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體育器材室的爭(zhēng)吵作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的體育器材室的爭(zhēng)吵作文，歡迎大家分享。
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 1
夜深人靜，整個(gè)校園都靜悄悄的。忽然，體育器材室里的吵鬧聲傳遍了整個(gè)校園。
走近一看，才知道籃球哥哥和羽毛球妹妹正在爭(zhēng)論誰(shuí)最又用。明明就是我比你又用，體育老師常常帶著我去給同學(xué)們練習(xí)。那些同學(xué)們搶著要我呢！你明顯就是羨慕嫉妒恨！籃球哥哥理直氣壯地說(shuō)。羽毛球妹妹聽(tīng)了憤憤不平：你用籃球砸傷了許多同學(xué)。如果你是人類，他們?cè)缇徒心阗r醫(yī)藥費(fèi)了！你也不知道，你砸傷的那些同學(xué)有多么痛苦！你不給啊籃球哥哥支支吾吾的，但還是死厚臉皮，不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。真是做賊心虛啊，我不知道說(shuō)你什么好！羽毛球妹妹氣得說(shuō)不出話來(lái)了。這時(shí)，跳繩弟弟被它們的吵鬧聲從睡夢(mèng)中醒來(lái)。哥哥姐姐，你們?cè)谟懻撌裁矗贸嘲�！我們�(cè)谟懻撜l(shuí)有用，明明是我比他又用，他又不肯承認(rèn)。羽毛球妹妹自作主張地說(shuō)，她還沒(méi)說(shuō)完，又被籃球哥哥打斷了：什么叫你比我有用，驕傲自戀的家伙！哥哥姐姐，你們別吵了，讓我做個(gè)中間人。其實(shí)呢，不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳！只要是拿著我跳的人，都會(huì)增加彈跳力。所以呢嘻嘻最有用的.當(dāng)然是我啦！跳繩弟弟說(shuō)。我才是！我！
就在他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，還好毽子?jì)?媽醒了，說(shuō)：怎么了，籃籃，羽羽，是不是你們欺負(fù)弟弟了？不是的！我們是在討論誰(shuí)最有用！跳繩弟弟說(shuō)。你們?cè)趺茨芤驗(yàn)檫@點(diǎn)兒小事就吵起來(lái)了呢？其實(shí)，你們每個(gè)人都各有各的用處，不是說(shuō)誰(shuí)才是最厲害的。毽子?jì)?媽說(shuō)道，好了，籃籃，羽羽，跳跳，快睡覺(jué)吧，等一下吵醒你爸爸就不好了，他明天還要工作呢！
他們這時(shí)才真正明白，每個(gè)人都各有各的長(zhǎng)處和短處，而每個(gè)人都應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才會(huì)進(jìn)步。
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 2
今年，學(xué)校派給了我一個(gè)重要任務(wù)。你們猜是什么呢?那就是任職學(xué)校體育器材管理員。
自從上學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校體育器材室內(nèi)的運(yùn)動(dòng)器材總是被一些同學(xué)拿走后不及時(shí)送回來(lái)。還有的甚至損壞嚴(yán)重。這個(gè)問(wèn)題引起老師重視。所以學(xué)校在我們這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)中選了我當(dāng)這個(gè)管理員。
剛剛上任一天，沒(méi)想到放學(xué)時(shí)清點(diǎn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)又少了一些器材，我萬(wàn)分不情愿地在記錄本上寫上這幾個(gè)個(gè)大字：“今日發(fā)現(xiàn)破了一個(gè)足球，少了一只籃球。陳則宇。”晚上回家后，我咬咬牙，發(fā)誓明天一定要捉住不遵守體育器材管理規(guī)定的人，否則我就不姓陳。
第二天，我破天荒的在七點(diǎn)到校，放好書包，立馬飛奔至器材室，站在一個(gè)角落里,邊看書邊管器材。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看就要出操了，正當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí)，一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)。我大叫一聲：“誰(shuí)?”轉(zhuǎn)身一看，沒(méi)想到是李老師。連忙說(shuō)：“原來(lái)是李老師啊!我還以為是“作案者”呢!昨天器材少了。”“看來(lái)你挺認(rèn)真的!”李老師看了看四周，“不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”說(shuō)完，一個(gè)華麗地轉(zhuǎn)身就走了。
利用課余時(shí)間，我在校園尋找，終于在綠化帶的樹(shù)叢里找回了籃球。
下午4點(diǎn)，我原本在這個(gè)時(shí)可以回家了，可我要負(fù)責(zé)辦理體育器材借還登記。還下決心要找到這個(gè)作案者，守候著。突然進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，東瞧瞧，西看看，確定沒(méi)人了，便踮著腳，手尖貼在一起，脖子縮著，鬼鬼祟祟的，活像一只進(jìn)屋偷東西的老鼠。我屏住呼吸，看著他，四周突然間變得十分安靜，連蒼蠅的嗡嗡聲也聽(tīng)得見(jiàn)。只見(jiàn)他走向足球筐，拿起一個(gè)足球摸摸，覺(jué)得不好換一個(gè)，再摸摸，就這樣循環(huán)了幾次，他似乎找到了中意的.足球，用腋下夾住足球就往外走。正當(dāng)他邁出第一步出門的路時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，一下子從藏身處跑了出來(lái)，站到門口，像攔路虎般擋住了出口。他驚呆了根本沒(méi)想到里面藏著個(gè)我。我笑了笑，說(shuō)：“恭喜你，免費(fèi)獲得一張去體育辦公室喝茶的票，請(qǐng)跟我來(lái)吧!”說(shuō)著，我拉著他的手，領(lǐng)著他往體育辦公室走去。并且告訴他：“為什么不借，而是偷�！�
可他在途中突然脫離了我的抓捕逃跑了，就這樣我和他開(kāi)啟了一場(chǎng)貓捉老鼠的游戲。他撒開(kāi)腿徑直朝一個(gè)方向跑去，突然一個(gè)急剎車，朝反方向跑去，在籃球賽中經(jīng)常有這種假動(dòng)。，我很愛(ài)打籃球，在班級(jí)中堪稱一絕，靈敏程度自然很高，我跑步健將的稱號(hào)可不是假的。一會(huì)兒功夫他可能體力不濟(jì)又落入了我的手中。這次我終于成功將他領(lǐng)到體育辦公室，李老師還夸了我兩句。
總算，我捉住了一個(gè)不遵守體育器材管理規(guī)定的同學(xué)，老師夸獎(jiǎng)了我。說(shuō)我有擔(dān)當(dāng)，我以后一定要在這個(gè)崗位上好好干下去。
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 3
“生命在于運(yùn)動(dòng)”是法國(guó)思想家伏爾泰的名言。這句話已得到千千萬(wàn)萬(wàn)的人的共識(shí)。
“幸福的基礎(chǔ)是健康的身體”！生命在于鍛煉，而鍛煉貴在于堅(jiān)持。堅(jiān)持可以換來(lái)你想擁有的一切。如果你沒(méi)有健康，沒(méi)有生命，那一切都將化為烏有。我還記得，在寒冷的冬天，我們學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”在寒冷的冬天，我們不冷，我們充滿活力，充滿生命力。在上體育課上，體育老師總會(huì)教我們各種各樣的運(yùn)動(dòng)。體育課里的運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)活力，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)都學(xué)會(huì)了難人可貴的精神，帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)讓生命之樹(shù)常青，運(yùn)動(dòng)給予人們健康。有了生命，那你就應(yīng)該擁有健康，健康那么可貴。你我只有一條生命，失去了，丟失了就不再擁有了。有了生命，就應(yīng)該擁有健康，還該有體育運(yùn)動(dòng)。這樣你就是充滿生命力，有活力的.人。體育課能讓我們的身體不那么脆弱，還可以玩各式各樣的游戲。
我們應(yīng)該珍惜生命，尊重生命，熱愛(ài)生命。讓我們擁有一個(gè)健康的生活吧！生命的意義和價(jià)值，都只是有生命的人才有意義和價(jià)值。讓我們擁有一個(gè)美麗的生命吧！
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 4
唉！說(shuō)起體育，那就不得提起一個(gè)人——盛慶松。他從事體育已經(jīng)多年，他以身高和身材的優(yōu)勢(shì)在讀三年級(jí)時(shí)就被選入校隊(duì)，可以說(shuō)是一個(gè)全能的選手，他有耐力，有速度，有跳躍力，唯一的一個(gè)缺點(diǎn)是沒(méi)有力量，“三鐵”不行，這使他很煩惱。
他在其他項(xiàng)目上都有優(yōu)秀的成績(jī)，尤其是在跳高和短跑上，還曾打破過(guò)記錄，他在一次比賽中被體校的教練看中。從此，他的.體育生涯發(fā)生了改變，他離開(kāi)了家，來(lái)到了城市。在這里，他的生活變得艱苦，每天有那么多的任務(wù)要完成，每天都汗流夾背。但他熱愛(ài)，他并不把這樣的生活看做是一種負(fù)擔(dān)。這樣日復(fù)一日的訓(xùn)練，終于有一天，他的努力沒(méi)有白費(fèi)。他要代表學(xué)校參加市里舉行的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，他可以在那里展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采，他強(qiáng)建的身姿，矯健的步伐，堅(jiān)持不懈的精神，會(huì)成為大家的焦點(diǎn)，會(huì)成為一顆新星。
在比賽中，他以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧颂�，短跑的冠軍，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他沒(méi)有讓支持他的隊(duì)友失望，他自豪！他就是我的偶像，我永遠(yuǎn)挺你！加油！唉！其實(shí)他還有一個(gè)秘密。我都憋了好久了，現(xiàn)在告訴大家，他其實(shí)就是本人，嘿嘿！
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 5
4月29日至30日，陽(yáng)光灑滿了校園的每一個(gè)角落，更照進(jìn)每一位師生的內(nèi)心。全校師生滿懷激情地迎接著又一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)！本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有兩項(xiàng)議程：開(kāi)幕式和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式上，五個(gè)方陣依次出場(chǎng)。鼓號(hào)隊(duì)方陣，樂(lè)聲震天；小警察方陣，精神抖擻；運(yùn)動(dòng)員方陣，斗志昂揚(yáng)；裁判員方陣，目光炯炯；足球操方陣，氣勢(shì)恢宏。他們都爭(zhēng)相表現(xiàn)出自己最好的狀態(tài)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、實(shí)心球、長(zhǎng)跑、接力跑、短跑等比賽項(xiàng)目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)去，加油助威的吶喊聲，此起彼伏；走近看來(lái)，每個(gè)人的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的喜悅。此時(shí)此刻，他們都在全身心地參加這一場(chǎng)無(wú)與倫比的`盛會(huì)，所有的負(fù)面情緒都拋到了九霄云外，大家都開(kāi)心地度過(guò)這難得的時(shí)光！
近年來(lái)，我校熱衷于體育事業(yè)，不僅培養(yǎng)出了許多的體育人才，還獲得了“江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)青少年校園足球布點(diǎn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校把體育事業(yè)看做是反映學(xué)校管理水平和師生面貌的一面鏡子，更看成是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 6
“一、二、三、四、五……”正在跳繩的我嘴里還嘟囔著�！鞍�！我的腳好痛啊——”我的腳在跳第二十下時(shí)，被一顆“可愛(ài)”的小石子打敗了。
我抱著右腳邊向凳子的方向，嘴邊叫著痛。坐下時(shí)，我看著姐姐們還在跳長(zhǎng)繩，心想：哼！算什么姐妹，我摔倒了，都不來(lái)關(guān)心一下我，哼！我越想越生氣。v
大概是憤怒讓我力量十足吧。
等她們跳完長(zhǎng)繩，開(kāi)始打羽毛球時(shí)，我又回到了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
我的第一個(gè)對(duì)手姐姐，不知為什么，以前我總是懼怕和姐姐打羽毛球，而此時(shí)卻不怕了�？赡苁且�?yàn)槲宜さ箷r(shí)，姐姐不來(lái)關(guān)心我的原因吧。誰(shuí)知，我打出的第一顆球，讓姐姐跑到身后的二、三米以外，可她還是沒(méi)接著，球落在了地上，我贏了一分。
不甘心的姐姐，用力一拍，球正中我的羽毛球拍上。于是我用力一拍，哈哈，我又贏了。我回到位子上歇息時(shí)，現(xiàn)在在場(chǎng)上的`是鄰居的大女兒，不過(guò)她不會(huì)打羽毛球。
我看到姐姐一臉壞笑地看著她的對(duì)手，高傲地說(shuō)：“哼，一個(gè)不會(huì)打羽毛球的小不丁也敢和我打�！闭f(shuō)完，一個(gè)快速的羽毛球飛了過(guò)去，鄰居緊張地?fù)]了一下羽毛球拍，竟然打中了。我心里有說(shuō)不出的高興，而姐姐卻越來(lái)越生氣。
最后，我贏了，太棒了！哈哈。
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 7
我們每天都在學(xué)校鍛煉身體，有時(shí)也會(huì)在家里鍛煉身體。在學(xué)校中我們每個(gè)學(xué)期都會(huì)有一個(gè)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今年我們運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們學(xué)校附近的中學(xué)舉行。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一個(gè)年級(jí)一個(gè)方陣，踏著整齊地步伐向主席臺(tái)走過(guò)，在主席臺(tái)下，我們揮舞著五星紅旗，叫著響亮的口號(hào)：“金都天長(zhǎng)，我們最強(qiáng)！放飛夢(mèng)想，超越自我！六一六一，永奪第一；六二六二，非比尋常；六三六三，永創(chuàng)輝煌！”喊著響亮的口號(hào)，我們的心情也隨著激動(dòng)起來(lái)了。
“加油！加油！快沖刺！”，在操場(chǎng)上都是同學(xué)們的'“加油”聲。我們的“快跑小馬達(dá)”里黎美儀一路咬緊了牙，到最后關(guān)頭，她一個(gè)猛烈的沖刺，奪到了第一名。
我不僅參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)每天在家里鍛煉身體，也像是舉行一個(gè)小小的迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)。家里的大床是我做仰臥起坐的地方，“1、2、3、4……”每一個(gè)我都用盡全力去做。在家里的走廊上有“嘩嘩嘩”聲音，那是我跳繩的聲音�！耙�、二、三、壓下去”那是媽媽在幫著我一起做坐位體前屈。
人的健康離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，讓我們大家一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 8
我與體育,可以說(shuō)是一對(duì)親密無(wú)間的朋友，因?yàn)樗軒臀覐?qiáng)身健體。說(shuō)到體育，我最拿手的便是跳的一套動(dòng)作。助跑，起跳，跳下，我的連貫性高達(dá)百分之九十九，就連最難的跪跳動(dòng)作都能一次成功,不費(fèi)吹灰之力。
第二拿手的便是耐力訓(xùn)練—一分鐘跳短繩。即使是這短短的一分鐘，我也能跳130多下，而且中斷次數(shù)極少！這里教你個(gè)訣竅：跳繩時(shí)一開(kāi)始慢一點(diǎn)，中間快一點(diǎn)，累了再慢一點(diǎn)。廣播體操，同樣是我的拿手好戲，手有力、動(dòng)作規(guī)范……外加站立筆直，每節(jié)正確無(wú)誤，快慢適當(dāng)，經(jīng)常受到老師的`表?yè)P(yáng)。
我也經(jīng)常參加校外體育活動(dòng)。一次跑步比賽，一開(kāi)始，我遙遙領(lǐng)先，一時(shí)疏乎大意，被人趕超，快到終點(diǎn)時(shí)，我破釜沉舟做最后一搏，終于以10秒8榮獲第二名。我喜歡體育的背后還有一個(gè)故事：小時(shí)候，我經(jīng)常生病，于是，媽媽帶我參加體育活動(dòng)。雖然很累，但是我依然堅(jiān)持，抵抗力變強(qiáng)了，我也漸漸喜歡上了體育。
體育，你能幫助我強(qiáng)身健體，真是我的好朋友！
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 9
走進(jìn)校園，看見(jiàn)那熟悉的教學(xué)樓，綠紅相間的操場(chǎng)，操場(chǎng)上掛了一個(gè)橫幅，上面有幾個(gè)顯眼的大字――體育節(jié)！我喜上眉梢：“終于到體育節(jié)了！”
第二天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。全校師生都整整齊齊地站在操場(chǎng)上集合，一個(gè)個(gè)著急地等待著體育節(jié)的開(kāi)始！
體育節(jié)終于開(kāi)始了！同學(xué)們正熱火朝天地進(jìn)行著比賽。操場(chǎng)上熱鬧極了！有的同學(xué)在比賽跳長(zhǎng)繩，一個(gè)個(gè)配合默契的跳著；有的同學(xué)在比賽踢毽子，還有的同學(xué)在進(jìn)行拔河比賽……
先來(lái)看看拔河比賽吧！雙方隊(duì)員忐忑不安地走進(jìn)了熱火朝天的賽場(chǎng)，緊緊地握住了又粗又長(zhǎng)的繩子，大家默契地互相鉤住腳。比賽開(kāi)始了，大家用盡全力，身體不斷地往后傾斜。兩旁的同學(xué)們不斷地喊著：“加油！加油！”個(gè)個(gè)的臉憋得像個(gè)大燈籠似的，紅彤彤的.。突然，有一方隊(duì)員滑倒了，一屁股坐在了地上。對(duì)方隊(duì)員趁著這個(gè)機(jī)會(huì)一把把繩子拉過(guò)去！就這樣他們?nèi)〉昧藙倮倮耐瑢W(xué)們興奮地尖叫著：“我們勝利了！我們勝利了！”
歡樂(lè)的時(shí)光，總是過(guò)得那么快！體育節(jié)結(jié)束了！比賽獲得勝利的同學(xué)，臉上放出了喜悅的光芒！體育節(jié)太好玩了！我期待著下次體育節(jié)的到來(lái)！
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 10
這個(gè)星期，我們學(xué)校舉行“陽(yáng)光體育”長(zhǎng)跑活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，吳校長(zhǎng)走上升旗臺(tái)，“砰”的一聲，隨著吳校長(zhǎng)發(fā)令槍的槍聲，活動(dòng)正式開(kāi)始。
每個(gè)班級(jí)都排成了一個(gè)方陣，隨著音樂(lè)慢跑起來(lái)，我們班緊跟在四（1）班后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)操場(chǎng)上猶如盤著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，在慢慢地游動(dòng)著，每個(gè)班級(jí)都是長(zhǎng)龍的一部分，一個(gè)挨著一個(gè)。第一圈跑下來(lái)，我感覺(jué)很輕松，同學(xué)們也都很輕松，等到第二圈的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)累了，漸漸的，雙腿不聽(tīng)使喚了，氣也喘不過(guò)來(lái)了。跑到第三圈的時(shí)候，已經(jīng)累得精疲力竭了，好想停下來(lái)休息呀。我看看身邊的同學(xué)們，也和我差不多的狀況，但是并沒(méi)有人放棄，許老師也在陪著我們一起跑呢!我想我也一定能堅(jiān)持跑完全程的。終于到終點(diǎn)了，大伙兒已經(jīng)是滿頭大汗了，冬日的'陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的，雖然嘴上喊著很累，但是心里卻很興奮。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，讓我們的身體更健康，讓我們的精力更充沛，就能更好地投入學(xué)習(xí)，所以，我們一定要每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。
“勵(lì)志，從長(zhǎng)跑開(kāi)始”，我相信用不了多久，我們一定會(huì)很輕松地跑完全程的。
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 11
星期天下午，天氣很晴朗，孟呂晶和我在部隊(duì)院內(nèi)打網(wǎng)球。
第一局開(kāi)始了，我先發(fā)球。我左手使勁把球拋向空中，凌空躍起，右手揮拍猛力一扣，只見(jiàn)球向一只小鳥(niǎo)一樣向孟呂晶飛去。他看準(zhǔn)了球，左腳向前邁一大步，雙手握拍，使了一招“海底撈月”打了一個(gè)高吊球，我跑去準(zhǔn)備接球，球出界了，第一局我贏了。第二局開(kāi)始了，是孟呂晶發(fā)球，只見(jiàn)他把球向右上方拋去，雙手握好拍子狠狠地把球朝我臉上打來(lái)，我往旁邊一閃把球打回去了，他又打了一個(gè)中高吊球，我沒(méi)接住，我輸了。我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是一比一平，還有最后一場(chǎng)較量�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你就放馬過(guò)來(lái)吧�！弊詈笠痪珠_(kāi)始了，我發(fā)了一個(gè)直球，不小心打到了他的頭上，他一下就哭了起來(lái)，我就趕快跑過(guò)去給他講故事，我還把贏的分讓給他。他說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝�！边@時(shí)天已經(jīng)黑了。于是，我們就高高興興地回家了。
半路上，看到了明亮的月亮是那么的美。我覺(jué)得同學(xué)們要互相幫助，是當(dāng)別的`同學(xué)有困難的時(shí)候，我更應(yīng)該去關(guān)心他、幫助他。
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 12
12月26日下午第二節(jié)課，五（2）班舉行了一次“陽(yáng)光體育達(dá)人秀”主題班隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)由杜奕璇和祝浩淳兩位小主持人主持。
首先，主持人給同學(xué)們播放了一段在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員孫楊?yuàn)Z冠并打破世界紀(jì)錄的視頻。雖然是錄制的視頻，但在觀看中，有不少同學(xué)看見(jiàn)孫楊落后了，都情不自禁的為他加油鼓勁，看見(jiàn)孫楊領(lǐng)先了，又不由自主的為他拍手叫好，仿佛大家置身于比賽現(xiàn)場(chǎng)一般。接著，是游戲體驗(yàn)環(huán)節(jié)。所有的同學(xué)都躍躍欲試，主持人挑選了6位同學(xué)分成甲乙兩組，比賽進(jìn)行得非常激烈，最終，乙組以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了勝利。然后，兩位主持人邀請(qǐng)了幾位同學(xué)，讓他們分別報(bào)出了1到2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱，同時(shí)請(qǐng)所有的同學(xué)翻開(kāi)書本，將自己所了解的'有關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與競(jìng)賽規(guī)則記錄下來(lái)。最后，最吸引人眼球的部分到了：陽(yáng)光健身達(dá)人秀。先讓同學(xué)們把自己心目中的“健身小達(dá)人”說(shuō)出來(lái)，再讓這些推舉出來(lái)的“小達(dá)人們”一一上臺(tái)展示，“平踢小達(dá)人”、“平跳小達(dá)人”、“花跳小達(dá)人”……紛紛出爐。
一眨眼，一節(jié)有趣的班隊(duì)課結(jié)束了。希望同學(xué)們能制定好自己的健身目標(biāo)，爭(zhēng)取下一個(gè)“健身小達(dá)人”就是你！
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 13
他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，能很快地定位上下飛躥的毽子；他長(zhǎng)著兩條有肌肉塊的胳膊，可以將壘球投擲到幾十米開(kāi)外；他長(zhǎng)著一雙大腳，能十分輕松地將足球踢到對(duì)方的球門內(nèi)；他長(zhǎng)著一對(duì)有力的手，能讓籃球以迅雷幣及掩耳之勢(shì)飛進(jìn)球籃里。別看他的個(gè)子不算太高，但是全身都是力量。他就是馬梓？。
？這個(gè)字在字典中本來(lái)是有文采、文質(zhì)彬彬的意思，但是馬梓？卻恰恰相反，他是班級(jí)中當(dāng)之無(wú)愧的體育全能冠軍。
馬梓？特別擅長(zhǎng)踢毽子。什么盤踢呀，什么顫踢呀，他樣樣都會(huì)，樣樣都精，他是學(xué)校毽子隊(duì)中的精英。他連著能踢九十多個(gè)，一分鐘能提上一百個(gè)左右，連體育老師都贊嘆馬梓？真是個(gè)天才呀！每次毽子比賽，體育老師會(huì)讓馬梓？當(dāng)面踢毽子給體育老師們看，這表示馬梓？踢毽子的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步，連體育老師都要欣賞、學(xué)習(xí)呢。
馬梓？的擲壘球的'功夫也十分厲害，每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，馬梓？都會(huì)報(bào)名參加該項(xiàng)目，并且次次都擲得最遠(yuǎn)，次次都獲得第一名，簡(jiǎn)直就是“壟斷”。怪不得同學(xué)們都驚呼馬梓？是神人�。�
馬梓？的體育這么厲害，為我們班級(jí)爭(zhēng)光，他是我們大家的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 14
當(dāng)明媚的陽(yáng)光撒滿校園的時(shí)候，當(dāng)熟悉的運(yùn)動(dòng)旋律在耳畔響起的時(shí)候，那便是我們一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候了。整齊劃一的步子映入了眼簾，諾大的操場(chǎng)上，每個(gè)人都把自己的最后一滴汗水發(fā)揮到淋漓盡致，每個(gè)人都是這舞臺(tái)的主角，揮灑著屬于自己的獨(dú)特光芒，這一刻，心中再無(wú)任何雜念，只有一個(gè)詞——?jiǎng)倮?/p>
“砰！”一個(gè)個(gè)‘戰(zhàn)士’沖了出去，這不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)選手的身上都寄托著不知多少人的希望，期盼，榮耀……每個(gè)人都迫使著自己把身體的每一處肌肉發(fā)揮到極致，比賽往往就是這樣，假若不前進(jìn)，那就是你不想前進(jìn)，目視前方，忘掉一切，包括前進(jìn)中的障礙物，眼里只有唯一的一個(gè)目標(biāo)，那就是終點(diǎn)！因?yàn)樗械募饨�，所有�?鮮花，所有的光芒都是屬于第一個(gè)把這件‘金都天長(zhǎng)’的校服，送到終點(diǎn)的人的。隨著刺耳的尖叫，那個(gè)被光芒籠罩的人出現(xiàn)了，那是屬于勝利者的光芒，那是努力之后的笑容，那是被幸運(yùn)女神眷顧的笑容，那么耀眼！
比賽也這樣落幕了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也落幕了，陽(yáng)光體育，陽(yáng)光的校園，陽(yáng)光的生活，伴隨著陽(yáng)光的我們。
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 15
“每天鍛煉一小時(shí)，幸�？鞓�(lè)一輩子”，因此，我每天都堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，鍛煉的項(xiàng)目有跳繩、仰臥起坐、俯臥撐、坐位體前屈、跑步等。
我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)要數(shù)仰臥起坐了。
一天，我和爸爸比賽做仰臥起坐，比賽前，我們先做了下準(zhǔn)備活動(dòng)，每人做20個(gè)俯臥撐，做完后，激烈的比賽就開(kāi)始了。
首先出場(chǎng)的是我，剛開(kāi)始還十分輕松，可到了40個(gè)以后，就簡(jiǎn)直彎不起腰來(lái)了，我咬咬牙堅(jiān)持著，終于時(shí)間到了，53個(gè)！輪到爸爸做了，47個(gè)。
休息了一段時(shí)間后，比賽又重新開(kāi)始，這一次，大家都有提高，我做了55個(gè)，爸爸也做了50個(gè)。
結(jié)束后，我一直思考著，怎樣才能做得多一點(diǎn)呢？忽然，我想起了電視中中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)，豁然開(kāi)朗了。
于是，我提出再進(jìn)行一次比賽。一開(kāi)始，我不緊不慢地做著，完全不顧旁邊媽媽的“加油”聲，盡量地保持體力，快到結(jié)束時(shí)間了，我突然發(fā)力，加快了速度，63個(gè)！破了我以前的記錄！
通過(guò)這次比賽，我不僅掌握了做仰臥起坐的技巧，還讓我悟出了一個(gè)人生的`道路：做任何事情都不能盲目，只有掌握一定的技巧，才能事半功倍。
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 16
今天最后一節(jié)是體育課，第三節(jié)課剛下課，同學(xué)們就大喊“上體育課啦！上體育課啦！”然后興高采烈地跑出去了。
到了體育室，老師說(shuō)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是蹲起三組，蹲跳起三組，俯臥撐三組。同學(xué)們都叫起來(lái)；“��！這也太多了！”但這是沒(méi)辦法的事，有的同學(xué)做到一半就累得不行了，可是老師卻無(wú)動(dòng)于衷地站在那里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)倒在地上。老師說(shuō)：“同學(xué)們！休息一會(huì)，一會(huì)起來(lái)再做�！蔽易诘厣希_都麻得不行了。我想：這得把人累死呀！現(xiàn)在男女平等了，為什么女生就比我們男生做得少？原來(lái)的`體育課多好啊，跑完幾圈就可以自由活動(dòng)了，哪像現(xiàn)在，這分明就是魔鬼訓(xùn)練嘛！老師面無(wú)表情地說(shuō)：“趁大家休息，我說(shuō)兩句。以后我們體育也加入考試，總分是三十分�，F(xiàn)在得二十分以上的同學(xué)請(qǐng)舉手�！蔽壹泵εe起手，同學(xué)們你看看我，我看看你，舉手的寥寥無(wú)幾，我暗地里偷笑，可是笑容還沒(méi)在臉上綻放，突如其來(lái)的痛苦就把我的竊笑收了回去。我的下半身已經(jīng)麻木得動(dòng)不了了！最后一項(xiàng)也是最難的，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人能做五個(gè)就都癱在地上。
終于下課了！大家一動(dòng)也不想動(dòng)，這真是一場(chǎng)魔鬼式訓(xùn)練啊！
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 17
生活中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)中亦有無(wú)限的樂(lè)趣；童年有趣事，家里有趣事，校園有趣事，外面的世界更有精彩的趣事。我想講的是體育課的趣事，也就是校園趣事。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，天氣一直下小雨，好不容易有次晴天，可這天又沒(méi)有體育課，真遺憾。所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了一個(gè)艷陽(yáng)高照，有體育課的日子——星期五。
那一天，雖然大家都因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考砸了有些傷心，但是臉上依然是陽(yáng)光燦爛。上午第二節(jié)課的下課鈴聲一響，全班都以百米沖刺的速度直奔操場(chǎng)。上課了，陸老師把我們領(lǐng)到沙坑旁練形體動(dòng)作。顯然同學(xué)們都不愿意，但還是練了一會(huì)兒。我們以優(yōu)異的.成績(jī)練習(xí)完畢，接下來(lái)的項(xiàng)目讓我們驚訝不已。陸老師先讓我們兩手張開(kāi)跑，這樣子既像企鵝又像飛機(jī)，我們那可笑的樣子，被三個(gè)體訓(xùn)隊(duì)的人看到了，說(shuō)：“啊，多么美麗的五十架飛機(jī)呀，可惜這五十架飛機(jī)都沒(méi)有上天�！甭�(tīng)了這句話，全班捧腹大笑，跑步時(shí)都東倒西歪了。
后來(lái)我們還學(xué)了袋鼠跳、螃蟹爬……雖然是短短的40分鐘，但已經(jīng)讓我們滿足了開(kāi)學(xué)以來(lái)上體育課的愿望，我們從中也獲得了無(wú)限的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 18
從小，我的體質(zhì)就比較弱，所以，我的體育成績(jī)一直不是很好，也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我從小就不怎么喜歡體育。
不過(guò)，這種狀況在我讀江津師范的時(shí)候，有了徹底的改變。那時(shí)候，學(xué)校比較重視體育工作，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生每天早晨至少繞著操場(chǎng)跑五圈，我是一個(gè)比較踏實(shí)的學(xué)生，就不打折扣的`按照學(xué)校的要求完成了任務(wù)。這樣算下來(lái)，每天早晨跑了兩千米，在不知不覺(jué)中，我的體質(zhì)得到了增強(qiáng)。
記得有一次，學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我竟然報(bào)名參加了好幾個(gè)項(xiàng)目，其中就有三千米長(zhǎng)跑、一百米短跑和障礙跑，而且，我居然在幾個(gè)項(xiàng)目中都取得了名次，其實(shí)，最吃驚的還是我自己，沒(méi)想到我的身體里竟然有這么大的能量。從此以后，我就更加積極的鍛煉身體，到了高中畢業(yè)時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)強(qiáng)壯的小伙子了。
所以說(shuō)，我對(duì)體育有著特殊的感情。因?yàn)�，它不但讓我的身體變得強(qiáng)壯，更重要的是，它改變了我對(duì)許多事情的看法：一個(gè)人的某些方面也許天生就不夠好，但是，這不是絕對(duì)的，只要你后天勤奮努力，就一定會(huì)有改變�，F(xiàn)在看來(lái)，是體育改變了我的人生觀、世界觀。我從一個(gè)先天論者變成了后天論者。
正是體育，不斷激勵(lì)我在人生道路克服困難、拼搏進(jìn)取，去迎接一個(gè)又一個(gè)的勝利。
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 19
體育課主要講的是老師要把體育課移到室外，做器材運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槟屠眢w不舒服，不能參加體育課，所以他的母親請(qǐng)求校長(zhǎng)不要上體育課。但是耐利克服了從一開(kāi)始害怕上體育課，到在朋友的支持下，他去操場(chǎng)上完體育課的故事。
通過(guò)耐利這一故事，我從中懂得了：第一，就算遇到了困難，也要不要退縮。要堅(jiān)持不懈、百折不撓，才能獲得成功。第二，不管你的.朋友怎么樣，你都一定要支持他，鼓勵(lì)他，如果你不這樣，那你們就不是真正的朋友。第三，體育課是學(xué)校安排的必修課之一，我們不能因?yàn)楹ε露蝗ド险n，體育課也是特別有趣的。
我來(lái)舉一個(gè)例子：又到了中英雙語(yǔ)演講比賽的選拔時(shí)間了，我本來(lái)準(zhǔn)備不參加的，可是又有一點(diǎn)點(diǎn)想?yún)⒓�，心情比較矛盾。下課回家后就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“隨便你，不管你參不參加我都支持你的，你也可以問(wèn)一下你的朋友�！�
到了學(xué)校，我問(wèn)了陳佳藝，陳佳藝就鼓勵(lì)我說(shuō)：“你肯定要參加的，我也要參加的，這既是我們超越自己，讓同學(xué)們看一下自己實(shí)力的好機(jī)會(huì)，又是測(cè)試一下自己的實(shí)力的時(shí)候，而且你的英語(yǔ)又很好，豈不是一石二鳥(niǎo)！”我聽(tīng)了以后馬上去報(bào)名，努力練習(xí)，最后獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 20
體育讓我受益匪淺，它不僅給我?guī)?lái)了健康，還給了我朋友和友誼等。
從一年級(jí)一起我就開(kāi)始練籃球，經(jīng)常在樓下練習(xí)，結(jié)識(shí)了我那位鄰居朋友。剛開(kāi)始我們只是初次見(jiàn)面，并沒(méi)有多熟。之后我知道了，他也熱愛(ài)籃球，經(jīng)常在一起練習(xí)，漸漸的我們就熟了。現(xiàn)在已過(guò)了六年，我們倆的關(guān)系特別好，現(xiàn)在一想真是難忘，當(dāng)初就是因籃球使我們成了好朋友。
我還有一位較矮的朋友，雖然是朋友，但我們倆幾年前的關(guān)系并不是很好，幾乎每次見(jiàn)面都發(fā)生矛盾。但我們倆的父親關(guān)系特別好，這也大大增加了我們倆見(jiàn)面的次數(shù)。他熱愛(ài)足球，我之前也練過(guò)一個(gè)月，所以懂得一些。有一次我們倆的`父親同時(shí)帶著我們倆一起出去吃飯，他好像是剛下足球課，穿著球鞋還帶著足球，吃飽后，我們倆就活潑的出去踢足球，這次我們不再像上一次一樣都對(duì)對(duì)方很冷淡，反倒玩的很開(kāi)心。之后我們倆也再?zèng)]吵過(guò)架，每次見(jiàn)面都玩的很融洽。
現(xiàn)在上初中了，體育課也不再像小學(xué)那么輕松了，幾乎每節(jié)課都有跑步，但我每次跑步都必定是前三。經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練，自己不僅更健康，還鍛煉出了一點(diǎn)肌肉，有時(shí)自己跑了第一，心里還會(huì)有些成就感。
體育給我?guī)?lái)許多好處，我熱愛(ài)體育。
體育器材室的爭(zhēng)吵作文 21
體育，在我的心里從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)！在我的心里只是感覺(jué)我很討厭他！雖然每隔四年都會(huì)有奧運(yùn)會(huì)，但我從沒(méi)有用心的去看過(guò)奧運(yùn)會(huì)，或者只是看看開(kāi)幕式，雖然在我們學(xué)校每周都會(huì)有幾節(jié)體育課，但是我根本沒(méi)有用心去上過(guò)，總之一句話：我很討厭體育！
也許是因?yàn)槲易约罕容^胖還是因?yàn)槟撤N原因，我對(duì)體育總有一種很討厭的感覺(jué)，就因?yàn)檫@樣，我甚至連每天做的體操都不想做！哎！這是為什么呢？說(shuō)實(shí)話我自己都不知道！
瞧！又該做操了，看我懶洋洋的'伸展著手，做的有點(diǎn)兒也不像樣，哎~~~~~！對(duì)于上體育課?那就甭提了，還是來(lái)看看我上體育課的樣子吧！
體育委員叫我們集合，誰(shuí)都沒(méi)有用心，接著老師把跳山羊的工具拿來(lái)了，哎！看著就有點(diǎn)兒氣！老師叫我們跳��！哼！我才沒(méi)有跳呢！根本沒(méi)有一點(diǎn)兒意思！再說(shuō)那也是男孩子喜歡的，我才不會(huì)喜歡呢！盡管我怎么不愿意去，但是沒(méi)法��！老師一定要去！怎么那么難�。](méi)辦法！我還是去了！不過(guò)我自己都覺(jué)得挺搞笑的，還沒(méi)有跳上去就摔了有一跤！哎弄的我真是不好意思�。【瓦@樣，一堂體育課的時(shí)間我就這么給消磨了，哈哈！不過(guò)總算下課了！
體育，我是怎么也不會(huì)喜歡的，可能我上輩子和他接上了仇，哎！
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