線上學習的作文（精選31篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的線上學習的作文，歡迎大家分享。

　　線上學習的作文 篇1

　　一次疫情，終于實現(xiàn)了天天宅家的愿望，可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。

　　最近兩個月，由于NCP-19的肆虐，我們宅家學習。上網(wǎng)課就是通過軟件在家直播。

　　一臺電腦，一部手機，一個筆記本，一支筆，懷著一顆求學的心開始學習。網(wǎng)課比起平常在學校學習需要更多自律，許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網(wǎng)課中，我們不僅能夠?qū)W到新知識，還能做到自律，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　網(wǎng)課有很多好處，例如: 上網(wǎng)課的`時候，老師可以專心上課，不必管紀律;檢點作業(yè)時，系統(tǒng)可以自動顯示人數(shù);在回答問題時，只需在互動版上寫出，不會感到緊張。然而，網(wǎng)課也有弊端，播聽雙方的網(wǎng)絡信號要良好，否則耽誤一部分知識點;老師課間出現(xiàn)一些情況有時候沒法發(fā)現(xiàn)。最后，也是最重要的，在網(wǎng)上授課，我們可以在二十分鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——因為網(wǎng)課無法搶問搶答，課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

　　線上學習的作文 篇2

　　今年因為新型冠狀疫情，沒法正常開課，所以只能待在家，且延遲開學，為了不落下功課，所以只能在手機線上教學。

　　線上教學，就是在線上上課來學習，通過QQ或微信等，發(fā)語音、發(fā)視頻、做直播，發(fā)信息，發(fā)文件和鏈接等方式來授課和發(fā)布作業(yè)。

　　我覺得這種授課方式苦是:發(fā)言或提問時不太方便，氛圍不好，還有老師不利于監(jiān)督學生在干什么，學生容易開小差。樂就是讓學生有新鮮、好奇感和了解科技發(fā)達。至于如何提高學習效率，就是:把重要的知識一絲不茍地做筆記，把明天要用的'材料在今天晚上準備好。

　　我希望疫情早點結(jié)束，早點回到學校里上課，因為我想老師和同學了。

　　線上學習的作文 篇3

　　因為疫情我們被隔離在家里，所以今天我給你們講一講我的線上學習生活。

　　我都信息有誰學會模式，每天七點起床，7:30完成晨誦。八點開始直播，十點下播，然后寫作業(yè)，11點吃飯接著寫，上午沒有寫完的作業(yè)，寫完作業(yè)之后我會適當?shù)摹Ｐ菹�娛樂一會兒�?:30直播，大概到7:30結(jié)束直播之后便把作業(yè)錯題訂正一下，就洗漱洗漱之后之后便上床睡覺，這就是我一天的生活。有時候周六周日我會將最近洗完后就娛樂，因為周六周日不開直播，所以我就很輕松，相比之下我覺得周一到初五太繁忙了一點。所以我希望不要再直播到7:30了，因為我的眼睛開始痛了，希望以后不要再直播，太晚了，這就是我的線上學習是火。你的學生學習生活是什么？能告訴我嗎？讓我看看你的杰作，加油，我給你們說一件事。有一次上網(wǎng)課的時候我網(wǎng)卡了，于是便沒有連麥，所以我以后一定用在網(wǎng)好的是地方看直播。

　　在我人生的每一個階段，學習生活都不一樣，小學時，我不喜歡學習，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動地完成一些作業(yè)。有時候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時間，想玩的時候就玩，向?qū)W習的時候就學習。

　　到了初中階段，開始有了自己的人生目標，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多了，每天都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時候，我就開始制定學習計劃，每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌，但也充實。我每天有計劃地背單詞，練習寫作，積累一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己進步了不少，于是心里也會有一種小小的滿足感。但是不知道為什么一到了假期，我的.學習動力好像完全消失了。比如放十一長假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計劃去那里玩。到了最后的幾天長假，我又靜不下心來去做作業(yè)，但是同時自己又有一種負罪感。所以一般在長假的最后幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。

　　到了高中階段，學習更加忙碌了，因為自己最終將面臨高考，要想考上一所理想的大學，自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空余時間，每天的學習計劃，早已由老師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學習計劃，因此，為了學習，為了高考，我的許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時間都不夠，根本不用說玩的時間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報好補習班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學習方法并沒有使我學習得到進步，反而讓我失去了信心。

　　那時候我每天向往著自由，想著自己早點結(jié)束這種生活，可當自由真正來臨的時候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學的人多半有這種感受。大學是個自覺學習的地方。要想在大學真正學到知識，我們必須具有很強的自制力。因為沒有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閑的時間多的讓我們覺得空虛。

　　發(fā)呆，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪惡感。

　　線上學習的作文 篇4

　　吹不出漣漪的平靜日子，每個人心里都有不一樣的風景。

　　有人討厭網(wǎng)課，討厭線上學習，討厭在家平淡無聊的日子，日復一日的重復，面前的屏幕成了生活的全部。可有的時候啊，我其實挺喜歡線上學習的。

　　每天早上按下鬧鐘，不用糾結(jié)今天穿什么衣服，迷迷糊糊打開電腦，進入課堂，拿出筆，自然而然地開始一天的學習。可以聽到老師親切的.聲音，同學熟悉的語氣。其實和線下學校也沒有什么區(qū)別啊。雖然沒有同學在身旁，沒有了上課時候的嘰嘰喳喳，但是卻可以下課時隨時點開對話框打下一句“在干嘛？”。

　　我可以不用處理人際關(guān)系，可以只和聊的最來的朋友溝通，分享各自生活的小樂趣。可以不用接受不同人不同的關(guān)注和目光，在自己的一方書桌前，用最放松的姿態(tài)去學習。

　　每天也會坐在窗邊，聽著課，時不時的看看窗外，想著，現(xiàn)在的學習，是為了迎接更美好的春天吧，于是，便會更加有熱情。

　　我特別喜歡耳朵里聽著老師講知識點，自己可以全心全意看著書本記筆記的感覺，在學校，老師大多時候都要求看黑板啊，看屏幕啊，總是不能專注在自己的書本上面，線上學習滿足了我這種小小的習慣。我可以有疑問隨時提出，不必擔心影響其他同學的聽課，老師看到了我的提問，就會解答。我可以想查資料的時候隨時打開瀏覽器，輸入下我心中的疑問。沒有人的時候，我的放松變得很簡單，午休的時間，我喜歡坐在窗臺，隨機放著歌，打開一本書。沒有周圍的嘈雜，也挺好的。

　　線上學習生活，本是我們曾經(jīng)所幻想的，如今也竟成了真。線下學習生活，是我們再熟悉不過的。無論怎樣，其實只要我們在學習，方式都不是問題。

　　平靜的日子總會轟轟烈烈，灰暗的過往也終將明亮。只要在學習，我們的未來就為這段時光加冕。

　　每個人的風景各異，卻都有一個相同的目的地。

　　線上學習的作文 篇5

　　昨天，謝老師讓我們再次盤點一下在家線上學習的收獲。我認真的又對五一以來的學習及生活情況做了梳理。簡單的對一周前寫的開學大盤點做個補充：

　　我的各科都在穩(wěn)步學習中，尤其是五一以來，我們班級成立了6個學習小組，我有幸被分配到“z”組，“哇塞”我一看里面都有學霸級的張笑語、趙宇軒、張家宇，英語達人張盛涵，組長張澈......都是學習上的“尖子生”，在同學們的共同監(jiān)督下，在各科作業(yè)代表的各司其職下，我的早讀、課堂效率、作業(yè)質(zhì)量都有了明顯提高，大家形成了你追我趕，比學趕超的局面。

　　隨筆每天更新一篇，今天剛好第200篇，這兩天正在讀趙宇軒推薦的`《少年讀史記》，這本書確實不錯，主要內(nèi)容是根據(jù)《史記》的“本紀”、“世家”和“列傳”的相關(guān)篇章，精選了唐堯到漢武帝間杰出人物的事跡，其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。語言生動，文字流暢簡約，通俗易懂，有極強的故事性和可讀性。

　　干家務這回有了反思，比以前好點電子產(chǎn)品沒有看過。

　　還有一天就要開學了，我要調(diào)整好狀態(tài)，為開學做準備。

　　線上學習的作文 篇6

　　以前爸爸見我碰手機電腦就皺眉頭，還故意把我的手機藏起來。可是“停課不停學”以來，他卻經(jīng)常讓我多看手機和電腦，用他的話說，線上學習很重要，要認真聽，反復看。

　　這不，一大早，我就被“釘釘”那“美妙”的鈴聲趕進了直播間。限時打卡，過時不候，弄得我每天緊張兮兮的，深怕“遲到”被老師批評。更可怕的是，老師為了檢查我們是否在安心學習，居然讓每個人都開了攝像頭。這下好了，想搞點小動作，也會被老師抓個正著。關(guān)鍵是你看不到老師，但老師卻能時刻掃描到你。我只好打起十二分的精神，跟著老師事先準備好的APP教案，聽她不厭其煩的講解。突然間，她會打開一個人的攝像頭，叫他把之前學習的內(nèi)容重復一遍，或者關(guān)閉靜音系統(tǒng)，點名道姓，讓我們來一段背書或報題目的答案，感覺就像坐在教室里上課一樣。唉，在線學習也不能輕松點。可是有一次，在上課之前我無意中點開了老師事先準備的教案，哇塞，里面的資料密密麻麻，但卻分門別類，歸納得清清楚楚，一目了然。在錯題這一欄，記錄著這幾天網(wǎng)課作業(yè)中易錯的題型，還有額外補充的典型習題，而且每道題目旁邊都用紅色字體進行標注，外加分析。在那些補充的視頻中，是老師親手寫的解題過程，一筆一畫，一撇一捺，詳細具體。我突然覺得有點對不起老師，想起自己上課時偷懶的精神狀態(tài)，再想想老師們在疫情這么嚴重期間，還一絲不茍為我們做視頻，我默默地將作業(yè)和書本掏了出來，調(diào)整姿勢，隨著老師講課的節(jié)奏思考起來。

　　漸漸地，我覺得線上學習并不像我當初想象的那樣枯燥無味，就拿語文教學來說，就充滿了樂趣。每次一打開“騰訊課堂”，很多活躍的'同學就會在評論區(qū)給老師送花，弄得老師哭笑不得。可是到了回答問題的環(huán)節(jié)，評論區(qū)一下子又安靜了許多，急得老師一個勁地說：“人叫，人呢，剛才還刷屏的人呢？”我估計大家都在下面偷著樂，只是老師看不到罷了。這時老師就會點那幾個“壞人”發(fā)言，無奈他們會找什么“我們家網(wǎng)不好”“我的手機黑屏了”“老師，我聽不見你的話”來搪塞。于是，每天都是老師心目中的幾個好學生在積極發(fā)言，她們成了老師的“鐵桿粉絲”。有時，爸爸在旁邊見了會鼓勵我多發(fā)言。我也想，可是一來我有點害羞，二來我好不容易鼓足勇氣又被別的同學搶了先，只好在下面自己講一遍。我聽得最多的話是老師說：“你們聽明白了沒有？”“只要你們稍微不在評論區(qū)發(fā)言，我就緊張，不知道你們聽懂了沒，還是網(wǎng)有問題？”看來，老師也是擔心線上學習的效果。當然也有例外，那就是在每次上課結(jié)束時，她會給我們分享最近比較流行的歌曲，讓我們輕松一下。這時候評論區(qū)又火了，各種自由發(fā)言開始刷屏。這時老師又很無奈，趕緊說：“下課了，下課了。”

　　我在網(wǎng)上看到一句話：“隔離病毒，不能隔離愛”。那么我們線上學習也是為了不中斷學業(yè)，同樣也是這次抗疫的一部分。只有做好我們的功課，將來才能在祖國召喚我們的時候有一席用武之地。

　　線上學習的作文 篇7

　　新的一年開始，人們往往是激動的，亦是歡喜的。但今年卻是不同，我們本可以如期開學、上課，可由于新冠病毒肺炎的傳播擴散，人們只得盡可能地待在家里。而學校為不耽擱學生學習，專門開啟云課堂進行網(wǎng)絡線上授課，這為同學們百無聊賴的生活增添了許多光彩，也讓居家學習變成了一件充滿樂趣和探索的事。

　　我是在電腦上聽的直播課，第一次在網(wǎng)上聽課，心里充滿了新鮮感！記得第一節(jié)直播課開始時，先映入眼簾的是“武漢加油、中國加油”八個大字，這幾個字猶如熱水澆入心房，沸騰了我的心！隨之而來的是趙老師溫柔的.話語：“同學們好！因為疫情，我們的生活變得不同尋常，讓我們?yōu)樽鎳�、為醫(yī)護人員加油！”簡短的話語從她的口中說出是這樣的慷慨激昂！這也讓我意識到，無論天空多么陰霾，大家的心始終連在一起，都默默地在心底為祖國鼓著勁……

　　不同科目的老師有自己的授課風格，有的幽默風趣，有的仔細認真，有的諄諄告誡……我非常喜歡聽這些老師的課。張老師還多次提醒我們聽不懂的地方可以暫停，也可以倒回反復聽，我特別喜歡線上教育的這一特色，這是在學校課堂中沒有的，這樣我就能把不會的地方反復地聽直至聽懂。

　　在線上學習中，我印象最深的還是段老師講的《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》這節(jié)課，剛開始時，老師問我們：“同學們，假如你自己一個人流落到了荒島上，你們會不會感到害怕？會不會感到擔心？今天我們來看看主人公魯濱遜是怎樣在荒島上一個人生活的？”接下來老師介紹了魯濱遜的簡介，還告訴我們本書的寫作背景以及什么是梗概，什么是節(jié)選……飛也似的，我在紙上快樂地書寫出一個個知識的音符，聽得如癡如醉，兀自沉浸在魯濱遜的世界里。當老師講到魯濱遜一個人流落到一個無名、無人住的荒島上時，我的心揪得緊緊的，不禁為他悲傷；當魯濱遜把食物搬到岸上時，我不禁心花怒放，為他開心；當魯濱遜看到野人時，我又擔心又害怕，從心里替他捏了一把汗；當他最后回到了自己的國家時，我又為他感到高興……多么勇敢的一個人啊！魯濱遜的經(jīng)歷讓我覺得以后要勇敢快樂地生活，不辜負身邊一點一滴的擁有，用心去欣賞，用愛去生活！

　　我通過線上學習的經(jīng)歷，認識到?jīng)]有什么困難是克服不了的，也懂得了自律及自主學習的重要性。但是，我更希望疫情能早日結(jié)束，我們能重回校園、重回我們溫暖的班集體！

　　線上學習的作文 篇8

　　自從以前開始，我們因為不能去學校，所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西，不能去學校就在釘釘上直播學習，下面是我在釘釘看直播的學習生活，早晨7：10被我媽媽叫起來做了一些雜事之后開始讀書，完成背誦任務。八點眼媽媽帶著口罩去廠里干活，手機留在家里方便我寫作業(yè)。練字和練字并不錯過直播，當作業(yè)寫完了我就可以干，我就可以玩一些休閑類的游戲，等待老師的批改評語，然后時間可然后的時間可以用來散步，澆花，上廁所玩等下模式。光散步回來時，如果直播還沒開始就瞇一會兒，直到釘釘響了才看一下情況，在這樣的局面下沒有完成一項，如果老師讓你回答的問題正是沒有寫完的那一項，你不會的話了，那么老師就會猜疑你那項作業(yè)完成的。不好或者是沒有完成就會批評你。

　　看完直播后，我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水，到了晚上，我正在給媽媽捶背，叮叮一聲響，我一看老師給我的`作業(yè)批改了。我就快速的去改作業(yè)。改完作業(yè)之后，我繼續(xù)給媽媽捶背并看電視。

　　就是我的線上學習生活。每天都要干這些事。

　　線上學習的作文 篇9

　　今年的寒假是我有史以來過得最為特殊的一個寒假。因為新型冠狀病毒傳染性極高，所以開學被延遲了，我們只能足不出戶，學習也由線下轉(zhuǎn)移到線上。

　　我們所在的鼓樓區(qū)教育部門給我們提供了錄播課程，每天到了時間，我們就可以根據(jù)課表打開鏈接聽課。錄播課是老師們提前錄好直接上傳的，所以課件都經(jīng)過了老師們的精心打磨，聲音清楚，課件清晰。但是習慣了線下課程的我，不能舉手站起來回答問題，不能知道其他同學的學習狀態(tài)，不能隨時問出我自己心中的疑惑，一些沒有興趣的課程，我有時候就會忍不住開小差，感覺老師的聲音如蚊子在我耳邊嗡嗡叫，我越聽越無聊，筆記也記不下幾行。后來媽媽找到了解決辦法，媽媽開始陪著我聽課，讓我跟著老師的節(jié)奏走，遇到難點的'地方，還會讓我重復聽，直至聽懂為止，需要記筆記的地方停下來讓我慢慢寫，有些我已經(jīng)掌握的知識點，就用快進迅速前進。就這樣慢慢地，我也就適應了自己一個人聽課的狀態(tài)。錄播課有一點值得我點贊，那就是只要有空，隨時隨地我都可以學習，而且這次講授課件的老師都是各個學校推薦的最優(yōu)秀的師資，一個假期我能聽到那么多名師的課，我真的好開心。

　　在這期間，我也上了可以即時互動的直播課。老師現(xiàn)場授課，雖然看不到每個同學聽課的狀態(tài)，但在屏幕上，大家可以搶紅包，可以點擊問題搶答掙積分，有了互動，我感覺老師的直播生動有趣，聽課明顯認真多了。但上直播課對時間要求比較高，有一次我有事耽擱了，進課堂遲到了，老師已經(jīng)講了不少，未能聽前面講的課，后面的課我就聽得有點暈，影響了我整個聽課的狀態(tài)。后期再回看課程時，我的學習興趣明顯降低了很多。

　　當然，這個假期里，我最喜歡上的是一對一的線上互動課，這個課太有意思啦，可以和老師在視頻里面對面，還可以和老師一起探討問題，但網(wǎng)絡要求比較高，一不小心就會卡機，遇到這種情況，總會讓人興致大減。雖然會卡機，但并沒能影響我喜歡一對一的互動課，就如視頻聊天似的，還可以直接用筆在IPAD上回答老師的問題，老師當場批改。因為有趣，我不僅能安心聽課，還能夠提升我上課的興趣，即使持續(xù)兩個小時的課，上完后我仍覺得意猶未盡。

　　我的線上學習是這樣的，你們的線上學習是什么感受呢？快來和我分享吧！

　　線上學習的作文 篇10

　　年初我們遇到了一個“不速之客”新型冠狀病毒，它的到來使全國人民陷入恐慌。為防止疫情擴散，教育部提出：“停課不停學”的號召，于是，2月10日全國的中小學生都開始了線上學習。

　　在開課前一天，媽媽對我說：“你明天開始線上學習了，能適應嗎？要不我跟你一起學習吧？”我心想：呵，這是故意監(jiān)視我吧！

　　果然，網(wǎng)課開始，我的身邊多了個“陪讀生”。而且每天早晨7點準時叫我起床、洗漱、讀書，8點開始催我上線學習，我好煩！

　　有一次，我被她催急了，大聲吼道：“這又不是正式上學，老師也不點名，你老催我干嘛？”媽媽聽了也不說話，只是惡狠狠地用眼睛蹬著我。嚇得我再也不敢說一句，心里安慰自己：好男不跟女斗，省得一會把她惹怒了，挨一頓揍。

　　上課了，我呆呆地看著屏幕，沒勁！老師總是自問自答，一點也沒有在學校時互動的樂趣。回頭看了一眼坐在身邊的`媽媽，她卻聽得特認真，并用各色水筆在本子上詳細地做筆記。她看我在看她，頭也不抬：“認真聽，我們可是說好要共同進步的！”“知道啦！”我敷衍道。

　　課后媽媽問：“這節(jié)課你聽懂了嗎？”我不屑地回答道：“真嘮叨，你都學得那么認真了，我能落后嗎？”然后她拿出《課課通》，笑嘻嘻地說：“那我檢測一下你的學習成果，咱們也比一比誰更厲害。”我有點心虛，硬著頭皮回答道：“比就比！”

　　就這樣一天天過去了，我也慢慢地習慣了這種學習方式，甚至覺得媽媽在身邊陪讀也挺好的。我們一起學武術(shù)，然后互相嘲笑對方動作不標準；一起探討數(shù)學題和做科學實驗。有時我們會互相爭論，有時也會互相敬佩。

　　長大后，我一定會想念這段特殊的學習生活！

　　線上學習的作文 篇11

　　受新型冠狀病毒的影響，我經(jīng)歷了“史上最長寒假”。為了做到“停課不停學”，老師們把課堂搬到了互聯(lián)網(wǎng)上，“名師線上課堂”開學啦！這真是一種既新穎又特殊的學習方式。我的心里不僅有期待，還有一絲擔憂，自己能不能適應新老師的講課方式？線上課堂能否達到線下課的學習效果呢

　　帶著這些疑問，我開始了線上學習。點進網(wǎng)絡課堂，老師們化身成“網(wǎng)絡主播”。他們充滿激情的語調(diào)，富有感情的朗讀，別有特色的解題經(jīng)過，幽默風趣的講課方式，將整個課堂的氛圍提到了最高點，讓我深深陶醉其中。

　　我覺得線上學習最方便的還是錄播回放功能。我可以根據(jù)自己的實際情況，隨時調(diào)整上課進度。有一次，我寫作業(yè)時遇到一道關(guān)于方程的問題，百思不得其解，急得我抓耳撓腮。正在一籌莫展之際，我忽然想到之前線上數(shù)學課時老師好像講解過類似的.例題。“對了，講課視頻可以回放！”于是，我抱著試試看的心理，找出老師講課的視頻，調(diào)到例題講解部分，按下播放鍵，再次觀看，反復學習，終于把這個“攔路虎”清理掉了。我不禁在心里感嘆道：“線上學習真是方便啊！”除此以外，線上教育每天在家里打開網(wǎng)頁就可以進行學習，為我節(jié)約了上學路上來回奔波的時間；上課遇到不會的問題，在提問區(qū)提出后，老師和同學們都會熱心解答，而且方法多種多樣

　　經(jīng)過一個多月的線上學習，我之前的擔憂一一化解了。老師們的授課熱情并沒有因為網(wǎng)絡而減退，同學們的學習勁頭也沒有因為疫情而削弱。而我通過線上學習，也接觸到更多的老師和同學，上課更加自律，規(guī)劃更加清晰。雖然線上學習有很多好處，但我更期待著疫情結(jié)束，再次和老師同學們一起走進美麗的校園。

　　線上學習的作文 篇12

　　因為疫情的影響，我們無法到學校上課，為了響應停課不停學的原則，學校老師們也是費勁心思，采用了線上教學的方式，這真是一個有創(chuàng)意的教學方式，我對這樣的教學方式充滿了好奇，什么是線上教學？老師和同學們要怎么去交流呢？老師要怎樣把這些知識教給我們呢？

　　為了一探究竟，12號早上我早早的坐在書桌前，等待著線上教學的開始。哦，原來是這樣子啊。我坐在電腦前自言自語地說道。

　　原來老師們利用QQ、騰訊課堂等軟件給同學們上課，老師把豐富的`知識像發(fā)送信息一樣發(fā)給我們，上完了第一個課，我明白了新型冠狀病毒其實是無辜的，是人類吃了野生動物才感染上病毒，我心想以后一定要保護好小動物，因為動物和人類都是自然界的一部分。通過學習，我還了解到預防新型冠狀病毒的方法，例如戴口罩、勤洗手等等。這種教學方式真是讓我打開眼界。

　　只是我覺得一個人在家上課實在太孤單了，很懷戀在學校里和同學們坐在教室里上課，大家可以舉手發(fā)言，可以和同學們相互交流，真希望疫情快點結(jié)束，讓社會恢復秩序，讓大家早日回到學校。

　　線上學習的作文 篇13

　　已經(jīng)學習網(wǎng)課三天了，馬不停蹄，在學習過程中，與大家分享我學習的苦與樂。

　　奶奶說網(wǎng)上上課多幸福呀！不用一個人來回學校，也不需要你出門，一個勁兒學唄！雖然說是這么說，網(wǎng)課雖然方便，打開電腦或是手機，就可以看到老師講的內(nèi)容，發(fā)的視頻，或是我們馬上就可以查閱資料。

　　這時候我心想，嗯嗯線上上課就是方便就是簡單！可當我沉浸于學習的時候，這時家里的網(wǎng)絡出來搗亂了，家里網(wǎng)絡信號不好，電腦也是老式的電腦，一點開網(wǎng)頁就要緩沖很久，哎別人已經(jīng)把老師發(fā)的視頻下載了，我的'頁面還沒跳出來！真是生氣呢。

　　這時我就想這可比在教室的時候不好，在學校我可以當面向老師請教，老師不僅可以馬上為我答疑解惑，還可以跟老師一起探討。雖然電腦不給力，但是我要想辦法讓自己給力，我想我可以線下向老師請教，或是自己努力完成老師布置的任務，加油。

　　線上學習的作文 篇14

　　“千村薛荔人遺失，萬戶蕭疏鬼唱歌。”正如毛主席在1958年的《送瘟神》中描述那樣，一場疫情，讓每一個人的心頭籠上了一層陰霾。孤離、煩悶、悲傷，似乎成為了2020年春天的代名詞。

　　如今，我們在家采用線上學習的方式。此時此刻，我們無法“走出去”，但又何嘗不是一個展開書卷——“走進去”的好時光呢？

　　微風拂煦，旭日臨窗。當陽光安靜地灑在《詩經(jīng)》上，當“桃之夭夭，灼灼其華”盛開在你眼前的時候，你是否應該靜下心來細細品味那亙古的韻味呢？當“昔我往矣，楊柳依依”在你眼前徐徐展開的時候，你是否還會感到煩悶和孤獨呢？《詩經(jīng)》的聲音漸漸遠去，樂府的音樂漸漸傳來。“皚如山上雪，皎若云間月”，卓文君的《白頭吟》帶你走進那個迤邐的文學世界，讓你的靈魂不在輾轉(zhuǎn)，讓你的思緒不在雜亂。“他家但愿富貴，賤妻與君共哺糜”，多么深情的話語，多么感人的故事。云兒淺淡，風卻輕暖，這一本本好書，把我鑲嵌在了那一寸陽光之中。唐詩、宋詞、元曲……有太多太多的文字，值得我們?nèi)ジ惺苓@種來自東方的'獨特美學。

　　當我們完成了一天的功課，在每天零碎的時間里，我們又應該做些什么呢——讀書！我們經(jīng)常會聽到：“開掛的人生，從讀書和早起開始！”籃球巨星科比曾經(jīng)也說過：“你見過凌晨4點的洛杉磯嗎？”這句話，便激發(fā)了我每天早早起床的動力！我以前特別喜歡賴床，每天都想睡到自然醒。可從那以后，我便要求自己每天早上6點起床，但令我驚奇的是，6點起床不僅沒有絲毫困倦，還讓我整天都精神飽滿，把早起的時間都用在看書上，這樣的人生真的是賺翻了！我們一定要做一個勤勞的人，一分耕耘便多一分收獲。

　　“借問瘟神欲何往，紙船明燭照天燒。”疫情終將過去，我們終將回到校園，我們的世界也終將恢復往日的熱鬧和繁華。

　　但作為青少年的我們，晨興夜寐，走進書卷，陶冶心性，鍛造人格，啟發(fā)思維，又何妨？

　　線上學習的作文 篇15

　　因為肺炎疫情，我們開展了線上教育。開展線上教育的這段時間以來，我感覺我發(fā)生了很大的變化。

　　線上教育已經(jīng)進行了一個月了，前半個月我的家長還在家，有他們監(jiān)督我進行得很順利。但是后來家長也要去上班了，幾個問題也慢慢地浮現(xiàn)出來了。第一個就是視力問題，每次看錄播或者直播的時候，總是不自覺地往屏幕上湊，后來可以投屏了，這個問題就解決了。第二個就是自控力不強，上課的時候總是分神影響上課效率。這個只能自己克服，可是我試了好多次都不行。后來我詢問了家長，他告訴我要想增強自控力，可以通過尋找動力來實現(xiàn)。于是我定了一個目標，只要認真聽好一節(jié)課就有十分鐘的時間做自己想做的'事。連續(xù)一周就可以在周末兩天中選擇一天休息。后來我也成功克服了這個問題。

　　開展線上教育，我感覺我收獲最大的，除了學習之外就是不斷尋找學習的動力這個習慣。當然還有一些其他的小問題我也解決了。相信這次線上教育經(jīng)歷也是我人生中精彩的一頁。

　　線上學習的作文 篇16

　　2020年的春節(jié)是特別的，難忘的，感動的，因為一場突如其來的疫情，使得整個中國的城市仿佛被按下了暫停鍵，往常熙熙攘攘的街道上，變得冷冷清清，大家都被迫留在家中，不能外出，原本因過年而帶來的欣喜，也因為疫情的嚴重而變得沉重和揪心，而我也在本該開學的日子里開啟了一段難忘的'網(wǎng)上學習旅程。

　　這是我第一次上網(wǎng)課，我懷著激動和期待的心情坐在電腦前，等待著老師的出現(xiàn)，我時不時的想，在這里雖然沒有老師與我們互動，沒有同學與我們交流，但是我們也一定可以掌握好知識，而在屏幕前的老師，他們是不是也和我們一樣激動呢？在家里的同學是不是也和我一樣期待呢？上了幾天后，我發(fā)現(xiàn)線上學習十分有趣，除了主課之外，還有美妙絕倫的美術(shù)課，妙趣橫生的科學課，奇妙無比的語言課，活潑動力的體育課，但是每周我最期盼的還是可以豐富知識的閱讀課。

　　閱讀課不僅讓我學到了很多課外知識，還讓我明白了許多道理，老師推薦給了我們一本書《草房子》，里面的杜小康被迫輟學，卻也不忘借來書本自學，他十分自律，不用父母提醒，也可以把自己的生活安排的很好。這讓我想起我剛上網(wǎng)課的時候，媽媽給了我一個電腦，是為了讓我學習的，而我拿到電腦后，經(jīng)不起誘惑玩起了游戲，當我放下電腦時，已經(jīng)十點鐘了，而當天的作業(yè)一點兒也沒有做，我內(nèi)心十分忐忑，這時我的心里蹦出一個魔鬼對我說：“不要緊的，你再玩一會兒吧，說不定其他同學也不在學習，反正老師也不知道你在玩，玩過癮了，你再把作業(yè)補好唄。”這時一個天使又出來說：“不行不行，你得先學習好了才能玩啊，不然你控制得了嗎？先學習吧！”我內(nèi)心十分矛盾，猶豫了好久，還是聽了魔鬼的話，天使在我心中落了下去，微弱的說了一句：“先學習吧！”最終我還是拿起放下的電腦又玩了起來。天使馬上破碎了，魔鬼嘎嘎笑起來消失了。當我再次放下電腦時，已經(jīng)11點了，于是心想算了吧，下午再做吧！到了下午我又忍不住玩起了電腦，把作業(yè)拋到了九霄云外去了。現(xiàn)在想起來，我真是慚愧無比，杜小康在輟學的情況下都可以那么自律，而我在這么好的學習環(huán)境下，在老師努力為我們講解知識時，我卻在悄悄玩游戲，辜負了老師對我的教導和信任！在這之后的學習中，我嚴以律己，每一天認真按照制定的計劃學習。

　　線上學習是一種全新的學習方式，在這段難忘的學習經(jīng)歷中我長大了，更明白了學習過程中靠的是自律。待疫結(jié)束之后，春暖花開之時，我將帶著這段難忘的經(jīng)歷重新踏入美麗的校園，和同學們盡情的奔跑，愉快的學習！我i相信這一天已不在遙遠！

　　線上學習的作文 篇17

　　突如其來的新冠狀病毒使得我們這個寒假變的很漫長。這個時間原本我們是可以坐在明亮的教室學習文化知識的，因為這次疫情我們不得不宅在家里，但是這并沒有影響到我們的正常學習。學校采取了停課不停學的'方式，開展了空中課堂，讓我們在家里就可以上課。

　　正月17上午八點半，我們開始了第一節(jié)網(wǎng)課。雖然網(wǎng)課只有短短的二十分鐘，但是卻凝聚了老師們的辛苦和汗水，因為疫情越發(fā)嚴重，學校接到通知后，開學前一周老師們就開始為我們備課、錄課，所以課中我認真做好筆記，按時完成老師留的作業(yè)，再拍照發(fā)到小組群，我心里很清楚，平時我們的作業(yè)是一摞本子，老師方便批改，但是現(xiàn)在我們的作業(yè)卻是一張張圖片，檢查作業(yè)的困難度可想而知。

　　前幾天我們只學習語文，數(shù)學，英語三門課。后來學校為了豐富我們的學習生活又開設了眼保健操、書法、美術(shù)、手工、運動等課程，讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學校老師考慮的真周到，每天面對電腦或手機，肯定會影響我們的視力，聽完課做做眼保健操保護我們的眼睛；書寫對于我們學生來說尤為重要，所以每天堅持練習書法可以提升我們的書寫能力；寫作業(yè)寫累了，還可以畫畫、做手工放松心情，鍛煉我們的動手能力；每天宅在家里，除了多吃蔬菜水果保證我們的身體營養(yǎng)均衡外，每天還要適當?shù)倪\動，強身健體……

　　我們在線上學習，白衣天使們在線下抗疫，我們現(xiàn)在的努力，就是為了以后國家在需要我們的時候，我們能夠勇敢地站出來，奉獻自己的一份力量！沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，讓我們一起靜待春暖花開，中國加油！武漢加油！

　　線上學習的作文 篇18

　　“光陰似箭，日月如梭”在不知不覺中五周的數(shù)學學習已經(jīng)像放電影般在腦海里閃過，在這些日子里，我學習了許多知識，遇到了一些困難，又有了一些喜悅。

　　你知道嗎？一開始上網(wǎng)課我心理有多害怕、有糾結(jié)。我怕上網(wǎng)課聽不懂老師的講解，數(shù)學成績會往下掉，因此我網(wǎng)課上格外認真，注意力格外集中，生怕漏掉老師說的一個字、一句話。上完第一節(jié)課后，我便有了信心，不但聽懂了上課的所有內(nèi)容，作業(yè)我也做得得心應手呢。我覺得只要上課認真聽，一定能學好，沒有過不去的坎。一、二兩單元自我感覺學得都挺好，就是到第三單元，計算麻煩了許多，感覺有點煩燥，產(chǎn)生了畏難情緒。每當我面對枯燥的`數(shù)字不想做題時，心里就會默默想起“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句詩，因為有它的鞭策，所以我堅持，到現(xiàn)在為止我已提前做完這單元所有的習題，不覺心里暗暗高興，默默地為自己點贊。

　　網(wǎng)課生活慢慢適應后我的心田一片晴朗，學習也變得舒心不少。因為網(wǎng)課不斷地更換老師，我也跟隨不同的老師學到了各種巧妙的解題方法。比如有一節(jié)數(shù)學課上網(wǎng)課老師說“圓柱容球”球的體積和表面積居然恰好是圓柱的三分之二，這讓我感到十分驚奇，于是我找來草稿本和筆去認認真真算了一下，還真的是這樣，我象發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，不停地向爸媽“炫耀”，我在數(shù)學知識的海洋里又撿到了一枚珍貴的“貝殼”，我要好好收藏。感謝網(wǎng)課老師的認真教學，感謝自己認真的學習態(tài)度。

　　俗話說得好：“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”；“夫?qū)W須靜也”。所以我在今后的學習中不能驕傲，不能急躁，靜心學習，不管是網(wǎng)上學習還是學校學習，我都會一如既往地認真，不辜負爸媽及所有老師對我的關(guān)心和教育。我要學更多的知識保家衛(wèi)國。

　　線上學習的作文 篇19

　　由于新冠病毒的緣故，我們不能到學校上課，只能在家上網(wǎng)課。我們已經(jīng)開始上網(wǎng)課近半個月了。

　　我在上網(wǎng)課前的時間里，看到過很多有關(guān)學生上網(wǎng)課的新聞。有的學生自律性強，在家跟在學校一樣，專心聽課；有的則貪玩、忍不住開小差，玩著玩著就忘了聽課。在家學習則是學生拉開差距的最好時機。于是我下定決心，一定要好好聽課！為了保護眼睛，就用電腦上課，再把手機放在屋外，防止我貪玩，就這樣我安心地上了幾天課，到了第四天，我拿手機進屋掃碼轉(zhuǎn)換成電腦版網(wǎng)課操作，手機不小心忘了拿出去......

　　我認真地聽著課，伸手拿筆的時候看到了放在一旁的手機，心想：手機放這不要緊，只要不看就行。又過了一會，眼睛又瞟到了手機，心想：認真聽課！認真聽課！認真聽課！一定要忍住！我絕對不看手機！

　　手機，就靜靜地躺在那里，一動不動，卻像有著磁鐵一樣吸引著我。我心想：千萬要忍住啊！但不知怎的'，腦子里冒出一個奇怪的想法：就稍看一會不要緊的，老師講的我都會。這時我腦子里又浮現(xiàn)出那一條條的新聞，還是決定不看了。但我的手卻仿佛不受控制，伸向了手機，拿了起來......

　　看了一會又放下了，覺得老師講到了重點就拿筆記下，但有了第一次就有第二次，第二次我以同樣的理由再次拿起手機。一看便停不下來。

　　老師說下課了我都不知道，課后回想老師上課的內(nèi)容，才發(fā)現(xiàn)我一點也沒聽！作業(yè)上的題，我也基本不會，我快要愁死了！我只好花更多的時間看回放。上課一小時全看了手機，下課再看一小時回放，相當于看兩小時，完全是事倍功半！現(xiàn)在真是后悔死了！當時想要看手機時，我為什么就不想想后果啊？！

　　線上學習的作文 篇20

　　“用聲音傳遞溫暖，用聲音傳遞夢想，用聲音傳遞正能量。親愛的同學們，你們好！玉溪第一小學童心云講壇開播了！”

　　寒假本已結(jié)束，春季開學典禮早該舉行，但由于受新冠肺炎疫情的影響，全國的學校都未能按時開學。于是，我們只能在家利用網(wǎng)絡上起了網(wǎng)課。

　　說起網(wǎng)課，這可是個新鮮詞，上課不用坐在教室里，同學們面對的不是老師，而是一臺臺平板電腦、手機等電子產(chǎn)品。我們學校的網(wǎng)課內(nèi)容豐富且精彩，有趣味數(shù)學、詩詞寓言、英語、童話、小常識、小百科、體育鍛煉、眼保健操等，除此之外，還有許多關(guān)于此次疫情防控的知識和報道。老師們講得繪聲繪色，我聽得津津有味。不過，在認真學習的同時，同學們也要注意用眼衛(wèi)生，保護好視力。

　　在網(wǎng)課學習中，有許許多多關(guān)于疫情的`感人事跡和感動瞬間，一件件都深深地打動了我。其中一個新聞事件給我留下了深刻的印象，湖北的一名護士從疫情開始就一直在抗疫一線的醫(yī)院里辛勤工作，從未回過家。一天，她所在醫(yī)院的救護車轉(zhuǎn)運完一名患者后，在她家小區(qū)門外的路邊做短暫停留，她老公得知后立刻帶著剛做好的早餐，身穿睡衣抱著孩子趕到小區(qū)門口。當看到多日未見的親人時，他們都滿心歡喜，眼里噙滿了激動而牽掛的淚水。為了保障家人的安全，這名護士并沒有和家人近距離接觸，而是保持著一米的安全距離蹲在路邊用餐，她的老公和兒子也蹲在路邊溫情地陪著她、看著她，眼里盡是關(guān)切的目光。短暫的路邊相聚，她沒能熱情地擁抱年幼的兒子，沒能回溫暖的家看一眼，她又要走了，要奔赴沒有硝煙的戰(zhàn)場去戰(zhàn)斗。正是有了這眾多“舍小家，為大家”的無名英雄在戰(zhàn)斗，才有了現(xiàn)在疫情得到控制的可喜成績。

　　沒有一個寒冬是過不去的，沒有一個春天不會來臨，窗外春風陣陣，樹木發(fā)出了新芽，小草長出了嫩葉，百花齊放，爭奇斗艷，春意盎然。相信疫情很快會過去，待春暖花開之時，我們將背著書包，迎著朝陽，走進我們美麗的校園擁抱想念的老師和同學們！

　　線上學習的作文 篇21

　　轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)眼間線上學習就已經(jīng)開始一周了。在這一周里，所有的正課全部改成了觀看視頻課。而我，也用另一個方式實現(xiàn)了天天抱著平板電腦玩。

　　最開始那幾天，我還在因為可以隨時抱著平板電腦而開心不已，可兩天之后，我就不這么想了。一天看網(wǎng)課下來，我感覺我的晶狀體都被屏幕的藍光磨穿了。一上完當天的內(nèi)容，我就馬上把眼睛從屏幕上移開，再也不想放回去。時間一長，我對網(wǎng)課的`熱切期盼也就逐漸降溫，最后從一團烈火變成一堆死灰。于是，我打開平板電腦的動作也從急不可耐變成了無精打采。

　　可是沒辦法，現(xiàn)在畢竟是學習的時候，就應該學習。而且，我們現(xiàn)在看到的視頻課和直播，都是屏幕對面的老師們用時間和精力凝聚而成的，我們也應該當成像在學校一樣，認認真真的上每一節(jié)課，認真記筆記。就現(xiàn)在而言，呆在家里不出門，就是我們能對國家阻擊疫情所做的最大貢獻。

　　我們要相信，在不久，疫情一定會結(jié)束，而我們也可以回到學校上課。我我期待著！

　　線上學習的作文 篇22

　　今天從早起的那一刻就“注定”是元氣滿滿的一天，老媽早早起床做早飯，我揉了揉睡腫了的雙眼，前去衛(wèi)生間洗漱。心中想著要接觸新學科——物理、化學！心中就止不住的開心！

　　八點整吃完飯就拿出教材、筆記本和平板準備上課，今天是“理科日”，數(shù)理化在今天將一起來報道，小小的期待！前兩節(jié)的數(shù)學課是由李翠萍老師來給我們上的，李老師雖然不是我們的.任課老師，不過網(wǎng)課嘛，我最喜歡的一點就是聽“百家課”，可以感受初三每一位老師的授課風格，這對我來說如同拆盲盒一般，因為每位老師都能帶給我不一樣的“驚喜”與知識。不得不說一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數(shù)學要從第一章《因式分解》講起，結(jié)果老師則先講了《平均數(shù)》，好在這一課不是太難，認真聽李老師講再結(jié)合著課本就很容易了。我們還在數(shù)學課上完成了作業(yè)，完成后老師還將答案亮了出來讓我們對改。

　　今天還學習了物理和化學，在下午的兩節(jié)化學課上，王老師還通過直播做了好幾個化學實驗，真是讓我大開眼界，感覺化學世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個試管，又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液，又滴了幾滴酚酞試液，神奇的事情發(fā)生了，試管中的液體變成了玫紅色，很漂亮！我猜這就是化學反應的奇妙之處，瞬間讓我喜歡上了化學！

　　我們這次的網(wǎng)課要連上十天，我要好好珍惜聽“百家課”的這十天，現(xiàn)在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當時疫情在家的時候。不過我更期待與老師同學們見面的那一天！希望疫情能早日消散！

　　線上學習的作文 篇23

　　當初看課程表時沒想到，一周竟有三節(jié)體育課，畢竟因為疫情還沒開學，要在家里上網(wǎng)課，這三節(jié)體育課讓我不知怎么上，當時覺得應該是老師讓我們自己去做運動。

　　到前天下午上體育課的時候，體育老師發(fā)起了直播間，當看到主講人是王昊時，內(nèi)心也升起了一些對這節(jié)體育網(wǎng)課的期待，之前上體育課時我可沒少得到王老師的青睞。原本也想著是這節(jié)課應該是王老師在操場上直播做一些運動，沒想到點開直播間王老師竟然正在教室里用課件在講課。要是其他老師在用課件講課沒什么稀奇的，但是在高大英勇的王老師身上，我總覺得很不可思議。王老師，教了我們兩年體育課不是在操場上訓練就是在班里上自習，偶爾給我們看一些運動視頻，沒想到竟會有一天來給我們用課件來講課。

　　第一節(jié)課講的是中考，當聽到老師說1000米滿分，從3分35秒變成3分40秒后，我心里十分高興。自己的紀錄跟三分35很近，但也滿分了，如今跟三分40一比，自己住25分拿定了。其他幾個中最懸的也只是坐位體前屈，我的身體可不是一般的'堅硬，幾年前練過一年跆拳道，那時候自己的韌帶還可以，坐位體前屈可以多出一個多手，現(xiàn)在連勾到腳尖都難。籃球和足球二選一也不容易，但我覺得兩者都是繞桿，籃球比足球短，時間也更長，籃球的分應該更好得一些。昨天和今天的體育網(wǎng)課，跟中考也沒什么關(guān)系了，老師只是講了一些可以增加身體素質(zhì)的動作，但自己覺得沒什么用，自己在家俯臥撐、引體向上天天做，上肢力量增加了不少，腹部力量也不小。

　　初三即將到來，也該提早為中考做準備，那70分拿到手，也可以減少自己在文化課方面的負擔。

　　線上學習的作文 篇24

　　自9月1日起，我們開始了網(wǎng)上授課，到今天已上了三天，21節(jié)課，覺得在家里上課比在學校還累。

　　這三天七門正課科都上了個遍，早上8點10分上課進入直播間，全年級的學生一起上課。但現(xiàn)在也沒遇到本班老師講課，物理化學老師已知道了名字，但長什么樣子，授課質(zhì)量如何還是未知。語文是先講文言文和詩在暑假里都已背過，課下注釋也都看過了，學起來沒什么困難。數(shù)學沒想到先隔過了因式和分式這兩章，直接從較為簡單的第三章平均數(shù)講起，畢竟之前學過平均數(shù)，再加上暑假里認真預習過，學起來是相當輕松。英語學的也很順利，老師們講的十分清楚，既有學習也有復習，每個知識點都講得十分透徹，我也不停的在書上記筆記。

　　其他幾科也很好，每次上課的老師都不一樣，老師們講課的語氣和速度也都截然不同，在這十天的時間里自己說不定能夠聽完整個年級里所有老師的課。最讓我吃驚的.一門是體育，以往的課程不是在操場上訓練就是在教室里上自習，沒想到今天的網(wǎng)課體育老師竟用課件來講課，不過體育老師用電腦不像其他老師一樣用的很熟，出現(xiàn)了一些狀況。體育網(wǎng)課讓我了解了中考，1000米和跳遠我不擔心，1000米自己已經(jīng)甩了中考滿分線近十秒，跳遠自己問題也不大。最擔心的還是坐位體前屈。還有一項是在籃球和足球之間選，但看了籃球和足球的項目，都覺得很不容易。

　　上午從8點上到11點半都是網(wǎng)課，之間也沒什么休息的時間，自己現(xiàn)在中午也不午休了，反正也睡不了多長時間，到了兩點半就準備上課。等到下午五點多的時候，一天里的七節(jié)課都結(jié)束了，這就開始寫老師們布置的作業(yè)。感覺這一天是十分繁忙，真覺得比在學校里還累。

　　還有七天，近50節(jié)課，自己一定要在這段時間里好好學習，開學后老師們不一定會再講一遍，再說不久之后就會迎來月考，我可是盼著自己能夠進步的。

　　線上學習的作文 篇25

　　今天是9月3日，已經(jīng)是上網(wǎng)課的第三天。一連觀看十幾節(jié)網(wǎng)課，讓我覺得十分愜意。

　　今年的網(wǎng)課跟前年截然不同。今年的網(wǎng)課網(wǎng)速很快，網(wǎng)課的質(zhì)量上乘。每一科老師都是十分用心良苦的去講課。我也全新體驗到了物理，化學兩門新學科的奧妙和興趣。課堂上，化學老師接二連三的`給我們表演了幾個魔術(shù)，不禁讓我為之驚嘆，體會到了化學的奇妙；物理老師講的課程，聽起來雖說有點難，但老師講的依舊很精彩。雖然隔著一層屏幕，仍然感覺自己在教室里聚精會神的聽課。

　　課堂筆記我也在很認真的記錄。班主任謝老師，在前天發(fā)了通知，在開學后，檢查各科學習筆記，我早已把課本記得是滿滿當當?shù)摹Ｓ捎诰W(wǎng)課講的很快，所以，我費了很大的勁看直播回放，補充內(nèi)容。

　　關(guān)于課后作業(yè)，有些束手無策。畢竟新書很寶貴，恐怕稍微有一點失誤，而毀了干凈的書本。因此，我只能小心翼翼，一筆一劃的去寫好作業(yè)，并且，我發(fā)現(xiàn)，物理，化學兩門學科的難度，超過了我預習時用的《細解巧練》，無疑對我施加了壓力，不會的題，我只能用紅筆圈起來，課后仔細鉆研去做。

　　不過，總地來說，網(wǎng)課是真的很愜意。我重新定制了一個新的作息時間表，進一步振作精神，脫離暑假的懶惰，與迎接新學期的開始。我們開學見！

　　線上學習的作文 篇26

　　這開學之后要上網(wǎng)課的消息，著實讓我有些吃驚。雖然只上十天的網(wǎng)課，但上一年春天那時由于疫情而上的四個月的網(wǎng)課還歷歷在目。當時的經(jīng)歷使我如今還記憶猶新。

　　但是，該來的躲不過，我還是的接受網(wǎng)課的現(xiàn)實。第一天的網(wǎng)課開始之前，我早早地在桌子上擺上了課本和筆，準備上課。由于爸媽都不在家，我只能先把微信登上，然后一節(jié)一節(jié)的聽課了。

　　第一節(jié)課是語文課，果然，上這熟悉的網(wǎng)課還是那種感覺。感覺一切都不像真的在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程，但我的內(nèi)心依然不覺得這是真的。

　　過了幾節(jié)課的適應與熟悉，我勉強找回了課堂上的狀態(tài)，開始像正常聽老師講課一樣學習。但是網(wǎng)課還是讓我感覺到與到學校上課的巨大差別。例如：上著政治課時，講課的.老師每給出一次滿屏的筆記，我都必須以自己的最快速度記下來，再配合著截圖，才能勉強的記下來，就算這樣，依然有一些筆記沒有記下來，原因就是筆記頁不超過三分鐘就會切換。而由于這快速的翻頁速度，那位老師在一節(jié)課的時間里便講完了所有的內(nèi)容。

　　不過，網(wǎng)課也有令我期待的地方。比如物理和化學這兩門新課的開始。第一節(jié)物理課上，我便發(fā)現(xiàn)了物理的樂趣。而在第一節(jié)化學課上，我則被化學的奇妙而感到驚訝。這兩門學科果然十分神奇啊！

　　網(wǎng)課的時光已經(jīng)過去了好幾天，我也越來越適應上網(wǎng)課了。但是，我還是希望這十天的時間能快點的過去，畢竟，我還是更喜歡在學校里上課啊！

　　線上學習的作文 篇27

　　“明天就開學了！這個寒假真是太漫長了。”知道明天就要上學了，我激動的久久不能平靜。馬上就能和久違的老師和同學們見面了，想到在學校里上課的鈴聲、同學們的跑步聲、上課同學們的朗讀聲、老師的講課聲，恨不得今天就能去學校。

　　想到上學我的腦海里出現(xiàn)這樣的畫面，家長將同學們送到學校，漸漸的操場成為了我們的舞臺。同學們歡叫著跑進學校，你追我趕，歡聲笑語在校園回蕩。校園里嫩綠的樹葉在向我們招手，好像在說：“歡迎同學們回來。”

　　腦海里還會出現(xiàn)我最想念的同學小李。一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)略帶卷曲，炯炯有神的大眼忽閃忽閃著，能說會道的小嘴兒一直在咕嚕咕嚕地講著。別看他瘦小，在他腦海里不知有多少博學知識。《水滸傳》中的故事他記得滾瓜爛熟。他能夠自律學習，也是我們的好榜樣。不知道他在新的一年里長高了多少。想到同學我第二個想到的就是小周。看他胖乎乎的身體，可會打排球呢！因為我也喜歡這個體育運動。真想與他們談上一小時、一天……無窮無盡的話就這樣踴躍而出。

　　新的學期，老師們也在家早就為我們做好上學的準備。說到老師，我最念念不忘的老師就是張老師。張老師快退休了吧，她中等的身材，花白的頭發(fā)，戴著一副老花眼鏡，說話的聲音總是那么親切。別看張老師平時和藹可親，可上課總是那么的嚴厲。兩個月以來都是張老師在網(wǎng)上教我們學習。每天不分晝夜的工作，為我們的學習操勞。不知道張老師又增加了多少皺紋與白發(fā)！

　　哎，不想了，收拾自己的書包，為明天上學做好準備。在新的學期里我一定要認真學習！

　　線上學習的作文 篇28

　　在一年一度的春節(jié)，全家人團聚的時候，突如其來的瘟疫打得我們一個措手不及。著一場瘟疫讓我們不得不在家里過上宅男宅女的生活！在這頹廢的瘟疫居家生活中，過了不久，來了一個新的伙伴——線上網(wǎng)絡課程。

　　線上網(wǎng)課，雖然來的比較的突然，但是也是為我的宅男生活增添了一些色彩。當我看見老師在班級群里發(fā)送的本周課程表，看著每節(jié)課的時間，我心中也漸漸有了時間安排。早上按時起床，洗漱完，吃完了早飯，回到房間拿起書本，開始了每天30分鐘的早讀時間。讀完早讀，感到口干舌燥的，便跑了出去喝了一杯水。心里想著，每天老師讓我們早上上課前讀書是為了什么？感覺好累啊！喝完水回到房間里，看了看時間8：27了，差不多要準備上課了。當我打開我的電腦找到今天的第一節(jié)課語文，看到老師上的課文正是今天早上的我讀的課文，時間一分一秒的過去，認真的聽著老師上著課，但是一直聽著，都沒有感覺到對老師講述的內(nèi)容感覺到疑惑，默默想著，看來老師安排的早讀是有效果的，并不是無用的！

　　每天我也開始積極的參與早讀。開始我認為線上教育其實是一個沒有多大作用的`東西，肯定會有一些不知覺的同學們借此機會去偷偷玩游戲或者干別的事。但是我上了2-3個星期的線上課程，讓我領(lǐng)悟到，其實線上課是為了，讓我們在假期期間不會過于頹廢，為我們下一個學期在爭分奪秒，經(jīng)常會有團課，在為我們講述這一次新冠病毒的危險性，教我們?nèi)绾巫晕曳婪叮瑸楸Ｗo我們的生命安全做到了極致！

　　這里就是我對這一次瘟疫期間的總結(jié)，雖然疫情即將迎來結(jié)束，但是我還是要對之前奮斗在前線的“白衣天使”們說一聲：“謝謝你們！你們辛苦了！”。

　　線上學習的作文 篇29

　　2月10日，本來是我們開學的第一天，然而因為一場特殊的疫情，所以我們上課方式也變的的特殊。全國上下，停課不停學，從網(wǎng)上學習。

　　因為我從來沒有上過網(wǎng)課，所以我在開課之前做了很多準備工作：先是試機，心理無比激動，反復多次試機，最后順利通過。在2月10日，我坐在電腦前開始上第一節(jié)網(wǎng)課，雖然之前準備工作做了很多，但在第一節(jié)課上，還是不免有些手忙腳亂，心里也十分緊張。網(wǎng)上上課跟在教室里還是有很大區(qū)別的：比如回答問題，我們之前可以直接舉手發(fā)言，可現(xiàn)在需要打字發(fā)言。因為不熟練，等我找到鍵盤上的對應字母，老師已經(jīng)開始下一個問題了，就這樣一節(jié)課不知不覺下課了。我回想這節(jié)課中我沒有停止過動手，一會兒拍照，一會兒記筆記，一會兒打字，一會兒……啊！好忙啊！

　　下課后整理完畢，準備好下節(jié)課的書本，才感覺眼睛也很澀。如果在學校上課，我會很輕松，愉悅。因為我們能直接跟老師同學互動并積極回答問題，將自己的`看法、觀點直接表達出來。天哪，才一節(jié)課就搞得這么累又緊張，同時也感到很大的不足，就是多練習打字，對電腦進一步走了解并熟練掌握。

　　我呼呼喚疫情快些結(jié)束，能讓我們回到寬廣的學校，愉悅的教室。

　　線上學習的作文 篇30

　　又一個新的學期開始了，因為冠狀病毒的干擾，我們不能如期地去學校上學，整個城市乃至整個國家的人們都陷入了一片恐慌之中，我的心也惴惴不安。正是因為這次嚴重的疫情，學校怕我們落下功課，于是我們在家上開了網(wǎng)課，當我聽到這個消息的時候，心中不由竊喜。

　　終于迎來了第一節(jié)網(wǎng)課，我坐在電腦前，東看看西瞧瞧，看看這玩玩那，我似乎感覺同學們也像我一樣，在電腦前歡呼雀躍，點點贊，發(fā)發(fā)表情，興奮極了。互動白板上不停的.跳動著字符和圖片，就像游樂場一樣。在老師的幾次強調(diào)中，我們收回心來，認真地聽起課。第一節(jié)網(wǎng)課就在我們手忙腳亂、興奮中結(jié)束了。在陸續(xù)的幾次網(wǎng)課中，我們不再像第一節(jié)課一樣興奮，不知所措了。通過這幾節(jié)網(wǎng)課，我覺得網(wǎng)課有好處也有壞處：好處是一個人安靜地聽老師講課，不受外界干擾，壞處是老師看不到我們，我們會做許多小動作。

　　不知道疫情什么時候過去，我想聽到上學路上汽車的隆隆聲，想聽到小鳥嘰嘰喳喳聲，想聽到校園里響起熟悉的音樂，想聽到朗朗的讀書聲，想看到老師和同學們的笑臉，想和同學們嬉鬧，想和老師同學們問好……比起上網(wǎng)課，我還是更喜歡在教室和同學們上課。

　　線上學習的作文 篇31

　　這個寒假還沒結(jié)束，新型冠狀病毒就席卷了全國各地，等到開學的時候，疫情依然很嚴重，我們只好宅在家里上網(wǎng)課。以前我從來沒有上過網(wǎng)課，這讓我感到十分新奇。

　　為了上好網(wǎng)課，家里唯一的一臺電腦派上了用場，之前它一直都安靜地躺在那里，現(xiàn)在卻忙得不亦樂乎。“叮叮叮……”電腦里的釘釘上課軟件總是響個不停，有時是老師在布置作業(yè)，有時是同學們在發(fā)作業(yè)圖，有時又是家長在給孩子們打卡。“同學們好，現(xiàn)在我們開始上課……”熟悉的話語，以前是在教室里聽老師講，現(xiàn)在從電腦里傳出來，一樣的.親切，一樣的溫暖，只是少了一些課堂上的熱鬧氣氛。我安靜地端坐在電腦前，聽著老師的講解，一邊仔細地記著課程重點。當老師提出問題的時候，就要同學們打字或者語音回答。我特別想第一個就把答案“打”出來，可是我之前很少用電腦，對鍵盤打字不怎么熟練。這個時候，我感覺腦子里翻江倒海，飛速運轉(zhuǎn)，學過的漢語拼音就像歡快的小魚兒似的，一個一個往出蹦，嘴里也一個勁兒的念念叨叨著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍵盤上的那些拼音，手指頭卻像點豆豆一樣，慢吞吞地遲遲打不出一個字，急得我緊緊咬著嘴唇，臉都憋得通紅。等到終于把答案打出來了，感覺松了一大口氣，這時老師已經(jīng)開始講下一個題目了。真是有點得不償失啊，要是在學校里，我肯定不會失去這個答題機會。

　　網(wǎng)課本來挺好的，如果沒有疫情，我希望新型冠狀病毒過去后，我們能盡快回到學校上課，也能想上網(wǎng)課時，老師給我們再安排上幾節(jié)精彩的網(wǎng)課。

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