學雷鋒日作文

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學雷鋒日作文(15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學雷鋒日作文，希望對大家有所幫助。

學雷鋒日作文(15篇)

學雷鋒日作文1

　　雷鋒，是我們中國的驕傲，他曾經做過許多好事，不求回報，留下了他許多“足跡”。每當3月5日，我都要學雷鋒精神。

　　3月5日到了，我的心情特別激動，因為能受到老師的表揚，又可以增加一份榮譽感。

　　到學校了，我看到樓道里有許多垃圾，我一一把垃圾撿起來，并且還用拖把拖一遍。我又去花壇，看到一位老爺爺在澆花，看他吃力地抬水，走幾步歇一下，我忍不住就想去幫忙，說：“爺爺，讓我來幫你吧！”說完，我就把水桶抬起來，給花澆水。老爺爺連忙說：“謝謝你，小朋友，幫我澆花。”“不用謝，這是我應該做的！”在這一天里，我做了許多好事，但是，老師在班級里當眾表揚了許多同學，沒有表揚到我，可能老師沒有看到吧！

　　放學的時候，我的心情十分低落，心想：“我做了這么多好事，都沒有受到表揚，一點兒回報都沒有，那我那些好事豈不是白做了？”想著想著，我想到爸爸那句話：孩子，你心地善良，做了許多好事，你做的好事不需要表揚，要學雷鋒，不求回報，為人民服務。你每天做好事，早晚會有人發現，并且別人會更加佩服你，所以，不要想著表揚。爸爸這句話，又重新給予了我力量。

　　突然，我看到一位老奶奶提著一大桶水，十分吃力，并且馬路上車水馬龍，她過不去，十分慌張。我趕緊走過去說：“讓我來幫你吧！”我提上水桶，牽著老奶奶的手，我左看右看，沒有車輛了，我趕緊帶奶奶過馬路。馬路過了。當我要走的時候她說：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”聽到這句話，我十分激動，爸爸的話是對的，連忙說：“不用謝，這是我應該做的，我叫夏汝然。”

　　在學雷鋒的日子里，我做了許多好事。

學雷鋒日作文2

　　“唉，”我長長的嘆了口氣，“今天又沒有時間整理數學題了。”

　　望著窗外寂靜的世界，聽著時間緩緩地“嘀嗒”逝去，為了保證明天上課有精神，我不得不把整理習題的事再向后推一天，希望明天我會有時間。

　　正在糾結，雷鋒那段十分有名的話語忽然閃現在心頭——“釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子精神’，善于擠和鉆。”

　　“釘子精神”！我心頭一震，不禁反省起自己來——今天真的沒有任何時間去整理這幾道數學題嗎？課下的時間都充分利用了嗎？想過要主動去擠出時間嗎？......( )

　　一一思考過這些問題，審視了自己一番之后，我覺得面紅耳熱，十分地不好意思起來。以前，學校提倡我們學雷鋒，我只當學校要我們去學習雷鋒助人為樂的精神，去多做好事，僅此而已。但是現在，我更加深刻地感覺到，雷鋒精神包含著太多太多，它不僅僅是助人為樂的代名詞，雷鋒精神對我們的學習同樣有著強大的指導作用。“釘子精神”就是雷鋒用最生動的語言告訴我們最樸素的道理——學習要勤奮，要專注，要潛心去鉆研。

　　雷鋒精神已經傳遍了世界，影響了世界，這個面孔上永遠洋溢著樸實、陽光笑容的年輕人不僅是我們中國人學習的榜樣，雷鋒成為了全世界的榜樣。而我們，作為雷鋒精神的故鄉人，更要用心去體會雷鋒精神，讓雷鋒精神伴我們一路前行，讓我們一路學雷鋒！

學雷鋒日作文3

　　花了幾個星期的時間，我終于把《學雷鋒做有道德的人》這本書看完了，這本書分為前言、和三部分文章構成，其中第一篇：在家庭做個好孩子、第二篇：在學校，做個好學生、第三篇：在社會，做個好少年。這三篇文章中，令我印象最深刻的是第三篇中{優秀少年在身邊}里的《烈火中喚醒15條生命》。

　　《烈火中喚醒15條生命》講的是一名12歲的初二女生--夏娟，在發生火災時沒有選擇自己獨自逃生，而是逐一拍開鄰居的門，使至少15名居民幸免于難的故事。

　　看了文中夏娟的所作所為以后，我慚愧不已，不由得想起了自己昔日做過的一件往事。

　　有一次，我和妹妹兩個人在放學的路上，看到一個穿得破破爛爛衣服的老奶奶，頭發亂七八糟，腳上的鞋也就是用兩塊布縫的，嘴里不斷地說著：“好心人，發發慈悲給點東西吃吧。”身上還散發著一股難聞的味道，周圍的人都紛紛離開。我見到了，也不例外，對著妹妹說：“臭死了，快點離開吧。”便拉著妹妹連頭也不回的走了，還捂住了自己的口鼻。心里還想著：這個奶奶穿得這么臟，還出來沿街乞討，真是太丟人了。

　　這件事和文中的主人公夏娟所做的事相比，真是差遠了。夏娟她只不過也是一個學生而已，但是她卻可以在大火來臨的時候不顧自己的生死安危，也要幫助自己的鄰居，而我們明明伸伸手就可以辦到的事情卻沒有辦到。

　　在生活中往往從一些小事當中就可以看出一個人的道德。道德是石，敲出希望之火；道德是路，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，我要向夏娟學習，改正不足。學習雷鋒，重在踐行。以后我要增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，努力使自己成為一個有道德的人！

學雷鋒日作文4

　　想必大家一定知道3月5日是什么日子吧？對，今天就是雷鋒日。我決定要學習雷鋒好榜樣，鏟一鏟城市的“牛皮蘚”小廣告。

　　我和顧晨誠、萬子霖相約去大樓鏟小廣告。我拿著玻璃刀，萬子霖拿著小鏟子，顧晨誠拿著掃把，我們便出發了。

　　我們先來到大樓的門口，滿墻都是一張張胡亂貼著的小廣告，它們是那么刺眼。我拿著玻璃刀，找準位置，使勁地鏟著，不一會，地上、已經有了一堆“殘骸”。萬子霖比我更賣力，他右手拿著小鏟子，左手扶著墻，用盡吃奶的力氣鏟著，每鏟一個都要徹徹底底地鏟干凈。我好奇地問萬子霖：“為什么這么賣力啊？”萬子霖邊鏟邊說：“這些貼小廣告的人太可恨了，我早就看這些廣告不順眼了，今天一定要把它們鏟干凈。”我點了點頭，接著鏟了起來。我雙手摁住玻璃刀，貼著廣告，用力一鏟，可廣告仍然緊緊地貼在墻上，紋絲不動。我心想：讓你貼得那么緊，我今天非要把你鏟下來不可。我費了很大的勁，最終小廣告被我鏟了下來。我甩了甩發酸的手臂，開心地笑了。

　　時間過得飛快，轉眼鏟了近一個小時。一直低頭掃廣告的顧晨誠擦了擦頭上的汗珠，對我們說：“干了一個小時了，我們回去吧！”在一旁的萬子霖聽見了，便說：“鏟這么一點兒就不行了嗎？那些大樓還等著我們來鏟呢。再說，你想想看，雷鋒這一生干過多少好事，就我們這點事，難道還完成不了嗎？”顧晨誠聽了，覺得確實很有道理，便深呼吸了一下，一鼓作氣地大聲說：“對，這點兒小事算什么，我們接著干，走！”在大家的努力下，我們把三棟大樓門口的小廣告全都鏟除干凈。可惜的是大門都被鎖上了，不然我們一定就會把樓道的小廣告也鏟掉。

　　我要對那些貼廣告的商家說：“請你們不要再貼了，不然就算有千千萬萬個雷鋒，也沒有用。我們應該多為他人著想，不要為了自己省事而破壞了我們的環境。”

　　教師點評：老師太喜歡你文章的結尾了，是的，通過親身感受鏟除小廣告的經歷，你懂得了保護環境靠大家努力的道理。

學雷鋒日作文5

　　俗話說得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”學雷鋒做好事，這是每一個少先隊員都要做的事情。

　　在周日早上，我們班在老師陪同下到了園林西區，我們開始舉行這次“學雷鋒做好事”活動。

　　一開始，我們先拿起了各自的工具，還分開了兩大組。我拿起了垃圾袋，站在他們身旁，他們迅速掃了起來，我們就在這樹葉不多而灰塵多的那一條街掃起。我在那兒等了一會兒，終于有人拿著一個垃圾斗過來，這位同學說：“我的垃圾斗滿了，是否可以拿個垃圾袋來幫我裝一下？”我回答道：“當然可以。”說完，我立刻拿垃圾袋過去給那位同學，那位同學連忙說：“謝謝你。”我說：“同學互幫互助是應該的。”沒過一下，垃圾袋滿了，我還沒等老師提醒，我就把垃圾袋丟到了垃圾車里。然后，同學給我遞來了一把掃把，我開心得立馬跳了起來。羅奧智叫了我一起去掃地，我和羅奧智在這條道路上拼命的掃，掃得沙塵都揚起來了，全場一片灰蒙蒙的。

　　最終，我們正要把聚起來的樹葉給掃起來倒到垃圾袋里時，突然，風一吹過來就把樹葉都吹散了。我和羅奧智都在氣餒，老師看到我們都不掃了，就走了過來，還問我們：“為什么會這樣氣餒？”我就說：“我們本來掃好的，可是被風一吹就全都飛走了。”老師說：“那看來得繼續加油哦！”我們一聽了這句話就馬上有了動力。過一會兒被我們清理干凈了，這會兒，連在場的掃地阿姨都連忙稱贊，我們心里高興極了。這一街道干凈了，老師說：“請各位同學回到教室。”

　　一回到教室，發現每位同學都是滿頭大汗，但一想到我們的勞動成果就會想起我們是小雷鋒，心里很自豪。

　　學雷鋒做好事，這件事真讓我難忘。

學雷鋒日作文6

　　雷鋒，一個在人們心中一直呼喚的名字，一個家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模。作為一名普通的解放軍戰士，卻用短暫的一生中助人無數。

　　他熱愛集體、關心群眾，把“毫不利己，專門利人”看成是人生中最大的幸福。認為“活著就是為了別人過得更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，“把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”。

　　半個世紀以來，雷鋒精神感染和教育了幾代中國人，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟；弘揚雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流。

　　弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒同志那樣確立堅定信念，努力培養自己強烈的社會責任感和矢志不渝的進取心；弘揚雷鋒精神，就是要積極投身實踐活動，從自我做起，從小事做起，既修自律，又示范帶動他人學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻、克己奉公、熱愛集體，在實踐強化集體的印象；弘揚雷鋒精神，就是要像雷鋒那樣努力學習成材。他干一行愛一行，干一行專一行，我們要學習和發揚雷鋒的釘子精神，憑借著那一股鉆勁，利用一切可以利用的時間，努力學習。

　　弘揚雷鋒精神，必須付出實際行動，并努力使之貫穿于自己生活的始終。在生活中，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”；在個人生活實踐中，做胸懷廣闊、心理健康、開拓進取、勇于創新的“主人”。

　　雷鋒精神過去需要，現在需要，將來仍然需要。我們更應該懂得，學雷鋒只有不脫離時代，才能不脫離實際；只有著眼時代，與時俱進，尋找雷鋒精神新的實現形式。讓社會主義核心價值觀深入人心，傳到社會中的各個角落去發揚。

學雷鋒日作文7

　　“學習雷鋒，好榜樣……”這首再也簡單不過的民歌卻成了人人都難以忘懷的歌。三月的春風，讓雷鋒精神吹遍了校園每一個角落。在三月學雷鋒月里，我們身邊涌現岀許多活雷鋒，雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是他的精神永垂不朽!雷鋒叔叔的螺絲釘精神值得我們學習!雷鋒叔叔是一滴水，滋潤了一寸土地;是一束陽光，照亮了一分黑暗;是一顆鏍絲釘，永遠堅守在崗位上! 雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學習。他那穿破了的衣服，補好了再穿，比起我們，在這個年代里，實在慚愧不已。

　　在生活中，我也是個樂于助人的學生。有一次，陽光明媚的早晨，媽媽叫我帶一把傘遮陽，我就拿著傘上學去了，到了中午的時候，

　　天空烏云密布，黑沉沉的，放學了，同學們一個又一個地被家長接回家了，人越來越少了，當我要撐傘回家時，我看到了夢琪，她很失落，我問她為什么這么傷心，原來她沒帶傘，我對她說：“我們一起回家吧!”她好像從黑暗中走了出來了似的，我們倆說說笑笑，不知不覺走回了家，我和她道別，高高興興地回到了家。

　　從那次起，我領會到了“送人玫瑰，手有余香。”因為看到了別人的臉上露出了笑容，我很高興。

　　我在以后的曰子中，繼續發揚雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠埋在我的心中，永遠在我的心中閃眷不滅。學習雷鋒，樹立新風!

學雷鋒日作文8

　　雷鋒,一個多么熟悉的名字,一個多么令人感動的名字。連毛澤東爺爺也曾親自為他提詞。今天是3月5日，是學雷鋒的日子，我也來學一回雷鋒。

　　做什么事呢?有了!小區里這么臟，紙屑一定到處都是，我去撿一撿吧!這樣既服務了小區居民，又為環保做出了貢獻，不是一舉兩得嗎!說干就干，我拿處垃圾袋，跑下樓，開始了我的“學雷鋒”行動。

　　紙屑真多呀!這兒的樓梯口儀張紅色的糖紙是那么的醒目，那兒的垃圾箱旁躺著一張餐巾紙，草坪上還隨便丟棄著一張包裝紙……撿也撿不完似的。我撿了好久，一次次的彎腰，一次次的抬手，很累，可是一想到雷鋒叔叔那優秀的品質，那堅定的信念，我繼續撿著，撿著……因為我知道：我每撿一次，小區里就少了一點垃圾，多了一份干凈。

　　正好,一位老爺爺走過,看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指，對我說：“紅領巾，不錯啊，要是人人都像你，那就好??加油啊!”聽了這話，我心里比吃了蜜還甜。“嗯!”我自豪堅定地答道我的干勁更足了。

　　不知不覺，我感到累了，抹一抹頭上的汗，再看看自己的“戰利品”――一袋紙屑。“嗯,好樣的，收獲不小嗎!”原來，媽媽已站在了我身后。

　　以后，雙休日，節假日，我都會帶著爸爸媽媽來到小區，為小區的整潔出一份力，不是嗎?“垃圾不落地，家園更美麗”。

　　或許，我做的與雷鋒相比是微不足道的，但我懂得了一個道理――助人為樂乃快樂之本。同學們，行動起來，讓雷鋒物時不在我們的身邊!

學雷鋒日作文9

　　“雷鋒”這個名字想必大家都應該不陌生，雷鋒叔叔的身體雖然已經不存在了，但是他的精神依然常留在我們每個人的身邊，永遠地活在我們的心中。

　　在香港的巴士上，有兩位老人，因為沒位置坐了，只好扶著扶手，瘦弱的身子隨著巴士的起伏搖來晃去，好像隨時都會摔倒似的。我和姐姐使了使眼色，從座位上起來，說：“老奶奶你們坐吧!”兩位奶奶好半天才明白，吃力地說：“謝謝你們了!”我說：“不客氣!”說完，我和姐姐反應過來，我們都忘記香港人說的是廣東話了。

　　一個陽光明媚、萬里無云的日子，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌兒，太陽火辣辣地烤著大地，千萬縷金光像利箭一樣射在地上。我正在街上溜達，手里拿著糖，拆開包裝，將糖放入口中，隨手扔下包裝。這時，一個蒼老的聲音喊道：“小朋友，不要亂扔東西!”我轉頭一看，原來是位老爺爺，“小朋友，你不知道不能亂扔東西嗎?”“知道，老爺爺。”我小聲地說道。“去吧，別再這樣了。”說著，他彎下腰撿起包裝，我看到這里，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅。于是我以最快的速度逃離了現場。走了幾步，我看見一位小朋友亂扔香蕉皮，我便走過去說：“小朋友，你這樣亂扔香蕉皮是不對的。”“哦。”小朋友低下了頭，把香蕉皮扔進了垃圾桶中，說：“姐姐，你說得對!我要向你學習!”我笑了笑，說：“這是我應該做的。”

　　原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊!

學雷鋒日作文10

　　在外婆眼里，你是個永遠長不大的孩子;在學生眼里，你是他們尊敬的“周老師”;在同事眼里，你是個好伙伴;但在我眼里，媽媽你是個活雷鋒。

　　幫左領右舍拎東西，幫陌生人指路，每次給路邊要飯的人一些錢，這些事在你眼里都是家常便飯。

　　一天晚飯后，我和你出去散步，遇見一對夫婦向你詢問去下沙的路，。你聽了，連忙告訴他們方向，并說：“路很遠，不如打個車吧。”他們說家鄉發大水了，這次就是來投奔同鄉，看看能否在杭州打工，這次路費用得也差不多了，走著去省錢。還說他們已經走了兩個小時了。你聽了，連忙拿出身上僅有的30元錢，遞給了這對夫婦。隨后你告訴我，這30元錢對我們而言不會改變什么，但對這對夫婦來說，可以讓他們饑餓的肚子飽餐一頓，也可以讓他們疲勞的身體放松休息。

　　又有一天早上，你匆匆忙忙開車去上班，看見一個帶著墨鏡的人站在我們小區的門口，一個勁地攔私家車，示意他們搭上他，可你前面的人，都以“有緊急事”、“不順路”等借口拒絕了他的搭車。有的干脆不理他。你卻熱情地把他“請”上了車。通過談話，你才知道他的眼睛剛做過激光手術，到馬路上打車看不清路，所以才會在小區門口搭私家車。

　　這天晚上回到家后，爸爸向你說了一件新鮮事，說早上上班的時候竟然看到小區大門口有個戴墨鏡的人在攔車想搭車。但他看到前面的人都沒有讓他搭，覺得可能不是正常人，也就找了個借口沒讓他上車。你聽了爸爸的話后，非常嚴肅地教育了爸爸。說人家帶著墨鏡一個個攔車，肯定有困難，再說站在我們小區的門口，一般來說肯定是同一個小區的鄰居。你還說自己的舉手之勞能給別人帶來很大的方便何樂而不為呢?說得爸爸連連認錯，表示以后一定多多幫助需要幫助的人。

學雷鋒日作文11

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句話出自雷鋒筆下，也是我們后人應實踐的人生信條。

　　今天我們跟著開心老師到園林西區義務打掃衛生，學雷鋒做好事。

　　我們整頓好隊伍，拿好工具就出發了，我們選擇了一片包干區，那里可真是垃圾滿地呀！掃把剛碰著地就塵頭大起，看來同學們要大干一場了。同學們有的拿著夾子，有的拿著掃把還有的拿著耙子……這時，突然一陣“妖風”把我們打掃好的樹葉吹走了，還刮起了一陣“沙塵暴”，大家只好重新打掃。沒過一會兒，同學們已汗流浹背了，再加上炎炎烈日，可把大家熱壞了！

　　這片包干區已差不多了，老師帶著我們幾個到另一個地方繼續掃。這片區域是摩托車停放區，垃圾不是特別多。我拿著掃把，奮力地掃著地上的遺留食物，有吃了一半的餅干，有發了霉的橘子還有煙蒂。“呀！”我循聲望去，原來是同學在打掃時，蟑螂爬到了他腳上，他急忙拿起掃把，把蟑螂拍掉。就在大家干的熱火朝天時，一位清潔工阿姨走了過來，向我們打招呼：“你們累不累啊，辛苦啦！”我忙著回應“不辛苦，不辛苦，阿姨您才是真的辛苦了。”阿姨笑了笑，又繼續埋頭干活了……

　　接下來的任務就是清理樓道了。我們拿著抹布和拖把，把樓道的墻壁和扶手把擦得一塵不染。經過的阿姨叔叔，爺爺奶奶都夸我們是“小活雷鋒”，我們看著自己的勞動成果，不禁露出了笑容！

　　通過今天的義務打掃，我們都成為了“小活雷鋒”，也知道了應該弘揚雷鋒無私奉獻，助人為樂的精神！

學雷鋒日作文12

　　“向雷鋒同志學習”這是毛主席的題詞。雷鋒——生命已不再，但精神卻永存。而這樣的一個人，自然有一段不平凡的經歷。自打雷鋒一生下來，厄運就纏上了他。家里沒有溫暖的爐火，沒有香甜的乳汁，更沒有大碗大碗的紅燒肉。唯有的，只有那寒冷和饑餓。后來，爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，哥哥被資本家殘害致死,弟弟貧病交加凍餓而死。小小年紀就受這樣打擊的他不但沒有輕生的念頭，反而會化悲傷為力量，全心全意為革命為人民服務，他心中沸騰著滿腔熱血。

　　在雷鋒哥哥上小學的時候，記的最深的便是那次外出活動，天上突然烏云滾滾，豆大的雨點，像箭一般射下來，重重地砸在人的身上。負責打隊旗的雷鋒把衣服脫下來，將隊旗和紅領巾包起來，自己光著小脊梁任憑風吹雨打。同學說他傻，將隊旗和紅領巾洗一下不就行了嗎?可他卻鄭重地說道：“紅領巾是紅旗的一角，和隊旗一樣，都是烈士的鮮血染成的，咱應該格外珍惜。”而這一句話，卻深深地感動了那位同學，從此他也像雷鋒一樣，給予紅領巾與隊旗至高的尊重。等到雷鋒哥哥長大后，他更是一心一意為人民著想，可我們卻為了自己一時的圖方便，造成土質污染、空氣污染，加深了溫室效應，對地球對人們極大的'傷害!我們雖然碰不上戰爭時代，碰不到民不聊生，不能為國家做什么驚天動地地的大事，但我想，只要我們不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂闖紅燈，那也是對國家對人民的貢獻吧!只要把這一件件小地不能再小的事情做好，我們也就問心無愧了。人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。我們不能碌碌無為地度過。應該向雷鋒一樣為別人做點有意義的事情。

學雷鋒日作文13

　　伴著春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了，作文 3月5日學雷鋒。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋,但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地.直到現在,我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。比如：在公共汽車上給老人讓座、在校園里主動幫助同學、在馬路旁扶老人過馬路等這些都是學習雷鋒的行為，我在身邊就有一件事，我來給你們講講吧！然而在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人，小學五年級作文《作文 3月5日學雷鋒》。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

學雷鋒日作文14

　　陽光明媚，風輕輕的撫摸著我的臉，河岸邊的小樹在河面上投下了美麗的倩影。學校主持了學“雷鋒”做好事的活動。在老師的帶領下，我們開始出發了。

　　一大清早，廣場上只有稀稀零零的幾個在走。我們班提著小桶和五顏六色的刷子向廣場“進攻”。我們今天要把廣場上的小廣告全部來一個“大刷除”。

　　我們開始一家時裝店門前的廣告刷了，還邊刷邊唱著：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦，洗刷刷，洗刷刷……”歌聲還越唱越大，好像給我們添加了更多的力量了。我們忙得不亦樂乎。忽然，有一位阿姨瞪著我們說“小孩子，搗什么亂，這是我家的廣告，你們撕什么撕……”嘿，還真是秀才遇到兵？有理說不清呀！

　　我們去刷那些廣場路燈上的一些小廣告。刷得好辛苦呀，因為通常那些小廣告都是貼得很高，我們不僅要抬起手來刷，還要踮著腳來刷。有時水還會好像雨點一樣飛淺下來，滴到我們潔白的衣服上。“不行了，不行了，水滴到我的眼睛來了。”小潔喊道。同學們立刻涌上前去寒心問暖，最后小潔到旁邊去休息了。所以一定要小心才行。還不到半個小時，廣場上那些小廣告就被我們一掃而光了。

　　其實，做好事并不難，只有有一顆熱情的心，再難的事也會變得非常簡單。“兩岸花如雪，地上草如茵。”伴隨著夏天的到來，我們漸漸的散去，可我們學雷鋒的精神，卻久久沒有散去……

學雷鋒日作文15

　　“下午帶塑料袋來!”黃老師交代著。這是要去干嘛呢?下午為什么要帶塑料袋呢?應該是去撿垃圾吧!可是沒事干嘛非得今天去撿垃圾呢?我心里犯起了迷糊。

　　“下午看點：北京幾所小學學雷鋒精神在北京市區掃打劫!”從電視中傳來的這通訊息使我恍然大悟：原來今天是全國人民學習雷鋒精神，發揚雷鋒精神的日子。

　　下午我們排著隊到舞臺前集中，“五(1)班、五(2)班、五(3)班、五(4)班、五(5)班的同學們，今天我們收到教育局的通知，發揚雷鋒精神，所以我們決定在學校附近做義工。”這句話從韋孟玲副校長中傳來。

　　從同學們的嬉皮笑臉中，似乎看不出一絲的不樂意，反而很高興。

　　我們排著隊，來到法院門口，隨著老師一聲令下，開工嘍!同學們有的用掃把掃地，有的用鏟子鏟小廣告，有的用手撿垃圾，兩位老師也不理外，韋老師當上了“清除小廣告”的隊長，手拿著一個小鏟子，繞著電線桿，鏟來鏟去，發出咔嚓咔嚓的聲音。黃老師就坐上了“探索垃圾指導部”的部長，這官當得……“手里有筷子的同學過來。”“拿著抹布的同學過來。”“有掃把的同學往這邊走。”……

　　我右手套著一個塑料袋當手套，右手拿著一個塑料袋，彎著腰把垃圾撿進塑料袋，垃圾裝滿了塑料袋。

　　大家臉上露出會心的微笑，各得其樂，看著他們手上鼓鼓的垃圾袋。一定都發揚了雷鋒無私奉獻、樂于助人的精神。

　　就像雷鋒自己說的：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的為人民服務中去。是呀!在這生活中就應該處處發揚雷鋒精神。

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