下雪天的作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的下雪天的作文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
下雪天的作文1
連續(xù)幾天，天氣很冷很冷，雪下得很大很大，雪花姐妹們說(shuō)著笑著，挨挨擠擠飄飄蕩蕩地從天而降，就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶。
我們?cè)诎咨氖澜缰型嫠＃粫?huì)兒我們堆雪人，雪人白胖的身子，圓圓的腦袋，我們圍著雪人蹦蹦跳跳。一會(huì)兒我們打雪仗，我蹲在隱蔽的地方，用雙手摟雪，團(tuán)出許許多多的雪球炮彈，當(dāng)成戰(zhàn)斗武器放在身邊。最有意思的是媽媽讓我站在一棵小樹下，神秘地說(shuō)：“閉上眼睛，我送你一個(gè)雪天的禮物！”我高興極了，心想：“是什么禮物呢？在哪里呢？”突然感覺鵝毛般的雪花鋪天蓋地地飄落下來(lái)，落在我的頭上身上，我把頭仰起，讓雪落在我的臉上，冷絲絲的，我竟然把舌頭伸出來(lái)，嘗了嘗雪的味道，那感覺太舒服了。睜開眼睛，追著媽媽再送我一次禮物。我學(xué)會(huì)了送禮物的方法，就是把樹干一搖，樹枝上的積雪飄落下來(lái)。哈哈，我將禮物送給了院子里許多小伙伴，我們開心極了！
我聽說(shuō)“瑞雪兆豐年”，這場(chǎng)大雪帶給我們一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的新年開始，我們一定會(huì)在今年里收獲更多的快快樂樂！
下雪天的作文2
清晨，不知何物飄到我那光滑的手背上，使我感到一股深深的寒意。我從睡夢(mèng)中冰醒，睜開朦朧的雙眼，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰咦這是什么東東呀怎么這么冰涼呀咦！怎么形狀這么像小雪花呀怎么化成水啦該不會(huì)是沒等我想完，腦袋朝窗外一轉(zhuǎn)，“哇噻！太漂亮呢！”我情不自禁地大叫起來(lái)。
原來(lái)呀，是零零星星的雪花姍姍而至，像飄然起舞的蝴蝶，似隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳絮，那么純潔無(wú)暇，那么晶瑩美麗。可那一個(gè)個(gè)小精靈，剛吻上大地，就“隱身”了，只留下了點(diǎn)點(diǎn)濕痕。
過(guò)了一會(huì)兒，雪花終于不負(fù)眾望，把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新：山舞銀蛇，粉妝玉砌，好一派“千樹萬(wàn)樹梨花開”的美麗景象，樹枝上結(jié)滿了亮晶晶的冰條，樹干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”，“哇噻，好可愛哦！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊！給我這只‘饞貓’解饞！”雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。看著雪花那飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動(dòng)人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹上的落英？或者是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆豐年”，“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。雪花，應(yīng)該是冬季贈(zèng)與人們的厚禮！雪，越下越大，也越堆越厚。樹枝輕輕一晃，銀條兒隨風(fēng)飄動(dòng)。那種境界既使人驚嘆，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。
此時(shí)的天空仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上，草尖上，樹葉上，瞬間，萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬(wàn)物，將一切變得神秘起來(lái)。雪，沒有美麗的色彩，但它純真，潔白。它給人們帶來(lái)歡笑，給莊稼帶來(lái)溫暖，給大自然披上美麗的銀裝。雪啊，你把美麗和純潔帶給了人們，卻總是悄悄地離去，我從心底里贊美你。
下雪天的作文3
我愛春天的細(xì)雨、夏天的荷花、秋天的落葉，更愛冬天的雪。
今天預(yù)報(bào)這幾天會(huì)下雪，我高興得又蹦又跳，想：“可以下雪了，真是太好了！”
夜幕降臨了，下起了小雪。雪花扎著六個(gè)角的小辮子，從天上漫漫悠悠地沿著s形的路線，輕盈地飄落在大地上。天色越來(lái)越暗，我的心情越來(lái)越激動(dòng)了，因?yàn)檠┫碌迷絹?lái)越大了。小雪花在空中旋轉(zhuǎn)著，跳著優(yōu)美的空中芭蕾，飄飄灑灑地鋪在大地上。
人們十分喜悅。大人們看見下雪了，都笑得合不攏嘴，小孩子們沖出家門，手在空中揮舞著：“喂——玩雪嘍！”他們情不自禁地跑到雪多的草地上，仰著頭，眼盯著雪花娃娃，伸出手，想接住它們。小雪花真淘氣，總是躲開孩子們。還有些小雪花大概太淘氣了，落在孩子們的手中，又隱身逃走了，真像一位小魔術(shù)師。
雪越來(lái)越多了。雪花像棉花一樣，它們有的結(jié)成伴，手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，飛向大地；有的三個(gè)一群，兩個(gè)一伙；還有的一片小雪花獨(dú)自東闖西撞地飄下來(lái)。
第二天早晨，到處一片雪白，真是潔白無(wú)暇。雪好像送給大地許多禮物。給屋頂戴上了雪帽，有的戴上了三角帽；有的戴上了尖角帽又給了大地一塊巨大的`銀色地毯；還給松樹穿上了雪袍，給枯樹穿上了雪白的棉襖。
人們?cè)诼飞峡鞓返匦凶撸砗罅粝乱淮_印。我跑出家門，走在大路上，小雪花落在我的頭發(fā)上，給我染上了白發(fā)。有些小雪花飄到我的眉毛上，給我描上了白眉毛，還有些雪花落在我的身上，我轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)小雪人。我喜歡雪，它就像我可愛的小伙伴，親密的朋友。
下雪天的作文4
從黎明下到黃昏。東方露出魚肚白時(shí)，地上就已積起一層薄薄的雪白的毯子了。開始時(shí)，一片片的雪花緩緩地下，像一個(gè)個(gè)小雪兵撐著降落傘空降似的，悠哉游哉。
雪片水晶般晶瑩剔透，鉆石般，耀眼璀璨；白銀般，光華四射；閃星般，熠熠生輝。如一顆顆珍珠，似一扇扇彩貝，像無(wú)上的奇珍異寶，流光溢彩，卻又好像一碰就化。好美的雪！天已大亮，雜技團(tuán)的雪娃娃來(lái)了，它們走鋼絲，列著整齊的隊(duì)伍在空中漫步；它們打秋千，左邊一蕩，右邊一飄；它們捉迷藏，你躲在它的旁邊，它藏在你的后面，其樂融融。這時(shí)，藝術(shù)班的雪娃娃也來(lái)了，它們有的踩著奇妙的步伐，左躍右跨；有的分列成一條條柔美的線段，在天空中畫畫；還有的穿著潔白的舞服，打著旋兒，轉(zhuǎn)起了熱情奔放、活潑可愛、充滿了歡樂的華爾茲好美的雪！已經(jīng)午后了，雪越下越大，調(diào)皮搗蛋的雪精靈們也乘著輕盈的風(fēng)來(lái)湊熱鬧了。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雪精靈，似千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛逞能的孩子，八仙過(guò)海——各顯神通，使出渾身解數(shù)來(lái)展示自己的能力。霎時(shí)間，狂風(fēng)大起，卷著無(wú)數(shù)的雪花襲來(lái)。亂雪繽紛，天地成了一個(gè)白色的世界。好美的雪！直到黃昏，雪才停了，大地鋪上了厚厚的白被，房屋都被刷上了“白顏料”，就連樹冠上，灌木叢中，草葉上，都是白白的一片，銀裝素裹。
真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”啊！田野中，是一望無(wú)際的，遠(yuǎn)處，天地也連成了一片的白好美的雪！
下雪天的作文5
早晨一醒來(lái)，拉開窗簾發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色的世界。樹枝、屋頂、路燈上都積滿了厚厚的一層雪。乍一念，還以為自己跑錯(cuò)了城市。總以為雪是哈爾濱、吉林那一帶的專屬，沒想到僅一夜的功夫，上海也能籠罩在一片雪的天地。
雖然長(zhǎng)這么大也不是第一次見到雪了，不過(guò)每次見還是會(huì)很興奮，就像小孩子吃到棉花糖般的快樂和滿足。總覺得，下點(diǎn)雪，才有冬天的味道。
我穿上厚厚的棉襖，像北極熊樣地走在上學(xué)去的路上。馬路上車輛來(lái)來(lái)往往，早已將積雪融化成了冰水，又臟又黑，怪難看的。真搞不懂這些車子怎么忍心碾過(guò)這皚皚的白雪，還把它們弄得這么臟，一點(diǎn)意境都沒了。他們可以不懂得低碳，難道他們也不懂得生活嗎？
唯有兩旁的人行道還是潔白干凈的，上面雜亂地印著行人的足跡，大大小小的成了一幅印象派的畫。這里一行小腳印旁邊一行大腳印，一定是大人牽著小孩走過(guò)留下的。那里有一行腳印鞋底印滿了愛心圖案，一定是哪個(gè)情竇初開的可愛女生留下的。還有些鞋底波浪形、條形花紋的，雖猜不出是什么身份，不過(guò)也為這幅印象畫增添了不少色彩。現(xiàn)在，我的腳印也要留在上面為這幅畫做貢獻(xiàn)了。
雪就這么一路伴著我走到了學(xué)校。同學(xué)們今天都顯得異常興奮，不知是因?yàn)榭旆偶倭耍�是因?yàn)檫@場(chǎng)大雪。雖然還要上課，大家都有點(diǎn)心不在焉，時(shí)不時(shí)地往窗外瞧。由于窗上覆了一層霧，靠窗的同學(xué)只好用手抹去它。抹著抹著就禁不住畫起畫，寫起字來(lái)。這邊寫了句“XXX是白癡。”，然后下面報(bào)復(fù)性地寫了句“你才是白癡。”那邊畫了一個(gè)豬頭，別說(shuō)畫得還挺可愛，只是過(guò)一會(huì)兒水珠流下來(lái)，那小豬成了“一把鼻涕一把淚”。
雪就這么不停地下，不知什么時(shí)候會(huì)停。最好它下久一點(diǎn)，這樣我才好記錄下它的美麗。別人喜歡用相機(jī)記錄生活的點(diǎn)滴，我習(xí)慣用筆。只怪自己文筆太爛，也不懂什么詩(shī)意，沒辦法把這雪描繪得形象生動(dòng)，意味齊全。只知道它潔白無(wú)瑕，白得怎樣剔透，我寫不出來(lái)。只知道它紛紛飛揚(yáng)，怎樣個(gè)飛法，我也寫不出來(lái)。用筆不行就用腦子吧。我想我總會(huì)記得它的美麗。
放學(xué)的時(shí)候，雪下得更大了。媽媽發(fā)短信來(lái)關(guān)照，讓我這么冷的天打車回去算了。我最后還是選擇了走。那些大人怎么會(huì)明白我們親近雪的快樂呢？
下雪天的作文6
下雪天，是冬天賜予大地的一道美景，那片片雪花，隨風(fēng)飛舞，吱吱的打在人身上。平時(shí)匆匆忙忙的校園，頓時(shí)變得人跡罕見。看雪的人很多，但是只有那些不畏寒冷的人，才能真正欣賞到雪花之美。
傍晚，穿上風(fēng)衣，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，邀上一兩個(gè)同學(xué)出門觀雪。狂風(fēng)怒吼，雪花飄飄，卷起千堆雪，江山如畫，頓起我萬(wàn)千詩(shī)情。漫天的雪花模糊了前方的視線，快速拂過(guò)我的眼眉，浪漫了整個(gè)世界。
十一月的鄭州，陰風(fēng)怒號(hào)，連綿幾周見都不到一點(diǎn)太陽(yáng)。伴隨著北風(fēng)吹雁，帶來(lái)了萬(wàn)里清秋，不知不覺中又帶來(lái)了滿天的飛雪。雖然寒風(fēng)刺骨，但還沒有真正見過(guò)下雪場(chǎng)景的我，已經(jīng)迫不及待的地想走出宿舍，來(lái)到到野地里，觀看這北過(guò)下雪時(shí)候的場(chǎng)景了。
下雪天，很多人都被趕入了暖氣室里。還有誰(shuí)愿意冒著冷刺骨的去欣賞美景呢？其實(shí)，突破嚴(yán)寒，迎雪而上。萬(wàn)物都被覆蓋在白雪里，掌大的楓葉被白雪壓得沉甸甸的，仿佛一觸碰到就會(huì)馬上倒塌。蒼涼滿目的秋天瞬間不見了，取而代之的是白茫茫的一片。它看上去是那么的純潔無(wú)暇，可惜這樣的場(chǎng)景，在中大校園里，沒幾人能欣賞得到。走在這白色得世界里，剛剛還有些沉重的心情，早已消失不見了。
行走只顧風(fēng)飄絮，已驚腳下雪如塵。只顧著欣賞雪花在狂風(fēng)中的飛旋，差點(diǎn)忽略了腳下。人啊！難免會(huì)這樣，有時(shí)候只顧看著目標(biāo)前進(jìn)，往往會(huì)忽略了腳下的美景。在不知不覺間，地上也已經(jīng)鋪上了一層厚厚的白雪。放眼望去，飄雪與落雪，一起構(gòu)成了一道美麗的畫卷，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
雪是那么的美麗，又那么的可愛，更那么的迷人。我站在一片白茫茫的雪地里，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風(fēng)飛楊。往前面走去，腳踩在那軟綿綿的白雪上，發(fā)出陣陣咯吱咯吱的那聲音，好像世界都破碎了。
此刻，我迎風(fēng)吟詩(shī)，盡情抒發(fā)，用優(yōu)美的文字演繹雪優(yōu)美的身姿。
天空漸漸的暗下來(lái)，只能聽到狂風(fēng)怒號(hào)的在哪里喘息。走在空曠無(wú)人的校園里，落雪無(wú)聲。未名湖畔，寒鳥歸巢。傾心聽雪，淡淡的燈光下，唯有風(fēng)雪夜歸人。
下雪天的作文7
下雪的時(shí)候會(huì)很開心，因?yàn)檠┛梢越o我們帶來(lái)很多的歡樂。在一次下著鵝毛般的大雪的時(shí)候，我與弟弟在軟綿綿的白色中堆雪人，放炮，弟弟摔了幾個(gè)跟著，我正在努力的做一個(gè)大雪人的頭，弟弟在玩具小桶堆雪人的身子，看著他一身的雪，我情不自禁的拿起一塊雪向弟弟的腳扔去，我們頓時(shí)打起雪仗來(lái)了，我一不小心扔進(jìn)了弟弟的脖子里，把他凍得哇哇直叫，看著弟弟窘相，我不禁笑了起來(lái)。弟弟看見我笑，拿起一塊雪扔地來(lái)，糟糕，扔進(jìn)了我的衣服里，把我也凍得直發(fā)抖。不知不覺中我們倆都笑起來(lái)了。
我們倆堆的頭和身子被我們打雪仗時(shí)都踩平了。但是我們?nèi)韵氚堰@個(gè)雪人堆好，經(jīng)過(guò)一翻的折騰，我們又開始了忙碌，各自做各息的，先鏟了一堆雪，再捏一個(gè)圓，在地上滾一圈，做成了一個(gè)大圓，在豎在上面，現(xiàn)在只剩下臉沒有做了，急急忙忙的把兩顆珠子塞在上面做眼睛，拿胡羅卜做了鼻子，用紅色的紙剪了一個(gè)嘴巴，雪人做好的。
我連看都沒有看，就把媽媽拉下來(lái)，媽媽一看就哈哈大笑起來(lái)，我有點(diǎn)疑惑。心里想：怎么了？向雪人身上一看，右眼與鼻子交換了位置，我也哈哈大笑起來(lái)。
下雪的時(shí)候就是這樣會(huì)帶來(lái)很多的快樂。期待下一個(gè)快樂的下雪天早點(diǎn)到來(lái)！
下雪天的作文8
昨天下了一場(chǎng)大雪，房屋上、花朵上、樹枝上全是雪，到處都是白茫茫的一片。讓人看的眼花繚亂。
今天一大早，我和爺爺掃雪去，我們帶著掃把，扛著鐵鍬還拿著棍子，加入了除雪的隊(duì)伍。我和爺爺分工，我掃小店前的四個(gè)長(zhǎng)八米的階梯，爺爺掃小區(qū)出口和打下樹上的雪，爺爺舉起長(zhǎng)四米的棍子，輕輕拍打著樹上的雪，雪落得他一身他一點(diǎn)也不在乎。
雪很快掃完，不一會(huì)兒我們就回家了，一進(jìn)家門就看見整個(gè)陽(yáng)臺(tái)上都是白茫茫的，爺爺看了哈哈地笑這說(shuō)：“我們家的門前雪都忘了！走，我們?nèi)ザ褌�(gè)大雪人。”“哦，堆雪人嘍！”我開心地跳了起來(lái)。我和爺爺一人滾了一個(gè)雪球，爺爺力氣大滾了一個(gè)大大的做身體，我力氣小滾了一個(gè)小雪球放在上面還在雪球上裝了紅鼻子，黑眼睛，彩帽子。“哈哈”我的雪人寶寶出現(xiàn)了！“好像少了些什么？”爺爺叨咕。我想了想興奮叫了起來(lái)：“爺爺我們的雪人寶寶少了手。”我急忙跑進(jìn)家拿了掃帚插在雪人身上，我的雪人寶貝一個(gè)詞形容“完美”！
今天真高興呀，我喜歡下雪天！
下雪天的作文9
“下雪啦，下雪啦！”我被這歡呼聲驚動(dòng)了。透過(guò)窗戶向外看，雪真的下起來(lái)了。雪花輕輕地飄落下來(lái)，似棉花、似柳絮、似鵝毛……
雪越下越大，不一會(huì)兒整個(gè)世界都變成白色的了。地上仿佛鋪了一層厚厚的白地毯，房子戴上了一頂白絨帽，樹上像是開滿了梨花。
雪還沒停呢，院子里已站滿了小朋友，他們?cè)诙蜒┤恕⒋蜓┱獭⒒娴每筛吲d了。此時(shí)，我也坐不住了，跑進(jìn)院子里，從地上抓了一大把雪捏成小雪球，向?qū)γ娴耐瑢W(xué)打去。雪仗開始了！小雪球到處亂飛，紛紛打到同學(xué)們的身上、頭上，像節(jié)日的禮炮開了花。
我們又開始滑雪，“嗖”的一聲，像火箭一樣飛遠(yuǎn)了。還有一個(gè)同學(xué)蹲下來(lái)，兩邊的同學(xué)拉，真熱鬧。
接著，我們堆起了雪人。我滾了一個(gè)大大的雪球，把它放在地上當(dāng)雪人的身子，又滾了一個(gè)雪人的腦袋。我們用水桶當(dāng)帽子，用掃把當(dāng)手，用扣子當(dāng)眼睛，用短木棍當(dāng)鼻子。雪人堆好了，它好像得意地微笑著。看著自己用心堆成的雪人，我們圍在它身邊，也得意地笑了。
下雪天的作文10
你聽四處傳遍什么聲音？哦原來(lái)是一個(gè)個(gè)活潑的雪娃娃，在四處游蕩。在晚上的時(shí)候，雪娃娃悄悄的走進(jìn)小朋友們的屋子里。告訴他們，冬天來(lái)啦，快出來(lái)堆雪人吧！孩子們被雪娃娃的呼喊聲叫醒了，他們趕忙著從屋子里跑了出來(lái)，堆雪人進(jìn)行中，一個(gè)個(gè)孩子們都在堆雪人，有的堆雪球，有的構(gòu)造身體中的每一個(gè)部位，有的還打雪仗，每個(gè)人都玩得非常高興。
你聽四處傳遍什么聲音？哦，原來(lái)是孩子們的笑聲，在四處游蕩。在夜晚的時(shí)候夜深人靜，而他們正在屋外忙來(lái)忙去！他們也要告訴人們：“下雪啦！下雪啦！出來(lái)堆雪人吧！”
就這樣靜寂的夜晚熱鬧起來(lái)，大人們也參與了進(jìn)來(lái)，靜靜的夜晚變得熱鬧非凡，一個(gè)個(gè)雪花稀里嘩啦的從天空中落下來(lái)如一個(gè)個(gè)仙女散花，就在此時(shí)，風(fēng)兒也在咆哮！雪花與風(fēng)兒，好像在進(jìn)行一次比賽。
狂風(fēng)怒號(hào)著，雪花飛舞著，這個(gè)夜晚，充滿了傳奇色彩，狂風(fēng)如獅子般在怒吼！雪花如仙女般從天而降，跳著歡快的舞蹈，每一個(gè)舞姿都充滿了力量！每一個(gè)舞姿都呼呼作響！每一個(gè)舞姿都是風(fēng)和雪的匆匆變化！每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀止！好一個(gè)下雪天狂想曲！
當(dāng)他們戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲聲渺遠(yuǎn)的鳥啼。
下雪天的作文11
今天我們吃完午飯，我和媽媽來(lái)到小區(qū)堆雪人！
我們現(xiàn)在小區(qū)四處尋找適合堆雪人的地方，在一個(gè)座位上看到了一個(gè)有趣的雪人，這個(gè)雪人是堆在座椅上的，還翹著腿，看起來(lái)很有趣！
轉(zhuǎn)了一圈后，我們找到了一處有座椅，有小樹的地方。媽媽說(shuō)這里周圍的雪很多，堆起雪人很方便。我和媽媽都沒戴手套，但是我們還是很努力的運(yùn)了很多雪，把這些雪堆成了一個(gè)雪堆。然后媽媽又團(tuán)了一個(gè)雪球，我把雪球放在松軟的雪地上來(lái)回滾，雪球越來(lái)越大，我們用這個(gè)雪球做雪人的頭。雪人堆好后，我用從家里帶出來(lái)的黑頭做雪人的眼睛，用花生做雪人的鼻子。媽媽找到了小樹枝做雪人微笑的嘴，然后又找到了樹枝做雪人的胳膊。最后，我們用了樹葉給雪人做了頭發(fā)和圍巾。屬于我們的雪人做好啦！
雪人做好了，我希望她可以變成一個(gè)活的雪人陪我玩。媽媽說(shuō)，雪人本來(lái)就是雪做的，你把她變成雪人后，她就有了生命，等到她融化后，她就回去另外一個(gè)世界。
我希望我的雪人可以快樂的生活！
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