雪的作文

時間：2023-12-12 15:49:25 雪我要投稿

關于雪的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關于雪的作文，歡迎大家分享。

關于雪的作文

關于雪的作文1

　　黑蒙蒙的天空中下著雪，抬起頭向窗外望去，沒有盡頭。情不自禁的走出屋，頓時，眼被淘氣的雪遮住了。用手一摸，濕漉漉的，呵！好清爽。雪讓人的感覺只有一個字――冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

　　雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中，銀白色的.“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。勤勞的人們總是早早的起來，在一片問候聲中，開始一天的勞動。

　　過了一會兒，雪片開始稠密起來，雪花也似乎大了起來，仿佛梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩穩的；百片、千片，漫天飛舞。不一會兒，高樓戴起了白帽兒，大樹穿起了白袍子，馬路上鋪起了一層薄霜。

關于雪的作文2

　　不知是誰叫了一聲：“下雪了!下雪了!”我急忙往外看，看著那潔白的雪花，紛紛揚揚的落在樹上，屋頂上，飄落在祖國大地上。看著那一朵朵雪花飛舞飄落的情景，仿佛一下子進入了夢境。霎時，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

　　鵝毛大雪鋪天蓋地整整下了一天，最后一節課，老師讓我們去操場上玩，我們來到樓下，操場不見了，只留下白茫茫的一片，在這片白茫茫的雪地上，身穿彩衣的孩子們在打雪仗、堆雪人。他們歡快的奔跑著、追逐著。咦?奇怪!怎么有個雪人會動?難道是雪光把我的眼照花了?我再仔細一看原來是有個同學在雪地上打滾，站起來好像一個會動的雪人。有個同學用兩只凍紅的小手搖晃著蓋落白雪的小樹，頓時雪像面粉似的灑下來，我往學校外一看，一幢幢房屋像一個個巨大的冰箱，天地一色，蒼蒼茫茫。

　　我從地上捧起一把雪，攥成團，融化的雪水從手指縫滴到地面上。哎唷，誰用雪扔了我一下，我急忙回頭一看，是我們班的.一個同學，我把手中的雪球扔過去，他狡滑的一閃躲開了，我又從地上捧起一堆雪攥成四個團，一起向他扔去，這下他只躲開了一個雪球，其它雪球全部打到了他的身上。

　　我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。

關于雪的作文3

　　冬天，灰蒙蒙的，好像還在下雪。雖然天氣很冷，但孩子們正在地上玩雪。

　　孩子最怕冷。地上覆蓋著厚厚的積雪，這讓他們的鞋子沉了下去，但孩子們勇敢地玩著。

　　小紅姐姐正在堆雪人。她穿著一件紅色外套，戴著一頂紅色帽子。雪人由三個雪球組成，最大的雪球是它的.下部，中間的雪球是她的肚子，最小的雪球是雪人的頭。小紅姐姐把一個小鐵桶放在頭上當雪人的帽子，用石頭當雪人的眼睛和扣子；胡蘿卜當雪人的鼻子，辣椒當雪人的嘴，.最有趣的是小紅姐姐用兩串糖葫蘆當雪人的手臂。她一定不愿意自己吃。雪人完了，小紅的姐姐笑了，眼睛都裂開了。

　　毛毛的弟弟在滾雪球，雪球幾乎比他大，累得毛毛的弟弟都在流汗。他一邊滾雪球，一邊說，讓開，雪球來了！遠處，小明和小梅正在打雪仗。小明說，讓開，不然我用雪球打你。小美一點也沒隱瞞，說：我不閃，我不怕你。

　　看來雪真的給孩子們帶來了很多樂趣。我們熱愛冬天。

關于雪的作文4

　　當我來到這個粉妝玉砌的世界時，才悄悄領略了無私。

　　看，那一片空地無人來往，白茫茫地一片，動人而無暇，讓人不禁贊嘆。

　　看，那片地光滑而晶瑩剔透。許多人在上面滑冰，好玩極了！

　　看，那些孩子正在彎下腰拾地上的雪，握成一團兒，向別人身上砸去。喲！原來他們在玩打雪仗。我也立刻參加了，砸呀砸呀，空中回蕩著我們的笑聲。一旁的小朋友也不停頓半刻。用手滾出了一個個大雪球，堆成了雪人，他們給雪人戴帽子，戴圍巾，還畫上了鼻子，眼睛，嘴巴，可愛極了！孩子們通紅的臉蛋兒立刻笑成了一個蘋果。真希望時間能永遠停留在這一刻，讓這歡聲笑語永不離去。

　　看，這漫天飛雪從天而降，好似一個個正在跳舞的小女孩，邁著輕盈的舞步降落到人間，為大地鋪上了一層層厚厚的，白白的'棉被。同時也為我們的童年增添了幾分色彩，趣意，讓這一派生機成為我們童年一個永久，甜蜜的回憶。雪，是個多美的名字。他帶給我們的是無窮無盡的歡樂和純潔的環境，陪我們度過寒冷的冬天。但他自己卻成了犧牲品，可卻無恨無怨，任我們踩踏，任我們玩耍。

　　雪——因我們的笑容，笑聲綻放色彩，使冬天更加溫暖，讓童年更加精彩！

關于雪的作文5

　　這是入冬以來的第一場雪。起初還是跟米差不多大的雪粒，就像空中有人抓著大把的砂糖，一把一反地往下撒。要不然，有的地方怎么會把下雪稱作“下飯粒”呢？雪粒落在地上，發出沙沙的響聲，就像千萬條蠶吃著桑葉。不一會兒，雪粒就成了一片片雪花。

　　那天，爸爸問我：“你仔細觀察這些雪花，發現了什么？”我端詳了一陣，答道：“好像每片雪花都不一樣。”爸爸笑了。我和爸爸一起平視著這一片片雪花，先是悉悉索索日，后來大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。舉目仰望，就像無數只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。天漸漸地黑了，但雪還是在不停地下著，下著......

　　深夜，我做了一個夢：我和小伙伴們在課間打著雪仗，一雙雙小手凍得通紅通紅，可同學們還是在盡情的'玩耍著。大家你追我趕，我打你一下，你又打我一下，沒打著，哈哈！正當我開心之時，一個雪球打在我的腦門上將我驚醒，望著窗外一片白茫茫的景象，我不禁自言自語道：“雪，好一場瑞雪！”

　　這場美麗的雪，不僅給我們帶來了許多的歡聲笑語，還給我們帶來了吉祥和喜慶。我喜歡這場瑞雪！

關于雪的作文6

　　雪下著，下著，沒有聲音;雪下著，下著，一刻不停。潔白的雪像是給大地蓋上一層厚厚的棉被，山上、屋上、地里沒有一處不是白色的，一下子成了一個冰裝玉砌的世界。

　　向遠處望去，車已不能通行，雪把一棵老楊樹的.樹枝都給壓斷了，往常車來車往的柏油馬路一下子連一個鳥影子也都不見了，遠處的一戶農家里冒出一縷青煙，這戶農家里已經生上火爐了。

　　出去走走吧，走在坎坷的鄉間小路上，腳底下發出咯吱咯吱的聲音，雪已經很厚了，我看見有幾個人拿著網子在地里走，我問他們干什么去?他們說去打野兔。哦，對，下雪后野兔是很好打的，跟著它留下的腳印便可捉到。我繼續走著，看到大街上有幾個小朋友在打雪仗，他們你扔我我扔你，雪球在空中劃出一條條完美的弧線。

　　雪漸漸地小了，人們也紛紛出來掃雪，有用掃帚掃的，有用鐵锨推得……

　　我稀里糊涂地跟著下場了。

　　真是全民總動員呀!經過大家的努力，人們終于把雪推到了路的兩邊，原來的公路又露出了那黑色的一面。

關于雪的作文7

　　北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　——題記

　　雪不停地下著……

　　對于北方的冬天來說，雪是最平常的了；對于我這個地地道道的北方人來說，雖見過那么多場雪，見過那么多千姿百態的雪花，可從沒有兩次一模一樣的心態、環境。每一次下雪總能帶給我出乎意料的驚喜。

　　這次的雪比以往每次的'都瀟灑，蕭瑟的秋風卷起了原本應直線下降的精靈們，在雪白的大地上跳起了舞蹈；路邊的行道樹也毫不遜色，披著雪絨衣，帶著華麗的冰飾，還有肩上的小鳥為他們助興。

　　雪愈下愈大，千奇百怪。有的大，有的小，有的形似鵝毛，有的樣如煙霧；有的乘風起航，有的逝于狂風。

　　夜漸漸爬上對面的天空，露出并不張揚的紅，使得那晶瑩的雪并不單調。雪花一點點地飄落下來，映著一團黃暈的光，烘托出一片亦幻亦真的祥和。陷在茫茫黑夜中的行道樹，沒有了白天的美麗，取而代之的是一種妖媚，掛在樹上的冰閃耀在雪花中。

　　寫到這里，我想我能明白岑參如何能寫出那千古名句——因為我們都有一顆能欣賞大自然的心。

關于雪的作文8

　　今年我們北方下了一場大雪。下雪前，天空烏云密布，黑沉沉的。空氣中失去了凜冽的寒氣，反而覺得悶悶的。不久，天空中就飄落下輕盈的雪花，稀稀疏疏的。可不一會就越下越大，像一朵朵綻開的梨花，又像一根根潔白的鵝毛，更像一片片飛舞的柳絮，美麗極了。沒過多久，大地就披上了一層銀白色的面紗。連枯枝敗葉也變成了雪求、銀條。這樣的美景使我不由地想起M的《沁園春`雪》——“北國風光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔……”

　　雪停了，天放晴了。我們小孩子像出籠的小鳥，飛快地跑到院子里。踩在雪上，發出咯咯吱吱的響聲，仿佛一首悅耳動聽的樂曲，雪地上留下我們一串串深深的腳印。我們三個一伙，五個一群地玩起雪來。有的擲雪球，有的打雪仗，有的`堆雪人……。我們玩地可開心啦。喊聲不斷，笑聲不絕，仿佛樹上的雪也要被我震落下來似的。

　　啊！雪，你是多么純潔無暇。我忘不了你的美麗，忘不了你給人們帶來的歡樂，忘不了你給大自然的裝點，更忘不了你對莊稼做出的貢獻。

關于雪的作文9

　　“瑞雪落紛華，隨風一向斜。地疑明月夜，山似白云朝。”在古人眼里，雪猶如大自然給人們的恩賜一樣。因為，她是那么的圣潔，高雅，美麗。

　　而我只要現在一想到雪，便會不由自主的想到那天，那雪，那人。

　　雪是在星期四的下午降臨人間的，就在大概第二節課的時候，雪不知不覺的下了起來。開始，只是幾片，輕柔的'降臨大地。后來，便漸多了。那仿若柳絮，形似蘆花的雪，帶著一種婉轉的弧度，隨著風的吹拂，一片一片的，漸漸的染白了這世界里的一切。那場景，猶如飛雪，說是漫天“飛花”亂墜絕不為過。

　　下課鈴聲響了，同學們都帶著一臉的喜悅沖出了教室，一個個興奮的摩拳擦掌，準備去接受飛雪的”侵襲“。他們各自分成幾組，有的在打雪仗，你追我趕，好不快活；有的一起在雪中縱情的奔跑，盡情散發著青春的活力；還有的在堆雪人，你找鼻子，我找嘴......但唯一不變的是同學們銀鈴般的笑聲和一張張興高采烈的臉。潔白而美麗的雪花落在他們身上，好像在為他們祝福......

　　那天，那雪，那人，將會成為我生命中一份美好的記憶。

關于雪的作文10

　　下雪了。

　　我從來不知道，雪花，是這么的美麗。

　　我抬頭，漫天飛舞的雪花，那么白，那么純。我以為，雪花是最美，最純潔的東西。所以，我對雪這個字，有著非常無奈的執著，我覺得，雪，這個字，是世界上最美的字。

　　拾起一片雪花，漸漸在手心中融化。那么快，那么快。甚至我都還沒有仔細看一看她，就已經化了，只有，一灘冰涼的水。

　　有人說，雪花從來沒有一模一樣的。我覺得，雪花存在的'時間太短了，她想讓人記住自己，為了不模糊，不重復，不成為別人的替身，她努力讓自己變得特別，特殊。

　　雪就是雪，怎么成為了花呢？也許是雪花太美好了，如花一般美麗吧。晶瑩剔透，無葉無根。逍遙自在了呢。

　　我愛雪，但是雪不愛我。她為了世界去犧牲，把世界裝扮成了晶瑩剔透，冷魄如冰的世界。

　　雪啊雪，為什么不試著多愛我一下呢？或者，讓我多欣賞你一會兒。

關于雪的作文11

　　哈哈！第一天的大雪覆蓋了草地里的菜芽，這也就意味著：我們該做個雪人了。

　　我戴好手套，正準備“全軍”出沒。這時已經有好幾個朋友在占領崗位了。大家都想堆個大雪人嘛！于是我們開始從周圍運雪，先堆好了身體，又開始滾雪球來做腦袋。這跟頭可沒少摔呢！弄了好長時間也沒有滾出雪球來，后來一個路過的叔叔告訴我們，剛下過的雪太松了，讓我們把雪拍實了就可以做出腦袋來了。于是我們開始一邊加雪一邊拍，不一會就拍出個大雪塊來，小心翼翼地把雪塊抬到已經堆好的雪人身上，這時大家都哈哈大笑起來，原來我們堆的雪人東倒西歪，腦袋成了大雪塊了。

　　這時又陸續來了幾個小朋友，我們有的'用鐵鍬，有的用樹棍，開始輕輕地給雪人修腦袋，你一下，我一下，十分小心，生怕雪人的腦袋被自己弄壞了。好不容易雪人的腦袋修好了，接下來我們給雪人開始“化妝，”飲料瓶蓋做眼睛，胡蘿卜當鼻子，朔料桶當帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。看著我們自己親手堆成的雪人，真是高興極了，我們圍著雪人又唱又跳……

關于雪的作文12

　　今天早晨，灰蒙蒙的天空中卻飄著許許多多的小白點。仔細一看，哦！原來是些潔白的雪花，啊！又下雪了。

　　雪在南國很少見，這種季節的雪，更是少見。同學們就如嚴冬里見到溫暖的陽光，酷暑里吃到冰激凌那么高興。有的同學興奮的.說：“啊！下雪了，又能打雪仗、堆雪人了……”還有的同學說：“我又能看到美麗的雪景了。”……

　　上課鈴響了，同學們無奈的進了教室。可雪花并不就此停歇，還是從高空中飄落著，也在同學們的心中飄著。老師仿佛明白了同學們的心聲，讓同學們去觀賞這美景，并用文字記錄這最美好的景色。

　　飄到地上的雪花剎那間都變成了水，空中的卻漫天飛舞，他們好像在努力尋找自己的歸宿。有的飄到綠油油的草地上，有的飄到散發著香味的桃花上，也有的飄高大的樹上……他們到了該去的地方，用自己的身體滋潤著不同的生命。

　　在樓下的孩子們看著雪花，雪花也看著他們。他們喜歡雪花，雪花同樣喜歡他們，所以它就落在了他們的頭上、肩上、以及手上，和他們親密的接觸，熱情的擁抱。

　　雪花仍然在漫天飛舞著，飄向該去的地方。放心的孩子也像雪花一樣，四處飄散，飄向自己的目的地。孩子，雪花，慢慢的也就融合成了一個整體。

關于雪的作文13

　　一天下午，不知不覺下起鵝毛大雪，給大地穿上了一件潔白的新衣裳，使人羨慕！我打開窗戶，只見紛紛揚揚的雪花不斷地從空中飄落下來，我心里不禁贊嘆：“真美啊！”

　　這是，我的腦海里浮現出好的主意：堆雪娃娃和小動物。于是，我拿了傘飛快地跑下樓去，撐著傘在大雪中走來走去。然后，找了個積雪多的地方，蹲下去，讓傘靠著肩膀，用手玩雪，先用雪做成烏龜身體，用手指刻出一片片甲殼；再用雪捏成脖子，在身體的'前面挖個洞，把脖子沾上；然后做一條尾巴；最后裝上四只小腳。不一會兒，一只栩栩如生的“小烏龜”出現了。雖然天氣很冷，但我一點也不覺得冷。我又堆了一個可愛的小雪娃娃。先滾兩個大小不同的圓球；再疊在一起，接著用彈子做眼睛，把辣椒卷成彎彎的，做嘴巴；然后用塊紅布給雪娃娃當圍巾，預防感冒；最后用西瓜皮做成結實、美觀的帽子。這樣美麗的雪娃娃做成了。此時，我的小手雖然被凍得發紫，心里甭提有多高興啊！

　　雪真是個天真活潑、潔白無暇的姑娘！