【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
她，何欣意，我們的學(xué)習(xí)委員。
她矮矮的身材，短短的頭發(fā)，雖然有一副大大的眼鏡加在鼻子上，可眼睛還是炯炯有神的，滴溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停。一張小小的嘴像“噴水qiang”天天得理不讓人。她的名字是這樣起的：她的媽媽很想有個(gè)小丫頭。當(dāng)她生出來(lái)時(shí)，媽媽很高興，正好合了一家人的心意。
她有個(gè)特點(diǎn)，就是責(zé)任心很強(qiáng)。不管教室里多亂，她也會(huì)管，一直叫到?jīng)]有氣，那瞬間，一滴滴眼淚掉下來(lái)，教室里立刻安靜了下來(lái)。有一次，晨讀時(shí)間到了，教室里依然人聲鼎沸，教室里好不熱鬧。“快回來(lái)，我數(shù)3下。”她又嚴(yán)肅的說(shuō)：“一……二……三……進(jìn)來(lái)。”又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還不快走？”我回答：“還沒(méi)上課呢，急什么！在玩一會(huì)兒。”“不行！”她生氣的說(shuō)，我沒(méi)辦法，心想人家大小總是個(gè)官，倒霉。
上完課間操，教室里依舊風(fēng)嚎浪吼。她更加憤怒，生氣的哭了。我們當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)玩，忽然，她大聲哭起來(lái)了，教室立刻安靜下來(lái)了。有人問(wèn)：“這也叫管全班紀(jì)律？”我無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)辦法，女孩都是這樣。”這時(shí)一個(gè)黑影冒出來(lái)，我回頭一看，原來(lái)她是裝哭的啊~
這個(gè)學(xué)習(xí)委員太厲害了……
學(xué)習(xí)作文 篇2
我最初踏入學(xué)習(xí)的旅程時(shí)，對(duì)所學(xué)的科目和老師所傳授的知識(shí)都有無(wú)比濃厚的興趣。那是我的問(wèn)題總是接連不斷的涌出，記錄下來(lái)恐怕都可以編成一部《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。我總抱著打破砂鍋問(wèn)到底的精神，不斷的請(qǐng)教，總希望我提出的問(wèn)題都能夠從老師那里得到答案，
可是后來(lái)，隨著科目的不斷增加，學(xué)習(xí)上的難度不斷提高，作業(yè)的量越來(lái)越多，我對(duì)學(xué)習(xí)也越來(lái)越?jīng)]有了耐心，總想快點(diǎn)把作業(yè)做完好去休息玩耍。這樣的心理一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與熱情，我的成績(jī)自然而然的下降了很多。
自從進(jìn)了初三后，我漸漸有了“危機(jī)”感，生怕自己考不上理想的高中讓父母失望，我也漸漸地意識(shí)到作業(yè)馬虎這種態(tài)度其實(shí)是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。于是我決定要重新找回對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
我買(mǎi)了很多課后輔導(dǎo)資料，老師每教一課，我就寫(xiě)一課，加緊對(duì)一天所學(xué)知識(shí)的鞏固。我最不擅長(zhǎng)理科，尤其是數(shù)學(xué)，想學(xué)好，可總又學(xué)不好。所以我這門(mén)課特別關(guān)注。我把做的過(guò)程中有困難的題目去請(qǐng)教老師，原本以為多復(fù)雜的題目，經(jīng)過(guò)老師一指點(diǎn)，整個(gè)人豁然開(kāi)朗，覺(jué)得其實(shí)也并不是那么難。
現(xiàn)在，題目越難，我越想把它做出來(lái)，在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間也越多，最后也總能取得意想不到的結(jié)果。在克服困難的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)付出的努力都是有價(jià)值的，都能得到回報(bào)。有時(shí)是獲得了新的知識(shí)，有時(shí)是得到了新的方法，更多的時(shí)候我收獲了信心。當(dāng)我全副精力投入進(jìn)去后，也就不覺(jué)得枯燥乏味了，反而從中找到了樂(lè)趣。
我現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣了，我希望通過(guò)自己的努力考入理想的高中，不給自己的.學(xué)習(xí)生涯留下遺憾。
學(xué)習(xí)作文 篇3
每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的金鑰匙，我也不例外。下面我就給大家介紹一下學(xué)習(xí)英語(yǔ)的金鑰匙吧！
以前，我總是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試沒(méi)考好而發(fā)愁。現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)更好了，考試也是組內(nèi)前幾名，其實(shí)，這也都是由于我的勤奮、努力而成的。
每天回到家，我一放下書(shū)包，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，打開(kāi)文件夾，拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始預(yù)習(xí)課文：首先，把課文完整的瀏覽兩遍，接著，再打開(kāi)收音機(jī)。聽(tīng)英語(yǔ)句子和跟讀，最后，再把單詞背下來(lái)，這樣不但積累了詞語(yǔ)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上也越來(lái)越生動(dòng)了。
這就是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)有金鑰匙：多讀、多聽(tīng)、多看。有了這把金鑰匙，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了許多。如果你覺(jué)得我的這把金鑰匙對(duì)你有幫助的話，你也可以試一試，也許它對(duì)你而言，也是一把獨(dú)特的金鑰匙。
學(xué)習(xí)作文 篇4
昨天晚上，我去文化大樓那學(xué)滑板。以前都是讓爸爸媽媽來(lái)扶著我，小心翼翼地滑動(dòng)。那架勢(shì)像一個(gè)剛學(xué)步的小孩，跌跌撞撞的。我想，這也不是什么好辦法，必須自己慢慢找感覺(jué)。一開(kāi)始，我 手舞足蹈的，這邊上那邊下，一步也不能前進(jìn)，學(xué)的我滿頭大汗。后來(lái)，在小朋友的指點(diǎn)下，我慢慢的找到了平衡感，漸漸的，偶爾躲避著人和東西滑兩步，姿勢(shì)很難看，一步一步的，滑板開(kāi)始聽(tīng)我指 揮了，可還是只會(huì)直行不會(huì)拐彎，媽媽耐心的指點(diǎn)我怎么移動(dòng)身體的重心，怎么拐彎。一個(gè)，兩個(gè)……我一連轉(zhuǎn)了十九個(gè)彎，我一蹦三尺高，我成功了，那個(gè)高興勁是無(wú)法形容的。
學(xué)什么都不是一件容易的事，學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)滑板也不例外，但是我們遇到困難要想辦法克服。
學(xué)習(xí)作文 篇5
一天，天氣格外晴朗，我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)活。我們先掛窗簾，我扶著媽媽，生怕媽媽摔下去。接著，我們又擦玻璃，媽媽站在叉梯上，我也去幫忙，站在叉梯上幫媽媽擦玻璃，媽媽說(shuō)：“叉梯經(jīng)受不住，快點(diǎn)下去！”我說(shuō)：“能經(jīng)受得住，你重六十千克，我重四十一千克，合起來(lái)是一百零一千克，而叉梯的載重量是一百五十千克，一百零一千克小于一百五十千克，所以我能上去。”媽媽贊許地說(shuō)：“看來(lái)你數(shù)學(xué)學(xué)的真不錯(cuò)嘛！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里像吃了蜜一樣甜。我又接著擦起玻璃來(lái)，不一會(huì)兒就把玻璃擦得干干凈凈，看起來(lái)像沒(méi)有東西一樣。讓人看著心情真舒暢！
我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)的用處可真大呀！
學(xué)習(xí)作文 篇6
每當(dāng)看到五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，我心中的自豪感就油然而生。為自己是一名中國(guó)人而驕傲！為祖國(guó)的日益強(qiáng)大而驕傲！
我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們的幸福來(lái)自祖國(guó)，只有祖國(guó)日益強(qiáng)大，我們才能擁有美麗的家。祖國(guó)落后，我們就要挨打，祖國(guó)繁榮，我們才能幸福。
清末思想家梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智，則國(guó)智。少年富，則國(guó)富。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。少年自由，則國(guó)自由。少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步。”他教導(dǎo)我們要熱愛(ài)祖國(guó)，從我們自己做起。
今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們將成為祖國(guó)的棟梁。我們?cè)趺床拍艹蔀樽鎳?guó)的棟梁呢？祖逖給我們做了榜樣。
祖逖生活在西晉時(shí)期，那時(shí)國(guó)家受到北方異族統(tǒng)治者的入侵，國(guó)土淪陷，人民痛苦不堪。祖逖看在眼里，痛在心上，他立志要奔赴疆場(chǎng)趕走入侵者。
一個(gè)冬天的夜里，他與好友劉琨睡得正香，一陣雞叫聲把祖逖從夢(mèng)中驚醒。祖逖看到窗外寒冬凄清的景象，想到現(xiàn)在的祖國(guó)也像這樣的衰敗。于是他叫醒好友，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你聽(tīng)，這雞叫的聲音好像在提醒我們，在國(guó)家多難的時(shí)候不能再貪睡了。起來(lái)吧，讓我們練好武功，將來(lái)好報(bào)效國(guó)家！”兩人相互擊掌約定，遂起身拿劍走出屋外。屋外的寒冷并沒(méi)有讓兩人退縮，反而在月光下舞起劍來(lái)。就這樣，無(wú)論酷暑或嚴(yán)冬，每到凌晨雞叫，二人便起身舞劍。日復(fù)一日，他們各自練就了一身高強(qiáng)的武藝。為之后帶兵揮師北上收復(fù)失地做出了貢獻(xiàn)。
所以我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，將來(lái)才能更好地報(bào)效國(guó)家，使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。
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