一步步跟著，可不知是

　　一不留神，還是太心急，沒留意腳下的路，“噗通”一聲整個人摔在了地上，隨即而來的便是哇哇大哭。B撕心裂肺的哭聲，被哭聲點燃的'憤怒在B，輕輕地放在床上，撫摸著A，“為什么不等等妹妹，你是姐姐理應(yīng)照顧妹妹”。看著母親對,A不由想起以前只有自己時，母親也是如此對待自己。可是……現(xiàn)在無論自己擁有什么，都要與另一個人分享，還要忍受他的無理取鬧以及父母因為他而給于自己的批評。A的眼睛重的抬不起來，長長的睫毛上掛著幾滴繁重的淚水珠，是A眨了幾下眼，淚珠悠悠跌落下來，透過迷迷蒙蒙的視線，看到了媽媽迷糊而驚訝的臉。

　　天慢慢黑下來，A把自己編成一團“放”在床靠墻的小角落。母親慢慢走進(jìn)臥室，抱住…”。母親絮絮叨叨談了很多，B的出生，A過于敏感了，沒有了解父母因為妹妹批評她的深意A的全身，沁人心脾的花香將一路與A同行。

　　一路同行作文 9

　　你的名字如雷貫耳，可以讓人前一秒哭，后一秒笑，但正因為一路有你，我的生活才豐富多彩。

　　苦

　　聽說你即將到來，大家惶恐不安。

　　課堂上，大家打起十二分的精神，學(xué)習(xí)探究。課后，大家團結(jié)協(xié)作，溫故知新。空氣似乎凝固了。那幾天，真的很苦。

　　辣

　　你如期而至。我坐在考場上，拿起手中的筆與你奮戰(zhàn)，這才發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一個暑假，你的功力又大增，令我無力反抗，只能繳械投降了。

　　與你激烈戰(zhàn)斗之后，我內(nèi)力耗盡，渾身也發(fā)燙，小臉蛋更是變成了紅火火的辣椒，久久也不能恢復(fù)。

　　酸

　　正式宣布結(jié)果，看著你得意洋洋的樣子，氣煞我也！因為你，我鼻子發(fā)酸，但我咬緊牙關(guān)，沒有任眼淚胡作非為。老師與我一起分析這次失敗的原因，"粗心"是我最大的敵人。我心里更酸。

　　甜

　　我意識到自己的'缺點，下定決心改正。培養(yǎng)好習(xí)慣，定會成就明天的高度。后來我們再次相遇，竟然打敗了自己，我的心里甜滋滋的。

　　考試，雖然我對你又愛又恨，但因為一路有你，催我奮進(jìn)，助我成長，我的生活才更加豐富多彩。

　　一路同行作文 10

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說。我從八歲起便開始喜歡課外書了，常常一看就是幾小時，停都停不下來。最夸張的是有一次，我從下午一點鐘開始看書，看完后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點多了。因為我的生活大多是無趣的，所以與書為伴便成了我的愛好之一。我覺得，看書就像放電影。每一個動作，每一個想法，都是如此細(xì)致。直到現(xiàn)在，我仍沒忘記我曾經(jīng)的那些朋友——書中的朋友。列那狐、根鳥、湯姆·索亞……一個又一個鮮明的人物跳入我的腦中。

　　我曾經(jīng)想過，如果所有書中的人物都身處一個世界的話會怎樣。現(xiàn)在想想還挺有趣的`。我認(rèn)為書是最能理解我的，或者說是最能理解人類的心情。無論喜怒哀樂，書都能夠讓我更加快樂，并安撫我內(nèi)心深處的傷痛。在書中，我感受著大自然，感受著作者的想法，感受著人們的心情，甚至感受著人類最純潔的心靈！書就是一切！而我最快樂的事之一，便是在書的海洋里自由自在地遨游！正如《無字書圖書館》上說的那樣，書是活的。因此，我也愿意與書同行,與書一起成長！

　　一路同行作文 11

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　——題記

　　一路與書籍同行，在書籍中獲取知識；一路與書籍同行，在書籍中提升品味；一路與書籍同行，在書籍中體會人生……

　　與書籍同行，跟賈寶玉一起歷經(jīng)沉浮，體味“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；與唐僧師徒，度過九九八十一難，求得真經(jīng)；與諸葛亮在茅廬“隆中對”；與一百單八將一起揭竿起義，義結(jié)金蘭；與駱駝祥子一起經(jīng)歷風(fēng)雨人生，冷對事態(tài)萬千。

　　與書籍同行，與魯濱遜孤島求生，拯救野人“星期五”；與福克先生八十天環(huán)游地球；與湯姆索亞一起歷險；和阿廖沙一起了解俄國下層人民的生活，發(fā)現(xiàn)人性的光輝和社會的黑暗。

　　與書籍同行，和天文學(xué)家，研究宇宙黑洞；在比薩斜塔上與權(quán)威對抗，見證真理；了解阿Q的.“精神勝利法”；與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。

　　與書籍同行，體味人生百態(tài)，世態(tài)炎涼，人情冷暖；與書中人物一起經(jīng)歷起起浮浮，悲歡離合。

　　與書籍同行，充實自我、武裝自我、戰(zhàn)勝自我。

　　一路與書籍同行，人生不再空虛；一路與書籍同行，心靈得到凈化，一路與書籍同行，精神得以升華。

　　一路與書籍同行，書香與我為伴，一路伴我成長……

　　一路同行作文 12

　　與書籍一路同行，我們可以獲得真知，提升品味，體會人生的真諦。

　　人們總說“活到老，學(xué)到老”。而書籍就像我們一生的老師。人的一生會在書籍中翻閱而過，不同年齡會看不同的書。

　　小時候我們有書相伴，有幽默有趣的漫畫書，有夜夜說不完的故事書，有內(nèi)涵豐富的歷史書……漫畫書會博你一笑，讓你將煩惱忘得一干二凈；故事書會紡織一個個美麗的夢境陪你安睡；歷史書會伴你領(lǐng)會前人的文化……就這樣我們每一個人的兒時，都在翻書的快樂中渡過。

　　長大之后，我們也有書相伴，不同的是床頭所放的兒童書籍變成了一本本《商務(wù)大全》、《企業(yè)管理》、《美食寶典》……內(nèi)容可真是五花八門，我們在忙碌中渡過了青春的歲月。

　　當(dāng)我們臉上長出一條條皺紋，眼睛看不清楚東西時，我們更有書籍相伴。這時你會發(fā)現(xiàn)床頭擺放著一部部厚重發(fā)黃的古書，最上面放著一副“老花鏡”。我們坐在搖椅上，喝著清茶，手中慢慢翻閱著一本《夢溪筆談》，去體會古人的`生活韻味，那是多么快樂愜意的一件事情呀！

　　能看書時，我們要用心地去看，因為只有好書才能凈化我們的心靈。讓我們一路與書籍同行吧，我們會在無數(shù)的書籍中獲得滋養(yǎng)，體會人生，反思哲理。

　　一路同行作文 13

　　年幼時收獲朋友，于是，童年里收獲了快樂。學(xué)生收獲朋友，于是，校園里顯現(xiàn)出了一對對笑臉。員工收獲朋友，于是，公司里出現(xiàn)了一對對歡樂。

　　朋友一路有你陪我同行，我們遇到什么困難，都會有笑臉去面對。

　　不敢忘，年幼時，我們一起在奶奶家的一個小平房里過家家。記得那是冬天，我們在小平房里擺上小桌子，小椅子。我們手里拿著不用的紙、牌，當(dāng)我們的.錢。我們從商店買來的礦泉水和小吃當(dāng)飯和水。

　　無法忘。那是7.8歲的時候，去你們家老房子里收拾東西，我們遇到臭大姐，當(dāng)時，我還不知道那是臭大姐，把我嚇了一大跳。連蹦帶跳的跑到前門那，A看見了，問我怎么了，我知道臭大姐那邊，A走過去一看，和我差不多也是連蹦帶跳的跑到我這來。我們一同看去，臭大姐都了。往左、往右，往前爬，把我們嚇壞啦。老姑聽見我們的叫聲趕來問我們怎么了。我們一同指到臭大姐那。老姑看了說：沒事，那是臭大姐，老姑嘴里說著，一邊用手上的手紙按住臭大姐，就把臭大姐給扔了。我們這才不叫了。走到老姑身邊說：你真勇敢。

　　朋友，請相信，一路有你同行，我們會發(fā)生很多美好的事情。

　　朋友，請相信，一路有你同行，我們的友誼會更加美好。

　　一路同行作文 14

　　成長是一條道路，那么它需要什么？有人說成長離不開母愛；有人說成長離不開友誼；還有人說成長離不開音樂；我卻認(rèn)為成長離不開書。

　　小時候，我就纏著爸爸媽媽講故事給我聽，在童話中我知道了可愛的小白兔、兇猛的大灰狼、狡猾的狐貍……懂得了只要肯努力，丑小鴨也能變成白天鵝。烏龜由于不懈努力成功了不得，而白兔由于驕傲自滿輸了……

　　一、二年級，我學(xué)會了拼音，開始看帶彩頁的注音讀物，知道了世間的善惡美丑、世態(tài)炎涼、人情冷暖。

　　長大了，我認(rèn)識了更多的字，可以自由自在地在書海里遨游了。看《百科全書》使我懂得了宇宙的神氣奧秘；看《一千零一夜》使我懂得了人的想象是無窮無盡的`；看《愛的教育》更使我懂得了愛無處不在，只要你認(rèn)真得去尋找，就能發(fā)現(xiàn)。

　　后來，我又讀了四大名著，為《紅樓夢》的林黛玉而惋惜；為《水滸傳》的武松而喝彩；為《三國演義》的諸葛亮智謀而佩服地五體投地……

　　書成了我成長歷程中不離棄的好朋友，我愿像輪船一樣行駛在書識的海洋里；愿像蜜蜂一樣采集書的甜蜜；愿像海綿一樣從中吸取知識……

　　讓好書伴我們一路同行吧！

　　一路同行作文 15

　　告別了冬日的嚴(yán)寒和風(fēng)雪，鳥語花香的春天像我們展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。

　　新學(xué)期，要有新風(fēng)貌，新姿態(tài)，而且要有新的計劃。新學(xué)期，讓勤奮伴我一路同行。“孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股。車胤囊螢學(xué)，孫康映雪讀。”這些古人那么勤奮好學(xué)，我一定也不比他們差！每天早上到班里，我都要跟著班干部讀書；中午來學(xué)校，我會坐在座位上安靜看書；下午放學(xué)后，我要在辦公室認(rèn)認(rèn)真真的'寫作業(yè)。如果在學(xué)校沒有寫完，我就把沒寫完的帶回家里細(xì)心完成；晚上睡覺前，我都要媽媽給我讀《哈佛家訓(xùn)》至少五篇。

　　新學(xué)期，讓責(zé)任心伴我一路同行。每個周二，我是值日生。早上一到班里，我會放下書包，拿出書本，認(rèn)真領(lǐng)讀；中午到校后，管好班級的紀(jì)律。

　　新學(xué)期，讓友誼伴我一路同行。當(dāng)同學(xué)有困難時，我會第一個幫助他；當(dāng)同學(xué)忘記帶什么東西時，我一定會很樂意的借給他；當(dāng)同學(xué)的家人不在時，我會到家陪他……

　　這就是我的新學(xué)期計劃，如有意見就給我評論。

　　一路同行作文 16

　　大家都知道的，四川7．8級地震了。許多生命都被困在了廢墟中，等待營救。我看到過很多的地震事件，但是，從來沒有見到過這種那么強烈的地震。有很多人因為堅持而活了過來，其中有很多老人和兒童，真的令我很傷心。為什么會這樣啊，就算要地震，也不能在老師和學(xué)生都到齊后，正準(zhǔn)備上課的'時候地震吧！我非常憎恨這場地震，有多少人失去了親人，有多少人成了孤兒，又有多少老人成了孤寡老人呢？地震要是是一個生命的話，他應(yīng)該也想一想吧。我相信世間有愛，就不會有冷血的。

　　有很多遇難者，其中有一個叔叔。他在廢墟中待了148個小時，他眼前一片漆黑，他就向四處摸。結(jié)果摸到了一個礦泉水瓶子，但是沒有水。他只好往那里面排尿液，然后喝進(jìn)去。然后，他又摸到了一本學(xué)生的書。他把書卷了卷就吃了進(jìn)去，然后又喝了喝尿液。真的好惡心的，因為這個自然災(zāi)害這位叔叔忍受了多少痛苦。這是我們想象不出來的。

　　地震我恨死你了，真的，你傷害了多少人。破壞了多少人的家庭，你難道還在暗暗開心么？求求你，不要來到這里了，不要傷害我們?nèi)祟悾�我們知道你們的力量無窮。但是，我不能忍下去了。真的想大喊一聲：我恨死你了！

　　一路同行作文 17

　　在時間的長河中，成長的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……友情就像花一樣，當(dāng)你看它不是那么鮮艷，那是你給它的滋養(yǎng)不夠，多去關(guān)心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時候，朋友相處的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心的幫助！有人說過：“欲覓知音難上難”。我無疑認(rèn)為這是正確的，但是真心對自己好的朋友也難以找到。當(dāng)你有了那個真心對你好的朋友，就應(yīng)該彼此之間坦誠相對待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人，仰首是春，俯首是秋；愿所有的'快樂都伴隨著所有人，月圓是畫，月缺是詩……

　　為生命留下一點空白，讓友情能有足夠的空間存在；為這個驕躁不安的世界留一點空白，哪怕是一點點！當(dāng)雨季來臨時，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活！友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢；一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠；一條春潮涌動的河流，煙波浩渺；一群雛鳥試飛的天空，一碧如流。拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無限的大地披上了橙紅的袍紗……慢慢地，我被友情精細(xì)地雕刻，內(nèi)心變得不再那么單純，那么稚嫩。扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過黑夜，力量充盈心中！

　　一路同行作文 18

　　如今，科技在發(fā)展，社會在進(jìn)步，人類進(jìn)入了空前的科技大爆發(fā)時代。在17世紀(jì)到19世紀(jì)的時候，人類每隔100年更換一次知識；19世紀(jì)到20世紀(jì)初期，人類每隔50年就更換一次知識；而現(xiàn)在，人類每五年就得更換一次知識，這足以說明科技進(jìn)步速度之快。5年之后的你就會笑話現(xiàn)在的你是個"老土"。

　　科技不斷地發(fā)展是靠什么維持的呢？是創(chuàng)新，創(chuàng)新又是什么？是想前人不曾想到的，做前人不曾做過的。許久許久以前，也就是舊石器時代的時候，人們的工具就是木棒上有個尖銳棱角的石頭，用于捕獵。可是，如果人們找不到有尖銳棱角石頭的地方，那該怎么辦？有些人就突發(fā)奇想，把那些石頭打磨出尖銳的棱角不就行了？于是人類進(jìn)入了新石器時代，生產(chǎn)力大幅度提高，人類文明跨進(jìn)了一大步。

　　所以說，創(chuàng)新是科技進(jìn)步源源不斷地動力，沒有創(chuàng)新，就可以說沒有今天的.高科技，說不定我們還在山洞里茹毛飲血呢。

　　話說回來，我們?nèi)绾蝿?chuàng)新呢？那就需要你培養(yǎng)一顆好奇心啦，對周圍事物充滿好奇，認(rèn)真觀察，開發(fā)自己的大腦，讓大腦更加靈活、敏銳。諾貝爾從小就對小型的爆炸物非常感興趣，長大后開始研究炸藥，研制出了tnt炸藥，推動了工業(yè)文明的發(fā)展。

　　一路與創(chuàng)新同行，在創(chuàng)新的過程中，我們共同走進(jìn)科技新時代。

　　一路同行作文 19

　　夢中，彌漫著醉人的芳香，身著的蝴蝶飛過，留下一片清新。一切仿仿佛佛，若有而無，卻給人以安樂的滿足感。這刻，喧嘩盡被沉淀，取而代之的是怡人的和諧與安謐，似是回歸與生命初的百合與玫瑰，在愜意中，細(xì)細(xì)品味一種名叫“愉悅”的事物。“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”。難道，這正是五柳先生所渴求的境界嗎？返樸歸真，告別硝煙與戰(zhàn)亂，在自由與平等中獲得永生；在峰回路轉(zhuǎn)中，尋覓一種令人窒息的美，讓一路的落英，隨著山鳥吟唱的旋律，翩翩起舞。

　　夢中，總給人以溫暖，以希望。每當(dāng)征途受挫，枕淚而眠時，夢便，微笑著在我心頭，灑下一地陽光。伴夢而行，令我暫時忘卻了疲憊與煩惱，在一片淡然中，腦海深處偉大的形象卻越發(fā)的清晰，經(jīng)夢的巧手揉合，似是乘坐時空飛行器般神奇，令我可以站在的身旁，看他如何扼住的'咽喉；正當(dāng)我激昂的《命運》時，瞬間又成為魯迅的摯友，通過與他的交談，更為深刻的了解他棄醫(yī)從文的心情。一眨眼，我搖船于康橋之下，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”……淚水已干，而心卻澎湃，受到的啟迪，是我藐視腳下的困難，以更加積極的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。于是，在現(xiàn)實中，我也擁有了一個夢，一個真實且能夠追求的夢，讓我不再彷徨與徘徊，堅定地踩出人生的陽光大道。是我確信走了許多路，醒來不是在床上。

　　與夢同行，美哉，樂哉！

　　一路同行作文 20

　　“世上本來沒有路，走的人多了也便成了路。”但人生之路只有自己去闖才能到達(dá)人生頂峰。路上有坎坷、有磨難，但愛與我一起拼搏。

　　當(dāng)我呱呱墜地的那一刻，我就充滿好奇，因為我有那么愛我的母親，疼我的父親。當(dāng)我蹣跚地學(xué)走路時，我就擁有了愛；當(dāng)我咿咿呀呀學(xué)說話時，我就擁有了愛；當(dāng)我會說出第一個媽媽的時候，媽媽滿臉激動。家中有叔叔阿姨，爺爺奶奶，爸爸媽媽，因為我是家中的第一個孩子，家中所有好吃的'都?xì)w我所有。

　　當(dāng)我上學(xué)時我擁有老師對我的愛，記得小時候的我很笨拙，連削鉛筆都不會，但我有一個和藹漂亮的老師。一次上課鉛筆不尖了，只好自己在座位上摸索著去削，這讓正在認(rèn)真寫教案的她看到了，她笑著朝我走了過來，用那纖長的手把鉛筆拿過去在手上削了起來，一會兒，一個個尖尖的鉛筆就削好了，那次我的作業(yè)寫得好認(rèn)真。

　　離開喧鬧的小學(xué)進(jìn)入緊張氣氛的初中。剛開學(xué)，我的第一個班主任，但由于事務(wù)多就換了已有孩子的陳老師，也許是緣分我們成為了師生。剛住校的我很想家，脆弱的我也流下了思家的淚水，老師問清楚后。我破例可以回家住，一下子知明度大大的提升，都紛紛羨慕我。記得有一天晚上，我媽沒來接我，我就自己一個人準(zhǔn)備回家，老師擔(dān)心我就跑回家拿了一個手電筒送我，一直將我送到家門口。從那以后我對學(xué)習(xí)更加的感興趣了。

　　我的人生路上出現(xiàn)太多關(guān)心，愛護我的人，我暗下決心報答他們，讓智慧在六月閃光。

　　一路同行作文 21

　　幽幽香氣從繽紛的花叢中飄散。撥開記憶的花叢，映入眼簾的是那芬芳的花朵中間，有一條長長的臺階，順著它，我走向記憶的深處。

　　幼時，不省世事的我背著奶奶從那簇?fù)碇�花的臺階跳了下去，不料卻扭傷了腳。我抱著腳踝淚眼婆娑地坐在臺階上，看見遠(yuǎn)處的奶奶十萬火急的沖向我，那肥胖的身影突然顯得格外靈活。

　　她輕輕地抱起我，撫摸著我受傷的腳踝，細(xì)心地幫我包扎好。四周簇?fù)碇�的花朵散發(fā)出沁人心脾的香味。奶奶在那一刻好似變成了花叢中的仙女，是那么的'和藹動人，她的銀發(fā)變成了一朵朵美麗的花，從她的身上散發(fā)出了更加動人的香氣。被仔細(xì)包扎的腳踝好像在那么一瞬間就被奶奶的包容和善良治愈。我躲在她的臂彎里，昏昏沉沉的在這個花香四溢的地方睡去。

　　當(dāng)我再次牽起奶奶的手，她已白發(fā)蒼蒼。歲月奪走了她的活力，取而代之的是爬滿臉上的皺紋和長滿老繭的手。我望著她，不禁回憶起童年和她的往事，她熱愛生活的樣子仿佛歷歷在目。拉起她的手，我們又一起走到了那個簇?fù)碇�花叢的臺階，它在我的眼里突然變得渺小。我彎下腰，輕聲對奶奶說：“奶奶小心，有臺階。”奶奶微微點點頭，抓著我的手變得更牢固，我對奶奶的愛也變得更深。

　　在那一片花叢中，有一個臺階，上面的祖孫倆依偎在一起，好像在談?wù)撝�什么。她們的臉上都掛著幸福的笑容，夕陽的余暉將她們的影子映在了臺階前的小路上，畫面定格，那般美好。

　　一路同行作文 22

　　無情的時光帶走天真的童年，潔白的人格留下了無邪的童心。帶著青春的夢想跨入中學(xué)，時間一晃而過，三年了。今天，我將帶著我的夢想飛出大山。

　　曾經(jīng)的我學(xué)習(xí)還算“OK”的，可現(xiàn)在的成績卻大幅度下滑。但我并沒有因此而沮喪，也沒有為此而放棄。因為我有一個夢想，為了夢想，我不可以放棄；為了夢想，我也不能沮喪。青春的輝煌，需要理想去激勵，去創(chuàng)造；青春的成長，需要夢想的考驗。

　　一路與夢想同行！所以我永不言敗，永不放棄……

　　人生的路很長，初中三年也只不過是其中的一站，載著夢想渡過汪洋的大海。人生需要夢想，夢想就像羅盤，指引人生航船的方向；夢想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。

　　現(xiàn)在我將帶著我的.夢想飛出大山，即使我的羽翼并不是那么豐滿，但我也要為我的夢想去闖、去拼、去努力。因為一路與夢同行，所以我有了勇氣堅強地走下去！

　　在明亮的教室里，我在夢想里遨游著；在寬闊的人生跑道上，我在為夢想奔跑著、奮斗著、拼搏著；為實現(xiàn)自己心里的夢想努力著。因為有夢想，我才有奮斗的目標(biāo)；因為有夢想，我才有勇氣走下去；因為有夢想，我才能看到希望的光芒……

　　曾經(jīng)為夢想奮斗，現(xiàn)在為夢想拼搏。不知夢想可否實現(xiàn)，但是因為有夢想，我才有勇氣走下去，所以我會用夢想來為自己加油！

　　一路同行作文 23

　　書是生活的調(diào)味品，書是生活中最好的伴侶，書是我們的良師益友。

　　從我們最初幼兒園的天真無邪，到小學(xué)的爛漫活潑，再到初中的迷茫無措。都是書籍為我指明前進(jìn)的道路，給了我力量、渴望以及對知識求知。

　　最開始我不上看書，也不愛看書。就算是看我往往也是一目十行，書中的世界并不能激起我的興趣。你若問我是怎么愛上讀書的，那還要感謝我的姐姐。因為小時候我認(rèn)識的字不多，看十個字我一半都是不認(rèn)識的，這又怎能讓我喜歡讀書呢？每一次看書都是姐姐帶著我在書的世界中遨游。

　　上了小學(xué)，我認(rèn)識的字多了起來，也不再用姐姐在一旁指導(dǎo)我了。但是姐姐送我的那些帶有深刻哲理的書讓我似懂非懂，姐姐好像知道了我的心事，從書架上拿出了她最愛的'童話故事書--《格林童話》。一道無法磨滅的求知之光在我眼中閃爍著。

　　在這本書中，我體會到了世間最豐富的感情。“美人魚為了自己最愛的王子，不惜犧牲自己的生命。白雪公主在后母的追殺下，也敢于追求自己的幸福。”

　　少年的小說世界，我一發(fā)不可收拾的愛上了書，我慢慢的也習(xí)慣了有書陪伴的日子。如果哪一天我不看的書，我總會覺得生活中少了些什么。

　　現(xiàn)在的我，最喜歡做的事情便是在空閑時間捧上一本書，一個人靜靜地沉浸在書的海洋中，與主人公同歡喜，同悲傷。

　　書在我人生的路上陪我同行！

　　一路同行作文 24

　　光是自然萬物賴以生存的倚仗，小蟲游魚也曾在厚土深海中尋找光亮，向日葵也曾在陰天盼望陽光，我也在我的世界里追尋光。有一天，我終于發(fā)現(xiàn)我其實一路都與陽光同行。

　　捧起一束明媚的陽光，看它從指縫中溜走，在蔚藍(lán)的天空中肆意搖晃。

　　上了初中以后，覺得學(xué)習(xí)變得越發(fā)困難，變化無窮的幾何圖形，搞不清的時態(tài)變化，大篇幅的語文閱讀，上不去的成績……全都如同一座座大山，無聲地壓在我的肩頭。我望著幾乎滿是紅叉叉的練習(xí)，和成績單上惱人的成績，一時間竟陷入了無助，迷茫的深洞里。

　　霎時，一束光透過玻璃窗照射在我的'手臂上，被這股突如其來的熾熱嚇了一跳，扭頭望向窗外，就被這已入春的陽光深深影響。陽光漫上指尖，覆膜著我的發(fā)絲和臉龐，那股難言的情緒好像下來了些許。同桌從教室外面進(jìn)來，估計是看見了我桌上的練習(xí)和作業(yè)，猜出了我的心思拍了拍我的肩膀，我從放空無聲的狀態(tài)中醒了過來，轉(zhuǎn)過身去見她說：“這有啥的，你肯定可以，不會的我可以教你啊！”說罷，便指了指靠近窗臺的書柜，“走，去那里做，陽光好。”任由著她推著我走向書柜。

　　在同桌給我細(xì)致地分析完每一道題后，我不由得再次望向那束陽光。陽光把每粒灰塵都照耀的明亮，在光亮中肆意起舞。我想：我也是一粒塵埃，慶幸的是，我也有陽光。

　　天無百日晴，但朋友的光打在我身上，對于我來說就再無冬日，一路陽光同行。

　　一路同行作文 25

　　在時間的長河中，成長的足跡遍布人間的風(fēng)雨之路，歲月如海，友情如歌，希望所有人都能慢慢品嘗這首歌……

　　友情就像花一樣，當(dāng)你看它不是那么鮮艷，那是你給它的滋養(yǎng)不夠，多去關(guān)心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，你才知道后悔。有些時候，朋友相處的傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你真心的幫助！

　　有人說過：“欲覓知音難上難”。我無疑認(rèn)為這是正確的，但是真心對自己好的朋友也難以找到。當(dāng)你有了那個真心對你好的朋友，就應(yīng)該彼此之間坦誠相對待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴隨著所有人，仰首是春，俯首是秋；愿所有的快樂都伴隨著所有人，月圓是畫，月缺是詩……

　　為生命留下一點空白，讓友情能有足夠的空間存在；為這個驕躁不安的.世界留一點空白，哪怕是一點點！當(dāng)雨季來臨時，許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸，都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思。給友情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才能更有滋有味地生活！

　　友情就像一朵枝頭初綻的花，芬芳四溢；一片剛蒙上新綠的草，比如軟翠；一條春潮涌動的河流，煙波浩渺；一群雛鳥試飛的天空，一碧如流。

　　拾起筆，窗外的霞光正紅顏，輕輕地為無限的大地披上了橙紅的袍紗，慢慢地，我被友情精細(xì)地雕刻，內(nèi)心變得不再那么單純，那么稚嫩。

　　扣上筆帽，目光投降窗外，夜幕早已降臨，也許說明光的流逝吧，希望卻如流星般一陣陣閃過黑夜，力量充盈心中！

　　一路同行作文 26

　　看著相框里，一張張照片，是回憶中的一個個溫馨的片段。最熟悉的，還是這張滿載著回憶的畢業(yè)照。我們是同學(xué)，又是朋友，一起感動過，大笑過，吵過，鬧過，在彼此的生命中留下一段或喜或悲的記憶。

　　“還記得嗎？”我們一起并肩經(jīng)歷過的拔河比賽，同學(xué)們一個個精神抖擻的樣子，至今還浮現(xiàn)在我的腦海中，經(jīng)歷過，我才懂得，所謂人心齊，泰山移的道理。還有我們的研學(xué)游，一次次的活動，包含著我們在一起六年的美好時光。看，照片上的她，笑的多甜，好似溫暖了整片藍(lán)天。那個依偎在她肩膀上傻笑的女孩，就是我，我和她認(rèn)識好多年了，她這個人，幽默風(fēng)趣，調(diào)皮可愛。每次我傷心難過時，她總有辦法讓我開懷大笑。還記得那個與你相識的那個夏天，我作為新來的插班生來到這個陌生的大班級里，看著一張張陌生的面孔，使我很迷茫。突然看見倒數(shù)第三排有一個”小男生“微笑著向我招手，我便開心的過去了，下課了，她說她叫宋曉慶，是個活潑的女孩子，我頓時懵了，沒想到，她竟然是女孩子，她這一身打扮，俏皮的短發(fā)，一身牛仔服，活脫脫的打扮成了一個男孩子。從此以后，我就和這個愛笑的.女孩成了好朋友。在小學(xué)生活的最后一個夏天里，我希望我們的友誼地久天長。

　　熟悉的母校，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，這次，真的要說再見了！

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