關于雪的作文匯總14篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關于雪的作文，希望能夠幫助到大家。
關于雪的作文 篇1
李花盛開的季節，一棵棵李樹在龜裂的石縫中頑強不屈，朵朵李花纖塵不染，輕盈剔透，沁人心脾的花香縈繞在暗色的黃昏。
白似雪密而香的李花，總讓我想起沉浸在香雪世界的父親。父親有一片李樹林，李花飄香的日子，是我們父女倆最美好的時光。
那時，父親不知為何喜歡上了李花，也許是那芳香的氣息，也許是那讓人容易滿足的優越感，也許是李花故作柔弱的外表，不管怎樣，父親似乎對滿樹看似平淡的李花到了癡迷的地步。每逢花季，他總會帶上我到坡上去看花、講故事。我對父親的故事不感興趣，總說：“李花又不能吃，光好看有什么用?”父親嗔怪我的不懂事，然后不緩不急地拿出剪刀把多余的花苞剪掉，也把一些開得正好的花朵剪下放進隨身攜帶的袋子。看著父親的小動作，我“咯咯”地笑著，心里也像開了花一般。
回到家，父親就像變戲法似的給我做各種各樣的帶有李花的小玩意了：李花香囊、李花書簽、李花筆筒、李花枕頭……我喜歡拿著父親做的小玩意兒向小朋友們炫耀，我也喜歡乖巧地坐在父親身邊，看著他慢條斯理地將李花浸泡、撈起、晾干，與其他物品如布袋、塑料等加工、定型。父親手里忙著活計，還不忘逗我：假如我家姑娘是山上的李花，在寒風中傲然開放保持自身的純潔，散發出怡人的香味，這樣我寧可呆在山上了……此后，無論是孩童時代，還是青春年華，每當遇到不順心的事情，我都暗暗告誡自己：要保持一顆純潔高尚的心，散發自己獨特的香氣。
生長在農村，家里世世代代都是農民。生活是田間的`溝溝壑壑，得用自己的雙手去耕耘，去播種，去收獲。一直以來，我都是與父親在田間坡上來來往往，我以為自己也會像其他孩子一樣伴著地里的莊稼一起成長，隨著背簍、鋤頭一起走過。然而，讀完小學，我被父親送去了離家50多公里的最好的中學。因為是山村的土包子，我覺得自己受到了老師和同學的冷落。每次回到家想向父親訴苦時，父親卻只顧搗弄他的李花。之后我便一個人上學放學，從不愿到地里看一眼父親的模樣。久而久之，我便疏遠了父親。
父親把越來越多的時間和精力用在李樹林，花開的時候，迎來不少的人來觀賞;在豐收的季節，李子的產量也越來越多，家里的收入也增加了不少。可父親的身體卻越來越差了，但這一切我都沒有放在心上。直到后來，我被告知父親因過度勞累暈倒在李樹林，我才懂得父親的良苦用心。要想有好的收成，必須要有更多的付出。父親把時間放在香雪世界，不過是為了改善家里的生活。在后來的日子里，無論是生活還是學習，我都把家人放在第一位。每當我遇到挫折時，我總會想起家中還有一位希望自己像李花一樣的人，要努力讓自己堅強起來。
又是一年李花飄香的季節，我又想起了故鄉的李花。李花的魅力并不是因為多么美麗的模樣，而是隱藏在花間那小小的愛。
關于雪的作文 篇2
下雪了。
天是白的，地也成了白的，世界變成了白色。雪花輕柔地相擁，籠罩了一層朦朧的紗，覆蓋了世間的一切。風把柳絮吹得亂舞，繽紛地渲染成一幅七彩的素描。雪地里，緩緩地流淌著和諧而安寧的意蘊。
我摩挲著純真的、圣潔的嬋雪，思緒如同天馬行空一樣飄揚。雪舞著不同的曲子，卻又奇妙地融合在一起，仿佛是參加聚會一般，優雅而端莊。大概是沒有找到舞伴的緣故吧，時不時躥出的幾片大雪花落寞地在指尖消融，抑或是鉆入泥土的縫隙，一閃而逝。忽然覺得，雪是一種如此可愛的存在——既可以調皮地玩耍，又可以無憂地嬉戲。心里不禁開始有些羨慕這些小家伙了，于是便更加寵溺地望著它舞動。
雪來得太不是時候了。倘若它來得早些，就不會任由秋淘氣地溜走；若是來得晚些，更可以邀冬來跳一支完整的舞曲。現在可好，秋剛撤走，冬還在睡懶覺，它就不偏不倚地瞅準了這個空當要來場獨秀。不過這樣也不錯，倒是叫我們欣賞了一種別樣的風情。
雪繼續紛紛揚揚。翩飛的雪片記錄了它們在舞會上的表現：它們都爭先恐后地落下，勾勒出一幅幅頗具意境的山水畫。不一會兒，這些雪片又重新堆積成厚厚的雪層，將大地裹得更加嚴實了。大地悶在下面實在不好受，就借助一個個陷下去的凹洞探頭出來喘息。雪花實在調皮得很，一見到有裸露在外的.大地就蜂擁而至，大地奈何不得，只好任由雪胡作非為。
雪在某個凹陷的地方聚成小丘，被風刮來的塑料紙貼著雪，便恰到好處地化作一頂氈帽。雪也變得更活潑了。
我不禁訝異于這遍地的雪了。圣潔，高貴，樸素，淡泊——似乎一切君子風范都體現在雪的身上，那樣讓人感嘆的完美。我追尋著大大小小的雪的痕跡，忽然瞥見枝椏上的殘雪。那是怎樣纖弱的女子？溫婉如春風，細膩如水月，動人如芙蓉，嬌美如含羞。雪就那樣慵懶地伏在枝椏上，一點動靜也沒有，溫柔地吻著瑟瑟發抖的衰落的葉。
我以為，雪應該是世上最完美的存在了，不然它為何總是快樂的精靈？
太陽撥開重重云霧，懶洋洋地打了個哈欠，便又與我們見面了。雪呢？依舊是愜意的寂靜。可是一會兒我發現，雪在逐漸地消融，而它還是掛著一張無比燦爛的笑臉！我有些恐懼了，但又無力挽救，只能眼睜睜地看著雪的離去。恍惚中，雪仿佛生出了一雙晶瑩、透明的翅膀，薄如蟬翼。雪微笑地融成水，融成永恒，在陽光下涂抹出它生命的色彩。它在笑，卻在笑著流淚，淚水濡濕了我們心中某些以為僵硬卻仍然柔軟的部位。在這一刻，我才更深地感受到了雪的情緒，也是在這一刻，我才發現了光華褪盡后雪最初的面貌——它原本就是普通的。只是，在這被金錢玷污的充滿銅臭味的世界，純潔已不復存在，平凡變成了一種美麗的向往，是可望而不可即的憧憬了。
關于雪的作文 篇3
打開內層窗，向外望去，無數的雪花迎面而來，在窗戶上留下一個個水痕。
這可是第一場雪，一整個冬天都沒露面，直到立春那天的黃昏才姍姍來遲。一夜之間，地上、車上、樹上，都覆蓋了薄薄的一層雪。只有堅硬的水泥地留不住高貴的雪花，雪一片一片落下去，有一點一點融化掉，在低洼處聚成小小的水洼。
我下了樓，站在雪地里。風凌厲地刮著，空中只見雪花紛飛。怪不得康熙皇帝喜歡看雪景，雪花并不像雨滴一樣。雨從云中出來，便連成珠串，斜斜的落到地上，快得讓人看不清它的身影。雪花偏愛在空中飛舞，若是有一陣風吹來，便忽忽悠悠地向上飛起，有時又在半空打著旋兒，與同伴在風中嬉戲，遲遲不肯落到地上。它們仿佛有生命一樣，和著風翩翩起舞，真好像小精靈，給即將到來的春天帶來祝福。
由于下雪，前幾天還熱鬧的路面上空落落的'，車輛也少了很多，四面靜悄悄的。站在雪中，可以聽見雪落的聲音。雪打落到羽絨服上，那原本的雪團就迸濺開來，散落成一顆顆更小的雪粒。站在樹下，聽雪打在樹葉上更有意思，先是如同打鼓一般的響亮，震得樹葉不住地顫動，接著就是一陣“沙沙”聲，這是小雪粒散落在葉子上的伴奏聲。緊接著，這單個的聲音越來越快，越來密集，最后竟成了大合奏。我向樹外望去，鋪天蓋地的雪模糊了我的視線。雪下大了。
頭頂的窗戶不停地響著，居民樓里的住戶不時將頭從溫暖的房間中探出來，欣喜地望著每一片雪花，贊嘆著這場美妙的雪。整個空間里都充滿了雪，可雪還是不斷地從云層中涌出來。層層的雪幕會使你覺得遠處的景物不真實。此刻，天地間仿佛就是一幅畫，而我在畫中游玩。層層疊疊的雪包圍著我，可卻不像被霧霾包圍時的絕望，在雪中，只有如同嬰兒誕生時的圣潔的喜悅，一層一層裹上心頭。
被雪包圍的，還有大地。在此之前，冬天的大地一片荒蕪，好像已經衰老，了無生機。掛在樹上的枯藤迎著北風，無奈地拍著巴掌，拍出了寂寞與肅殺的寒氣。花草全都耷拉著頭，了無生機。可是在這場雪中，看吧，大地變成了白色，頓時莊嚴肅穆起來，連最頑皮的孩子也不敢在潔白的雪上踩下腳印。大雪也給大地掛上了層神秘的面紗，或許在你轉悠的時候，忽然從腳旁飛起一只白色的鴿子，冒著大雪直沖云霄；或許在不經意間，你會發現旁邊的雪地里多了一串梅花般的小腳印，這可能是高貴的喵星人散步的痕跡，也可能是哪個調皮的汪星人的專屬印章；彎下腰來撥開雪，那些不畏寒冷的菜苗仍舊翠綠，在雪下默默地發著嫩芽，等雪化了，它們一定又變了一副模樣……雪像一個神秘的魔術師，給世界萬物變了一個容貌。
那漫天飄灑的大雪，美不勝收。
關于雪的作文 篇4
雪夾著雨在下，這樣是永遠都無法鋪成雪地的。我搖搖頭，無奈地看窗外。妹妹心事重重的，連她打理的花都無精打采。
"啊！雪花！"樓下的小男孩大驚小怪了。妹妹探出頭去，也跟著大驚小怪起來："姐，你別做作業了。是雪呀！是雪花，快來看啊！"我不得不承認這確是很漂亮的朵朵梨花。畢竟南方的雪，總帶著太多的水，是一塊塊小的結晶。它不像人們所說的那樣如粉，如沙。
記得幾年前去哈爾濱，才知道那兒的雪真的優雅之至。地上，樹上，屋上，白茫茫一片，真可謂"千里冰封，萬里雪飄"。我曾擔心著南方的雪總消逝得很快，讓人都忘卻它曾經存在過。而北方的雪呢？出乎我的意料，幾天幾夜都沒有融化呢。可能是太陽的光照不多，哈爾濱在北緯46°左右，而且雪又接二連三的下，似乎永無停息。
北方的雪有著一個永遠不變的特點——不會用自己的身體來消釋動植物的肉體。因為它的.水分含量極少，是很柔軟的海綿，在你手中頑皮地滾動著，很久才慢慢變成很細的水珠子。北方的雪密度小，用力把它們壓遍，便只剩不了多少體積了。把雪放在冰上，冰不融化，雪也不融化。
這就是北方的雪吧，堅強！堅強得讓你不忍心去融化它們。
"姐，想什么呢？去外面的晨練點玩吧，那兒的草坪上，雪應該積得厚了吧！"妹妹一臉天真地看著我，真不忍心拒絕她。
"好，走吧！"我說。
妹妹一陣風地飛了出去，原來她早已準備就緒。什么時候自己的洞察力竟那么差？
草坪上已經有了幾行小腳印，自然不是妹妹的，那是四、五小串梅花印匆匆穿過了雪地。它們是為了找一個新家嗎？我祝福它們。
"呵呵！這小狗的腳印至少3厘米深呢！好爽！"妹妹興奮地左看看，右瞧瞧。
那樹上也白了呀！大概就是"忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開"的景象吧！
看著妹妹在雪地里又跳又唱，我一個邪邪的微笑浮上臉頰。"妹，看招！"
她來不及躲閃就"啊"地吃了我一個大雪球。衣服右上角，一塊雪白的印記即是我的勝利果實。妹妹氣不過，隨手抓了一團雪也向我進攻。只可惜南方的雪太溫柔，不忍心沖突以致造成傷害。一抓一扔，只會使它們飛舞起來，又紛紛揚揚飄落，在空中幻化出一個個美麗的童話。落在身上的雪，一瞬間即融了，融了，融得好快。我真是心疼，心疼它的溫柔。
這就是南方的雪吧，溫柔！溫柔得讓你不忍心去碰觸它們。
不管南方的、北方的，雪都是要融化的。到了春天，那在雪下孕育著的生命也就開始新的生活。而那些雪是不會被人遺忘的，不管是北方的堅強、南方的溫柔，都曾是人們心中的最愛。
雪，永遠都是美麗的。
關于雪的作文 篇5
雪又紛紛揚揚地從天上飄下來，不論是大如鵝毛的飄雪，還是零零散散的碎雪，總是悄無聲息地在人世間堆砌著，漸漸地，大街、小巷、群山、溪谷都成了一個銀裝素裹的世界。夜更是寥落寂寞的，除了有朔風輕拍門窗以外，整個世界都已酣然人夢了，我便成了什么都可以想，什么都可以不想的雪中情人。
鄉村的落雪天可是有滋有味的，那炊煙，北風一吹，便像個頑皮的小孩在大街小巷跑來跑去，遠鄰時而傳來殺豬的豬叫聲，時而狗吠成海，它們總是與大人們呼喊玩雪的孩子回家的聲音夾雜在一起。我們一家人圍著火爐，聽著爺爺、奶奶講著美麗動人或是令人毛骨悚然的故事，爺爺是個有文化的人，講的故事，總是很美的。他說，雪是一個很飄逸很純潔的舞女，為寒冬創造一個明亮的世界。有時，一陣風吹開大門，爺爺望著我們這些吵吵鬧鬧、興趣不減的小孩們說道：“存義堂的二姨娘來了，說不定明早那后門有雪足跡呢！趕快睡覺，明天我們去看二姨娘的腳印去。”這是流傳于我們村中的一個傳說，說是每年下雪天，存義堂后院厚厚的積雪上印有許許多多深深淺淺的足跡，是那個叫二姨娘而且早已死去的女子的靈魂又來夫家踏雪探梅來了。似乎二姨娘就是雪的`化身，故鄉天空中的飄雪蘊含著一些耐人尋味的情愫和憂思。
小時候，天下大雪了，我也帶著一顆好奇心去找過幾回足印，可什么也沒有發現，只是存義堂人去樓空，出墻的古梅在雪中傲然挺立，時而飄出一股股幽香。到了現在，我無論在何地，只要天一下大雪，二姨娘的足跡就如浮云一般，在我的腦海里飄來又飄去。
今日，天又飛雪了，我在陽臺上和侄兒捷捷、女兒靈靈在玩雪，小家伙們在全神貫注地堆砌著他們最喜歡的小雞、小狗，嘴里時而背起古詩“一片二片三四片，飛進蘆花都不見。”而我望著飛雪憶著故鄉，母親是不是和以前一樣在火爐邊取暖？存義堂的古梅是否又在迎雪怒放？那飄零的二姨娘是否又輕輕裊裊來到故鄉踏雪賞梅？長長的裙子后面留下許多深深淺淺的足跡？幾聲驚起的鳥鳴打斷了我的思路。我推開西窗，多么希望這些無法歸巢的生靈能看到家里通紅的火爐，飛進我這溫暖的小屋，讓它們度過寒冷的夜，可外面只有黑漆漆的夜，“呼呼”敲窗的北風，明天又是一個天寒地冷、銀裝素裹的世界。我突然想起了白居易的詩：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來天欲雪，能飲一杯無？”我給自己倒上一杯酒，淺淺地飲著，漸漸地雪花化作枕頭、棉絮陪我進入沉沉的夢，夢里二姨娘的足跡漸漸地淡去消失，雪原里出現了很多梅花、雪花，還有二姨娘那淺淺的微笑……
關于雪的作文 篇6
偷偷的望著窗外，小心的避開老師的目光，好像羞澀的少女偷偷的看著心中仰慕已久的男生，只是那么偷偷的看著，怕被別人發現，又情不自禁的無法把目光移開。第一次發現，雪，竟有如此大的魅力，竟讓我如此沉醉。
體育課下課，回教室的路上，就聽見一陣陣嚷嚷聲，“啊，下冰雹了！你看，下冰雹了！你說等會兒會不會下雪啊，下雪該多好啊！”對于生長在南方的孩子們，譬如我們，看到下雪，是一件特別讓人興奮的事情。就這樣，我們懷著一顆顆惴惴不安的，興奮的，充滿盼望的心進了教室。上課鈴響了，不管怎樣小興奮，上課時那是一定要專注的。所以，很快，我們都融入了課堂，暫時忘記了對雪熱切的期盼。也不知是誰上課走了神，看見窗外的雪花已開始飄飛，課堂里便隱約可以聽到幾聲小聲的咕噥，同桌拱了拱我的手，看向窗外，呀！真的下雪了，如同一塊碎石墜入平靜的湖面，在我的心中有了一絲小小的波動。不過，有賴于我們老師超強的課堂凝聚力，這小小的漣漪馬上蕩開，湖面又隨即恢復了平靜。下課的鈴聲終于打響，我們的心思恐怕就如脫韁的野馬，即便再厲害的馴獸師也聚不回來了，老師也看出了我們迫切的'眼神，便下了課。
一種莫名的力量把我的目光聚到了窗外的飛雪上，那雪花真的就有如一個個白色的小精靈，從天空落下，裝扮著一個雪白的世界。轉頭環視著班級中的同學，幾乎每一個，都醉心于那場外的景色，有的甚至像第一次看到學的孩子那樣忍不住用手去接那白色的雪花，究竟是什么，讓雪有了那樣大的魅力，吸引著我們的目光呢？
陶醉間，上課的鈴聲再次想起，我再一次的開始上課。不過，這一次，我怎么樣都不能把“雪”從我的記憶中暫時刪除，雖然雙眼看著老師，但心中總想著，這雪是大了，小了？地上有沒有積起雪來？想著想著，便再也抑制不住，趁著老師不注意，偷偷地偏轉了頭的方向，窺探著窗外的雪，就這么有一下沒一下的，看著窗外的雪隨著風的強弱，時而急落，時而輕飄，時而是晶瑩的的雪花，時而是漫天的雪珠。看看北面，又看看南面，北面的雪顯得分外的大而急，就像北方人一樣的豪邁；而南方的雪則輕輕地翩舞著，不急不緩的落下，倒是頗像南方人一樣小家碧玉，怪不得說“一方水土養一方人吧”。想著想著，我的思緒飄遠了，可我的心還不是注視著老師，如果被發現盯著仰慕的男生那樣的發呆，可就要臉紅了，要是被老師發現走了神，那自然也是要挨批的，所以再怎么傾心，也總留著一半的心聽著老師，另一半，就那么小心翼翼的“窺雪”，也正是因為“窺雪”，讓我對雪仿佛有了少女般的情懷，更深深的愛上了雪。
漫天飛雪，我緩步走在回家路上，任由雪花輕盈的飄落在我的身上。看著這雪，我想，正是因為她的純潔，善變，美好，輕盈，才能有如此大的魅力，讓我一遍又一遍的窺探，讓我們全都醉心于她吧！
關于雪的作文 篇7
最近雪雪特別不順，干什么事都會倒霉，她總覺得是樂樂暗中使壞，因此不管到哪里都會特別小心，她甚至連大門都不敢開了。
這天早晨，雪雪在萬般檢查后，小心翼翼走出大門去上學，走到一半，天忽然下起傾盆大雨，雪雪趕緊到書包里去拿雨傘，結果雨傘沒帶，只好馬上飛奔到學校。
來到學校，雪雪早已被淋成了“落湯人”走進教室，來到座位邊，仔細檢查是否還有像上次一樣的釘子，沒有，才坐下，上課了，上課時，雪雪打了一個打噴嚏，“啊切!”這時，老師正在朗讀課文，被雪雪的噴嚏打斷了，老師很生氣，說“雪雪，你接著讀，當雪雪要拿書讀的時候突然發現放在桌子上的書本沒有了，雪雪小聲嘀咕道“：定是樂樂那個搗蛋鬼。”“雪雪，你在說什么呢？是在說是樂樂干的嗎?”“不是······”“不用說了，我知道了，雪雪，你身為學校里的精英，竟然上課打斷老師說話，還污蔑樂樂，你這學期沒有三好學生了，另外懲罰你抄課文，《古詩兩首》十遍！”“可是我真是被別人害的啊。”雪雪急得快流淚了，可老師根本不聽她解釋。
下課了，雪雪竟然在桌底下找到了書本，想，找樂樂去討回公道去。“樂樂!你給我滾出來！”說著，雪雪就拎著樂樂的耳朵走出來。“我問你，樂樂，你干的這些事，你自己承認，還是我幫你說，你說出來，我饒了你，要是要我說的話，本小姐就饒不了你”“雪雪，你說的'話我怎么聽不懂啊！我又做什么虧心事啦”“好！既然你還不承認，那我就說出來了，你聽好了：前天你害我踩狗屎、踩香蕉皮、踩西瓜皮、我在小溪邊撈魚的時候，還故意推我一把，害我差點掉進小溪，昨天你把我的作業本調包，害我把語文作業抄到數學作業本上了，數學作業又抄到英語作業本上了，自然英語作業就又抄到語文作業本子上了，害我被三位老師都臭罵一頓。今天你又藏我的課本，害我上課不能讀課文，被老師罰抄《古詩兩首》十遍，老師還放下狠話說，我這學期的三好學生肯定是泡湯了。”
樂樂說：“這真的不是我干的，你怎么會認為這一切都是我做的呢？要不我們想個辦法把這個幕后兇手給查出來。”
雪雪半信半疑，“真的不是你干的？”“當然不是我干的，我不會這么無聊，做這些事情的。”“那我們怎么辦好呢？”
“我有辦法了！雪雪，放學后······”“好主意，樂樂，這次如果你幫我找出兇手，我就請你吃冰激凌。“OK”
放學后，雪雪使用了樂樂的辦法，果然捉住了那個搗蛋鬼。
雪雪說：“謝謝你樂樂，這次真的謝謝你，走，咱們去吃冰激凌去！”
關于雪的作文 篇8
昨天晚上，當我還在睡夢之中時，雪這位不速之客不請自來，悄悄的下了起來。
——題記
今天早晨，我睜開睡眼朦朧的雙眼，（這時才五點半）感覺有些渴，便下床去找水，碰上了正要去跑步的媽媽（媽媽每早都會出去鍛煉身體），媽媽激動地說：“鐸鐸，外邊下雪了！”我一聽這話，水都沒喝一口，便大步邁到窗子前，往外一看。“啊！”我興奮地捂住嘴，看著眼前這一場景，白茫茫地一片，真是銀裝素裹，要不是媽媽說下雪了，我真以為屋頂、地面成白的了呢！眼前的雪，是那么得純潔，那么得一塵不染，我真想下樓投入雪的懷抱中，可是這時我感到了一陣寒冷，只好鉆進我的小被窩。沒過五分鐘，我聽到了爺爺在樓下鏟雪的聲音，透過窗戶看見了我期盼已久的雪，漸漸又進入了夢鄉。
等我醒來，便一骨碌爬起來，穿衣服、洗漱一刻不停，就是為了能早點到學校里去，和小伙伴們玩打雪仗，到了上學路上，我踏在由雪鋪成的“地板”上，帶著一路“嘎吱嘎吱”聲走進了校園。不出我所料，學校一些瓷磚上面都滑滑的，有的還結了冰，走起來要小心翼翼的才可以保證自己不滑倒。一個小男孩兒在冰面上剛站起來，又滑倒了，還在冰上打滾呢，真有趣！看著看著，我進教室上課去了。
下課了，我們想一群搶食的麻雀，一邊嘰嘰喳喳得說話，一邊觀雪去了。我馬不停蹄的下樓，發現一年級門前都結了一些冰。我在冰上玩了一會兒，又走上了旁邊的.瓷磚走廊上，我想：冬姑娘一定非常愛美，她在別的國家逛游了一下，來到我們萊蕪，聞到了渾濁的空氣，看到了一棟棟顏色暗淡的房屋。于是，冬姑娘揮起她那潔白的衣袖，向地下派出一大群可愛而調皮的“小精靈”，“小精靈”們有的來到花朵上棲息，有的來到大地上嬉戲，還有的落在窗檐上，想要站在高處，一覽天下……“啪”的一聲，怎么了？原來我光想象了，沒注意腳底下有一塊調皮的冰，它偷偷使壞，讓我摔了個人馬朝天，旁邊的同學看見了，連忙扶我起來，我摸摸頭和屁股，疼得想要哭。這時，后面一聲響，我回頭一看，哈哈，跟蹤我的同學張健康也摔倒在地，起不來了，我一下子笑出了聲。
這雪怎么形容呢？有個詞叫牛毛細雨，我覺得這更像是牛毛細雪，雖然下得密密麻麻的，但雪瓣不到一只螞蟻那么大，你說小不小？不過，盡管是牛毛細雪，也給我們這些頑皮的孩子帶來了樂趣。許多孩子在打雪仗，我也不例外，更好玩的是，張健康他們趁我在至樂樓前觀雪時把冰塊放到我的帽子里，我一生氣，拿起冰塊砸他們，一場激烈的打雪仗開始了，我左躲右躲，快速拿起冰塊來打他們的身體，我有助手楊安娜的幫忙，所以很快領先。只聽傳來一陣陣嘩笑聲：“哈哈，打中了！”“張健康！，你給我站住。”“準備好！一二三，打！”正打得激烈呢，上課鈴響了，我們只好向教室走去。
這場雪，不僅給大地帶來了一身新衣服，還給我們這些孩子帶來了快樂，20xx年的第一場雪，我愛你！
關于雪的作文 篇9
雪又一次悄悄地來找我，帶著美麗的笑靨，當我伸手去迎她時，她卻孱弱地沒有了幽幽的舞姿，幻化成了我手心的一滴清淚。望著這漫天飛舞的精靈，閉上了眼睛，今夜要梳理一下十七年來對雪綿綿的記憶……雪與媽媽記不得第一次看雪時是幾歲，是怎樣的光景，是怎樣的心情，只知道雪是那種白白的涼涼的東西，像夏天里哥哥姐姐們手里拿的那種冰棒，很可愛，而且又不乏神奇，早晨還是白的，中午太陽公公就把她涂成金燦燦的，開始時踩上去松松軟軟的，過兩天再去踏時便溜溜滑滑的了……雪天里媽媽會把我裹得里三層外三層，像大雪球一樣，然后溫暖的大手便牽起了這只冰涼的小手，在雪地里留下一串深深淺淺、大大小小的足印，媽媽很少陪我玩雪，只是那樣靜默地看著乖小的`女兒，看女兒把雪團成球，拋出去，又散成雪；看女兒在雪中翻騰、打滾，把雪地當成一張鋪著潔白柔軟被褥的大床；看女兒笑容結成了禿柳枝頭的冰晶，凝成了古老屋檐下澄清的冰凌……媽媽用那種熟稔的目光將女兒灼成錚錚鐵骨，而女兒卻怎么也琢磨不透媽媽綿延悠長的思緒。媽媽總是喜歡牽著我的小手看雪，看完雪后繞道而行，行至一排矮矮的房前，絮語著那些遙遠的故事，心不在焉的我只模糊地記得一句：雪埋藏了我太多的記憶，看那落雪煙囪中飄出的炊煙，以前以為他只是村莊的頭發，其實他才是村莊的根啊！雪與爸爸提起雪，提到爸爸，我總是有很多快樂的記憶。小時候，爸爸總是能把雪天的氣氛營造的如夢幻般誘人，來到離家不遠的小西湖旁，用那寒冰三尺厚，便快樂了這父女倆，這意味著一場冰上雪球大戰即將開始了……我團的雪球小而慢，爸爸團的大且快，每次都是他把我“打”得稀里嘩啦，當我正要放聲大哭耍可憐時，他便狠狠地摔倒在地上，看他滿鼻子是雪的糗樣，在眼眶里打轉的淚水巧妙地躍成了興災樂禍的放聲大笑……笑化了滿地的雪，笑暖了整個冬天。在家門口我們會堆一個相貌滑稽的雪人――用凍得皴裂的胡蘿卜做鼻子，路邊撿來的小石子做扣子，那拿什么做眼睛和嘴巴呢？回家拿了兩個失水干癟的小桔子，嘿！這雙燈泡一樣的大眼睛配這張白白胖胖的大臉蛋真的再合適不過了。嘴巴嘛，剛好瞥見角落里的一輛破舊的二八大驢車，爸爸沖我壞壞地笑了一下，拔下了車后那還算紅艷的反光燈，哇，好夸張的一張大嘴巴，不過還真可愛……爸爸總是將那些快樂的記憶埋進我心的泥土里，讓我擁有了一份比C60還珍貴的記憶。雪與自己雪，我要在今夜邀你作伴，千帆過盡，要你與我飲盡這一壺悲歡，酒令將盡，要你與我默坐執杯向晚。與你相約，我已遺忘了塵世，遺忘了繁花和秋月，遺忘了長風中隱匿的闌珊。在雪消融前，掬一捧輕柔的雪，戀念地看，然后將她斟酌成長長短短的句子，折疊在朝花夕拾短暫的生命里。曾記否？這里有我那些關于雪的記憶……
關于雪的作文 篇10
又是冬天了。這是我南下廣州的第一個冬天。雖然明白大雪難以過秦嶺，但我還是同往年一樣，盼望著一場大雪的降臨。
雪就是美，雪就是詩。有關雪的詩句，人人都能信口誦來。“燕山雪花大如席”“梅花歡喜漫天雪”“一片一片又一片，飛入梅花都不見”，說不盡的是對雪的那份鐘情，那種喜戀；而“瑞雪光豐年”則寄托了以農為本的中國人對來年的祝福和期望。
雪幾乎是北方的專利，在南國是難得一見的。大約是前年，粵北的一場短暫的小雪，曾經讓嶺南人欣喜若狂。從報上看到這條消息時，我真為自己生在中原，能經常欣賞到雪而得意、滿足。“日啖荔枝三百棵，不妨長作嶺南人”。東坡先生大概是在享受荔枝時寫下這些詩句的。如果他在賞雪時來了詩興，大概又會說：“年賞瑞雪一兩場，更愿長作北國人”了。說到這里，我又不免為自己南下謀生，失去了經常賞雪的機會而遺憾不已。 小時候，地處大別山區的家鄉每個冬天都要下幾場雪。有雪的時候，我總是興奮異常。跟小伙伴們打雪仗、堆雪人、滑雪板，我樂此不疲。小手凍得通紅，也渾然不覺。雖然大雪使我到三里之外的學校上學麻煩許多，但我毫不在乎，學著大人的樣子，用稻草繩綁著腿，深一腳淺一腳，寒風刺骨全不顧，積雪沒膝趣得多而我最喜歡的還是雪下得正歡的時候，或是伸出小手迎接碎玉般的雪花，或是在漫天飛雪中跑著、跳著，任雪花打在臉上、落在瓜皮帽上。然而，雪卻常常在夜深人靜時悄悄地開始降落，到天亮時，留給千家萬戶一個開門的驚喜。“哇，好大的雪呀！”一聽到爺爺奶奶開門時的驚嘆，平時最愛賴床、不烘熱棉褲不起來的我，就會抬起頭，先看看窗外，然后一骨碌爬起來…… 如今，雪越來越稀罕了。大雪變成了小雪，多雪變成了少雪，少雪變成了無雪。
奶奶說，她曾見過三尺深的大雪。而我所見過的最大的雪只有一尺多深，那也是十多年前的事了。原以為，到了家鄉以北的鄭州，會見到更大的雪，但在鄭州八年，卻只見過一兩次半尺以上的雪。近兩年，更是連半尺雪也見不到了。每個冬天，我都盼雪，數著一九二九三九，盤算著冬天還剩下多少時間，及至到了春天，還常常盼望來一次“倒春寒”，下一場“桃花雪”，然而，冬去春又來，等來的`卻是一次又一次的失望。 科學家說，這是氣候變暖的原因，氣候變暖是因為“溫室效應”，而“溫室效應”是因為工業化帶來的大汽污染。我越來越感到，我們失去的已不僅僅是雪，而是人類賴以生存的自然環境；我所企盼的，也不僅僅是雪，還包括著人類環境意識的覺醒。
雖然身在南國，不敢奢望在這里見到大雪，但我盼望著家鄉再一次出現“大雪封門”，盼望著北國重現“萬里雪飄”的壯景。前不久，有氣象學家說，持續十多年的“暖冬”，可能在今年告一段落，出現一個寒冷的冬季。但愿這個預言能變成現實。 我天天關注著天氣預報，我一年更比一年盼雪。
關于雪的作文 篇11
日滿，陰沉沉之云，若將厭，蓋一切，前來的那一絲絲骨之風，使人居室不欲出。庠序之臣，更是呆在教室里，不去享冬里是有者也，一日亦即此逝。夜入泮矣，走出教室，風逆直來，直入體骨，令我不覺打了個戰，忽見天上慢悠悠散之飄零數朵雨雪，似在空中舞著，視其，而總以無其群相逐嬉之盛，但見少有一點孤與寂寞。
今天早起，天空灰蒙蒙的，布滿了黑壓壓的陰云似乎籠罩著大地。看著看著就好像有東西掉下來似的，過了一會兒天上慢慢降落下雪花來，這時的雪花如同一只只白蝴蝶，翩翩飛舞。
小孩子們看到了都歡快地叫起來，到處宣傳下雪的好消息，拉攏伙伴們，準備好好的玩一場。
黃昏時分，我站在陽臺上極目遠眺，只見到處都是被輕紗般的薄雪覆蓋，一片白茫茫的，周圍萬籟俱寂，只聽到那大雪不斷降落的沙沙聲，和樹木和枯枝被積雪壓斷的咯吱聲。
雪猶在紛紛乎北下，若誰誤碎玉瓶裝白霜者矣，不止在吾身上，打在我的頭上，撒在余口。路上，鋪上一層白雪，履之若履編之地衣上凡毛，適極矣。我專行無過者，如在白紙上畫。
中午北風漸漸緩和了，人們都像被解除封印了一般，一股腦全都出來了。孩子們在厚厚的雪地上追逐打鬧，扔著一個個小巧可愛的雪球，雪球在半空中形成一道道美麗的弧線。雪球砸到人身上不疼反而有點癢，迸裂開的雪花溜進了人的`衣服里，可人們絲毫不為所動越玩越開心；一家子出來的，便堆起了一個個憨態可掬的雪人，胖滾滾的身子加上圓溜溜的腦袋親切感油然而生…我捧起一把雪，面朝太陽將雪拋了起來，在金燦的陽光地照耀下，那捧雪如同迷路的星星闖到了凡間。
雪，沿著往日的軌跡紛至沓來，心，沒有了溫暖的港灣，仿佛寒夜里，就該冰冷地沒有聲息。
“心素若簡，安之若素”。這句話我一直珍存于心，用之于文，以為真的可以做到如此。現在看來，這只是一種理想的境界。
夜中有輕巧的燈花和漫溢的墨痕，有古舊的鐘聲風起云涌，最高遠的天空棲息在靈魂的寺院，一江春水，就這樣將心事望穿。大雪中的歌聲優美動人。笑影已舊，回首前塵，誰還能說自己不是一個懷舊之人。白雪皚皚者以道裝銀白色者也，天實無生。或在打雪仗；或在掃雪；或于堆雪人……此勃勃生，令人耳目，神清氣爽！
雪猶下著，地猶白，歲月之輪去我諸珍物，亦與吾多苦，而其又賦于我甚厚，其時時刻刻皆在重著也，可不是酸，甘，苦，辣，其痛難忍，我都不改，而吾能者，但盡可減其所去之，薄之所致也苦。但我心去換他人之心，用心去驗人所驗之，然，我之間不可少多誤也？雪猶在下，心依然冷，欲其復熱之，而余則立于此望。
關于雪的作文 篇12
落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地，天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步；溫藍如玉般的湖水緩緩地流著，湖邊橫斜著幾尾小舟，隱隱約約有幾點漁火在閃耀。也許景色太寂寥時，心情便會唱歌，歌聲伴著湖水，要將我帶到那令人懷念的往昔歲月，帶著點神傷，可是當我轉頭想要離開的時候，看到了山的另一頭，那是太陽再次升起是地方啊，也許明天春天就會來臨！
溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調和的色調，組成了別具一格的冬景。有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發出了一陣沙沙的聲音，也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。
雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時，它會為你唱出歡快的足音“吱咯，吱咯”。伴著這足音你盡可展開想象的羽翼，去追尋你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會覺得整個世界都是那樣純潔。
早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中。
一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的'雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
關于雪的作文 篇13
雪紛紛揚揚的落下了，遠處的野村荒冢、寒林草垛漸漸地披上了擺的晶瑩的外衣。像一幅淡水墨畫般，散發著墨韻的氣息。
幾家房子安靜地躺在小樹林的這邊，黑夜中透露出溫馨的燈光，溫暖著路人的心，也仿佛是等待著什么似的。晴子坐在床邊，看著窗外白雪皚皚的世界，溫柔的撫摸著熟睡的孩子，思緒飄得好遠好遠……
晴子清晰地記得，那年秋天，自行車的鈴聲打破了梧桐樹下的寧靜，他慌忙地丟下自行車，興奮地顫抖著晴子的雙肩說：“我要去康定支教的體能測試通過了，資格審核也通過了，很快就可以出發了。”曾經，到康定支教是他們的共同理想，可是晴子的高原反應厲害唯有放棄。晴子呆呆地看著他，不知道該是喜還是憂，此時他的臉上卻分明寫滿難以掩飾的喜悅于期待。晴子也知道，他是孤兒，被發現時身上放著一個藏銀手鐲，后來被一好心人資助上學，所以他一直想要回報社會，一直想要尋根。“既然這樣的話，我就更不應該阻撓他，不應愛用愛情來束縛他的腳步，讓他去吧。”
深秋的梧桐，抖落幾片寫滿離歌的葉子。晴子最后一次挽著他的手去散步了，卻也是送別。
火車站站臺上，多少即將分別的情侶、家人在不舍，多少溫馨的囑咐在耳邊回響……天下雪了，雪零零碎碎地撒落于站臺上，樹上，路上，火車上和他的肩上。“好好保重”他只留下了這么一句話，便走了。隨著火車漸漸離站，空中的雪更肆無忌憚地狂舞著，直到火車漸漸地縮成一個點，消失在風雪中，晴子才肯離去。
幾個月后，晴子收到來自康定的`信和一只手鐲，他說：“我已經習慣了這里的寒冷，這里的孩子們都非常珍惜學習的機會，我在這里似乎能感受到屬于我的父母的一呼一吸，我在這里找到一種很奇妙的歸屬感，我想我愛上這里了。我想要扎根在這里，或許不會離開了。你不要再等我了，有些事，必須有人去付出。我只希望你能好好的生活。希望手鐲能夠帶給你好運，再見了，晴子”
這一次，晴子終于忍不住落淚了。在默默無語的天空下，你與我相隔千里，我卻無法靠近你的草原，無法呼吸屬于你的氣息，無法走近你的世界。
晴子嘆了口氣，只輕輕感嘆了一句：“好大雪啊，康定的你還好嗎？”
“晴子，晴子，我回來了。快來看看我給你帶了什么好東西。”大廳里傳來歐洋的呼喊聲。
“嗯……媽媽，爸爸回來了嗎？”睡著的孩子此刻也醒了。
“對啊，快去看看爸爸給你帶了什么。”晴子緩過神來，看著小孩蹦蹦跳跳地跑出去，臉上堆滿了笑容。
屋外依舊是銀裝素裹的世界，屋內是溫馨甜蜜的一家人。
關于雪的作文 篇14
我也許只是一片雪，一片屬于孩子世界的雪。
在那個晚上，我悄悄地隨著同伴挽著夜色掩在一輛轎車上，沒有驚嘆，沒有贊美，我只是那片銀裝素裹里的世界里無人注意的一粒塵埃。
太陽隨著驚喜誕生了，我被蒙在其他同伴之中，我沒法和太陽照面，哪怕我是他的好朋友，我聽到了一個欣喜的喊聲：看！，能聽得出聲音是屬于個男孩兒的。來不及和同伴惜別，我便和一些周圍的大小雪花被手套托走，我驚恐地看著周圍，太陽光懶散地灑在大地上，一旁風干的柳枝上勾出了月牙似的銀邊，房檐上的雪正在細細地融化。調皮的雪孩子輕輕地落在人們的發梢上，睫毛上汽車下低懸著一排排石鐘乳，透過那依稀的晶瑩，還能看到軟軟的浮在墻角的細雪，周圍的一切都被融在這冬日的清靈與暖陽中，人們似乎忘記了春，都溢滿笑容享受著冬。
可我和已被捏成團的伙伴卻驚恐不已，望著已在手套上融成小渣的雪花，都驚恐地閉上眼睛，誰都知道我們的命運！可奇跡出現了！他并沒有把我們扔向他人，而是不斷往手里團著雪，壯大這個家庭！
我正尋思著他要干什么時，他卻雙手抱著雪球，快速地奔向一幢樓，還盡量護著我們。我不禁納悶兒了，這是要帶我們去哪兒？
太陽曾告訴過我許多地面的趣事，他還曾對我說：不要看大人的樣子，你瞧小孩子吧！不會在桃花朵朵的春日享受暖意，不會在夏日暢汗淋漓，更不會在秋日里追趕落地的.大雁，但，冬天就不一樣了，孩子們都成雪上將軍了，總而言之，冬天是孩子的世界，可是雪的話太陽看了一眼我的一襲白裙，將自己被風吹起來似彩旗一樣的領子捋了捋，說：你懂得，到冬天，是孩子的世界。我思索著孩子的世界，一邊想著今天在冰上滑倒后罵罵咧咧的行人，一邊看著對男孩破口大罵的媽媽：誰叫你帶回來的？這破雪會把家弄臟的！男孩吐著舌頭鉆進房間，從角落里抓出一個舊花盆，中間有個大洞，周圍都是土。他匆匆地把我們放進去，用土掩好。我瞬時從明亮轉到黑暗，我放大膽子問了句怎么回事？只聽見周圍嘰嘰喳喳一片聲音，瞧！那男孩又把雪放進來了！我急忙問：誰在啊？又放進來什么？我們是土，男孩已是第三年把雪放進來了，我們真是奇怪，他就那么想種一棵雪樹，好到夏天去幫助那個賣不出冰棍的老奶奶？，還不是因為老奶奶的冰柜太差，雪糕總是化孩子的世界！這就是孩子的世界！它或許不切實際，卻都編織著一個五彩的夢！
雪是潔白的，可遇上土就會渾濁；孩子的世界是純真的，可不知為什么經過時間之手會改頭換面？我是一片屬于孩子的世界中的雪，我要與其它雪花一起去撫平那時間的利劍，去攏齊那歲月的參差，讓那段純真的時光巧妙地隱藏在滄桑中
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