學習作文

時間：2023-09-19 17:46:39 學習我要投稿

學習作文匯總(7篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學習作文9篇，歡迎大家分享。

學習作文匯總(7篇)

學習作文篇1

　　一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙亮晶晶、水汪汪的眼睛，一個紅撲撲的臉蛋，就是我愛學習的姐姐。

　　記得有一次，我在下圍棋，姐姐在房間專心致志地看書。我想和姐姐下一盤棋，于是，向陶醉在書海中的姐姐問：“姐姐，陪我下一盤圍棋好不好？”“不要，這本書我還沒看完呢！”姐姐漫不經(jīng)心地回答。我心里不禁想到：天哪！這本書那么厚，要等到猴年馬月才能看完啊！于是對姐姐說：“姐姐、姐姐，我說兩個問題，如果你答錯了就陪我下棋；如果答對了你就看你的'寶貝書去吧！”姐姐稍作思考后說：“好吧。”我先提出了一個問題：“請說出兩句表示思鄉(xiāng)的詩句。”我話音剛落，博覽群書的姐姐就馬上回答：“春風又綠江南岸，明月何時照我還；風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。”果然，姐姐就是深藏不漏。我飛快地提出了第二個問題：“如果諸葛亮還活著會怎樣？”“這很簡單。”姐姐用很愉快的語氣回答，“當然是多一個人啦！”我驚訝地瞪著姐姐，嘴成了O型，姐姐果然厲害！我無可奈何，只好灰溜溜地離開了房間，獨自下棋，心里很不是滋味。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，開卷有益，今后，我要向姐姐學習，做個愛學習、愛讀書的“小書蟲。”

學習作文篇2

　　學習改變命運，只是創(chuàng)造未來，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來。正所謂少年強，則國強；少年弱，則國弱。為了報效祖國，為了讓我們的祖國在世界民族之懷中屹立，我們應(yīng)該努力學習。

　　奏和諧音

　　曾幾何時，剛步入初中時代的我還沒有理解什么是“努力學習，報效祖國”的深奧概念，只知道學習是為了能考高分，分數(shù)才是最重要的。在第一次開學典禮上，英橋一中的梁樸副校長在主席臺上大聲地告訴我們：“你們是我們一中的未來，也是祖國的希望，因此，在今后的三年時間里要努力學習，豐富自己的知識，增強自身的能力，以后報效祖國。”“努力學習，報效祖國”第一次在我的心里定位，開始覺得學習是一種責任了。從此，我開始懂得努力學習了。

　　奏歡樂音

　　曾幾何時，步入初二的我通過手段時間的學習，成績已經(jīng)有了穿飛的進程，不再是以前那個考試前只希望自己能及格的人了。因為初二有地理、生物會考，所以我們的學習比之前緊張了，我們也更努力了。當時的'學習生活真令人懷念，我的一問，他的回答，同學們對學習充滿了熱情，大家都在其樂融融的氛圍下學習，絲毫沒有厭學的情緒。從唐朝的開元盛世到清朝的閉關(guān)鎖國，從生物體的組成到生物的遺傳變異，從地理書上的秦始皇陵兵馬俑坑到云南的麗江古城。我們在學習中游歷了古今中外，認識了物質(zhì)的奧妙，了解到了我國的名勝古跡，豐富了我們的綜合知識，為我們以后的人生道路作了層層鋪墊。

　　奏捷報音

　　曾幾何時，初三的時光是短暫懂得，正是由于時光的短暫，才促使我們富有緊張感，更加的努力學習，曾經(jīng)的挑燈夜戰(zhàn)，曾經(jīng)的三點一線，曾經(jīng)的朗朗書聲，都是我們努力的見證。當時的時間大部分是在考試中度過的，一張試卷考完，又有一張試卷發(fā)下來，我們的努力，我們的汗水都揮散在發(fā)下的張張試卷中，試卷上書寫的是我們的無悔的年華，我們一直努力著，一直為自己的未來而努力著，一直為祖國的未來而努力著，所以，我們埋頭苦干，為了中考時哪呢個金榜題名而努力奮斗、浴血奮戰(zhàn)。

　　走完了學習三部曲，努力學習依然重要，努力學習是我們走向社會的最好出路，是我們面向未來的最佳選擇，是我們報效祖國的最現(xiàn)實做法。

　　為了讓我們以后的生活更美好、為了讓我們豐富我們的知識，為了報效我們的祖國，我們都應(yīng)該努力學習。

學習作文篇3

　　上六年級，我便感到學習的壓力壓得我喘不過氣來，借此機會，我要傾訴我所感到的壓力是多么的巨大。

　　如果說，以前學習的壓力只不過是三個啞鈴的重量，只需專心一些，就能挺起。而現(xiàn)在，重量卻突然變得如同小山一般，使我必須要全神貫注地舉著，稍有些松懈，便會把我壓倒在地，真是痛苦，你看：

　　每天早晨，我們都要努力去背《知識集錦》中的古詩和古文。是的，我知道這也是為了我們好，但是讓我們將那古詩和古文在一定的時間里去努力地背，是否太多了？不管我怎么用心去記，但我仍背不了多少篇，離背完更是一個十分遙遠的神話。但是我卻不得不抓緊時間背。我真想說出一句話：背那么多古詩、古文有用嗎？

　　特長課揮了揮手，向我們告別，現(xiàn)在我們只剩下體育課那短短的四十分鐘在戶外開心地玩耍了。誠然，學習十分重要，可是沒有了健康的身體，學習再好又有何用？我也不想成為一個跑幾步便氣喘吁吁的大胖子，而是想要成為一個德、智、體三好學生。一個快樂、健康、陽光的學生。

　　教室里，我看見的`是一張又一張白花花的題單，以及一個又一個奮筆疾書的同學。我們由于是六年級，課上得異常地快。如果說以前的速度是緩緩地散步，而現(xiàn)在是部隊的急行軍，一篇課文剛講完，還未來得及消化，便立馬把下一篇課文的題單發(fā)下來。俗話說：“一口吃不成胖子”，而我們現(xiàn)在這樣，不正是太過于急了，最后會導致知識無法完全消化，變成消化不良。

　　到了家，我們能輕松點嗎？答案是否定的。我們除了要做完老師布置的家庭作業(yè)，還要去上補習班，根本無法輕松。

　　我們就像一根根緊繃的彈簧，時間長了，彈簧也將失去彈性，更何況我是一名小學生呢？我真想將我心中的一句話說出來：

　　學習壓力太大了。

學習作文篇4

　　我喜歡閱讀。俗話說，“書里有一個金色的房間，書里有一個顏如玉。”看書可以學到很多知識。然而，這里書店太少，我買不到任何書，所以我不得不利用從學校訂購雜志的機會去買很多雜志，比如《有趣的中國人》和《探索歷史》...但是我最喜歡的是“有趣的數(shù)學”。

　　《有趣的數(shù)學》是一本只通過看它的名字來學習數(shù)學的雜志。過去，我只讀過上面的故事。至于上面的奧林匹克數(shù)學問題，我看了之后感到頭暈，但是我還是沒有讀。

　　然而，自從我參加了奧林匹克數(shù)學競賽，我對這本書的看法都變了。因為我曾經(jīng)在書中看到一個我無法回答的問題，恰好是我通過的考試。當時我后悔了！從那時起，我就非常重視這本書。我以前讀過一遍，然后把它放好。現(xiàn)在我必須讀五六遍。以上問題是作為家庭作業(yè)寫的。這本書確實是我的好老師和朋友。

　　有一次，一直是一名優(yōu)秀奧林匹克運動員的孟裴毅看到了我的“有趣的數(shù)學”，并向我借了它。我不打算借給他，因為害怕他會把它弄丟。我不能忍受有這本書。但是我認為他很溫柔，所以我慷慨地借給他四本書。

　　一周后，孟裴毅歸還了那本書。如果我查一下，只有三個。另一個在哪里？

　　孟裴毅坦白承認他丟了那本書。我感覺像晴天霹靂。那本書是我贏得考試的法寶。

　　雖然孟裴毅一再答應(yīng)把書還給我，但我還是不相信他。我心中一團火冒了起來，哼！這個人會失去別人的`東西，再也不會借給他任何東西。

　　幾天后，孟裴毅不好意思地拿著這本有趣的數(shù)學書向我道歉。我也接受了他的道歉，我們又成了好朋友。

　　這本書真的是一本好書。我必須珍惜它，讓它成為我數(shù)學學習的好幫手。

學習作文篇5

　　一個人學習，是比較枯燥的事，而相互學習，則是比較愉快的事。下面，就拿我和陸文倩在期中復(fù)習時的四個步驟來說吧！

　　一、預(yù)備：

　　陸文倩是個活潑好動的女生，想管好她學習可不是不容易的事，但老師偏偏把這個艱巨的任務(wù)交給了我。說實話，我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時，只要有時間，我就會把陸文倩叫進教室里來復(fù)習，陸文倩總是不高興地嘟囔道：“我還沒玩夠呢！”我一本正經(jīng)地答道：“復(fù)習階段，還惦記著玩兒！”他只好不情愿地跟我到教室里來復(fù)習。

　　二、起跑：

　　經(jīng)過一周的'復(fù)習，她漸漸了解了我的復(fù)習計劃，步入了復(fù)習的跑道。每天下課，她都會主動地到我這來聽寫、默書。我看著她認真的學習樣子，心中燃起了一盞希望之燈。

　　三、檢閱：

　課上一分鐘，課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時刻。尤其是當她被請上黑板聽寫時，她的心“嘭嘭”直跳。當我看到她有錯時，我恨不得跳起來告訴她。哎，真是打漁的急，背簍的更急啊！

　　四、沖刺：

　　兩周過去了，令人緊張的期中考試就要到來了！我對她的學習要求更高了。不管什么休息時間，我都要對她進行“魔鬼訓練”，該背的課文都要會默，該讀的課文都要會背，重點知識要全部掌握······

　　功夫不負有心人，通過我對她的督促和!幫助，近幾次的復(fù)習測試，她比以前有了很大的進步。我也在幫助她的同時，加深和增進了自身的學習，體驗到了合作學習的樂趣。

學習作文篇6

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級的學生了。因為我的刻苦努力，所以取得了較好的成績。一路走來，我對學習也有了新的認識。

　　首先要養(yǎng)成不懂就要問的習慣。在學習的.道路上，我們不會一帆風順，每個人都會遇到挫折。這時我們不應(yīng)該放棄，而是要謙虛地向他人請教，把不懂的問題搞明白，這樣才能取得進步。

　　接下來要談的是認真。相信大家對這個詞都不陌生，認真是什么？認真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認真，學習也要認真。聽課時要認真，做題時要認真，思考時要認真。因為你只有認真了，才能取得好成績。

　　然后是要適應(yīng)學習環(huán)境。在學習時，我們身邊總會有一些不遵守紀律的同學，在這樣的環(huán)境中，我們該怎么做呢？這時我們要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境，排除外界的干擾，把精力投入到學習之中，這樣才能提高學習效率。如果你聽見別人說話，也想隨著他們一起說，心不在學習上，那么學習也不會有效果。

　　最后要說的是目標。我們在學習的每個階段都應(yīng)該給自己定個目標，我也不例外。我現(xiàn)在的目標是想讓學習成績更進一步。所以我要做到上課認真聽講，積極回答問題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標。

　　同學們，為了美好未來，讓我們一起努力吧！