我是這樣學習的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我是這樣學習的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是這樣學習的作文1

　　我是五（2）班的亦劼，同學們看我學習這么好，都來請教我是怎樣學習的。我總是微笑地對他們說：“只要你定了三個目標，并且對這三個目標勇往直前，比如我，我喜歡‘鑿壁借光’；我還喜歡‘廢寢忘食’；我最喜歡‘學無止境’了！這就是我的三個目標。”許多人都怕寫作文，作文的確有點難，但是，你不要把它當作一個包袱，一種任務，而是要把他當作一種快樂，一種樂趣。“可是，”有人要問我了，“我怎么才能把作文當作快樂、樂趣呢？”“現(xiàn)在，我教你一點技巧就行了嘛！”

　　如果寫寫事的作文時，要講真話，說真情，總之一個字：那就是“真”，但是，編造的作文只要寫得生動、有趣，也是好作文哦！二是寫作文可以寫得感動，如果寫媽媽，你可以寫你媽媽一次感動你的事。可是，作文不能落入俗套，如“我生病了，媽媽背我去醫(yī)院，為了我，媽媽熬夜熬出黑眼圈”之類的作文，批作文的老師看過千遍了，千篇一律的作文，老師看也不會多看一眼的。

　　但是，有些人會問我，不要落入俗套，那該怎么辦呢？那就要學會觀察生活中的細節(jié)，從生活中找素材，從生活中觀察不同職業(yè)的人的不同表現(xiàn)。并且把它寫在作文中，因為經(jīng)歷過的事情寫在作文中，你的靈感就會猶如泉水，源源不斷。三是寫作文要有理論化，如“電視機感冒了，熱乎乎的”或者“昨天的月亮是圓的，今天的月亮是彎的，好像干了重活，瘦了一大圈”之類的，批作文的老師就會很樂意看這種作文，如果你還想吸引老師的.眼球，可以在題目上大做文章，如果是半命題作文或者是自擬題目的作文，如“xx，謝謝你”或者只給你要求，如“如果你闖紅燈，你會怎么辦，題目自擬”，“xx，謝謝你”，如果你想寫“老師，謝謝你”，就可以寫“學校里的教官，謝謝你”，只要編得合理，編得吸引人，老師就會想：學校里的教官是誰呢？老師就會被你的作文題目吸引住，就會很愿意地看下去。

　　總之，你寫作文，不能盡力而為，而要竭盡全力！

我是這樣學習的作文2

　　只有六年級的我們,才知道學好英語對我們來說有多么重要。但是，許多人都覺得學習英語是一件無聊透頂?shù)氖拢�以前我也是這么認為的。學英語這個沉重的包袱牢牢地壓在我的肩頭，讓我著實喘不過氣來。

　　現(xiàn)在，隨著我們班迎來了一位新的英語老師，我發(fā)現(xiàn)自己本應該只有八十幾分的英語成績就像老爸買的股票似的直線上升，我樂開了花。學英語不在是件無聊透頂、困難的事了！我們的新英語老師黃老師脾氣很好，從不打罵學生，在她的課上，大家學英語的興致都很高，因為每節(jié)課都生動有趣、而并不是枯燥無味的，一節(jié)課下來，大家都受益匪淺。

　　自從我有了進步開始，我采納了同學們的建議，見到什么東西，就立即聯(lián)想到它用英語怎么說。漸漸的，我迎來了英語的第一次考試。正如我所期望的，我考了91分，全年級第一名。這個消息使我倍受鼓舞。但是同學們都用一種懷疑的眼神看我，而我也知道，同學們都認為我是瞎蒙的。所以，為了證明我自己，為了保住我這個第一，也為了自己的臉面，我開始了英語學習上的奮斗。

　　每天上英語課時，我都會認真的記下單詞是的發(fā)音，記下單詞是怎么拼寫的，多舉手發(fā)言，答錯了，沒關(guān)系，記住老師或同學們說的正確答案，把自己寫的改過來，就行了。回到家，讀幾遍上課所做的筆記，然后完成老師布置的家庭作業(yè)。表面上看，其實學好英語就只有這幾條了，做到它多么容易啊！但是，做到長期的.堅持，這件事就困難多了。我的成果還不是長久的堅持換來的嗎？

　　沒過多久，半期考試就來臨了。我的成績在我的意料之中：100分。這幾個月的努力沒有白費！我用汗水和成績證明了自己：我，余鴻昊可以學好英語！

　　在此，我想對那些覺得學英語很困難的同學說一句話：學英語就像在山谷里叫喊，越使勁喊，回音就越響亮。學英語不就正是如此嗎？ 你越努力，獲得的回報就越多。

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