雪的作文

時間：2023-11-11 12:05:40 雪我要投稿

（集合）關于雪的作文14篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于雪的作文，歡迎大家分享。

（集合）關于雪的作文14篇

　　關于雪的作文篇1

　　紛紛揚揚，飄飄灑灑，永遠如絲，如沙，如葉，撒在屋頂上，樹枝上，糞土上……如純情少女的肌膚，似健壯處子的精魂。

　　冬雪是孤獨的，尤其在我們大西南地區，這種孤獨是很讓人欣賞的。

　　冬雪很調皮。她總愛在夜里悄無聲息地飄撒在大地上，讓早起的人們獲得一個個意外的驚喜。“下雪了——！”不知是誰用力地招呼了一聲。還在伸懶腰的孩子們就會受寵若驚似的從暖和和的被窩里鉆出來，連衣褲都顧不上穿好就直竄向門邊，急不可待打開門，用尖尖的童音使勁地回應：“下雪了——！”。于是“下雪了——！”的聲音就如半夜雞鳴般地傳開了，直到所有的人都騷動起來興奮起來。

　　一時間，堆雪人，滾雪球，打雪仗，玩雪撬……人們都在盡情地玩著各種關于雪的游戲，就連平時行動不便的老人們也都在家人的`簇擁之下，把椅子搬到雪地上來。他們滿臉笑容，如盛開的臘梅一般在接受著冬雪的洗禮，分享著別人的快樂……

　　我不知道冬雪的魔力何在？他憑借什么特質讓人們如此的興奮？用什么辦法使人們顯得如此的祥瑞？

　　冬雪堆積越厚的地方，總愛得到人們更多的青睞。打滾的，留影的，踏雪的，談情說愛的，若有所思的……人們仿佛忘記了世界還存在著矛盾與紛爭，存在著仇恨與殺戮似的，他們毫無顧慮，盡情地瀟灑著。相互擁抱者，彼此攙扶者，嬉戲追逐者，形單影只者……應有盡有。他們笑著，鬧著，談著，拍打著，呼叫著，高亢著，簇擁著，互不干預，各顯颯爽英姿，誰也不愿打破這種歡快祥和的氣氛。只有這時，人們的步履才不至于急促蹣跚，毫無半點為生活所累的跡象。也只有這時，我才體會到什么叫閑情逸致，什么叫忘乎所以，什么叫幸福和大同。然而令人欣慰的是這種風景是不能永存也不會永存的，否則，我又要為人類智慧的萎縮和毅力的削弱而擔心了！

　　面對皚皚的白雪，放眼世界，你什么也不用想，什么都不必想，抑或什么都想，什么都可以想。此時此刻，思緒沒有了限制，心情也不用封鎖，海闊天空，逍遙放蕩，讓大腦翻飛，讓心靈舞蹈。面對這難得一見的冬雪，我愿意認認真真地接受一次雪的洗禮，像虔誠的教徒面對他們的天主一樣，找一把尺子，丈量一下自己的行為與靈魂。我也希望那些惡欲橫溢靈魂骯臟的人們也如此這般地懺悔懺悔！那么，我們的這個星球就會令人賞心悅目，這個家園將會變得和諧安寧。

　　冬雪真美呀，美得如此之偉大。你不但能給人以興奮起來的力量，能給人類送來祥和安寧的氛圍，還能凈化主宰萬物至尊的人類的靈魂。

　　冬雪啊，我愛你。愛你不擇地勢不論貧賤的本質，愛你潔白如玉的身軀，更愛你說不明道不清的種種超人的特質。如果可以的話，我愿化作冬雪，然后撒遍整個世界，撒遍整個人類的靈魂！

　　關于雪的作文篇2

　　雪紛紛揚揚的落下了，遠處的野村荒冢、寒林草垛漸漸地披上了擺的晶瑩的外衣。像一幅淡水墨畫般，散發著墨韻的氣息。

　　幾家房子安靜地躺在小樹林的這邊，黑夜中透露出溫馨的燈光，溫暖著路人的心，也仿佛是等待著什么似的。晴子坐在床邊，看著窗外白雪皚皚的世界，溫柔的撫摸著熟睡的孩子，思緒飄得好遠好遠……

　　晴子清晰地記得，那年秋天，自行車的鈴聲打破了梧桐樹下的寧靜，他慌忙地丟下自行車，興奮地顫抖著晴子的雙肩說：“我要去康定支教的`體能測試通過了，資格審核也通過了，很快就可以出發了。”曾經，到康定支教是他們的共同理想，可是晴子的高原反應厲害唯有放棄。晴子呆呆地看著他，不知道該是喜還是憂，此時他的臉上卻分明寫滿難以掩飾的喜悅于期待。晴子也知道，他是孤兒，被發現時身上放著一個藏銀手鐲，后來被一好心人資助上學，所以他一直想要回報社會，一直想要尋根。“既然這樣的話，我就更不應該阻撓他，不應愛用愛情來束縛他的腳步，讓他去吧。”

　　深秋的梧桐，抖落幾片寫滿離歌的葉子。晴子最后一次挽著他的手去散步了，卻也是送別。

　　火車站站臺上，多少即將分別的情侶、家人在不舍，多少溫馨的囑咐在耳邊回響……天下雪了，雪零零碎碎地撒落于站臺上，樹上，路上，火車上和他的肩上。“好好保重”他只留下了這么一句話，便走了。隨著火車漸漸離站，空中的雪更肆無忌憚地狂舞著，直到火車漸漸地縮成一個點，消失在風雪中，晴子才肯離去。

　　幾個月后，晴子收到來自康定的信和一只手鐲，他說：“我已經習慣了這里的寒冷，這里的孩子們都非常珍惜學習的機會，我在這里似乎能感受到屬于我的父母的一呼一吸，我在這里找到一種很奇妙的歸屬感，我想我愛上這里了。我想要扎根在這里，或許不會離開了。你不要再等我了，有些事，必須有人去付出。我只希望你能好好的生活。希望手鐲能夠帶給你好運，再見了，晴子”

　　這一次，晴子終于忍不住落淚了。在默默無語的天空下，你與我相隔千里，我卻無法靠近你的草原，無法呼吸屬于你的氣息，無法走近你的世界。

　　晴子嘆了口氣，只輕輕感嘆了一句：“好大雪啊，康定的你還好嗎？”

　　“晴子，晴子，我回來了。快來看看我給你帶了什么好東西。”大廳里傳來歐洋的呼喊聲。

　　“嗯……媽媽，爸爸回來了嗎？”睡著的孩子此刻也醒了。

　　“對啊，快去看看爸爸給你帶了什么。”晴子緩過神來，看著小孩蹦蹦跳跳地跑出去，臉上堆滿了笑容。

　　屋外依舊是銀裝素裹的世界，屋內是溫馨甜蜜的一家人。

　　關于雪的作文篇3

　　落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地，天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步；溫藍如玉般的湖水緩緩地流著，湖邊橫斜著幾尾小舟，隱隱約約有幾點漁火在閃耀。也許景色太寂寥時，心情便會唱歌，歌聲伴著湖水，要將我帶到那令人懷念的往昔歲月，帶著點神傷，可是當我轉頭想要離開的時候，看到了山的另一頭，那是太陽再次升起是地方啊，也許明天春天就會來臨！

　　溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調和的色調，組成了別具一格的冬景。有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發出了一陣沙沙的聲音，也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。

　　雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時，它會為你唱出歡快的足音“吱咯，吱咯”。伴著這足音你盡可展開想象的羽翼，去追尋你最美好的.回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會覺得整個世界都是那樣純潔。

　　早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中。

　　一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

　　黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

　　雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

　　雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

　　我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

　　關于雪的作文篇4

　　清早，推開窗，霎時驚訝!

　　這冬天的精靈到底還是來了，雖然有點兒遲了。就像一個你長久時間不見面的老友，在你早起推開門的一瞬間，你卻發現他已經風塵仆仆站在了你家門口。這其中的驚喜和慨嘆是很難用文字來形容的了...

　　人們常說：最準莫過于天時，春來花開，夏至濃蔭，秋到果熟，冬臨雪降。這次，想必是那老天也已經對那亙古不變，千年不移的自然規律厭煩了吧!或許是老天突然之間童心未泯，玩意又起了吧!他最終是不按常理出牌了，就在的一個雪季里，他板起臉來，不言不語，沒有絲毫的表示。偶爾的降溫和天陰，就是下不起雪來!他不理人們的祈禱，也不管人們的咒罵，他我行我素，依然任性。就在我們放棄了期望，不再抱有幻想的時刻，他卻毅然決然的開始完成他08年落下的工作了。不管老天是那個脾性了，既然這雪到底還是來了，我們且享用這晚到的雪景吧!

　　雪是洋洋灑灑的下了一個晚上的，到我早起的時候，房頂，樹梢，草坪早已經是銀裝素裹了，只留下一些邊邊角角，棱棱坎坎。讓人們看見他的輪廓，不料，他就突然迸發，突兀而來，蕩氣回腸之音連綿不斷，直插云霄了!這雪，也是在沒有任何預兆的情景下，突然而來的.，他來的那么匆忙，以至于連前面的微雪盈盈都省略了，他來的那么激動，以至于連陪伴他的寒風都忽略了!他也為了干工作的進度而焦急上心了么，也許她想早點回家吧!

　　雪還是繼續在下著呢，昨日夜里她未曾覆蓋的空間，正被她一點一點，一絲一絲的拉上了雪白晶瑩的被子，她要撫摸他們，她要慰藉他們了，就像一個保姆一般，她要給大地唱著安眠曲，她要哄著大地睡著了!可大地偏偏就是一個任性頑劣的孩子了，他就是不如雪的保姆所愿，他任性的裸露著他的臂膀——道路，他倔強的挺起他的頭顱——青山，他還要玩耍呢，他還要亂逛呢，他可不想混沌的睡去呢吧!且由他去吧，雪的保姆你又何必這么操心呢

　　雪繼續的下著，霧也隨影而來，也許霧和雪一同來的吧!我怕是顧此失彼，戀雪過重了吧!雪彌著霧，霧透著雪，好一幅雪舞彌漫圖呢!整個穹宇之間被滲透了一種朦朧之氣，氤氳之味。遠處的秦嶺山脈，此刻定是睡著了，連他的大意都隱藏起來，想必是怕人打擾吧!眼前的樹梢枝頭，越來越梨花怒放了，可是這應當是一夜春風的杰作了吧!放目田間地頭，雪的絲被越加厚實了，想必麥苗的夢也是很甜的了!哎，恨我不能畫，要不一幅淡筆素裝的山水畫是呼之欲出的了!怨我不能詩，要不一首韻味繞梁的禮贊詩是信手拈來的了!怪我不能寫，要不一篇激揚優美的文字是水到渠成的了!

　　雪給我帶來無窮歡樂和無限遐想。可惜，這場雪正如歌里唱得來也匆匆，去也匆匆，只一天的時間便悄然融化了。

　　下一次的雪你幾時來!

　　關于雪的作文篇5

　　下雪

　　前天還暖和的如同陽春三月，可昨天天氣突然變冷，天空陰沉沉的，下起了鵝毛大雪。

　　大雪整整下了一夜。今天早晨我拉開窗簾，滿地鋪上了一層“雪被子”，外面變成一片銀白色的世界。抬頭一望，積雪把樹枝壓得彎彎的，連老銀杏樹也“長”出了銀白色的“枝葉”。電線像一根根白絨索橫懸空中。外面的車已經被“染”了好幾遍白“油漆”了。雪還在紛紛揚揚地下著，好像數不清地白蝴蝶在空中飄舞，又似許多柳絮漫天卷來，好像永遠下不完似的。

　　去學校的時候，積雪都被踩化了，雪水、爛泥、冰屑和在一起使路變得泥濘不堪，走起來十分困難。

　　雪，雖然沒有春天暖暖的太陽舒服，沒有夏天一道道電閃雷鳴壯觀，沒有秋天一股股秋風涼爽，但它也是獻給大自然的'美。

　　我愛初春的純潔的雪。

　　臘月的雪

　　閑來無事，我坐在窗前發呆。忽的，眼前出現了什么，細小的讓人看不清、抓不住。推開窗戶，冬日的寒風迎面撲來，臉上卻有些許的潮濕，定睛一看，竟是雪！雪花細小而稀疏，落在地上，連點濕潤都沒留下，便消失了。“下雪啦！”一個興奮的聲音從樓下傳來。不一會兒，雪漸漸變大了，雪花洋洋灑灑，落得到處都是，但一旦落地就立即融化，消失得無影無蹤。

　　天色漸漸暗了下來，雪還在下，不停地下，越下越大。雖然地面上仍沒有積雪，但樹上、車頂上、綠化帶里都積上了一層薄雪。南方的積雪是極為罕見的，孩子們不顧天氣的寒冷，蹦跳著出來打雪仗、堆雪人，老人則坐在屋里，笑呵呵地看著，嘴里念叨著：“瑞雪兆豐年。”

　　第二天，雪已經停了，中午時分，太陽懶洋洋地從云里鉆了出來，照耀著銀裝素裹的大地。雪慢慢融化了，滲入土壤中，再也不見。

　　昨日還洋洋灑灑、義無反顧的雪呢？明知落在地上便無回頭路，可那雪，還在不停的飄落，又是為了什么？也許，這就是雪吧！沉默卻又堅毅的雪……

　　雪

　　來得突然——跟著一片片潔白的云，跟著一縷縷輕盈的云霧。雪，悄悄的'來了。

　　首先是聽見它的聲音，從山坡上里傳來，從田野里傳來，從樹林那邊傳來。雪風經過樹林、田野時發出“嘯嘯”的聲音。

　　天空中的雪，像一個個小精靈，它們都在盡情飛舞著，它們無憂無慮隨風而飄。

　　雪聲里，有落在山中那些巖石上、樹葉上、田野里稻谷上，都變成了奇妙無比的琴聲。飄飄灑灑的雪是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅小曲。每一個音符都帶著幻想的色彩。

　　雪改變了山林原來的色彩，在雪中，所有的色彩融化在潔白之中，白得美麗，白的漂亮。這潔白的雪仿佛在雪霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。

　　仿佛是一場山雪的余韻。

　　關于雪的作文篇6

　　李花盛開的季節，一棵棵李樹在龜裂的石縫中頑強不屈，朵朵李花纖塵不染，輕盈剔透，沁人心脾的花香縈繞在暗色的黃昏。

　　白似雪密而香的李花，總讓我想起沉浸在香雪世界的父親。父親有一片李樹林，李花飄香的日子，是我們父女倆最美好的時光。

　　那時，父親不知為何喜歡上了李花，也許是那芳香的氣息，也許是那讓人容易滿足的優越感，也許是李花故作柔弱的外表，不管怎樣，父親似乎對滿樹看似平淡的李花到了癡迷的地步。每逢花季，他總會帶上我到坡上去看花、講故事。我對父親的故事不感興趣，總說：“李花又不能吃，光好看有什么用?”父親嗔怪我的不懂事，然后不緩不急地拿出剪刀把多余的花苞剪掉，也把一些開得正好的花朵剪下放進隨身攜帶的袋子。看著父親的小動作，我“咯咯”地笑著，心里也像開了花一般。

　　回到家，父親就像變戲法似的給我做各種各樣的帶有李花的小玩意了：李花香囊、李花書簽、李花筆筒、李花枕頭……我喜歡拿著父親做的小玩意兒向小朋友們炫耀，我也喜歡乖巧地坐在父親身邊，看著他慢條斯理地將李花浸泡、撈起、晾干，與其他物品如布袋、塑料等加工、定型。父親手里忙著活計，還不忘逗我：假如我家姑娘是山上的李花，在寒風中傲然開放保持自身的純潔，散發出怡人的香味，這樣我寧可呆在山上了……此后，無論是孩童時代，還是青春年華，每當遇到不順心的事情，我都暗暗告誡自己：要保持一顆純潔高尚的心，散發自己獨特的香氣。

　　生長在農村，家里世世代代都是農民。生活是田間的溝溝壑壑，得用自己的雙手去耕耘，去播種，去收獲。一直以來，我都是與父親在田間坡上來來往往，我以為自己也會像其他孩子一樣伴著地里的莊稼一起成長，隨著背簍、鋤頭一起走過。然而，讀完小學，我被父親送去了離家50多公里的最好的中學。因為是山村的土包子，我覺得自己受到了老師和同學的冷落。每次回到家想向父親訴苦時，父親卻只顧搗弄他的李花。之后我便一個人上學放學，從不愿到地里看一眼父親的模樣。久而久之，我便疏遠了父親。

　　父親把越來越多的時間和精力用在李樹林，花開的`時候，迎來不少的人來觀賞;在豐收的季節，李子的產量也越來越多，家里的收入也增加了不少。可父親的身體卻越來越差了，但這一切我都沒有放在心上。直到后來，我被告知父親因過度勞累暈倒在李樹林，我才懂得父親的良苦用心。要想有好的收成，必須要有更多的付出。父親把時間放在香雪世界，不過是為了改善家里的生活。在后來的日子里，無論是生活還是學習，我都把家人放在第一位。每當我遇到挫折時，我總會想起家中還有一位希望自己像李花一樣的人，要努力讓自己堅強起來。

　　又是一年李花飄香的季節，我又想起了故鄉的李花。李花的魅力并不是因為多么美麗的模樣，而是隱藏在花間那小小的愛。

　　關于雪的作文篇7

　　偷偷的望著窗外，小心的避開老師的目光，好像羞澀的少女偷偷的看著心中仰慕已久的男生，只是那么偷偷的看著，怕被別人發現，又情不自禁的無法把目光移開。第一次發現，雪，竟有如此大的魅力，竟讓我如此沉醉。

　　體育課下課，回教室的路上，就聽見一陣陣嚷嚷聲，“啊，下冰雹了！你看，下冰雹了！你說等會兒會不會下雪啊，下雪該多好啊！”對于生長在南方的孩子們，譬如我們，看到下雪，是一件特別讓人興奮的事情。就這樣，我們懷著一顆顆惴惴不安的，興奮的，充滿盼望的心進了教室。上課鈴響了，不管怎樣小興奮，上課時那是一定要專注的。所以，很快，我們都融入了課堂，暫時忘記了對雪熱切的期盼。也不知是誰上課走了神，看見窗外的雪花已開始飄飛，課堂里便隱約可以聽到幾聲小聲的咕噥，同桌拱了拱我的手，看向窗外，呀！真的下雪了，如同一塊碎石墜入平靜的湖面，在我的心中有了一絲小小的波動。不過，有賴于我們老師超強的課堂凝聚力，這小小的漣漪馬上蕩開，湖面又隨即恢復了平靜。下課的鈴聲終于打響，我們的心思恐怕就如脫韁的野馬，即便再厲害的馴獸師也聚不回來了，老師也看出了我們迫切的眼神，便下了課。

　　一種莫名的力量把我的目光聚到了窗外的飛雪上，那雪花真的就有如一個個白色的小精靈，從天空落下，裝扮著一個雪白的世界。轉頭環視著班級中的同學，幾乎每一個，都醉心于那場外的景色，有的甚至像第一次看到學的孩子那樣忍不住用手去接那白色的雪花，究竟是什么，讓雪有了那樣大的魅力，吸引著我們的目光呢？

　　陶醉間，上課的鈴聲再次想起，我再一次的開始上課。不過，這一次，我怎么樣都不能把“雪”從我的記憶中暫時刪除，雖然雙眼看著老師，但心中總想著，這雪是大了，小了？地上有沒有積起雪來？想著想著，便再也抑制不住，趁著老師不注意，偷偷地偏轉了頭的方向，窺探著窗外的雪，就這么有一下沒一下的，看著窗外的.雪隨著風的強弱，時而急落，時而輕飄，時而是晶瑩的的雪花，時而是漫天的雪珠。看看北面，又看看南面，北面的雪顯得分外的大而急，就像北方人一樣的豪邁；而南方的雪則輕輕地翩舞著，不急不緩的落下，倒是頗像南方人一樣小家碧玉，怪不得說“一方水土養一方人吧”。想著想著，我的思緒飄遠了，可我的心還不是注視著老師，如果被發現盯著仰慕的男生那樣的發呆，可就要臉紅了，要是被老師發現走了神，那自然也是要挨批的，所以再怎么傾心，也總留著一半的心聽著老師，另一半，就那么小心翼翼的“窺雪”，也正是因為“窺雪”，讓我對雪仿佛有了少女般的情懷，更深深的愛上了雪。

　　漫天飛雪，我緩步走在回家路上，任由雪花輕盈的飄落在我的身上。看著這雪，我想，正是因為她的純潔，善變，美好，輕盈，才能有如此大的魅力，讓我一遍又一遍的窺探，讓我們全都醉心于她吧！

　　關于雪的作文篇8

　　秋意漸朦朧，風便帶來了冬。冬日帶給我的印象是冷。南方的冬日，這種冷是凜冽的，是刺骨的。但也只有這種寒冷的季節，才能誕生出一種潔白而夢幻的事物——雪。

　　那似乎是很早時期的記憶了，或許那時我還只是一名小學生。那年的冬天莫名的冷。當時我們還在上課，窗外突然飄灑下鵝白大雪，如今回憶起，也只有用“未若柳絮因風起”來形容它了。雪飄飄灑灑地下著，紛飛漫天，等到有足夠的積雪可以供我們玩耍了，教學樓下，便有嘻鬧聲傳來。

　　最大的福音是便是那道臨時通知——因天氣原因，停課三日。于是便有了孩童們一窩蜂地沖進了家長懷抱中的盛大場面。而我更喜歡獨自一人在雪中慢慢地欣賞冬景。

　　沒有哪一年的雪有那么美，那雪來的沒有征兆，卻又紛飛漫天。落在樹梢上，掉在樹葉間，滑在草叢內。白茫茫的籠罩這片天地。我甚至不想撐傘，想用全部的器官來感受雪。白雪落在手上，沒有涼意，反而感到了一絲溫暖，淡淡的，純白而又純凈。仿佛滲透心靈的靜謐。捂住雙眼，任雪聲在耳邊述說。

　　我想徹底地感受這場冬日雪，于是特意繞開人群，去往一個幽僻的'站臺。站臺上只有我一個人，站牌上也只一種車，那車雖然能直接到達到我家，但中途要經過許多老街巷，還要在江邊繞一大圈。但它的終點站，也是我要下車的那一站，有一個巨大的，荒廢的停車場。其實若要說停車場，還不如說是一整條馬路，它不知什么原因，兩端用鐵門封住，只有人行道可供通行，而我要坐的車，便要停在那個地方。我想，那兒極少有人踏足，也應該會給我留下完美的雪吧。

　　我的猜測自然是沒有錯的。一下坐公交車，雪已經快停了，零散的下著一些小冰晶。映入眼簾的是一大片雪地。地上，鐵門上，路邊的樹上，全是白茫茫的一片。一陣風吹來，凜冽的寒意退去之后，是全身上下的一陣清靜。抖抖身上的雪花，在雪地上踏出一串串梅花。那宛若孩童的笑靨，天真又純凈。雪是如此松軟，一腳踏下，已將我的鞋子掩埋，腳從雪地中拔出，帶上了零散的雪花，還有一些在我的鞋上安了家。

　　我始終不愿把鞋上的雪抖去，更何況溫度不至于讓它們融化而打濕我的鞋。既然那些雪不想回家，那就任它們隨我一起同行吧。回頭望望那一串串鞋印，讓我不經想到雪的松弛。當我對它們有極大的壓力時，它們團結在一起，凝成了堅不可摧的堅冰，或許這也是雪獨有的特點，更者可說，是這片空地上的雪給我獨特的記憶，那串趣味的雪地腳印，也印刻在我腦海。

　　那年的雪，已經深深的飄進了我的心間。時隔多年，每次冬日里總讓我想起那年的雪，那一片潔白的記憶。

　　關于雪的作文篇9

　　昨天晚上，當我還在睡夢之中時，雪這位不速之客不請自來，悄悄的下了起來。

　　——題記

　　今天早晨，我睜開睡眼朦朧的雙眼，（這時才五點半）感覺有些渴，便下床去找水，碰上了正要去跑步的媽媽（媽媽每早都會出去鍛煉身體），媽媽激動地說：“鐸鐸，外邊下雪了！”我一聽這話，水都沒喝一口，便大步邁到窗子前，往外一看。“啊！”我興奮地捂住嘴，看著眼前這一場景，白茫茫地一片，真是銀裝素裹，要不是媽媽說下雪了，我真以為屋頂、地面成白的了呢！眼前的雪，是那么得純潔，那么得一塵不染，我真想下樓投入雪的懷抱中，可是這時我感到了一陣寒冷，只好鉆進我的小被窩。沒過五分鐘，我聽到了爺爺在樓下鏟雪的聲音，透過窗戶看見了我期盼已久的雪，漸漸又進入了夢鄉。

　　等我醒來，便一骨碌爬起來，穿衣服、洗漱一刻不停，就是為了能早點到學校里去，和小伙伴們玩打雪仗，到了上學路上，我踏在由雪鋪成的“地板”上，帶著一路“嘎吱嘎吱”聲走進了校園。不出我所料，學校一些瓷磚上面都滑滑的，有的還結了冰，走起來要小心翼翼的才可以保證自己不滑倒。一個小男孩兒在冰面上剛站起來，又滑倒了，還在冰上打滾呢，真有趣！看著看著，我進教室上課去了。

　　下課了，我們想一群搶食的麻雀，一邊嘰嘰喳喳得說話，一邊觀雪去了。我馬不停蹄的下樓，發現一年級門前都結了一些冰。我在冰上玩了一會兒，又走上了旁邊的瓷磚走廊上，我想：冬姑娘一定非常愛美，她在別的國家逛游了一下，來到我們萊蕪，聞到了渾濁的空氣，看到了一棟棟顏色暗淡的房屋。于是，冬姑娘揮起她那潔白的衣袖，向地下派出一大群可愛而調皮的“小精靈”，“小精靈”們有的來到花朵上棲息，有的來到大地上嬉戲，還有的落在窗檐上，想要站在高處，一覽天下……“啪”的一聲，怎么了？原來我光想象了，沒注意腳底下有一塊調皮的冰，它偷偷使壞，讓我摔了個人馬朝天，旁邊的同學看見了，連忙扶我起來，我摸摸頭和屁股，疼得想要哭。這時，后面一聲響，我回頭一看，哈哈，跟蹤我的同學張健康也摔倒在地，起不來了，我一下子笑出了聲。

　　這雪怎么形容呢？有個詞叫牛毛細雨，我覺得這更像是牛毛細雪，雖然下得密密麻麻的'，但雪瓣不到一只螞蟻那么大，你說小不小？不過，盡管是牛毛細雪，也給我們這些頑皮的孩子帶來了樂趣。許多孩子在打雪仗，我也不例外，更好玩的是，張健康他們趁我在至樂樓前觀雪時把冰塊放到我的帽子里，我一生氣，拿起冰塊砸他們，一場激烈的打雪仗開始了，我左躲右躲，快速拿起冰塊來打他們的身體，我有助手楊安娜的幫忙，所以很快領先。只聽傳來一陣陣嘩笑聲：“哈哈，打中了！”“張健康！，你給我站住。”“準備好！一二三，打！”正打得激烈呢，上課鈴響了，我們只好向教室走去。

　　這場雪，不僅給大地帶來了一身新衣服，還給我們這些孩子帶來了快樂，20xx年的第一場雪，我愛你！

　　關于雪的作文篇10

　　“下雪啦，下雪啦！”爸爸沖進我的房間，激動地報告。我揉揉惺忪的眼睛，看表，才凌晨六點剛過。“這么早呀！路上的雪大概還不過手指頭吧？”我似乎不滿地叨嘮。“你快起床看看！”爸爸的情緒絲毫未減，搞得我神經緊張。

　　我翻身爬起來，匆匆跑進面向北的廚房，透過玻璃往外一瞧：呵！這景象，5年未見呀！樹枝披上了一層厚厚的冬裝，不時搖曳的雪絨如畫龍點睛般為樹兒姑娘添了份俏皮。停放在外的汽車，也紛紛都穿上了雪姑娘連夜縫制的冬裝，一套一套，是那樣的合體，潔白。道路也自然全部清一色地穿上了白色披風……嘿，好一個純潔的世界！我興奮地一蹦三尺高，僅扒了兩三口飯就竄下了樓。

　　我戴好手套，蹲下身子就開始團雪球。團好后，我起身向樹上打去。“砰”清脆而美妙的聲音過后，樹顫了一下，身上的毛皮大衣自然也掉了不少毛，為了防止樹兒被凍感冒，我不再耍了。跳進汽車里，一股溫暖便襲便全身——呵，還好爸爸提前將車子放進了車庫。

　　在駛往學校的路上，我的目光興奮地向四周投射著，在風中，樹兒花兒草兒們都擺著身子，向我揮著手。我高興地向它們回問，嘴中也不停地冒著熱氣。

　　來到教室，同學們也是個個興奮地不得了，沖著窗外的大雪大喊大叫。朋友似乎也忘記了今天是期中考試的日子，竟提議出去打雪仗。“好啊好啊！”我不加思索地同意了，毫不顧雪仗過后的緊張考試。一匹人馬飛快地竄下樓后，馬上就開始進入“戰斗”。我們六（10）班分為了兩組，一是女生組，二是男生組。一開始，男生組勢力薄弱，與女生比是1：3外加我們女生組有一副厚厚的手套，手套的主人，也就是我則負責團雪球，一個一個，迅速而結實，打得男生是落荒而逃。后來，不知從哪又奔來兩三個男生援兵，在我團雪球時，背后就有一個硬硬的雪球襲來。當我站起來一搜尋，一個雪球就與我“擦面而過”。真是有驚無險。可是我一看那雪球有骯臟的雜質，便生氣的.喊：“六年級十班的都給我用干凈的雪！”話剛一落口，一個雪球就沖我飛馳而來。我躲閃不及，被擊了個結結實實。我忙俯身團了個大雪球，直追著襲擊我者，打了他個落花流水。

　　不知過了多久，我已經汗流浹背。我才依依不舍地回到了教室。回到教室后，我趕忙將外衣的拉鏈拉開，手扇著風，來回摩挲著頭上的汗，心里默默地祈禱著不要感冒。

　　時間一分一秒地過去，窗外的雪也越飄越大。看著已發下的考卷，我心里默默地歡喜著：大雪呀，愿能在你的陪伴下，我能考出一個滿意的成績。

　　走出考場，窗外的積雪已達到了五厘米。待我暗自叫妙時，一個雪球毫無防備地打在了我的面部，定睛一瞧，是那頑皮的孩子。喂！你給我站住，回過頭來……

　　關于雪的作文篇11

　　雪又紛紛揚揚地從天上飄下來，不論是大如鵝毛的飄雪，還是零零散散的碎雪，總是悄無聲息地在人世間堆砌著，漸漸地，大街、小巷、群山、溪谷都成了一個銀裝素裹的世界。夜更是寥落寂寞的，除了有朔風輕拍門窗以外，整個世界都已酣然人夢了，我便成了什么都可以想，什么都可以不想的雪中情人。

　　鄉村的落雪天可是有滋有味的，那炊煙，北風一吹，便像個頑皮的小孩在大街小巷跑來跑去，遠鄰時而傳來殺豬的豬叫聲，時而狗吠成海，它們總是與大人們呼喊玩雪的孩子回家的聲音夾雜在一起。我們一家人圍著火爐，聽著爺爺、奶奶講著美麗動人或是令人毛骨悚然的故事，爺爺是個有文化的人，講的故事，總是很美的。他說，雪是一個很飄逸很純潔的舞女，為寒冬創造一個明亮的世界。有時，一陣風吹開大門，爺爺望著我們這些吵吵鬧鬧、興趣不減的小孩們說道：“存義堂的`二姨娘來了，說不定明早那后門有雪足跡呢！趕快睡覺，明天我們去看二姨娘的腳印去。”這是流傳于我們村中的一個傳說，說是每年下雪天，存義堂后院厚厚的積雪上印有許許多多深深淺淺的足跡，是那個叫二姨娘而且早已死去的女子的靈魂又來夫家踏雪探梅來了。似乎二姨娘就是雪的化身，故鄉天空中的飄雪蘊含著一些耐人尋味的情愫和憂思。

　　小時候，天下大雪了，我也帶著一顆好奇心去找過幾回足印，可什么也沒有發現，只是存義堂人去樓空，出墻的古梅在雪中傲然挺立，時而飄出一股股幽香。到了現在，我無論在何地，只要天一下大雪，二姨娘的足跡就如浮云一般，在我的腦海里飄來又飄去。

　　今日，天又飛雪了，我在陽臺上和侄兒捷捷、女兒靈靈在玩雪，小家伙們在全神貫注地堆砌著他們最喜歡的小雞、小狗，嘴里時而背起古詩“一片二片三四片，飛進蘆花都不見。”而我望著飛雪憶著故鄉，母親是不是和以前一樣在火爐邊取暖？存義堂的古梅是否又在迎雪怒放？那飄零的二姨娘是否又輕輕裊裊來到故鄉踏雪賞梅？長長的裙子后面留下許多深深淺淺的足跡？幾聲驚起的鳥鳴打斷了我的思路。我推開西窗，多么希望這些無法歸巢的生靈能看到家里通紅的火爐，飛進我這溫暖的小屋，讓它們度過寒冷的夜，可外面只有黑漆漆的夜，“呼呼”敲窗的北風，明天又是一個天寒地冷、銀裝素裹的世界。我突然想起了白居易的詩：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來天欲雪，能飲一杯無？”我給自己倒上一杯酒，淺淺地飲著，漸漸地雪花化作枕頭、棉絮陪我進入沉沉的夢，夢里二姨娘的足跡漸漸地淡去消失，雪原里出現了很多梅花、雪花，還有二姨娘那淺淺的微笑……

　　關于雪的作文篇12

　　記憶是個很怪的東西，很多你想記著的東西很快就忘了，可有些細小的東西卻牢固地盤固在記憶庫中，揮之不去。比如關于雪的記憶，它們曾在我們的歲月里游走，然后如新年屋檐下的燈籠，遠遠地俯視著我們，再也碰觸不到，但那或隱或現的光芒，總在特定的日子里顯現。

　　那是一個久遠的記憶，日子回溯到生命之前的二分之一。那個冬天的很多故事都遺落在歲月的角落，可唯獨這個關于雪的細節一再被提及，每每想起，嘴角總是會不自覺地上揚。

　　十二三歲的年齡正是青春葳蕤的時刻。那是一個雪后的早晨，當我剛打開家門去騎自行車的時候便被眼前的雪白給震驚了，朝陽即將升起，晨曦映照著屋前大片雪地透著熒熒的光。好美。我推著自行車踩在雪地上，小心翼翼的，就像是一個局促不安的客人，生怕自己會弄臟這塊雪白雪白的地毯，因為極早的緣故，這片雪似乎還沒有被人觸及到，我應該是第一個訪客吧。于是我踮起腳尖笨拙地前行，希望下一個訪客也能像我一樣欣賞到這片雪完整的美。可是我的太小心讓我重心不穩，噗通一聲跌倒了，好疼。這片純凈的雪地上一下子便印上了我的腳印和我的自行車胎的轍痕。于是我跳入雪中，虔誠地對自己說，留點什么吧！然后蹦跳著專心繪圖，頃刻，雪地上留下了我的作品。我的名字由我一個個碩大的腳印組成，歪歪扭扭，每一個腳印就是筆畫的一部分，分外醒目，我要讓別人知道我是第一個領略雪地的美的訪客。這段記憶又隨著今年的這場初雪躍出，想來是很幼稚的，但卻是我的獨家記憶。

　　十八九歲的`年齡正是忙于學業的時刻。那是一個飄雪的早晨，雪如天使手中曼舞的輕紗，飄灑悠然，染白了大地。而那時的我早已忘記了童年時在雪地上演繹過的頑心童趣，只是真的不想任何事情來打攪我。因為在我的心底，覺得不要遲到趕去上早自習才是最重要的。一路上我騎著自行車趕著時間，騎得很快，而因為雪地路滑我摔倒了。心中的憤懣之情涌上心頭，罵道：“該死的雪，討厭！”那時的我像是被上了發條一般，無心看風景，只覺得這該死的風景讓我好難堪。

　　二十二三歲的年齡正是逐步走出象牙塔的時刻。在今天這個初雪的早晨，我和室友互相攙扶著走向教室，路很滑，一路上一顆心緊縮著，本能地抵御著寒氣的侵襲。此時一陣風襲來，樹梢上堆積的雪隨著風的方向飛舞而下，揚揚灑灑，舞姿翩翩，像柳絮又像蒲公英，落在我的肩上。好美，也許這是最后一次在校園里看到的雪景，但即使是最后一次又怎么樣，美過，感受過就足夠了，雖然很不舍，但我們終究要前行。雪又撥開我緊鎖的靈魂，輕輕地擦著斑斑銹跡。初雪讓我找回了最初的感動，讓我的靈魂變得輕松，變得無所顧忌。

　　我喜歡雪，就像我熱愛生活、緬懷往事、盼望未來一樣，回味所有的日子其實都是一種由衷的幸福。青春在雪落雪融中呼嘯著去了，以為永遠都長不大的我們都已長大，世事讓我們滄桑也讓我們平和，青春年少的情懷卻寫進我們并不豐富的人生之書中，就像冬季的雪就這樣永遠被我們永遠珍藏。

　　關于雪的作文篇13

　　最近雪雪特別不順，干什么事都會倒霉，她總覺得是樂樂暗中使壞，因此不管到哪里都會特別小心，她甚至連大門都不敢開了。

　　這天早晨，雪雪在萬般檢查后，小心翼翼走出大門去上學，走到一半，天忽然下起傾盆大雨，雪雪趕緊到書包里去拿雨傘，結果雨傘沒帶，只好馬上飛奔到學校。

　　來到學校，雪雪早已被淋成了“落湯人”走進教室，來到座位邊，仔細檢查是否還有像上次一樣的釘子，沒有，才坐下，上課了，上課時，雪雪打了一個打噴嚏，“啊切!”這時，老師正在朗讀課文，被雪雪的噴嚏打斷了，老師很生氣，說“雪雪，你接著讀，當雪雪要拿書讀的時候突然發現放在桌子上的書本沒有了，雪雪小聲嘀咕道“：定是樂樂那個搗蛋鬼。”“雪雪，你在說什么呢？是在說是樂樂干的嗎?”“不是······”“不用說了，我知道了，雪雪，你身為學校里的`精英，竟然上課打斷老師說話，還污蔑樂樂，你這學期沒有三好學生了，另外懲罰你抄課文，《古詩兩首》十遍！”“可是我真是被別人害的啊。”雪雪急得快流淚了，可老師根本不聽她解釋。

　　下課了，雪雪竟然在桌底下找到了書本，想，找樂樂去討回公道去。“樂樂!你給我滾出來！”說著，雪雪就拎著樂樂的耳朵走出來。“我問你，樂樂，你干的這些事，你自己承認，還是我幫你說，你說出來，我饒了你，要是要我說的話，本小姐就饒不了你”“雪雪，你說的話我怎么聽不懂啊！我又做什么虧心事啦”“好！既然你還不承認，那我就說出來了，你聽好了：前天你害我踩狗屎、踩香蕉皮、踩西瓜皮、我在小溪邊撈魚的時候，還故意推我一把，害我差點掉進小溪，昨天你把我的作業本調包，害我把語文作業抄到數學作業本上了，數學作業又抄到英語作業本上了，自然英語作業就又抄到語文作業本子上了，害我被三位老師都臭罵一頓。今天你又藏我的課本，害我上課不能讀課文，被老師罰抄《古詩兩首》十遍，老師還放下狠話說，我這學期的三好學生肯定是泡湯了。”

　　樂樂說：“這真的不是我干的，你怎么會認為這一切都是我做的呢？要不我們想個辦法把這個幕后兇手給查出來。”

　　雪雪半信半疑，“真的不是你干的？”“當然不是我干的，我不會這么無聊，做這些事情的。”“那我們怎么辦好呢？”

　　“我有辦法了！雪雪，放學后······”“好主意，樂樂，這次如果你幫我找出兇手，我就請你吃冰激凌。“OK”

　　放學后，雪雪使用了樂樂的辦法，果然捉住了那個搗蛋鬼。

　　雪雪說：“謝謝你樂樂，這次真的謝謝你，走，咱們去吃冰激凌去！”

　　關于雪的作文篇14

　　童年趣事，像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！童年，趣事也似那一艘艘可愛的小船，帶我駛向幸福的天堂。在五彩的童年里，發生了許許多多的事，最令我記憶猶新的還是那次與雪的親密接觸。

　　那天早晨，我打開窗門一眼望去：雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似飛舞著的蒲公英，無盡無休地飄著，又宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，還仿佛是一群白色的小精靈，在空中飄舞著，旋轉著，最后慢慢的落到了地上，化成了無數顆鉆石般的小水珠。

　　在雪花的裝點下，大地變成了一個銀裝素裹，粉妝玉砌的`世界。近處，一些樹木的枯枝上蓋滿了一層毛茸茸，軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如珍珠般的雪籽兒。一棵棵樹木在潔白的雪花襯托下好像一個個阿娜多姿的少女。風一吹，樹枝輕輕地搖晃著，那銀光閃爍的雪籽兒，雪末兒，從樹梢和樹葉上飄落下來。望著這美麗的雪景，我不禁感慨：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開啊！”

　　過一會兒，我情不自禁地拿起水桶，興高采烈地跑了出去，和一個大姐姐玩了起來。我們先玩起了打雪仗，只見大姐姐以閃電般的速度拿了一大塊雪，朝我用力一扔，我嚇得魂飛魄散，一動不動地站在那兒，結果當然是我被擊個正著。我不甘示弱，發誓要反敗為勝，于是，我趁她得意揚揚的時候，以迅雷不及掩耳之速拿起一塊雪。使盡全力地朝她扔去，而她呢？正對我冷嘲熱諷，絲毫沒有注意到這些。于是，我以超高的命中率擊中了她，我興奮得手舞足蹈，而大姐姐呢，則氣得火冒三丈，拿了三四個雪塊向我猛攻，我如同一個機靈的小猴子，左躲右閃，就這樣她一個也沒擊中我，反而累得氣喘吁吁。

　　接著，我們又堆起了雪人，只見大姐姐輕輕地拿起一塊雪，搓了起來，不一會兒，一個小巧玲瓏的身體就基本做好了，這時，大姐姐把雪球抖了抖，幾個在邊緣上的雪娃娃就掉了下來，身體便如同一個小皮球，這下大姐姐才把雪球放在了地上，接著我們又做起了雪人的頭，只見大姐姐拿了一塊偏小的雪塊，認認真真地搓了起來。在她手中，雪花如同一個個聽話的小娃娃，十分乖巧，不一會兒，一個又圓又白的頭就做好了。我們小心翼翼地將頭放在了身體上，就開始做五官了。我們細心地挑選了幾片小葉子，輕輕地地放了上去，不一會兒，一個活潑可愛的雪人就做好了。它有彎彎的月牙眼，小巧的鼻子，紅如火的嘴巴，就像一個亭亭玉立的小公主。

　　雪花仍在紛紛揚揚地下著，那一片片潔白無瑕的雪花，引得我浮想聯翩。我不由自主地伸出雙臂，在窗外揮了幾下，打下手掌一看，只有淡淡的水紋。我又向天空伸出了手，向老天討要幾片雪花兒，老天似乎與我心有靈犀，不一會兒，幾個調皮的雪姑娘就悄悄地從我的手蹦進了我的嘴里。我閉上眼睛細細感受，雪那清涼的滋味慢慢地流入到我的心里。

　　雪啊，你悄無聲息地走了，正如你悄無聲息地來，你給我寂寞的冬天帶來了一絲歡樂。

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