【熱門】關于雪的作文13篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關于雪的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于雪的作文1
頭頂的梧桐，就像一棵棵搖錢樹一樣金燦燦的，天上下著雨，冰涼的雨，打落了無數的梧桐葉，漫步在學校的操場，猶如漫步星空。天，越來越涼，冬天早已來臨，樹枝上，天空中，空氣里處處彌漫著冬的氣息。
“哇！下雪了！”
“下雪了！”坐在窗邊的同學興奮的大喊，大家懷疑而又驚喜的看向窗外，果然，下雪了！教室里一陣歡呼，接著教室里空無一人，大家都涌出了教室。
在樓道里看雪，是一個不錯的選擇。大雪紛紛揚揚落下，那一片片如柳絮，如棉花，如鵝毛般的雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或飄飄飄灑灑，或直直地快速墜落。同學們都試著用手接住這紛紛揚下的雪花，雪花卻調皮地鉆進鼻尖里，落在眼睫毛上。更有許多同學顧不得寒冷，在雨中，不對，在雪中奔跑著，歡呼著，連老師也管不住他們。頃刻間，校園里歡呼聲沖天，操場上滿是小朋友的笑臉。幾個不怕冷的小男孩兒跺著腳，踩著水，伸出手，想去抓住空中那飛舞的雪花，可剛一到手就化了。他們有些沮喪，卻不氣餒，依舊努力，伸著手在空中揮舞……我也哼著歌，在操場上旋轉著，與雪共跳一曲華爾茲。
雪似繁花一般旋轉著降臨到了這個世界，又似一個個晶瑩純潔的小天使降臨人間同我們一起游戲玩耍。雪剛落到地上就是一朵朵透明的冰花，搖搖晃晃的飄在操場上的水洼中，隱約還可以看見一些棱角，只可惜一會兒就化成水，大大小小的一灘灘水，搖搖晃晃地倒映著我們的身影，記錄下我們的歡樂……
一開始，雪還很小，像白砂糖一樣稀稀疏疏的。漸漸的，雪越來越大，像扯碎了的棉絮漫天飛舞，大朵小朵的雪依偎在雨的懷抱里，小心翼翼地來到這個世界。一團團鵝毛般白白的大棉花團慢慢地往下落，在“棉花團”中雜著數不清楚的“銀針”，把棉團分成了一簇簇棉線。雪一時貼近一時疏遠，仿佛那高貴的白天鵝輕輕抖動著翅膀，一片片絨毛飄飄悠悠地落了下來，那片片雪花的歡聲笑語在我耳邊響起，他們的快樂，我聽得到。
不久，雪停了，雪變成了一串串晶瑩的“珍珠”掛在了樹上，變成了一張張閃亮的鏡子留在了操場操場上的地上，更變成了美好的`回憶，留在了我們的心里……頭頂的梧桐樹,就像一棵搖錢樹一樣金燦燦的,天上下著雨,冰涼的雨,打落了無數梧桐葉,漫步在學校的操場,猶如漫步星空。天越來越涼,冬天早已來臨,樹枝上,天空中空氣里,處處彌漫著冬的氣息。
“哇!下雪了!"
在生命安全課上,班里突然傳來這樣的驚呼聲。
頓時，教室的窗戶上擠滿了一個個小腦袋,同學們興奮地觀賞著這如花絮般的雪。瞧，雪花一時大一時小，一時貼近一時疏遠,仿佛那高貴的白天鵝輕輕抖動著翅膀,一片片絨毛飄飄悠悠地落下。
我趴在窗邊,那片片雪花的歡聲笑語，我耳邊響起,它們的快樂,我聽得到。“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起,隨著歡呼聲,教室里空無一人,大家都涌出了教室。
操場上滿是小朋友的笑臉。我抬起頭,仰望灰蒙蒙的天空,雪紛紛揚揚地落下,那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上。在這一瞬間,一切都是美好的,一切都是寂靜的。漫天的雪花,落在樹枝上,落在地面上,落在了我的手心里，點點涼意,慢慢化做了水,融入我的心里。
操場上玩耍的同學越聚越多。有的同學捧著冰花,這花兒是冬給他的禮物;有的同學仰著臉，一片片雪花飄落在臉上，這是大自然母親溫柔而輕盈的吻；有的同學興奮地踩著水洼，這是雨雪中永遠玩不膩的游戲；還有一些同學追逐著四處飛舞的雪花，他們紅撲撲的小臉兒散發著歡樂的氣息，這是久別的朋友再次與他們相聚……
這場雪是來得如此匆匆,去也匆匆。不久,雪停了,雪走了。只看見地面上留下大大小小的水坑。它來的悄悄,去的無聲,留給我們的,只是一個驚喜。相信這只是一個美好的開始,而不是一個遺憾的結局。
關于雪的作文2
冬天下雪，是南方人的期盼，南方人的夢幻，更是南方人的一種精神渴求。由于家鄉屬溫暖氣候，下雪本不常見，所以家鄉人對雪的感情是無法言喻的，雪——于是就增添了更神秘的色彩，理所當然披上一切美的光環！或許更體現樸素勞作的人們對新年的一種寄托和愿望，那“瑞雪兆豐年”就是不變的例證，但愿多凍死些病蟲害來年更豐產吧！
我時常想，為什么冬雪在咱的家鄉總是那么遙遙無期？為什么雪花總眷戀北方土地？難道家鄉的天空真承載不了冬姑娘。從結婚后有了可愛的女兒，女兒時常被電視熒屏上紛紛揚揚的雪花所感染所陶醉。自己都記不清曾多少答應要陪女兒到外面的世界看雪賞雪玩雪，可這南國的天氣里終究難尋覓雪花的.身影，一年復一年，一冬又一冬，眨眼間，女兒都上了中學。看下雪，看雪景似乎成了泡影，成了我難以兌現的心病。盡管家鄉不遠處的旅游勝地為了滿足南方客的需求，冬季里大刀闊斧的開發制造冰雪浪漫之旅，滑雪橇，堆雪人，打雪仗等應有盡有。可那不是真的雪，是人造雪，心理的失落溢于言表。
還記得我年少時的第一場雪，那時居住在一個山清水秀的小鎮，天公一連下了好幾天的“雨夾雪”終于塵埃落定。還沉浸在睡夢中的我被大街小巷早行人突如其來的聲音所震醒：“下雪了！下雪了！地上和房頂上的雪都鋪得老厚老厚啦”……我心里一咯噔，忽然睜大眼，雪！真的鋪墊？我將信將疑瞥了一眼窗口，隨即強烈的白光反襯，窗外屋內都比平時亮堂，沒來得及穿衣就掀開被子猴急地跳到木窗前，剎那，我血往上涌，不看不知道，一看真奇妙，整條街的路面上以及低矮的房檐瓦片上已明晃晃地堆滿了厚厚的白雪，這是我年少時見到的第一場雪，雪的世界太美了，太生動了。一夜之間這千萬個小生靈就活生生地呈現在眼前，感覺恍如夢中……盡管虛弱的我還處在瑟瑟的寒風中微微地抖動著身體，可我如癡如醉，兩眼發熱，打著冷顫搖晃著身軀沉醉在冰雪的世界里，那知這一切都被母親看在眼里，母親心疼我，冷不丁的一聲大吼震住了我：“不想活了，快滾回床上去”。我委屈的回到被窩，睡意蕩然無存。母親并安慰我：天還沒亮開，積雪一時半會兒是化不了的，白天讓你看個夠……
第二天清晨，街的路面已經沒了積雪，到處濕漉漉的，還有深淺不一的水洼，房檐瓦片上的雪被漸漸變薄了，瓦片上的積雪隨著人氣的增加已正在悄然融化，雪水滴沒完沒了時不時地掉在路人的身上。我好生奇怪，老天沒下雨居然家家戶戶門前都掉下屋檐水。呵呵，此時的人們好像精神亢奮，情緒激昂，三五成群的，奔走相告的，交頭接耳的，談笑風生的，整個小鎮都人歡馬叫了，小鎮已經沸騰了。
人們無定向往鎮外涌動，因為山村的積雪遠離了喧囂，一種純自然界的天體合一，一種田園風光的綺麗景致，賞雪采雪玩雪那將是南方人妙趣橫生的一大樂趣，多數人手拿臉盆，筲箕，缸缽，布袋等器皿要在野外要采集最純潔的雪，最潔凈的雪，場面恢弘氣勢壯觀，似乎比趕集還熱鬧。只是沒有買賣者。鎮外的最高山就是鳳凰山。人們邁著矯捷的步伐向著雪茫茫的鳳凰山挺進。
轉眼間，鳳凰山的樹木，莊稼，房屋都煥然一新，穿上了皚皚的銀裝，掩映如畫，山村的泥墻茅草屋都變得生機盎然，好一幅如詩如畫的美景令人炫目。人們到了鳳凰山，便各自為政，自己給自己劃地盤。人們小心翼翼地用雙手捧起最潔白的雪，最純美的雪占為己有。仿佛捧起的不是雪末兒本身，而是最珍貴的白糖，最珍貴的大米一樣。沒有工具的人還索性把雪末兒捏成一個碩大的雪球帶回家，說是把雪球放進泡菜壇子里。泡菜水就不會長白花花，泡菜水腌制出來的四川泡菜就會變得更香脆風味奇特！哈哈哈，第一次聽說，我云里霧里也跟著仿效，用小手捏了好多小雪團，手都凍僵了，手都捏軟了，最后還硬把衣褲兜塞得脹脹的，滿滿的。沒想到等我回到家時，鵝蛋大的雪團全都變成衛生球大小了。呵呵，母親望著我濕透的衣服不但沒責備我，相反，還一個勁的表揚我，給我換新衣……
關于雪的作文3
美麗的雪花，又轉著那熟悉的舞曲飄然來到了人間。我已經有很長時間不曾見過它。
我喜歡眼前飛舞著的雪花。它好像比空氣還輕，并不是從半空里落下來，而是被風從地面卷起來的。雪在風的吹伴下，發揮著自己的才能，盡情舞蹈，霎時天與地變成了它的樂園。它像是活的生物，像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋，像春天流蜜時期的蜜蜂，它忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號的腳步聲，河流的潺潺聲，森林里雪松的狂吼聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂的鳥歌聲，鄉村里的青蛙的聒噪聲，麻雀的尖叫聲，烏鴉的啼叫聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當它撲來的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態；夜間，它發出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的；還有那河流，那天上的云……但是，年前下雪時候的景情，又分明地向我走來，現在的喜悅的就像這鉆進窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。
記得年前在朋友的家里，圍著火爐，煮著全中國最好的白菜和面，喝著飲料，剝著花生，談笑得幾乎忘記了一切煩憂；兩個人一路唱著，一路踏著吱吱叫著的雪，踉蹌地從她的家踱到我的家，又忘記了正是最寒冷的時候。因為那時候，我倆都拿了一等獎學金。這樣的生活，和今天剛剛月考完畢，不如人意的成績，不禁使我感到惘然。父母外出還沒有回來，叫我一個人看著房子。這是多么孤單，寂寞，乏味的生活。
“沒有意思！”我又聽見童年的我對年前的我這樣說了。我又陷入了對往事的遐思中。一個畫面很朦朧但又很清晰地撲面迎來：童年的我一到下雪天，我就有了最大的勇氣。我不需要火爐，雪就是我的火爐，我把它捻成了團，捧著，丟著。我把它堆成一個的尚，在它的口中，插上一支煙。我把它當做糖，放在口里。地上的厚的積雪，是我的地氈，我在它的上面打著滾，翻著筋斗。它在我的底下發出嗤嗤的笑聲，我在它的'上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一樣的柔和，和它一樣的潔白。我同它到處跳躍，我同它到處飛跑著。我站在屋外，我愿意它把我造成一個雪和尚。我躺在地上愿意它像母親似的在我身上蓋上柔軟的美麗的被子。我愿意隨著它在空中飛舞。我愿意隨著它落到人的肩上。我愿意雪就是我，我就是雪。我不知道憂慮，不知道苦惱和悲哀……
我的記憶中又分明回憶起一個寒冷的冬天，我看到一個穿著一襲破單衣，站在屋角里發抖的竟至于僵死在雪地上的窮人，則我的幼年時候的快樂的雪天的生活的意義，又如何呢？這個他對著這個我，不也在說著“沒有意思！”的話嗎？
天呵，我不能再想了。人間的歡樂無平衡，人間的苦惱亦無邊限。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。人生何時能做到心靜如水，一波不興呢？但那樣，豈不也就死了嗎？人便在缺陷中生存，在苦痛中歡欣。我既生為今日的我，為什么要追求或留戀今日的我以外的我呢？今日的我雖說是寂寞地孤單的守著這房子，但既可以安靜地避免風雪的寒冷；又可以隔著玻璃，詩人一般的靜默地鑒賞著雪花飛舞的美的世界，不也是足以自滿的嗎？
抓住現實。只有現實是最寶貴的。
眼前飛舞著的世界，就是最現實的現實。
看呵！美麗的雪花飛舞著呢。這不正是我夢寐以求的雪花嗎？
關于雪的作文4
天氣預報說北方地區這幾天又有大雪，接著又在電視里面看到哈爾濱的人們歡樂地滑冰，看著那白茫茫的雪景，使我想起了那句有名的詞：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
千里冰封，萬里雪飄這種美景，對于我一個生長在川南小鎮卻從未走出過這個盆地的人來說，只能通過文字或電視畫面來感受了。但對于雪，在我的腦海中卻有過兩次深深的記憶。
第一次看見下雪是在二十多年前了，那一年我大概五六歲吧，只記得還沒有上小學。
那是一個寒冷的夜晚，天要亮的時候躺在被窩就聽見外面不斷有噼啪的聲音。覺得很奇怪并有點害怕，這時爸媽也在談論這聲音，只聽老爸說可能是下雪了吧。下雪？什么是雪？第一次聽到下雪，我一定要看看這是什么東西。于是不顧爸媽的反對，吵著要起床看看。打開門一看，咦？怎么世界全都變白啦！屋頂上，曬壩里，地里全都白了，天上還有一些雪花飄下來，就像是神仙撒下了很多很多的白糖一樣。抬頭再一看對面山頭的竹林，怎么都一看，原來成片成片的都倒了。跑到屋后一看，自家的竹林也一樣，不時還聽見噼啪的聲響，原來是竹子被雪壓斷了。這時村里的其他孩子也都出來了，大家一起跑呀跳呀，不知摔了多少跟頭。手凍得通紅，卻仍舍不得回家。等我和妹妹吃完早飯出來的時候，那些大一點的伙伴們都在玩打雪仗了。我也想加入他們，卻被大人們喝住。于是和幾個年紀小點兒的伙伴玩起了堆雪人。可不管我們怎么用功，卻怎么也堆不成人樣。就這樣歡天喜地的玩了一整天。傍晚的時候，不知是誰發現地里的雪變得越來越少了。著急地跑去問大人們，知道雪要化了以后，我們從家里找來一些瓶瓶罐罐，裝滿了雪藏起來。第二天，山上的雪已經沒有什么了，世界又變成原來的顏色了。想起昨天藏好的雪，歡喜的跑去拿出來看，發現瓶里的雪也化了一半了，著急得要哭了。就這樣我和雪的第一次相識在之后的兩天就結束了。
在后來的每個冬天，到了最寒冷的時候我便希望下雪，可天老爺似乎并沒有去留意一個小孩的心愿。然而在對雪漸漸陌生的時候，她又一次來到了我的身邊。
那是一九九二年的冬天的一個上午，我已經讀小學六年級了。那時老師正講著課，不知誰小聲的說了句：外面好像下雪了。大家的眼光不約而同都轉向了窗外。看著窗外飄著白花花的雪片，心兒早已飛出了教室，哪里還管什么老師的呵斥。下課鈴一響，每個班的同學都沖出了教室，操場上立刻沸騰起來了。大家來回奔跑著，歡呼著，伸出手來，看雪落在手心然后又化成水，有的人還張開嘴接雪花來吃。雪給大家帶來的歡笑，比突然遇到多年不見的老朋友還要興奮。吃完午飯，路上已經鋪了一層雪了。上學路上，我們專挑雪厚的地方踩，聽腳下發出咯吱咯吱的聲音。在雪花飛舞中我們一路奔跑，一路打著雪仗。雪帶給我們無窮的歡樂，也讓我們更無心聽老師講課了。像坐牢一樣的熬過了下午的課，等我們走出教室的時候，驚奇地發現屋檐邊長出了一根根冰棍，就像竹筍一樣倒掛在屋檐上。愛玩的男孩早已爭先恐后地去尋找那些夠得著的冰棍了，夠不著的便用樹枝去打下來。大家拿著自己找到的`又大又長的冰棍相互炫耀著，卻全然沒覺得那是冰冷的東西。那天晚上，我的手腫得像紅蘿卜一樣，盡管沒過多久就治好了，可從那年以后，每到寒冬我的手便要長凍瘡。我想，這也算是雪給我留下的一個深刻的印象吧。
從那以后，就再也沒見到雪花漫天的情景了。記得好像在我們初中三年級的那個冬天下了一些雪，但除了些零星的雪片，并沒有在腦海中留下其他什么了。去年這個時候的一天，正在辦公室備課，聽到外面學生叫喊下雪了。心頭一震，沖出辦公室，哪里來的雪花，只不過是些冰點罷了。以為期待多年的雪會又一次來到我的身邊，可到晚上也還是沒有看到雪花的影子，只是空氣變得更寒冷了。
今年最寒冷的時候已經到了，這樣暖和的氣溫，恐怕是不會下雪的了，只有等來年了。
什么時候才能再見我那記憶中的雪？
關于雪的作文5
雪，潔白無瑕。雪，冬天的驕傲。
冬天，人們盼望著下雪，有了雪才有了冬天的感覺，雪是冬天的象征。
今天，天灰蒙蒙、陰沉沉的，像要掉下來一樣，呼呼的北風拼命的拽著門窗，搖動的咣當當作響，像要占領我們的住房一樣。遠處的柳樹不堪狂風的撕裂，求饒似的將亂發一樣的柳枝東搖西晃，發出哨子般的凄厲的哀鳴。
好大一會，狂風發夠了淫威，漸漸的平息下來。風小了，但是，窗子上的玻璃卻噼里啪啦的響了起來，放眼望去，啊，下雪啦，今年冬天第一場雪！沙啦啦啦啦，沙啦啦啦，像白沙一樣的雪。不，那不是雪，那是瑤池王母祝壽的白砂糖，不知是王母慈悲，還是仙女有意，將這仙界的甜蜜灑向人間。
人在變，世界在變，雪也在隨著自然環境的變化像魔術師手中的魔術一樣不斷的變化著自己的形態，更像少女一樣越變越美麗：白沙一樣的`雪粒猶盡，又如春風吹動，柳絮飛揚。繼而，千萬朵晶瑩剔透的花朵從天而降，在柳絮中飄飄灑灑，漫天飛舞，真如天女散花一樣美麗。我禁不住用將窗子打開，頑皮的雪花趁機飛來，親著我的臉龐，清涼爽快，好愜意。我用紙將雪花接來觀賞：均勻的六個花瓣，似羽毛般的美麗，像樹葉一樣的對稱，巧奪天工，優美至極。
不幾時，窗外已變成鵝毛大雪，越下越大，鋪天蓋地，天地不分，一片皆白。
時近中午，風停雪止，人們急不可待的相互走出門外，觀看雪景，盡情享受著大自然帶給我們的美麗。
雪后的天空格外藍，藍天上漂浮著幾朵白云。大地銀裝素裹，極目遠望，白雪皚皚，陽光下閃耀著雪的光輝，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，好一派北國風光。正如唐代詩人岑參在（《白雪歌送武判官歸京》）一詩中的千古詠雪名句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹犁花開”，櫻結千朵棉桃，桃開滿樹雪花，楊柳玉樹銀枝，松柏白衣亮甲，紅梅傲雪，迎春綻放，飛雪之中花枝俏；整齊的冬青頭頂潔白的哈達為這銀裝素裹的世界錦上添花。
雪后的空氣既清新又有絲絲寒意，人們說話時像蒸汽機一樣排放著白色的氣體。雖然氣溫驟降，然而不減人們對第一場雪的鐘愛，盡情享受著這遲到的歡樂。在這銀色的世界里，各式各樣的照相機、錄像機派上了用場，在雪地上，大樹旁，抓拍著難得的雪景，留下這美好的時光。兒童們比大人們更青睞這雪的世界，有的像撒歡的狗兒一樣，在雪地上又跑又跳，有的將雪團成團，你扔我拋在打雪仗，幾個不大不小的學生穿著臃腫的面包服，雖然臉兒凍的像紅彤彤的蘋果，卻興致勃勃地在幾棵大柳樹下堆起了不倒翁似的雪人，大大的頭，圓圓的眼，插上木棒當胳膊，眼珠鼻子自然用了最佳的材料：黑炭快來鑲嵌，滑稽的造型讓人發笑。不知何時，一群麻雀飛到了樹上，為小朋友們的精心制作來當裁判和評委：嘁嘁嘁，喳喳喳，先是評頭論足，后是爭辯打分，結果各持己見，互不相讓，意見分歧，便動起手來，嘴啄、翅扇、爪子蹬，一時興起，將樹上的積雪撲楞的簌簌直落。樹下的小雕塑家們還在為自己的作品添磚加瓦，不曾想涼意從天而降，落下的雪兒順著幾個人的勃頸一溜煙兒便鉆進了溫柔鄉，還沒弄清楚啥事的就冰得他們又蹦又跳，引得周圍的人們都哈哈大笑起來。氣急敗壞的他們抓起地上的雪便當作了炮彈，“噌噌噌”火箭炮似的向樹上開了火。麻雀們知道闖下了禍，扇起翅膀喳喳的叫著飛走了，戰爭也就此結束了。
雪是一首圣潔的詩，她凈化了空氣，凈化了世界，更凈化了人們的心靈，她埋葬了一切骯臟與險惡，使人們拋棄了紛爭，忘卻了煩惱，只留下美好的希望和人與人之間善意。
雪，給人們帶來了歡樂，又為植物增添了過冬的水分，“臘前三雪，大宜菜麥，又殺蟲蝗。”雪既能凍死越冬的害蟲，又能保護和滋潤麥苗。“風雨送春歸，飛雪迎春到。”雪為春天的生命創造了有利的條件，待到春天到來時，萬物奮發，百花爭艷，“瑞雪兆豐年”，明年又是一個豐收之年。
關于雪的作文6
細數著荏苒的時光，四季輪回快要接近尾聲，復蘇的氣息正在悄悄的彌漫在大街小巷里，心底總是覺得少了些什么，記得每到這個時候，總是雪絮紛飛的時節，推開窗戶，卻遲遲不見雪的蹤跡。不知是什么讓它姍姍來遲，心里不免有絲絲的失落。
輕輕地合上窗戶，正自失落的時候，猛然間回頭，卻早已是白雪皚皚，原本塵世的喧囂也被雪覆蓋著，寂靜，似乎成了大地的歸所。心里是很喜歡這份久違的寧靜的，可以感受到不一樣的溫暖。
帶著淡淡的思緒，深深的懷想，眼前的一切似乎都不復存在，透過這雪，懷想著，思考著不一樣的人生。
透過寒窗，看著路邊傲然獨立的松柏，你們可曾看見過陽光?也許冰冷腐蝕了你們的偉岸，但你們依然會堅守在那里。我渴望陽光，盡管大雪覆蓋住了浮華的塵世，久違的寧靜再次充溢了世間。但其實，人生何嘗不是一場大雪?我們都渴望陽光來消融這漫天的大雪，可是陽光又究竟躲藏在哪里?
路邊過往匆匆的行人喲，你們可曾見過陽光?拍拍身上飄落的雪花，感嘆于有是一年深冬的到來，誰又曾駐足，發現一縷陽光直射心底?太多冷漠的你們，早已習慣的處處提防的你們，又如何用心靈的陽光融化你我之間的距離?太多的溫暖，太多的陽光，有幾人能發現它?只是過客而已。
路邊的參天古樹，你們可曾見看過陽光?是的，雪覆蓋住了你們蒼老的身軀，卻永遠覆蓋不了你們頑強的生命力，因為你們堅信，陽光終將會到來!你們有堅定的信念，足夠可以戰勝一切，包括消融著世間的大雪，挫折算得了什么?在信念面前失敗又能算什么?陽光終將會到來，大雪將會消融。
就這樣，一樓陽光灑在了時間的每個角落，照在了我們每個人的心扉之上人生就如同一場大雪，我們都在這里靜靜的等待著陽光的到來。可是，又有多少人看見真正的陽光?真正的陽光是建立在堅定地信念與戰勝挫折的勇氣之上，它是一個漫長的過程，需要我們去攀爬，失敗一次并不可怕，可怕的是你們選擇了放棄，登頂之后的`你們，會發現：陽光，無處不在。
淡淡的思緒戛然而止，雪還在下著。透過飄零的雪花，恍惚之間，看見了一道陽光，直入心底。
冬天的陽光沒有春天那般爛漫，更加沒有夏天那么炙熱，而我卻惟獨喜歡冬天里的那一縷陽光，讓我在嚴寒中獲取一絲絲的溫暖，暖遍了我的心!
有人說冬日里的陽光就如同在沙漠里看見清泉,在黑暗中看到光明,給以人寄托.但是我卻認為冬日的陽光卻是一位淡泊名利,清淡幽雅的文人雅士.他與天空,云朵交相輝映,相輔相成,抬頭仰望如同一幅絕妙的山水畫,而陽光偶爾閃爍出道道金光,顯示了他內在的可貴精神.
清晨,當我們早早起床,他在不知不覺中已點亮了天空,仔細尋他的身影,卻混淆在了碧空中,真是“不識廬山真面目,只緣身在此山中.”他已于我們擦肩而過,城市一點點的褪去了光明,天明了,但卻不知道是何時漆黑的夜晚開始消散.不像夏天的朝陽如同一圈圈光柱,瞬間打破了黑暗的夜,帶來了黎明,讓世人皆知.
中午,這是讀書的最好之間了,捧著一本書,嗅著書香,在園院里感受大片大片并不刺眼的眼光,但是卻讓世界變得更加光亮了,陽光此時如同一匹柔和紗籠罩在人們的身上,細膩而柔華,如同一潭溫柔的清水,感受陽光的高雅,擦去人心靈上的塵埃,讓人忍不住在陽光下多呆一會兒,不忍離開.
傍晚,最優美的便是晚霞了,冬日的晚霞十分的少見,但是遇上了卻是絕美如仙境.大紅的霞隨著光如同一只朱紅的毛筆在清澈的水中緩緩散開,一點點艷麗的紅滲透了天空,此情此景,怎能不讓人難望.
近年來,環境的變化,冬,顯然沒有那么的冷,甚至可以看見幾株滿頭碧發的柳樹在寒風僵直了身體,依舊抵擋這寒風,堅持到最后那一刻,是冬天的陽光讓它們堅持到了這一刻,陽光中有文人墨客所特有的品質——堅強,是陽光的精神影響了樹木,讓它們有信念挺過這一寒冬.
冬天的一縷陽光照在我的臉上，我感覺到了溫暖的氣息，我要謝謝他讓我學會了淡泊名利，謝謝它陪我度過了這么寒冷的一個冬天!
關于雪的作文7
在那一天大雨像斷了線的珍珠似的，紛紛從天而降，啪—啪—啪，玉珠弟弟落在水中，頓時泛起了一圈圈漣漪，經過了1小時左右，雨停了，可是五彩繽紛的彩虹妹妹是不會輕易登場的。風婆婆來了，就呼呼的吹呀吹呀。天上的雪娃娃早就等不及了正想降臨人間來欣賞美景時，小冰雹們一個有一個往下跳，隨著啪啦的響聲一個個都成功降落在地上。
落在我們手里霎時像變魔術一樣，一下子變成了水。又應了一句老話——主角總是最后登場的(主角當然是雪了)，雪娃娃終于耐不住寂寞了，馬上一片片晶瑩剔透的雪花在蔚藍的天空中紛紛落下來，像一朵朵梨花從天空中飛舞下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。操場上頓時一片歡騰，在放學的時候，校園里一片銀裝素裹，像童話世界的水晶宮一樣，。
大地爺爺太冷了，雪娃娃怕它感冒發燒，就叫上他的兄弟姐妹一起給大地爺爺鋪上了一個白地毯。放學了，我看著這如詩如畫的'風景圖還真不舍得踩上去，只怕破壞了這一美景。我回到家，發現樹上被雪娃娃穿上了連衣裙。風呼呼的吹著，雪紛紛的下著，我在院子里喊著：“雪你就下吧!老天爺爺!謝謝你送給我們的禮物!
雪景
大自然總擁有獨特的衣裳，例如：春夏秋冬。而冬天的衣裳變化最多端，也最美：紅色的晚霞;綿綿的細雨，陣陣北風和純潔美麗的白雪。
這個星期五，我們迎來了第一場雪。上課了，我不經意的向窗外瞥了一眼，看見小雪花兒從天空輕輕地飄落下來。下課了，同學們都跑出去享受在漫天飛雪下的感覺，雖然大家都知道不可能打雪仗，不可能堆雪人，不可能大地都變成銀裝素裹的世界，但是大家都很興奮，都很快樂，這畢竟是今年的第一場雪。
我們在雪中興奮地跑著，跳著，快樂著，我聽見了，我聽見了，聽見了桂文亞的文章中那“小雪花兒落在地上，滿足，溫柔，快樂的融化了”的聲音，小雪花兒的生命呢么短暫，短暫的連一分鐘都不到就融化了，我伸出舌頭，嘗了一嘗了小雪花兒的味道，甜甜的，澀澀的，卻有一股讓人捉摸不透的幸福的味道。
上了兩節課，雪越下越大，下雪花兒也越來越多，我伸出手，舒展著自己的身體，想象著，自己像雪花兒一樣飛舞，盡管只有短暫的生命，但是我至少是自由的，我不停的轉著圈兒，小雪花兒們也在我旁邊陪我一起轉，此時的我覺得世界有小雪花兒的陪伴而不冷了。
可惜，雪下了沒多久就不下了，整個大地變成濕漉漉的一片，小雪花兒們也逃得無影無蹤了，此時太陽終于露出了笑臉，小雪花兒們，你們化成水，回到白云媽媽的懷抱了嗎?愿你們早日回到白云媽媽的懷抱，愿下一個冬天快快來臨，愿你們早日回來，回來伴我上課下課。
我愛雪，我更愛下雪的冬天，愿下一個下雪的日子快快來臨。
美麗的雪
隨著西伯利亞寒流的到來，青島下了今年的第一場雪。
早晨，天氣就陰沉沉的變了臉。到了中午，天空中就飄起雪花來，一朵朵、一片片、晶瑩如玉、潔白無暇的小雪花，還帶著半透明的六角帽從天而降，有的隨著風飄到玻璃上，變成水珠流下，在玻璃上畫出了一副無規律的格格畫。有的還飄到我的領子里，涼絲絲的。雪漸漸的大了，望遠處景物，那中間就好像隔著一層毛玻璃，隱隱約約，若隱若現。
我想，如果這雪能持續下一天，那該多好啊，屋頂上、地上、樹上，全積著一層厚厚的雪。到那時侯我們就可以盡情的打雪仗、堆雪人了。第一節課后，雪卻停了，只在坑洼處留下了一些融化了的水，我們打雪仗的夢想破滅了。再看看那松樹，在它的枝頭上，有一些雪，輕輕一搖，便落了下來，這不禁使我想到古代詩人的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”置身于如此美景中，我怎能不高興呢？
雪還有另外一種作用，那就是它能凍死害蟲，融化后，滲入農田，還能滋潤莊稼。俗話說：“瑞雪兆豐年。”我想明年又是一個豐收年！
關于雪的作文8
盼著盼著，雪來了……
不知怎么，這兩年的北方是很少下雪的。但正因為雪的少見，這才成了稀罕物件。即使天氣預報偶爾說有雪，卻也從來沒下過。小孩子們盼得心癢癢，恨不得人工降雪來玩兒玩兒。甚至大人們也在嘴邊掛上了“什么時候下雪啊？”的話題。于是，常常在想，難不成是溫室效應導致的全球變暖讓天空舍不得把雪送來人間“受罪”了？
早晨的天空正值蒙蒙亮，不知摁了多少次鬧鈴的我還在被窩里半夢半醒，便被媽媽一把給拽了起來。被子被掀開的一剎那，一股冷颼颼的風“趁虛而入”，瞬間包圍了我，使我打了一個大大的寒戰，又鉆回被窩里哆嗦了半天。“干嘛呀！”極不情愿地聲音從被子里透出來，剛才的勁兒還沒緩過來似的。
“快起來，看外面發生了什么！”媽媽略帶興奮的聲音傳入我的耳朵。看到喜怒無形于色的媽媽竟然一臉笑容，我滿心的驚詫，帶著一臉好奇穿好衣服下了床。走到床邊，透過被媽媽拉開的窗簾，我驚訝地發現，窗外竟飄起了零星的雪花！
雪很少，不細看并不引人注目，且落到地上便消失不見。但若仔細去瞧，你會發現，這細細的、淺淺的白還是與灰蒙蒙的樓房區別了開來。天還未亮透，漠漠的昏暗中，小區里窗戶上點點的燈光為這細細的雪做了一個濃重的背景，橙黃色的燈光，羽毛一班的白雪，雖然不是美得不可方物，卻有一番別樣的莊重。
吃過早飯，走在上學的路上，雪下得小了些，甚至有些斷斷續續。看著行人們直接無視了這場遲來又并不持久的雪，心里有些焦急：怎么剛開始下就要停了呢？一路上，心情比往常多了些煩躁。
到了學校，見雪依然沒有變大的勢頭，微微嘆了口氣，又進入到了一天的學習中……
“呼……呼……”突然的`一陣狂風拍打著窗外的樹葉，擊打到了窗子上，把我們從正在思索的習題中拉了出來，看向窗外。頓時，我的心里被一股濃濃的欣喜填充得沒有一絲縫隙。不知何時，窗外迎來了一個潔白的世界
樹上鋪了一層細細密密的雪，房頂上竟也不可思議地積了一層不厚不薄的白雪！我們的心都因這突如其來的景象而歡呼雀躍，卻被老師的一句“別看了，做題！”而轉過頭，無奈地投入到習題中去。
“丁零零……”輕快的放學鈴聲頓時把我們想要飛出外面的心給解放了，顧不得收拾書包回家，“啊……”全班同學蜂擁而出，便跑到了樓下，逃生演習也沒有這么整齊劃一了。到了樓下，發現雪遠比早晨下得大得多了。漫天飛舞的雪花隨著狂風來回搖擺，充斥著校園的冷空氣絲毫沒有把我們引入一個寒冷的世界，反倒是我們對雪的狂熱快要把這剛積起來的雪給熔化了一般。擔心雪花會消失在手心里，我戴上手套伸出雙手，讓這大片大片的雪花落了上來。
輕輕地，雪花兒攜著喜悅和純潔的禮物落到了我的手套上，還不急著化，便給我提供了好好觀賞它的機會。看啊，無數片六角的花瓣堆砌起來，組成了一個小小的、可愛的“毛球”。都說每一片雪花都有各自的形狀，的確，它們有的看起來只有很微小的差異，但我相信，它們和我們一樣是有生命的，它們的形狀也是情感的外露，帶給我們無限的欣喜，情態各異，惹人憐愛。
“啪！”我慘遭“襲擊”，扭頭一看，阿紫正堆起一個個小雪球向我砸來，一邊沖我看雪的“呆滯”表情做著鬼臉。我也不甘占了下風，從地上團起一個雪球，裹得結結實實的，向阿紫的肚子砸去。“啪！”又一聲，阿紫中招了！“哈哈哈！”我得逞后的歡喜溢于言表，捧著肚子半天站不起來。阿紫氣得“臉紅脖子粗”（雖然被凍得臉早就是紅的了），又把雪球向我砸來。“哈哈哈……”整個校園里，雪花夾雜著歡聲笑語，向人間襲來……
風止，雪依然沒有停的跡象。很晚了，回家的路上，已滿是“全部武裝”的行人，縮著脖子，匆匆地趕路。我卻不急，依舊在路上閑適地欣賞這難得一見北國風光，那種美，孰能與其相匹敵？
哦，這北國初雪！
關于雪的作文9
雪是什么樣的呢？雪是怎么來的呢？在很小的時候，我就已經很喜歡雪了。可是老天常常不做媒，過了好幾個冬天都沒有下我最喜愛的雪。我是多么的失望、多么的落魄。
今年的冬天又到了，我常常打開窗戶。注視著外面，期待、渴望奇跡出現——下雪。哪怕就下一分鐘，不，一秒也行。在那天的晚上突然我看見了天氣預報，報道到明天會下中雪。這下可把我樂壞了，我一蹦三尺高！瞧，連睡覺了，臉上還帶著微笑呢！
第二天到了，我揉了揉朦朧的睡眼。下雪了嗎？原來我還沒有睜開眼睛。其實我的內心是多么想趕快的看到雪，可是又擔心氣象預報不準確，沒有下雪。我鼓足了勇氣。啊？怎么沒有下雪，細聲一聽，“晰嚦嚦”下著的不是雪而是雨。此時的我猶如從天堂一瞬間掉進了萬丈深淵，歡喜一場空。
冬天最富有詩味，雪是它的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落著的花瓣，在空中跳著優美的舞蹈，給麥苗蓋上了一床厚被子，給大地鋪上一張銀毯。山胖了、白了。在下雪是日子里卻是最幸福的，無憂無慮地享受這無邊無際地雪景，平日的喧器與煩惱，在瞬間已煙消云散，留下的恰恰是淡淡的寧靜。冬天，沒有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它卻像一首意境深遠而有開闊的詩，將我深深地陶醉在其中。
靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對它卻是情有獨鐘。在同學眼中，我是一個愛玩、愛笑、愛鬧的女孩。在老師眼中，我就像一棵不被注視的小草，在一旁默默地生長著。在大人們眼中，我是文靜的、不喜歡說話的女孩。可是，他們都不了解我。只有冬天，雖然它不是時時刻刻在我身邊，但是它真正了解我，送我一個寧靜的冬季，留下一點讓我充滿幻想的空間。我獨自徘徊，回味著現在以及已過去的時間，深嗅著未來散發出的誘人的清香。雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數道孤線，隨風旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫天空。
此時的天空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優美的舞姿向所有的`生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將一切變得神秘起來。
這動人的雪花怎么會不打動我的心呢？我不由地伸出手去。雪花是這樣的調皮，我想用手去抓它，它卻從我手指縫里逃走，當我無心時，卻拼命地飄落在我的手上，涼絲絲的好清涼的感覺啊！我呼出一口熱氣，雪花變成了晶瑩的小珍珠。抬頭仰望好似我也要化為其中一朵小雪花，飄飄欲仙地飄走了。
雪花越來越密，在空中無休止地散落著。學校里彌漫著無數似花似蝶的六角精靈，它們無聲無息地濕潤了萬物，用纖巧的魔棒將小區打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地、盈盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天宮中呆久了的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切。偶爾有幾片雪花調皮地在欄桿架子上跳高，不時發出一聲聲清脆的敲擊聲，“叮叮當當”，似乎在為學校營造一點轟轟烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，卻很快就融化成了水滴，依附在被雪水沖得干干凈凈的架子上，風兒悠悠地吹來，搖搖欲墜，但還是不肯善罷甘休。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個清新的世界。
冬天，大地散發出一種誘人的芬芳，那種比百鳥爭鳴！更讓人心醉比秋雨，更能讓人透徹心扉那是美的帶名詞，更是讓人沉醉的麻醉劑冬天！是萬物枯萎的帶名詞，但它亦是萬物蘇醒前的報信鳥！那就是——雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會感覺到一陣陣輕松，好似每一根神經，都在歡快的跳著跳著。
關于雪的作文10
“哇——太棒啦！”“喂，快出來啊！”我被叫喊聲驚醒，瞅瞅掛鐘，不到六點！“誰如此缺德！天這么冷，激動啥呢？”嘟囔著我把自己繼續裹在被窩里，努力與“清醒”抗衡，可是屋外的聲音似乎此起彼伏且不時放大，“怎么這樣？”我忍不住一把掀開被褥，跳下床鋪，走向窗戶，“My God，太漂亮了！”我忘乎所以地叫起來，叫得比別人還大聲，還沒心沒肺。
我仿佛來到了雪的世界，只見白茫茫一片天地真干凈！看得出來，雪兒已悄悄地飄了一夜，她無聲無息地降臨人間，是怕驚了我們的夢吧？可是，她，不就是“夢”嗎？天亮了，她屏住呼吸，等待著我們的第一聲歡呼，這可人的雪兒喲！……不知不覺，爸爸媽媽來到身旁，給我披上了外衣。
上學路上，耳邊飄來這樣的感嘆：“已經十年沒下過雪了呀！”心說：我可是打從娘胎出來就沒見過呢！想著想著便又激動起來，腳踩著厚厚的雪背，發出——“咯吱咯吱”，舒服極了！看到家家戶戶——粉妝玉砌，道旁樹木——銀裝素裹，我小心翼翼地伸出手掌，接下了一片雪花。她晶瑩透亮，小巧玲瓏，真不愧“玉花”、“天花”，令人愛不釋手！漸漸的，她在我手中溶化了，不，是熔化。我分明感到雪在“燒”，要不我的心頭怎么火熱異常？
走進校門，“噢，這還是我的學校嗎？”我問自己。再仔細看看，“誰說不是呢？”只不過青青校園變成了皚皚白山，“千樹萬樹梨花開”，冰雪爬滿整個教學樓，好一座“雪國天堂”！
雪越下越大，看，一片片潔白的雪花，隨風飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮，落在教學樓上，此時的教學樓活脫脫就像個聽話的孩子，雪媽媽說他得穿幾重衣服，他就乖乖地穿上幾重，厚實極了！哦，慈祥的雪媽媽，誰會不聽你的話呢？…… 平日不等走到教室門口，就可聽見同伴們的讀書聲、談笑聲，今日何以如此平靜？我正納悶，“嗨，快去后操場！”后面傳來急切的聲音。
我還未轉身，來人已一陣風似的跑過，我頓時恍然大悟，快步匆匆趕去。 一步登臨后操場，眼前瞬間豁然開朗。“漫野雪白”，太養眼了！我睜大雙眸，極目遠眺，樹枝上，團團雪花，比欣欣向榮的春天還繁茂，漫天吹雪，雪花在空中翩翩起舞。大地沸騰起來了，雪花也更興奮起來了！我的同學們就在這潔白的大地上打起了雪仗，他們手持“冰器”，施展輕功（可惜“踏雪有痕”）你追我趕，還分幫結派呢，女同胞高舉著“打倒‘男’蠻們”的旗幟，男子漢也不甘示弱地齊呼“男兒是最強”的口號。
互不服軟的結果是顯而易見的，無情的雪彈就在雙方的衣服上遍地開花，可越是“開花”他們越樂，簡直樂開了花；還有堆雪人，老師與同學們一起堆，有的鏟雪，有的運雪，還有的滾起了雪球（再也沒有什么能比這更形象地讓我們領會“滾雪球”的含義了）。大家不分彼此，沒有了身份高低，淡化了性別差異，時不時還會為雪人某個部位的裝飾而爭論不休，等到大功告成，又都相視而笑，開始沒皮沒臉地爭相吹捧起來，什么榕城第一雪人，什么前無古人……；
再往那邊瞧瞧，還有忙著為樹木更衣的，更有用自制的滑板車“橫沖直撞”的，大家搶天搶地，非過足了癮不可……人與自然，自然融合，其樂融融。此時此刻，“笑”是廉價的，隨處可見，隨時可聞，摔倒的在傻笑，看熱鬧的`在賊笑，奔跑的在狂笑，照相的嘛，在皮笑肉不笑。真是“笑”傲江湖啊！ 許是感到大家玩累了，笑夠了，雪兒也平息了激情，漸漸地，她變小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花，好象在提醒我們，她要走了！意猶未盡的我們，癡癡地望著天空。
怎么感謝你才好呢？雪兒，你用你的大氣，改變了天地，讓我們見識了終生難忘的美麗！還讓我們打出了濃濃的同窗誼，堆出了殷殷的師生情。這該是怎樣的記憶！雪兒，再見了！可是，還能再見嗎？你知道嗎？在人間，有個小姑娘一生一世都會想你念你，她的名字，叫晶晶。
關于雪的作文11
還記得曾經在大雪天里發生過這樣一件事。
“下雪了，下雪了”幾個五六歲的孩子興奮地說。透過窗外，銀裝素裹的世界清晰可見，鵝毛般的大雪就像仙女灑下的花瓣一樣，飄舞在空中。
雪終于停了，走出房間，盡管穿著厚厚的棉衣，但寒冷的天氣還是使人瑟瑟發抖。
我和爸爸手牽著手走在公路上，欣賞著這難得一見的雪景。
而就在這時，一個淡淡無奇的人走進了我的視線——清潔工。只見他披著一件雪白的“外衣”拿著一把鐵楸在鏟雪。我看了既覺得好笑，又覺得氣憤。幼小無知的我忙走過去皺著眉頭對清掃員說：“伯伯，你為什么要鏟了這些雪？他們多好看啊！還可以做雪人呢！”清潔工滿面笑容的對我說：“小朋友，乖啊，伯伯還要工作呢！讓開一點，到別的地方玩去吧！”“不”，我一口回絕“我不要你鏟了它。”清掃員停了下來，看了看一旁稚氣的我“呵呵”地笑了笑，就繼續工作。 我見他不理我，也就沒了辦法。于是我仔細地打量起了清潔工。他，大概六七十歲，可能是下了崗的老職員。黑白相交的眉毛下長這一對炯炯有神的眼睛，飽經風霜的臉顯得格外粗糙，時間的流逝使他駝起了背。
正當我仔細的在觀察清潔工時，和別人聊著天的爸爸卻注意到了我，向我跑來問“干嘛打擾了伯伯工作啊？走開一點”我剛想向爸爸說明事情的原委，卻聽了這話，變得滿腹委屈。清潔工對爸爸說：“沒關系！畢竟還是小孩嘛！”爸爸又對清潔工笑了笑。
隨后，我便被他拉到了一旁。爸爸以斥責的語氣問我：“你干嗎打擾他工作啊？”“他鏟雪呢！”“你也真夠好笑，那伯伯做的不就是好事嗎？”我睜著眼睛，十分驚奇：“嗯？”“伯伯每天早起，為的不就是能有一條干凈的公路嗎？今天下大雪，伯伯鏟雪是為了能讓交通更方便啊！”
那時的我，并不明白爸爸的話，如今卻覺得爸爸說的對。清潔工伯伯每天早早地起床，來掃公路，是多么勤勞啊！而他又不雪
“呀，下雪了！”一聲驚叫，把我驚醒了。我從溫暖的床上爬起來，打開窗戶，一陣冷風吹來，凍的我直哆嗦。睜開朦朧的睡眼一看，空中飄著潔白的雪花。“哇，真的下雪了！”我興奮得一蹦三尺高，急忙穿好衣服，跑到院子里，看晶瑩剔透的雪花落到我的身上、手上、臉上、鉆進我的脖子里，涼嗖嗖的，舒服極了！
走在耀眼的白雪上，“咯吱”、“咯吱”，鋪在地上的雪唱起歡快的.歌。學校也成了一個潔白的世界，地上、球臺上、樹上、房頂上，都落滿了雪，好像四處都盛開著潔白的梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！像柳絮一樣軟軟的、輕輕的雪花依舊滿天飛舞，就像一個個小天使在空中飛來飛去，飛到我的手上，變成了一朵朵六個瓣的小白花，小巧、玲瓏、潔白、晶瑩，可惜很快就化了！我想到了曇花一現，我不明白，美麗的東西為什么會這么快轉瞬即逝呢？
陽光照在輕軟的白雪上，閃著光，像好多好多顆珍珠寶石在雪中滾動；遠處的房屋像蓋著一層雪白的棉被，把紅色的瓦片掩蓋的不留一絲痕跡。我們跑著，跳著，雪地上留下了我們許多歡樂的腳印，我們玩起了打雪仗，我捧起一堆雪，捏成一個圓不圓、方不方的雪球，向對方擲去，對方嘻嘻笑著，閃身躲過，把她的雪球朝我扔來，我伸手接住，又打給她。嬉戲中，一個潔白的冬天向我們走來了！
我仿佛又聽見了那首冬天里的歌，“20xx年的第一場雪，是留在烏魯木齊難舍的情結……”刀郎把難舍的情結比喻成冬天的雪，冬天的雪也溫暖了，“比藏在心中的那份火熱更暖一些……”
誰說冬天沒有生命，只有寒冷?誰說冬天沒有綠色，只有凄涼?春天固然美麗，但冬天更比春天多一種對欣欣向榮的渴盼；春天固然可愛，但冬天也有自己的一份獨特的美麗！白色和綠色，不都是生命的顏色嗎？
我愛你呀，冬天，我更愛你呀，冬天的使者——雪！
關于雪的作文12
冬，默默無語地來了。寒風放肆地吹著，鵝毛般的大雪也紛紛飄下來，大地變成了粉妝玉砌的世界
雪漸漸停了，孩子們開始活躍起來，三五成群在雪地上玩耍。有的在跟伙伴們打雪仗，大膽的則在山坡上滑雪。只有一個小姑娘，她背對著一張張的笑臉，獨自一人在松樹下堆雪人。由于沒有伙伴們的幫忙，她堆起來特別費勁，在大雪天里，額頭上竟開始布著晶瑩的汗珠。
一個跟她齊頭高的雪人堆好了，小姑娘嘴角揚起了一絲微笑，小小的酒窩若隱若現地出現在凍的通紅的臉蛋上。“綺兒！回家了！”小姑娘的媽媽在門口喊著。那個名喚綺兒的小姑娘哀求道：“媽媽，好不容易才下一場雪，讓我再玩一會兒吧，好嗎？媽媽……”“不行！”媽媽說，“你快給我回來！”“媽媽，就給我玩五分鐘吧……”“唉，好吧。”媽媽拗不過她，只好嘆氣地說道。
綺兒小小的心又歡樂起來了，她把自己的粉紅色絨毛圍巾圍在雪人身上。她對著雪人說：“雪人啊，我只能陪你玩五分鐘而已，因為媽媽要我做許多許多練習題啊，快沒時間玩耍了……你不要走哦，明年冬天下雪的時候，我會來松樹下陪你玩的。”接著她指著不遠處的白房子又說：“雪人啊，那是我的家，如果你覺得悶的話，就來我家吧，不過千萬不要讓媽媽發現哦！你想來的時候就敲第三個窗戶吧，那是我房間的窗子……”“綺兒！你對著雪人嘀咕什么呀？快回家！媽媽又給你弄來一套卷子了，快回家做，做完以后我就帶你出去玩好嗎？”媽媽又在門口扯開嗓子喊。“知道了，媽媽！”綺兒在雪人的大肚皮上寫上自己的名字：“雪人，我叫綺兒，你可別忘了我哦！”然后綺兒一步一回頭看著雪人回家了。
雪人孤獨地站在松樹下，抬頭望著天空。在一旁的松樹嘆氣說：“真可惜啊！”雪人昂起頭問：“松樹爺爺，為什么你說可惜呢？綺兒明年還會來找我玩的！”松樹抖了抖頭上的雪花，說：“那是不可能的，雪人一到春天就會融化。也就是說，你不可能明年冬天見到綺兒了。”
“那怎么辦呀？松樹爺爺，你幫幫我吧！”雪人皺起眉頭，著急地問，“那有沒有方法讓我不融化啊？我想一直和綺兒玩耍！”
松樹爺爺緩解一下氣氛，故作輕松地說：“那你只好乞求春天別來咯！”
雪人歪這頭想了一會兒：對呀，春天不來，我就不用融化咯！它大聲向太陽喊：“太陽伯伯，你能不能讓春天不來呀？”太陽瞇著眼，低頭一看，原來是一個雪人在喊它。撫了一下它的白胡子說：“呵呵，孩子，這可不行哦！春天不來，世間萬物怎么辦呀？”
“但是春天來了，我就得融化了！綺兒說明年冬天還會來找我玩的，我怎么可能失約呢？”雪人很想痛痛快快大哭一場，可是不行，因為它只是一個雪人。
雪人憂郁地望著白房子的第三個窗戶，它想尋找綺兒的身影，但無奈距離太遠，模糊不清。為什么雪人的生命這么短暫？為什么它和綺兒的`友誼這么快就要結束？為什么命運這么不公平……
春天提著裙腳，邁著輕盈的步伐，漸漸靠近人間。天氣也開始變得暖和起來，雪人開始感覺到身體出現了變化：它比以前瘦了一大圈。雪人心里十分清楚，春天快到了，自己也意味著永遠見不到綺兒了。它十分焦急，盼望著綺兒突然到來，見它最后一面，它有一肚子話要跟綺兒說……
然而，綺兒還沒有到來，雪人已越縮越小，快化成一灘水，它在心里一遍遍向大家道別：別了，親愛的綺兒；別了，親愛的松樹爺爺；別了，所有的朋友……它依依不舍地看著周圍。漸漸地，雪人化成了一灘清澈的
可是，令它感到奇怪的是，它沒有離開這個世界，身體好象被什么托起來，一直上升。它納悶了：自己不是融化了嗎？怎么還在人間呢？它在空中飄啊飄，化成了一朵白云。雪人突然明白了：春天來了，它雖然融化了，但是卻化成一灘水，被太陽蒸發以后化成小水滴，凝聚成一朵白云。
“媽媽！快看！那朵云怎么會幻變出我的名字呢？”綺兒搖著媽媽的手說。
那朵云正是雪人，它輕輕地在綺兒頭上飄過，微笑地注視著綺兒……
關于雪的作文13
季節的輪回將冬天的腳步定格在北國。漫步在阡陌的田野，任憑北風凜冽的呼嘯。駐足在寒凝的大地，仰望高空漫天的飛雪。仿佛風雪中獨行的我，忘卻了寒冷、孤獨與周遭的空曠。依稀感受到雪的溫馨，聆聽到雪的低語，馳目到雪的舞姿，感悟到雪的靈性……
春喜霏雨冬愛雪是我的天性。每當寒冬來臨之際，我喜歡在雪地里款步而行，回眸欣賞自己那厚重的步履在雪地里所留下那深深的足跡。我也愜意在飄逸的飛雪中奔跑，盡興內心與風姿嫵媚的雪花聯袂共舞那無窮的樂趣。我更陶醉雪霽日出后極目遠眺，震撼那唯美的風景，曠懷那心神的共遠。
古往今來的文人墨客每每以雪抒懷，以雪揚志，詠雪清麗，贊雪圣潔。并把雪的彌漫和雪的神韻描繪的淋漓盡致，惟妙惟肖。杜甫的“亂云低薄暮，急雪舞回風。”描寫出云靄籠罩，風雪旋舞的妙曼。焦郁的“春雪空蒙簾外斜，霏微半入野人家。”解讀著春雪飄逸，煙云裊繞的絕景。毛澤東的'“雪壓冬云白絮飛，萬花紛謝一時稀。”抒懷出冬雪遏云，萬花凋零的意境。
雪固然是自然界人們司空見慣的一種現象。然而，人們往往隨著雪所呈現著多姿卓絕的景致，會表現出不同的情愫與心境。雨雪交加，狂風呼嘯的夜晚，往往會籠罩著人們情感的憂慮與思緒的茫然。小雪紛紜，舉目漫天白絮的清晨，總會旖旎著人們美好的一天與浪漫的華年。圣誕之節，逢瑞雪飛舞，更會厚重著人們喜慶的愉悅與吉祥的征兆。
雪晶瑩清麗，婀娜多姿。雪唯美至純，清心冰潔。雪灑北國潤色著銀裝素裹，風光妖嬈之獨秀。雪沃峰巒璀璨著江山如畫，嵯峨瑰麗之巍然。雪染紅梅綻放著梅傲蒼穹，掩映生輝之高潔。雪壓青松詮釋著堅毅不拔，力挺風寒之偉岸。
雪不僅是報曉春天的使者，雪更是寒冬時節的精靈。雪不僅賦予隆冬的靈魂，雪更是寫滿生命的樂章。雪沃華夏幾河山，盡染銀裝寫璀璨。毋言春來身隕落，寧化春水福人間。這正是對清心綺麗，皚皚的白雪那生命軌跡的真實寫照。
雪的品格是心靈的淡然與皓潔，雪的夙愿總是編織著人們的夢幻與希冀。雪的秉性更折射出一種精神，這就是不圖回報、唯有奉獻。夢囈中的冬麥正是大雪的覆蓋與呵護，才彰顯著生命的永恒。萬頃中的良田源于茫茫沃野的大雪，才成就著瑞雪兆豐年的歡歌。雪不僅為凈塵滅菌在所不辭，縱然是春回大地也要將自己潔白的軀體，化溪水潺潺去潤澤廣袤的沃野。
誠然，在大雪飛舞中側耳聽雪，儼然是物象中的一種意境。駐足在雪地里低思感悟，暮然會讀懂白雪所寓意著人生那深邃的內涵。我曾凝思為人要擁有雪那樣潔白不染，靜美純真的心靈。我還冥想做事要富有雪那種不求索取，唯有奉獻的精神。我也企冀交友更要享有雪那種淳樸無暇，心地明鏡的真誠。
雪在飛舞中演繹著冬之魂的風流，雪在沃野里繽紛著晶潔仙境的清輝。雪從寒冬里揚起生命的歌喉，雪又在春風中停止生命的腳步。雖然，雪的生命是那樣的短暫，但是，雪在有限的生命軌跡中給自己留下無憾的回憶，給世人書寫出最完美的詩篇。
我之讀雪，不僅是在物象中讀它的潔白清麗、晶瑩多姿，而且更要在意象中去讀它內涵雋永的哲思與生命的璀璨。翱翔思維的羽翼在意境的空宇中去徹悟雪的空靈，雪的神韻。揚帆遐想的舟輯在意境的海洋里去徹悟雪的超然，雪的魅力。
頃刻，我暮然想起“我愛你塞北的雪”這首歌。那優美的音色，那動聽的旋律。仿佛澎湃著我的靈魂，馳騁著我的思緒。是雪的奉獻精神震撼著我的心靈之壁，是雪的高潔品格激勵著我一路的高歌。我多么渴望自己化作一朵晶瑩的雪花，融入那瑞雪飛舞的浩瀚空宇，去奏響生命的浩歌。將圣潔鋪滿山川，將惠澤潤滿大地，將福祉灑滿人間……
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