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學(xué)習(xí)小能手作文400字（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)小能手作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇1
沈方軒同學(xué)，看完你的這篇《學(xué)習(xí)小能手》，老師想談一談我的心情變化：一開(kāi)始，看到題目一頭霧水，再加上這是一篇說(shuō)明文，更讓人摸不著頭腦了。于是帶著這個(gè)疑惑老師開(kāi)啟尋求答案了。看到開(kāi)頭，總算有點(diǎn)眉目了，原來(lái)這個(gè)學(xué)習(xí)小能手是你啊！作文角度新穎，通過(guò)自述的方式介紹學(xué)習(xí)小能手的特點(diǎn)。接著自述自己的經(jīng)歷，輾轉(zhuǎn)到了小主人的手里，你用通俗易懂的語(yǔ)言描述自己的外形以及功能，然后側(cè)面體現(xiàn)小主人的用功。作文的語(yǔ)言通俗易懂，列數(shù)字的方式讓作文更加的嚴(yán)密精確。也希望你繼續(xù)加油寫作，期待你的下一次來(lái)稿。
說(shuō)起我這個(gè)學(xué)習(xí)小能手，長(zhǎng)的奇特極了。我有那波瀾起伏的人生，還要從一年前說(shuō)起。
某一天，我被送到了樂(lè)購(gòu)超市，一個(gè)長(zhǎng)的又酷又帥的男孩兒逛超市時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了我，此時(shí)（他）對(duì)我愛(ài)不釋手，最后將我從寂寞的苦海中解脫出來(lái)，把我?guī)チ艘粋�(gè)溫暖可愛(ài)的小家。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了他們家的一員。我身高八厘米，寬兩厘米，渾身都是天藍(lán)色，模樣酷似遙控板。我背后有一個(gè)蓋子，可以拔掉哦，會(huì)露出一個(gè)插頭。他的功能可讓我自豪了。他可以給我充電或吸收精神食糧。這樣（我才能有力氣工作，）才可以給小主人聽(tīng)。
你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我是一位精神學(xué)家，我擁有一個(gè)超大儲(chǔ)存空間（硬盤），總約達(dá)到64GB哦！我還配有一個(gè)超級(jí)耳機(jī)，聲音可達(dá)到100分貝。輸入功能更是讓人望而生畏，一秒鐘可接收100MB的高終端和5v電壓，500ma電流的連接源。
小主人，每次都將我拿去夸耀。隨著他學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，我腦袋里的智慧也越來(lái)越多。直到我愛(ài)莫能助時(shí)，他才如釋重?fù)?dān)，停止學(xué)習(xí)。
有一次他聽(tīng)到我的播音：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。小主人這才恍然大悟，要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。此時(shí)我為他感到驕傲。
我是小主人忠實(shí)的，形影不離的好朋友，每天伴隨著他度過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇2
距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時(shí)的我，才真正領(lǐng)悟到一寸光陰一寸金的深刻內(nèi)涵。教室里墻上時(shí)鐘的秒針在嘀嘀地走著，我的心也在砰砰地跳著
我的手掌已經(jīng)布滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個(gè)題目真是令我感到棘手。在這樣一個(gè)充滿著緊張氣氛的環(huán)境里，大腦已經(jīng)有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反復(fù)搜刮，卻無(wú)法尋覓一點(diǎn)下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十余載，終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候，卻栽在了最后的作文上？
難道我往日流下的汗與淚都將因?yàn)樗没癁橐坏狼嘣齐S風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方？
難道我最最敬愛(ài)的老師與無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我的父母會(huì)讓我在它面前一撅不振嗎？
一道白光閃過(guò)腦海
記住你的夢(mèng)想，你要為之不懈的奮斗，今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)更殘酷，后天會(huì)很美好，但大多數(shù)人會(huì)在明天晚上以前倒下，你卻要堅(jiān)持下去，即使最后跪在了地上，挺下去，就會(huì)勝利。父親嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z(yǔ)浮現(xiàn)在腦海之中。
從那以后，我的全部精力都投向了為我的心中的那個(gè)夢(mèng)想而努力的不懈奮斗中。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇3
我想學(xué)習(xí)！這個(gè)念頭我不知道是從何時(shí)開(kāi)始的，似乎是從那次在電視上看到一個(gè)八九歲的孩子在起點(diǎn)文學(xué)網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家，我承認(rèn)羨慕了，從那時(shí)開(kāi)始，我希望我可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，成為作家，是我的夢(mèng)想。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我變得懶惰，不再有著遠(yuǎn)大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開(kāi)始自得，六年級(jí)，我沒(méi)有一絲一毫的進(jìn)步，我還是老樣子，馬上進(jìn)入初中，他們說(shuō)，女孩小學(xué)成績(jī)好，初中可能越來(lái)越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無(wú)序，缺乏感情。這些，主要都是因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)與人交流，不知道怎么表達(dá)自己的情感。說(shuō)到這件事，和我的父母多多少少也有一些關(guān)系，我常年生活在壓抑的場(chǎng)景，在他們面前，盡量表現(xiàn)的開(kāi)心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學(xué)習(xí)，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過(guò)這樣學(xué)習(xí)。
還有十幾天便開(kāi)學(xué)了，我有點(diǎn)兒擔(dān)心現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)不會(huì)遲了。但是，我又想到，學(xué)，什么時(shí)候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。
我想學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇4
我今天一天到晚都是在學(xué)習(xí)，都在這里寫作業(yè)，這已經(jīng)是我努力學(xué)習(xí)最好的一次了！
我已經(jīng)很久沒(méi)有這么寫作業(yè)了，去年還多次這樣努力。今年開(kāi)學(xué)第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業(yè)也不是很多，但是我的時(shí)間充沛，什么時(shí)間都可以寫作業(yè)！
我也不知道是為什么，忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒(méi)有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機(jī)會(huì)。
今天早上起床以后就開(kāi)始寫作業(yè)，這一次是實(shí)在是沒(méi)有辦法了，我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可是昨天晚上沒(méi)有寫，那么今天早上就必須完成，因?yàn)閮蓚�(gè)小時(shí)后就是上課時(shí)間，這個(gè)時(shí)候也就是開(kāi)始收作業(yè)的時(shí)候。
今天晚上我有一節(jié)選修課，我原本沒(méi)有打算在這個(gè)時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，可是我的一個(gè)舍友就提議我們今天晚上完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我也沒(méi)有辦法，反正在這里也沒(méi)有什么事情，寫作業(yè)也是一種耗費(fèi)時(shí)間的方法！
就這樣，我的一天時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，我不知道自己學(xué)會(huì)了什么，可是我知道今天的時(shí)間沒(méi)有白白浪費(fèi)，我也做了一件有意義的事情！
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇5
電腦真神奇！
在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發(fā)問(wèn)候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來(lái)玩摩爾莊園等游戲，上QQ聊天。這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響視力和身體健康，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈！
其實(shí)健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。比如說(shuō)，我把老虎輸入電腦，電腦會(huì)顯示是一種貓科動(dòng)物，有好多個(gè)品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過(guò)去就有華南虎出現(xiàn)過(guò)，由于人們大量砍伐樹(shù)木及捕殺而絕跡了，現(xiàn)在只有在動(dòng)物園和電腦上才看得見(jiàn)了。電腦還顯示在美國(guó)有個(gè)著名的高爾夫運(yùn)動(dòng)員也叫老虎，今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動(dòng)物的知識(shí)，看過(guò)許多國(guó)家的風(fēng)光和美景。在學(xué)習(xí)時(shí)我有不懂的詞語(yǔ)和成語(yǔ)也輸入電腦，它會(huì)告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂(lè)中幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)并使用它，利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)生活，而不是消磨時(shí)光，讓我們一起來(lái)倡導(dǎo)健康上網(wǎng)！
快樂(lè)學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇6
21世紀(jì)的中國(guó)已經(jīng)是那么富強(qiáng)，那么獨(dú)立，擁有許多先進(jìn)的技術(shù)，以及許多豐富的知識(shí)。人們的生活也過(guò)的充實(shí)，不在有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。
可是如今的生活又是怎樣得來(lái)的呢？
在印江土家族苗族自治縣木黃左的將軍山腰前臨木黃河。1934年5月，賀龍，關(guān)向應(yīng)率領(lǐng)中國(guó)工農(nóng)紅軍第三軍由四川彭水西渡烏江，迅速攻占沿河，德江，印江，松桃，西陽(yáng)，繡山第6縣的廣大地區(qū)，建立黔東特區(qū)和百余個(gè)蘇維埃。同年8月，任弼時(shí)，王震，簫克率領(lǐng)中國(guó)工農(nóng)紅軍第6軍團(tuán)，作為中央紅軍長(zhǎng)征的先隨隊(duì)，從江西永新突圍經(jīng)湖南進(jìn)入貴州，于10月下旬達(dá)到印江木黃，松桃是梁一帶與賀部勝利會(huì)師。紅三軍恢復(fù)2軍番號(hào)。然后挺進(jìn)湘西，開(kāi)辟了以水順為中心的湘鄂川黔邊革命根據(jù)地，有力的配合了中央紅軍的長(zhǎng)征，1976年中共印江縣委決定在木黃建立紀(jì)念碑，1978年6月落成。碑程方形，上小下大，高14。2米，沒(méi)有護(hù)欄和臺(tái)階，占地720平方米，碑身正面是王震提‘中國(guó)工農(nóng)紅軍第2，第6軍團(tuán)木黃會(huì)師紀(jì)念碑’大字楷書。
在中國(guó)人民的努力下，中國(guó)才富強(qiáng)，獨(dú)立。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇7
暑假正以歡快的步伐到來(lái)。為了讓我的假期生活健康、充實(shí)、快樂(lè)、有意義，我對(duì)我的暑假生活做了一個(gè)具體的規(guī)劃。我的計(jì)劃分為兩個(gè)方面：一個(gè)是關(guān)于學(xué)習(xí)，一個(gè)是關(guān)于生活。計(jì)劃如下：
一，學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.7月1日到7月20日盡量完成英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的暑假作業(yè)。計(jì)劃每天完成6個(gè)左右的暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)古詩(shī)，文言文，日積月累等。并選擇重點(diǎn)背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級(jí)第一冊(cè)英語(yǔ)課，背相關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。
5.每天看課外書、報(bào)紙、漫畫，但時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
6.寫一篇暑假日記，寫10篇作文，練好鋼筆字。
二、人生規(guī)劃
1.培養(yǎng)自己的生活能力，比如做飯洗衣服。幫父母做點(diǎn)家務(wù)，掃地，捶背，給父母買點(diǎn)東西等等。
2.注意人身安全等問(wèn)題，不準(zhǔn)私自在河里游泳，不準(zhǔn)私自外出，不準(zhǔn)做任何危險(xiǎn)或違法的事情。
3.每天運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天爬山一次。每周六去游泳池游泳一次。每天早起，不要睡懶覺(jué)。父母不在家，就不能給陌生人開(kāi)門，也不能和陌生人說(shuō)話。見(jiàn)人要有禮貌。
這是我的暑假計(jì)劃。我相信只要我認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃，我就會(huì)有一個(gè)美好快樂(lè)的暑假！
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇8
學(xué)習(xí)是一條河，有起有落，有靜有動(dòng)；學(xué)習(xí)就像一杯酒，酸甜苦辣；學(xué)習(xí)就像一出戲，有笑有哭，有贏有輸；學(xué)習(xí)就像一首歌，唱出人生的悲歡離合，磨練我們走向成熟和智慧；他包含雷電，多變，日出日落，嚴(yán)冬酷暑。不管什么樣的“天氣”，都要微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活….
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中幫助別人時(shí)，我們也幫助了自己。不要認(rèn)為我們的努力是徒勞的。任何幫助都會(huì)有回報(bào)真誠(chéng)的友誼，由衷的感謝和幫助。
也許在某一年，你收到了一張充滿感謝和祝福的賀卡。就在你感到疑惑的時(shí)候，你可能已經(jīng)忘了你曾經(jīng)給他講過(guò)幾道數(shù)學(xué)題或者分析過(guò)幾道語(yǔ)文題。就這樣不經(jīng)意間，我們得到了對(duì)我們一生都有好處的東西。
因?yàn)樯磉呌泻芏嗖铰嫩橎堑娜耍麄円驗(yàn)楦鞣N原因落后于我們，我們應(yīng)該毫不猶豫的“伸出手”，幫他們一把。
正如賽迪所說(shuō)：“如果蚊子一起沖鋒，大象就會(huì)被征服。”
所以，讓我們微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活，克服困難。戰(zhàn)勝2008中考！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇9
這兩天，老師邀請(qǐng)了好幾位優(yōu)秀的同學(xué)跟我們大家一起做分享。
分享的內(nèi)容大致就是他們平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的，為什么同樣是在閱讀學(xué)習(xí)，他們的成績(jī)就比較能那和突出，成為佼佼者。
經(jīng)過(guò)了解與分析，發(fā)現(xiàn)他們身上都有幾個(gè)特點(diǎn)。
一個(gè)是都很有目標(biāo)感，知道自己要的是什么，為了什么而學(xué)習(xí)。這種是內(nèi)心自發(fā)地主動(dòng)地去努力，而不是因?yàn)橥庠诘牧α咳ケ薏摺．?dāng)然有他人的激勵(lì)也是很好的一種方式，但最為重要的是，你自己本身?yè)碛羞@份上進(jìn)心。
其二就是他們很會(huì)學(xué)以致用。
他們大都把平時(shí)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，思考，利用在自己的生活當(dāng)中。從一開(kāi)始的可能有些磕磕絆絆到后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的有所改善，這也讓他們更加明白學(xué)習(xí)的好處。
其三就是他們都很會(huì)總結(jié)方法。
其實(shí)大家都是在學(xué)同樣的課程，為什么有的同學(xué)進(jìn)步快，有的同學(xué)看似很努力卻一直在原地踏步。想想就是不懂得歸納方法，只是老黃牛拉車，埋頭苦干，不懂得歸納總結(jié)，事半功倍。
這就是我從他們身上發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)好的習(xí)慣，當(dāng)然道理說(shuō)起來(lái)是容易的，貴在執(zhí)行與堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇10
又是一個(gè)新學(xué)期了。從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)所以,從現(xiàn)在起,我要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:
一、課前一定要預(yù)習(xí)，上課時(shí)才能跟緊老師。
二、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，老師說(shuō)的每一句話里都會(huì)有重點(diǎn)，要做筆記。
三、課后復(fù)習(xí)很重要，老師講的要深深地記在腦袋里。
四、要設(shè)定目標(biāo)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)定目標(biāo)，就比如把成績(jī)和你差不多但是總考在你前邊幾名的同學(xué)設(shè)成目標(biāo)，努力在下一次考試超過(guò)她。
五、如果考試考砸了，千萬(wàn)不要放棄，不要灰心，只要努力了，即使失敗也沒(méi)什么的。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、每天多讀、多背課文，多做練習(xí)題，多寫作文。
2、分析+用功。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、多看課本，多做書上的例題。
2、多背公式。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、每天要多讀、多背英語(yǔ)。
2、在學(xué)習(xí)新課的前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免測(cè)驗(yàn)因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
以上就是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇11
我有什么生活技能？可能和大家說(shuō)的不一樣，我的生活技能是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)只有1種，但卻不止有1種，學(xué)習(xí)的方法是：傾聽(tīng)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的人的所傳授的知識(shí)，這就是只有1種的'學(xué)習(xí)。不止一種的學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)不止上學(xué)叫做學(xué)習(xí)，可以說(shuō)什么都算：踢足球，做飯等等都行，這也許就是我的生活技能了吧！
我的技能可能很難展示，可能說(shuō)技能獨(dú)一無(wú)二，也可能說(shuō)和你們一模一樣。當(dāng)你早上睜開(kāi)眼時(shí)，你的學(xué)習(xí)就從未停止，去學(xué)習(xí)吧！不止上課在學(xué)習(xí)，當(dāng)你踏出戶外，愉快的享受時(shí)，學(xué)習(xí)的腳步也從未停止。去學(xué)習(xí)吧！專心把學(xué)習(xí)放在上課上，因?yàn)樯险n時(shí)的學(xué)習(xí)才是最有用的，也是讓我學(xué)會(huì)生活技能的時(shí)候。去學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)難免需要耐心，需要思考，去克服它，或許你會(huì)收獲更多的生活技能！
但學(xué)習(xí)也許真的很累，但，學(xué)習(xí)就像撿瓶子剛開(kāi)始或許只有2分錢，可當(dāng)你撿了無(wú)數(shù)個(gè)日夜后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收集的瓶子，可以賣到2000元了！學(xué)習(xí)或許真的很累，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)已經(jīng)十分厲害的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得一切都是值得的！
去享受學(xué)習(xí)把！或許學(xué)習(xí)的樂(lè)趣遠(yuǎn)比你想象的要多！
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇12
早上正準(zhǔn)備閱讀，然后恰巧看到了老師正在分享她今天的閱讀感想。
原先我一般不會(huì)去聽(tīng)，而是先把自己的閱讀任務(wù)做完。
但是在上一次無(wú)意中聽(tīng)了她的分享，覺(jué)得有挺多可以學(xué)習(xí)的，所以今天就直接選擇先聽(tīng)一會(huì)。
她說(shuō)的也只是早晨閱讀時(shí)的即時(shí)的想法，我原以為不會(huì)像直播課程那么多的干貨，沒(méi)想到，其實(shí)正是這樣的隨機(jī)閑聊，反而能聽(tīng)到不少意想不到的知識(shí)點(diǎn)。
之所以會(huì)選擇聽(tīng)，是因?yàn)闀?huì)思考并且比較，看看同樣是閱讀了一本書，我們好像只是看過(guò)了，可能沒(méi)幾天就忘了，又或者說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。
看到老師在看完一本書之后，是如何跟他們解說(shuō)書中的內(nèi)容，以及如何抓取其中對(duì)她來(lái)說(shuō)感受較深的觀點(diǎn)。
可能這樣的方式，最開(kāi)始并不習(xí)慣，后來(lái)有聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她一直有在記筆記。
這也讓我在聽(tīng)的時(shí)候拿了本子，沒(méi)想到還真的會(huì)記錄下一些有用的點(diǎn)，如果只是單純的聽(tīng)的話，可能就一晃而過(guò)不是太在意。
其實(shí)半小時(shí)一小時(shí)的分享，可能并不會(huì)全部的干貨，但只是一兩個(gè)點(diǎn)有感觸的話，就覺(jué)得的收獲滿滿的。
說(shuō)到底，還是要自己學(xué)會(huì)去消化與理解，才能做到真正地懂得一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
這樣也是一種學(xué)習(xí)方式。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇13
學(xué)習(xí)，顧名思義就是通過(guò)教授或體驗(yàn)而獲得知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度或價(jià)值的過(guò)程，從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化，更準(zhǔn)確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^(guò)去的精神結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在，我們學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，天天向上。然而，有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，有的同學(xué)卻不喜歡學(xué)習(xí)。為什么？前者會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)很快樂(lè)，比如當(dāng)你獨(dú)自學(xué)完一樣知識(shí)后，你會(huì)很開(kāi)心；而后者會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)如果學(xué)不好就會(huì)被批評(píng)，所以討厭學(xué)習(xí)。我想對(duì)后者說(shuō)：“你既然害怕批評(píng)，那么你不會(huì)好好學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)被批評(píng)了，學(xué)習(xí)不就快樂(lè)起來(lái)了嗎？”
我們現(xiàn)在還小，總是認(rèn)為作為學(xué)生是一件很慘的事，因?yàn)閷W(xué)生要上課，寫作業(yè)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重。其實(shí)不然，等到了你長(zhǎng)大之后，你就會(huì)認(rèn)為，當(dāng)學(xué)生真好，校園生活多么有趣。
如果你學(xué)習(xí)不好，你的父母親一定總是批評(píng)你吧？因?yàn)楹芏嗳硕家猿煽?jī)看待一個(gè)人，雖然這不好，而且還很沒(méi)素質(zhì)，但如果是父母，那這樣父母就是為了我們自己好，即使你被批評(píng)會(huì)很難受，但請(qǐng)記住：父母永遠(yuǎn)是為了我們好。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇14
日期：2013。
7.27氣候：晴熱溫度：39度
今日是我學(xué)習(xí)游水的第二周了，通過(guò)一星期的學(xué)習(xí)我已經(jīng)會(huì)閉氣，能連接根本的蛙泳動(dòng)作了。父母今日都歇息，特意都在泳池邊上陪我操練。其實(shí)我知道，他們主要是想看看我的學(xué)習(xí)效果。所以今日我暗下決心，一定要好好體現(xiàn)。
“周雨荻，下一個(gè)便是你了，先做好預(yù)備。”教練點(diǎn)我名了，我一會(huì)兒緊張起來(lái)，趕忙把動(dòng)作方法在腦子里理了一遍。“一、二、三，跳”我撲通一下就掉進(jìn)了水里，腦子一會(huì)兒就蒙了，教練過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，讓我再來(lái)一次，原來(lái)是我太緊張了，都忘了怎樣入水了。在父母鼓舞的目光下，我再次做好了預(yù)備。一會(huì)兒我就找到了感覺(jué)踩對(duì)了節(jié)奏，“蹬兩腳、昂首、吐氣、吸氣”我牢牢跟著教練的口訣走，一不小心我居然游了5個(gè)回合，這是歷來(lái)都沒(méi)有過(guò)的成果。得到了教練的表彰，我快樂(lè)得像條小魚般在水里亂拍。
媽媽從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我游水的姿態(tài)，這下看到了開(kāi)心得哈哈大笑，連說(shuō)“太好玩了太好玩了，女兒你真棒！”我也找到了學(xué)游水的趣味，我還要學(xué)會(huì)別的的泳姿，要像小魚般無(wú)拘無(wú)束地在水里游玩。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇15
夏天的到來(lái)，讓世界充滿了炎熱，我便打算在暑假的時(shí)候?qū)W習(xí)仰泳。
大家肯定都知道在暑假的時(shí)候?qū)W游泳的好處，對(duì)了，就是涼快！每天都能在水里游來(lái)游去，總結(jié)起來(lái)就是既涼快又好玩兒。
第一天的課程開(kāi)始了，大家都很開(kāi)心，好多學(xué)生都在交朋友，我也去湊湊熱鬧吧！我站在那些同學(xué)的旁邊，有一個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，很有禮貌地對(duì)我說(shuō)“：你好，你叫什么名字？"我回答道“：我叫胡恩茜，你叫什么？”她回答道“：我叫栗晨瑜，很高興認(rèn)識(shí)你。”我們就這樣聊了起來(lái)。
我們的老師姓聶，當(dāng)聶老師說(shuō)站隊(duì)的時(shí)候所有人都站得筆直筆直的。老師宣布學(xué)習(xí)的內(nèi)容是打水，大家都特別高興。聶老師坐在水邊，一邊給我們做示范，一邊說(shuō)到“：把腳繃直，膝蓋不要彎曲，一定要伸直，上下來(lái)回?cái)[動(dòng)。"老師又讓我們坐在池邊練習(xí)，過(guò)了大約四五分鐘，老師讓我們停了下來(lái)，感覺(jué)好累呀！老師說(shuō)“：累就對(duì)了，因?yàn)槟愕哪_和腿繃直了，如果你不繃直的話就沒(méi)有任何感覺(jué)，但回家后還是要多多練習(xí)哦！”我們大聲回答道“：知道啦！"
第一天的學(xué)習(xí)可真有趣！
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇16
一年級(jí)，我還是毛頭小女孩，一路上要媽媽牽、爸爸背。老師在學(xué)校叫我回答問(wèn)題時(shí)，我總急的冒冷汗。
二年級(jí)，我漸漸懂事了，上學(xué)放學(xué)自己走，題目也不經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽了，我從一個(gè)沒(méi)有兼職班級(jí)任務(wù)的‘‘平名百姓’’到了一個(gè)小官——小隊(duì)長(zhǎng)。
三年級(jí)，在小學(xué)學(xué)習(xí)了三年，受益匪淺，也漸漸明白了爸爸媽媽的苦心，明白了老師對(duì)我們批評(píng)是愛(ài)的感情。而我，又升職啦；我從一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)升到了班委。
四年級(jí)，我第一次班委競(jìng)選沒(méi)有進(jìn)選，我為此傷心了半天，而現(xiàn)在我們?cè)瓉?lái)的老師已經(jīng)全換了。可我還得努力努力，再努力，今年沒(méi)選進(jìn)，明年再努力，主要是把學(xué)習(xí)搞好。
五年級(jí)了，再過(guò)一年，我就要離開(kāi)這座我學(xué)習(xí)多年的學(xué)校了，心中多么不舍，但既然要離開(kāi)，我也要不留遺憾的離開(kāi)，我要留下好成績(jī)離開(kāi)，我要把五年級(jí)的知識(shí)學(xué)好，為六年級(jí)立下根基。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，即將離開(kāi)母校，然我把淚水化為愛(ài)，用心去接受今年的所有知識(shí)，在畢業(yè)考中考出好成績(jī)。
王玲玲，加油、加油、加油。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇17
一學(xué)期的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，又要放暑假了，在暑假里，我和我的好伙伴李羅約好了一起去學(xué)習(xí)游泳。
7月1日到了，我和李羅如約來(lái)到四十二中的游泳班報(bào)名，過(guò)了幾分鐘，老師帶我們來(lái)到了水池邊，老師說(shuō)：“同學(xué)們，從今天起，我們就要相處15天了，希望在這15天中，同學(xué)們都能學(xué)會(huì)游泳。老師的話音剛落，她就帶著我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)。1分鐘后，老師又帶著我們到水池邊。
正式的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。首先老師教我們?nèi)绾蜗滤Ｉ习叮俳檀蛩Ｏ滤膭?dòng)作不難，可起水就難了，因?yàn)槊總�(gè)人擠在一起，沒(méi)有空隙，如果兩個(gè)人一起上岸，會(huì)打架的，所以我只好等別人上了岸，我才上岸。
學(xué)打水可有趣了，老師說(shuō)：“腳要繃直，不能彎曲，而且要有力，整齊，沒(méi)有力氣，就罰我們打兩百下水。真嚇人，沒(méi)打幾下水，有些人就堅(jiān)持不住了，他們多想休息一下啊！可是卻被老師潑了一臉的水，真是狼狽不堪啊！
第二天，老師又要檢查我們學(xué)習(xí)打水的情況，不合格的又像昨天一樣教我們把動(dòng)作學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了，才過(guò)關(guān)。
唉，苦日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊！
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇18
“怎么辦呀？我們的分?jǐn)?shù)才兩分，根本比不上猛虎組的一個(gè)零頭！”我焦急地對(duì)李雯熙講道。“哎呀，沒(méi)關(guān)系啦，反正排名并列第二。”李雯熙漫不經(jīng)心地講道。我卻有點(diǎn)著急：“你······萬(wàn)一別人超過(guò)我們?cè)趺崔k呀！我們還要寫反思呢！”
上午，我一直忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。生怕自己組要扣分。中午，我們一下子跳到了29分，我心里才開(kāi)心了一些。
下午，我們組陳凱扣了一分，“完了完了，別人要趕超我們了，不行！我要先下手為強(qiáng)！”我自言自語(yǔ)道，便默默無(wú)語(yǔ)地寫起了習(xí)字冊(cè)。這時(shí)老師講道：“所有人停下筆，這里是全對(duì)的，加一分。”只聽(tīng)見(jiàn)“單熙曈。”“咦，有我的名字耶！”我偷偷地掐了一下自己的臉，“哦，疼，是真的我沒(méi)在做夢(mèng)。”我心里有些放下心來(lái)。
快放學(xué)了，老師看了看我們的分?jǐn)?shù)，講道：“這次第一名是猛虎組！”“噢耶！”猛虎組的隊(duì)員們高興地跳了起來(lái)。“第二名是疾風(fēng)隊(duì)。”老師有講道。“What！有我們組耶！”我高興地嚷道。心里無(wú)比開(kāi)心，比吃了蜜還甜。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇19
什么是學(xué)習(xí)援助？就是別人在學(xué)習(xí)上給予你的幫助。我家樓上爺爺一直幫助我學(xué)習(xí)。
前幾日，爺爺回老房子看看，回來(lái)時(shí)給我?guī)?lái)一套課外讀物。這套書有十本，開(kāi)始我不怎么喜歡，因?yàn)槲液苡憛捵x書。在媽媽的強(qiáng)迫下，我不得不讀，可后來(lái)不知道怎么地，越讀越有趣，怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口氣讀完了一整本。那本書里有的內(nèi)容我現(xiàn)在還沒(méi)忘，雖然內(nèi)容很少，但讀起來(lái)十分有趣。
昨天晚上，媽媽上樓和爺爺奶奶聊天，而我在沙發(fā)上睡著了，再次醒來(lái)已經(jīng)是五點(diǎn)半了。我問(wèn)媽媽在哪里？他說(shuō)還在奶奶家呢，我在家里焦急的等待，沒(méi)想到媽媽回來(lái)時(shí)，帶了高高一摞書，看到這當(dāng)時(shí)我非常震驚，怎么有這么多的書？我拿一本隨手一翻，沒(méi)想到居然是第一版，當(dāng)時(shí)我興奮的不得了，一看印刷時(shí)間，有20多年的歷史，居然還能完好如初。其中一本書里面開(kāi)篇有一句話，“只要一步就好了”，這句話我真的很喜歡。
我要感謝樓上的爺爺，還有叔叔，要不是他們，我就不可能得到學(xué)習(xí)上的援助。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇20
今天試卷發(fā)下來(lái)了，看了自己的分?jǐn)?shù)，恨不得找個(gè)地洞鉆下去，不僅這樣而且我的獎(jiǎng)品也泡湯了。
這次考試主要失分在閱讀題和作文上，由于作文審題不認(rèn)真忘了寫感受所以扣了很多分?jǐn)?shù)。按課文填空失分是因?yàn)殄e(cuò)字，少字，錯(cuò)了一個(gè)詞。課外閱讀的第一篇也是沒(méi)看見(jiàn)題目要求。這些足以說(shuō)明我的“馬虎病”太嚴(yán)重了。
小學(xué)是很重要的，在小學(xué)基礎(chǔ)差，那到了初中、高中、大學(xué)只好越來(lái)越差，所以我應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)。首先我應(yīng)該合理安排時(shí)間，調(diào)整作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間。其次，要保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試。另外要多看課文書籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)方面。不懂就問(wèn)。我總結(jié)了考試沒(méi)考好的原因：1、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多會(huì)做的題目扣分。2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏。以后我要溫故而知新，要懂得靈活運(yùn)用。還要認(rèn)真做好筆記，多發(fā)言。上課認(rèn)真聽(tīng)講。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇21
每年暑假，我總是看著同齡的孩子快樂(lè)地出去玩，但我只能埋頭苦干，因?yàn)槲冶葎e人多了一項(xiàng)任務(wù):鋼琴測(cè)試。
六年前，我和媽媽一起去購(gòu)物。突然，我被一個(gè)美妙的聲音吸引住了，“媽媽，這是什么聲音？”我問(wèn)。“哦，那是在鋼琴上演奏的。”母親回答。想了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，我想學(xué)鋼琴！”我媽媽對(duì)我的回答非常驚訝，她說(shuō):“學(xué)鋼琴很難。你必須為鋼琴放棄很多！”但當(dāng)時(shí)，我完全被這個(gè)美妙的聲音吸引住了，并立即向我母親保證:“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì)克服這些小困難。”經(jīng)過(guò)一周的討論，爸爸媽媽終于邀請(qǐng)了鋼琴這個(gè)“怪物”回家。從那時(shí)起，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的鋼琴學(xué)習(xí)之路。
“敲門，敲門”，每當(dāng)鄰居經(jīng)過(guò)我家門口時(shí)，他們總是站著聽(tīng)一會(huì)兒，每當(dāng)我在朋友面前炫耀自己的本領(lǐng)時(shí)，他們總是投以羨慕的目光。每當(dāng)我在親戚面前“獻(xiàn)”一首鋼琴曲時(shí)，他們總是給我熱烈的掌聲作為回報(bào)。那時(shí)，我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，但是一年、兩年、許多年過(guò)去了，我被“煩人的”鋼琴考試“折磨”了。雖然，當(dāng)有人問(wèn)我，“你讀了幾年級(jí)？”我總能自豪地回答:“今年是9年級(jí)，10年級(jí)。”這時(shí)，其他人會(huì)向我致敬。但是在這樣的贊美背后，我不知道我付出了多少努力！
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇22
看到其他人穿著涼爽的溜冰鞋在廣場(chǎng)上游泳，我心里癢癢的。星期天，我還和朋友去廣場(chǎng)學(xué)滑冰。廣場(chǎng)上擠滿了人，有些人在廣場(chǎng)上跳舞，有些人打太極，有些人騎自行車，還有一些人滑冰。
溜冰者都很熟練，腳上戴著頭盔、護(hù)膝和涼爽的溜冰鞋。他們從我身邊飛馳而過(guò)。突然一聲急剎車，一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉，像母親的手一樣撫摸著我的臉。我拿出冰鞋穿上。我小心地站了起來(lái)。像一個(gè)喝醉的醉漢，我東倒西歪，還沒(méi)來(lái)得及站起來(lái)就倒在了地上。當(dāng)我想到第八個(gè)故事并決定重新開(kāi)始時(shí)，我像一個(gè)泄氣的球一樣坐在地上。停頓了一會(huì)兒后，我沒(méi)有任何匆忙或拖延地站了起來(lái)。我的手水平伸展，我可以站得很穩(wěn)。我害怕摔跤，不敢滑。摔倒在地上真的很痛。為了讓我開(kāi)心，我的小朋友買了一瓶可樂(lè)來(lái)誘惑我。看在可口可樂(lè)的份上，克服心理障礙并不難。雖然你摔了幾次，不能像老手一樣游泳，但你可以慢慢地獨(dú)立滑行。
學(xué)滑冰提醒我，不管我學(xué)什么，我都要靠自己，別人一輩子都不會(huì)幫你。如果你沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，你怎么能看到彩虹？你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。堅(jiān)持就是勝利。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇23
今天，媽媽不小心扭了腰，午飯后叫我把碗洗好。我發(fā)愁了，心想：我從來(lái)只知道端碗吃飯，從沒(méi)洗過(guò)碗，怎么能洗好呢?媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“別怕，不會(huì)，我教你。”我這才松了口氣，心想，行!我一定要把碗洗干凈。
我先接了一盆溫水，然后倒了一點(diǎn)“納愛(ài)斯”洗潔精，用手?jǐn)嚵藬嚕淹敕胚M(jìn)去。開(kāi)始我不知道怎么洗，只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈就認(rèn)為洗干凈了。媽媽摸了摸說(shuō)：“不行，還有油沒(méi)洗掉，再洗一遍。”我不高興地嘀咕起來(lái)：“反正晚上還要用，洗那么干凈干嘛呀。”媽媽說(shuō)：“如果不洗干凈會(huì)滋生細(xì)菌的。”媽媽邊說(shuō)邊用手給我示范了一下：先洗里面，再洗外面，最后把碗底也仔細(xì)地洗一下。我照著媽媽的樣子去洗，果然碗上的油膩都洗干凈了。忽然，我想起了一句廣告詞：納愛(ài)斯洗潔精，讓盤子唱歌的洗潔精。我用手摸了摸盤子，果然發(fā)出了“吱吱”的好聽(tīng)的聲音。
最后，媽媽說(shuō)：“還要把碗沖干凈，把桌子擦干凈。”于是，我又接了一盆水，把碗一個(gè)個(gè)涮干凈，把桌子擦好。
我看著自己洗的碗，一個(gè)個(gè)亮晶晶、整整齊齊地放在碗柜里，心里別提多高興了!想不到洗碗也有這么大的學(xué)問(wèn)、這么大的樂(lè)趣呢!
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇24
今天天氣有點(diǎn)熱，媽媽就商議帶我們一家人去游泳池游泳，一開(kāi)始我是拒絕的，因?yàn)槲沂呛跌喿樱揪筒粫?huì)游泳，難不成叫我站在岸邊看著他們?cè)谒镉蔚臍g暢無(wú)比嗎？但是媽媽又說(shuō)，不會(huì)游泳沒(méi)關(guān)系，她可以教我，我還是有些膽怯，因?yàn)槲倚r(shí)候掉進(jìn)水里了，所以現(xiàn)在還有些后怕，有點(diǎn)一朝被蛇咬十年怕井繩的趨勢(shì)。而弟弟卻在旁邊給我打氣，還告訴我游泳池的水只是齊腰的，根本不用怕，我聽(tīng)到他們這樣說(shuō)，也漸漸放下了心防。
出發(fā)到了游泳池，就看到里面人山人海，個(gè)個(gè)都在水里游來(lái)游去。我在更衣室里換好泳衣出來(lái)后就看到弟弟已經(jīng)在水里游的開(kāi)心極了。媽媽在水里看到我遲遲不肯下水，催促著我，叫我下去，告訴我只要踏出了這一步，一切都不是事。我心想，死就死吧，定了定神，猛地跳進(jìn)了水里。好像還不錯(cuò)的感覺(jué)誒。
媽媽在旁邊一直指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，她用雙手托住我，教我手和腳同時(shí)配合，功夫不負(fù)有心人，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于學(xué)會(huì)了，我也終于知道游泳是一件多么快樂(lè)的一件事，也因此，我愛(ài)上了游泳。
學(xué)習(xí)小能手作文400字 篇25
今天是個(gè)星期天，天氣很好，我向媽媽提出了一個(gè)要求，想去滑冰場(chǎng)學(xué)習(xí)旱冰。因?yàn)槲页？匆?jiàn)院子里的小朋友穿著漂亮的滑冰鞋穿梭如飛，媽媽給我買的冰鞋卻在那里“睡大覺(jué)”，我總是不能堅(jiān)持練習(xí)，害怕摔跤，今天媽媽休假，所以提出了這個(gè)想法，媽媽欣然同意，我們吃過(guò)午飯就向滑冰場(chǎng)出發(fā)了。
到了滑冰場(chǎng)穿上鞋子，慢慢地向欄桿走去，拖著猶如千斤重的步子，如蝸牛一樣挪動(dòng)。忽然旁邊有一個(gè)人影掠過(guò)，我一看，竟然是個(gè)五六歲大的小女孩，更激勵(lì)了我的斗志，我開(kāi)始慢慢的向前滑動(dòng)，可是心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下！
我鼓足勇氣，向前用力滑動(dòng)，“啪”地一聲，我摔跤了，一旁的媽媽向我走來(lái)，一邊將我扶起，一邊說(shuō)“滑冰哪有如你這般身子直的像棵大樹(shù)，正確的姿勢(shì)是腰部微微躬起，這樣才能掌握平衡。
這次我按照媽媽說(shuō)的方法滑動(dòng)，漸漸的，我感覺(jué)自己有的滑動(dòng)的速度，技術(shù)好像有了提升，今天是開(kāi)心的一天，通過(guò)這件事我也明白了，凡事不能蠻干，應(yīng)該掌握一定的技巧，而且要堅(jiān)持有耐心，更需要持之以恒！
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