雪的作文

時(shí)間：2022-09-19 11:36:49 雪我要投稿

精選雪的作文匯編五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的雪的作文5篇，歡迎大家分享。

精選雪的作文匯編五篇

雪的作文篇1

　　確信，雪曾與冬有過(guò)約定。因?yàn)椋挥醒拍芫鄢龆幕昶恰儍舻模貪嵉模蝗缡澜绲淖畛酰駱O了新生兒清澈的目光。常常感嘆，冬的最深處，藏著的竟是雪，清冷卻又帶著靈性的雪，那才是冬的真實(shí)吧！在冬的某一刻，不會(huì)誤時(shí)的雪終會(huì)翩翩而來(lái)，只為寫出冬心底最圣潔的箴言。

　　雪是溫軟的，只有冬才能讀懂它的溫軟，就如春讀那些微顫的花瓣。不，那是比春日花瓣更嬌柔的溫軟，容不得一口氣呵下。如此嬌柔的雪，卻綻放在最冷的風(fēng)中，以最純的色彩。一朵朵，與寒風(fēng)嬉戲，輕輕著了冬日凝重的枝條，卻為這凝重增加了肅穆，也多了份莊嚴(yán)。如何，溫軟的雪為冬畫出的，是無(wú)邊的靜穆？而冬卻在雪里變得安然，被撫平了所有躁動(dòng)。當(dāng)喀吱喀吱的踩雪聲響起時(shí)，世界變得愈加寧?kù)o。這寧?kù)o很自然地落在心底，讓心恬淡。

　　溫軟的雪悄悄豐富著世界。閉上眼睛，用心聆聽屬于雪的世界，即便不能聽到梅花吐蕊的聲音，也可以聽到麥苗的淺笑。冬奪了麥苗青翠時(shí)，可曾告訴它們這最寒處的清洌？雪凜冽而來(lái)，卻有著最深的溫柔，一層層覆上麥苗，覆上冬的柔軟。冷了半個(gè)冬天的麥苗，一直站在寒風(fēng)里張望，而雪讓它們變得踏實(shí)。于是，麥苗在雪下沉沉睡去，安心等候翠色的呼喚。

　　雪隨著寒而來(lái)，而我卻習(xí)慣看向她的反面。是的，雪的反面是春天。

　　梅最先曉得這個(gè)秘密，它們伴雪開放。無(wú)緣得見梅，但我會(huì)在心底盛開一樹紅梅，與雪相映。紅梅的意象源自那首有名的《紅梅贊》——紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩。雪讓紅梅燃燒，成就冬濃烈的芬芳，為著摹寫春天。

　　而春也喜歡藏在雪的反面。

　　小時(shí)，雪總是下得很大，重重地蓋了村子四周，冬天似乎屬于白色。不過(guò)，即便在最冷的冬日，陽(yáng)光一樣可以燦燦的，將雪映得格外顯眼。而冬就在這耀眼里悄然與春在雪下握手言和。誰(shuí)能想到，雪被下的麥苗會(huì)在雪融后，青青一片；許多無(wú)名的野草都在雪融時(shí)吐翠。它們?cè)缇偷仍谘┑姆疵妫恢痹谀莾红o靜寫著有關(guān)春的詩(shī)句，只待雪化時(shí)爭(zhēng)著獻(xiàn)給春風(fēng)。

　　飛雪迎春到，神來(lái)之筆。雪扮靚的，是冬天里的春天。或者冬的心里，原本就是春天。春天就在冬有些猙獰的外表下小心翼翼地孕育著，冬是最虔誠(chéng)的母親，以雪的純凈與溫柔來(lái)牽春的手。而雪的純凈與溫柔是屬于世俗的，世俗一樣可以坦蕩無(wú)垠，或者雪正是自然的一個(gè)隱喻。

　　而我，渴望在雪紛紛墜落的時(shí)候，播放一曲舒緩而清澈的琴音。樂曲舒展間，聽雪彈唱春的歌謠，想雪融后娩出的那個(gè)生機(jī)勃勃的世界。

　　這樣看來(lái)，雪亦是母親了。

雪的作文篇2

　　數(shù)九寒冬了，在我的故鄉(xiāng)東北下了一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，這場(chǎng)雪雖說(shuō)裝點(diǎn)了大地，但卻令我非常煩惱，上學(xué)放學(xué)不能騎自行車，只能步行，路面很滑，行走都成了問(wèn)題，街上滑倒的人也愈來(lái)愈多，樣子看起來(lái)既滑稽又讓人擔(dān)心，可是就在這樣冰天雪地的一個(gè)早上，我卻看到了那個(gè)人。

　　那個(gè)人，她是一名很普通的工人，穿著一身樸素的再不能樸素的工作服，手拿著一把掃帚，另一只手卻拿著一個(gè)錢包，從她焦急的表情可以看出來(lái)，她似乎已經(jīng)站在這兒很長(zhǎng)時(shí)間了，我的心里不禁疑惑了，這么冷的天，她站在這干什么呢？我的腦子里出現(xiàn)了許多的問(wèn)號(hào)和猜想。

　　好奇心讓我不自覺地停下腳步，我走進(jìn)人群中聽見那些人在議論紛紛：“她一定是在等失主，然后要酬謝金吧！”“她一定是先把錢拿出去，要還失主，裝好人吧！”人們頓時(shí)發(fā)出了諷刺的笑聲。聽到這里，我的心里就更加疑惑了，也更促使我到底要看看究竟。這位撿到錢包的清潔工依然焦急的站立在白雪鋪蓋的大地上，似乎并沒有聽見別人的這些刺耳的言語(yǔ)，只是默默地執(zhí)著地等著。

　　終于等待已久的失主來(lái)了，臉上帶著焦急的.表情。這位樸實(shí)的清潔工把錢包還給了失主，等失主清點(diǎn)完，確定沒有缺少任何東西的時(shí)候，感激地一個(gè)勁地對(duì)這位清潔工人說(shuō)：“謝謝……”說(shuō)完謝謝后真的從錢包里拿出一沓錢來(lái)，要給她當(dāng)酬金。而這位清潔工人卻微笑著搖搖頭，然后轉(zhuǎn)身便走了。

　　看到這一幕，我疑惑的心豁然開朗了，驀然間我突然覺得那些說(shuō)三道四的人是那么的無(wú)聊和低俗，這位清潔工的形象在我的心里卻顯得很高大和閃亮，清潔工人已走遠(yuǎn)了，而她那站立在風(fēng)雨中樣子，卻久久留在我的腦海中，在這寒冷的冬天里，我的心里變得卻很溫暖。

　　教師評(píng)語(yǔ)：風(fēng)雪中的一次溫暖的路遇，深深的震撼著你的心靈，人類本性的高尚在你的文字中真實(shí)的體現(xiàn)著，看了之后不禁讓人也感到溫暖倍至。你注重了自己心理的變化的刻畫，使整個(gè)的事件顯得很真實(shí)，確實(shí)是你的親身經(jīng)歷，才有如此深刻的體會(huì)。相信這次路遇中的善良的清潔工也會(huì)影響你幼小的心靈向善良的境界追求的。

雪的作文篇3

　　大千世界，對(duì)于不同的事物，眾說(shuō)紛紛，從古追溯至今，對(duì)于雪的紛說(shuō)，也從未斷止。

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。岑參對(duì)雪的理解，對(duì)于雪的比擬，讓我驚嘆，有時(shí)我會(huì)一個(gè)人想，古人對(duì)于事物的分析是否會(huì)比我們更加的透徹。又如撒鹽空中查可擬。其實(shí)我個(gè)人而言，認(rèn)為用鹽來(lái)比喻雪，不失為一個(gè)好想法，只是缺少美感罷了。

　　將思緒倒轉(zhuǎn)至3年前，記得自己曾經(jīng)寫過(guò)一段話：這六角碎玉，紛紛灑灑，飄飄蕩蕩，宛如玉人搖落的梨花，又似天鵝彈落的華羽。

　　見過(guò)雪嬌柔的面龐，出沒過(guò)她稚嫩的肌膚，散落在發(fā)絲上，卻依舊純潔，多了一點(diǎn)清涼。

　　我想雪的哲學(xué)含蓋的不只是這些，而我對(duì)于雪的詮釋可能也不到位，但至少，心在就好。

雪的作文篇4

　　是福不是禍，是禍躲不過(guò)，聽天由命吧！蕭柔心里想著，鬼使神差地就來(lái)到了大榕樹下。榕樹那墨綠色的葉子在任何季節(jié)都蒼翠欲滴，閃著綢緞似的柔潤(rùn)光澤，給人沁涼舒適的感覺。蕭柔慢慢地把頭依偎進(jìn)榕樹，她喜歡這股潮濕的樹葉和土壤混合的味兒，覺得格外親切。“虞蕭柔，你-發(fā)-呆-啊！”李水依拍了一下她的肩膀，可把蕭柔給嚇壞了。李水依是一個(gè)人來(lái)的，穿著一件飄逸的淡藍(lán)色棉裙，把她修長(zhǎng)的身材襯托得楚楚動(dòng)人。李水依靠過(guò)來(lái)，也依偎在樹下，嫣嫣地笑著。許久，她突然把手搭在蕭柔的肩上，“我們做朋友吧！”李水依的聲音很輕很柔，蕭柔卻聽得很清晰。一時(shí)間，蕭柔不自然起來(lái)。她扭了扭肩膀，冷淡地說(shuō)“你不怕被同學(xué)笑話啊？”“無(wú)所謂，只要我能把你這座雕像人給融化了就行！”李水依笑著開玩笑，“南無(wú)阿彌佗佛！善哉！善哉！”她搖頭晃腦地說(shuō)。虞蕭柔忍不住“撲哧”一聲笑了。“好啊！”虞蕭柔也不知自己哪里來(lái)的勇氣，竟脫口答應(yīng)了。“不過(guò)你還在留用察看期哦！五天！”她賣著關(guān)子說(shuō)道，其實(shí)她心里已經(jīng)一半接受李水依了。“是，班長(zhǎng)的朋友大人！”李水依可愛地一眨眼睛，立正行了個(gè)軍禮，便跑了。

　　李水依和虞蕭柔的友誼真正開始了。