雪化了作文（精選41篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的雪化了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪化了作文 1
世間本沒有路，走的人多了，便有了路。
曾經的我，因為生活的空虛，迷惘了，絕望了，放棄了……
覺得自己沒有特長，沒有興趣，沒有理想，于是，我整日如機器般做每一件事，那段時間是最難熬的，站在門口，望著來來往往的學生們，上學，放學，回家，我似乎才意識到，我畢業了。是的，我初三畢業了。回顧三年初中生活，覺得好像是一眨眼就過去了，以前總是等待著下頦，等待著放學，等待著能夠擺脫那怎么都聽不懂的古文、函數，而現在我擺脫了，早上再也不用五點多就起床上早讀，晚上也不用為了明天的考試而去開夜車，更不必為了對得起父母而去逼自己學習，因為，我畢業了，解脫了，上學對我來說已經不存在任何意義了。
可是，我總得去干點什么吧。天哪，我竟然才發現，我沒有目標，只覺得前途一片渺茫，不知道未來的道路在哪里。
“路在腳下！”一個很要好的朋友對我說。
我下意識地瞅了瞅腳下，笑了，笑自己的幼稚，笑自己的無知。也許我這樣笨的人永遠不會理解“路在腳下”這四個字的含義，算了，順其自然吧！
悲觀的人總喜歡讓一切事情順其自然……
睜開朦朧的雙眼，望著窗外，幾片雪花慢慢地飄落了下來，我高興極了，歡呼著：下雪了，下雪了！我跑到院子里，母親早已把雪鏟開，明顯地鏟出一條路。我討厭這樣，于是我向學校操場跑去，因為我家離學校很近，不到十分鐘，我已經站在學校的`操場上，看著被雪覆蓋著的白白的世界，感到心里好舒服。片刻，突然發現缺了什么，我努力地搜索著，那草坪上一條條小路在哪里？以前我最喜歡沿著草坪上的小路走來走去，而現在……我知道，小路被雪覆蓋了，雪掩埋了這條小路，這些由人們走出來的路……
我失望了，現實沒有路……我倔強地扭過頭。
太陽出來了，雪在慢慢地融化，在積雪融化的草坪上，一條條小路逐漸明顯……
我笑了……
雪一融化，就有路了……
雪化了作文 2
凍結的雪花終會融化，來年的春天定會發芽，春天憐惜雪的眼淚，正如我渴望你的笑臉般急切。我們就這樣彼此珍惜著，紀念著，想象著……
雪天使在悄悄地哭泣，春天為她拭去眼角的淚痕，不要怕，我永遠都在你身邊。
-----題記
美麗的邂逅
我們原本走在不同的田埂間，卻在同一個地點邂逅。你是那樣純真可愛，讓并不堅強的我有了一種想要保護你的欲望。我們時常依偎在一起感謝上帝的安排，為它冥冥之中的決定沾沾自喜。人海茫茫，遇到你是我幸福的開始，與你相識便是快樂的延續。就是這樣安靜，沒有雜塵與喧囂，幼稚的我們在這極度的繁華中尋找屬于自己的天空。累了就在田野里小憩，醒了就循著麥香繼續追逐夢想。
我們是人間純潔的天使，我說我們永遠是好朋友，不離不棄。
凍結的.友情
不知從什么時候起你開始變得冷淡無常，我不知道究竟發生了什么，還是自己做錯了什么。我們之間仿佛多了一層無形的屏障，那樣透明又那樣地陌生。我小心試探著問你為什么不開心，你只是撒開我的小手一個人走開去默默地哭泣。曾經形影不離的伙伴如今形同陌路，曾經小小的誓言已灰飛煙滅。我不想看著你獨自悲傷，更不想讓你滿臉愁云，我只想為你承擔一些痛苦，你要知道，朋友不僅僅是為了分享喜悅，更多的是將困難一起抗。
你不快樂，我又何嘗快樂？真的好懷念過去的時光，和你想依的從前。
久違的感覺
一直堅信我的付出會有回報，我們的友誼終會經得起時間的考驗。你終于笑了，我也會心地笑了。再大的困難在兩個人面前也會顯得微不足道，再少的語言在我們心間也是一本精美詩篇，忘卻那些不該紀念的時間，一起勇敢地邁向明天。依然是幼稚的像回到了童年，那份久違的感覺永遠值得去牽掛，留戀。
凍結的雪花終會融化，來年的春天定會發芽，春天憐惜雪的眼淚，正如我渴望你的笑臉般急切。我們就這樣彼此珍惜著，紀念著，想象著......
雪化了作文 3
又到冬天了，喜歡冬天里的雪卻不喜歡冬天里的冷。如果站在雪地里，看著雪花紛揚飄落，卻又不覺得冷就好了。
記憶里的童年里，那一次，我和一個朋友出去玩，還有一個哥哥。我們三個在雪地上用雪做成一個個雪球，冷的我的手都沒有知覺了，然后我們就打雪仗，本來朋友在我這邊的，看情勢不對，就跑到哥哥那去了，打了幾仗后，我實在覺得不公平就不玩了。我們三個就去堆雪人了，堆著堆著又沒味了，直接他們喊一句：“我們玩捉迷藏。”我覺得也不錯，就同意了。玩了幾輪后，換到我找他們了，我倒數完 “3”“2”“1”后，就開始找，找了好久，角落里，屋檐下……都沒有，當時，我急得快哭了，走著走著，我就發現我從來沒有來過這，天暗下了，像一張遮掩著面紗的`魔鬼。我肚子又餓，眼淚就這樣掉下來了，落在雪地里，看不見任何痕跡，唯留一個小洞，我看到遠處有一點燈火，我跑過去了，里面的人正在吃飯，飯菜真的好香，口水忍不住就流下來了。不久，一個爺爺走出來了，它問我怎么了，我不敢說話，爺爺大概是聽見我肚子叫了，叫我去他家吃飯，我還是沒有說話。爺爺便去屋子里裝了一碗的飯。夾了許多菜讓我吃，并說送我回家，我聽見他會送我回家，我就趕緊把飯吃了，生怕他反悔。
吃完飯，爺爺問我住哪？我告訴他了，她便拿個手電筒送我回去。路上，我冷的直發抖，爺爺就把那件厚衣服披在我身上，路上風雪交加，雪越來越深，爺爺就背著我走。突然，我感覺雪打在臉上不冷了、不疼了，走在雪地里，真的好像我所希望的，看著雪花紛紛揚揚落下，我卻不覺得冷了。
爸爸一直在找我，看到我回來后，懸著的心終于落下了，對著爺爺千恩萬謝，可惜的是，我已經睡著了。
世上有千千萬萬的陌生人，每個人都在擦肩而過，卻總會有那么幾個人給過你感動，那一年的冬天我永遠記得，因為情融化了雪。
雪化了作文 4
曾經有人問過：雪融化了是什么？亦有人回答到：是春！
現在正是初冬時節，我們這里還不感覺到什么。可在北方也許早已是白雪紛飛、天地一色了吧？也許在這滿眼蕭條時淡春，似乎已不大適宜了。可是，此時此刻，春，再次浮現在我的腦海里。春，她一直給我留下美好的印象。她，美而不媚，柔而不嬌，多了一絲超然，少了一份庸俗，是那般的溫婉伶俐。那秋水般的溫柔，那暖風般的豪爽，那天空般的寬廣與細膩。難道不是嗎？
它沒有夏的熱烈，卻比夏涼爽；也沒有秋的碩果，卻多了一分承擔；更沒有冬的寒冷，卻可以讓人們在寒冬之中，多一絲盼望、聯想。在悠悠天地間她優雅、純潔。如同一天繁星，閃爍著永恒的神秘之光
停筆凝視窗外，紅日西墜，玉兔東升，使我不由得想到了泰戈爾的《美》中所寫的那樣；夕陽墜入地平線，西天燃燒著鮮紅的光撲面而來的是數不清的奇跡。此刻，無垠的暮空的繁星間飛馳著火焰的風景。
而我雖然沒有那優美流暢的文筆，更沒有他那如天馬行空般的文思涌動。那般詩意的句子我無法去描繪。我不是畫家，無法為她在畫紙上筆走龍蛇，我也不是舞蹈家，無法為她在舞臺上侵盡芳華，我更不是作曲家，無法為她用靈魂去創作那一首首激昂婉轉的.曲調。但我不愿因此而顯得貧乏所以我愿用我手中的筆，為春寫下一篇篇訴盡我心房的篇章，讓心在春風中陶醉，讓靈魂在春雨中升華，即使不絢麗卻也是如此的美好，不是嗎？
春天，一個生機勃勃的季節，一個新的清晨，沐浴著新的陽光，還有新的起跑線。回首仰望冬的終點，是如此的讓人無法遺忘。然而那些開心與傷感，也終成記憶中的過眼云煙。淡然一笑，故去的一切也不再重要了，我們將要開始全新的旅程。
一線黑云飛過藍天，停留在對面的樹梢上，那是春的使者！象征著和平與幸福。樹梢沙沙地響，一切的一切顯得是如此的美好，仿佛世外桃源般的惹人沉醉，再也不想離開。
大自然是公平的，它給予了每個季節不同的禮物，正像我們的生活與命運，如果一條路走不通、或是不快樂，為何不換一條路試試呢！也許它反而會有你想不到事發生呢？
雪融化了，春也就不遠了！
雪化了作文 5
寒風呼嘯著，路上的積雪堆成了厚厚的一片。但是，在這間小屋中，卻格外溫暖。
走進這件小屋，簡陋的房頂由茅草和幾塊瓦片組成，簡樸的裝飾，只有幾個破舊的家具。
正是深夜，冷風呼呼地襲來，從破舊的墻壁中擠進來，吹到人兒的臉上。表姐正和我在床上看電視，刺骨的寒風如冷箭一般向她射去。她身體微微一顫，連捂好身子。突然，她的腦海中浮現出晚飯過后的畫面：姑姑背上一個竹籃，里面有一把鐮刀，她笑著對表姐說：“靈靈，今天媽媽有點兒事，要很晚才回來，你要乖乖的在家里，知道了嗎?”表姐重重地點了點頭。
表姐掀開被子，跳下床，只披了一件有許多補丁的外衣，在周圍翻來覆去，焦急的神情布滿了她的臉龐。
屋外的寒風仍不依不饒的吹著。
突然，她猛地一抬頭，凌亂的頭發拋到了腦后：“昨天媽給我被子底下塞了熱水帶的!”說完，就如劍一般沖到她的臥室，掀開被褥，當她摸到熱水袋時，她頓了頓，眼淚不爭氣地流出來。她抹掉眼淚，隨后又慢慢的拿出來，跑到了姑姑房里，將熱水袋塞到被子下。
外頭的寒風吹得更加厲害了
我剛要睡著，“吱呀”一聲，屋門開了，只見滿身是雪的'姑姑背著一籃野菜回來了。表姐一把將熱水袋塞給了我，要我捂著，自己掀開被子蹦下床去。
姑姑剛回來就去表姐臥室了。她剛進去沒幾秒，就急匆匆的跑出來，雙眼四處環視，口中還喃喃自語。
看著姑姑焦急的背影，我猛地一拍腦袋，打算把熱水帶給姑姑，卻被表姐給攔住了：“等一下再告訴她。”
我點點頭，把熱水袋捂得更緊了。
姑姑在房子四處找了個遍，仍是一無所獲。這時候，表姐忍不住對姑姑說：“媽!熱水袋在，在你床上!”“什么?你這個傻丫頭，等會兒要著涼的!”姑姑的話語中充斥著溫暖、憐愛與一絲絲斥責。
表姐頓了頓，一陣暖意涌上她的心頭。姑姑又說道：“丫頭，你把熱水袋放我床上干啥?快，快去!拿回來!”“媽!”表姐搖了搖身子，二話不說，跑回自己的房間，關上門，鉆進被子里，睡著了。她睡的很甜，從她的笑容和淚水中表現出來。
姑姑雙眼發紅，淚水融化了雪。
雪化了作文 6
冬夜，窗外昏黃的燈光將飛揚的雪花映照的越發清晰。那雪花像梨花瓣，像白梅，像鵝毛，大的，小的，悄無聲息地下著。我和幾個同伴，在偌大的跆拳道館里為了省里的比賽加練。
“一二三四、一二三四……，停停停！你們怎么回事？這還參加什么比賽？”老師生氣的摔門而去。我們的心里像吞了一大塊冰，頓時涼了一半。悲傷，像蜘蛛肚子里抽出的粘膩的絲，一圈圈在心里纏繞著，叫我們像霜打的茄子一樣低著頭，毫無生機。我們趴在窗前，望著窗外紛飛的雪，讓人的感覺只有一個字——冷。我們的心也只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如蘆花從天空飄飄灑灑。
良久，一位女孩子開口了“老師不是說我們不行嘛，咱就給她看看到底行不行。”說罷，女孩給我遞過一杯熱水，霎時，一種希望在我心里涌起，這種希望，就像一團火，燒暖了我的全身，給我以重生的'力量。
“加油！我們一定可以的！”雪，像云煙一樣輕柔，像玉石一般潔白。雪還在下著。我們一遍又一遍的重復著那些動作，劉海已被汗水打濕成了一綹一綹的，臉上早已分不清是汗水還是淚水。豆大的水珠掉在木地板上，用腳踩上去，發出“吱嘎吱嘎”的響聲。空氣中隱隱傳來屬于汗水的酸味。四肢早已酸痛，但我們仍然堅持著。落地，有力；彈跳，空翻似插了一對無形的翅膀。又如雪一般，在空中飛揚。我們正朝著勝利的遠方大步邁進。身后是紛紛揚揚的大雪，我們頂著彌天大雪，走向光明。
比賽那日，雪還未化盡。我們身著如雪般潔白的道服。我們的動作輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、有力、舒展。時而輕緩，像平湖里推涌的小波，時而又像卷在旋風里的雪花一樣飛轉。一招一式演繹著屬于我們的傳奇！表演結束，臺下傳來了雷鳴般的掌聲。
走出門，和煦的陽光普照大地，照耀著路兩旁潔白的雪。我們笑了，為了自己在哪個雪夜里流下的汗與淚。在這化雪的日子里，蠕動著青春的活力，隱埋著新生的氣息。衣著道服的我們，在這兒匍匐前進。迎著陽光燦爛的方向，我們在奮進著！那段難忘的日子已經過去，百花盛開，百鳥爭鳴的春天來了，我們的成功也到來！
雪化了，是春天！
雪化了作文 7
我聽過這樣一個故事：在小學一年級的一次考試中，有這樣一個問題：雪變成了什么？孩子們的回答五花八門，答水的，化成泥的，化成冰的，都得分。其中一個孩子回答說雪變成了春天，他一分錢也沒拿到。雪化為春，多么精彩的回答！除了那個孩子，誰能想出這么有詩意的答案？是的，雪融化了，變成了水或冰，滋養了大地，滋養了植被，加速了春天的到來。那么，雪不是變成了春天嗎？但是最難得的答案并不受閱卷老師的歡迎，甚至比不上最一般的答案。這是為什么？原因很簡單：不在標準答案里。
多少年來，幾代人都被標準答案所束縛。殺死人才的八股文消失后，還是擺脫不了這種狀況。到現在，真的是滿天飛的標準答案。無論是平時的小測驗還是期末考試，都有標準答案可以遵循，無一例外。無論你的答案有多創新，有多深入，有多不同，有多驚天動地，只要和標準答案不匹配，對不起，你只能得零分。這也是目前應試教育的一個弊端。
我們說美國教育好，能培養人才，那么他們的秘訣在哪里？簡單，他們看重的是孩子的創造力，而不是死記硬背。以美國學校的繪本為例。雖然也是照著一個模型畫的，但是從來不要求孩子模仿。你的畫再差，在老師看來都是你的創作，都是你自己的東西。這個世界上絕對沒有第二個，所以很珍貴。這無形中增強了孩子的自信心，這是我們強調模仿程度的做法所不能達到的.。確實是這樣，這么小的孩子，你還要逼他畫的跟真的一模一樣，那為什么呢？你為什么不用相機拍照呢？而中國孩子總是有一句話“喜不喜歡”“好”“喜歡”，這大概就是兩國教育的區別吧。
寫到這里，我想起了報紙上的一個有趣的故事。國內某電視臺的一個娛樂節目，主持人問《水調歌頭.明月幾時有》是詩人的作品，賈斌答蘇軾的，主持人卻一本正經地宣布答案不對，因為答案給了蘇東坡，頓時引起一陣哄笑。這難道不值得深思嗎？
不同的角度有不同的答案，所以答案是豐富多彩的。
現在我們來回答這個問題：雪變成了什么？你一定會說：“成為陽光，成為歌聲，成為希望，成為收獲，成為農民臉上燦爛的笑容。
雪化了作文 8
滴答滴答，隨著第一縷陽光照耀著大地，皚皚白雪便開始融化，漸漸地露出土褐色的大地，人們便知是來了。
以前，剛上小學，班里的新面孔讓我有些膽層，看著他們打鬧成一團，手心的冷汗直冒，不知自己能否在往后日子中和她們成為。她們的歡聲笑語一陣陣形的傳入耳朵，它們就像一雙無形的`大手，將我的心次次勾引去，她們那股高興勁兒，好像也感染了我，嘴角微微上拉，顯出那一抹不令人發覺的笑容。頓時，我小小的心靈便充滿勇氣，緊握雙拳，發誓一定要和她們成為，和大家一起玩耍，成群結隊……
那美好的景象在我腦海中浮現，似乎已經成功了，我走上前去，在她們面前停下，輕輕地喚了一聲：“那個……”
大家好像沒有聽見，繼續你追我趕，我大起膽再向前一步，擋住了大家的去路，靜下來了，大家都看著我，我暗暗呼了一口氣，“那個，我能不能……”“不行。”沒等我說完，其中一個女孩似乎明白我想說什么，連忙接嘴。“可是。”我還想反駁，卻無意間看見她們一個個不耐煩的神情，心像被什么刺痛了一樣。我低頭退到一邊，走到附近的石階上坐下來，我感到孤獨，眼前的事刺痛了我的雙眼，沒朋友的感覺不好，淚水浸濕了我的雙眼，眼前一片模糊，遮住了那惱人的場景。
，寒風瑟瑟，白雪紛紛，我不禁打了個寒顫，過了是春天，此時的我多么期望春天能早點來臨。
我站起身，前面正坐著一位女孩，她似乎也在為找不到朋友而煩惱，我走過去問：“你怎么了，一個人坐在這兒？”“沒朋友，無聊。”女孩嘟著嘴，悶悶的答道。“那，那我能不能做你的朋友？”她猛然抬頭，眼睛閃閃發光，她跳起來，拉著我的手“好，就這么定了。以后你這是我的朋友，有什么事就互相照應。”“好，一言為定。”握著她的手，心中在翻騰，我，終于有朋友了。
從這以后，我不再是一個人，我有了朋友，一起上下學，一起玩耍，訴說著各自的小秘密，互相講著有趣的趣聞，每天都過得很充實。我不再是以前那個只是靜靜地站在一旁，羨慕的看著他們，而是大家一起，和越來越多的人成為朋友……
雪融化了是春天，到處是雪的大地，只要到了春天，白雪便會融化。
雪化了作文 9
原來昨天，下的不止有雨，而且還有厚厚的雪。昨天晚上爸爸從外邊回來說：“雪下的還不小呢！”我還不信，結果今天早上一看，那可謂是啪啪打臉。
窗外白茫茫一片，仿佛一夜之間世界都變了樣子，成了一個冰雪的世界。這一場雪可是真大呀，入冬以來第一次有這么大的雪。我坐在窗邊目測了一下，光樹桿上的雪大概就有三指多厚。由于我的腿不能使我下樓玩耍，我就只好求爸媽在外邊給我弄了一盆雪。
好大的一盆雪，我忙坐在沙發上，傷腿翹起放在凳子上。我把手放上去感覺好涼好涼，哎呀雪在屋里都暖和一會再化了。快我要打造一個雪人，我拿出一把尺子，從“雪山"上削下一塊雪，在手中捏呀捏，我就不信雪少雪人就不好捏，媽媽給我弄了一個紅蘿卜條和綠豆，紫甘藍菜葉。好了綠豆為眼睛、紅蘿卜是鼻子、這個紫甘藍菜做嘴巴，大大的肚子，不知不覺40分鐘過去了。
我坐在椅子上，看著盆中的`雪人，樣子簡直讓我哭笑不得，因他看著好看又不好看。我本以為這雪一天都不會化，沒想八九點鐘就開始化了，看到樹上的雪在化的快沒有了，水順著樹枝流下來，樹尖上是一滴一滴的落下，有的地方水落如下雨樣響。
雪化了！盆里的雪人化的更快；雪化了！整個身體感覺都有些空嘮嘮的；雪化了！換去了我心中暫時的快樂；花去了雪白色的世界。
我希望這雪化去世界不好的塵埃！
我希望這雪化去我的傷痛！
雪化了作文 10
窗外的雪，一直飄飄悠悠的下著，猶如風一吹來，那漫天飄舞的蒲公英，衣著輕盈的白紗，穿梭在明凈的天空中。地上雪積成了雪白的毯子，陽光的照耀下，閃爍著晶瑩的光芒。雪化了會怎樣呢？我無意間這樣想。你也許會笑我，這么弱智的問題，你也想的出來？恐怕三歲的小孩也知道雪化了是水吧。是的，我小時候曾接住過一片雪花，白色的`雪花在我的手心慢慢的融化，最后，成為了一滴水。
可是雪化了，總有一種怪怪的感覺，畢竟，這是今年最后一場雪了。
雪化了，就愿它成為一條溪流吧。成為一條溪流，穿著透明的衣裳在山間嬉戲，聽鳥兒悠揚的歌唱，任白云自由飛翔。源源不斷的流淌，讓小草、樹木喝個飽。讓動物們盡情的沐浴，盡情歌唱，讓魚兒在懷中做一個又香又甜的夢……
雪化了，化了。讓它變為一條河流，勇往直前的向前奔騰，沖洗著大地。希望它滾滾流淌，讓那些擱淺的船啊，重新揚帆起航。讓那清澈的雪水成為人們重新前進的希望！
雪化了，是春天。當雪融化的那剎，春天第一株嫩綠的小草探出了頭來，伸伸懶腰發出了號令，于是春的萬紫千紅翩翩降臨。小花梳著自己的頭發，動物們三三兩兩聚在一起，悄悄低語，好像有說不完的悄悄話，講不完的小故事。春的色彩在雪化后紛紛展現出來……
窗外的雪，還在悠悠的下著，陽光照耀，分明有些化了。就愿它成為2019年人們重新揚帆起航的希翼吧！
雪化了作文 11
窗外，北風呼呼地吹著，漫天大雪飄啊飄。
屋內，我躺在床上，手里捧著一本書。這本書就是我心中那股暖流的源頭，它訴說著“人生”的哲理……
人的一生是命中注定的嗎？人的'一生是掌握在別人的手里嗎？人的一生會一帆風順嗎？人的一生是碌碌無為，還是大有作為呢？
人的一生不可能一帆風順，在人生的路上一定會有一些坎坷來磨練我們，我們只有努力克服、勇往直前，一步一步地邁近我們的目標、理想，堅守自己的信念，才會有成功的一天！
沒有人能隨隨便便地成功，但想成功的人就不能隨隨便便。主宰我們一生的是我們自己，而不是他人。
我們只有認真地做好每一件事，利用好時間，才會有一個有價值、有意義的人生。如果我們整天無所事事，在光陰面前發呆，那么，我們的人生將會被我們白白浪費、變得一文不值！人生能成功的機遇就像曇花一現——稍縱即逝，我們只有抓住機遇，才會成功！那么怎么才能使我們的人生有價值呢？只有現在好好學習、珍惜且好好利用時間，才會使我們的一生回味無窮！人生就像花草樹木一樣，只有經歷過風雨的磨練、雷電的鞭策，才會開花結果。
同學們，你們希望自己在風燭殘年時因自己年少時的成功而驕傲，還是為當初虛度光陰而悔恨？我想大家希望自己會有一個完美的結局，那么就從現在開始好好學習，為把握自己的人生打下基礎。
我們應該都知道——雪融化了是春天！
雪化了作文 12
啊！春天，一個山花浪漫的季節；啊！春天，一個生機勃勃的“節日”；啊！春天，經歷無數艱辛和坎坷。冰天雪地的冬天慢慢走向南方，冰雪消融，北方又迎來了一個新的春天，百花齊放，鳥兒爭艷，小河上多了幾個婀娜多姿的舞蹈家——幽雅的白天鵝，這使我不禁想起了丑小鴨的故事：
那也是一個美好的春天，一只丑陋的“小鴨子”誕生了，由于它實在是太丑了，連它的媽媽和兄弟姐妹都很討厭它。于是，無奈的它踏上的到處流浪。無家可歸的生活，被野貓追。被人鄙視。沒有食物……這些對于它來說早已習慣了。不知不覺，到了一年最寒冷的季節——冬天，大雪紛飛，天寒地凍，丑小鴨又冷又餓，在風雪中磨練著，這時的它是多么盼望春天的.腳步快點到來啊……在煎熬中，雪終于化了，金燦燦的陽光給白雪鍍上了一層金色的花邊，陽光帶走了寒意，留下了溫暖。丑小鴨張開了眼，春姑娘踏著輕盈的腳步來臨了！
這時，丑小鴨，看看自己，它已不是以前那只，難看丑陋的小鴨子了，如今的小鴨子變成了高貴幽雅的白天鵝了，美麗端莊，引人注目。它來到湖邊，高聲唱起了動聽的歌，它會在唱什么呢？我猜想，它也許……也許在唱：“雪化了就是春天！”人生也是如此，挫折和失敗越大，你迎來的春天就越美麗！
雪化了作文 13
也許是還不太習慣每天的早出晚歸，剛剛開學這一周里，我覺得很累，我的神經已經處于衰弱并且崩潰的狀態了，我的大腦運行了太多次，腦細胞已經疲憊了；我的手和筆尖與紙摩擦了太長時間，筆也變得慢吞吞；我與自由分別了太久，鏡子里14歲的我老朽了。
今天上午還要上課。雖然在一周之中，只有周日下午才能放假，但我對休息的欲望太強烈了，即使只有這僅僅幾個小時，我也對天，對地，對學校感激不盡了。
早上出門，外面下雪了，真出乎意料。本以為冬天已經離開了，難道他去而復返？一陣寒氣襲來，我打了個寒顫，雖然感覺有點兒涼，但我有了一種格外輕松的感覺。
我在雪中漫步，腳印在我的腳下蔓延，揚長而去……既不相交，也不平行的兩條由坑洼組成的線，出現在我的身后。我努力在雪地上踩得深一些，但雪還沒有積太厚，只能勉強聽見鞋底與雪碰撞，發出的“咯吱”聲響，天然的聲音，我已經很久沒聽見這樣純粹的聲音了，我聽了太多虛偽的聲音。
雪中的.我，暫時忘卻了那些不天然的東西。
我走了一段有限長度的路，一會兒就到了終點。我又要回到那個所謂“幸福的世界”去了。我不情愿。
終點站，我已經“發如雪”了……
在那一段路上，雪――融化了我的煩惱。
雪化了作文 14
啊！春天，一個山花浪漫的季節。
啊！春天，一個生機勃勃的“節日”。
啊！春天，經歷無數艱辛和坎坷。
冰天雪地的冬天慢慢走向南方，冰雪消融，北方又迎來了一個新的春天，百花齊放，鳥兒爭艷，小河上多了幾個婀娜多姿的舞蹈家——幽雅的.白天鵝，這使我不禁想起了丑小鴨的故事：那也是一個美好的春天，一只丑陋的“小鴨子”誕生了，由于它實在是太丑了，連它的媽媽和兄弟姐妹都很討厭它。于是，無奈的它踏上的到處流浪。無家可歸的生活，被野貓追。被人鄙視。沒有食物。這些對于它來說早已習慣了。不知不覺，到了一年最寒冷的季節——冬天，大雪紛飛，天寒地凍，丑小鴨又冷又餓，在風雪中磨練著，這時的它是多么盼望春天的腳步快點到來啊。
在煎熬中，雪終于化了，金燦燦的陽光給白雪鍍上了一層金色的花邊，陽光帶走了寒意，留下了溫暖。丑小鴨張開了眼，春姑娘踏著輕盈的腳步來臨了！這時，丑小鴨，看看自己，它已不是以前那只，難看丑陋的小鴨子了，如今的小鴨子變成了高貴幽雅的白天鵝了，美麗端莊，引人注目。它來到湖邊，高聲唱起了動聽的歌，它會在唱什么呢？我猜想，它也許，也許在唱：“雪化了就是春天！”
人生也是如此，挫折和失敗越大，你迎來的春天就越美麗！
雪化了作文 15
啊!春天，一個山花浪漫的季節;啊!春天，一個生機勃勃的“節日”;啊!春天，經歷無數艱辛和坎坷。
冰天雪地的冬天慢慢走向南方，冰雪消融，北方又迎來了一個新的春天，百花齊放，鳥兒爭艷，小河上多了幾個婀娜多姿的舞蹈家——幽雅的白天鵝，這使我不禁想起了丑小鴨的故事:那也是一個美好的春天，一只丑陋的“小鴨子”誕生了，由于它實在是太丑了，連它的媽媽和兄弟姐妹都很討厭它。于是，無奈的它踏上的到處流浪。無家可歸的生活，被野貓追。被人鄙視。沒有食物……
這些對于它來說早已習慣了。不知不覺，到了一年最寒冷的季節——冬天，大雪紛飛，天寒地凍，丑小鴨又冷又餓，在風雪中磨練著，這時的它是多么盼望春天的腳步快點到來啊……在煎熬中，雪終于化了，金燦燦的陽光給白雪鍍上了一層金色的花邊，陽光帶走了寒意，留下了溫暖。丑小鴨張開了眼，春姑娘踏著輕盈的'腳步來臨了!這時，丑小鴨，看看自己，它已不是以前那只，難看丑陋的小鴨子了，如今的小鴨子變成了高貴幽雅的白天鵝了，美麗端莊，引人注目。
它來到湖邊，高聲唱起了動聽的歌，它會在唱什么呢？我猜想，它也許……也許在唱:“雪化了就是春天!”人生也是如此，挫折和失敗越大，你迎來的春天就越美麗!
雪化了作文 16
西伯利亞的春天，美好、溫暖而又短暫。進入五月，太陽的光照范圍逐漸向北推移，久違的春風經過漫長的旅途，開始吹拂這片冰天雪地的亙古荒原。最先響應春天使者召喚的是那一條條像沉睡的冰龍一般的凍僵的河流，冰皮始解，波光粼粼，河面上的冰塊有的直接融化，有的順流漂向了遙遠的北冰洋。接著，草原上和高山之巔的冰雪也頓悟了春天的姍姍來遲，紛紛化身成了晶瑩的.水珠，滋養著廣袤原野上默默無聞的苔蘚、野草和耐寒的野花、藍莓，使沉睡一冬的形形色色的植物們煥發出新的生機，茁壯地成長。這使得麝香鹿、旅鼠、駝鹿等食草動物察覺到了這生機盎然的春意，便匆忙趕來，貪婪地啃食著平原和山坡上的鮮嫩的牧草，并且享受地吮吸著大地母甘甜滋潤的乳汁。北極狐、北極熊、狼等食肉動物也急不可耐地沖出了洞穴，奔向它們的獵物，饕餮大餐一頓。北極燕鷗、貓頭鷹等鳥類也振翅翱翔，俯沖過來，宣告它們到達了遠征的終點。它們開始在懸崖峭壁上安家落戶，生兒育女，并辛勤地狩獵。動物們都饑餓了一冬，終于飽餐一頓。它們歡樂無比地在原野上馳騁追逐，仿佛在感謝大自然對它們的恩賜。雖然這春天轉瞬即逝，無可挽留，但是也生機勃勃，充滿了大自然的恩澤。在西伯利亞的春天，我們才能真正體會到造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。
春去冬來，這是個包羅萬象而又充滿詩意的詞匯。自然界的冰雪消融、草長鶯飛，是多么溫暖人心。
雪化了作文 17
啊！春天，一個山花浪漫的季節；
啊！春天，一個生機勃勃的“節日”；
啊！春天，經歷無數艱辛和坎坷。
冰天雪地的冬天慢慢走向南方，冰雪消融，北方又迎來了一個新的春天，百花齊放，鳥兒爭艷，小河上多了幾個婀娜多姿的舞蹈家——幽雅的白天鵝，這使我不禁想起了丑小鴨的故事：
那也是一個美好的春天，一只丑陋的“小鴨子”誕生了，由于它實在是太丑了，連它的媽媽和兄弟姐妹都很討厭它。于是，無奈的'它踏上的到處流浪。無家可歸的生活，被野貓追。被人鄙視。沒有食物……這些對于它來說早已習慣了。不知不覺，到了一年最寒冷的季節——冬天，大雪紛飛，天寒地凍，丑小鴨又冷又餓，在風雪中磨練著，這時的它是多么盼望春天的腳步快點到來啊……
在煎熬中，雪終于化了，金燦燦的陽光給白雪鍍上了一層金色的花邊，陽光帶走了寒意，留下了溫暖。丑小鴨張開了眼，春姑娘踏著輕盈的腳步來臨了！這時，丑小鴨，看看自己，它已不是以前那只，難看丑陋的小鴨子了，如今的小鴨子變成了高貴幽雅的白天鵝了，美麗端莊，引人注目。它來到湖邊，高聲唱起了動聽的歌，它會在唱什么呢？我猜想，它也許……也許在唱：“雪化了就是春天！”
人生也是如此，挫折和失敗越大，你迎來的春天就越美麗！
雪化了作文 18
啊！春天，山花的浪漫季節；
啊！春天，一個生機勃勃的“節日”；
啊！春天，有無數的艱辛和坎坷。
在冰雪的冬天，它慢慢向南移動，冰雪消融，北方迎來了新的春天。河上有幾個優雅的舞者3354優雅的白天鵝，讓我想起了丑小鴨：的故事。
那也是一個美麗的春天，一只丑陋的“小鴨子”誕生了。因為它太丑了，連它的母親和兄弟姐妹都討厭它。于是，它無助地踏上了流浪的.道路，無家可歸，被野貓追逐，被鄙視，沒有食物。這些早就習慣了。不知不覺，在一年中最冷的季節，——的冬天，
在煎熬中，雪終于融化了，金色的陽光給雪披上了金色的蕾絲，帶走了寒意，留下了溫暖。丑小鴨睜開眼睛，春姑娘邁著輕盈的步子走了過來！這時，丑小鴨，看看自己，它不是以前的丑小鴨了，而是現在的小鴨變成了高貴典雅的白天鵝，美麗端莊，引人注目。它來到湖邊，大聲唱著優美的歌曲。它會唱什么？我想，可能吧。也許唱：“雪是春天！”
生活也是如此。挫折和失敗越大，你迎來的春天就越美麗！
雪化了作文 19
立春以來，北方的氣溫好像并沒有什么明顯的提高，各地的天氣反倒更像冬天了，這不，一場紛紛揚揚的大雪瀟瀟灑灑地灑向了大地…
遠遠望去，純潔的.雪花正裝扮著眼前的一切。每片雪花，盤旋而下，落到了大地上，也落到了山腰間；落到了樹枝上，也落到了房檐頂……佇目凝視著這樣的場景，總是能勾起人們無盡的幻想。
緩慢移步，腳踩在厚厚的雪上，發出咯吱咯吱的響聲，一步一回頭地看著自己在雪地上留下的腳印子，生怕自己的鞋底會臟，破壞了這個純潔的畫面。身臨其境地感受著這樣的場景，總能讓人們感到前所未有的愜意。
雪依舊下著，一陣寒風吹過，不由得打了個寒顫，豎起衣領，整理了一下自己厚厚的衣裳，正要加速前往暖和地帶，不經意地又聽到了這樣一句話：“這都立春了，怎么又下了這么大一場雪，這比冬天還冷呢”，也對，這個時刻，算是初春時節了，這場雪應該算是對初春正式到來前的一場洗禮。
雪是白色的代表，它純潔的形象更是深入人心，雪總會有融化的那一刻，它的融化會給人們帶來清爽的空氣，更會給萬物蘇醒提供第一縷能量，大家請靜靜地欣賞它吧。
雪化了，便是春。
雪化了作文 20
從前有一個女孩，她長得丑，她有一個妹妹，妹妹十分討厭她，經常捉弄她，她的父母也都不喜歡她，常常打她。
當她到了上學的年齡，她的父母將它送入學校學習，她的同學見到了她也經常欺負她，一次次的欺負，讓她的'心碎了，她原本想著在學校里應該就不會有人不喜歡她和欺負她，但現在她發現，這只是一個可笑的夢啊！她心中的“希望之火”滅了，她甚至懷疑這個世界。
一天，她來到學校。她在走廊上走著，一個心理老師從她旁邊走去，忽然，心理老師停止了走動，她看到了小女孩的神情，那是失望，那是絕望，那是悲傷。心理老師什么也沒說，直接給了那個小女孩一個擁抱，那個小女孩被嚇到了，但很快，小女孩終于體會到了關愛，她抬頭看那個老師。老師說:“來，跟我走，我帶你去一個教室。”小女孩猶豫了一會，還是跟老師走了。
心理老師帶她來到一個教室，跟她說：“你是誰？”小女孩沉默不語，老師又換了一個問題:“你是幾年級的？”小女孩怯生生的說：“三年級。”老師又問:“你為什么傷心？”小女孩沉默了一會，之后說:“我的父母嫌棄我，妹妹嫌棄我，同學嫌棄我，難道就因為我長得不好看嗎？為什么？誰來告訴我這是為什么？既然大家都嫌棄我，我為什么還要誕生在這世界？”小女孩越到后面，聲音越大，她此時像是在責問天地。
老師說:“不，我不嫌棄你，每個人出生都有她出生的意義，她們看臉，而我看心，我來做你的朋友。”小女孩說:“上帝早已拋棄了我，怎么會有人與我做朋友，別騙我了。”心理老師又跟丑女孩說了許多話，最后，小女孩的心結打開了。
她每天笑著面對世界，不在傷心哭泣，取而代之的是快樂與高興，就算有人嫌棄她捉弄她，她也不會傷心哭泣了。
雪化了作文 21
友情似鮮花爛漫的春天，無比芬芳，但不經過冷峻的冬季又何來這甜甜的友情？
她是我的好朋友，來鎮中之前，我們同窗四年，沒有說過一句話。她就像塊厚厚的冰，使人無法不被她身上所散發出來的寒氣所攝住。但經過了一件事后，所有的一切都改變了。
那是一段陰雨連綿的.日子，灰蒙蒙的一切都帶著氤氳的氣息，壓抑我的心情，正是這一天，她帶著布滿血絲的眼睛來到教室，呆望著天空，一言不發。我不由對她產生一種莫名的同情。我小心翼翼地走到她跟前，坐下來說：“你怎么了？不開心嗎？”她還是目不轉睛地望著天空，回答說：“沒什么，只是我的父母把我當成學習的工具。”我笑著說：“我也是呀！我的父母給我不斷地施壓，有時候我也會覺得喘不過氣來，但是轉念想想，學習不是我的義務嗎？我們得學會讓自己快樂起來！”她笑了，用愉快的聲音說：“對，我不能總這樣下去，我要讓自己開心起來，你可以幫我嗎？”我看到她的眼里流露出希冀的神情，于是點點頭：“恩！”我們相視一笑。那一刻，她的笑容是那么純美，靈動，就像跳躍著的小精靈，無比生動活潑。我永遠記住并愛上了她的美麗笑容。
從此，我們一起鬧，一起笑，一起瘋狂，一起癡迷。在那喜喜悲悲交織而成的生活中，我們點點滴滴凝聚而成的友誼花苞終于開放了，開放在那空靈清新的青蔥歲月，那么的絢爛、耀眼，為美麗的春天增添了一份多姿多彩，我們的友誼將永遠定格在春花爛漫的一瞬間，那一刻，冬天的冰雪剛剛化作一泓春水滋潤著我們的友誼之花。
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。如今我們已不在一起，但她永遠是我的知己，當第一聲鳥鳴喚醒沉睡的冬天時，她的笑容便綻放在繽紛的花叢里……
雪化了作文 22
今年的第一場雪來得格外遲，來得那樣美妙絕倫，如同輕盈的雪蝶翩然而至，給再普通不過的晚上添上了幾分妖嬈。
坐在桌前，隨手翻開一本書，看見了一篇文章中寫到：“雪化了以后是什么呢？”呵呵，是什么呢？這還用問嗎？雪化了以后自然是水了。連這個小小的道理都不明白么？那這本所謂的“書”算得上什么呢？，理所當然的，書，被我棄之一邊。
翌日中午，我去牙科醫院，路上原來覆蓋著皚皚白雪的.地方，卻沒有水的痕跡，那還稍微帶一些冬日濕氣的陽光懶懶散散地撒在道路上面，路上溫潤的陽光給人以絲絲暖意。踢了踢腳前的小石子，這雪化了，這空氣里似乎摻進了一種，一種春天的味道么!“冬天來了，春天還會遠么？”雪萊的這句話躍然腦海。（我）自嘲似的笑了笑，原來雪化了以后是春天才是作者的答案呢！記得以前就有文人墨客對“雪化了以后是春天”大做文章。我也讀過，可是太久沒有看雪了，悶在家里太久了，讀多了厭世的文章，竟然不知道，雪融化了以后，不僅僅是水，也可以是生機盎然的詩樣春季。
享受著有些濕，有些香的陽光。我恍惚中發現，世界是那般的美，猶如童話般給人幻想的，沒有驚心動魄的奇跡，卻在平凡中顯得美麗。“美”就好象空氣，秋天清爽的空氣，花中清香的空氣，雪中清涼的空氣。“空氣”這簡單的兩個字，卻包含了那么多不一樣的感覺，空氣如此，美亦是如此！美無處不在！
莊子說過：“天地有大美而不言！”我們用眼見美，用耳聽美，用鼻探美，用心會美，將心靈與自然結合，產生想象力！讓我們融入世界，與美共舞！
雪化了作文 23
冬雪初融，楊柳依依，春的腳步近了。點點隱花此地生，萬物復蘇，小芽萌發，生氣勃勃。冬風似虎狂，渡過了漫長且寒瑟的冬，下了皚皚白雪，雪化了，接踵而至的是春。
春天，生機。冬天，外面下著雪，每滴雪滴在身上都是刺骨的寒冷，每一個街區仿佛都被施了魔咒，散發出清冷的氣息。可春來了，街魂被喚醒了，一切都醒了。街旁的樹郁郁蔥蔥，在樹蔭下，得到的是一種幸福感，太陽光芒四射，照耀擁護著大地。樹上鶯啼燕舞，樹下花瓣翩躚，每簇都在想方設法地綻放屬于自己的光彩，還有忙得不可開交的人們，勾勒出只有春天才有的畫面。學生們在春天，努力是詞，堅持是曲，奮斗是主旋律，精氣神倍兒好。
寒冬，肅殺。這看似與春南轅北轍的季節，卻是滋養春天最好的飼料。春與他的.銜接，可以稱得上完美。
小時候，我常常會趴在窗前，在冬天的時候，會一直問父親：“春天什么時候來？”，我望著窗外陰沉沉的天，沒有陽光。父親永遠都是面不改色地說：“在伴隨著焦慮的冬天時，要有耐心等。”好奇的我繼續追問：“那要等到什么時候才能等到春？”他說：“等到天晴朗了，春姑娘就來了。”我刨根問底：“那什么時候天才會晴？”冬天，這段陰沉的日子過了，春就來了，世界上沒有什么是一成不變的，就像雨過天晴，自然和人生都是這樣。
假如你有一顆開花的心，假如你的心正值開花的季節，遭遇了太多的人生陰雨，遭遇了太多人生的坎坷，請你記住：“雨下過了便是晴，雪化了即是春”。四月下雨，五月花開，經歷了風雨，迎接你的是如春天般爛漫的季節。
雪化了作文 24
雪花，依舊這樣紛紛揚揚的落了下來，依然是鵝毛般的大小，依然是徹骨的冰涼。
森林內，松樹下，一只小松鼠蜷縮在巢穴里，凍的瑟瑟發抖。它什么食物也沒有留下。小小的臉，凍得通紅，嘴上掛滿了薄霜，腳這時也張不開了，大大的`尾巴起不到任何作用。屋外的北風夾雜著雪花怒吼著，爭相擠進了薄薄的巢穴。
死亡前的恐懼也如同那北風，灌入小松鼠的腦袋。也許只有這時，它才會回想起先前的一切。曾經的朋友，歡樂；曾經的親人，溫暖；不知為何，它急切的想要活下去，它沉沉的睡了下去，希望能熬過這個冬天。
雪化
雪魔終于停下了腳步，取而代之的是陽光，溫暖。
森林里，沉睡的小溪被陽光敲碎了窗戶，“嘩啦”一聲，冰面碎了。陽光吐吐舌頭，跑了。小溪并沒有生氣，反倒“嘩啦”地笑了，沿著小路散起步來。陽光又逃到了森林里，拼命地擠到了樹枝間。它又撕破了松樹的冬衣，雪花簌簌的落了下來。松樹扭扭腰肢，換上了一件新衣服。
調皮的春光，驚醒了樹上的小松鼠，它睜開了眼睛，發現雪已經化了。它慶幸自己能夠熬過大雪的撲殺，等到了春天。它下定了決心，一定要早早地準備冬日的食物，要不然，絕對沒有這次這么幸運了。
雪終于化了，當然，他還會再來的。小松鼠十分明白這一點。
雪話
我們，生活在大都市當中，當然沒有饑寒之憂。但如果我們的生活，事業，學習都像那只松鼠先前那樣，等待我們的也只有那場雪的“考驗”。我們也很明白，不是誰都像那只松鼠一樣幸運。
所以說，我的朋友，在春光爛漫的時候，快快去尋找你的食物吧！
雪化了作文 25
如果自己是一片雪花，那么老師就是溫暖的手掌，能夠融化你心中的堅冰。即使現實如此冰冷堅硬，但只要懷著一顆柔軟的心，就足以感動。
——題記
我曾經聽說過一個讓我感動的故事：一個遭到大家嫌棄的丑女孩，因為害怕他人的嘲笑，蒙著面紗去見心理老師。但老師卻溫暖的笑著，鼓勵她解下紗巾，并擁抱了她，那一刻，女孩心中所有的戒備瞬間瓦解，就如掌心化雪，滴滴晶瑩。
之所以會被感動，是因為我也有類似的經歷。
我的成績不好不壞，媽媽卻總要拿學習尖子與我對比，天天把“別人家的孩子”掛在嘴邊，這讓我很苦惱。我把這一切歸結到學習尖子身上，整個人都散發著戾氣。于是，我決定去見心理老師。了解事情之后，老師淺淺地笑著。那是什么樣的目光啊！像一汪清水，我看不到一絲嘲諷，只能看到鼓勵。她輕輕地問：“你是不是想超越他們？”我使勁地點頭。老師輕輕的起身，握住我的手，一直用堅定的目光看著我，即便不言語，卻給了我力量。掌心的溫暖，足以化雪。那一刻，我有些想哭。老師輕輕的.告別我，臉上的笑容如春風般和煦，我的心也正如初春的樹枝，柔柔的舒展開來。因為老師的鼓勵，我慢慢變得活潑而開朗，總是笑意盈盈，眉眼彎彎。
是老師教會了我怎樣學習、怎樣做人，也是老師教會我怎樣釋然。多年過去了，許多事就像沙灘上的貝殼，被海浪沖刷成細小的沙粒。老師掌心的溫暖，像蚌殼里的珍珠，歷久彌新。在我失意時給我一絲溫暖，讓我變得堅強。
又下雪了，我伸手接過一片雪花，冰冷的雪花在我掌心融化。雪水，當真晶瑩。
雪化了作文 26
雪化后是什么?有人說雪化后是涼涼的水，有人說雪化后是潺潺的小溪，有人說雪化后是冷冷的春天，而我說雪化后是濃濃的友情。
我和我們班的王宇涵是一對形影不離的好朋友，王宇涵那玫瑰一般的小臉，秋水一般的眼睛，像點了朱砂一般的嫩唇，再加上玉筍一般的小手，真是個美人兒!我和王宇涵的友情用一句話來說，就是“桃花潭水深千尺，不及王宇涵送我情”。可是最近我和王宇涵吵翻了，她不理我了，我們的.友情破裂了。
事情是這樣的，我星期一放學時，王宇涵告訴我：“徐暢，我昨天已經和我的媽媽說了，媽媽說可以去你家”。“真的嗎”?我問。“當然是真的咯”!王宇涵回答。我牽著王宇涵的手，蹦蹦跳跳地走向家。到了家里、我的舅舅和舅母來了，他們給我買了很多好吃的，我便拿著吃了起來。我完全把王宇涵忘了。第二天，王宇涵來到教室里，看到我不和我說話。王宇涵她生氣了，我們之間就像隔了一座大雪山。當王宇涵和我在其它地方偶遇時，她都不理我，還故意避開我。這時，我的心里就像下著雪一樣，仿佛那些積雪都堆在了我的心里，冷極了。
王宇涵不和我說話了，見到我，也不理我了，看到她和別的同學有說有笑，我的心里酸溜溜的，有了嫉妒心，真如在那冰天雪地里一般寒冷，我的心在顫抖。
幾天下來，我再也無法忍受這樣的寂寞了。我找到了王宇涵，對她說：“王宇涵，對不起，是我錯了，我不應該那天對你不理不睬的”。可能是我的真心打動了她吧，她原諒了我。從此，我倆又和好如初了，那座擋在我們之間的大雪山融化了，我覺得溪水更加清澈了;小花更加美麗了;樹木更加茂盛了;天空更加湛藍了;云朵更加潔白了……
我和王宇涵這雪化后的友情更濃了!雪化后的友情更美好!
雪化了作文 27
寫下這個題目的時候，我想到了許多……
雪花是純潔無暇的，當她落下來后，大雪就會覆蓋住大地，不知那里是路。當太陽出來，雪就會化了，融于大地，一股暖氣撲面而來……我想：我們的生活中，不也像這樣相同嗎？人生的挫折、困難無處不在，只要我們給予寬容，給予微笑，世界不就成了美好的人間嗎？
俗話說：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無玉則剛。”在班中，同學們不小心踩著了我的腳，他連連道歉，我給予他微笑：“沒關系！”不小心把水灑在了我的桌子上，我又一次給予他寬容……哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天晴氣朗。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
寬容是種美。深湛的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的狂妄，才有浩淼無限；蒼郁的森林容納了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭方土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的.上司。
你要寬容別人的錯誤甚至誣陷，因為你知道正是你的力量讓對手無策。你要知道，石縫里長出的草最能經受風雨；給你穿的小鞋或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動會上的杠鈴，只會增強你的爆發力。
人應該具備一種寬廣的胸襟，也必須具有積極的生活態度――和那些不良現象做斗爭。
開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；
大肚能容，容天容地，于事無所不容。
雪化一化，就會有路了……
雪化了作文 28
母親常說：“下雪不冷，化雪冷。”大概真的是這樣的吧。化雪的日子，每根骨頭都凍得“咯噔噔”地響，陽光雖然強烈地刺著眼睛，卻沒有使天氣暖和起來。我從心里，默默地討厭著這樣的天氣，被那些風肆意穿透的衣裳。
Jm再顧不了發型之類的，她的頭發有些長了，瑣碎地險些遮上眼睛，那雙明眸卻依舊很亮，黑黑的，那樣的漂亮。她戴上了白色的眼鏡，又使她擁有了一些書生的儒雅氣。我挽著她的胳臂，緩緩地走在滿是踩碎的`雪的操場上。那里，也許是一道很亮麗的風景吧。一塊塊雪被腳步肆意地踩踏，又被那些淘氣的同學扔來擲去，在陽光下碎成粉末，隨風飄散，亮閃閃的一片，從眼前飛過。我和jm用力地踩踏著那些雪，我們都一樣的喜歡，雪發出的“咯吱咯吱”的聲音，那是一種最真實的聲音，敲擊著每一根心弦。和jm一起，用厲害的雪狠狠地回擊朝我們丟雪塊的人，然而笑得很開心。我還是那么笨，總無法擊中目標。
風吹著眼睛，痛著痛著，忽然想流淚了——午間的時候，和天使在一起，或許真的很久沒有那么相互依偎的感覺了吧，因為與不相識的人在一起，我想要離開。但是，她看出了我的難過，緊緊地拉住我的手：“別走。陪我一起。”因為這一句，我再沒想過離開，即便有多么的不適應，我也會默默地陪伴著天使。這是我們友誼的定律，我注定是那個，因為一點點滋潤，就會開得燦爛的孩子。我感覺，我們又回到從前了，變得一樣的乖巧和愛逗鬧。
雪化了，真的化了，我開始看見那些光在雪上旋轉著耀眼的光亮……
雪化了作文 29
俗話說的好：“下雪不冷化雪冷。”這不，今天從早上8點多太陽一出來，就開始大面積地化雪了。我穿著一件很厚的毛衣和一個皮襖外罩羽絨背心還是覺得十分冷。
中午，雪已經化了不少，但又刮起了大風，風把房頂上的凍雪沫打到臉上，覺得比冬天還要冷。大街上一半是雪，一半是水，一有汽車或摩托車經過，就濺起黑泥點子，弄得人們褲腿上很臟很臟的。但我還是冒著寒氣自己騎車來到了我的學校，一看，這校園全成了水的世界了。只見滿操場都是雪水，值日生也在掃雪，把雪水掃到花壇里。同學們鞋上全是水和泥，教室里也被踩得全是泥水。但一進教室十分暖和，象是剛從冰箱出來，一下子又來到了爐房似的，十分舒服。
下午放學，已經不太冷了，因為雪化得不多了，但是路上卻被薄薄的`冰覆蓋了一層，只要明天太陽一出來，就馬上又會恢復往日的樣子。
啊！這一場大大的春雪，真是下得大又化得快啊！
雪化了作文 30
雪融化后，春天就來到了。抬頭一看，那厚厚的白雪已不再永恒。春姑娘的到來為世界換上一件新衣，給萬物帶來生機。那白雪揮灑了一個行云流水般的春天，與其飄逸在白色的'天地間，不如享受春天,所以等白雪融化后，那多彩的豐富的春天也就來臨了。
仔細一看，那漸漸變綠的空地里覆蓋著一片白雪，它們并沒有完全融化。剛長出來的嫩草堅強的穿透白雪，但也有一些草兒提前結束了生命。以前，世界像一幅白色的壁畫，也像一頭兇猛的白熊進入了沉睡，時間就這樣靜止了。春天一來，畫風突變，這頭熊又開始活躍起來了，一切都像剛睡醒的樣子，整個世界恢復了生機。雪化之后便是春天，這是大自然的定律，不可改變。
春天來了，就好比在你心里藏著一顆種子，大雪時蓄勢待發，春天到來就全力開花。這仿佛就是大自然冥冥之中的安排，也仿佛是雪花和春天的約定：當白雪融化后，春姑娘就悄悄擁抱整個世界......
雪化了作文 31
前幾天冬爺爺送給了我們一件精美的禮物——雪。今天，雪化了，雪化之后，又是一番美麗的景象。讓我們一起來看看吧！
雪化了，美麗的雪姑娘變成了一條條小河，一個個小水洼……校園里，操場上，到處是水。泥濘的路上不時會濺起泥點兒，鞋上，褲腿兒上，隨處可見一滴滴小泥點兒。房子上，屋檐下，一串串斷了線的.珠子，滴在地上，一首“滴答滴答”的樂曲就在耳邊響起。地上的一條條小河被太陽公公那燦爛明媚的光亮曬得閃閃發光，好像其它地方都是黑暗的洞口一樣，只有這里是光明的通道。有人說雪化以后是春天，的確是呀！雪化之后就會變成雨妹妹滋潤泥土，相信被雨妹妹“撫摸”過的土地，明年一定會長出漂亮的小花，可愛的小草的。如果這是春天，一定會讓小花小草們喝飽了水，并讓它們爭奇斗艷，開得更加鮮艷；更加美麗；更加芬芳撲鼻……
真是一個美麗的雪后！我喜歡這漂亮的雪化以后的美景！
雪化了作文 32
剛進入冬天，剛換上毛衣，連毛褲還沒還沒換上呢，天氣預報有雨夾雪。媽媽看了天氣預報叮囑我要穿上棉衣。早上就換上了還真有點不習慣。
哪里下什么雪了？分明就是下雨。這天下了一天的雨。對雪也就沒了多少期待。晚上到院子里看了看。還在下雨。
呵。下雪還要過幾天。晚上就這么想著睡著了。
第二天早上，與往常一樣刷牙，洗臉。吃完飯，打開屋門，一陣寒風襲卷而來，弄的.我咪上了眼睛。睜開眼睛，呀！還真下雪啦。盡管我見過好多場雪，但是還是被這來的很早的雪震撼了。是的，樹上，房頂上都白啦。但是由于天氣還不是多冷，樹上，房頂上的積雪在融化。水滴滴了下來……
我被這雪深深地感動了，是啊。人生如雪，有的鵝毛大雪，有的點點小雪，有的好多天都還沒融化，有的隨下隨化。但是這都是為了證明自己啊！
雪化了作文 33
茫茫的大雪已經連續下了幾天幾夜。好一派千里冰封，萬里雪飄，山舞銀蛇，原弛蠟象的景象。今天早晨，雪總算停了，我頂著刺骨的寒風，走在去往學校的路上。這時，迎面走來了四年二班的王莉同學。只見她面色菜黃，衣衫單薄，頭發零亂。我心中不禁有幾絲寒意油然而生。
前不久，王莉的爸爸媽媽因家庭瑣碎小事而發生糾紛。王莉的爸爸常常對王莉的媽媽施行家庭暴力，弄得王莉媽媽痛不欲生，因想不開而含恨跳樓自殺，王莉的爸爸被警方拘捕。王莉同學只有和年邁的姥姥和姥爺相依為命。使得往日活潑可愛，無比幸福的王莉失去了世間最可貴的父愛和母愛。在她幼小的心靈深處留下了永久難以抹掉的陰影。
試問，王莉爸爸的.這種陋習惡性難道是我們中華民族的傳統美德？如果他能夠多一份理解，多一份愛心，多一份寬容，這個家庭怎么能遍體鱗傷，支離破碎呢？而王莉的媽媽如果也能多一份寬容，多一份理解，原本活潑可愛，快樂幸福的小王莉怎么能成為一個孤苦伶仃的孤兒呢？
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。退一步，海闊天空。天涯何處無芳草？難道王莉的媽媽只有死才能解脫嗎？
陽光普照著大地，皚皚白雪漸漸融化，一條條道路展現在眼前。
我的心中一動――
如果天下所有人多一份理解，多一份寬容，人間就會多一份真善美；多一份理解，多一份寬容，世界就會多一份陽光，多一份芬芳，多一份愛心。雪就會化得快，路就會變得多。
讓我們拉起手，莊嚴而神圣地大聲高呼：“理解！寬容！”
雪化了作文 34
冬已去，春回大地。只是不知那勝梅三分白的玲瓏仙子，雪。如今又如何？曾經的她姿態萬千，潔白素雅。但，嚴冬后，她還能保持住那份淡柔么？
雪終化
走出家門，看見外面的雪已多被踩的泥濘不堪，更有甚者，已化為了污水，讓人看著便覺得厭惡。
望及此景，不由得為雪感到悲哀，追憶過往，那時，雪是多么純凈，仿佛可以洗濯人世間所有的罪惡。可如今，她潔白的長裙濺滿了污垢，可愛的臉蛋蒙上了灰塵，泥土是樸實，卻并不適合雪，因為雪是生活在童話里的公主啊。雪美麗的容顏一次次被破壞，也許這真的是個錯誤，但它是個美麗的錯誤。雪用自己的生命換來了那瞬間的美麗，美麗一瞬，寂寞千年，瞬間也是永恒。
雪未盡
正為雪而悲哀，一抬頭，卻看見了樹梢上未化的殘雪。那些雪，因未被世人沾染而得以保留原本的潔白與晶瑩，又掛在青翠欲滴的新葉上，綠白兩相映，有一種別致的美感和難以言傳的意蘊與無盡的.詩意…。
殘雪，新枝，相輝相映。
塵緣了
午后慵懶的陽光透過樹梢細碎地灑在地上，原先在枝頭未化的雪也融為了一灘冰水。晶瑩的水珠在陽光下變得五彩繽紛，順著枝條向地面跳落。看來雪的塵緣已盡了呢。冬去春來，雪的記憶卻永存。
落盡瓊花天不惜，封他梅蕊玉無香。雪的舞蹈，完美落幕。
雪化了作文 35
一滴水，一份情；一滴淚，一份愛。善待身邊的每一個人。
——題記
朦朧中我又看見了您的倩影。風吹動著您的憂愁，您的長發在飄蕩著，飄蕩著……一種情愫，隨著那感恩悄悄地蘇醒，洋溢……
那是一個燥熱的夏天，調皮的我正準備著一場鬧劇。我把膠水涂在補習老師的凳子上——您就是那位新來的.女老師。我得意極了，因為我不想補習。
終于，您走進來了，一股淡淡的香味便彌漫開來。您長發飄飄，水靈的大眼睛仿佛能洞悉一切。身著淡黃色長裙的您，宛若仙女下凡。我不忍心了，怎么可以這樣捉弄您？正想著，您已經坐了下去，只見您臉上的表情十分古怪——那種滋味一定不好受吧！可您并沒有多說什么，而是繼續講課，從頭到尾都沒有站起來過。
我忐忑，我不安，一直挨到了下課。您叫其它人先走，讓我留下。末了，您還是站了起來，我都不忍看那條美麗的裙子，我想應該撕破了吧。我低著頭，等待著暴風雨的襲擊。可您卻抱住了我，伏在我耳邊說了幾句話。那一刻，溫暖的懷抱讓我莫名落淚。
我一直記得您臨走時留給我的一句話：“一滴水，一份情；一滴淚，一份愛。善待身邊的每一個人。”
從那時起，我用功學習，不讓所有愛我的人失望，也嘗試去接近和幫助別人。我了解了感恩，也學會了感恩。
一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞，綠水藍山。想起您，我心溫暖，好比掌心化雪，滴滴晶瑩……
雪化了作文 36
寒冬到臨，秋天離去。寒風刺骨的吹著，冬的寒冷逼近。寒霜降下，冬雪飛瀑。這一切都只有一個字——寒。 寒冬中最美的便是雪了。雪是天使，白的使者。他們的人生只有短短的一分鐘，甚至幾秒鐘。但是，他將最美的一切贈予大地。雪是人間唯一純潔的東西，她在降臨人間的那一刻就是白色的。直到逝去還是干凈的。人們用手去接住她，他為了滿足人們，愿用生命作為交換。看著他們紛紛揚揚落下的場面，人們的心也仿佛在泉水中滌蕩了一般，變得天真純潔了。 雪是善良的。他就是一位慈悲的精靈，只有一個目的，一個簡單，美好的夢想——把世界上的邪惡全都除干凈！“冰雪”這個詞中的`兩個字是不一樣的。冰是天堂上的惡魔“安琪拉”，把疾病傳到人間，將“寒”送入人體。而雪就不一樣了。雪是圣殿中的天使“安琪兒”她將健康輸進人體，幫助“安琪拉——冰”洗脫罪惡，掙出惡灘。 雪是活潑的。他們會包圍整片山，給人們提供玩耍的方式。人們帶著手套，堆雪人。一個個雪人活靈活現，栩栩如生。有些人滑著雪，雪壓斷樹枝的“喀拉”聲應和著人們玩耍時的歡聲笑語，真是動聽！雪滾成一個球，又打到別人身上。這當然是人們在打雪仗啊。大家和雪玩得不亦樂乎，其樂融融的。看哪，一個小孩子還把雪捧在手心，吃了一口呢！他臉上的笑容比郁金香還燦爛。這，不是更令人癡迷嗎？
雪化在掌心，味甜到心里去了。因為寒冬來了，所以雪也來了；但更是因為有雪，人們才更喜歡寒冬！
雪化了作文 37
今天，老師給我們布置了一道家庭作業，題目是：雪化后是什么?
一回家，我就沖著爸爸大喊：“爸爸，你說雪化后是什么?”爸爸先是一愣，然后轉過來對我說：“雪化后是什么?應該是水吧?”我沮喪的說：“不是。”爸爸又問：“是不是水?要不就是水蒸氣吧?”我垂頭喪氣的回答：“都不是最好的答案。”這個問題難住了我和爸爸。我們想了兩天兩夜，還是想不出那個“最好的答案”。第三天早上，我興奮的對爸爸說：“我知道了雪化后是什么了。”爸爸急切的問我：“是什么?”我故作神秘的說：“當然是鳥語花香的世界---春天了!”爸爸一臉的.困惑：“為什么?”我很神氣的解釋：“因為雪化后先變成一塊塊冰，然后冰塊經過太陽的照射，變成了水，水一點一點的匯集成河，河里的水經太陽照射又變成水蒸氣，水蒸氣慢慢浮上天空，又變成了云，因為冷熱空氣的相撞，云又變成雨下到大地。這就是春雨呀!而這時，大地經過春雨的洗刷，萬物蘇醒，一切都生機勃勃，草青了，樹綠了，花開了，去南方過冬的燕子也飛回來了。所以，最好的答案就是春天呀!”爸爸恍然大悟：“我兒子真厲害!”我摸著頭說：“其實我是把你的答案都合并起來罷了!”
關于雪化后是什么，每個人都有自己的答案吧，我的答案也不一定是最好的答案，但是我覺得至少還是有一定道理的 。
雪化了作文 38
一對年輕的戀人要訂婚，于是便去滑雪，以此來紀念這喜慶的日子。
這對戀人在滑雪時不小心進了一個從來沒到過過的森林里，很快，他們找不到路了，不但迷路而且還沒帶食物
他們在森林里找了幾天也找不到食物和出去的路，他們明白，死神正一步一步地靠近………
有一天，女的醒來，看見愛人的神情疲憊，而且左手流了一大堆血。過去問他：“你的手怎么了？”男的強笑說：“沒什么，手不小心被熊咬斷了而已”很顯然，今天又沒食物……………。
到了明天，女的醒來時發現愛人正在烤肉，還過來說：“今天的運氣真好，被我碰撿到了一只死兔子肉，快吃吧~~~ 我已經吃過了！”
女的二話不說，立刻拿起“兔肉”就吃，畢竟她已經幾天沒吃沒喝了…。
男的最終因為流血過多而死亡，女的則把剩余的肉放在懷里，在雪地里整整站了3天，直到救援隊的'到來！
當醫生問她什么動力使她屹立在雪地中時，她拿出了那“兔肉”……醫生仔細看了之后，驚訝地叫道：“啊！ 這是人的左手啊！”
女的聽后她呆住了……。在她眼前浮現出愛人在巖石上慢慢磨斷左手的痛苦神情…。她在這一瞬間全明白了~~~~這是愛的呵護……。
雪化了作文 39
雪夜。我獨自在寂靜的小巷里跌跌撞撞，象一個迷失的孩子。雪紛紛落下，婀娜多資，可我無心欣賞她的美，只覺得冷，難耐的冷。或許，只是心冷……
我看了看前方，除了黑暗一無所有，我不知道何處才是我的彼岸。往事不堪回首，前途一片昏暗，為什么別人的世界絢爛多彩，而我的卻如雪一般蒼白？！我看著空蕩蕩的右腿褲管，心一陣抽搐，其實，我一直知道原因……
“瘸丫頭，三支腿。”從小，我就是在他們的嘲諷中度過，因為殘缺，我比別人都要敏感，因為自卑，我沒有朋友，總是遠遠的看著細小的他們。我恨！我恨不公平的命，和我開了一個如此大的玩笑，我恨天，奪去了我的右腿。我忘不了下午被雪球砸中時的狼狽，忘不了在雪地中欲爬起來的艱難和他們幸災樂禍的`表情。我清楚的記得，當我好不容易從雪地里爬起時，他踢了我的拐杖，我又重重的落下……
“我有一簾幽夢，不知與誰能共，多少秘密在其中，欲訴無人能懂……”路邊的小店放起的音樂打斷了我的思緒。欲訴無人能懂……欲訴無人能懂……。這不正是我的心情嗎？誰能懂我，誰能讀懂我的心。我是那么的渴望，渴望一副健全的軀體，一個愛我的朋友，使我不再孤單。
雪下得更緊拉，我的眉頭也瑣的更深了，我柱起拐杖，慢慢的離開小店，腦中還不斷回響著那首歌。誰懂我，誰是我的誰？我被自己的問題弄糊涂拉。雪花分肥，很快的，我的身上被覆了一層雪，我用手去把他們拂落，那冰涼的感覺令我微微一顫，忙縮回手來，卻發現，幾片雪花在落入我掌心之后漫漫的化去。我一時不覺得寒冷，伸出手來，讓更多的雪花落在上面，我知道，他們渴望溫暖，一如我。
“把失意留給冬天，讓他們隨著雪花散去。”我想到了在一本書上看到的話。我用自己的溫暖融化了雪花，那雪花會帶走我的傷感嗎？我笑了，因為我大膽的想法。
“沫沫……沫沫……”熟悉的聲音，是我的母親。她慌忙的跑到我身邊，緊緊地將我抱住，我反射性的想要推開她，但，一滴淚，滴在了我的臉上，暖暖的。我在媽媽的懷里，媽媽因為抽泣身體微微顫動，手臂還不望把我抱的更緊，她的溫度，好象透過了后后的衣物直抵我的心。我笑了，釋然了，原來，我也有屬于我的溫暖，心，一如掌心的雪，化開了，曾經的我一昧的拒絕別人的關心，把自己封閉起來，現在，我開始懂了，我會學著坦誠的接受，因為掌心的溫度可以使雪融化，而有一種溫度，能融化我的心……
雪化了作文 40
雪化之后是春，綠意融融；雪化之后是水，心如止水；雪化之后是心，感恩之心。
——題記
人類是聰明智慧的，但是在大自然看來人類只是天真的孩童。人類也會經歷生病、衰老、死亡的過程。
孫管教是一位特殊身份的人，不單單只是他的工作，還包括他與病魔抗爭的精神。
腦癌，一個可怕的醫學名詞，所有人都對他畏而遠之。可是這個名詞附加在了這個不幸而又幸運的人身上。
當他得知自己患了這所謂的絕癥后，開始絕望了，這是不幸的，但好在他清楚認識到眼前情況樂觀面對，這又是幸運的。
孫管教在一次治療之中，把后腦門的`一部分頭發剃除。這樣有“個性”的頭發，誰看到了都會哈哈大笑。但這樣“奮斗”的經歷，誰看到了都會啞然失笑。
我雖不大了解腦癌，但是我知道，它任性起來，會弄得人心神不寧，疼痛難忍，精神疲憊。形象點說就是一把手電鉆往那地方打孔般的感覺。每當這時他都會用冷水沖洗，以緩解病痛。
這種自強不惜的精神，使我深受感動，不禁讓我心中原空虛的一部分被填的滿滿的，緊鎖的雙眉終被這無形之手撫平了。
有一段時間我很茫然，我們為了什么而活在這世上？我們活在這世上有什么意義？
現在這種哀哀怨怨在我看來帶有點可笑的味道，雖然不強烈，但總似有似無的扣著我的心房，刺激我麻木的大腦。
很感謝孫管教，感覺心中的疑慮已煙消云散。雪化之后，心中不免有些惆悵，同時很是欣慰，因為雪化之后春天來了。那些一時沖動的孩子們，請享受著這雪化之后的豁達和溫暖吧！
孫管教這個稱呼，我覺得并不適合加在他身上，應該叫孫老師也許更合適親切些吧。
太陽普照著大地，雪化之后形成潺潺小溪纏綿流向遠方，終究匯流成河，最終奔向大海。雪化之后究竟是怎樣的情形？這得由你自己寫完結局！
雪化了作文 41
那個時候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個家，風雨飄搖。
大冬天里，雪花飄得緊密，她很想要一暖和的羽絨服，把自己裹在里面。可是看看母親愁苦的臉，她把這個欲望，壓進肚子里。她穿著一件已洗得單薄的舊棉衣，去上學，一路上凍得瑟瑟發抖。她想起安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。她想，若是她也有一把可供燃燒的火柴，該多好啊。她實在太冷了。
拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個瓊樓玉宇的世界。她呆呆地站立著看，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發紫了。”
她慌張地答：“不冷。”轉身落荒而逃，逃離的.身影，歪歪扭扭。她是個很有自尊的孩子，她實在怕別人窺見她衣服背后的貧窮。
語文課，她拿出課本來，準備做筆記。語文老師突然宣布：“這節課我們來個景物描寫競賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎品等著你們哦。”
教室里炸開了鍋，同學們興奮得喳喳喳，獎品刺激著大家的神經，同學們私下猜測，會是什么呢？
很快，同學們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好句。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。”她沒想過得獎，她認為那是很遙遠的事，因為她的成績一直不引人注目；加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成一個孤立的世界。
第二天，作文本發下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面寫了一句話：“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水的。”這話帶著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，競賽中，她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個，后面有兩個二等獎，三個三等獎。
獎品搬上講臺，一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。二等獎的獎品是圍巾，三等獎的獎品是手套。
在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪，靜悄悄地融了，濕潤潤的，暖了心。那個冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個冬天，一直到春暖花開。
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