【實用】學(xué)習(xí)作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求學(xué)。——題記
學(xué)習(xí)乃一生之美事
盧梭曾說過：“我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)直到生命的最后一刻是美好的事。”不錯的，學(xué)習(xí)是上帝賦予人類的一種生存能力，沒有學(xué)習(xí)，就沒有文明的傳播，更不會有社會的延續(xù)與發(fā)展。尤其是在這個信息經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，學(xué)習(xí)已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結(jié)構(gòu)，獲取有價值的信息，并最終取得成功的法寶；在這個浮躁的時代，學(xué)習(xí)已是能夠使人的心平靜下來的鎮(zhèn)靜劑；在這個遍地是人才的時代，學(xué)習(xí)已是能夠使人從人山人海中脫穎而出的利器。那么，在這樣的社會中，怎能不令人認(rèn)為學(xué)習(xí)乃一美事？而錢偉長也說過：“學(xué)習(xí)是終身的職業(yè)。在學(xué)習(xí)的道路上，誰想停下來就要落伍。”由此觀之，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，才能不被時代拋棄，才能不落伍，這不正應(yīng)了中國的常用諺語：“活到老學(xué)到老”嗎？
活到老學(xué)到老，平凡的一句話，是做人的大意境。從自身來講，學(xué)習(xí)是對精神的充實，在學(xué)的過程中，我們會思考，在思考的過程中，人性會得到升華。在我們短暫的一生中，只有通過不斷地學(xué)習(xí)才能突顯自己的價值。年輕時，學(xué)是為了理想，為了安定；中年時，學(xué)是為了補(bǔ)充，補(bǔ)充空洞的心靈；老年時，學(xué)則是一種意境，慢慢品味，自樂其中。
學(xué)習(xí)之路嗟日暮
學(xué)習(xí)之路長悠悠，不知不覺到日暮。是啊，在漫漫的學(xué)習(xí)道路上，不知不覺我們就從朦朧無知的幼兒走到了飽讀課本的初中畢業(yè)生。也許有人是輕松走過來的，也許有人是努力趕過來的，但不論方式如何，我們都到這里了不是嗎？也許有人會在今天的黃昏稍作休息，也許有人永遠(yuǎn)也不會停止向前的腳步，但不論現(xiàn)在如何，我們都不會在此終止。我相信，黎明總是會到來的。
擺在我們面前的路程是那樣的長，那樣的遠(yuǎn)，我們已經(jīng)立志學(xué)習(xí)，那么就要百折不撓的去尋找那理想中的人生之道。
學(xué)習(xí)作文 篇2
說到數(shù)學(xué)，很多同學(xué)會說：“哦，我遇到數(shù)學(xué)題就出汗緊張！”其實學(xué)生沒必要那么怕數(shù)學(xué)。因為，學(xué)數(shù)學(xué)也有很大的訣竅。接下來我給大家介紹三大招數(shù)。
妙招1-多算：語文和英語的基礎(chǔ)知識需要多背，那么算數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識——怎么辦？這時候你需要舉起手中的筆來計算更多。不僅要在學(xué)校多做數(shù)學(xué)，還可以給自己一些在家做不到的數(shù)學(xué)多練習(xí)。
妙招2 ——多想再寫。有的同學(xué)遇到一些簡單的問題就回想：“這么簡單，是不是小菜一碟！”往往這樣思考的結(jié)果會是錯誤的。然而，當(dāng)他們遇到難題時，學(xué)生們會站在那里，大汗淋漓。然而，這些行動和想法都是錯誤的。這種情況下，你要靜下心來，慢慢管理條件，然后再寫。
妙招3 ——獨立思考。有同學(xué)一遇到自己不會的'問題就跑去問家長同學(xué)。這樣做不對。正確的做法是先想想，他們想不出來。問家長老師同學(xué)都不晚。上課的時候，往往只是幾個同學(xué)舉手發(fā)言。這時候你要學(xué)會獨立思考，不要一直依賴其他同學(xué)的回答，要有自己的定位。
以上是我的三點建議。學(xué)生不妨試試。希望他們能幫到你！
學(xué)習(xí)作文 篇3
這個暑假，有更多的時間讓我和孩子在一起，這讓我欣喜地發(fā)現(xiàn)，雖然是小小的孩子，但也有很多值得我們大人學(xué)習(xí)的地方哦！
不管怎樣，總是樂呵呵的。是呀，孩子就是孩子，有人陪著玩，自然是高興；沒人陪著玩，那就自己玩，可也是玩得不亦樂乎！不像我們大人，有人陪，開開心心；沒人陪，常常鬧著孤單和寂寞。孩子有好東西吃，自然是欣喜若狂；沒有，想要的，就實實在在的要哦！也不像我們大人遮遮掩掩、吞吞吐吐，甚至是猶猶豫豫，讓人感覺好累。孩子不小心摔倒了，哭一把，可是幾分鐘，甚至是幾秒鐘之后，便暴雨轉(zhuǎn)晴天，不像我們大人跌了一跤，罵罵咧咧，完全是自己不小心，還怨人家老天不長眼，這心情糟糕得愣是延續(xù)一天，呵呵，不能比哦！孩子玩累了，一轉(zhuǎn)眼便已經(jīng)進(jìn)入夢州，霎時間讓人覺得整個天空都安靜了，不像我們大人，經(jīng)常鬧失眠，說是神經(jīng)衰弱加心情不好吵著睡不著！……所以，看著快樂得一塌糊涂的孩子，我想這個世界沒有什么過不去的坎，我們沒有必要這么自己殘忍地折磨自己呢！做個快樂的孩子吧，以樂觀的心態(tài)去生活，你的整個世界都會是快樂的！
不管怎樣，有愛就大膽說出來。這些日子帶著孩子和家人在一起的時間比較多，雖然大家都在忙碌，但是每一個人都在關(guān)注著這個小家伙的喜怒哀樂。最讓人感到幸福的是，孩子那善于表達(dá)的嘴巴，把所有人的心里塞滿了小小的幸福！他常常跑到我的跟前親昵地說：“媽媽，我愛你！”再不然跑到姥姥跟前抱著脖子說：“姥姥，我想你了！”最后還不忘補(bǔ)一句：“你想我了嗎？”呵呵，可愛的小家伙！也常常跑到二舅、三舅跟前說：“舅舅，我喜歡跟你在一起！”“舅舅，你今天上我們家去吧，我有好多車呢，有大巴車、鏟車……”有時也跑到姥爺跟前：“姥爺，你累不累？我給你捶捶背吧！”就連偶爾見一次面的木匠叔叔，孩子也總是前去問好。再想想我們大人，很多時候可能是因為性格使然，大多時候是因為不好意思表達(dá)，可是當(dāng)我們意識到這一點再去表達(dá)的時候，時機(jī)還是不是允許呢？所以，無論是對家人，還是對身邊的親人，尤其是我們的父母，有愛就大膽地表達(dá)吧，雖然只是一句小小的話，但我相信足以溫暖整個地球！如果你不信，可以像孩子一樣試試哦！千萬不要等到想說的時候，聽的人卻已不在！
不管怎樣，總要誠實。童言無忌，童言最真，很多人都有切身地體會哦！孩子把姥爺?shù)拇蟀胪叭榘啄z弄灑了，于是后來有人故意地問他：“寶貝，是誰把膠弄灑了呀？”“是我，我一不小心，它就灑了。”“是不是你媽媽呀？”“不是，是我！”不管誰問，都是如此。一副一人做事一人擔(dān)當(dāng)?shù)臉幼由肥强蓯邸Ｗ蛉眨⒆拥拇缶司嘶貋砹耍辉腚m然生來只見了幾面的小家伙對大舅舅也是格外的親，一起騎車出去辦事，孩子愣要跟著，且一定要坐舅舅的電動車，就連吃飯時，也寸步不離。早就想到舅舅走的時候，必定惹得孩子一番不高興，所以孩子大舅臨走時，我們都對孩子說：“大舅舅出去買點兒東西，一會還回來呢！”哪知孩子一臉地不高興，說：“我知道，大舅舅一走就不回來了。”呵呵，什么都知道呀！若拿我們大人和孩子相比，孩子就是這般透明，像毫無瑕疵的璞玉，而我們則有時因為太多顧慮牽絆了本該應(yīng)有的誠實，即便是善意的謊言。也有很多人，用更多的謊言和虛偽丑化了自己的靈魂。
孩子身上真是有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，或許是我們做大人太久，太多的瑣事以至于讓我們迷失了方向，所以：雖然我們不能做回小孩子，但我們不妨學(xué)學(xué)孩子，以樂觀、積極、誠實的心態(tài)面對生活，我想這還是大有裨益的！
感謝無葉樹老師的精美信紙！
學(xué)習(xí)作文 篇4
大家好我在想，如果要是我有一臺智能學(xué)習(xí)桌該多好啊！
我想發(fā)明一種智能的學(xué)習(xí)桌。
你做做作業(yè)的時候，嗯哼，坐姿不錯，他會發(fā)出咚咚的聲音提醒你，讓你提醒你修改坐姿，你的握筆姿勢不對，它也會發(fā)出咚咚的聲音。
比如說你上電腦課的時候忘帶電腦了，但你的桌面上寫電腦兩個字就會出現(xiàn)電腦，點擊電腦就可以用電腦啦，有就可以安心的上電腦課。
還有你上音樂課的時候，音樂老師要教你們彈鋼琴，然后你就在桌面上寫樂器兩個字，然后桌面上就會出現(xiàn)很多很多的樂器，你點擊鋼琴就可以彈啦。
還有上面上手工課的時候，你沒有帶美術(shù)工具，就在桌面上寫手工兩個字它就會出現(xiàn)很多東西，你點你需要的東西，比如說：皺紋紙卡紙，折紙剪刀，雙面膠還有固體膠液體膠，點它就可以用了。
還有你上課的時候偷吃零食，他會發(fā)出叮咚叮咚的聲音，提醒你不要上課吃零食，下課有的是時間。
怎么樣？我發(fā)明的這個智能學(xué)習(xí)桌是不是很棒呀？你們喜歡不喜歡呀？我非常喜歡。