關(guān)于學(xué)習(xí)快樂作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇1
古人曰：“學(xué)海無涯苦作舟。”吾曰：“學(xué)海無涯樂在其中。”
學(xué)習(xí)真的像古人說的那樣苦嗎？以我學(xué)習(xí)七年的經(jīng)驗來說，學(xué)習(xí)并不苦！誰說學(xué)習(xí)一定要埋頭苦作？
誰說讀書一定是“寒窗”十年？誰說學(xué)習(xí)的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫？誰說學(xué)習(xí)會使人卻氧而窒息？
我認為學(xué)習(xí)是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望，那美麗的風(fēng)景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因為你已經(jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風(fēng)景了。
偶爾為了檢測你的實力，會進行一次次的測試。這，不正像在風(fēng)平浪靜的海平面上偶爾出現(xiàn)了一點小風(fēng)波嗎？如果是我，我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎？平時使得穩(wěn)一點，這時，又有什么好害怕的？只要比平時更努力點，不就能順利沖過了嗎？而且，你會發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)波的另一邊，天空會更藍。
當(dāng)然，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中，總會有人比你強。正如當(dāng)你行舟時，總會有人在你前頭。這時，我會抽抽鼻子，說：“這有什么了不起的，我一定能超過你！”說做就做，我會將槳握得更緊，再加把勁，看準(zhǔn)前頭的目標(biāo)，我劃，我努力地劃！我相信，我總會超過你，還會甩掉你！
當(dāng)你這樣想時你還會覺得學(xué)習(xí)又苦又枯燥嗎？
所以說學(xué)習(xí)不也很快樂嗎？
學(xué)習(xí)快樂作文 篇2
作為一名初三畢業(yè)班的學(xué)生，我必須在題海中拼搏，有時太疲憊得就在課上小憩。學(xué)習(xí)生活是枯燥的，但是那一堂生物課，卻讓我感到學(xué)習(xí)的快樂。
一次午后，上生物課，生物老師看著昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上，她為了調(diào)動我們的情緒，就說：“今天，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是人體，現(xiàn)在我要請一位同學(xué)來當(dāng)我的‘人體模特’，誰想上來就舉手。”老師的話音剛落，劉同學(xué)就高高的舉起了手，嘴里還不停的喊道：“我，我，老師快選我！”老師看了他一眼后說：“既然你這么有獻身精神，那你就上來吧！”劉同學(xué)聽到老師準(zhǔn)許他上臺，立刻眼里放著光，故意一扭一扭地走上了講臺。邊走邊說：“模特這差事可不是人人都能做的，要帥成我這樣才可以。”頓時引起一片笑聲。
老師邊摸劉同學(xué)的肚子邊向同學(xué)們解釋道：“這個地方是人的胃……”老師的話還沒有說完，劉同學(xué)瞬間往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦。”老師拍了一下他的頭說：“你給我挺直腰板，站好！”“老師你輕點，人家好怕怕喲。”眾人已經(jīng)笑得前仰后合，瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當(dāng)然，劉同學(xué)只是課堂氣氛的活躍者，善于點到為止，接下來和老師配合的非常好。因為有了活生生的“人體模特”，使我對人體這個單元的內(nèi)容記憶很深刻，掌握的很牢固。
課堂因為有他在，活躍了課堂氣氛，驅(qū)走了瞌睡蟲，掌握了新知識。有他在，我會享受到學(xué)習(xí)的快樂。
點評：作者寫了初三的學(xué)習(xí)情況，枯燥無味，但是劉同學(xué)卻給大家?guī)砹硕虝旱目鞓贰懙挠新曈猩Ｌ貏e是寫人物的對話動作非常的生動形象。給人一種身臨其境的感覺。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇3
在我上幼稚園大班的時候，每天晚上，大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現(xiàn)在。
現(xiàn)在回想，覺得我還真是奇怪，我那時為什么那么喜歡學(xué)習(xí)，還那么開心，而現(xiàn)在……
在一、二年級的時候，我還是學(xué)得開心，每天作業(yè)小菜一碟，一會兒就做好了，還是有點開心，而現(xiàn)在……
是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現(xiàn)在煩惱一堆，快樂成灰。為什么？
我父母常問：“你覺得學(xué)習(xí)有趣嗎？”
一開始，我會信心十足地說：“又好玩，又有趣！、”可到現(xiàn)在，就是冷冷的“恩……還行。”來躲避，心里，卻是“既無聊，又煩惱”。
現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)開始有點難了。不像以前，靠一個腦子，就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學(xué)整天記筆記，數(shù)學(xué)呢？一個自學(xué)兩分鐘的原理要說一堂課，其他的……更不用說了。
我現(xiàn)在，還在很認真地聽課。我有秘訣哦！
就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂”；把“不樂不惱”當(dāng)“二等快樂”，把真正的快樂當(dāng)做“一等快樂”——光光自作的座右銘。
自己寫的座右銘，一直推動我，我正向成功邁去
因為我離成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那么簡單，我一直快樂著！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇4
我相信，有的小朋友認為學(xué)習(xí)是一種享受，也有的小朋友認為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。
我認為學(xué)習(xí)是快樂的，想知道為什么嗎？如果想，那就聽我仔細道來：
學(xué)習(xí)是快樂的。陰雨天，小蝸牛在草葉間爬來爬去，看見它那種頑強不屈的精神，我們是快樂的。
學(xué)習(xí)是快樂的，晴天，晴空萬里，體育老師讓我們下來訓(xùn)練，使得我們有強健的體魄，長大了才能為祖國效力，所以我們是快樂的。
學(xué)習(xí)是快樂的。當(dāng)我在書的海洋里遨游，使我學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理，所以我們是快樂的。
學(xué)習(xí)是快樂的。當(dāng)我從《你不可不知的十萬個宇宙之謎》這本書中懂得了行星的公轉(zhuǎn)和自傳、太陽為什么會發(fā)光發(fā)熱？地球是怎樣形成的？太陽黑子會不會削弱太陽的光亮……。使我知道了很多宇宙知識，了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂的。
學(xué)習(xí)是快樂的。當(dāng)一大群小螞蟻戰(zhàn)勝了一只蝎子的時候，我明白了“發(fā)憤圖強的弱者，也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。所以我是多么的快樂呀！
學(xué)習(xí)是快樂的。每天走在上學(xué)的路上，看見那些賣菜的商販們，我就想到我們餐桌上可口的飯菜，這些都是農(nóng)民伯伯們用勤勞的汗水換來的勞動成果，我們一定要珍惜，絕不能浪費；每當(dāng)看見我們腳下的干凈整潔的馬路，那是辛勤的清潔工們不怕苦，不怕臟，給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，我們一定要愛護環(huán)境，保護大自然；早上看見路上忙碌奔波的人們，我知道了社會的穩(wěn)定和他們的敬業(yè)是分不開的……。
學(xué)習(xí)是快樂的。到了未來，也許人們的科技將會是快速的發(fā)展，人們可以充分的利用海水資源，把它變成可以直接飲用的水，人們不再為水資源而發(fā)愁了。而這些又何嘗不是一種快樂呢？那就請快快加入到我們學(xué)習(xí)的行列中來吧！