學習與勞動并存作文（通用20篇）

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的學習與勞動并存作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學習與勞動并存作文 篇1

　　進入九年級，我越來越懶，每每要勞動時，便總拿“要學習”當借口，一次次逃避。可當我找到在勞動中學習的辦法后，卻發現：勞動與學習不矛盾。

　　周末，早上九點，太陽從窗戶射進來，打在我的眼皮上，我突地就醒了。昨天因為寫作業熬到了很晚。揉揉眼睛，下樓吃完早餐，就坐在桌上準備開始播放英語聽力。一只手突然把耳機扯掉，把我拽了起來：“把這些鞋洗了！”我轉過身去，“我要學習”四個字便脫口而出。“你看看這些鞋，臟成什么樣了？每次都以要學習作為借口。兩天時間，你當真擠不出一點洗鞋的時間？”因為強制要求，我只好答應了。

　　提著鞋坐在小板凳上，我心中滿是苦惱，英語學習任務完不成怎么辦？我嘆了口氣，拿著刷子轉了幾下，就當完成任務，腦子里循環播放起《涼涼》。我忽地一愣，可以用聽英文歌來代替聽力呀！

　　拿到手機，按下播放鍵，舒緩的旋律慢慢流出來，我心中的烏云一哄而散，英語單詞一個個蹦出，我忍不住跟著旋律輕輕哼唱起來。用刷子輕沾洗衣粉，在鞋上順著一個方向輕輕地刷，泡沫逐漸變灰，在盆中沾水，泡沫消散，慢慢變成浮渣。哎！這不就是化學中的硬水嘛！

　　看著灰乎乎的鞋慢慢變白，一點點帶著成就感的小雀躍涌上心頭。經過半小時的努力，鞋子已經被我洗干凈了，豎起來搭在陽臺上，等著太陽把鞋中的水分蒸發干。噢，又是一個物理知識。原來一個洗鞋中蘊含著豐富的學習知識，那么其他勞動活呢？

　　伴隨著英語歌洗鞋，并且發現許多學習與生活的聯系，原來以前是我在生活中沒有細心觀察。我明白了：讀書不能讀死書，要將學習和勞動實踐聯系起來。

　　學習與勞動并存作文 篇2

　　成長是什么，在什么中才能成長？我一直以為只有在學習中才能成長，可我發現我錯了，并不是只有在學習中才能成長，勞動也能幫助我成長。

　　一個周日下午，姐姐正在做家務，而我卻坐在沙發上看電視，日子長了，姐姐意識到如果再任由我這樣下去，會害了我的一生。于是姐姐就和媽媽說這事，媽媽了解之后便找我談話。媽媽說：''兒子你也不小了，該學學如何干家務了''。

　　因為那時還不知道干家務的累，便大開海口說：''不就是家務嗎，我一個人就能搞定''。可事與愿違，學干家務原來有那么多要領，一下子內心失落了好多。媽媽見了過來安慰我說：''沒事，干家務本來就是這么累，適應一下就好了''。我有氣無力地說道：''好累啊，我堅持不住了''。媽媽生氣的說道：''你這臭小子，一點也不知道體諒媽媽''。說完媽媽便生氣地走了。

　　那一天晚上我輾轉難眠想了一晚上，我是不是做錯了什么，媽媽才會這么生氣。到了第二天早上，我去和媽媽道歉說：''媽媽對不起，昨天是我不對，我一定好好學要領，認真做家務''。說完，媽媽欣慰地笑了。

　　通過一個假期的努力，我掌握了干家務的要領。媽媽為了檢測我，就讓我周末把家打掃干凈。自然對學成歸來的人，這都是小意思。我只用了''三下五除二''的功夫就把家打掃干凈了。到了學校，老師叫我把教室打掃干凈，第二天早上她來看結果，結果讓她感嘆到：''好干凈啊。''因為在老師眼里要把教室打掃干凈，是要求很高的。所以能得到老師的贊揚的，是非常不容易的。經過此事，我也''嘗到了甜頭''，對任何事都認真對待。

　　“世上無難事只怕有心人”，用心做事，甘于寂寞，方能結出碩果！

　　學習與勞動并存作文 篇3

　　一次勞動，讓我明白了父母的艱辛。

　　去年，家里包了二爺家的幾畝梨園，結果整個暑假讓我過得苦不堪言。

　　放了暑假，我為了逃避摘梨，一個勁兒地用暑假作業做擋箭牌，結果還是沒逃出我媽的法眼，她對我的作業進行突然襲擊之后吧，媽媽指著我的鼻子說：“不好好寫作業是吧，那就明天早上去摘梨，5：30起床。”

　　我當即殺豬般地嚎叫：“五點半起床，我的媽呀，你是想要我的命呀！”然而反抗無效。

　　第二天一大早，我是被媽媽從床上拖起來拉到梨園的。雖然滿心的不愿意，但既來之則安之。我拿了一個竹籠，看見梨就摘，不一會兒就摘了半籠。正摘得起勁，媽媽從后面拍了我一下，說：“你這樣摘梨得浪費多少呀。”

　　我不耐煩地說：“摘個梨怎么就浪費了，不就一摘一放嗎？”

　　媽媽提高聲音說：“梨是按大小賣的，你這樣把大梨小梨放在一起，那不是浪費嗎？拿著，68號果板，用這個測量梨的大小，只有足夠大才能摘，不夠的在樹上還能長。還有在測量時不要太用力，否則把皮刮下來商家就不要了，也是浪費。”

　　摘個梨還這么多事，真煩！但我也不想家里的梨浪費，就小心翼翼地按要求做。可是有的梨長得太低，被迫著我要彎腰去摘，還沒摘幾個就腰酸背痛；有的又長得太高，我只有跳起來去摘，卻常常梨毀人累。還沒摘完一棵樹，就已汗流浹背，氣喘吁吁，以至于把短袖脫下來一擰，都能擰出水來。

　　到了中午，全家人沒顧上吃飯，就把摘好的梨拉到村里的收購處等候。我一看，準備腳底抹油開溜，但是才一動身就被媽媽發現了：“你想去哪兒，待會兒還要包梨呢，不要亂跑。”我只有郁悶地拿個箱子，準備包梨。

　　我沒包過梨。但我想，沒吃過豬肉，還沒見過豬跑嗎？我學著媽媽的樣子把梨放在泡沫網上，可怎么也包不進去，還把網都扯破了。看著媽媽已經包了一箱子，而我看來只有向我偉大的媽媽請教了。

　　媽媽告訴我，先把泡沫網套在手上，再把梨放在網上，然后從底部拉上來就把梨包住了。

　　按照媽媽的指導操作，果然既簡單又輕松，才沒一會兒，我就包了一箱梨。看來像他人學習更容易成功。

　　雖然整個暑假都是如此的苦，如此的累，但我不再抱怨，因為親自參加勞動讓我明白了父母的艱辛。我決定以后要主動幫父母干一些力所能及的活。

　　學習與勞動并存作文 篇4

　　每次，我看著媽媽在廚房煎魚，聞著魚的香味，我想學煎魚的愿望油然而生。

　　暑假到了，我便向媽媽“拜師”，求她讓我學煎魚，媽媽便同意了。

　　一天，媽媽從菜市場買回一條魚，將魚交給我，先交待了煎魚的步驟，再讓我把魚拿去洗一洗。我接過魚，心想：不就是洗魚嗎?有什么難的!誰知我一將魚拿出來，廚房便飄滿了魚腥味，我只好一手捏著鼻子，一手去洗魚。

　　好不容易將魚洗好了，我便遵從媽媽的吩咐，先在魚身上擦上鹽，再往鍋里倒些油讓鍋燒熱后，我便將擦好鹽的魚放進鍋里。頓時，一股香味迎面撲來，我便只顧著聞這魚的香味……

　　“煎好了么?我怎么聞到一股燒焦味?”媽媽走進來問。“燒焦味?哪有啊!”突然，我想起了什么，便把魚一翻，往鍋里一看，發現魚的背面全被燒焦了。沒辦法，我只好不停地翻動魚，生怕它再次燒焦。過了一會兒，魚煎熟了，我便輕輕地用鍋鏟將魚鏟起，放在盤子上，魚就算煎好了。

　　我將煎好的魚交給兩位“評審”打分，爸爸便先吃一口，嚼了嚼，說：“你是不是忘記放醬油了?”“哦， No，我竟然忘記放醬油了，好悲慘!”我哀嘆道。“沒事啦!凡事都有第一次，只要你肯付出努力，做出來的東西就是好的。今天你們將就一下吧!”

　　雖然我第一次煎魚并不是很成功，但媽媽的話卻讓我明白，一個勞動者，只要他肯付出努力，制作的東西一定就是個好東西!

　　學習與勞動并存作文 篇5

　　我獨自一人坐在樹蔭下，流著汗，大口喝著水，看著田里正在摘花生的父母爺爺奶奶。我真是后悔來這里，可我既然答應要來幫助爺爺奶奶摘花生，我只好來了。烈日烤著大地，把金黃的沙地烤的炙熱。他們彎下腰來摘花生，汗水從額頭流到鼻尖落入地中，我十分慚愧坐在這片陰涼地里，于是我也加入到摘花生的隊伍中去。

　　太陽實在是大，我只管拿起莖就拔，拔起的那一株上沒有幾顆花生，我也懶得在去土里挖。奶奶看了，過來把土里的花生一顆一顆揀出來，生怕留下一顆花生，就連小的也不放過。“花生不是那樣拔的。”她用和藹的語氣說，“來，看我是怎么弄的。”只見奶奶的雙手包住莖最下面的部分，合緊后用力一拔，拿出一株完整的花生苗，再把根上面的土甩干凈，根下好幾顆碩大而潔凈的花生露了出來。我也學這奶奶的樣子試著拔花生，也拔出一株完整的花生苗。漸漸我也熟練起來，開始投入到工作中。不一會，汗水就浸透了我的衣服。太陽實在是大，天氣實在是熱，口實在是干，腰實在是酸。我也想繼續把花生摘完，可看到還有一大片花生還沒有摘，我想真的太累了，還是回去吧。我再次到那片陰涼地，準備休息一下就回去的，可想到父母爺爺奶奶他們還沒有休息過一次，難道他們的口就不干腰難道就不酸嗎？小休息一會后我繼續投身于工作。

　　太陽漸漸落下，裝花生的袋子漸漸鼓起來，花生終于摘完了。看著這些果實也有我的勞動參與其中，我身上的酸痛感也沒有了，只有滿滿的全是自豪。

　　半天的勞作，我體驗到了農民的幸苦，在勞動中學會了堅毅，在勞動中成長。

　　學習與勞動并存作文 篇6

　　勞動，是多么普通的一個詞啊！他經常出現在我們的生活中，而就是這樣一次普通的勞動卻給我的生命帶來了不平凡的意義！

　　太陽像一把噴火槍，給世界以酷熱之感。蟬在樹上唱著歌，連水池中的魚也躁動不安，時不時的躍出水面。鳥兒在樹上總是一副無精打采的樣子，似乎馬上就要從樹上掉下來。

　　此時，我已帶好草帽提起褲腿。今天我要和爺爺一起去地里除草，不一會兒我們便來到了田邊。大片大片的新綠映入眼簾，這綠像未加雕琢的綠寶石，給人以一種清爽的感覺。

　　終于開始了，我十分的興奮跳入田中。開始鋤草，拿著鐮刀，我看見哪草便去砍哪里。我握著鐮刀使勁地砍著，但過了一會兒，剛開始的興奮勁已經沒有了。我回頭看我的戰績，卻只有那一小片干干凈凈。再看看爺爺，只見他沿著一條豎線在走，并兩步一砍，兩步一砍，有條有序，而且似乎很快。

　　我突然明白了什么。便也照著葫蘆畫瓢，但是，我十分心急，想馬上趕超上去。但我又不行了，現在我像處在一個蒸籠中，渾身都在流汗背上的短袖衫已經與我融為一體，我不禁揮汗如雨。這時，爺爺又說道：“做事情得有方法，更得要堅持，你只有堅持這事才能做好！”爺爺的話鏗鏘有力，又像一條小溪澆滅了我心頭的急躁。

　　我就照著爺爺的話來除草。這樣果然不一樣，我的心中不慌不忙，只盯著前面的目標。一個一個的砍，一直牢記的這兩個字。終于，仿佛過了數萬年，我終于砍完了！

　　這一次普通的勞動卻讓我受益匪淺，它讓我明白了一個道理做事要堅持并且按照方法循序漸進才會成功！

　　學習與勞動并存作文 篇7

　　哈，今天是星期六，是個快樂而充實的日子。

　　陽光灑滿大地，溫暖的陽光把光和熱送給每一個人。在這一個陽光燦爛的一天，我們這一小組是值日小組。一放學，我們邊拿起掃把和拖把，就開始了我們的勞動旅程。

　　我先拿一個掃把，從后往前掃了起來。“啦啦啦……”我一邊唱一邊掃著地。每一個縫隙我都不放過，掃啊，掃啊，不一會兒，第三大排就被我掃得干干凈凈。該排桌子了！說干就干，我先從第一張桌子開始。我瞇著一只眼睛，像一個正要射擊的人，仔仔細細的看著。對著地上的一條線，排著桌子，就算差一點點，我也要小心翼翼的輕輕拉過來。

　　就這樣，我們小組以高速度完成了今天的任務。

　　我想著：明天，同學們坐著我們打掃干凈的教室上課，休息，游戲……

　　我想起了在小時候，爺爺家中有一片田。田里長著茄子和青椒。夏天，茄子長的紫茵茵的，圓溜溜的，葉子也青翠欲滴。一棵棵青椒長得十分茂盛，葉子也是格外茂盛。這些都是十二星瓢蟲的山珍海味。它們把葉子咬得七零八落，千瘡百孔。爺爺為了茄子和青椒干凈一點，就不想打藥水，我腦袋一轉，一個“妙計”就誕生了！我躡手躡腳的走向菜田。一看見一個十二星瓢蟲趴在葉面上，我就以迅雷不及掩耳之速一舉拿下。“瞧，這兒有一個！”爺爺提醒了我一聲。“哦！”“這幾只壞瓢蟲竟見我不注意就偷偷的爬到葉子的反面！不讓我抓到！哼！你們等著瞧，我來了。”說著，我一手拿一只，就把它們打入十八層地獄，讓它們永世不得超生！不久，地上瓢蟲的‘尸體’到處都是。

　　過了一天之后，似乎瓢蟲都變得更加聰明了。當我一來，有的.瓢蟲就飛了起來；有的躲得嚴嚴實實的，藏在最嫩的葉子里，不過，瓢蟲始終不是人類的對手，沒過多少時候，它們就“橫尸遍地”了。

　　從此以后，我家的茄子葉上就再也沒有蟲子了他們消失的無影無蹤。茄子長得與圓溜溜的，葉子也是青翠欲滴。我看著茄子，體會到了勞動的快樂！

　　勞動是快樂的源泉，為別人服務，自己也是快樂的。讓我們把快樂在手中傳遞。

　　我在勞動中快樂，在勞動中成長！

　　學習與勞動并存作文 篇8

　　那次勞動使我明白，使人成長的從來都不是年齡，而是經歷。

　　我這個人吧，十分懶惰，從來不愿意干活兒。那天我正在玩手機，爺爺叫我去地里幫他種玉米，我想都沒想就拒絕了。但爺爺說，如果我去的話就給我發工資。我一聽，眼睛立馬亮了，有工資那肯定去呀！

　　我扛著鋤頭跟爺爺來到地頭。火辣辣的太陽照著大地，尾隨我們的狗熱得不停地吐著舌頭，就連平時活蹦亂跳的知了也不知道躲到哪里去避暑了。好熱呀！我有些后悔，但是一想到工資，就又覺得沒那么熱了！

　　爺爺給了我一雙手套，說種子上面有農藥，讓我小心一點。

　　爺爺用鋤刨了一個坑，我走上前去，盡量伸長胳膊，想把種子扔到坑的中間，可是那小小的種子像是故意跟我作對似的，停在坑外面不下去。我只好把種子拾起來放進坑里。爺爺說扔種子的時候要彎腰。果然，一下就扔進去了。爺爺把剛才刨出來的土撥回坑里，然后我用腳把土輕輕踩平，就可以了。

　　這活兒真好！既輕松又簡單，而且還有工資可以掙。真是太美了！我的心里美滋滋的。

　　但是機械性的重復，才沒一會兒，我就開始腰酸腿痛，腰像斷了似的，腿像灌滿了鉛，不知何時衣服都被汗水浸透了。真的是太累了，太熱了。我的心里一陣煩躁，對爺爺說，我不干了。爺爺擦一把汗，笑呵呵地說：“那你要想好，干不完可是沒有工資的。”

　　那我之前的活不就白干了嗎？那怎么行？算了吧，我還是再堅持一會兒。

　　太陽無情地散發著它的“熱情”，我一邊揮汗如雨，一邊在心里念叨著堅持。但是腿一點也不給力，開始酸痛。沒一會兒背也開始來搗亂，簡直直不起來了。可是爺爺依然干勁十足，一鋤一個坑，又準又穩。

　　我不由得動了小心眼，暗想，爺爺的活兒是不是很輕松？于是要求跟爺爺換一換。可是剛拿到鋤，我就知道自己草率了。

　　只挖了兩個坑，我的胳膊已經像廢了似的抬不起來了。這才深切地體會到，沒有輕松的勞動。勞動需要忍耐。

　　后來，活兒終于干完了。爺爺遵守承諾給我發了工資，但是看著手里的錢，我的心里有一種說不出的復雜情緒。我知道，那是因為我明白了錢的來之不易。

　　就這樣，我在勞動中得到了成長不再亂花錢，也漸漸不再排斥勞動。

　　學習與勞動并存作文 篇9

　　那天上午，我們全家去開心農場秋游。

　　一個半小時后，我們終于到達了目的地。潔白的云將藍藍的天空點綴得格外漂亮，好像一塊巨大的色彩繽紛的織錦。云朵一朵比一朵大，看上去一會像獅子，一會像小狗……總之變化多端、形態萬千。

　　剛下車，來了一位女導游，說要領我們去參加挖紅薯比賽，我們興奮的跳著、笑著。我疾步走到挖紅薯的比賽場地。看到那里已經有很多人開始挖紅薯了，我也趕忙放下背包，拿出鋤頭勞動起來。

　　我小心翼翼地用鋤頭刨開一層土，咦，怎么沒有看到紅薯呢？為了快點找到紅薯，我漫無目的地挖了起來。就因為我這樣粗心，前邊幾塊被挖出來的紅薯身上都帶著一道道傷痕，看到“傷痕累累”的紅薯，我心里很不是滋味。我扭頭看其他人是怎么挖的，只見爸爸已經挖了好幾塊了。我趕緊向爸爸請教，爸爸告訴我，先觀察紅薯秧根部，如果那個地方的地面有裂縫，就說明有紅薯。然后要輕輕刨開土，把它周圍的土敲松，然后用鋤頭在底部一插，一掀，那又大又圓的紅薯就被挖出來了。

　　我按照這個方法挖，不一會兒，果然挖出了一大串，上面結了大小不一的紅薯，足足有五塊。我高興極了，越挖越起勁，不到半小時，我就挖了滿滿一袋子紅薯。

　　但是挖著挖著，我覺得四肢無力，頭昏目眩。因為來的時候我只喝了點粥，肚子早就咕咕叫。我一點兒也想再挖了。正在這時，媽媽走過來笑著說“看大家己經挖得不少了，我們離結束還有半小時，得繼續加油了，加油！”聽了媽媽的話，我又渾身陡增加了許多動力，一骨碌爬起來，繼續挖紅薯。

　　通過這次挖紅薯的勞動，我明白了：遇事講方法，成功靠堅持！這次勞動，讓我成長了許多。

　　學習與勞動并存作文 篇10

　　淡藍的天空中，飄著朵朵白云，高大的樹下，有一縷陽光照在小山坡上，爺爺正在挖著花生。我跟媽媽說我也想挖花生，媽媽同意了我的請求。

　　帶著草帽，爬上小山坡。跟爺爺說道：“爺爺，你下去休息一會兒，我來挖花生吧。”爺爺點了點頭，媽媽也說正好讓我體驗一下“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的含義。我拿起鋤頭，挖呀挖，本來覺得還蠻有意思，后來越挖越累，表姐也來助我一臂之力。咱倆這里挖挖，那里砍砍，看著自己滿身的灰塵。我尷尬的笑了笑。

　　我們將挖出來的花生放進籃子里，再提去池塘將花生洗干凈，新鮮的泥土香氣撲鼻而來，讓人仿佛置身在仙境里。洗完過后，媽媽把花生放進鍋里去煮，我和表姐都累得躺在了柔軟的沙發上。不一會兒，一陣陣香氣飄了過來。是花生！我迫不及待的就想去拿一顆，可媽媽大喊道：“洗手去！等會兒吃到肚子里全是細菌。”

　　洗完手后，我和表姐開心的吃了起來，嗯～這可比我以前吃的任何東西還要香，還要甜，這可能就是自己勞動后的收獲吧。

　　在老家，我學會了勤勞，每次暑假都能跟爺爺一起種菜，一起澆水，施肥，可能，以后都看不到爺爺了。

　　但那一刻，我長大了。我學會堅強，我學會勇敢，我學會了勤勞。我也明白了，自己勞動，豐衣足食的道理。

　　學習與勞動并存作文 篇11

　　哥哥天天說我是個小懶豬，家務活什么都不干，我是滿心的不服氣，決定拿行動堵住他的嘴。不就是家務活嗎？有什么了不起！

　　今天吃完中午飯，我系好圍裙，準備“大顯身手”了。我把鍋和碗筷一股腦全部放進洗碗池，擰開水龍頭，任水嘩嘩地流著，讓碗筷進行一次痛痛快快的“淋浴”。但水嘩嘩地流了好久，碗筷上的黏糊糊的油漬卻像鐵了心似的扒在碗上死活不肯離開。像沒辦法，軟的不行我就給它來硬的，我便拿鋼絲球來擦。可是除了手上也沾滿了油之外，貼在碗壁上的油漬并不見少。

　　在我正百思不得其解時，媽媽正巧走進廚房。她見此情景，耐心地說：“先把碗浸泡在水中，再擠2滴洗潔凈，然后再用刷子刷，刷后再用清水沖兩遍，用抹布擦干，然后摞在一起放櫥柜。”“哦，原來是這樣啊，”我心想，“簡單！”

　　于是，我開始瘋狂擠洗潔凈，咕咚，咕咚——不是一滴兩滴，而是一捧兩捧的洗潔精倒入鍋中。于是，我便用手在鍋里攪和起來。這一攪和不得了，泡沫像一片片層層疊疊的雪花，又像一個個淘氣的精靈，很快溢出鍋，溢滿水槽，溢滿爐臺，也溢滿我的手心手臂，溢滿圍裙，真好玩！哥哥進來看到了，大喊：“你在干嘛？叫你玩魔術呢？你不知道這都是錢買的？怎么這么浪費？”媽媽聞訊趕來，看到此情此景，可沒了剛才的耐心，120分貝喊著我的名字：“司青鷺！”嚇得我一哆嗦，趕緊向媽媽討饒：“下不為例、下不為例！”

　　我趕緊從水里摸出碗筷，使勁地搓，擦，沖，刷……額頭居然冒出汗。唉，原來洗碗也是個體力活。確實累。我把洗出的碗摞得高高的，就像小時候累積木一樣。誰知放最后一只碗時，手一滑，“啪”地一聲，碗掉在地上，頓時粉身碎骨。我的心猛地一驚：哎呀！此時爸爸聞聲趕來，眉頭緊皺，繼而又安慰道：“沒事沒事，碎碎平安！”。我趕緊用掃帚把碎碗打掃干凈，爸爸臉上露出欣慰的笑容：“好啦，這個碎碗就當做你的學費啦。”最后，在我小心翼翼的每個動作之下，一個個碗盤變得干干凈凈，在擱板上還閃著亮光，一雙雙筷子變得清清爽爽，如一個個士兵挺立在筷籠里，連炒菜鍋都被我刷得里外一新。鍋碗筷已經各回各家，我拿起抹布把灶臺和油煙機一抹，灶臺和油煙機也變得明光錚亮，完美收官！不過，此時我身上的T恤都已經濕透了。連個刷碗都這么不容易，看來這家務活可不像我想得那么簡單呀！

　　這次洗碗我懂得了無論做什么事情，都必須腳踏實地，持之以恒，不達目的誓不罷休。洗碗如此，做家務如此，學習也如此，只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿。”我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

　　學習與勞動并存作文 篇12

　　每年的假期，不管天寒地凍還是烈日炎炎，我都會幫媽媽一起分擔家務活；晨起洗滌自己的衣服；下廚燒一盤美味的菜肴；整理自己的房間這些微不足道的勞動不僅減輕了媽媽的負擔，還讓我在勞動中慢慢地成長起來。

　　一個陽光明媚的周日，一縷陽光鋪在我的床上，我睜開朦朧的眼睛，看著媽媽在忙前忙后，她總是很珍惜冬天有陽光的日子。我披上睡衣站在床上，摸著自己的下巴，好像電視里的大俠，對站在門口的媽媽搖頭晃腦地說：“一屋不掃，何以掃天下？小兒房間自己來，母親大人請休息休息。”媽媽被我逗笑了，向我投來贊許的目光

　　說干就干，我擼起袖子拿上抹布，拎起一桶水。首先映入我眼前的是一大扇玻璃，臟的都看不清對面的花草樹木了。我將抹布打濕擰干，踮起腳尖，伸出拿著抹布的右手，上擦擦，下擦擦，原本灰蒙蒙的玻璃在我的勞動下居然成了“大花臉”，比之前還臟了，到處都是水印漬。我看著這畫面驚呆了，手酸感一陣陣襲來，但是我不服氣。

　　我又拿出干抹布，橫七豎八地擦拭著玻璃，還時不時對著玻璃哈口氣，盡管手臂很酸痛，但是心里想著待會兒玻璃在我的勞動下干凈樣子不由自主地哼起歌來。“大花臉”逐漸消失了，可取而代之的是玻璃“長”毛了。我驚訝地看著這一畫面，軟癱在床上，這時候媽媽進來了，不分青紅皂白的斥責我：“你這哪是擦玻璃啊？那上面都是毛絮，你得擦干凈呀！”“我都擦2遍了，一會兒大花臉，一會兒長毛，這玻璃就這樣了，擦不干凈了。不擦了！累死人了！”我氣呼呼地對媽媽說到。“擦玻璃看似簡單，但卻絲毫不能馬虎。你想想看，以前我告訴過你如何讓玻璃更加明亮？還有做事情要堅持，你都沒干完就不干了，怎么可以這么容易放棄呢？”媽媽一邊說一邊走出我的房間。

　　我躺在床上眼睛緊盯著這扇玻璃，左思右想，腦海里忽然出現了很久前媽媽擦玻璃時候用了“武器”———報紙，她曾告訴過我，報紙不僅能吸水，上面的油墨還能讓玻璃明亮。我激動地從床上跳躍起來，跑到客廳拿了一堆廢報紙，揉成一團，在玻璃上使勁地左擦擦右擦擦，神奇的畫面出現了！原本“長”毛的玻璃不見了，一下子變得清晰明亮了。

　　我站在玻璃前，看著自己的勞動成果，它在陽光照耀下顯得閃閃發亮，心中說不出的自豪感。這次的勞動我似乎又成長些，做任何事情不僅不能半途而廢，還要學會動腦筋找技巧，因為辦法總比困難多。勞動雖使人疲憊，卻更讓人心情愉悅。

　　學習與勞動并存作文 篇13

　　五一期間，爸爸媽媽好好休息，我來幫助他們做做家務，我很懂事的哦！

　　五月一日早上，我起得很早，趁著爸爸媽媽還沒有起床，我就把媽媽解凍好的雞翅拿出來開始動手做菜了，這是媽媽最喜歡的一道菜---烤雞翅，平時都是媽媽做我吃的，今天我來下廚學著做，先把解凍的雞翅拌上佐料，看我用筷子用力攪動著，讓雞翅拌勻并上色入味，接著放入冰箱三四個小時拿出來上烤箱烤20分鐘即可。我想味道還是不錯的！

　　我寫完作業，媽媽在疊衣服，我就幫忙整理衣服，并分類放入衣柜，爸爸衣柜的衣服最多，下班回來的爸爸回來就不愛做家務，平時都是媽媽把衣服整理好的，今天由我代勞，讓媽媽好好休息下。爸爸的衣服褲子是分開放的，就如我剛學的數學知識---分類整理，現在活學活用，我先把褲子放到掛衣柜的下面，再把衣服放到隔層柜子里，我力氣不大，塞進去又出來了，花了好長時間才放好，好像還是有點亂，我想多放幾次就會很熟練的！

　　今天由爸爸帶我去采購食物，我們家最愛吃水果了，我跟爸爸拿了100元，說等下我來賣水果給你們吃，爸爸說我變能干了。我把車厘子選好，付錢給收銀員叔叔，我記得一定要等收銀員叔叔找我錢才能離開，雖然我算得比較慢，最終沒出錯，爸爸夸我很棒！

　　爸爸很胖，嘗嘗出差回來會躺著床上休息好久不想動，說肩膀酸疼，我會幫爸爸按摩，雖然爸爸的肉很厚，我的手捏了一會就很酸，但是我忍著，一邊按，一遍問爸爸：“舒服嗎！”

　　爸爸很是欣慰，說我長大了，懂事了！

　　學習與勞動并存作文 篇14

　　藍天白云下，是小鳥快樂的天堂；青山綠水，是人們詩情畫意般夢想的家園；小橋流水是魚兒嬉戲的樂園。但是我們現在的家園是怎樣的呢？

　　晚上，我和媽媽吃過晚飯去公園散步。公園里綠草如茵，涼風習習，人們三五成群地在這乘涼、聊天、跑步，小朋友們歡快地滑梯、奔跑……正在我們愜意地呼吸著清新的空氣，享受著夏天的涼爽時，不知從哪里飄來一陣讓人惡心的酸臭味，還不時有蒼蠅“嗡嗡”地飛來。我四處張望，尋找著臭味的來源。原來公園的角落里有一袋果皮垃圾，味道讓人惡心得想嘔吐。旁邊的人都捂著鼻子，匆匆而過。媽媽說：“我們快走吧，這兒太臟了。”突然我想起老師說的話：“保護環境，是我們公共的責任。”是啊，現在如果每個人都不管，這里的垃圾或許就會越堆越多，還有誰愿意來這里散步？現在不正是該我表現得時候嗎？我毫不猶豫地提起那包垃圾放到了綠色的“廚余垃圾桶”。看到我的表現，媽媽笑了，公園里的人也向我投來了贊許的目光。這次的舉手之勞讓我意識到一個小小的舉動也會收獲到更大的快樂。

　　現在，我成了“垃圾分類”的小小代言人，家里的舊報紙，紙箱，我會叮囑媽媽投到垃圾回收箱，在外面吃飯不使用一次性筷子，超市購物自己帶購物袋，不使用塑料袋……現在我不僅自己行動起來了，爸爸媽媽在我的影響下也已經做到了垃圾分類。

　　垃圾分類可以有效地節省資源，減少森林樹木的砍伐，能更快地實現青山綠水般家園的夢想。其次可以減少環境污染，如塑料袋不易降解，埋在地下或焚燒會產生有毒氣體，破壞土壤，最終影響我們的身體健康。然后垃圾分類可以實現再生資源利用，變廢為寶，如回收紙張可以保護森林，回收果皮，可以作為綠色肥料。最后垃圾分類能夠提高人們的價值觀念，提高個人素養。

　　保護綠色家園，“我就是影響力”，這個假期我已經行動起來了，為了我們美好的家園，貢獻出自己的一份微薄之力，讓我們遠離臟亂差的環境，一起去追求詩意般的美好生活吧！

　　學習與勞動并存作文 篇15

　　古訓“民生在勤，勤則不愧”時刻縈繞耳畔，點滴的勞動匯成今日盛世之中國，我見證著祖國人民在勞動中一步步邁著堅定的腳步昂首向前。作為中華兒女，勞動已成為凝結在我血肉中的基因。我在勞動者的口號中，從懵懂少兒成長為少年，我在勞動中成長。

　　憶往昔，勞動與我同行

　　幼時鄉村田地里辛勤勞作的人們給我留下了深刻的記憶，勞動在我的童年中涂上了濃墨重彩的一筆。

　　9歲那年的秋天，秋日的余熱依舊灼人，我一動不動地呆在屋內。玉米成熟了，爸爸媽媽專門從外地趕了回來幫爺爺奶奶收玉米，家里便只剩下我一個“偷閑人”。

　　院子里突然傳來的拖拉機轟鳴聲把我的視線拉向屋外，只見金燦燦的玉米棒從車上傾瀉而下，在烈日的照耀下匯成金色的瀑布，我不知為何心中涌出一陣喜悅，為著豐收，為著勞動。我不禁走了出去，灼熱的土地將熱度透過鞋底傳到腳掌，我感到輕微的刺痛，卻絲毫沒有停下腳步。

　　媽媽詫異地看著我走了出來，我拿起了一穗玉米，迎上她疑惑的目光，笑著說到：“我和你們一起剝吧。”問過媽媽如何剝玉米后，我開始自己動手。本以為只是簡單的操作，但雙手卻絲毫不配合，當我笨拙的剝完一穗玉米后，雙手已經變得通紅通紅的。

　　看著媽媽他們面前大堆的玉米粒，我倔強地又拿起一穗玉米。手上一個用力，卻聽見清脆的一聲，玉米竟然“寧折不彎”的斷掉了。見狀，媽媽他們都笑了起來，笑聲爽朗、干凈，即刻便點亮了忙碌的時光，勞動讓我流下了汗水，也給我留下了歡樂。

　　念今朝，勞動伴我成長

　　白駒過隙，我不再是那個剝玉米也會出洋相的小孩子了，我學會了各種勞動，成為了全能的女孩。如今升入九年級，老師也會給我們安排打掃教室的任務，我毫不猶豫地承擔起了各種勞動的工作。

　　掃地，擦窗戶，擦黑板，塵土不見了，留下清潔的教室。同學們互相合作，有人掃地，有人灑水，教室不久便煥然一新，這是勞動的“魔法”。而這些場景都深深刻在我的腦海里，勞動的成果、老師的夸獎讓我心里如吃了蜜一樣甜。

　　展未來，勞動筑就盛世

　　今日之中國用汗水澆灌強國之基，“嫦娥”探月、“天眼”織網，明日之中國收獲勞動的果實。我輩用勞動書寫未來中國的新華章，是辛勤勞作的工人，是筆耕不輟的筆者，更是潛心科研的學者，他們秉承勞動之光，奮力前行。

　　新時代之中國在勞動中筑就新的盛世輝煌。我輩愿為明珠一顆，照破山河萬朵，用勞動之光照亮前路。

　　勞動在我的記憶中留下了一幅幅絕美的圖景，勞動的口號仿佛精妙絕倫的交響樂在心中不停奏響。

　　愿我在學習中也能發揮吃苦耐勞的精神，把勞動的精神發揚光大。從此，愛勞動，勤勞動！

　　學習與勞動并存作文 篇16

　　勞動是“采菊東籬下，悠閑見南山”的閑適；是“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅；是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的付出；是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲。

　　勞動，點亮我前進的道路，使我在成長的道路上更進一步。

　　當一縷澄澈的陽光悄悄灑落于窗臺，我已早早地端坐于桌前，品讀著古詩詞文，教室里的讀書聲一陣蓋過一陣，沿著這光，傳到窗外，飄到天際。

　　作為學生，我們在學習中勞動，不知疲倦，面對前方道路的艱難與未知的探索，我不敢稍有懈怠，時刻在學習的海洋里勞動著，成長著，亦快樂著……

　　太陽慢慢地從東方遷移著，好讓自己的光溫暖整個地球，不知疲倦地勞動著，灑著自己溫暖熾熱的光。我在這光下認真啃著令人頭疼的二次函數，旁邊同學在悄悄交談著，說著最近要過元旦的事情。我的心中似乎有什么被微微煽動了，但理智告訴我我必須把此刻的未知坐標求出來。

　　光照了過來。我看著紙角泛著金黃的光，在靜靜閃爍著。我知道，那是勞動的光芒，是勝利的光芒。我靜了靜心，拋開那些煩耳的雜音，開始認真著力于眼前難纏的函數題，因為此刻我深切地明白著，有顆勞動的果實，正等待著我去采頡。終于，在我的殷勤勞動下，我解出了困惑已久的難題。同時，也嘗到了勝利的味道。

　　陽光不再似上午那般炙熱了，此刻已是下午時分，我抬頭，盯著英語老師緩緩在黑板上落下的筆跡，心中沉思著，良久，才在試卷上錯誤處打了個叉。哎，又錯了，我心中暗暗自責著。但沒關系，慢慢來。我給自己加油打氣，認真聽著老師的講解，工整地將答案糾正在了錯誤處。

　　也許，勞動，苦中有甜。而我，正慢慢地將自己的身心完全投入學習勞動中，品嘗著這難以得到的甜。

　　遠方的山頂處早已沒了那抹亮麗的紅，取而代之的，是漫天繁星，閃爍其中。傾聽李清照“只恐雙溪蚱猛舟，載不動許多愁”；聆聽李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；細聽杜甫“白頭搔更短，渾欲不勝簪”。

　　可是他們還能比我愁嗎？

　　我借宿舍里昏黃的燈光，在橘燈下夜讀，心中卻為面前的物理題深感愁苦。但愁的同時，我依舊記得心中勞動的信念，未曾泯滅。于是，愁不再愁，而是化作了我繼續在學習中勞動的動力。

　　我在勞動中度過的每一天都是晴天，學習的勞動使我取得優異的成績；使我不畏懼艱難險阻，使我敢于面對挑戰。

　　我勞動，我成長。

　　學習與勞動并存作文 篇17

　　辛勤的小蜜蜂，在花園中嗡嗡著飛來飛去，不知疲倦的勞動著，才有了我們生活中甜絲絲的蜜；身體雖小，但力氣卻很大的小螞蟻，不論周圍的環境如何，都在地上不停地運著東西，才有了它們美好的生活家園；彎彎曲曲的小蚯蚓，不論一切的紛擾，在土地里不停的滾動著才有了我們肥沃的土地；農民伯伯不畏冬冷夏熱，在土地里辛勤的耕種，正是因為有了他們的辛勤付出，才有了我們的糧食。

　　純凈蔚藍的天空如一條藍色的長絲綢，伴隨著十分燦爛的陽光，和潔白無瑕的云彩，我不由得停住了自己手中的活，向窗外望去。它們好像都在陪我一樣，我執起一塊小小的抹布，擦起了一片專屬于我的小小凈土——一張小小的桌子，我仔細的擦著每一處污垢，使桌子變得十分明亮，擦著擦著，我忽然想起了小時候的自己……

　　小時候，我什么都不懂也什么都不會，只知道每一天都要開心而又快樂的玩耍。直到有一天，我看見奶奶在擦桌子，便產生了一種好奇的心理，于是我也照葫蘆畫瓢，像奶奶一樣拿起了一塊小小的布頭，在桌子上晃來晃去，便對這產生了一種興趣。于是，之后我每天都擦桌子，但我擦著擦著就感到無趣了，于是也就不再喜歡勞動。

　　有一天，吃過飯后，媽媽塞給了我一塊小小的抹布，對我說：“你不能只會擦桌子，你應該也學會一些其他的家務。去吧，今天你就先學學洗盤子。”我腦子里想著那一幕幕可怕的場景：油膩的盤子，沾滿米粒的碗，一把把的筷子和勺子。我十分的不情愿，可是我無論怎么做，媽媽還是把我推進了廚房里，我望著那堆積如山的筷子、盤子和碗，不由的胃里十分難受，可是沒有辦法，我只能硬著頭皮做下去。

　　我以前從來都沒有刷過碗，我也不知道怎樣刷碗，我回想起奶奶和媽媽刷碗的場景：把碗放在水龍頭下沖沖，用海綿把碗里的臟東西撥到池子里去，我也這樣做了。

　　不一會兒，我便洗好了，我讓媽媽進來看看，媽媽皺了皺眉頭對我說：“你只是把碗刷干凈了，但是你并沒有把碗里的臟東西給清理干凈，你看看這碗邊上都是油漬，怎么用呢？”于是我又重新地刷了一遍，這次我變聰明了，我用洗潔精把碗里洗的干干凈凈，又重新沖洗了一遍，再讓媽媽來檢查，媽媽終于露出了滿意的笑臉，而我的心里頓時美滋滋的，就像吃了蜜一樣。此時，我覺得我就是這世上最幸福、最快樂的孩子。

　　就這樣，我成功的學會了刷碗，我也知道啦，人們做家務活是多么的不易。從今以后，我只要有時間，就會認真地勞動。

　　而我對勞動是最美麗的這一道理又有了更深刻的理解，只有我們每個人都認真地勞動，才能收獲了更多。古人云：“一份耕耘，一份收獲，”我們每一個人都要辛勤勞動，像小蜜蜂一樣，才能采出更多好吃而又甜絲絲的蜜。勞動讓我們快樂、使我們成長，讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，為美好的明天付出不懈的努力。讓我們沐浴著溫暖的陽光，快樂而又健康的勞動吧！

　　學習與勞動并存作文 篇18

　　題詞

　　勤勞的蜜蜂在花園里嗡嗡作響，不知疲倦地工作，為的是在我們的生活中得到甜絲絲的蜂蜜；雖然身體小，但是力氣大，不管周圍環境如何，小螞蟻們都在地上不停地搬運東西，它們有一個美麗的生活家園；彎彎曲曲的小蚯蚓，不顧一切的干擾，在土地上不停的滾動，才有我們肥沃的土地；農民叔叔們不怕冬天的冷夏熱，在地里辛勤勞作。正是因為他們的辛勤工作，我們才有了食物。

　　純藍的天空像一條長長的藍絲，伴隨著燦爛的陽光和無暇的白云。我忍不住停下工作，看著窗外。他們似乎都在陪伴著我。我舉起一塊小抹布，擦去一片屬于我的小凈土。我小心翼翼地擦拭每一處污垢，讓桌子非常明亮。突然覺得自己是個孩子。

　　小時候什么都不懂，什么都不懂，就是每天開開心心的玩。直到有一天看到奶奶在擦桌子，我就好奇了，于是跟著葫蘆畫瓢，拿起一塊和奶奶一樣的小布，在桌子上晃來晃去，就對它產生了興趣。于是，從那以后，我每天都要擦桌子，但是一擦就覺得很無聊，就不再喜歡工作了。

　　有一天晚飯后，我媽塞給我一塊小抹布，對我說：你不能只擦桌子，還應該學點別的家務。去吧，今天你先學會洗碗。:油膩的盤子，沾滿米粒的碗，一把把筷子和勺子。我很不情愿，但是不管我怎么做，我媽都把我推進了廚房。當我看著堆積如山的筷子、盤子和碗時，我不禁感到胃里很不舒服，但沒有辦法，所以我不得不繼續下去。

　　從來沒洗過碗，也不知道怎么洗碗。我回想起外婆和媽媽洗碗的場景：把碗放在水龍頭下，用海綿把碗里的臟東西攪進水池里，我也是這樣做的。

　　過了一會兒，我洗了。我讓我媽進來看看。我媽皺著眉頭對我說：你只是把碗刷干凈了，沒把碗里的臟東西擦干凈。看這碗邊上的油漬。怎么用？于是我又刷了一遍。這次我變聰明了。我用洗潔精洗了碗，又洗了一遍，讓媽媽檢查。我媽終于露出了滿意的笑臉，我的心就像吃了蜂蜜一樣。這個時候，我覺得我是世界上最幸福最幸福的孩子。

　　就這樣，我成功的學會了洗碗，也知道了人做家務有多難。從現在開始，只要我有時間，我就會努力。

　　而我對勞動最美這個道理有了更深的理解。只有我們每個人都努力，才能收獲更多。古人云：“不勞則無獲。”我們每一個人都必須像蜜蜂一樣努力工作，生產出更多的美味和甜絲絲蜂蜜。勞動讓我們快樂，讓我們成長。讓我們從身邊的小事做起，為美好的明天不懈努力。讓我們沐浴在溫暖的陽光下，快樂健康地工作。

　　學習與勞動并存作文 篇19

　　自從媽媽的腰勞損后，她就成了家里的執行將軍，而我則成了她手下的兵。在她的統治下，我可真是受盡了折磨。不過，經歷這場風雨后，我懂得了媽媽的辛勞。

　　那天，火辣辣的太陽照射著大地，窗外的蟬嘶鳴著。我躺在客廳的沙發上，翹著二郎腿，一手拿手機，一手拿零食，悠閑自在。

　　突然，老媽的怒吼從臥室傳來：祖靜熙，你給我過來。

　　我驚得手一抖，零食掉到地上顧不得撿，一個鯉魚打挺飛奔到臥室。一眼看見媽媽正費力地從床上坐起來，嚇得我差點把魂都丟了，連忙拿起媽媽固定腰的機器，給她套上。一陣忙活，我小心翼翼地把媽媽從臥室扶到客廳的沙發上坐好。

　　你干什么亂動啊？要是又傷著腰怎么辦？我又擔心又生氣地往沙發上一坐，把掉在地上的零食撿起來，嘟囔著。

　　媽媽瞪了我一眼，不滿的口氣：一天天在家也不學習，除了吃就是睡，把客廳打掃了。

　　我瞪大眼睛不滿地反駁：天氣這么熱，打掃什么衛生呀？

　　別廢話，讓你去就去。媽媽用不容置疑的口氣說道。

　　我翻了個白眼嘟囔著：在學校把人都能累死，好不容易放個假還得干家務，你還是不是我親媽。但埋怨歸埋怨，我還是拿起掃帚慢慢打掃起來。剛掃了兩下，老媽就吼了起來：你認真點，把花盆挪開再掃，還有桌子底下，掃個地都這么不仔細，學習肯定也不上心。唉，真是服了，什么都能扯上學習，遇到這么一個老媽，我還能說什么呢？認真干唄！

　　等我掃完最后一塊地，媽媽的臉色終于緩和下來。我長長地舒了一口氣，伸個懶腰，感覺腰有些作痛。拿起手機剛準備躺沙發，老媽厲聲喝道：這就完了？再把地拖一遍，把柜子也擦一下。

　　你還讓不讓人活了，昨天我爸不是才擦了嗎？怎么今天又擦？我一聽火冒三丈。

　　你昨天吃了今天還吃不吃。衛生就得天天打掃。老媽毫不示弱。

　　硬的不行來軟的。明天再打掃吧，我都快累死了。我做著可憐兮兮的樣子，有氣無力地躺到沙發上。

　　你不擦我來！老媽作勢就撐著身子要坐起來。我嚇得魂飛魄散，連忙舉手投降：我擦，我擦，怕你了。

　　我拿著抹布，跪在地上，扶著柜子一邊擦著，一邊哼哼唧唧地抱怨著，但一點不敢懈怠。終于擦完了，我全身酸軟，像只死狗一樣趴在沙發上。媽媽打量著房間，終于露出了滿意的笑容。

　　看著窗明幾凈的房間，感受著隱隱的腰痛，突然之間我就明白了媽媽的辛苦。我才干了一次就累成這個樣子，媽媽已經干了十幾年了，難怪腰會損傷。媽媽真是太辛苦了！我卻從來沒有體諒過她，真是不應該。

　　哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行罷了。我暗暗做了個決定，曾經是媽媽為我付出，以后就換我照顧媽媽。

　　學習與勞動并存作文 篇20

　　五月，春未盡，夏初臨。正如白居易詩中寫到田家少閑月，五月人倍忙。五月以勞動節拉開序幕，在這個特殊的月份里勞動成了它的代言詞。我們也在這個不凡的五月用勞動收獲了成長的快樂。

　　瞧！經過前幾天春雨的滋潤，校園里的雜草也不甘示弱地瘋狂地生長著，原本平整的綠色草坪也被無情的雜草破壞得無精打采地耷拉下了腦袋。為了既美化校園環境又能讓同學們體驗到勞動的艱辛，成功的喜悅，學校倡導我們參加每周一次的除草活動。于是，今天下午二節課后，我們在班主任的帶領下，伴隨著明媚的陽光出發了！

　　我們班分到的是女生宿舍附近的草坪。班主任讓女生割草，男生運草。分工完畢，同學們立刻投入除草戰役。我拿著小鐮刀，正一臉茫然，因為我分不清哪些是混進草坪里的雜草啊！經熱心的同學指點后，我拿起刀也和伙伴們一起投入了戰斗狀態。

　　雖然天氣炎熱，但大家干勁十足、熱火朝天，全情投入在了除草活動中。看啦，除草的同學一個個都蹲下身子，仔細地辨別出雜草，然后小心翼翼地割去，再扔到不遠處的水泥路上。那些大個子的男同學看見了，趕緊跑過來，掃進箕畚里，倒進垃圾桶。雜草也真是頑強，同學們經過一節課的奮戰，才把它們一個個都清除了。看著干凈整齊的綠色草坪，同學們開心得合不攏嘴。

　　回到教室后，同學們都累趴在桌子上，七嘴八舌地討論著除草趣事。我想大家在家都是十指不沾陽春水的少爺小姐吧，哪干過割草這樣的活呀！

　　感謝學校能給我們這次勞動的機會。這次勞動，雖然辛苦，但我們收獲頗多。它不僅鍛煉了我們的動手能力，也促進了我們同學之間的友誼。我勞動，我快樂，在勞動中我們共成長！

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