【精華】學(xué)習(xí)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文 篇1
姓名 袁 豪 遠 五年級3 班 20xx 年1月 20日
第二步，分析結(jié)果，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.語文：90
2.數(shù)學(xué)：85
第三步，有針對性地提出改進措施。
踏實學(xué)習(xí)，改進方法。（下期準(zhǔn)備3本筆記本，語文和數(shù)學(xué)各一本積累本，數(shù)學(xué)改錯1本。)
第四步，制定學(xué)習(xí)計劃，具體落實。
1.每天足量學(xué)習(xí)4個半小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、語文閱讀等
2.中午保證一小時休息,下午學(xué)習(xí)然后外出體育活動
7：30 起床
7：40 洗漱完畢
7：50---8：10閱讀
8：20吃飯
8：40---9：30 做作業(yè)（語文）
9：50—10：40 數(shù)學(xué)
10：50---11：20 看報 課外書
11：45--13：00 吃飯 午休
13：30---14：10 語文
14：30--15：20數(shù)學(xué)
15：40—16：10閱讀
16：40---吃晚飯前體育運動
21：10 睡覺
學(xué)習(xí)作文 篇2
送別了三年級，我們來到了四年級啦！
煩惱多得很，比如語文書中的知識難了，知識點也多了，課文長篇了許許多多的麻煩，一窩風(fēng)地涌進了我的腦門兒了，一不適應(yīng)，成績又嘩啦嘩啦地往下掉。不一會兒，成績差了，回到家里，屁股開花了，臉蛋丑得發(fā)紅。
啊！來到了中高年級，一點差錯呀，就像泥菩薩過河——自身難保！瞧瞧！四年（１）班來了一名新的女老師，這名新老師姓黃，是一位青春活潑的女老師，大家都親切地叫她“黃老師”。她與我們一同上課，我如同步入天堂，神仙般快活，“呵呵呵”的聲音從課堂的四面八方陣陣傳出。黃老師也是我門開心知心的“大伙伴”，她在上課時，會給我們講一些十分有趣的歷史故事，同學(xué)們可愛聽了呀！在一次上課中，老師向我們介紹了秦兵馬俑的歷史故事，班里鴉雀無聲，同學(xué)們聽得津津有味，如同身臨其境。黃老師有時還教我們寫小詩，教我們?nèi)绾伟研≡妼懙脙?yōu)美，寫得詩情畫意。
有一次寫小詩，那時我們第一次嘗試，題目是《書是……》，大家在那一堂入門課中，感覺到寫詩的有趣。我們班的同學(xué)各抒己見，有的說“書是懶人的煩惱。”有的說“書是聰明人的驕傲。”想象力十分豐富。
從那節(jié)課起，同學(xué)們不知不覺地愛上了寫詩，也愛上了我們的黃老師。又有一次，我寫的一首《風(fēng)》，老師還夸獎我十分有創(chuàng)意，我的心里美滋滋的。在我的眼中，她是一位多才多藝的老師。黃老師的作業(yè)量不多，但十分有趣，多數(shù)是圍繞著課外知識，讓我們自己發(fā)表見解，然后，她會寫上幾句看法或鼓勵語。
黃老師的優(yōu)點實在太多了，因此，我愛上了語文課。
學(xué)習(xí)作文 篇3
一天，天氣格外晴朗，我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)活。我們先掛窗簾，我扶著媽媽，生怕媽媽摔下去。接著，我們又擦玻璃，媽媽站在叉梯上，我也去幫忙，站在叉梯上幫媽媽擦玻璃，媽媽說：“叉梯經(jīng)受不住，快點下去！”我說：“能經(jīng)受得住，你重六十千克，我重四十一千克，合起來是一百零一千克，而叉梯的載重量是一百五十千克，一百零一千克小于一百五十千克，所以我能上去。”媽媽贊許地說：“看來你數(shù)學(xué)學(xué)的真不錯嘛！”聽了媽媽的話，我心里像吃了蜜一樣甜。我又接著擦起玻璃來，不一會兒就把玻璃擦得干干凈凈，看起來像沒有東西一樣。讓人看著心情真舒暢！
我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)的用處可真大呀！
學(xué)習(xí)作文 篇4
今天是三月五日，我們又迎來了學(xué)雷鋒日。我和好朋友俞學(xué)軒一起去百大三聯(lián)參加由“好記星”組織的聊城晚報小記者調(diào)查問卷活動。
迎著和煦的春風(fēng)，我們乘坐六路公交車來到百大三聯(lián)。晚報的輔導(dǎo)員先是對我們小記者進行培訓(xùn)，然后高興地對我們說：“小朋友，如果誰調(diào)查完十份問卷就可以領(lǐng)到精美的禮品。”“耶!”我們高興地歡呼起來，紛紛拿著調(diào)查問卷走向過往的行人。
我剛走到人行道上，就看見一位叔叔騎著電動車過來了。我連忙走向前去，說：“叔叔，您好。我是聊城晚報的小記者，今天我們有一個調(diào)查雷鋒足跡的活動，請您填一下這張表，好嗎?”叔叔說：“沒問題。”說完，他接過調(diào)查表看了看認真地填了起來。大約五分鐘過去了，叔叔填完了，我接過調(diào)查表，說：“謝謝您的合作，叔叔再見。”
一會兒功夫，我們順利地完成了調(diào)查任務(wù)，興高采烈地領(lǐng)了獎品，踏上了回家的路。當(dāng)公交車行到聊城技校時，上來一位抱著孩子的阿姨，可是車上已經(jīng)坐滿了乘客。我趕緊站起來，說：“阿姨，請您坐我這兒。”阿姨激動地說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不客氣，學(xué)雷鋒做好事是我們每個人的責(zé)任。”這時，我發(fā)現(xiàn)車上的乘客都向我投來了贊許的目光，我不好意思地向窗外看去。
學(xué)習(xí)作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這首歌曾經(jīng)打動了多少人，在每個老百姓口中回蕩。
雷鋒，原名雷正興，出生在農(nóng)民家庭。而他的家人紛紛因為還債而勞累過度永遠的離開他。
聽了講師的宣講后，覺得雷鋒不僅是中國人的'榜樣，更是世界人的榜樣！我們所有人都應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做樂于助人，忠于國家忠于黨的人！
雷鋒雖然出生貧窮，但他從來沒有嫌棄過他的家人，也沒有一句抱怨。
雷鋒的一生都在做好事，雖然沒能長命百歲，但讓中國甚至世界的人都能學(xué)到他的這種精神，我覺得，值了！
雷鋒雖然只有小學(xué)的學(xué)歷，但是他刻苦、認真學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)就認識了所有的字，并且還能寫出來，他的這種刻苦學(xué)習(xí)的精神也值得我們學(xué)習(xí)！
作為我們新時代的少年兒童，更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚光大！少年強，則國強，這樣我們的祖國一定會更強大，更繁榮！
學(xué)習(xí)作文 篇6
可能有的同學(xué)認為，學(xué)習(xí)，是一種煩惱，一種負擔(dān)，而在我的眼里，學(xué)習(xí)是一種享受今天是新學(xué)期的第一天，自然，老師也宣布了幾項“新政策”。其中有一項就是“優(yōu)劣光榮榜”。這為何物呢？讓我給你慢慢道來。只要你作業(yè)做得又對又快，而且字跡端正，就會得到一個優(yōu)加星，你的鼎鼎大名還會榮登“優(yōu)秀光榮榜”。誰不想讓自己榜上有名呢？我一聽這個“政策”，立馬變的斗志激昂，挺胸抬頭，準(zhǔn)備認真聽講。做作業(yè)的時候，我也全神貫注，深入思考，爭取把作業(yè)做得盡善盡美。在我的努力下，()我進入了今天的“優(yōu)秀光榮榜”，自豪之感從心底油然而生。這難道不是一種學(xué)習(xí)的享受嗎？
當(dāng)你看著自己全對的作文本時，是一種自豪的享受；當(dāng)你因為知識豐富被同學(xué)們稱為“小百科”時，是一種愉悅的享受；當(dāng)你由于學(xué)習(xí)認真被老師夸獎時，是一種愜意的享受。
有一次，我面對一道難解的奧數(shù)題，我苦思冥想，抓耳撓腮，可就是想不出個所以然來，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。過了一會兒，我漸漸靜下心來，又回憶了一遍思考過程，發(fā)現(xiàn)有一步我想錯了。找到了錯誤根源，問題也就迎刃而解啦。我正實在解決困難的同時享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
朋友，請你相信我，只要你正確地看待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會變成一種享受！
學(xué)習(xí)作文 篇7
大家還記得嗎？曾經(jīng)有這樣一個人。
他一心向著黨，把黨比作母親，把自己的生命看成是黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”；“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”；“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅持理想與現(xiàn)實相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他對自己嚴格要求，向理想前進。
他毫無自私自利之心，在他看來，“個人和集體的關(guān)系，正像細胞和人的整個身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個人就得不到幸福！”正因如此，他總是幫助別人，將人民的幸福看做自己的幸福。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。他把“有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
他就是雷鋒，他敬黨、愛黨，樂于助人、默默奉獻、勤儉節(jié)約。
在生活當(dāng)中，我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，不是只在雷鋒日中象征性的去幫助別人。在雷鋒日中，一位老奶奶，曾數(shù)次在馬路兩邊被人扶過來扶過去。這有算什么？僅僅是為了象征性的學(xué)習(xí)雷鋒卻為別人的生活添了麻煩。
學(xué)習(xí)雷鋒，又何必如此呢？公車上為老人、孕婦、小孩讓讓座，為別人提供些幫助，請人吃飯吃，吃不完的打包回去，熱愛自己的工作，不要只是敷衍，盡自己最大的努力，做到最好。
我們應(yīng)該以建設(shè)“幸福中國”“友愛社會”為己任，為這些盡自己的一份力量。我們要有責(zé)任心，要對自己所做的事，負責(zé)任，不要推脫責(zé)任。
學(xué)習(xí)雷鋒，與愛同行。為社會、為人民、為祖國盡一份力。
學(xué)習(xí)作文 篇8
在我們中國傳統(tǒng)的民族樂器當(dāng)中，有“吹、拉、彈、唱”四大類，要說我最喜愛的，就是我們中國人自己用紫竹做成的、在“吹”當(dāng)中數(shù)一數(shù)二的笛子和簫啦！你不要小看了這小小的竹子，雖然看上去普普通通，跟其他竹子長短大小都差不多，它的身上均勻地散布著八個圓圓的指肚大小的洞，只要按住后面的六個洞，用嘴一吹，就能發(fā)出悅耳的聲音。
我平時只有在電視上才能聽到或者看到有關(guān)笛子和蕭的表演，一個星期天的中午，我在家看著電視，看著看著，突然我突發(fā)奇想：如果我學(xué)會這兩樣樂器，不就可以天天聽到這美妙動聽的聲音了嗎？于是我就跟媽媽說我要我要去學(xué)笛子和蕭，媽媽說：“可以呀，等過幾天問問在哪里學(xué)得到，我就帶你去。”還沒等媽媽說完，我就大聲地跟媽媽說：“小龍四方街哪里就有！”媽媽笑著說道：“好的，乖兒子，等媽媽有時間就去帶你去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”
媽媽的一句話讓我甜了差不多一年，我實在等不及了，就纏著媽媽要笛子，媽媽還像上次那樣搪塞我。
今年寒假就快結(jié)束的時候，一天，媽媽終于帶著我和小表妹一起去我夢寐以求的小龍四方街花鳥市場。在那里，我看到了許許多的平時見都沒見過的鳥啦,花花草草啦，也看見了我朝思夢想地笛子和蕭，當(dāng)時我高興極了，就跟媽媽說：“那里有賣笛子的，還可以教吹呢！”“我去問問多少錢一個月？”媽媽說著就帶我倆朝店那邊走，這時表妹也大聲嚷道：“姨媽，我也要學(xué)。”媽媽頭也沒回，拖著我和表妹朝著另一個方向出了大門就跟我們說：“今天我有事，改天再帶你們來好不好？”好好的心情，被媽媽這樣一講，就像斗敗的公雞———連頭都抬不起來。
回到家后，我始終高興不起來，直到現(xiàn)在我還念念不忘笛子和蕭，還暗暗下定決心一定要買到、學(xué)會這兩樣樂器！
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