學(xué)習(xí)話題作文（精選59篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇1

　　“耶，終于可以學(xué)游泳嘍！”對(duì)于喜歡嘗試新事物的我來說，是一件非常開心的事情。

　　來到泳池，一切就緒，準(zhǔn)備下水時(shí)，媽媽關(guān)切地說：“放輕松，不用怕，有教練在。”從媽媽的語氣中聽出，她有一點(diǎn)擔(dān)心。“媽媽，放心，我不怕。”我信心滿滿地跳進(jìn)泳池。可是一進(jìn)入泳池，我的身體不禁地在發(fā)抖，和剛才那個(gè)自信的我判若兩人。

　　“頭往下面一點(diǎn)，鼻子和嘴巴千萬不要呼吸。”耳邊傳來教練的指令。顧不上發(fā)抖，馬上聽指令做動(dòng)作，沒想到第一次憋氣出奇的順利，一滴水都沒嗆到。第二次，第三次……都輕松憋完了5秒鐘。我有點(diǎn)得意，沾沾自喜地想，下次憋個(gè)15秒或者20秒沒問題的。學(xué)了憋氣，教練又教我吐氣，吐氣之前先要吸氣。準(zhǔn)備吐氣時(shí)，由于吸氣不夠，頭下水又太慢，結(jié)果氣完全憋不住了，“咕嚕咕�！�，在水下不到2秒，嘴里的氣早就跑得一干二凈了。我習(xí)慣性地吸了一口氣，“咳咳咳……”氣管像塞了一團(tuán)棉花被堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，話也說不出來。連續(xù)咳了好幾下，教練讓我做了三個(gè)深呼吸，這才慢慢緩過勁來，嗆水的滋味真不好受。“以后一定要記住，在水下不能呼吸�！甭犞�教練的指導(dǎo)，吃了虧的我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來學(xué)習(xí)的是漂浮。第一次練習(xí)時(shí)，腿總是伸不直，教練把我的腿抬起來，我才勉強(qiáng)浮起來�！氨惩�下壓，腿并攏，手臂伸直貼住耳朵，眼睛往下看�！蔽乙话逡谎鄣卣罩�教練的指令做著，果然成功地浮在水面上。教練又讓我抓著漂浮板試試，結(jié)果也成功了。

　　時(shí)間過得真快，下課了。我跑進(jìn)舒活區(qū)痛痛快快地沖了個(gè)熱水澡后，和媽媽有說有笑地回家了。學(xué)游泳的第一節(jié)課雖說有些心驚膽戰(zhàn)的小插曲，但我沒有退縮，克服了困難，做到了教練的要求。我相信通過以后的學(xué)習(xí)，一定可以學(xué)會(huì)游泳。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇2

　　縱觀歷史，放眼當(dāng)下，學(xué)習(xí)已然成為我們?nèi)松�中不可缺少的一環(huán)。但就如同人類為了生存而不斷進(jìn)化一般，我們學(xué)習(xí)，又以何為動(dòng)力呢？人們常說，興趣是最好的老師，但學(xué)習(xí)并不僅僅只靠興趣就能長時(shí)驅(qū)動(dòng)。

　　我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不僅包括興趣，還包括一個(gè)人的責(zé)任心。

　　孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話就道出了興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，僅是知道如何學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)也趕不上以學(xué)習(xí)為樂的人。在某所重點(diǎn)中學(xué)里，時(shí)常會(huì)有這樣的事發(fā)生：年級(jí)里的語文最高分得者，往往在數(shù)學(xué)成績上平平無奇，甚至?xí)r常拖后腿。誠然，這樣的偏科非常常見。甚至多數(shù)時(shí)候很嚴(yán)重。學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)語文有莫大熱情，卻總對(duì)數(shù)學(xué)避之不及。你能說他對(duì)于學(xué)習(xí)沒有興趣嗎？并不吧，對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)某一科目時(shí)的動(dòng)力確有興趣在其中。有了興趣當(dāng)引路人，學(xué)習(xí)確實(shí)不會(huì)如此枯燥。

　　但是，長久地堅(jiān)持學(xué)習(xí)并不能僅靠興趣，更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力來源于責(zé)任心�？鬃釉疲骸拔崾�有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！边B孔子都稱自己學(xué)到七十歲方能從心所欲，那對(duì)于十四、五歲的我們，學(xué)習(xí)之路豈不是道阻且長？

　　曾有記者采訪過衡水一重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)霸，問他何能維持自己的學(xué)習(xí)熱情。該學(xué)生是這么回答的：“起初的我，憑著一腔興趣確實(shí)走得很順利，但是科目難度日益加深之后，興趣不足以撐起那么多來自學(xué)業(yè)的壓力，但是責(zé)任心可以，每每看到自己的成績單和想到以后的人生，責(zé)任感便愈強(qiáng)烈。

　　學(xué)習(xí)之路漫漫，我們不僅要靠興趣引路，更該用責(zé)任心來驅(qū)動(dòng)我們前行。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇3

　　時(shí)光留下厚重的琥珀汁水，定格住剎那間的悸動(dòng)心傷，宛如新雨初霽，靜聽一朵花開的聲音。而在轉(zhuǎn)眼間，第__個(gè)雷鋒日又到來了。

　　他，如一片綠葉，還記得雨果說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”而他，則很好的詮釋了這句話。他這枚綠葉呵，襯出了多少受到打擊的花？這枚綠葉，又為多少花遮住了風(fēng)霜雨打，日曬雨淋？他，是我們心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人類的模范。他雖然年紀(jì)輕輕卻是愛國，他雖然熱血卻又不失冷靜。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)，他的行為，值得我們參考。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，把“無私奉獻(xiàn)，專門利人”看成是人生的幸福與快樂。他的釘子精神，將多少人定在了正義的墻上？感染了多少的人？

　　他，就是雷鋒，人民的雷鋒，為人犧牲奉獻(xiàn)不計(jì)回報(bào)的雷鋒。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物”，看到這句話的時(shí)候，我的心中就產(chǎn)生了一種對(duì)美德的崇敬之意，這句話總能讓我想起雷鋒，他的精神。

　　他曾說過“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是他的精神，這就是他的寫實(shí)與代言。

　　讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他的熱血，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇4

　　我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)�來無窮的樂趣。我喜歡讀書。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡愛》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》，還有如何教學(xué)培養(yǎng)孩子的，世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》，看櫳次頤塹摹督鶘 昊 罰 岣囈萄У摹逗穎苯逃 貳ⅰ逗穎苯萄小返取

　　一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因?yàn)橛袝�，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚

　　至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，讀了一本好書，總是希望有人與你分享。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識(shí)，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因?yàn)樗�早已成為我的知已�?/p>

　　寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時(shí)就寫上一點(diǎn)隨感、讀后感的,偶爾也會(huì)吟上幾句詩。

　　我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識(shí)，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺得，我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個(gè)世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時(shí)間，我與它結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開闊了我的視野。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇5

　　有一句經(jīng)典的詩，“學(xué)海無涯苦作舟”。這句話影響了無數(shù)人，老一輩的人都教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多孩子都在“苦”讀書的觀念下學(xué)習(xí)，只把讀書當(dāng)成一種任務(wù)而不是興趣。

　　沒錯(cuò)，讀書是苦的，但苦是要建立在興趣的基礎(chǔ)上的，如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩子來講，誰會(huì)想要做像大人所說的讀書這樣的“苦差事”呢?但又不得不從，所以只能在“不得不”下學(xué)習(xí)而不是自發(fā)學(xué)習(xí)。

　　但如果碰到孩子感興趣的科目，那情況可能大不相同了。很多人讀書時(shí)都會(huì)碰到偏科的情況，對(duì)自己感興趣的學(xué)科或是喜歡的老師所教的學(xué)科，成績都會(huì)相對(duì)好一點(diǎn)，而對(duì)于不感興趣的學(xué)科或老師，成績自然會(huì)相對(duì)差一點(diǎn)，甚至還會(huì)不想聽那個(gè)老師的課。這種情況也說明了只有興趣才是最好的老師。

　　我曾在電視上看過一場講座，那個(gè)講師也說過自己的一個(gè)故事，他的孩子讀書非常優(yōu)秀，而他一個(gè)朋友的孩子讀書卻不如人意，有一次他去那個(gè)朋友家做客，朋友把孩子叫過來說：“爸爸給你講個(gè)故事，頭懸梁的故事”，一會(huì)兒朋友的妻子又把孩子叫過來說：“媽媽給你講個(gè)故事，錐刺股的故事”，說完后朋友問講師為什么他的孩子學(xué)習(xí)成績這么好而自己的孩子讀書不好，講師答道是因?yàn)樽约航逃�孩子都是告訴孩子讀書是快樂的并且培養(yǎng)孩子讀書的興趣，而朋友卻是整天告訴孩子讀書有多苦，孩子怎么會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢。

　　這件事也告訴我們，快樂和興趣才是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的最佳道路，只有產(chǎn)生興趣，即使吃苦，也會(huì)覺得無所謂甚至很開心。“學(xué)海無涯苦作舟”，老了。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇6

　　興趣是最好的老師。通過這兩年的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

　　同學(xué)們往往對(duì)學(xué)習(xí)叫苦叫累，其實(shí)，如果你投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂事。試想，每一次我們學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，我們就收獲了一次；每一次我們打敗了困難，我們就勝利了一次；每一次我們前進(jìn)了一點(diǎn)，我們就飛躍了一次。

　　學(xué)習(xí)是快樂的。英語單詞固然很多，但如果你記住了，你會(huì)用了，你的心中應(yīng)當(dāng)是無比快樂的，為了成就這種快樂，我們何不記住呢？數(shù)學(xué)題固然很麻煩，但你做出來了，鍛煉了你做事的細(xì)心，你應(yīng)當(dāng)是多么興奮，為了抓住這種興奮，我們有怕什么麻煩呢？語文課文固然難背，但你背過了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么舒暢的事情，為了領(lǐng)會(huì)這種舒暢，我們何不背過呢？

　　學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步是刻苦努力的結(jié)果，是用汗水換來的。在這個(gè)過程中，你當(dāng)然可以極不情愿，無可奈何去做，然后你又可以快快樂樂的去“擺弄”每一個(gè)字母、每一個(gè)數(shù)字、每一個(gè)詞語，就像孩童時(shí)擺弄玩具一般，從中得到些什么，提高自己。

　　競爭對(duì)每一個(gè)人的成長是重要的，發(fā)展就是競爭的結(jié)果。競爭中，你當(dāng)然可以心懷恐懼，生怕別人超過你，整天悶悶不樂；你也可以快快樂樂，心胸坦然地去面對(duì)。即使失敗，也不可以自卑，因?yàn)樽员爸粫?huì)帶來成績的再一次下降。應(yīng)正視它，在失敗中尋找教訓(xùn)，以贏取下一次的成功。

　　課堂上，你去接受新鮮的事物，去感悟知識(shí)的魅力，這，也是快樂的。傾聽老師的“魅力講述”，在心中不斷的思考、領(lǐng)會(huì)、把握，向老師提出問題，老師為我們解答問題，這些過程都是趣味橫生的。

　　然而，做到這些，就需要我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)新鮮事物充滿好奇。

　　最后，我要說，快樂要學(xué)習(xí)，不快樂也要學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床豢鞓穼W(xué)習(xí)呢？

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇7

　　由于新冠病毒的緣故，我們不能到學(xué)校上課，只能在家上網(wǎng)課。我們已經(jīng)開始上網(wǎng)課近半個(gè)月了。

　　我在上網(wǎng)課前的時(shí)間里，看到過很多有關(guān)學(xué)生上網(wǎng)課的新聞。有的學(xué)生自律性強(qiáng)，在家跟在學(xué)校一樣，專心聽課；有的則貪玩、忍不住開小差，玩著玩著就忘了聽課。在家學(xué)習(xí)則是學(xué)生拉開差距的最好時(shí)機(jī)。于是我下定決心，一定要好好聽課！為了保護(hù)眼睛，就用電腦上課，再把手機(jī)放在屋外，防止我貪玩，就這樣我安心地上了幾天課，到了第四天，我拿手機(jī)進(jìn)屋掃碼轉(zhuǎn)換成電腦版網(wǎng)課操作，手機(jī)不小心忘了拿出去......

　　我認(rèn)真地聽著課，伸手拿筆的時(shí)候看到了放在一旁的手機(jī)，心想：手機(jī)放這不要緊，只要不看就行。又過了一會(huì)，眼睛又瞟到了手機(jī)，心想：認(rèn)真聽課！認(rèn)真聽課！認(rèn)真聽課！一定要忍��！我絕對(duì)不看手機(jī)！

　　手機(jī)，就靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，卻像有著磁鐵一樣吸引著我。我心想：千萬要忍住��！但不知怎的，腦子里冒出一個(gè)奇怪的想法：就稍看一會(huì)不要緊的，老師講的我都會(huì)。這時(shí)我腦子里又浮現(xiàn)出那一條條的新聞，還是決定不看了。但我的手卻仿佛不受控制，伸向了手機(jī)，拿了起來......

　　看了一會(huì)又放下了，覺得老師講到了重點(diǎn)就拿筆記下，但有了第一次就有第二次，第二次我以同樣的理由再次拿起手機(jī)。一看便停不下來。

　　老師說下課了我都不知道，課后回想老師上課的內(nèi)容，才發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也沒聽！作業(yè)上的題，我也基本不會(huì)，我快要愁死了！我只好花更多的時(shí)間看回放。上課一小時(shí)全看了手機(jī)，下課再看一小時(shí)回放，相當(dāng)于看兩小時(shí)，完全是事倍功半！現(xiàn)在真是后悔死了！當(dāng)時(shí)想要看手機(jī)時(shí)，我為什么就不想想后果�。浚�

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇8

　　如今的我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，說起我的學(xué)習(xí)，那種種滋味可用一詞來形容"酸甜苦辣"。

　　先來談?wù)勎宜岚�，那種酸溜溜的感覺真不好受。那天，我考試考?jí)牧嘶氐郊乙�給爸爸媽媽簽名。當(dāng)時(shí)嚴(yán)厲逼人的爸爸用可怕的目光瞪著我，頓時(shí)讓我感到畏懼。媽媽一句句批評(píng)而又傷心的話串入我耳。我眼眶里的淚水早已奪眶而出，在眼眶里打著。

　　雖然那樣酸，但是我也有成績優(yōu)秀的回報(bào)--甜。星期四，我數(shù)學(xué)考了個(gè)100分。那時(shí)我走進(jìn)教室就像置身在美麗的田野，顯得那么靜謐，春筍拔苗助長。老師的夸獎(jiǎng)，爸媽的表揚(yáng)歷歷在目。我心里就像喝了蜜一樣甜，仿佛要從心里唱出勝利的歌兒。

　　得到回報(bào)，爸媽的期望越來越高，唉，那只有苦了。每天晚上，一個(gè)萬簸俱寂的夜里，我還借著明亮的燈光拼命地唰唰寫字。第二天，咳嗽從嘴里傳出，只能忍著感冒去上學(xué)。

　　苦也倒不提了，這最厲害的是辣呀。一個(gè)星期五的下午，老師用盡生平最大的力氣對(duì)我大喝一聲:"你給我站起來。"我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來，手不停的哆嗦。老師把試卷"啪"地一下拍在我的課桌上，79分的大字映入我的眼簾。我驚呆了，同學(xué)們詫異的目光看我，有的還暗自偷笑。老師已經(jīng)氣的說不出話來了。

　　那悔恨的淚水已模糊了我的視線……是啊，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有種種態(tài)度，我相信我一定能"酸""苦""辣"這三種滋味，去換來甜蜜的歡笑，淚水!

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇9

　　不知各位在上網(wǎng)瀏覽資料時(shí)是否看到過這樣的廣告，“30天看美劇不用字幕，21天專注力訓(xùn)練等�！边@些被稱為快餐式學(xué)習(xí)。

　　這些速成式學(xué)習(xí)學(xué)到的往往僅僅是一些皮毛罷了，若想學(xué)好一門本領(lǐng)，得專注地去完成，當(dāng)然，努力地去完成還不夠，你得花精力，投入時(shí)間與愛好。

　　如一同窗，她從五歲起就開始學(xué)古箏，一直學(xué)到現(xiàn)在，從未間斷過，她對(duì)古箏是那樣熱愛，指尖拂過，音樂如行云流水般的流淌，當(dāng)然了，這可不是一年就能做到的，她彈琴竟有五年之久。

　　她是那樣光彩照人，班上每位同學(xué)都知道她有多優(yōu)秀，可不一定有同學(xué)知道她如今的輝煌是她那1%的天賦加上99%的汗水換來的。

　　她除了學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，其它時(shí)間都用在練琴上，在課間，也不忘把琴譜拿出來背背，正是這種勤學(xué)苦練才造就了她今天的成績。

　　我曾問她為什么為了古箏如此吃苦賣力，她回答說：“我本來是不喜歡古箏，被媽媽逼著學(xué)的，可后來我越來越喜歡古箏，慢慢愛上了它，既然選擇了它，再苦也要堅(jiān)持，更何況我是愛上了它呢�！�

　　學(xué)一門藝術(shù)，貴在態(tài)度與堅(jiān)持，《了不起的菲麗西》中的女主人公，她是個(gè)孤兒，可熱愛芭蕾，于是她離開孤兒院，去巴黎尋找自己的夢想。她經(jīng)過一位清潔工特殊的訓(xùn)練，五點(diǎn)起床練習(xí)，她每天要幫別人打掃衛(wèi)生，還不忘時(shí)時(shí)練習(xí)舞蹈動(dòng)作，終于她進(jìn)了皇家舞蹈學(xué)院，經(jīng)過重重的淘汰，只有她和一名經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練的富家女留了下來，當(dāng)教授問她們?yōu)槭裁匆�跳舞時(shí)，富家女說是她媽媽逼的，而菲麗西說舞蹈是她的生命。

　　學(xué)習(xí)的精華，在于是否努力，是否真正的愿意為此下功夫，所有的速成學(xué)習(xí)都是笑話，如果你想成為下一個(gè)愛迪生，那么從現(xiàn)在開始做一個(gè)勤奮的人吧。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇10

　　曾經(jīng)，有一個(gè)學(xué)生誠惶誠恐的來請(qǐng)教他的老師，學(xué)生問：「老師，請(qǐng)問我要怎么樣做，才能夠?qū)W會(huì)您所有的智慧呢？」

　　這個(gè)學(xué)生的老師，是一位深具智慧的大師，他聽到學(xué)生這樣的問題，笑了笑之后，反問學(xué)生說：「那么，你認(rèn)為應(yīng)該怎么樣，才能夠?qū)W會(huì)我所有的智慧呢？」

　　學(xué)生想了想，立刻說：「我以為，最好老師能夠一次教會(huì)我所有智慧的關(guān)鍵，讓我能夠完全了解老師您所了解的事情！」

　　大師又笑了笑，從桌上拿起了一個(gè)蘋果，放到嘴邊，大大地咬了一口。大師望著他的學(xué)生，口中不斷咀嚼著蘋果，不發(fā)一言。

　　過了好一會(huì)兒，大師才又張開嘴，將口中已經(jīng)嚼爛的蘋果，吐在手掌當(dāng)中。

　　大師伸出手，將已嚼爛的蘋果拿到學(xué)生的面前，然后對(duì)著他的學(xué)生說：「來，把這些吃下去！」

　　學(xué)生驚惶地說：「老師，這……這怎么能吃呢？」

　　大師又笑了笑，說：「我咀嚼過的蘋果，你當(dāng)然知道不能吃；但為什么又想要汲取我的智慧的精華呢？你難道真的不懂？所有的學(xué)習(xí)，都必須經(jīng)過你本身親自去咀嚼的——」

　　是的，有些事情的答案，如果能夠經(jīng)過自己的思考，而來獲得許多人生寶貴的答案，那是值得的！

　　畢竟，蘋果新鮮而甜美的滋味，是需要由你自己深刻來品嘗與體會(huì)的。

　　學(xué)習(xí)的過程中，除了你自己，沒有任何人可以代勞；透過知識(shí)的吸收，加上你不斷地反省、思考，化為自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這就是智慧的開啟之處，也是奠定你一生能夠永續(xù)成長的真正基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇11

　　實(shí)現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，把自己鍛煉成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

　　愛學(xué)習(xí)：是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ)。愛學(xué)習(xí)，就是刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，勤于思考，多想多問，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力;就是要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式;學(xué)習(xí)是我們成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報(bào)效祖國的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不僅能拓視野、長本領(lǐng)、增才干，而且能養(yǎng)精神、提素養(yǎng)、塑品格。學(xué)習(xí)還是想象力和創(chuàng)造力的來源。

　　愛學(xué)習(xí)，既要勤學(xué)書本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)，善讀社會(huì)的“百科全書”。我們要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，不遲到、不早退，按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考，做作業(yè)專心致志，書寫工整，不驕傲自滿，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　愛勞動(dòng)：創(chuàng)造幸福的根本途徑。勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。我們的美好夢想，只有通過勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康，勞動(dòng)能磨練我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子，健康相伴我們一生。

　　愛祖國：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路都屬于我們偉大的祖國。我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒，讓我們努力學(xué)習(xí)吧，把我門的國家建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的國家而奮斗。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，不斷豐富自己的知識(shí)，用我們的知識(shí)和智慧去開拓祖國美好的明天。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇12

　　在我所有的愛好中，學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛好，它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的呢？

　　四年級(jí)上音樂課，老師愛帶我們?nèi)ヒ魳肥疑�，�?jīng)過老師的講解和彈奏，我慢慢的對(duì)琴產(chǎn)生了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。

　　在家里，我從學(xué)校學(xué)來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習(xí)曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識(shí)簡譜，掌握節(jié)奏。經(jīng)過了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等�，F(xiàn)在在家，時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候，我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們在一起上課、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬六千個(gè)毛孔都開放了。

　　我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅?cè)藗兊男奶铩Ｎ乙�繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇13

　　對(duì)于那些天天學(xué)習(xí)的人來說：學(xué)習(xí)的滋味如若不是生活中的調(diào)味劑，那就算生活中不可缺少的五味瓶了——酸甜苦辣咸。而我們經(jīng)常發(fā)生“五味瓶來聚會(huì)”的事。

　　酸

　　“喂，你的作業(yè)不合格：1、寫了三道題錯(cuò)了兩道題;2、字寫得龍飛鳳舞，被老師‘扣押’了。你在重買一個(gè)，把以前的作業(yè)補(bǔ)上，記著要認(rèn)真寫。在明天放學(xué)前給老師送去。那就祝君好運(yùn)啦!”聽到課代表這樣的話，鼻子不由自主的就酸了。

　　甜

　　“真是可喜可恭，咱班還真是臥虎藏龍，有文采的人這一次都發(fā)揮的不錯(cuò)，有三位“領(lǐng)頭羊”考進(jìn)了年級(jí)前十呢，還有好幾位同學(xué)進(jìn)步超大，讓我們?yōu)樗麄冏ＹR!”聽到班主任這樣的表揚(yáng)，被表揚(yáng)者心里一定像吃了蜜一樣甜。

　　苦

　　“唉，我說你是不愿學(xué)，還是不會(huì)呀，要是不會(huì)就去請(qǐng)教老師和同學(xué)，別整天擺出一副苦瓜臉，名次也上不去……”聽到父母這樣的訓(xùn)話，臉就是不是苦瓜臉也變色了呀!

　　辣

　　“這次我們班成績比上次差多了，尤其是處在十幾名的個(gè)別學(xué)生，這一次竟然滑到了三十幾名，要努力呀!”聽到老師這樣說，你是不是像吃了好多辣椒，把臉辣得像那天上太陽――紅火!

　　咸

　　“這次考試關(guān)系著你坐什么地理位置，你在老師心中的地位，你在家里的寵愛程度，而且不能作弊、傳紙條……”不等監(jiān)考老師說完，你是不是已經(jīng)眼睛發(fā)暈，腿發(fā)麻，想喝水了?

　　這就是學(xué)習(xí)的滋味，各有優(yōu)劣，留在我們腦中的是啟發(fā)，而留在我們心中的是不同凡響的學(xué)習(xí)滋味。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇14

　　俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

　　這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯(cuò)沒關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。

　　首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

　　還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會(huì)落后�，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì)用我的努力證明，我會(huì)趕上去的，讓老師對(duì)我刮目相看。

　　另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！

　　我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績不夠好，所以在這個(gè)充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。

　　好了，不說了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說上個(gè)三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。作文

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇15

　　提起學(xué)習(xí)，有的同學(xué)說“很苦”，有的同學(xué)說“很樂”，我認(rèn)為：“學(xué)習(xí)有苦也有樂!”為什么會(huì)這樣說呢?

　　我之所以認(rèn)為學(xué)習(xí)苦，苦就苦在：學(xué)習(xí)有時(shí)很枯燥，當(dāng)你接受或?qū)W習(xí)新知識(shí)時(shí)，面對(duì)不懂得知識(shí)，看到一籌莫展的難題，體會(huì)到的是苦。面對(duì)一次又一次的考試，面對(duì)一張張成績不佳的試卷，面對(duì)爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息，我體會(huì)到的是苦。此時(shí)我又想起同學(xué)們常說的那句話：“考考考!老師的法寶;分分分!學(xué)生的命根�！边@正是我們當(dāng)代學(xué)生心理的“寫照”。也是要為我們學(xué)生減負(fù)的原因所在吧!可是面對(duì)一次次期中、期末考試和中考、高考的應(yīng)試教育，我體會(huì)到的仍是苦，有時(shí)甚至苦極了!

　　那么，學(xué)習(xí)又怎么是苦中有樂呢?每當(dāng)我想起，從咿呀學(xué)語的娃娃到現(xiàn)在的初中生，從什么都不懂到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握了初中生所具備的知識(shí)時(shí)，心中又不覺得苦。當(dāng)我從剛?cè)雽W(xué)的"，逐步成長為少先隊(duì)員，在到現(xiàn)在加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員，我的每一次成長和進(jìn)步都離不開學(xué)習(xí)，當(dāng)然也有老師、父母的教育和幫助，此時(shí)我感到的是樂。當(dāng)我面對(duì)一道道難題，通過老師的指導(dǎo)和教誨，通過自己的刻苦鉆研，得出正確答案時(shí)，我體會(huì)到的首先是快樂，而且是由衷的無限的快樂。每當(dāng)我設(shè)想將來要上高中、通過自己的努力考上大學(xué)，在大學(xué)里學(xué)到更多、更新的知識(shí)，學(xué)到將來為社會(huì)、為祖國作貢獻(xiàn)的知識(shí)和本領(lǐng)，成為祖國建設(shè)的有用之才，此時(shí)我感到的更是快樂，而且無窮的。

　　學(xué)習(xí)的確實(shí)有苦也有樂。只有當(dāng)你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，取得良好的學(xué)習(xí)成績，此時(shí)學(xué)習(xí)自然不只是枯燥無味，不再是無窮的苦，而是無限的快樂。所以，我認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是苦中有樂，其樂無窮!”

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇16

　　距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時(shí)的我，才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時(shí)鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著

　　我的手掌已經(jīng)布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個(gè)題目真是令我感到棘手。在這樣一個(gè)充滿著緊張氣氛的環(huán)境里，大腦已經(jīng)有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復(fù)搜刮，卻無法尋覓一點(diǎn)下筆的理由。

　　難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候，卻栽在了最后的作文上？

　　難道我往日流下的汗與淚都將因?yàn)樗�幻化為一道青云隨風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方？

　　難道我最最敬愛的老師與無微不至關(guān)愛我的父母會(huì)讓我在它面前一撅不振嗎？

　　一道白光閃過腦海

　　記住你的夢想，你要為之不懈的奮斗，今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)更殘酷，后天會(huì)很美好，但大多數(shù)人會(huì)在明天晚上以前倒下，你卻要堅(jiān)持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會(huì)勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z浮現(xiàn)在腦海之中。

　　從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個(gè)夢想而努力的不懈奮斗中。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇17

　　突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個(gè)小小的組員，不用像組長一樣去干涉別人的學(xué)習(xí)，作業(yè)寫不好，字寫得不好看，書沒背，也沒有去關(guān)心我，可現(xiàn)在呢，好多東西都制約著自己，讓我覺得好累，學(xué)習(xí)也沒有以前那么快樂，而不像以前那樣每天都是快樂的度過。

　　我知道自己要努力學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有好多誤會(huì)，我想在他們說我時(shí)解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟(jì)于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒時(shí)間去爭論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現(xiàn)在心中沒有不想演的意思，我也想演好人生這場大戲，但是你的學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力使我無法呼吸。

　　老師在課上，當(dāng)著所有同學(xué)的面說我，因?yàn)閺埥苊允Я朔较�，�?duì)此我只能說：我才不是因?yàn)閺埥苓@樣的呢，對(duì)于他說我因?yàn)閺埥茉趺丛趺礃�，我只想說，你可以說我周末放假經(jīng)常玩手機(jī)，影響了學(xué)習(xí)，而且對(duì)于張杰我只是信仰，我沒有為張杰怎么怎么樣，所以這么說我覺得好冤枉。

　　還有，對(duì)于背書，我只想說我努力背了，我問心無愧，沒有給他肯定說沒有方法的緣故，因?yàn)槲冶硶�都是靠死記硬背，但我不想因�(yàn)閯e人說我沒有背到，就說我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關(guān)我毛事，如果成長只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能說什么呢。

　　我不會(huì)因?yàn)閯e人的話怎么怎么樣，我會(huì)改正自己錯(cuò)誤，就用時(shí)間來看吧！

　　人生會(huì)出現(xiàn)很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會(huì)墮落，反之則會(huì)在生活中充滿激情，每天都很快樂，我現(xiàn)在還處于困惑之中，正不斷的鼓勵(lì)自己，找到自己人生的真諦！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇18

　　每個(gè)人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷的學(xué)習(xí)。人是離不開學(xué)習(xí)的，所以，你還在逃避什么？

　　學(xué)校是一個(gè)讓我們接受科學(xué)知識(shí)的場所，在學(xué)習(xí)過程中，你不僅能夠懂得許多科學(xué)道理，這在你以后步入社會(huì)也是很重要的。即使在課本上所學(xué)到的知識(shí)以后不能幫到你，但它至少使你明白了學(xué)習(xí)的技巧與方法，讓你在將來能加以致用。

　　許多學(xué)生，尤其為中學(xué)生為主，由于青春期，在生理上與思想上都發(fā)生了很大變化，開始有了自己的想法，對(duì)父母有了叛逆，有的甚至還輟學(xué)。

　　這種一味行事，不計(jì)后果的人，當(dāng)他真的不聽勸阻退了學(xué)步入社會(huì)后，所受的苦絕不會(huì)比上學(xué)的同學(xué)少。當(dāng)然，“富二代”“官二代”啥的就要另當(dāng)別論了。

　　對(duì)于這種只圖眼前享樂，不為未來打算的人，步入社會(huì)后，因人于人的意志不同，他們的未來也會(huì)不同。

　　比如只是不擅長學(xué)校里的科學(xué)知識(shí)，但能學(xué)會(huì)一技之長，或在社會(huì)中堅(jiān)持不懈的探尋，并且有毅力，不怕吃苦，他們走的歪路多，經(jīng)得風(fēng)雨多，可能比上學(xué)了人會(huì)更占上風(fēng)。這樣，說不定你就是下一個(gè)比爾蓋茨呢。進(jìn)入社會(huì)后，雖然你不在學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)了，但你也在學(xué)習(xí)著社會(huì)知識(shí)。這屬于情商高。

　　再比如有些人荒廢學(xué)業(yè)不說，還整天吃喝玩樂，交一幫“狐朋狗友”，那么是絕不會(huì)有翻身的機(jī)會(huì)了。人不學(xué)習(xí)，就是在停止發(fā)展，就是在倒退。但學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)辨別學(xué)習(xí)的種類，只學(xué)對(duì)自己有關(guān)的，無關(guān)的略帶過就可以了。一個(gè)人的精力是有限的，如果什么信息都接收的話，你的大腦會(huì)整理不過來，從而大大降低你的工作效率。

　　可能有人會(huì)問了，那上學(xué)的話未來會(huì)更好嗎？

　　我的答案是不確定。也許你除了成績好，還懂得一些社會(huì)知識(shí)或能容易的步入社會(huì)，這樣基本上你能走一條好路的。這屬于情商智商都高。但至于哪些除了成績好，智商高，卻沒能力或無法步入社會(huì)的人，估計(jì)是白上十幾年的學(xué)了。

　　所以說，不管上不上學(xué)，選對(duì)路最關(guān)鍵。要懂得抓住機(jī)會(huì)。不過我還是推薦大家上學(xué)，而且要上大學(xué)。

　　上了大學(xué)，大家就都是成年人了，這也是一個(gè)讓你從社會(huì)中試水的過程。而且，你會(huì)交到許多朋友，在以后對(duì)你會(huì)有很大幫助。而且，從大學(xué)里結(jié)識(shí)的朋友，相對(duì)來說有了這么多年的學(xué)習(xí)積累，是有文化涵養(yǎng)、道德修養(yǎng)的人，會(huì)這絕對(duì)比小學(xué)畢業(yè)的人有素質(zhì)，有才能。即使那些小學(xué)，初中畢業(yè)的再有錢，他也只能被人們稱為“土豪”，他所結(jié)實(shí)的人估計(jì)是和他一類的吧。但上過大學(xué)的甚至深修過的，他的朋友們一定也會(huì)是有教養(yǎng)的。有才識(shí)的他們，會(huì)被人們稱為“紳士”。

　　說了這么多，到底“學(xué)”還是“不學(xué)”，怎樣學(xué)，還是得由你自己決定。好了，時(shí)間不早了，沒關(guān)系沒本事沒錢的我要去啃書了，bye！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇19

　　很難想象，世界上如果沒有鏡子將會(huì)怎么樣？那世界上也就沒有了所謂的美與丑，那人們便不再對(duì)美好的事物有任何追求。

　　愛美是一種權(quán)利，它不僅屬于漂亮的人，也同樣屬于渴望漂亮的人；它不僅屬于上班一族的成年女性，也同樣屬于我們年輕一代學(xué)生的潮流。

　　誰規(guī)定學(xué)生就必須整天穿著呆板的校服，去弘揚(yáng)校風(fēng)，和表現(xiàn)在外表的整體素質(zhì)？誰規(guī)定學(xué)生就不可以打扮，不能標(biāo)新立異？難道世界只能是黑白的，不需要年輕人的朝氣去增添生機(jī)勃勃的色彩嗎？

　　時(shí)間是流水，流逝之快難以言喻。又有什么比綻放光芒更為重要的事呢？學(xué)習(xí)，又是學(xué)習(xí)！誰說的，學(xué)習(xí)就是衡量一個(gè)人惡善美丑的標(biāo)準(zhǔn)？誰說的，世界上只需要會(huì)讀書的人呢？

　　我真的不懂，自戀有什么不對(duì)？只不過是過于自信罷了！既然父母給了你傲人的資本，憑什么只準(zhǔn)他人欣賞？

　　一天多照幾次鏡子，就叫不愛學(xué)習(xí)？難道每天穿著同樣的服裝作著同樣的事情一天天輪回，直到長大？

　　郁悶！為什么打扮，愛漂亮就是觸犯天規(guī)，就是太早熟，就是沒心思學(xué)習(xí)呢？難道把所有衣服店給關(guān)了，只讓人裹著清一色雪白的校服轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就叫作純潔嗎？

　　追求時(shí)尚，追求潮流就是“迂”，就是“壞”，就是無可救藥了麼？難道天天捧著上了許多補(bǔ)習(xí)班得來得100就是“上帝‘麼？分?jǐn)?shù)可以決定一切，那差生不都是一無是處了麼？

　　拜托!家長老師們，你們哪個(gè)不喜歡買衣服，不喜歡照鏡子？你們小時(shí)候難道只愛抱著100分傻笑麼？到了現(xiàn)在，便把之前未完成的心愿強(qiáng)加到我們身上，也不讓我們好過麼？

　　考試考試!考的又什么用？歷史歷史，一進(jìn)過去的事何必又拿來左考右考。個(gè)個(gè)背著不怎么懂，又必須要背的資料背著。還要按排名分考場，第一考場的都仰著頭走進(jìn)去，也不怕摔著了．就跟自己得了個(gè)前幾，就高枕無憂，名牌大學(xué)保準(zhǔn)進(jìn)了似的．

　　切，鄙視！

　　一個(gè)不過照了下鏡子，就被罵的狗血淋頭的壞孩子

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇20

　　我想學(xué)習(xí)！這個(gè)念頭我不知道是從何時(shí)開始的，似乎是從那次在電視上看到一個(gè)八九歲的孩子在起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家，我承認(rèn)羨慕了，從那時(shí)開始，我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，成為作家，是我的夢想。

　　不知從何時(shí)開始，我變得懶惰，不再有著遠(yuǎn)大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開始自得，六年級(jí)，我沒有一絲一毫的進(jìn)步，我還是老樣子，馬上進(jìn)入初中，他們說，女孩小學(xué)成績好，初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因?yàn)槲也簧瞄L與人交流，不知道怎么表達(dá)自己的情感。說到這件事，和我的父母多多少少也有一些關(guān)系，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，盡量表現(xiàn)的開心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學(xué)習(xí)，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學(xué)習(xí)。

　　還有十幾天便開學(xué)了，我有點(diǎn)兒擔(dān)心現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)不會(huì)遲了。但是，我又想到，學(xué)，什么時(shí)候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。

　　我想學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)�。�

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇21

　　我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí)，都在這里寫作業(yè)，這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了！

　　我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了，去年還多次這樣努力。今年開學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業(yè)也不是很多，但是我的時(shí)間充沛，什么時(shí)間都可以寫作業(yè)！

　　我也不知道是為什么，忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會(huì)。

　　今天早上起床以后就開始寫作業(yè)，這一次是實(shí)在是沒有辦法了，我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那么今天早上就必須完成，因?yàn)閮蓚�(gè)小時(shí)后就是上課時(shí)間，這個(gè)時(shí)候也就是開始收作業(yè)的時(shí)候。

　　今天晚上我有一節(jié)選修課，我原本沒有打算在這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，可是我的一個(gè)舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我也沒有辦法，反正在這里也沒有什么事情，寫作業(yè)也是一種耗費(fèi)時(shí)間的方法！

　　就這樣，我的一天時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，我不知道自己學(xué)會(huì)了什么，可是我知道今天的時(shí)間沒有白白浪費(fèi)，我也做了一件有意義的事情！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇22

　　在這個(gè)學(xué)期，我被選入了籃球隊(duì)。

　　在這個(gè)學(xué)期，我的成績也下降了。

　　在一次體育課上，我們在打籃球，幾個(gè)同學(xué)在努力地拼搏，大家打得滿頭大汗，但是臉上還是充滿了喜悅，尤其是我們這幾個(gè)大高個(gè)越打越猛！

　　隨著一聲音樂，下課了。大家匆匆跑去教室解渴，可我。盧雨迪還有金清擇被留了下來，我心里十分的緊張。因?yàn)槲移匠Ｊ鞘�分害羞的小男孩，但是在玩的時(shí)候，我卻總是控制不住自己。我心想：哎呦，老天��！我不會(huì)是又做錯(cuò)了什么事了吧？老師發(fā)話了：“你們愿不愿意加入籃球隊(duì)？”我們?nèi)齻�(gè)一下子呆住了，但是急忙點(diǎn)頭，臉上笑呵呵的。老師又說：“可是你們的學(xué)習(xí)一定不能落下啊”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　期末考了，我在家復(fù)習(xí)�？蛇�是在打籃球。

　　第二天，考試了，我用心的考著。90分鐘過去了，考完了。到了第三天，已經(jīng)全部考完了，好輕松��！

　　過了一個(gè)星期左右，成績下來了。我看了大驚失色，我怎么考得這么差～～～～～～～～～～～～～～

　　我傷心極了！

　　我想：考這么差，應(yīng)該從我自己身上找原因。我不認(rèn)真復(fù)習(xí)，期末考了，還在那打籃球，實(shí)在不應(yīng)該�？晌矣植荒芊艞壔@球，也不能放棄學(xué)習(xí)，到底給怎么樣�。。。。�！最后，我決定，我以后一定要兩樣都給做好�。�！

　　我一定要做好！加油！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇23

　　今天我要與大家探討三個(gè)話題：自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率和考試心態(tài)。

　　首先來說自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說都是很必要的，這是彌補(bǔ)自己知識(shí)漏洞最好的方法。因?yàn)橹挥凶约翰抛蠲靼鬃约簩W(xué)習(xí)上的缺陷。這學(xué)期以來，晚上的晚自習(xí)取消了，每周也有兩天的假期，這樣看來，自主學(xué)習(xí)對(duì)于初四的學(xué)生來說就顯得尤為重要了。在校時(shí)間少了，并不意味著學(xué)習(xí)時(shí)間也少了。有些同學(xué)可能會(huì)有這樣的感覺：我也向要自學(xué)，但是我的知識(shí)漏洞太多了，我從何學(xué)起呢？我想，同學(xué)們可以先找出自己的漏洞，把它寫下來，這樣就一目了然了。然后再根據(jù)學(xué)校老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到與老

　　師的計(jì)劃相結(jié)合，把這一塊的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地完整起來。同學(xué)們在家中可以準(zhǔn)備一本書，可以是這學(xué)期的，也可以是以前的，每天找出幾個(gè)題來做一做，不需要多，高質(zhì)量就行了。這樣，自己的知識(shí)才能越來越豐富，靈活運(yùn)用，領(lǐng)會(huì)貫通的能力也會(huì)逐步增強(qiáng)。更好的應(yīng)對(duì)考試，不會(huì)因?yàn)橛袔讉�(gè)點(diǎn)的不熟悉而導(dǎo)致整個(gè)題都失分。

　　其次我要說的是學(xué)習(xí)效率。有的同學(xué)不喜歡在學(xué)校聽老師的課，卻喜歡回家遨游題海。我不能說這不對(duì)，但就我自身的感覺來說，我認(rèn)為聽老師的課可以使學(xué)習(xí)效率更高。只要課上集中精力，全神貫注，百分之八九十的東西就學(xué)到了。在家里面做題比較渙散，因?yàn)榧依镎T惑的東西太多，不能高度的集中精力，所以在學(xué)校中一定要聽好每一堂課。珍惜每一分鐘。

　　最后我要說的是考試心態(tài)，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。以前考試的時(shí)候，總是會(huì)很緊張，想著成績會(huì)怎么樣，于是就沒有很好的結(jié)果，考試過程中一些簡單的題也做不上。上了初四以后，我就試著調(diào)整自己的心態(tài)，我會(huì)告訴自己：我考的多么不好肯定也不會(huì)是倒數(shù)第一，沒什么可緊張的。然后就輕輕松松的考試，成績出來后就比較理想。可能有些同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了考試緊張，認(rèn)為這是正常的。但如果學(xué)校里的考試就緊張，將來還有中考，高考，面試等等，這些都是需要放輕松的。所以同學(xué)們可以著一次考試，試著將自己的心放的低一些，輕松一點(diǎn)，然后等成績出來再選擇以后考試是要繼續(xù)緊張，還是放輕松。

　　中考馬上就要來到，希望同學(xué)們在最后的時(shí)間里，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，放松考試心態(tài)，在初中的最后一次考試中取得驕人的成績。加油！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇24

　　學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點(diǎn)兒，就會(huì)有人悄悄地從你身旁擦身而過，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎？只要稍稍放松一下，成績就好似一條下劃線，讓成績直線下降。

　　也許我并不算得上是個(gè)好學(xué)生，至少我的成績就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時(shí)候，我的成績總不低于全班前三名，因此，每次我都問心無愧的捧著手中如稀世珍寶的優(yōu)秀生獎(jiǎng)狀，心里有說不出的甜蜜。但是上，了中學(xué)后，就變得有些懶散了，我的成績不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績，但我卻闖彩的了個(gè)三好學(xué)生，拿著手中的獎(jiǎng)狀，并不像以前那樣問心無愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺，心里在也沒有甜意，感覺苦澀苦澀的，簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。

　　學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過重重高山，郁郁蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的獨(dú)木橋，你不敢過去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個(gè)個(gè)的超過自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己嗎？難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過這根獨(dú)木橋，到達(dá)鳥語花香的彼岸。

　　學(xué)習(xí)，用金錢買不到，也借不著，它會(huì)給勤奮的人帶來智慧和力量，也會(huì)給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇25

　　作業(yè)多,考試多,學(xué)習(xí)真的好累、好煩！現(xiàn)在的中學(xué)生總會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的苦累，有時(shí)會(huì)覺得學(xué)習(xí)的東西對(duì)自己以后的工作毫無用處。但我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)主要學(xué)的是方法，是思維的技巧，這才是學(xué)習(xí)的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學(xué)習(xí)的樂趣就在這，理解了這些，你就不會(huì)感到學(xué)習(xí)的苦累了。

　　學(xué)習(xí)并不是煩人的事。有時(shí)你在上課時(shí)會(huì)感到很無趣，很想睡覺，那么，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會(huì)在上課時(shí)全身心的參與進(jìn)去，時(shí)刻跟著老師的思維，有什么感想就大膽的說出來，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會(huì)覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會(huì)到上課學(xué)習(xí)的樂趣。

　　作業(yè)并不是件煩人的事。每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，你總會(huì)覺得心煩意亂，毫無頭緒，覺得作業(yè)如此之多，根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中，有時(shí)你可以把作業(yè)當(dāng)成一個(gè)游戲，在做之前先計(jì)劃一下時(shí)間，這樣你會(huì)感到作業(yè)一點(diǎn)不多，然后開始“游戲”，而作業(yè)最大的快樂也在其中：每當(dāng)你做完一道題，你的心中就會(huì)涌出一股成就感，那么在做完所有的作業(yè)后，你就會(huì)感到無比的喜悅，同時(shí)知識(shí)也暗暗的進(jìn)入你的腦中。這樣你就不會(huì)覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”，才能體會(huì)到作業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇26

　　對(duì)于我們農(nóng)村來的孩子來說，唯一能擺脫貧窮，走出農(nóng)村的方法就是學(xué)習(xí)，而且要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但其實(shí)，不一定努力學(xué)習(xí)就一定能夠走出農(nóng)村，擺脫貧窮。學(xué)習(xí)只是一種方法，一種措施，但其實(shí)，更多的還要靠自己才行。

　　其實(shí)學(xué)習(xí)，不僅是要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，其實(shí)更主要的是學(xué)習(xí)書本以外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有不斷的積累生活實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為生活中的強(qiáng)者，才能擺脫貧困，走出農(nóng)村。但這還需要個(gè)人的刻苦努力才行。只有刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力。才能出人頭地。

　　學(xué)習(xí)，重在積累知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　如果你想要以后步入社會(huì)時(shí)，能夠冷靜面對(duì)一切困難，能夠有足夠的管理能力和豐富的知識(shí)，就請(qǐng)從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)吧！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇27

　　天水蔚藍(lán)，浩瀚壯闊，大海泛起深邃的波浪，在七歲的童年里留下夢幻的遐思。

　　小時(shí)經(jīng)常向往海邊，敬佩著征服大海的勇士。隨著年齡逐漸加深，這一點(diǎn)小小的期盼也逐漸成長，直到孩童的心再也按捺不住，終于在某一個(gè)靜謐的夜晚，輕輕依偎在母親的懷中，吵鬧著要去看那廣袤無垠的大海，沐浴在海邊的習(xí)習(xí)微風(fēng)中，斜倚著沙灘上低矮的沙丘，數(shù)一數(shù)暮色中晚歸的海鷗。

　　于是在七歲那年的暑假，我看海的意愿終于實(shí)現(xiàn)了，母親帶著我，坐上了開往海濱的車，向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，寶石般的湛藍(lán)襯著閃閃發(fā)亮的金黃色的沙灘。

　　寄蜉游于天地，渺滄海之一粟。我想，這是我唯一的感受。

　　可是，那曾征服大海的勇士呢？難道只是在海浪上上躥下跳嬉戲的莽夫嗎？他們征服了大海，他們說他們征服了大海，他們以為他們征服了大海。

　　我落寞的坐在海灘上，失望的看著那一群人，可那碧藍(lán)的海洋卻一次又一次的輕撫著我的小腿，那時(shí)而不起波瀾時(shí)而怒濤洶涌時(shí)而深邃沉靜時(shí)而狂躁熱烈的巨人，反而卻沒有這我這個(gè)事不關(guān)己之輩的憤懣不平。

　　浪花打著礁石，飛濺出一顆顆珍珠。我站在山巔，面向大海。

　　頓時(shí)，覺得心胸變得無限的廣闊。漸漸地這個(gè)廣闊的大海包容了萬物，在這時(shí)，也包容了這世間的我。

　　七歲的那年，我見到了真正的勇者，正是面前這被人所“征服”的大海，我想，這是獨(dú)屬于你的驕傲，你只是不愿意用你的咆哮使人們敬畏你，于是你選擇了平靜，一如往昔的平靜而不起波瀾。

　　海納百川，有容乃大。是你教會(huì)了我，真正的勇者，活在人們的心中。

　　喜歡你安靜的模樣，喜歡你熱烈的風(fēng)格。你沒有勇士那般閃耀的金甲圣衣，但我想，你那不加掩藏的本性和無盡蔚藍(lán)的碧波卻是你最好的裝扮。

　　感謝你，勇者，是你，教會(huì)了七歲的我。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇28

　　有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對(duì)，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

　　雷鋒叔叔是一個(gè)偉大的人物。他去世的時(shí)候僅僅只有22歲。但是，他把自己的人生都獻(xiàn)給了人民。

　　人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他把迷路的孩子抱回家；在泥濘路里北汽年邁的大娘；偷偷補(bǔ)好同伴的褲子……雷鋒做的這一件件好事，是微不足道的。但是，他用自己的心溫暖了他人的心。雷鋒是一個(gè)平凡的人。曾經(jīng)看過他所寫的日記。一字一句，都記錄了他愛黨、愛人民、愛奉獻(xiàn)的精神。在燦爛的夕陽下，在燦爛的星空下，在緩緩流淌的小河里，在每一個(gè)地方，都能出現(xiàn)雷鋒叔叔的身影。雷鋒叔叔并沒有死，他的精神是那么崇高，永垂不朽，他值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。做好事的他從來不留名，也不求回報(bào)。遇到困難，只是一笑而過；有一些陳宮，便時(shí)常告誡自己，顯得更加嚴(yán)肅罷了。

　　平時(shí)，幫助那些需要幫助的人也是一件快樂的事。為貧困地區(qū)的孩子獻(xiàn)出自己的一份愛心；在公交車上，為年邁的老人讓座；在學(xué)校里，關(guān)住孤零零流著的水龍頭。這么多小事，或許會(huì)給自己帶來不便，或許會(huì)有所麻煩。但是，你做到了雷鋒這樣的品質(zhì)，你有一顆助人為樂的心和溫暖他人的心。這是一件件多么值得做而平凡的事呀！人生，是因?yàn)閹椭鷦e人才更精彩的。因?yàn)閹椭�了別人，雙方都會(huì)感到溫暖到溫暖；因?yàn)閹椭鷦e人，才會(huì)明白助人為快樂之本；因?yàn)橹挥袔椭鷦e人，生活才會(huì)更美好。假如你是一個(gè)偽君子，橫行霸道，逍遙自在。那么，你的一生將會(huì)虛度的，沒有一點(diǎn)兒光彩。

　　我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然；后來，蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)�！毙∨�孩想了想說：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了。后來，這個(gè)小女孩果真快樂地度過了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

　　我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)做好事不留名的人。我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個(gè)有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；關(guān)住沒有捏緊的`水龍頭……這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的這種精神吧！你會(huì)很快樂。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇29

　　電腦真神奇！

　　在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發(fā)問候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲，上QQ聊天。這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響視力和身體健康，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈！

　　其實(shí)健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒有的知識(shí)。比如說，我把老虎輸入電腦，電腦會(huì)顯示是一種貓科動(dòng)物，有好多個(gè)品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現(xiàn)過，由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了，現(xiàn)在只有在動(dòng)物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個(gè)著名的高爾夫運(yùn)動(dòng)員也叫老虎，今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動(dòng)物的知識(shí)，看過許多國家的風(fēng)光和美景。在學(xué)習(xí)時(shí)我有不懂的詞語和成語也輸入電腦，它會(huì)告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂中幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

　　所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)并使用它，利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來幫助我們學(xué)習(xí)生活，而不是消磨時(shí)光，讓我們一起來倡導(dǎo)健康上網(wǎng)！

　　快樂學(xué)習(xí)！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇30

　　學(xué)過《詹天佑》這篇課文后,讓我知道了我國的第一條鐵路京張線是怎樣修筑的，知道了詹天佑爺爺是個(gè)杰出的愛國工程師,這篇課文讓我對(duì)詹天佑爺爺產(chǎn)生非常深刻的印象,在心中燃起學(xué)習(xí)老一輩英雄的無限激情！

　　詹爺爺遇到困難時(shí)總是想："這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會(huì)使中國的工程師失去信心。”面對(duì)困難時(shí)能想著國家，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國情懷,時(shí)刻想著要為祖國爭光,這種自強(qiáng)自立、為民造福的精神讓我贊嘆;他對(duì)工作及其負(fù)責(zé)，精益求精,一絲不茍,不放過些小差錯(cuò),為了加快進(jìn)度，虛心請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，想辦法改革施工方法、創(chuàng)新施工技術(shù),提早兩年實(shí)現(xiàn)京張鐵路全線竣工,這種勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新、埋頭苦干的精神讓我佩服！大長了中國人的志氣！

　　詹爺爺“不怕困難、不怕嘲笑”的性格，表現(xiàn)出中國人有理想、有志氣、有能力，我們就要發(fā)揚(yáng)這種精神。在生活和學(xué)習(xí)中，我要以詹爺爺為榜樣，要無限熱愛可愛的祖國，掌握知識(shí)將來為祖國做出貢獻(xiàn)；要培養(yǎng)勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新的思想，從小做事就要養(yǎng)成—絲不茍的好習(xí)慣。在前進(jìn)的道路上遇到困難或挫折時(shí)，要敢于向困難挑戰(zhàn)，要樹立辦法總比困難多的思想，發(fā)揚(yáng)“不怕困難、不怕嘲笑”精神，要認(rèn)真動(dòng)腦筋想辦法、找對(duì)策戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)定前進(jìn)步伐，不達(dá)目標(biāo)決不罷休！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇31

　　學(xué)習(xí)是我自己的事，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　在預(yù)習(xí)課的時(shí)候，我要自覺的把知識(shí)點(diǎn)寫在書上。但是做到這里還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時(shí)出了類似題型還是不會(huì)做。

　　在課堂上回答問題的時(shí)候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問題應(yīng)該馬上舉手，而不是怕答案錯(cuò)誤，不舉手回答。因?yàn)槔蠋熣f過，語文課堂是非常靈活的，沒有絕對(duì)的錯(cuò)誤和絕對(duì)的正確，我們都可能有正確的答案。

　　在寫作業(yè)的時(shí)候，也要?jiǎng)幽X子，不能光看后面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問題的時(shí)候， 我們要尊重別人，不能爭著搶著說，要先舉手，后回答。

　　身為組長就更不能違反課堂規(guī)定了，我不但要自己學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要幫助小組成員學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。只有每個(gè)小組配合得好，整個(gè)班級(jí)才能配合好。只有這樣我們整個(gè)班級(jí)才能刮起主動(dòng)學(xué)習(xí)的狂潮，才能使整個(gè)班級(jí)更上一層樓。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇32

　　早上，我睡得正香。媽媽把我給叫醒了：“亮亮快點(diǎn)起來看，昨晚你寫的被黃老師表揚(yáng)了。”

　　我揉了揉眼睛，立馬從床上爬起來：“媽媽是真的嗎？”

　　我自己都有些不敢相信，我的還能得到黃老師的表揚(yáng)。我記得第一次黃老師給媽媽發(fā)微信，要媽媽把我的發(fā)過去，我很忐忑。我一直都對(duì)自己沒信心，擔(dān)心寫不好。這下，我終于有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。

　　看到黃老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我想我應(yīng)該還要做得更好。這次期末考試成績讓媽媽有點(diǎn)失望。我平時(shí)上課不夠?qū)Ｐ模�回家也不怎么聽媽媽的話，現(xiàn)在想想真有些后悔。

　　我下定決心，一定四年級(jí)一開始就努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步，不再辜負(fù)老師和媽媽對(duì)我的期望。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇33

　　大家一定都看過《喜羊羊與灰太狼吧》， 暑假，我都看上了癮，寫完作業(yè)沒事，一整天除了吃飯我的眼睛就不會(huì)離開電視，雖然都該上初中了，可嘴里仍會(huì)蹦出“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想象……”的歌詞。

　　喜羊羊聰明，暖羊羊熱心，慢羊羊不急不慢，懶羊羊懶惰……可能大家都喜歡機(jī)智的喜羊羊，但我認(rèn)為，應(yīng)該向灰太狼學(xué)習(xí)，我有以下三點(diǎn)原因：

　　1.灰太郎首先是個(gè)發(fā)明家，聰明肯定不用說了，你看哪一集灰太狼沒搞個(gè)發(fā)明什么的？在和喜羊羊直接對(duì)抗智力的時(shí)候有時(shí)還超過了喜羊羊。雖然劇情最終要符合大家的眼球和大腦固定思維的需要，灰太狼永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者，永遠(yuǎn)最后以“我一定會(huì)回來的”做結(jié)束。但我還是要說，喜羊羊大多數(shù)都是靠小聰明成功，而真正聰明的卻是反面角色——灰太狼！腳踏實(shí)地，靠自己的真正本事。我想如果我能向灰太狼那樣肯動(dòng)腦筋想辦法，具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，估計(jì)離本土的中國人拿諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候就不遠(yuǎn)了。

　　2.灰太狼永不言敗，雖然每次都以失敗告終，但它每次最后留給大家的卻是“我一定會(huì)回來的”，讓我感動(dòng)。我們身邊很少有人有這種精神。這是什么精神呢？夸大了說，就是一種不屈不撓、這次不成功下次再來的精神。我們?nèi)鄙俚木褪沁@個(gè)，我覺得把這種精神用在壞人身上是動(dòng)畫片的瑕疵。

　　3.灰太狼是一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的男人。他愛自己的老婆，愛自己的孩子和家人。為了能讓孩子和老婆過上好日子，而不遺余力的嘗試抓羊，即使經(jīng)常在冥思苦想的時(shí)候被老婆誤解，經(jīng)常遭平底鍋的襲擊，也從沒改變過對(duì)老婆家人的愛，不離不棄，灰太狼完全是一個(gè)好男人、好爸爸的模范！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇34

　　今天，我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)習(xí)了一些我們在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。早晨，同學(xué)們一路上都興高采烈的，十分期待今天去那會(huì)學(xué)些什么新鮮有趣的知識(shí)。

　　我們首先來到的是一個(gè)叫“水力車探秘”的教室。錢老師為我們大家講了水力車的原理后，再拼裝示范給我們看。通過老師的耐心講解，我們知道了現(xiàn)在在我們的生活中已逐漸變少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那兒必須有水。終于輪到我們動(dòng)手啦！我和；婁佳雯先從工具箱中取出要用的工具，再把磨盤裝到拼裝主件上，接著一次吧水車和其它零件拼裝好經(jīng)過我們的細(xì)心琢磨，終于拼裝成功了！我把水車從上倒下去，水車轉(zhuǎn)動(dòng)后帶動(dòng)了兩個(gè)磨具，真的可以磨面粉了！我和婁佳雯開心地說：“成功了，成功了！水力車的拼裝成功了！”接下來我們要制作DV了。我先把現(xiàn)有的圖片拖到格子中，打些字，再按自動(dòng)播放就播放成功了。這個(gè)看似簡單的“DV”小制作可是讓我琢磨了好久呢！不過這其中的收獲成果還真不少呢！最后，我再插入一首自己喜歡的歌，就“正式成功”了！今天上午的活動(dòng)很有趣，還讓我們學(xué)到了很多本領(lǐng)！讓我對(duì)下午的活動(dòng)更加的期待……

　　吃完午飯，下午的活動(dòng)有開始了。我們先進(jìn)入一個(gè)叫“太陽能探秘”的教室。在這里，讓我們了了解到了常規(guī)能源有煤、石油、天然氣、，化石能源和風(fēng)能、水能等，可開發(fā)利用的能源有核能、太陽能等。我們按照說明書上的要求拼裝太陽能汽車。有的失敗了，有的成功了。最后一個(gè)活動(dòng)是制作竹蜻蜓。我們先用鉆孔機(jī)打好孔，再取雙面膠貼好木片，就能在花壇邊放飛了！“飛的真高！”我情不自禁地叫了起來。

　　這次的活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多以前不知道的知識(shí)，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得��！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇35

　　現(xiàn)在，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，中國式的教育太累了，國外的教育多好啊，作業(yè)少，又輕松。對(duì)此，你有什么看法呢？

　　我的觀點(diǎn)是這樣的，我不贊成這種看法。我們中國在短短七十多年里，就將國家從曾經(jīng)的貧窮落后，轉(zhuǎn)向興旺發(fā)達(dá)，是多么的了不起��！但這”國強(qiáng)“是離不開”少年強(qiáng)“的，而”少年強(qiáng)“也是與我們中國式的教育分不開的。

　　況且，國外式的教育也沒有你們想的那么簡單。那兒的學(xué)校也分為好的和不好的。普通居民只能上不太好很一般的學(xué)校，因?yàn)樗麄兏恫黄鸷脤W(xué)校的學(xué)費(fèi)，而在普通學(xué)校內(nèi)，也只能接受很普通的教學(xué)。而且，他們?nèi)绻�不加倍努力，進(jìn)入社會(huì)，他們也會(huì)很累的；而好學(xué)校的教育方式跟我們中國的教育方式類似，他們長大以后會(huì)成為國家的人才。

　　而我們中國，努力讓每個(gè)學(xué)齡兒童都能在好的教育資源下學(xué)習(xí)。在國外看似遙遠(yuǎn)，在國內(nèi)近在眼前。所以，我們要珍惜我們能在好的教育環(huán)境下學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要感謝國家讓我們擁有好的教育。

　　同學(xué)們，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持做到”好好學(xué)習(xí)，天天向上“，讓我們的祖國更加繁榮吧！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇36

　　"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學(xué)會(huì)生活》的書。這個(gè)話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開始閱讀。文章主要講述了作者在費(fèi)城納爾高中門口看到的兩個(gè)雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。

　　作者曾認(rèn)為鷹代表光明的未來，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網(wǎng)上讀到了這兩尊雕像的來源，他才意識(shí)到自己完全錯(cuò)了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技能，最終導(dǎo)致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬個(gè)解釋，作者呆呆地看著，然后立即給城里最好的兒子打電話，問他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因?yàn)楸M管他的兒子成績優(yōu)異，但他只是一個(gè)只知道如何學(xué)習(xí)而不知道如何生存的人。因此，作者認(rèn)為不僅僅是學(xué)術(shù)成就，而是勞動(dòng)和生存技能將人們從貧困中拯救出來。

　　讀完這本書，我深深地感受到了。這與中國許多父母現(xiàn)在照顧和溺愛他們的孩子有關(guān)，但正是這些孩子養(yǎng)成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習(xí)慣孩子們的壞習(xí)慣導(dǎo)致他們忽視了勞動(dòng)和生存技能。我很震驚！我在報(bào)紙和雜志上看到，一些大學(xué)生不會(huì)洗衣服，也不會(huì)乘公共汽車，甚至一些北京大學(xué)的畢業(yè)生最終會(huì)在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來。

　　我也只關(guān)心我在書本上掌握知識(shí)的程度，但我沒有考慮到將來的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無知了！因此，從現(xiàn)在開始，我將學(xué)習(xí)更多的生存技能，并養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。

　　學(xué)生們，從小就要學(xué)習(xí)更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會(huì)后悔的。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇37

　　四十多年前，毛爺爺?shù)氖忠粨]，全國人民掀起了學(xué)雷鋒的高潮。到時(shí)至今日，雷鋒精神影響了整整幾代人，甚至于美國著名的西點(diǎn)軍校都把雷鋒樹立為士兵的楷模。每當(dāng)我們慨嘆人情冷漠時(shí)，每當(dāng)我們急需幫助時(shí)，我們都會(huì)不由自主地想起雷鋒，想起和他一樣的人。每年的3月5日，人們都在自發(fā)地學(xué)雷鋒做好事，都在大力地弘揚(yáng)雷鋒精神，但似乎已經(jīng)走向了形式，變成了只有一天的感動(dòng)。

　　時(shí)代在呼喚雷鋒精神，有人也在質(zhì)疑雷鋒存在的現(xiàn)實(shí)性。但無論如何，我們都有必要深入思考一下：什么才是真正的雷鋒精神？

　　雷鋒精神是無私的。無私就是沒有個(gè)人利益在里面，就是不求回報(bào)的付出。這是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。那種打著雷鋒的旗號(hào)，想著做一點(diǎn)事就要換取領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)、同事的稱贊以及其他種種好處的人是“假雷鋒”而不是“活雷鋒”。

　　雷鋒精神是敬業(yè)的。如果一個(gè)人連自己的工作都干不好就到處學(xué)雷鋒，這個(gè)人八成有問題。工作干不好，影響單位、影響個(gè)人，需要?jiǎng)e人幫助而不是去幫助別人。人家雷鋒當(dāng)工人是個(gè)好工人，當(dāng)士兵是個(gè)好士兵，這才是他被人學(xué)習(xí)的重要原因。

　　雷鋒精神是幫助那些真正需要幫助的人。每年的3月5日，看到街頭那些免費(fèi)給行人理發(fā)的所謂“活雷鋒”，我就在想：是這些行人沒錢到理發(fā)店理發(fā)嗎？“活雷鋒”是想學(xué)雷鋒，但這些行人卻有占便宜的嫌疑，實(shí)在是把雷鋒精神功利化了。幫助困難的人是雪中送炭，幫助不困難的人卻不一定是錦上添花。

　　雷鋒精神需要我們持之以恒。毛主席說過，一個(gè)人干一件好事并不難，難的是干一輩子好事。換句話說，3月5日學(xué)雷鋒不難，難的是天天學(xué)雷鋒。我們完全沒必要放下自己的工作去給人免費(fèi)理發(fā)，正好相反，把自己的本職工作干好了也是學(xué)雷鋒，盡量不給別人添麻煩也是學(xué)雷鋒，惡小勿為之、善小勿不為不也是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？每天做好每件事，盡到自己的責(zé)任，堅(jiān)持下去，雷鋒精神同樣會(huì)得到弘揚(yáng)。

　　雷鋒精神需要我們共同努力。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇38

　　在六年級(jí)的時(shí)候黃彬借了高利貸去網(wǎng)吧通宵...到了明天高利貸到黃彬家要錢結(jié)果黃彬說：“四方要錢，八方要債。就是不..還！”高利貸的老大大怒！把黃彬打得鼻青臉腫。又到了明天我在學(xué)校看到黃彬沒來上學(xué)......放學(xué)之后我去找黃彬，黃彬在醫(yī)院里對(duì)我說，你一定要替我報(bào)仇！.......我找到了當(dāng)年跟我鬼混的兄弟沖入高利貸的大本營來了一場殘殺。......那場景無話可說。刀光劍影、血流成河。我們把高利貸給干了。黃彬病好了之后，我們隱退了江湖繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯......

　　哇！我要遲到啦！哦，我原來是在做白日夢啊，“哇”8點(diǎn)了，上學(xué)要遲到了..唉，反正遲到了先吃完早餐把。吃完之后我慢慢地前往學(xué)校，忽然我看見了一位老奶奶在過馬路...我扶了老奶奶過了馬路......哇！9點(diǎn)了我有慢慢地前往學(xué)校忽然又看到有位老奶奶在過馬路......9點(diǎn)半了忽然我又看到了一位老奶奶，靠！老子不上當(dāng).我又慢慢地前往學(xué)校.......結(jié)果被老師K了一頓！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇39

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。他來到這個(gè)世界普普通通，離開這個(gè)世界平平靜靜，他身高只有一米五四，體重不足五十公斤，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。

　　今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

　　然而，無論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，雷鋒精神傳遞的更加便捷和更加有感召力，神奇的網(wǎng)絡(luò)把千萬個(gè)雷鋒聯(lián)合起來，用平凡的力量做成驚天動(dòng)地的大事，現(xiàn)在報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)，媒體上經(jīng)常報(bào)道，有人發(fā)起為患病無錢醫(yī)治的困難患者捐款，傳遞愛心，有多少個(gè)生命被延長，有多少個(gè)貧困家庭擺脫困境。為打拐尋親盡微薄之力的熱心網(wǎng)友，還有微博挽救輕生人士的好心人。

　　雷鋒的一生平淡無奇，沒有做過什么驚天動(dòng)地的壯舉，對(duì)于我們學(xué)生來說，要怎樣實(shí)踐雷鋒精神呢?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友，甚至傾聽情緒低落的同學(xué)向你傾訴，為他打開心結(jié)�！�…這些都是毫不起眼的小事，只要你堅(jiān)持做了，你就是別人心目中的雷鋒。今年是毛主席提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)49周年了，當(dāng)身邊的雷鋒多起來時(shí)，無需再向雷鋒學(xué)習(xí)了，所有的獻(xiàn)愛心做好事都是正常的生理反應(yīng)。希望在不久的將來，不再有向雷鋒學(xué)習(xí)的日子，這需要我們這些新生一代90,00后的共同努力，從我做起，從身邊小事做起，讓“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在我們這一代終結(jié)。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇40

　　母親——一群平凡而偉大的人。他們陪伴著我們成長，給與著我們不同的愛，而我的母親，以她那沉重的過去來無盡的去“教導(dǎo)”我。

　　星期六的上午，我正在陽光的沐浴下寫作業(yè)，正在寫著，只聽“嘭！”的一聲，他將一摞書攤在我的面前，“看看李白的詩，讀一讀，看人家怎么寫的，瞅瞅你寫那玩仍，什么東西，你瞅瞅，啊……”一頓劈頭哄吵，我猜到，肯定不會(huì)有好事發(fā)生，果不其然，父親很快拿出皮鞭走了過來，二話不說，連問都不問，上來就一頓好打，母親還笑：“打狠點(diǎn)，叫他長記性！”笑聲如同蝎子一樣狠毒，我想解釋，可我知道，母親和父親是一伙的，他不會(huì)聽我的解釋，越解釋打的反而越厲害。

　　飯桌上，母親還是瞪著我：“這個(gè)不孝順的兒子！生他干什么？”正生氣父親哪忍得住火上澆油，身邊像死一般的恐怖，仿佛有兩只小鬼跟我說：“你完蛋了！嘿嘿！”我再也忍受不住了：“我惹那個(gè)人了！憑什么��？”我終于受不了將滿腔怒火發(fā)泄出來，我摔下筷子，回到了房間。父親沒有像往常一樣追過來打我，而是在那屋聽母親怎樣的“公正”地“評(píng)判”我“這孩子，大早上起來就玩，不好好學(xué)習(xí)，叫他背點(diǎn)古詩他還不樂意了，說他什么好！？”父親就在那聽著她的“評(píng)判”覺得很合理，于是便又“教訓(xùn)”我一頓……

　　為什么？！誒~，只因一樣，他們總想讓我成才，可他們卻錯(cuò)了，體罰教育是不對(duì)的，但我真的不懂，怎么才叫學(xué)習(xí)？難道要學(xué)到書里面么？我不明白！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇41

　　放暑假了，本想好好地玩一玩，最好能出去旅游一下�？蛇@個(gè)想法根本無法實(shí)現(xiàn)。媽媽早早就給我報(bào)了兩個(gè)假期奧數(shù)班。

　　媽媽的良苦用心我是知道的。她是為了我明年能考上一個(gè)理想的中學(xué)。媽媽說，過完年，有許多重點(diǎn)中學(xué)早早就到奧數(shù)班去考試，考好了，人家就會(huì)錄取你。如果不上奧數(shù)班，就會(huì)失掉這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　我報(bào)的第一個(gè)奧數(shù)班，是奧語和奧數(shù)捆綁學(xué)習(xí)，每天從下午2點(diǎn)到6點(diǎn)上課。奧語主要教《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、背誦古詩、成語接龍，還有大量的閱讀和初中課本上的詞語，隔一天還要布置一篇作文。奧數(shù)每天都要布置十幾道作業(yè)。我每天下午上學(xué)，第二天早上在家里完成老師布置的奧語和奧數(shù)作業(yè)，幾乎沒有一點(diǎn)空閑時(shí)間。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇42

　　學(xué)習(xí)，顧名思義就是通過教授或體驗(yàn)而獲得知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度或價(jià)值的過程，從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化，更準(zhǔn)確一點(diǎn)來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在，我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，天天向上。然而，有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，有的同學(xué)卻不喜歡學(xué)習(xí)。為什么？前者會(huì)說學(xué)習(xí)很快樂，比如當(dāng)你獨(dú)自學(xué)完一樣知識(shí)后，你會(huì)很開心；而后者會(huì)覺得學(xué)習(xí)如果學(xué)不好就會(huì)被批評(píng)，所以討厭學(xué)習(xí)。我想對(duì)后者說：“你既然害怕批評(píng)，那么你不會(huì)好好學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)被批評(píng)了，學(xué)習(xí)不就快樂起來了嗎？”

　　我們現(xiàn)在還小，總是認(rèn)為作為學(xué)生是一件很慘的事，因?yàn)閷W(xué)生要上課，寫作業(yè)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重。其實(shí)不然，等到了你長大之后，你就會(huì)認(rèn)為，當(dāng)學(xué)生真好，校園生活多么有趣。

　　如果你學(xué)習(xí)不好，你的父母親一定總是批評(píng)你吧？因?yàn)楹芏嗳硕家猿煽兛创�一個(gè)人，雖然這不好，而且還很沒素質(zhì)，但如果是父母，那這樣父母就是為了我們自己好，即使你被批評(píng)會(huì)很難受，但請(qǐng)記�。焊改赣肋h(yuǎn)是為了我們好。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇43

　　上中學(xué)了，關(guān)于如何上學(xué)這個(gè)問題在我們家可是爭論了一個(gè)暑假，最后在我據(jù)理力爭并保證嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的情況下，爸媽同意讓我騎車上學(xué)。這樣，我終于擁有了屬于自己的坐騎――一輛粉紅色的捷安特自行車。從第一次上街時(shí)的膽戰(zhàn)心驚到半個(gè)月后自如地穿梭在上學(xué)路上，我已經(jīng)體驗(yàn)到不少騎車的樂趣。

　　在不同的時(shí)候騎車感覺可不一樣呢！每天早晨，我從混混沌沌中醒來，貪睡的我即便是洗漱之后也還惺眼朦朧。走下樓騎車，一踩自行車腳踏車輪就飛了起來，這時(shí)的我出于對(duì)安全的自我警覺便會(huì)立刻清醒。晨曦中騎車而行讓我收獲著別樣的晨景。剛剛升起的太陽是橙色的，好像一個(gè)頑皮的孩子追著我的車奔跑。它時(shí)而藏在兩座大樓之間，時(shí)而又躲在行道樹的枝頭，透過朦朧的霧氣把光芒灑在我的身上，一股舒暢讓我神清氣爽。

　　傍晚放學(xué)的時(shí)候騎車回家那可就是另一番情趣了。夕陽西下，天邊的晚霞絢爛耀眼。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我騎車行進(jìn)在城市的慢車道上，由于不趕時(shí)間，讓我?guī)е�一種悠然的心情欣賞起城市的晚景。下班、放學(xué)的人們讓這個(gè)城市喧囂起來，交通堵塞的狀況時(shí)有發(fā)生。這時(shí)的我便喜歡從人縫里穿過，左右拐地鉆進(jìn)小巷另辟蹊徑繼續(xù)前進(jìn)，那感覺猶如駕駛威尼斯小艇的舵手。偶爾一抬眼瞥見公交車、私家車上那一張張焦急等待的臉，我還真有一種發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)越感。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇44

　　生活是一團(tuán)麻，總有解不開的結(jié)；生活是一杯酒，品嘗著人生酸甜苦辣；生活是七彩緞，總是五彩繽紛的結(jié)晶；生活……生活中充滿了學(xué)習(xí)，生活中充滿了挑戰(zhàn)，生活中充滿了困難，只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，就什么困難也壓不倒你。

　　依稀記得上一次“小學(xué)生縣乒乓球比賽”，我代表著自己的學(xué)校參賽，充滿了必勝的信心，因?yàn)槲抑�道，我是�?jīng)過特殊培訓(xùn)的選手，而那些只是無名小卒。一路上，我過五關(guān)斬六將，只要我發(fā)出一個(gè)“下旋球”，他們打回來的球就像被施了魔法似的，通通落網(wǎng)。這一場我輕松勝出，在旁的人對(duì)我嘖嘖贊嘆：“這小孩真厲害，球發(fā)得真好，冠軍非他莫屬！”結(jié)果，我們學(xué)校的男子團(tuán)體甲組獲得了冠軍，我顯的有些飄飄然了。

　　接下來的比賽是男子甲組單打比賽了，又是那些被我打敗了的選手，比賽真是沒趣，那些選手見了我就像是老鼠見了貓似的，不敢和我比賽。沒過一會(huì)兒，比賽就結(jié)束了：3比0，3比1，3比0。我進(jìn)入了男子單打爭奪冠亞軍的決賽了，我興奮的跑到比賽公布欄去，想看看跟我比賽的對(duì)手究竟是誰？我定睛一看，原來是我的對(duì)手也是我的好朋友方正，他一路上也解決了不少人，比賽成績相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，要知道，他在訓(xùn)練時(shí)有好幾次被我打敗了，不用怕。我去察探敵情，原來他的家人正在幫他研究對(duì)付我的辦法呢，看來他是非贏我不可，我也要拼了。到了比賽場地，旁邊的觀眾也密集過來，因?yàn)檫@是一場精彩的比賽，隊(duì)友們也為我加油助威：“加油，加油！”比賽開始了，首先是我發(fā)球，我用手托住球，輕輕地拋起來，目不轉(zhuǎn)睛地注視著球，來了個(gè)我最擅長的“上旋球”，他用反手搓球打了回來，正好落在了我的正手位上，見此機(jī)會(huì)，我用了一招“拉球”，竟沒想到球落網(wǎng)了。不會(huì)的，平常我都拉的過去的呀，沒關(guān)系再來。我又嘗試了一下，結(jié)果又失敗了，我頓時(shí)傻了眼，眼里的淚花通通往外流。第一局我輸了，我的心像掉進(jìn)了無底深淵，哭哭啼啼地走到爸爸身邊。爸爸安慰了我：“沒事，加油，注意控制好落點(diǎn)，放開打�！蔽腋�本沒有聽進(jìn)爸爸的話，心里很難受。接下來的比賽差不多是他在表演，而我總是哭個(gè)不停，我徹底的輸了，他3比0干掉了我，慘敗而歸�；氐桨职值纳磉�，爸爸拍了拍我的肩膀，安慰到：“男子漢大丈夫，哭什么哭，輸了沒關(guān)系，以后還有更多的困難，像你這樣一點(diǎn)小事都承受不起，以后還怎么經(jīng)的起挫折。”

　　從這次的比賽中，我明白了要堅(jiān)強(qiáng)，不要被困難所壓倒，相信自己，要有信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇45

　　靜靜地站成一列間斷的區(qū)間，好讓行人用辛勞的流光填滿，默默地立成一排記憶的曲線，好讓行人忘卻旅途的遙遠(yuǎn)。

　　這就是道旁樹，每當(dāng)我乘車在公路上聆聽風(fēng)的“交響樂”，他總是排列的筆直，在這美妙絕倫的音樂中低調(diào)的擺舞，把這“曲兒”雕琢的愈加和諧生動(dòng)。

　　他總是沉默著，因?yàn)樗�知道那是風(fēng)的舞臺(tái)。

　　我想，如果在這碧云藍(lán)天下沒有了道旁樹，這風(fēng)，這路，這車，這人，在這旅途里又有些什么生趣呢？那么，在這人生的旅途中，沒有了“道旁樹”，即便登峰獨(dú)覽“眾山”小，恐怕眼前的的一片也是一片枯寂吧。

　　驀然間，我的魂飛向了那片翠綠的“山谷”，在那兒“扎根”、“發(fā)芽”……

　　老師，這個(gè)在平凡中擁抱偉大的名詞!

　　七尺講臺(tái)，一盒粉筆，把知識(shí)、信仰、正確的世界觀、價(jià)值觀、一波一波綿綿不絕地輸送給臺(tái)下那群可愛的學(xué)生。年復(fù)一年，無怨無悔。老師是平凡的，像那“道旁樹”一般，低調(diào)的用心呵護(hù)舞臺(tái)上的“風(fēng)”。老師又是偉大的。他們默默的奉獻(xiàn)，鑄就了“風(fēng)”的華麗舞姿。

　　阿里巴巴的馬云曾感慨：我最感謝的人就是蔡崇信。誰又知道這么個(gè)默默無聞的人竟然三次拯救阿里巴巴于水火中——拿到軟銀資金、吃下雅虎中國、撐過電子商務(wù)泡沫。是他，阿里巴巴的隱形英雄，一次次創(chuàng)造奇跡。阿里巴巴的“公路”上就是有了這么棵“道旁樹”，一心為了那片天地的優(yōu)美風(fēng)景而低調(diào)的擺舞，讓清新的綠編織成一座通向成功的“橋”。

　　道旁樹，總是靜靜地站成一列列間斷的區(qū)間，用汗水，用拼搏，去守護(hù)一片天地的美好和諧。

　　我愿化為一棵道旁樹，在人生的舞臺(tái)上站成永恒，守護(hù)信仰。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇46

　　在暑假里，我學(xué)習(xí)了吉他。為了多一種本事，在上課時(shí)，我聽講十分認(rèn)真。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我經(jīng)過“酸甜苦辣”四個(gè)過程，今天我就來給你講講吧！

　　“酸”是剛開始時(shí)，我對(duì)吉他一點(diǎn)也不了解，看到別的學(xué)長學(xué)姐們彈得那么好時(shí)，我覺得自己太差了，比不上他們。這個(gè)時(shí)候，不是個(gè)味。第一次上課，我再次看到一位學(xué)姐提問，說她有地方老是彈不好。咦？那位學(xué)姐技術(shù)不是很高超嗎？這種情況使我感到十分害怕，火辣辣害怕，火辣辣的，生怕自己學(xué)不好，讓媽媽失望。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，“苦“是少不了的。每次放學(xué)回家，我都要彈半個(gè)小時(shí)，每天早、中、晚分三次彈。還記得有一次，老師教我左手怎么按要按得緊時(shí)，他做了一個(gè)試驗(yàn)—讓我從吉他上拉開他的無名指，我使出混身解數(shù)才將其拉開，他便說：”要彈好，就要按得這么緊時(shí)才不會(huì)有別的音。”

　　從此，我忍著痛，練出了一首首曲子，那么，這就是甜。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇47

　　今天，老師宣布了成立學(xué)習(xí)小組，并同時(shí)宣布小組組長。這時(shí)，老師的神情嚴(yán)肅極了，而我們班的同學(xué)卻在議論著：“什么？成立學(xué)習(xí)小組？不早有了嗎？”突然一個(gè)同學(xué)看到老師的神情，馬上靜了下來，其他同學(xué)也跟著靜了下來。蔣老師又宣布了一個(gè)條件：每個(gè)組要有5人，必須有男有女，還要有優(yōu)秀生，中等生，還要有學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

　　成立學(xué)習(xí)小組開始了，我可挑剔了，掃瞄了一下四周，看看有沒有坐得近，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，關(guān)系又好的組長呢？嘿！孫玉潔，我眼睛一亮，她和我平時(shí)關(guān)系挺不錯(cuò)的，放學(xué)還一起結(jié)伴回家，坐得又這么近，學(xué)習(xí)又好，選她最合適不過了。于是，我到這個(gè)組長這里報(bào)了個(gè)名兒。再看看組長，她可是忙得不可開交，寫完一個(gè)名字后又接著寫第二個(gè)人的名字。而第一位同學(xué)又去給組長“招兵買馬”，馬上，他把組長的“鄰居”——項(xiàng)廣依，起初，他有些不同意，在這位同學(xué)的勸說下，最終，他還是“甘拜下風(fēng)”地同意了。寫完了名單，我們組的所有組員都松了口氣，笑容從臉上舒展開了。就在這一刻，老師讓所有組長把名單上交，我再次掃瞄四周，有的組長看去緊張極了，有的去很輕松�！比绻�符合名單請(qǐng)拍三下手，如果不符合的就安靜。”蔣老師和藹地說，接著，老師公布了小組名單�！皡魏腈I、蔣英光……”終于報(bào)到我們，聽到了一陣掌聲，我們的笑容更燦爛了�？墒牵�有那么多的組沒有得到掌聲，我感到了蔣老師又要給我們講一套又一套的大道理了。果然如此，當(dāng)她報(bào)完所有的名單后，就開始講起了大道理。她說：“同學(xué)們，如果我沒說這些條件，說不定你們就會(huì)出現(xiàn)好的學(xué)生和好的學(xué)生在一起，扔下學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)不管，今天，我就是想告訴你們，我們不能岐視這些有困難的同學(xué)，不管他的多大困難，我們都要盡自己最大的努力去幫助他們�！�

　　聽了老師這番話，我有所啟發(fā)：我們要盡最大的努力去幫助那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而不是岐視他們，把他們當(dāng)做垃圾一樣，扔在垃圾堆里。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇48

　　學(xué)習(xí)，究竟是什么？有人說，是知識(shí)，開闊你的視野：有人說，是為將來做的打算……這些都對(duì)。但是又有幾個(gè)人能做到好好學(xué)習(xí)呢？

　　學(xué)習(xí)，不是只動(dòng)動(dòng)嘴皮功夫的，而是要用實(shí)際行動(dòng)證明。曾經(jīng)，本想著時(shí)間還充裕，先玩上幾天在復(fù)習(xí)。但一拖再拖，結(jié)果到了考試的最后幾天，才恍然醒悟沒有時(shí)間了，導(dǎo)致成績直線下降。我相信，有很多同學(xué)也是這樣一拖再拖的。為此，我認(rèn)識(shí)到了深刻的嚴(yán)重性。

　　今日畢，今日行。流傳千古。我們就要學(xué)習(xí)這些堅(jiān)持，好學(xué)，上進(jìn)，自強(qiáng)的精神�？墒�，又如何能做到呢？

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇49

　　我的人生中有許多的第一次，我的人生似一片沙灘，而許多的第一次似點(diǎn)綴其中的貝殼，撒著星星點(diǎn)點(diǎn)，它們?nèi)A麗而平淡，特別而無奇。對(duì)于我來說，它們都是珍貴的。

　　第一次游泳就是其中一枚含著珍珠的貝殼，這珍珠并不華麗，潔白無瑕，卻滿載屬于我的美好回憶。

　　我的腦海里浮過各種想法……飄散的思緒逐漸拉回，我卻遲疑著不敢上前。這游泳池不算大，但是人很多，如同一口巨大的鐵鍋里翻滾著許多餃子，令人“望而生畏”。我的腦海里有兩個(gè)小人在對(duì)峙著一個(gè)小人說：這里人這么多，怎么游泳！另一個(gè)小人說：游泳在于嘗試。那個(gè)小人頓了一會(huì)兒，默默地舉起白旗，勝負(fù)已定。當(dāng)然，真正的原因——我是個(gè)名副其實(shí)的“旱鴨子”，怎么下水！只好套上游泳圈，小心翼翼地抓緊扶手，顫巍巍地走下泳池的臺(tái)階。�。∵@水真冷！我慢慢適應(yīng)這種溫度，雙腳挨到了地面，水只挨到了我的肚子。我一步步地走向深水區(qū)�！斑@里人真多！”我再一次發(fā)出感慨，似乎忘了自己身處深水區(qū)。話音剛落，就使勁地咳了起來，我被嗆了一口。旁邊的人潛泳、仰泳、蛙泳，蝶泳……各種姿勢的都有，看得我眼花繚亂，不知所措。這時(shí)，看到一位3歲左右的小女孩歡騰著從我身邊游過，“沒關(guān)系”，我這樣安慰自己，“學(xué)會(huì)仰泳就行了�！�

　　在爸爸的指導(dǎo)下，我翻了個(gè)身，雙腳拍打著水面，盡量不濺起水花，卻只是無用功。我急了，手也加入了“行列”當(dāng)中，嘿嘿，有效果了。我在原地打轉(zhuǎn)了，可這不是我想要的結(jié)果。爸爸讓我平靜，不慌不急。在多次失敗的嘗試之后，套著游泳圈的我能逐步掌握了向前“駛?cè)ァ钡姆椒�，這一次小小的成功讓我欣喜若狂，“也許下次我能脫下游泳圈了。我喜滋滋地想。

　　學(xué)習(xí)游泳只是一種過程，從不會(huì)到會(huì)的過程，就如人生一樣，我們從不會(huì)走路到爬再到蹣跚行走，這也是一種過程。從過程中，體會(huì)這件事的不易，更加努力地學(xué)，堅(jiān)持不懈，總能品嘗到喜悅的滋味。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇50

　　聰明的人可以很輕易地取得好成績，但真正取得好成績的很少有聰明人——題記

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，有人看來，它總是令人愉快的，也有人看來，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學(xué)習(xí)者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績！但當(dāng)勤奮vs智慧的時(shí)候，其結(jié)果又會(huì)如何呢？

　　我覺得，我只擁有一個(gè)很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個(gè)iq天才，是被老師們公認(rèn)了的！我和他就展開了一場激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！

　　每天上課的時(shí)候，我都要求自己要認(rèn)真聽講，別在課堂上走神，老師講的重點(diǎn)知識(shí)要記錄在書上。iq天才則可以一堂課只聽十幾分鐘。我知道，我沒有那種實(shí)力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對(duì)于數(shù)理化題目，我無法十分迅速地反應(yīng)。但是我不放棄，越不行就越要努力，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績。而對(duì)于文科方面的科目，我則更加努力學(xué)習(xí)。iq天才的愛好當(dāng)然是數(shù)理化了，他思維是十分的活躍，老師提問他可以很快的回答，因此，當(dāng)然是受到數(shù)理化老師的青睞了！但對(duì)于文科方面，他則不感興趣，很少會(huì)將時(shí)間花在文科上，因?yàn)樗�不善于努力！我在課堂上聽了之后，在課后還得花預(yù)習(xí)，思考，提問，復(fù)習(xí)，總結(jié)。就拿語文數(shù)學(xué)英語這三方面來說吧！語文，是一門考查人多重素質(zhì)的一門學(xué)科，它包括基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀和語言運(yùn)用能力及寫作能力。我認(rèn)為，語文其實(shí)不難學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)語文最重要的是心態(tài)，只要你用心對(duì)待它，那成績一定能上去，而且要把握課堂上的每一分每一秒，

　　充分利用好時(shí)間，這樣語文就能取得一個(gè)好成績。我給大家的語文學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議：

　　1、認(rèn)真進(jìn)行語言積累。

　　2、加強(qiáng)語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

　　3、認(rèn)真進(jìn)行閱讀遷移能力的培養(yǎng)。

　　4、進(jìn)行有效的寫作訓(xùn)練。

　　我想這四種學(xué)習(xí)方法一定會(huì)讓你擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。

　　數(shù)學(xué)，是一門很深?yuàn)W的學(xué)科，我覺得它有三大特點(diǎn)：高度的抽象性、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性和應(yīng)用的廣泛性。生活中的數(shù)學(xué)處處可見，因此，學(xué)不好數(shù)學(xué)，很難適應(yīng)這個(gè)世界的發(fā)展。數(shù)學(xué)，最基礎(chǔ)的就是運(yùn)算了，它就像是人的脊梁，如果這一點(diǎn)都學(xué)不好，那么這個(gè)人的腰永遠(yuǎn)都不會(huì)直。要想提高自己的運(yùn)算能力，平時(shí)的積累很重要，還有一點(diǎn)就是要細(xì)心。粗心，這是讓你致命的一根針，若不把這根針除去，成績很難提高。要多思考，擴(kuò)展思維的深度與寬度，這樣長久下去，會(huì)提高我們的思維能力。還有就是學(xué)過的知識(shí)要融會(huì)貫通，要相互之間建立起聯(lián)系，這樣有利于做題速度的提高。要正確對(duì)待每次測驗(yàn)，建立錯(cuò)題本，多整理自己不會(huì)的題目。（這一點(diǎn)對(duì)于每門學(xué)科都很重要。）

　　英語和語文一樣只是相對(duì)較多且零碎。因此我建議大家學(xué)會(huì)充分的安排時(shí)間來學(xué)習(xí)：語法，在上課時(shí)在課本上標(biāo)出，每天瀏覽一次，如果有時(shí)間可以整理到一個(gè)專門的語法本上。單詞，不要等考試前再去記憶，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家準(zhǔn)備一些細(xì)長的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒填寫二三十個(gè)單詞。下樓做操的時(shí)候瞄一眼，上樓上課時(shí)瞄一眼，去食堂等飯時(shí)瞄一眼。這樣不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間，單詞也很快就記住了。這就是我的學(xué)習(xí)方法，希望能給大家?guī)�來一定的幫助�?/p>

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇51

　　我今年已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。

　　文瀾中學(xué)的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中(1970年改名為學(xué)軍中學(xué))，文瀾中學(xué)已成為盛市的名校。

　　杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質(zhì)運(yùn)作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。

　　姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過姐姐。她上復(fù)旦大學(xué)，我就要考的更好。雖說她的爸爸是個(gè)殘疾人，小時(shí)候，就是因?yàn)檫@件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現(xiàn)在，解解用那么好的成績來回報(bào)父母，那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢?

　　記得姐姐曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人�！蔽蚁胱鲋魅�，不想做傭人，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)!

　　就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我一定要超過姐姐!

　　暑假轉(zhuǎn)眼就過去了，我步入神圣的初中的校門，一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的學(xué)期，我的目標(biāo)也在變。

　　六年級(jí)，我的目標(biāo)就是考上一所好點(diǎn)的中學(xué)，不讓父母操心。我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，舊的目標(biāo)完成了，現(xiàn)在我又將有新的目標(biāo)。

　　小學(xué)6年的生活，我生活的平平淡淡，目標(biāo)幾乎是只說不做，每次考試不復(fù)習(xí)也可以考到八九十分，在小學(xué)里，一個(gè)年級(jí)才有150多人在競爭。我沒有在乎小學(xué)的成績，只是在想：“及格就好�！币幌抡n瘋狂的玩，一上課無奈的聽，把作業(yè)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)做一種任務(wù)，寫完就好!到了六年級(jí)的下學(xué)期，我才漸漸明白了學(xué)習(xí)的重要性。

　　在中學(xué)，競爭更是大，一個(gè)年級(jí)就有1000多個(gè)人在競爭，每個(gè)人都是小學(xué)的精英，排名是全校排名，平時(shí)在小學(xué)排名前十名的人可能在中學(xué)只排名100名左右，要努力一點(diǎn)才能有好的成績，不能得過且過。每天寫完作業(yè)要認(rèn)真檢查，考試前要好好復(fù)習(xí)書本上沒有掌握的知識(shí)，知道的知識(shí)要百分百的得分，不能丟分�？荚嚂r(shí)候要認(rèn)真檢查試卷，不能有漏題，不會(huì)的題不能不寫，沒寫只有扣分，寫了可能還有分。

　　我的目標(biāo)只有一個(gè)：每次考試超越前一名的人!

　　有人可能會(huì)笑，這個(gè)目標(biāo)很簡單。那可不一定，如果我進(jìn)步一名，那就比前一個(gè)人努力，在我后面一名的人可能也會(huì)努力超越我，那我就必須比他更努力!多多積累課外的知識(shí)，要做到博觀而約取，厚積而薄發(fā)

　　困難可以克服，努力就有可能成功。放棄就是失敗，失敗可以接受，放棄就不能接受，寧可拼一下也不可以放棄!

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇52

　　有些人覺得學(xué)習(xí)很厭煩，它讓我們喪失了娛樂的時(shí)間，而我卻覺得學(xué)習(xí)它讓我們懂得了我們要堅(jiān)持。愛學(xué)習(xí)的人們都能發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的樂趣其實(shí)很大，它會(huì)讓我們明白許許多多知識(shí)，讓我們用知識(shí)改變我們的命運(yùn)，不重走長輩的路。學(xué)習(xí)是學(xué)生最快樂的只要學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的“孩子”，那么學(xué)習(xí)就會(huì)把我們當(dāng)成“父母”讓我們通過努力能過得了默寫，通過努力能取得高分，而不應(yīng)該作業(yè)不寫，那是對(duì)我們學(xué)習(xí)的極不負(fù)責(zé)，那么學(xué)習(xí)也就不讓我們能過得了默寫，其實(shí)學(xué)習(xí)是很好玩的事情，它是我們學(xué)生的工作，同時(shí)也是我們必須要做好的，這個(gè)工作的報(bào)酬就是一張紅色的畢業(yè)本和一張報(bào)告單，這對(duì)于我們一生是重要的，它見證了我從幼兒到成人的全過程，它是我一生最重要的階段，我為我能得到“學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)而感嘆，這個(gè)稱號(hào)以伴隨我走過八年的歲月了，這幾年我學(xué)會(huì)了面對(duì)困苦不能輕易放棄，要勇敢頑強(qiáng)，只有這樣我們才能完成我們的學(xué)業(yè)成為有知識(shí)的同志。

　　學(xué)習(xí)的道路上是艱苦也是快樂的，我們在學(xué)習(xí)的園地中，我們用自己的記憶力換取分?jǐn)?shù)，我們用自己的計(jì)算力換取分?jǐn)?shù)，這是快樂的，但快樂中也有許許多多的痛苦，我們已經(jīng)嘗盡了，能獲得成功的人往往不怕艱難一直往前沖，它讓我們明白了許許多多的道理，是生活中的是社會(huì)中的，它可以使你開拓視野陶冶情操。

　　學(xué)習(xí)的樂趣是無窮的它讓我明白了做人的基本道理。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇53

　　時(shí)光飛逝，星辰流轉(zhuǎn)。高一之后，時(shí)間總是過得那么快�；叵肫饋恚�我剛剛踏入高中的門檻，還在軍訓(xùn)場上逞能。現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入高二了。

　　回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里感慨良多。這一年的每一天都在我心里留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證了我這樣一個(gè)新生的成長。在過去的一年里，通過不斷的學(xué)習(xí)，我收獲了很多:時(shí)間在往前走，沒有回頭，我們卻在追趕，為了不被落下。是的，沒有人愿意被時(shí)間遺忘，我們隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)成長，美好的純真隨著風(fēng)雨的消退而變得成熟。也許這就是增長的代價(jià)

　　在這一年里，老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)付出了很多努力，我們也為我們的學(xué)習(xí)付出了很多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，各科成績都不錯(cuò)。

　　總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我覺得主要有以下幾個(gè)方面:

　　第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。上課能認(rèn)真聽講，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；老師布置的課堂作業(yè)可以在課堂上完成；有不懂的問題主動(dòng)找同學(xué)討論或者找老師咨詢。

　　其次，學(xué)習(xí)方法有所改進(jìn)。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

　　(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是說，騰出時(shí)間，去讀老師之前沒有說過的話。尤其是語文課，首先要認(rèn)生詞，把課文讀好；我們應(yīng)該能夠區(qū)分文本的層次，表達(dá)段落的意思，正確理解文本內(nèi)容。

　　(2)上課積極發(fā)言。舉手問不懂的問題。

　　(3)每天做完作業(yè)后，讓家長再檢查一遍，讓家長說說自己做錯(cuò)了什么，做不到什么，經(jīng)常把錯(cuò)的題目拿出來復(fù)習(xí)。

　　(4)多讀課外書籍。每天中午吃完飯，看半小時(shí)的課外書；每天晚上做完作業(yè)，一有時(shí)間就多讀幾篇作文。

　　第三，課外學(xué)習(xí)不輕松。可以利用周日和節(jié)假日在少年宮學(xué)習(xí)作文、數(shù)學(xué)、英語、書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各科成績良好。參加少兒書法比賽，獲得特等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。

　　通過我不懈的努力，這學(xué)期各科成績都不錯(cuò)。我被評(píng)為學(xué)習(xí)積極分子

　　雖然我取得了不錯(cuò)的成績，但我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力，爭取進(jìn)一步的進(jìn)步，下學(xué)期我會(huì)取得更好的成績。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇54

　　俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

　　這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯(cuò)沒關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。

　　首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

　　還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會(huì)落后�，F(xiàn)在，我要開始做老師講的不是不會(huì)，但卻總是出錯(cuò)，一到考試的時(shí)候就粗心、馬虎。而且對(duì)一些難的題，很少出錯(cuò)，反而簡單的一些題，卻經(jīng)常出錯(cuò)，有時(shí)，就連英語聽力也犯錯(cuò)。

　　于是，我根據(jù)自己的不足，制定了幾個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1、認(rèn)真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對(duì)待每一門功課。

　　2、沒填寫完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住，并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，為第二天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。

　　3、但遇到自己不會(huì)的，不懂的問題時(shí)，要及時(shí)的請(qǐng)教老師，知道自己將這個(gè)問題弄明白的時(shí)才能罷休，堅(jiān)決不能不懂裝懂。

　　4、每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓(xùn)練自己的聽力。

　　5、在考試的時(shí)候，認(rèn)真對(duì)待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

　　6、要做到上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。現(xiàn)將基礎(chǔ)知識(shí)做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)知識(shí)好的情況不做一些專項(xiàng)訓(xùn)練。重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。

　　7、每天按時(shí)朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段，以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。

　　在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，也很重要，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)就是做了一個(gè)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能激勵(lì)著人前進(jìn)，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是對(duì)事件的極大浪費(fèi)。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇55

　　學(xué)習(xí)是我們?nèi)松�中不可或缺的一部分，人人需要學(xué)習(xí)。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)里，落后就意味著淘汰，與時(shí)俱進(jìn)才能在這個(gè)社會(huì)上獲得一席之地，而不學(xué)習(xí)又怎能跟得上時(shí)代的腳步呢？所以說學(xué)習(xí)是必不可少的。

　　古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉。今之眾人，其下圣人也遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以圣，愚人之所以愚，其皆出于此乎？古代的圣人本來他的智慧就比一般的人就要高，還虛心向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)代人很多都是一般人，智商遠(yuǎn)不如圣人，還厭惡學(xué)習(xí)，把向老師請(qǐng)教問題當(dāng)成恥辱，所以聰明人就更加聰明，愚蠢的人就更加的愚蠢，應(yīng)該就是這么得來的吧。當(dāng)今社會(huì)有很多這樣的蠢人，俗話說“笨鳥先飛”，即是笨鳥就應(yīng)該更加勤奮才對(duì)，可愚人們卻懶于去學(xué)，覺得知識(shí)會(huì)自己進(jìn)到自己的腦子里，熟不知人與人之間的差距在不經(jīng)意間就拉大了。這也是現(xiàn)在金字塔現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一。

　　當(dāng)然學(xué)與不學(xué)差距很大，但學(xué)習(xí)方法的使用，也會(huì)造成事半功倍的效果�！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，“溫故而知新，可以為師矣”，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，“三人行，必有我?guī)熝伞�。這些都是古人給我們留下的學(xué)習(xí)方法，而且都是通過了歷史的檢驗(yàn)而遺留下來的，是非常珍貴的學(xué)習(xí)方法，是值得我們?nèi)ゲ捎玫摹?/p>

　　學(xué)習(xí)知識(shí)需要我們?nèi)ト粘７e累，從質(zhì)變到量變，就會(huì)出現(xiàn)顯著地效果。積土成山，風(fēng)雨興焉; 積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。成功不是偶然，學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，必須一天一天來，每天學(xué)一點(diǎn)，一年下來你就學(xué)到很多了. 這也可以解釋那些成績不好但又好學(xué)的學(xué)生，在經(jīng)過長時(shí)間的勤奮學(xué)習(xí)后，成績突然有爆發(fā)式的增長，開始名列前茅。由質(zhì)變到量變，這是必然的。

　　古人云：“修身，齊家，治國，平天下。”修身離不開學(xué)習(xí)，如此一來方能家庭和睦，長幼有序，治國有道，收貨民心，最終成就平定天下的偉業(yè)。成功也離不開學(xué)習(xí)，事實(shí)上生活中，工作中，都離不開學(xué)習(xí)。世上沒有事是人生來就會(huì)的，都需要我們經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)加以摸索才能掌控。無論時(shí)代如何變遷，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們生活最重要的組成部分，人類離不開學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇56

　　奶奶的文化不高，只上到小學(xué)四年級(jí)就輟學(xué)不念了。所以，除了她的名字外，她不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，也不會(huì)寫幾個(gè)字。

　　有一天，我心血來潮想要教奶奶寫字。奶奶年紀(jì)大了，眼睛都花了，但她一聽我要教她寫字，還是很樂意的，趕緊把她的老花鏡拿出來。我也把我最珍貴的鋼筆拿出來教奶奶寫字。奶奶最少有二十年沒握筆了，所以她連筆都握不穩(wěn)。我在本上寫了她的名字——姜秀香。她在紙上也歪歪斜斜的寫上了“姜秀香”。

　　奶奶和我說：“我都二十多年沒握筆了，以前我還會(huì)寫你的名字呢！”我說：“那你寫給我看看吧！”奶奶仔仔細(xì)細(xì)的拿著筆，她為了把每個(gè)筆畫寫穩(wěn)，每個(gè)手指都非常用力，奶奶目不轉(zhuǎn)睛地盯著筆尖。雖然字比上一次寫的好，但卻把字寫錯(cuò)了，她把我的“魯”字丟了一個(gè)“橫”。還有把“旭”也給寫錯(cuò)了。我有認(rèn)認(rèn)真真的給奶奶講了一遍，奶奶也虛心的聽著。奶奶還會(huì)寫爸爸和姑姑的名字，還會(huì)寫一些簡單的字，比如：大、小、多、少。但她總是握不穩(wěn)筆。

　　有好幾次，我看見奶奶閑來無事的時(shí)候，總是拿著筆，看著電視上或是日歷上的字，然后照著寫，她要是不認(rèn)識(shí)的話，她就趕緊問我。我也很有耐心的給她解釋，有錯(cuò)誤的活我也幫她改正。就這樣堅(jiān)持了一個(gè)星期，奶奶已經(jīng)會(huì)寫十個(gè)字了，分別是：調(diào)、兵、晨、眼、姨、宇、智、假、京、堡。

　　但是，由于奶奶年紀(jì)大，眼神也不好，幾天過后，奶奶的眼睛就開始發(fā)疼。但奶奶一直都沒有放棄，每天堅(jiān)持學(xué)會(huì)一個(gè)字。甚至還借我小學(xué)一年級(jí)的語文課本，要重頭開始學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在奶奶已經(jīng)會(huì)寫好多字了。

　　最近，我發(fā)現(xiàn)奶奶和周圍的幾個(gè)老奶奶經(jīng)常圍在一起，我也不知道他們在干什么，走近一瞧，她們正在比誰寫的字好看呢！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇57

　　這個(gè)暑假，我的生活豐富多彩，除了完成作業(yè)外，還到潮州一品美食，到北京游覽了高大堅(jiān)固的長城……其中，我覺得感受最深，收獲最大的還是到中山三叔公的書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法。

　　來到中山的第二天早晨，我便隨著三叔公來到了培訓(xùn)班，開始了十多天的學(xué)習(xí)書法之旅。

　　九時(shí)正，培訓(xùn)班開課了，學(xué)員二十多人。今天是三叔公授課，因?yàn)槭堑谝还?jié)課，所以，三叔公先教我們坐立的姿勢和教我們怎樣握筆。然后教我們寫字，他先從“一、二、三、木、上、王、土、山”這些有代表性的筆畫的字教起，只聽三叔公說“在楷書里，橫是不能直的，必須有點(diǎn)抗肩。”說完，他就拿起筆給欠們示范了兩次，寫了同個(gè)字給欠們看�？粗�三叔公揮灑自如，我心想，看來學(xué)書法并不難，只要我肯下苦功，我心想，一定會(huì)很快學(xué)會(huì)的。這時(shí)，三叔公叫我們自己練習(xí)寫字。因?yàn)槲业谝淮螌懨�筆字。不會(huì)調(diào)墨，筆一醮了墨水就在紙上寫起來，結(jié)果，由于太多，把紙?jiān)闾Ａ艘话�，我見了這般情況，急忙刮掉筆尖的墨，這下，我原以為可以成功了，誰料墨又太少了，一動(dòng)筆就把筆尖的毛弄得開了叉。面對(duì)為兩次挫折，我原先的沖勁已泄了一半，再看看那只沾了墨的左手，沖勁消失了。像斗敗的公雞似的坐在那兒發(fā)呆。在一旁的三叔公，看到我如此狼狽沮喪的樣子，連忙過來，耐心地教我如何調(diào)墨，還教我每個(gè)字中橫筆，豎筆之間的距離要相等等等有關(guān)書法的知識(shí)，我在一旁認(rèn)真地聽著，用心地記著。

　　下午，我繼續(xù)在三叔公的書房里練習(xí)書法，三叔公在旁加以指導(dǎo)，并指出釘某些字存在的毛病，如“三”字的最后一筆要長，“王”字橫筆的距離要相等，不能上窄下寬等等。聽了三叔公的指導(dǎo)，我心想：原來書法還有這么多學(xué)問，真要認(rèn)真學(xué)才行。為了不辜負(fù)三叔公的期望，半個(gè)月來，我不斷努力，先練好基本筆畫，再練整個(gè)字，再練整句話。毛筆用同支，紙用了一張又一張。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)有所成，截止到學(xué)習(xí)的最后一天，我已經(jīng)出了五幅書法作品，三叔公還把它鑲起來給我?guī)Ъ遥�三叔公還夸獎(jiǎng)我學(xué)得好呢！看著自己的勞動(dòng)成果和聽著三叔公的贊揚(yáng)，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　通過這次學(xué)習(xí)書法，我明白到：學(xué)習(xí)任何一門技藝都會(huì)遇到挫折或失敗，只要我們不氣餒，堅(jiān)持到底，就會(huì)成功，還明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的真正含義，這次學(xué)習(xí)書法，感受深刻收獲很大，真有意義！

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇58

　　反思——顧名思義，就是指我這一段做了很多不該做的事，我要好好地反思反思了。上個(gè)星期，下午放學(xué)回家，媽媽好好地給我上了一堂“思想教育課”，媽媽回到家，說她下午到學(xué)校去了解了我在班里的學(xué)習(xí)情況，我一聽，就蒙了，心里想：完了，我要挨批了。媽媽說：“你覺得你最近學(xué)習(xí)怎么樣啊?上課注意聽講了沒?你知道你們班這一次中段考試你在你們班占多少名嗎?......”

　　面對(duì)媽媽一連串的問題，我有點(diǎn)招架不住了，索性就直接掉了“金豆”，媽媽一見我哭了，就生氣了，“你哭什么?!我又沒打你�！蔽也桓艺f話，只是低著頭，我知道自己這一段時(shí)間確實(shí)沒好好學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，但媽媽又問了：“你上課是不是總是想其他事，上課為什么總是開小車，不注意聽啊?你學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的，又不是給我們學(xué)的!而且也不勤奮了，你是為了作業(yè)而作業(yè)，學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)嗎?”我仍舊沉默，媽媽終于“爆發(fā)”了，“你為什么不說話?說話!天天在想些什么?”看到媽媽兇惡的眼神，我說不出話來，也不知道該說些什么。媽媽這時(shí)非常生氣，一個(gè)巴掌打到我臉上，我用手擋了一下，打到我的手了，雖然沒打到臉，但是這一巴掌讓我意識(shí)到了：落后就會(huì)挨打。如果現(xiàn)在再不努力，以后會(huì)挨得更多，更狠。

　　媽媽沒有就此不提，而是接著問我上課到底為什么不認(rèn)真聽講，我說是因?yàn)樯险n老是想著玩游戲，媽媽說：“以后再也不許玩電腦了，除了發(fā)博客，我非要讓你戒掉網(wǎng)不可�！蔽易匀灰簿晚槒牧�。相信媽媽那天給我上的那堂課會(huì)讓我“改邪歸正”的，我相信，只要我不再玩電腦，在課堂上多用點(diǎn)功，我會(huì)變回原來的那個(gè)勤奮，愛動(dòng)腦子的我。加油啊!

　　學(xué)習(xí)話題作文 篇59

　　隨著年齡的增長，年級(jí)的升高，作業(yè)越來越多，越來越難。速度慢和成績差的同學(xué)，往往擔(dān)心不能按時(shí)完成作業(yè)而被老師批評(píng)。所以，我想發(fā)明幫助學(xué)習(xí)的新式工具------學(xué)習(xí)筆。

　　學(xué)習(xí)筆約長15厘米，看上去和其它普通的筆沒有明顯不同，其實(shí)，它們的差別可大了!學(xué)習(xí)筆的頂端有一個(gè)“玻璃球”，下面的筆桿有四條邊，每條邊上各有一個(gè)圓形按鈕，還有能自動(dòng)收縮的筆芯。它的功能可多了，分為以下五部分:

　　警告功能：

　　如果你寫作業(yè)分心，或是坐姿不正，握筆姿勢錯(cuò)誤等，學(xué)習(xí)筆的“玻璃球中會(huì)發(fā)出刺眼的紅光，提醒你用心寫作業(yè)，還會(huì)把筆芯收入筆內(nèi)，讓你無法寫字。當(dāng)你改正姿勢后，你就又能寫字了。

　　查字功能：如果你有不會(huì)寫的字，按一下帶有“字”的按扭，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型液晶顯示屏。你只要輸入那個(gè)字的拼音或部首，就能迅速找到相關(guān)漢字了。

　　學(xué)習(xí)功能：如果你遇到了難題，只要一邊按筆上帶有“學(xué)”的按鈕，一邊把不會(huì)做的題目念出來。過了幾秒，顯示屏上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)解題思路。你說神不神？

　　變色功能：要是上美術(shù)課，沒帶彩筆多尷尬呀！但有了學(xué)習(xí)筆，就不用怕了！只要按色彩按鈕，就能選擇各種顏色了。

　　閱讀功能：愛看書的人，只要按帶有“讀”的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型顯示屏，輸入書名，就能找到許多散文、小說、美文······讓你陶醉在書海之中。

　　我一定要好好讀書，實(shí)現(xiàn)我的夢想。

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