關(guān)于雪的小學(xué)六年級(jí)作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于雪的小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 1
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松的那樣清香，白的那樣冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天里，有很多美麗的小天使，那就是在天空中飄飄灑灑的小雪花。它們似玉葉、銀花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，沉浸在雪的'世界中，一切是讓人多么的陶醉啊!
當(dāng)這些小天使降落人間的時(shí)候，大地都披上了白色的外衣，我們可以看到白房子、白樹、白色的土地。讓人感覺到整個(gè)世界是多么的純潔啊。小雪花落到了人們的手上，一下子就化了，雖然它在我們的手上停留的時(shí)間很短暫，但是，我們卻可以很明顯的感覺到一股冰涼。
看著這些美麗的雪景，不出去玩一次也太虧了吧，所以我們決定出去游玩一次，在山上找到了一塊平地，馬上一場(chǎng)精彩的打雪仗就拉開序幕，啊!不好，我被砸了一下，這時(shí)，我旁邊的一位同學(xué)看見我被砸了，馬上扔出了一個(gè)大雪球向那位同學(xué)，我也不甘示弱，馬上就扔了一個(gè)出去，就這樣，我們你追我打，不停地向?qū)Ψ酱蛉�，等我們都玩累了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)全身濕漉漉的，但一點(diǎn)也不冷。這時(shí)，我們決定堆一個(gè)雪人，好。說(shuō)干就干，我們先做好兩個(gè)雪球壘起來(lái)，哦，還差最后一道工序——做五官。搞定!一個(gè)栩栩如生的雪人展現(xiàn)在我們眼前。
后來(lái)，我又去一條冰封的小河上滑冰。來(lái)到小河這邊，我先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動(dòng)都不動(dòng)。好，這冰結(jié)得真是厚，大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。玩了玩，我覺的沒意思了，就去找了幾個(gè)小伙伴一起玩。我們來(lái)了以后，滑呀滑，我們?cè)诒嫔线�玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。接著，我也摔了一跤。這一下可好了，大家紛紛跟著摔起跤來(lái)了。這不知道是有意還是無(wú)意大家接二連三地摔起了跤來(lái)呢!
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 2
雪，終于來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似鵝絨，像棉絮，依舊那么瀟灑，飄飄然，邁著輕盈的步履，跚跚而至。我伸手采擷了幾片雪花，捧起來(lái)，頓時(shí)成了一汪清泉，我捧到胸前，輕輕地問(wèn)：“還記得我們的約會(huì)嗎?”
那年，我們都六歲。
一天，我們又來(lái)到我們小天地。那天也像今日一樣，天上的雪花輕輕飄落著，飄落著，落在前幾天已積得很厚的雪地上，我們伸出雙手迎接天上的雪花，雪花一片片落地我們冰涼的小手上，一會(huì)兒就落了一層，雪花突然說(shuō)：“我們是姐妹!”我也說(shuō)：“我們是很好很好的朋友�！比缓�，我們拉勾盟約：以后每年冬天，我們都來(lái)我們的小天地約會(huì)!茫茫大地上，只有兩個(gè)小女孩在幼稚地伸出雙手，仰起頭編織美好的夢(mèng)……
就在我和雪花離開我們小天地的路上，惡神出現(xiàn)了!
我們邊跑邊打雪仗，我們的歡笑讓我們忘掉了周圍的一切。忽然一輛汽車駛過(guò)來(lái)。“雪花，快走開!”我大喊，可她還是在笑，笑得那么燦爛，那么美麗，然而這笑聲瞬息消失了……
待到把雪花送到縣城醫(yī)院時(shí)，她已經(jīng)走了，臨走時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“我去找天上的雪花姐妹，我們一塊從天上飄下來(lái)，飄下來(lái)，飄到我們的小天地，一塊兒玩……”雪花走了，可天上的雪花卻更大了!
雪花，還在飄落著，它用自己潔白、美麗的身姿去把世界妝扮，既而又盡情地融化，去滋潤(rùn)那茫茫大地，你的心中始終裝著一個(gè)信念：用自己的生命孕育又一個(gè)春天的.故事。
雪花，你的生命如此短暫，但卻是銀光璀璨的!盡管你的肉體已去，可你的精靈還活著，那天空中飄舞的雪不就是你嗎?你總是快樂(lè)的，而且能把一切快樂(lè)與幸福送給他人，你的出現(xiàn)，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)!
我再次伸出雙手，雪花一片片溫柔地飄落在我的手中，我輕輕地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)在一起!”
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 3
紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，永遠(yuǎn)如絲，如沙，如葉，撒在屋頂上，樹枝上，糞土上……如純情少女的肌膚，似健壯處子的精魂。
冬雪是孤獨(dú)的，尤其在我們大西南地區(qū)，這種孤獨(dú)是很讓人欣賞的。
冬雪很調(diào)皮。她總愛在夜里悄無(wú)聲息地飄撒在大地上，讓早起的人們獲得一個(gè)個(gè)意外的驚喜�！跋卵┝恕�!”不知是誰(shuí)用力地招呼了一聲。還在伸懶腰的孩子們就會(huì)受寵若驚似的從暖和和的被窩里鉆出來(lái)，連衣褲都顧不上穿好就直竄向門邊，急不可待打開門，用尖尖的童音使勁地回應(yīng)：“下雪了——!”。于是“下雪了——!”的聲音就如半夜雞鳴般地傳開了，直到所有的人都騷動(dòng)起來(lái)興奮起來(lái)。
一時(shí)間，堆雪人，滾雪球，打雪仗，玩雪撬……人們都在盡情地玩著各種關(guān)于雪的'游戲，就連平時(shí)行動(dòng)不便的老人們也都在家人的簇?fù)碇�，把椅子搬到雪地上�?lái)。他們滿臉笑容，如盛開的臘梅一般在接受著冬雪的洗禮，分享著別人的快樂(lè)……
我不知道冬雪的魔力何在?他憑借什么特質(zhì)讓人們?nèi)绱说呐d奮?用什么辦法使人們顯得如此的祥瑞?
冬雪堆積越厚的地方，總愛得到人們更多的青睞。打滾的，留影的，踏雪的，談情說(shuō)愛的，若有所思的……人們仿佛忘記了世界還存在著矛盾與紛爭(zhēng)，存在著仇恨與殺戮似的，他們毫無(wú)顧慮，盡情地瀟灑著。相互擁抱者，彼此攙扶者，嬉戲追逐者，形單影只者……應(yīng)有盡有。他們笑著，鬧著，談著，拍打著，呼叫著，高亢著，簇?fù)碇�，互不干預(yù)，各顯颯爽英姿，誰(shuí)也不愿打破這種歡快祥和的氣氛。只有這時(shí)，人們的步履才不至于急促蹣跚，毫無(wú)半點(diǎn)為生活所累的跡象。也只有這時(shí)，我才體會(huì)到什么叫閑情逸致，什么叫忘乎所以，什么叫幸福和大同。然而令人欣慰的是這種風(fēng)景是不能永存也不會(huì)永存的，否則，我又要為人類智慧的萎縮和毅力的削弱而擔(dān)心了!
面對(duì)皚皚的白雪，放眼世界，你什么也不用想，什么都不必想，抑或什么都想，什么都可以想。此時(shí)此刻，思緒沒有了限制，心情也不用封鎖，海闊天空，逍遙放蕩，讓大腦翻飛，讓心靈舞蹈。面對(duì)這難得一見的冬雪，我愿意認(rèn)認(rèn)真真地接受一次雪的洗禮，像虔誠(chéng)的教徒面對(duì)他們的天主一樣，找一把尺子，丈量一下自己的行為與靈魂。我也希望那些惡欲橫溢靈魂骯臟的人們也如此這般地懺悔懺悔!那么，我們的這個(gè)星球就會(huì)令人賞心悅目，這個(gè)家園將會(huì)變得和諧安寧。
冬雪真美呀，美得如此之偉大。你不但能給人以興奮起來(lái)的力量，能給人類送來(lái)祥和安寧的氛圍，還能凈化主宰萬(wàn)物至尊的人類的靈魂。
冬雪啊，我愛你。愛你不擇地勢(shì)不論貧賤的本質(zhì)，愛你潔白如玉的身軀，更愛你說(shuō)不明道不清的種種超人的特質(zhì)。如果可以的話，我愿化作冬雪，然后撒遍整個(gè)世界，撒遍整個(gè)人類的靈魂!
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 4
雪，那么白、那么純，在這無(wú)瑕的雪地上，曾烙下了我記憶中又深又清晰的腳印，還有那點(diǎn)點(diǎn)淚跡。
七歲那年的冬天，下了一場(chǎng)大雪。小伙伴們最喜歡的就是下雪了，男孩子可以盡情地打雪仗，女孩子可以開心地堆雪人。雖然大家臉上凍得青一塊、紫一塊，但還是樂(lè)呵呵的，喜笑顏開，我們幾位要好的小姐妹在路邊堆雪人，我建議比賽，賽一賽誰(shuí)的雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，覺得我的雪娃娃最美。
小伙伴中有個(gè)叫冰娜的女孩，她和我的年齡相仿，是走親戚的。她沒有理睬我們，只是在一旁滾了一個(gè)又高又大的雪堆，正很認(rèn)真的.加工，目不轉(zhuǎn)睛的看著，一會(huì)兒弄弄這邊，一會(huì)兒弄弄那邊，終堆好了，原是位雪媽媽。她把紅手套放進(jìn)雪里做成了紅嘴唇；用帽子上的兩個(gè)絨球做了眼睛，還把自己的圍巾解下，給雪媽媽圍了起。
她看著雪媽媽開心的笑著。過(guò)路的叔叔阿姨們不看我的雪娃娃，都夸這個(gè)雪媽媽漂亮。這時(shí)，她的笑容更燦爛，還對(duì)雪人呢喃著什么。我嫉妒極了，走過(guò)去，裝著無(wú)意摔倒的樣子，推倒了她的雪媽媽。冰娜大聲地痛哭起，嘴里喊不停的喊著：還我媽媽，還我媽媽；
她的爸爸跑過(guò)，把她抱回了家，我愣在那兒。
雪地上她爸爸留下的腳印伴著她的點(diǎn)點(diǎn)淚跡，還有發(fā)愣的我，便烙進(jìn)了我的記憶。
后我才知道：她剛剛失去了母親。
這件事已經(jīng)過(guò)去五年了，今天又下雪。冰娜，能原諒我嗎？你又在哪里？
雪兒，下大點(diǎn)，我已準(zhǔn)備好了紅手套，還有圍巾；我要堆一位媽媽，還有一個(gè)女孩。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 5
在上周的星期五，老師讓我們?cè)谕饷嫱赐纯炜斓赝媪艘粓?chǎng)雪。
早在第一片雪花落到地上時(shí)，我們所有人就已經(jīng)盼望著要下去玩兒了�？衫蠋焻s是“鐵石心腸”，到了體活課也是說(shuō)：“天氣一下子冷了，‘有些同學(xué)’穿的衣服太少了，所以不下去了�！蓖瑢W(xué)們都唉聲嘆氣，可老師置之不理。
我們看著如同柳絮般潔白的雪花在空中翩翩飛舞，真想也跟著飛出去，可沒有老師的允許，只能默默觀賞了。
也許老師看到我們渴望的眼神，于心不忍，在第二節(jié)后，她突然說(shuō)：“你們出去玩吧，但不許打雪仗！”我們一聽，立刻發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲，簡(jiǎn)直都要把房蓋掀翻了，然后三步并作兩步地沖了下去。
外面的雪還在下著，這次雪可真大，房屋和道路都像蓋上一層厚厚的毯子，近處的.大樹，枝條裹著雪，真好似“千樹萬(wàn)樹梨花開”呀。我立刻握了一個(gè)雪球，真涼！我一連握了幾個(gè)雪球，看看別人，一個(gè)同學(xué)做了一個(gè)比較大的雪球，我靈機(jī)一動(dòng)：我要是做了一個(gè)非常非常大的雪球，那該多刺激，一定會(huì)驚動(dòng)全班的！我說(shuō)干就干，先找著幾塊將融未化的冰，將它們捏在一起，成了一個(gè)堅(jiān)硬的冰塊，再找一些雪蓋在上面，再找一些冰捏在上面……我一直在完成我的“巨作”。漸漸地，它從拳頭大小，變成了腦袋大小，從腦袋大小一直變成了和上半身那么大！有幾個(gè)同學(xué)見了，大吃一驚，有一個(gè)同學(xué)和我開玩笑，說(shuō)：“你是在做核彈嗎？要炸誰(shuí)呀？”我也和他開玩笑，“炸你，炸的連個(gè)渣都不剩！”我們一起哈哈大笑。他見我做的有些丑陋，就過(guò)來(lái)幫助我，不久一個(gè)“威力巨大”的“核彈”就做好了。我們看著我們的勞動(dòng)成果，覺得非常高興。
我們今天做了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“核彈”，可真高興��！
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 6
雪是靜靜燃燒的冰，也是為愛死掉的水。
聽雪，需要靜、凈。心要無(wú)塵、空。
“聽雪，最好是一個(gè)人聽。兩個(gè)都嫌多了，因?yàn)橛辛巳藲�。到底這是一件沒有人氣的事情。只要一個(gè)人，安靜下來(lái)，天地大美，雪安靜地下，心里只有雪，只有雪飄下來(lái)的聲音——連天地都成了陪襯。這種天地清明的空寂呀，是山河歲月里最艷寂的剎那。想突然間死了也就算了。也值了�！�
雪小禪這段話，是塵世里最美的情話了。記得一個(gè)紅顏曾說(shuō)過(guò)：好想，死在你身下。后來(lái)，她在冬日的艷陽(yáng)里曬太陽(yáng)，曬得快化了，也給我捎來(lái)一句話：好想就這樣死了，消失了，不見了。
可見人的情感是相通的。三毛在《撒哈拉的沙漠里》，只想死在荷西的懷里，張愛玲也只想死在胡蘭成的懷抱里的，梵高死在燃燒他生命的麥田里的，海子死在通往太陽(yáng)神宮殿的路上……
聽雪，是聽天地交合，聽最艷麗的那一筆。
聽雪，是聽僧廬禪院，聽最空寂的'那一筆。
聽雪，是聽茅舍竹籬，聽最閑散的那一筆。
聽雪，是聽空山無(wú)人，聽最深遠(yuǎn)的那一筆。
聽雪，是千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，聽最孤絕的那一筆。
聽雪，就是聽心，人的一生，不過(guò)是心與心的戰(zhàn)爭(zhēng)，大漠黃沙，金戈鐵馬，最后都?xì)w于沉寂。時(shí)間的萬(wàn)紫千紅，春花秋月，原來(lái)也可以這樣，歸于一種顏色。
把心聽出一朵蓮花來(lái)。與雪來(lái)一場(chǎng)私情，你知，雪知，天地都不知。
從竊竊私語(yǔ)到大珠小珠落玉盤，又到竊竊私語(yǔ)，空寂無(wú)聲。
聽雪，是聽靈魂的交纏，融合，歸一。雪就是我，我就是雪。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 7
早晨，我從床上爬起來(lái)，好不容易穿好服，裹著身子，來(lái)到窗前，我打開窗簾，頓時(shí)眼前一亮——本來(lái)的景色，全都被雪給覆蓋了，變成了冰雪世界！
我迫不急待地離開房間，來(lái)到外面�！鞍√纭�，隨著一個(gè)響聲，周圍的冷氣一下子來(lái)到我的臉上、手上等沒有用衣物遮住的地方。我的噴嚏打不停，但這阻擋不了我對(duì)玩雪的激情，不過(guò)，這寒風(fēng)變著樣兒欺負(fù)我，一會(huì)兒像刀一樣向我砍來(lái)，一會(huì)兒像針一樣向我刺來(lái)，害得我直打噴嚏，只能回家。不錯(cuò)的是我抓了一小塊雪來(lái)，但是就在我把雪抓起來(lái)后一秒我就后悔了，這實(shí)在太冷了，無(wú)奈，我只能雙手空空回到家里，不過(guò)我想想也是，就算我不怕寒風(fēng)和雪的.冷度，我也帶不了什么回家呀，我總不能把雪往家里送吧，那樣我家就會(huì)冷得要命，想到點(diǎn)我就會(huì)不難過(guò)，我雙手空空回到家里，再想辦法。
這次，我準(zhǔn)備好了——我加了件棉毛衫，又加了一條棉毛褲，一雙手套和一條圍巾。我剛要下樓時(shí)，我想到了陽(yáng)臺(tái)，那邊一定也有很多雪，果然不出我所料，那邊的雪真的很多，不過(guò)，我看那些雪很潔白，可以說(shuō)很漂亮，所以，我沒舍得踩上去。
又來(lái)到了下面，不知怎么了，剛才那些寒風(fēng)都沒了，可能是看我比剛才穿得多了，也可能因?yàn)樗鼈円娢也辉诹�，就去欺�?fù)別人了。
我來(lái)到了一塊板子旁，上面的雪比較厚，我把它們堆在一起，試圖堆個(gè)小雪人出來(lái)，不過(guò)失敗了。但我還可以打雪杖呀，沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，旁邊有個(gè)小孩就朝我丟了一顆雪球，不過(guò)沒打到我，我也朝他丟了幾顆，不過(guò)都丟空了，不過(guò)大家玩的很開心。
下雪人雪真好玩，不知這場(chǎng)雪會(huì)在哪天消失，何時(shí)又會(huì)再見面呢！
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 8
我喜歡雪，因?yàn)檠┧儩�，潔白無(wú)瑕。每當(dāng)?shù)蕉斓臅r(shí)候，我就特別期待它下一場(chǎng)繽紛大雪。去年就下了一場(chǎng)大雪。
去年冬天，一場(chǎng)大雪使我記憶猶新。那大片大片的雪花在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像天女散花一樣。雪花潔白如玉，它是天空派下的小天降，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒，忽聚忽散，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大自然的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)兒落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。我伸出手去，任涼絲絲的發(fā)花落在手心，手里就添上了幾朵晶瑩，漂亮的小花。可還來(lái)不及仔細(xì)欣賞，就化成了一攤水。大雪整整下了一天一夜，房屋、草木、地面······，一片銀裝素裹，成了粉妝玉砌的世界!
我趕緊邀請(qǐng)小伙伴們下樓玩耍。到了樓下時(shí)，啊!我不禁驚呆了!鵝毛般的雪花漫布在樓下各地。于是我們決定打雪仗。當(dāng)我還沒準(zhǔn)備好時(shí)，一團(tuán)雪球已經(jīng)扔到了我的臉上。我一看原來(lái)是小伙伴們準(zhǔn)備好了向我進(jìn)攻了，我連忙開始反攻。于是這場(chǎng)與小伙伴們的一場(chǎng)雪仗在不知不覺中開始了。一團(tuán)團(tuán)雪球就像一顆顆炸彈從天而降，打得和我一組的小伙伴們左躲又藏，對(duì)方都跳著、喊著、笑著。我很不服氣，于是叫戰(zhàn)友位發(fā)動(dòng)了猛攻。我們將一團(tuán)團(tuán)雪壞接連扔向敵方都頻頻命中，敵方想要還擊，但還是被我方攻回去了。最終敵方被我方打得跪地求饒。腳下不時(shí)發(fā)出“咯吱，咯吱”的.響聲，留下了清晰的腳印。我們的歡笑傳遍整個(gè)雪地······
這就是雪，它不僅美麗，純潔，還能帶給我們?cè)S多的快樂(lè)
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 9
白茫茫的大雪中，孤獨(dú)的站著一個(gè)女孩，她手中拿著一個(gè)鏟雪的用具，雙手凍得通紅，那個(gè)女孩就是我。
全家人都在暖和的屋里看著電視，僅有我一個(gè)人不太合群，覺得無(wú)聊，就獨(dú)自拿著個(gè)大大的鐵鍬，到小院里去幫忙大地把身上壓著的一層厚厚的白色大衣脫掉。
先從墻角開始鏟雪。我用力一挖，一大塊雪從大地身上搬到了我的鐵鍬上，緊之后，把那塊雪扔到了另一邊，哈哈，一片地最終露出了它的真面目，沒有了那塊潔白無(wú)瑕的雪的掩飾，看到的只是再也平常可是的水泥地而已。
繼續(xù)鏟雪。我將鐵鍬再一次伸向另一塊大地，再一次挖出了一大塊雪，再一次讓那塊大地露出了真面目……時(shí)間如流水般快，一分一秒地過(guò)去了，三十分鐘了，而院子里卻還有一半的大地仍穿著那件厚厚的白色大衣。
“不行，我得加快速度。”這樣想著，我的`步伐也越來(lái)越快，鏟一塊雪，就趕緊跑堆雪的地方將鐵鍬上的雪放到那里，然后又快速拐回來(lái)繼續(xù)鏟雪。不知走了多少個(gè)來(lái)回，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間……最終，就剩最終一塊雪了，我?guī)е鋹偟男木嘲涯菈K雪用鐵鍬鏟了起來(lái)，向放雪處走去。
"啊一呯"突然間，正在向放雪處走的我踩住了一塊瓷磚，因?yàn)樯项^有水，一下子摔到了地上，磕住了膝蓋，疼得我在地上坐了好一會(huì)兒才勉強(qiáng)站了起來(lái)，鐵鍬上的雪也撒了一地，我只好開始收拾殘局……
小院里，還是像一個(gè)小時(shí)前那樣，一個(gè)女孩孤獨(dú)地站在那里，只可是，一個(gè)小時(shí)前那片潔白無(wú)瑕的大地，已經(jīng)變成了一片再平�？墒堑乃嗟亍�
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 10
我喜歡春天的爛漫可愛，喜歡夏天的熱情奔放，也喜歡秋天的淡雅成熟。但冬天的深沉廣闊卻也別有一番情調(diào)。特別是飄著雪的冬季，由為可愛！
在這個(gè)南方多雨的城市里，已不記得有多少年沒下過(guò)雪了，正所謂物以稀為貴，生活在這里的孩子們，每到冬季便企盼著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。
�。ㄒ唬� 夢(mèng)雪
屋外寒風(fēng)呼呼的吹著，屋內(nèi)卻異常溫暖。音響中緩慢而悠揚(yáng)的樂(lè)曲彌漫在整個(gè)房間。不知怎的，競(jìng)覺得身體輕飄飄的，眼前忽然出現(xiàn)漫天雪景，天地間只剩下白茫茫一片。遠(yuǎn)處依稀見得，有一株紅梅傲立在這寒風(fēng)之中，樹下有幾個(gè)七八歲的小孩不知在做些什么，我朝他們跑了過(guò)去。不知過(guò)了多久，我已累得精疲力竭，卻發(fā)現(xiàn)自己還在原地。這時(shí)雪已越下越大，我便開始大聲的叫喊，可無(wú)論我怎樣叫，他們也聽不見。我忽的驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還在屋里，這才明白，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
（二）見雪
本想推開窗戶透透新鮮空氣，可窗外的一切卻讓我驚喜萬(wàn)分，真的下雪了。怪不得有人說(shuō)夢(mèng)可以預(yù)測(cè)未來(lái)呢，但我想多半是巧合吧。已顧不得多想什么了，穿上外衣向樓下飛奔。我伸開雙臂，一片片雪花如精靈般在我手中躍動(dòng)，如此可愛，卻又在瞬間化為烏有，在這冰冷潔白的'世界里來(lái)去匆匆。此情此景不正如歌中所唱“雪花像綻放的禮花，天地間肆意的飄灑，縱情在一剎那”。
遠(yuǎn)處的山在雪里顯得安詳而寧?kù)o，山頂已被雪染白，給原本光禿禿的山增添了幾分別樣的情調(diào)，就像綠草地里開出的幾朵五彩斑斕的野花。柔和而又不失美感。天空深遠(yuǎn)而廣闊，像大地的胸懷，包容了世間萬(wàn)物。寒風(fēng)吹刮著，雪花也依然肆無(wú)忌憚的飄灑著。周圍一片寂靜，如獨(dú)立曠野一般，連鳥叫聲也停止了。這從天而降的雪花便成了天地間一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 11
天氣已經(jīng)漸漸變暖，空氣中已經(jīng)開始有了春天的氣息。本以為今年的雪花已經(jīng)與我無(wú)緣，沒想到二月底一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪，讓我們狂喜不已，我們?cè)谏咸爝@出乎意料的饋贈(zèng)中，感受春的溫潤(rùn)，回味冬的爛漫……
因?yàn)轭^天下了一天的雪，導(dǎo)致我一晚上都興奮的睡不安穩(wěn)，第二天一大早便起床，拿著相機(jī)跑到了學(xué)校。
早晨的霧氣非常大。太陽(yáng)出來(lái)了，卻依舊像黎明時(shí)分一樣暗淡，所有的'景物都似籠罩在一層煙灰色的細(xì)紗下面，飄渺的好似在云中，太陽(yáng)也被這“細(xì)紗”包裹著，只隱隱地泛著一片白光。霧中的校園更多了幾分神秘的色彩，學(xué)生朗朗的讀書聲穿過(guò)濃濃的霧氣回響在校園中，清脆、悅耳！
到了十點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)漸漸沖破云霧，露出了笑臉。太陽(yáng)公公的滿面紅光映射在潔白的雪地上，泛起一片片閃耀的光芒，刺得你只能瞇著眼睛欣賞雪中的美景：只見一排排銀裝素裹的柳樹，每一根枝條上都閃耀著光暈，似火樹銀花，一棵棵地再陽(yáng)光下招搖……
課間到了，一群群的孩子如飛出籠子的小鳥，雀躍著奔向操場(chǎng)。只見操場(chǎng)上雪球亂飛，雪花四濺，每個(gè)人都可能受到突如其來(lái)的攻擊，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。孩子們顧不上整理自己身上的殘雪，就急忙地奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”復(fù)仇，一個(gè)個(gè)似沖鋒的戰(zhàn)士，斗志昂揚(yáng)！
上課了，校園靜寂了下來(lái)，但原本似一垛棉花般松軟的操場(chǎng)，已經(jīng)寫滿了孩子們的腳印，那是他們留下來(lái)的“戰(zhàn)場(chǎng)”痕跡……
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，雪融化激起層層水霧，水霧貼著地面慢慢流動(dòng)，似乎不舍得離開大地。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，水霧飄散，宛若瑤池仙境……
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 12
“下雪了！”一聲驚喜，生生地把我從美夢(mèng)中“揪”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！
美麗的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點(diǎn)新年禮物，為了讓地球的每一個(gè)角落都可以與雪花零距離接觸，都可以感受她濃濃的愛意，把它掰碎了一般。急
性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。
雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。美麗的雪花不時(shí)落在我們的頭上，肩上，書包上。偶爾，會(huì)有淘氣的小雪花鉆進(jìn)你的脖子，和你親密接觸，涼絲絲的——“好冷啊！”縮縮脖子，卻帶著幾分喜悅。
我伸出紅紅的小手，想接住它，好細(xì)細(xì)地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說(shuō)的.一樣，是美麗的六邊形花兒�？尚⊙┗ê孟裉貏e害羞，一轉(zhuǎn)眼，就不見了。或許，是我這粗魯?shù)膭?dòng)作嚇的。
慢慢地，整個(gè)世界變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也許什么時(shí)候悄悄來(lái)到人間，地球母親給自己換上了潔白的新衣裳，用雪花裝點(diǎn)一下，迎接貴客的到來(lái)。我猜想著。
“玩雪嘍！”一陣陣歡聲笑語(yǔ)打斷了我的思緒。放眼望去，操場(chǎng)上已經(jīng)成了歡樂(lè)的海洋：一心一意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧！或許是經(jīng)不起誘惑，也或許是耐不住寂寞，看，老師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！”
走，玩雪去！
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 13
昨天，一場(chǎng)暴風(fēng)雪把大地包裹在銀色之中。雖然天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天還下著雨，下著雪，但是我一大早就起床了，但是我沒有感覺到要繼續(xù)下雪，所以我求叔叔阿姨帶我去杭州西湖賞雪。
當(dāng)我們來(lái)到杭州西湖時(shí)，我們看到了西湖風(fēng)景區(qū)。成千上萬(wàn)棵樹像梨花；有很多各具特色的亭子，點(diǎn)綴其中，真的感覺像是“人間天堂”。難怪蘇東坡嘆道：“要比西湖，化淡妝總是合適的�！薄Ｎ孱伭臒艄馐购䥇^(qū)的所有景點(diǎn)五彩繽紛；雖然天氣有點(diǎn)冷，但還是有很多游客，臉上洋溢著節(jié)日的慶祝。當(dāng)我們來(lái)到白蒂的“斷橋”時(shí)，這里的游客更多了。不僅是賞雪的最佳去處，還留下了清朝康熙皇帝的御筆《斷橋雪》；它還留下了神話的故事、白娘子和徐賢的斷橋的美麗傳說(shuō)，吸引了未婚的哥哥姐姐們來(lái)這里尋找他們的`命運(yùn)。站在“斷橋”上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到玉宇瓊閣，但近看，湖面上煙靄迷蒙。在這種情況下，就像仙境一樣。所有的煩惱和不開心都已經(jīng)過(guò)了云端。
舅舅舅媽還帶我參觀了“王月寺”，看到了民族英雄岳飛寫的氣勢(shì)恢宏的《滿江紅》，并瞻仰了岳飛父子岳云的陵墓。當(dāng)年岳飛“忠君報(bào)國(guó)”的英雄壯舉，成為后世無(wú)數(shù)仁人志士的楷模�？墒�，滅岳飛的奸臣和他的妻子王，卻被永遠(yuǎn)釘在了歷史的恥辱柱上，這才是真正被銘記千年的歷史。
事實(shí)上，天氣預(yù)報(bào)相當(dāng)準(zhǔn)確。下午4點(diǎn)，我們坐公交車回家的路上，天空下著微微的毛毛雨，里面有厚厚的雪粒。還好下車的時(shí)候離家不遠(yuǎn)，出門的時(shí)候準(zhǔn)備了折疊傘。雖然雨雪越來(lái)越大，但對(duì)我們沒有威脅。
今天真的很開心，充滿了眼睛。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 14
春去秋來(lái)，四季輪回。在我的腦海中珍藏著許多四季的美景。冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，常常風(fēng)呼嘯。但最妙的還是下點(diǎn)小雪吧！那冰天雪地的景色是最讓我流連忘返的。看吧，那調(diào)皮的雪花漫天飛舞的時(shí)候，有誰(shuí)不喜歡那片銀白色的世界呢！雪花飄飄悠悠.紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái)，如同大片鵝毛一般。而這時(shí)的地面上，也早已被白雪所覆蓋了。
它，好像給大地鋪上了一張巨大的羊毛毯，白雪皚皚的，人們?cè)谏厦嬉徊揭粋�(gè)腳印的走過(guò)去，又松又軟，好舒服！踩上去還“咯吱咯吱”的響，趕走了行走著的人們的寂寞，還形成了一支“白雪交響曲”！馬路旁，還有一棵棵高大而又落了葉的大樹，挺立在路旁，身上還披著銀色的時(shí)裝，那么純潔，那么晶瑩，讓樹兒們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
房頂上，也被白雪所覆蓋著，但還透露著原本的膚色，和白雪相互交錯(cuò)著。還有的白雪，偏偏調(diào)皮的落到人們的頭發(fā)上，衣服上，然后又即興的變成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠，閃爍著寒冷得銀光。嘿！再看著地面上，不知是誰(shuí)堆起的可愛的雪娃娃，笑瞇瞇的伸著手，看著玩耍的孩子們，迎接著他們。再看那些孩子們，手中都拿著一團(tuán)團(tuán)的雪，就連身上也滿是雪花。他們正在快樂(lè)的`玩著打雪仗的游戲呢！
每個(gè)孩子的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。是這白雪給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)！大地呀，銀裝素裹，而天空，也沒那白雪所遮擋。于是，自上而下，全部合為一體，都是那白茫茫的銀色世界，那是一個(gè)如夢(mèng)幻般迷人的世界。啊，我愛你，那潔白無(wú)暇的雪！愛你給大地帶來(lái)了無(wú)比的美麗，愛你給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)和希望，愛你給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)......
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 15
雪，又厚又結(jié)實(shí)；雪，飄落在地上，飄落到屋頂上，飄落到每一個(gè)角落，像一個(gè)冰雪王國(guó)，一片雪白！
早上，我打開窗戶，看見好多調(diào)皮的雪娃娃牽著手來(lái)到我們這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界來(lái)了。我站在雪地里，踩著腳下的雪，又抬起頭，仰望著天，看著從天空中飄落的雪花，感覺自己好像飛上了天，越飛越高，但是總沒有盡頭。小朋友們高興地打雪仗、堆雪人，沒有一點(diǎn)煩惱。
這些雪雖然能給小朋友帶來(lái)歡樂(lè)和喜悅，但是也帶給6000萬(wàn)外出打工的人帶來(lái)了災(zāi)難。
湖南省有三個(gè)小伙子為了人民群眾而犧牲。這幾天，一直下著大雪，雪覆蓋在電塔上，變成了冰，這冰居然有60毫米—80毫米的厚度，然人難以置信。在這時(shí)，家家戶戶都突然斷電，只有敲掉電塔上面的冰才能讓電流通。周景華等三名員工自愿去電塔上敲冰，他們不顧自己的安危，沒有想到后果如何，就爬上那又高又險(xiǎn)的電塔上去了。過(guò)了不久，只聽見“轟隆”一聲，只見電塔倒了，三位員工從59米的高空落下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)死亡。他們是為了人民的安危才犧牲的.，他們不想讓人民群眾在大雪天躲在黑漆漆的屋子里，他們要光明。所以這三位烈士為了廣大人民群眾而奮不顧身，最終還是離我們遠(yuǎn)去了。我們要永遠(yuǎn)記住這三位烈士的大名：周景華、羅長(zhǎng)明、羅海文，是他們給予湖南人民一個(gè)幸福的新年！
今年的冬天是三十年來(lái)最冷的一個(gè)，也是最罕見的一個(gè)。這樣的雪對(duì)人民群眾來(lái)說(shuō)，是一個(gè)災(zāi)難，為了抗冰救災(zāi)，在廣州站廣場(chǎng)上，有60萬(wàn)人持留在火車站上，不能與家人團(tuán)聚無(wú)法回家過(guò)年，只好在解放軍的幫助下，在廣場(chǎng)上過(guò)新年。
這場(chǎng)雪帶給我們的災(zāi)難太大了，是30年來(lái)第一個(gè)雪災(zāi)，但在這樣的雪災(zāi)中，大家互相幫助，才迎來(lái)了最有愛心的一個(gè)新年！
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 16
冬天，仿佛是才從湖的深處爬上來(lái)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，甚至臉上還粘著小小的冰渣兒，被它這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一瞥，連我的牙齒也禁不住打起了冷顫……
清早醒來(lái)，驀地發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上雕滿了冰花。有些張揚(yáng)奔騰，如北方烈性十足的駿馬；有些含蓄模糊，好比南鄉(xiāng)躲藏在白紗后面的美麗女子的臉。我小心地呵了一口氣，眼前便氤氳了一大片，忽然便有種失望的心情，也懊悔自己的莽撞與不小心。
原來(lái)，美好的東西是那么禁不起觸摸，離的太遠(yuǎn)，便覺著生疏；靠的太近，又會(huì)失去了最初最美的印象……
一走出屋子，立刻被綿綿寒意包圍，它們?cè)噲D從每一個(gè)可能的罅隙滲進(jìn)來(lái)，仿佛也禁受不住外面冰凍的世界，渴望能有一雙溫暖的`大手輕輕捧起它們顫抖的身軀。想到這兒，我索性就任這些可憐的家伙們擁擠進(jìn)來(lái)，在我體內(nèi)滾燙的血液中獲取些微暖意吧……
四周白茫茫的一片，是那昨夜留下來(lái)的霜嗎，一團(tuán)團(tuán)地抱在一起相互溫暖？不知道是誰(shuí)家門口的石獅子，凍得蹙縮起了眉頭，路過(guò)的時(shí)候，我仿佛聽見它在幽微地安慰自己說(shuō)：“哦，冬天來(lái)了啊！冬天來(lái)了，春天就不會(huì)太遠(yuǎn)了，是嗎？”
我挺起鼻子使勁嗅了嗅，空氣中沒有一絲雪花的氣息……
這下子好了，那些淘氣的小家伙們跑得無(wú)影無(wú)蹤，我都無(wú)法找尋它們留下來(lái)的蛛絲馬跡。那么，我許下的最美麗的愿望怎么辦？我模糊地看見它被擱淺在空氣里，越顫越冷、越顫越冷……
抬頭看看天，大堆大堆還來(lái)不及梳妝的云自顧繾卷著；低頭瞅瞅腳下灰頭土臉的大地，只有我白茫茫的影子在孤獨(dú)行走。于是一股莫名的委屈如泉眼一樣涌了上來(lái)，朦朦朧朧中，我仿佛看到天空被蓄滿了水，一片一片晶瑩的雪花終于晃晃悠悠地飄落下來(lái)……
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 17
人們會(huì)用“桂林上水甲天下”來(lái)形容桂林景色怡人，天下無(wú)雙；也會(huì)用詩(shī)句“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”來(lái)形容黃山景色的秀美，讓人流連。可我卻獨(dú)愛我們北國(guó)的雪--“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，因?yàn)樗凉嵃谉o(wú)瑕，因?yàn)樗齼?yōu)雅動(dòng)人，她的婀娜多姿。
一場(chǎng)冬雪開始醞釀，天氣驟寒。傍晚，你會(huì)看到整個(gè)天際都是紅彤彤的，就算沒有路燈，也仿如白晝一般，朵朵紅云顯得格外的亮，好像三五成群的小姑娘在竊竊私語(yǔ)，也好似在迎接雪姑娘的來(lái)到。
雪姑娘們來(lái)了，邁著飄逸的步伐從天際緩緩向我們走來(lái)，每一朵雪花都是那么的晶瑩剔透，仿佛穿著潔白舞裙小姑娘們隨著陣陣的風(fēng)兒在天空中翩翩起舞，姿態(tài)萬(wàn)千�？墒钱�(dāng)你對(duì)她心生憐愛，情不自禁用雙手將她們捧住的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她卻害羞的悄悄離你而去了。雪花漸大，層層疊疊席卷而來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間，大地在燈光的映襯下紅艷艷的'美不勝收。這就是我們北國(guó)的雪，沒有一絲絲的妖嬈，也沒有一絲絲做做，可她在陣陣寒風(fēng)中依舊的灑灑脫脫，冰清玉潔會(huì)讓每個(gè)人在看到她的一瞬間都會(huì)情不自禁喜歡上她！
太陽(yáng)的光線越發(fā)刺眼，雪姑娘們也停住了她們的腳步，粉妝玉砌，仿佛走進(jìn)了童話世界一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去地面鋪了一層無(wú)邊無(wú)盡的潔白的羊毛毯子，讓你不忍心在上面停留；房頂仿佛老伯伯戴著頂白色的帽子；一顆顆的松樹猶如一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰(zhàn)士一樣，穿著白色的披風(fēng)為我們站崗！
“瑞雪兆豐年”，表現(xiàn)雪在我們北方的珍貴，因此，我愛你北國(guó)的雪！愛你的婀娜多姿，更愛你的冰清玉潔，愛你的溫婉動(dòng)人！是你把我們世界裝扮的美麗多姿！是你給我們的童年帶來(lái)了視覺盛宴！
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 18
記得，那是去年寒假，我們坐上火車一起去奶奶家�；疖囎吡艘惶煲灰�，當(dāng)快到奶奶家的時(shí)候，天亮了。我拉開窗簾，外面白茫茫的一片，當(dāng)我下車的時(shí)候路面上鋪滿了厚厚的一層雪，看起來(lái)是那么的純潔、干凈。走在上面發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲。我興奮地在雪地上又嘣又跳，伸開雙手，仰望天空，天空中雪花漫天飛舞、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的自上而下飄落下來(lái)，落到我的臉上、我的手上、我想極力挽留，它卻瞬間融化了。
走出車站來(lái)到大街上，街道兩旁的景色真是美極了，道路兩旁的樹木上、遠(yuǎn)處的建筑物上、道路上、行人身上、車子上都蓋上了一層白色的雪，猶如童話中的冰雪王國(guó)。
很快，我們到了奶奶家，剛到奶奶家我們就吵著要出去玩，爸爸媽媽實(shí)在沒辦法就說(shuō)：“你們可以出去，但是要戴上帽子�！甭牭桨职謰寢尩脑捨覀儾恢f(shuō)什么好。我們急忙沖出家門，徑直往外跑去，跑到門口還沒來(lái)的急開門，我們就停了下來(lái)，被眼前美麗的景色吸引住了，隔著玻璃門往外望去，那鵝毛般的大雪，從天空中飄飄灑灑，悠然自得的飄落下來(lái)，在小區(qū)郁郁蔥蔥的柏樹映襯下，讓我感覺好像進(jìn)入了童話世界，美極了，稍一楞神，弟弟開始不耐煩的嚷嚷著要出去，我說(shuō)：“我們看一看誰(shuí)堆的雪人漂亮吧，我的雪人，是由兩個(gè)一大一小的`雪球組成它的身體，胡蘿卜是鼻子，幾個(gè)小石子是它的嘴巴，兩個(gè)松果是它的眼睛，這樣就組成了一個(gè)可愛的雪人，這時(shí)哥哥從家里拿來(lái)了煙花，我們?nèi)齻�(gè)人在一起盡情燃放，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容！
雪，你讓我感到無(wú)比的快樂(lè)！
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 19
前幾天我在天氣預(yù)報(bào)上看到，再過(guò)幾天就要下今年第一場(chǎng)暴雪了。我內(nèi)心十分盼望。
下雪前一天，我搬到了新家，心里還想著一住到新家，就能看到美麗的雪景，真是瑞雪兆豐年呢！可是一整天，我坐在自己的房間里，仰望著窗外，竟沒有發(fā)現(xiàn)半片雪花。只是樓下的小草葉上，多了幾顆露珠。像是小草失望哭泣時(shí)，沒有擦干的淚。就連樹也緩緩的，慢慢的把高處的枝葉往下耷拉著，垂頭喪氣的�？赡芩麄円埠臀乙粯优瓮@場(chǎng)大雪吧。我打開窗戶，好像看到小區(qū)里好多家的小男孩兒小女孩兒，都趴在窗戶上，仰望天空，祈求著能落下點(diǎn)雪花，能滿足自己一點(diǎn)小小的希望。這小小的希望，是想要打雪仗的希望；是想要滑雪的希望；是欣賞銀裝素裹美景的希望；這希望是雪白雪白的�？墒遣蝗缫庵率邪司牛炜针m然由藍(lán)色變成了墨藍(lán)色，像是兩秒鐘后就會(huì)落下紛紛大雪，可最終還是沒有半片雪花。
一陣寒氣襲來(lái)，下起了蒙蒙細(xì)雨。我苦苦的等到了晚上，依然沒有下雪。最后，連雨也停了，我只好悻悻地睡覺了。
在夢(mèng)中我夢(mèng)見了：大早起來(lái)，窗外是一個(gè)銀裝素裹的世界。樹好像披上了雪白的，柔軟的長(zhǎng)袍。小草好像也用雪白的棉布擦干了他的.眼淚。這純白的世界，多么純凈寂靜，一點(diǎn)聲音都沒有，只有我，還有這只屬于我的雪景。我靜靜的呼吸這，仿佛能把這美景都沁進(jìn)心脾里，好像這樣我就能更深的感受到雪的魅力，能更久地把這夢(mèng)中的美景留在心里。
雪下在了夢(mèng)里，但是留在了我的記憶里，我依然在盼望雪景，盼望美夢(mèng)能成真！
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 20
各位業(yè)主，請(qǐng)大家能出力的出力，一同把樹上的雪除掉、把道路上的積雪清掃干凈……”一大早，我就被從物管公司傳來(lái)的喇叭聲吵醒。我想：我為何不也去出一份力呢？
說(shuō)干就干，我和媽媽每人領(lǐng)了一根竹竿，開始行動(dòng)。我走在小區(qū)的道路上，真是“寸步難行”，因?yàn)檠┮呀?jīng)沒過(guò)我的膝蓋了，足有30厘米深。每棵樹上都積起了厚厚的一層雪，把樹枝都給壓彎了。我拿起竿子，拼命向樹上打去，可是雪到?jīng)]打掉多少，樹葉就被我打掉了幾片。媽媽見了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“打的'時(shí)候不要打樹葉，只要輕輕地打一下樹枝就能夠了�！蔽野凑諎寢尩脑捜プ觯�，樹葉上的雪都掉下來(lái)了。就這樣，我和媽媽一連除掉了好幾棵樹上的雪，被積雪壓著的樹枝、樹葉最終重見天日啦！
除完了樹上的雪，我和媽媽看到有許多人在清除道路上的積雪，我們便過(guò)去幫忙。我們好不容易在雪積得厚厚的道路上開辟了一條路，雖然把表面上的積雪清除掉了，可下頭還結(jié)著一層冰。有一位叔叔說(shuō)：“必須把冰也清除掉，否則等雪凍住了，冰會(huì)變得很滑，大家走路時(shí)很容易摔跤的�！甭犃四俏皇迨宓脑挘覀冇致耦^干起來(lái)。有些人拿了大鏟，有些人拿了玩具鏟。我和媽媽呢，一人拿了一把菜刀，我們先把冰像剁豬肉一樣剁碎，再用刀把冰鏟起來(lái)。雖然沒有大鏟子管用，但也能出一份力。真是人多力量大，不一會(huì)兒，一條干凈的道路就呈此刻大家眼前了。
我雖然有點(diǎn)累，可是應(yīng)對(duì)我們的勞動(dòng)成果，我高興地笑了，因?yàn)槲覀優(yōu)樯鐓^(qū)出了一份力，做了一份貢獻(xiàn)。
午時(shí)，我們到西湖邊去賞雪，在白堤斷橋上看到環(huán)衛(wèi)工人在鏟雪，我和爸爸媽媽又忍不住上去幫忙了。瞧，姿勢(shì)還挺標(biāo)準(zhǔn)吧！
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 21
今日，我與媽媽返回了老家提前準(zhǔn)備新年。
呆在老家，往窗戶外一看，雪飄飄灑灑地從上空漂落出來(lái)，仿佛數(shù)不盡的蝴蝶花在飛，又好像柳絮輕輕地飄動(dòng)，乾坤渾然一體了。雪依然在下，房頂上、樹技上、道上和原野里都鋪平了一層很厚降雪。外邊鴉雀無(wú)聲的，好像僅有雪花在輕輕地漂落，在開演著一場(chǎng)好戲，真好像一個(gè)粉妝玉砌的銀白色帝國(guó)。
趕到山頂，小朋友們都趕到這兒堆雪人、打雪仗。那歡歌笑語(yǔ)把雪都吸引住過(guò)來(lái)了，她們的秀發(fā)上、鼻頭上面沾著小寒末。因?yàn)槲冶晃×�，伸手，一片雪花落在了我手里，快速化了，覺得涼絲絲的，柔和的，還挺舒服的！這雪花為六角形，并且從沒有兩塊一樣的雪花，不知道是天空的哪個(gè)仙人有這般惟妙惟肖的`設(shè)計(jì)方案，還是這種雪花是天宮派遣的小天將，又或是是天宮桂樹上落下來(lái)的玉葉片。雪，依然在不斷地底著，像真珠，潔白無(wú)瑕，像鵝毛，飄飄灑灑，像天空中的精靈，頑皮討人喜歡，像柳絮楊花，天降這時(shí)，山被雪粉妝玉砌地包裝了起來(lái)。倘若大家這時(shí)候向大家那樣上山賞雪得話，便是賞析來(lái)到一幅瑞雪美圖照片，好似進(jìn)了王國(guó)！在這兒，我的內(nèi)心也好似被提升了。
我戀戀不舍這兒，戀戀不舍這種雪，由于他們是那麼的漂亮與純真。第二天，雪停了，太陽(yáng)又一次直射大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，把地面上、樹技上的松雪吹動(dòng)，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，太陽(yáng)使它越來(lái)越更為晶瑩剔透。我這時(shí)候覺得來(lái)到雪正用這最終時(shí)間，把自己最終的漂亮所有呈現(xiàn)出去，隨后就默默地遠(yuǎn)去，化作水去滋養(yǎng)大地。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 22
夜幕降臨，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪悄無(wú)聲息地飄灑人間。這應(yīng)該是冬爺爺送給人們的第一件禮物吧。恰逢過(guò)幾天是元旦，真可謂“風(fēng)雪迎春到”。
早晨，當(dāng)我從甜夢(mèng)中醒來(lái)，瞇縫著惺忪的睡眼向外張望時(shí)，進(jìn)入眼簾的是一片白茫茫的世界。也巧，昨天夜里我在夢(mèng)里也夢(mèng)見下雪了。只見冬爺爺悄悄地來(lái)到我床前，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你好，今天送給你一份特殊的禮物——雪，祝你元旦快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。”說(shuō)完，就輕悠悠地飄走了。早晨到校，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花依舊漫天飛舞。很快，整個(gè)校園變成了銀裝素裹的世界。地面上鋪上了一層厚厚的“雪毯”，房屋上鋪滿了“棉絮”，樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意。
此時(shí)的同學(xué)們更是忙得不亦樂(lè)乎，打雪仗的打雪仗，堆雪人的堆雪人，歡聲笑語(yǔ)連成一片。我被這眼前的雪景深深地吸引了，竟情不自禁地玩了起來(lái)。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師帶領(lǐng)我們到陽(yáng)臺(tái)上賞雪。
只見雪蕭蕭灑灑地從天空中飄落下來(lái)。舞姿是那么的輕巧，那么的.優(yōu)美。啊，莫非這就是“仙女散花”嗎？要不然怎么會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，銀花滿天。
緊接著，我們?cè)诶蠋煹某h下做起了雪塑。不一會(huì)兒，同學(xué)們就拿著自己得意之作請(qǐng)老師做點(diǎn)評(píng)。老師看看這個(gè)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。看看那個(gè)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知說(shuō)什么才能讓大家稱心如意�？吹贸觯蠋煂�(duì)我們的作品很贊賞。
件件雪塑品，款款雪中情。
望著這些栩栩如生的雪塑品，同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè)開了花，笑開了懷。
屋外瑞雪飄飛，屋內(nèi)精彩紛呈的“大話白雪”正如火如荼地拉開了帷幕……
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 23
剛剛沉浸在賞雪歡樂(lè)中的人們，這兩天發(fā)現(xiàn)細(xì)小、柔軟、潔白的雪，竟帶來(lái)了如此多的不便和煩惱，甚至是災(zāi)難。據(jù)電視新聞報(bào)道，有的地方停電了，有的地方房子倒塌了，有的地方交通堵塞了，就連最堅(jiān)固的高壓線鐵塔也被雪壓塌了……
我們的小院也受到了大雪的影響，雪大約積了一尺多厚，路也沒有了。人踩在雪上，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，非常費(fèi)勁。踩實(shí)了的雪路開始打滑，有的人摔倒了，有的還摔得不輕。騎自行車、電瓶車上班的人，像一個(gè)個(gè)醉漢，搖搖晃晃，看著真讓人為他們捏把汗。好不容易才發(fā)動(dòng)的汽車，由于輪子陷在深雪里打滑，怎樣也開不出去……
看著這些情景，好婆和幾個(gè)中老年人拿著鏟子、鐵耙、掃把等到院子里鏟雪，我也拿了一把小鏟子，加入了鏟雪的行列。我們先用鏟子開出一條小路。然后把小路逐漸擴(kuò)大。當(dāng)院子里一條幾尺來(lái)寬的通道被打出來(lái)時(shí)，我已干得氣喘吁吁，滿頭大汗了�？墒牵吹皆鹤永镩_不出去的汽車，身上又來(lái)了一股勁，拿起鏟子繼續(xù)鏟雪。院子停車場(chǎng)上的雪足有厚厚的一尺多，我拿著鏟子不停地挖，這時(shí)，城西派出所的警察叔叔也過(guò)來(lái)幫忙，大家干得熱火朝天。停車場(chǎng)上的.雪很快就被基本清除，車子能夠開出去了。我雖然滿臉通紅，滿頭大汗，但看著我們勞動(dòng)的成果，心里有說(shuō)不出的高興。
無(wú)數(shù)細(xì)小、柔軟的雪，能夠構(gòu)成一種強(qiáng)大的力量，而我們無(wú)數(shù)的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，也能夠凝成一股更強(qiáng)大的力量——這就是鏟雪給我的新啟示。
這是一場(chǎng)罕見的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 24
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！痹诘嗡杀暮�，我們多希望能下一場(chǎng)鵝毛大雪，因?yàn)槟菚?huì)把那萬(wàn)物凋零的世界打扮得銀裝素裹，如童話一般。更重要的是，它能給孩子們帶來(lái)無(wú)限的驚喜與遐想。
那天，天空灰蒙蒙的。也不知從哪一刻開始，就無(wú)聲無(wú)息地飄起了雪花。起初，雪下得并不大，也不密，零零碎碎的，如柳絮在天空中輕輕飄揚(yáng)；如白天鵝扇動(dòng)翅膀時(shí)落下的片片羽毛；又如頑皮孩童撕碎的紙屑，慢慢悠悠地往下降。這時(shí)，我迫不及待地打開窗戶，竭力伸出手臂，想接住那一個(gè)個(gè)可愛的“雪精靈”，不到一會(huì)兒，我黑色的羽絨服上就綴滿了雪花。我聚精會(huì)神地觀察著它們，每一片雪花都有六片“花瓣”：有針狀的，有棱狀的'，有圓柱狀的……真是千姿百態(tài)啊！
漸漸地，雪越來(lái)越大，越來(lái)越密，好像有人在用力晃動(dòng)著天上的玉樹瓊花�；ò赀B綿不斷地飄落下來(lái)，你抱住我，我挨緊你，在天地間織成了一張潔白如玉的大網(wǎng)，萬(wàn)物都被這張大網(wǎng)籠罩住了。這一刻，一切變得那么安詳，那么神秘，那么寂靜……
可有時(shí)，從天而降的雪似乎并不是六角形的花瓣，而是一顆顆小雪粒，如鹽，似糖，又像一個(gè)個(gè)銀珠……它直直地、快速地降落。如果趕上呼嘯的狂風(fēng)，它就會(huì)斜斜地、密密地織著，像一條條鞭子，打在臉上還有點(diǎn)兒疼呢！我好奇地張開嘴巴嘗一嘗，似糖卻不甜；如鹽卻不咸；像味精卻又不鮮……
待到日出時(shí)，雪化成了水，水悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，它犧牲了自己，完成了使命，把快樂(lè)和圣潔灑向人間！
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 25
本周沒有什么特別的事情，零零散散地下了一周的雪。雪給人的感覺就一個(gè)字“冷”。
那天是周幾記不清楚了，晚上媽媽接我放學(xué)把車停進(jìn)車庫(kù)后，和我說(shuō)：“冉，咱倆在外面玩兒，一會(huì)兒再上樓吧�！蔽覇�(wèn)：“和誰(shuí)玩兒？”“和雪玩兒呀！”媽媽說(shuō)。
隨后，我和媽媽挽著手在小區(qū)里，在還沒有人踏過(guò)的雪上，伴著還在飄落的雪花，開心地一邊笑，一邊學(xué)企鵝走路的樣子開始搖擺……
下班路過(guò)我們身邊的好幾個(gè)阿姨和叔叔都被我們高興的氛圍所感染到了，不自覺地停下來(lái)看我們。最有意思的是：鄰居叔叔站在那看了一會(huì)兒以后，竟然也學(xué)著我和媽媽的樣子走了幾步，逗得我和媽媽開心地哈哈大笑，叔叔不好意思地?fù)狭藫项^，走了。
“抬頭，使勁往上看！”媽媽說(shuō)。隨著媽媽的話，我們仰面抬頭。��！太美了！天地間那細(xì)小而密集的雪花就像天鵝抖落的羽毛一樣，輕輕地飄落到臉上冰冰涼涼，似乎在告訴我們冬天真的到來(lái)了。
也不知道玩了多久，直到我們都冷得有些發(fā)抖了，才互相拍落身上的雪花，準(zhǔn)備回家。在電梯里，我和媽媽互相看著對(duì)方的.樣子，開始憋不住地笑，紅鼻子頭，紅臉蛋，甚至連額頭、下巴和耳朵都是紅的。我伸出手去準(zhǔn)備給媽媽捂熱一下臉，興致未消的媽媽，扭一下身子，用撒嬌的聲音逗我說(shuō)：“哎呀，別動(dòng)人家的紅蘋果！”我被媽媽那讓人快吐出來(lái)的樣子逗得差點(diǎn)背過(guò)氣去！
說(shuō)話間，電梯到了我家的樓層，一進(jìn)屋，媽媽就沖進(jìn)廚房，洗手后開始煮姜糖水。
等我換上家居服從臥室出來(lái)的時(shí)候，姜糖水已經(jīng)煮好了，我和媽媽每人端一杯坐下來(lái)，一邊喝一邊談?wù)撝鴦偛诺目鞓?lè)。
一口姜糖水下肚，好暖呀！
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 26
雪像潔白的花瓣從天宇飄忽而下，儀態(tài)從容，給人以恬靜之感；雪后的大地披上了銀裝，宛如宏麗的水晶世界，景象萬(wàn)千，又引起人們無(wú)限美好的想象。
雪，人們常稱之為雪花。何謂雪花，就是它的形狀像花�！疤旃珜幍颓�，剪此雪凌花�！本驼f(shuō)明了雪花形狀的特殊。據(jù)漢朝韓嬰所著的《韓詩(shī)外傳》記載：“草木之花多五出，獨(dú)有雪花多六出�！本褪钦f(shuō)雪花是六棱形的結(jié)晶。假若仔細(xì)觀賞，會(huì)發(fā)現(xiàn)其花紋千姿百態(tài)，有如搖落裊娜開著的白花，羞澀地打著朵兒；有如一粒粒明珠，又如夜空里的星星；還有的像亭亭的舞女的裙。
人們提起雪花，會(huì)自然地聯(lián)想到它的圣潔無(wú)瑕。不過(guò)，認(rèn)為雪只是白色，那就錯(cuò)了。你不信嗎？據(jù)兩位學(xué)者在北冰洋的實(shí)地觀察，充分證明了這一點(diǎn)。在1918年，他們?cè)诟窳晏m海岸第一次目睹了帶有顏色的雪——綠雪。緊接著人們?cè)趭W地利看到了黃雪。在西伯利亞看到了綠雪和青雪。在我國(guó)天山東段與沙漠相聯(lián)的地方，常常飄落橘黃色的雪。人們還見到過(guò)紫色的雪、褐色的雪。雪花真可謂赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，色色俱全。
雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，不知博得多少文人騷客的'鐘愛，留下了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的千古絕唱。真是“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人，日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”。唐朝詩(shī)人岑參筆下的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，這豪放而又俊逸的詩(shī)句展示了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖。柳宗元的詩(shī)句：“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”在人們面前展現(xiàn)的是另一幅靜謐的風(fēng)景畫。詩(shī)人們用那生花妙筆，給人們描繪了一幅幅無(wú)比瑰麗的圖景，把人們引入了異彩紛呈的美好境界。
真的，我非常喜愛雪。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 27
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！倍�，我們最盼望的就是下雪。下雪之前，天空一片鉛色。也不知何時(shí)，雪花不跟我們打個(gè)招呼，就悄無(wú)聲息地飄起來(lái)了。
起初，雪并不大，也不太密，零零落落像柳絮飛舞，又如白天鵝抖著翅膀，一片片羽毛飄飄悠悠落了下來(lái)。這時(shí)，我沖到屋外，仰著臉，伸出手去迎接這些可愛的精靈。呀，我的羽絨服上綴滿了雪花，那么醒目，那么美！我睜大眼睛，入神地欣賞著她們�？矗恳黄┗ǘ际橇切蔚�，而那角有枝狀的、針狀的、柱狀的……真可謂千姿百態(tài)！漸漸地，雪大了、密了就像有誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊花，那花瓣紛紛落下，你抱住我，我擁緊你，在天地間織成一張巨大的白網(wǎng)，萬(wàn)物都被這輕柔的大網(wǎng)罩住了。我盡情地轉(zhuǎn)著圈圈，仿佛自己也成了他們中的一員。啊，我聽到了雪花的笑聲，我感受到了他們的快樂(lè)！
漸漸地，學(xué)變密了。這時(shí)從天空落下的雪，似乎并不是六角形的花瓣，而是一顆顆小小的雪粒，像白砂糖，又像小銀珠，他們直直的快速墜落，仿佛要趕著去告訴誰(shuí)一個(gè)好消息。如果遇上那呼嘯的狂風(fēng)，學(xué)就會(huì)密密的斜織，甚至橫飛過(guò)來(lái)。張開嘴巴嘗嘗吧，嘿，說(shuō)它像糖卻不甜，似味精卻不鮮，一切充滿了詩(shī)情畫意。我和小伙伴們出來(lái)了，大家堆雪人，打雪仗，在軟軟的雪地了印上里密密的腳印……
融雪的.日子是最冷的。一定是雪舍不得離開，所以才在冬日的陽(yáng)光下無(wú)聲地哭泣，哭的那原本潔白柔軟的軀體變得透明而堅(jiān)硬。但他注定要與我們告別了……哦，可愛的雪呀，別傷心，讓我們相約在明年吧！
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 28
這是一場(chǎng)罕見的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。
自從11月10日大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到11日，更是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。學(xué)校積雪大概一盡多深了，淺處也低可是40毫米，這嚴(yán)重?cái)_亂了我們的日常學(xué)習(xí)生活。于是，校領(lǐng)導(dǎo)決定組織五六年級(jí)男生地操場(chǎng)上鏟雪。
第二節(jié)課快下了，我們一行十人準(zhǔn)備下樓換班，縱觀操場(chǎng)，除了皚皚雪堆外，也就僅有師生們組成的鏟雪隊(duì)了。大家奮戰(zhàn)在鏟雪的“第一線”上，有的拿木鏟刨，有的拿簸箕刮，實(shí)在沒有的，就兩人一組，一個(gè)拿簸箕在下鏟，一個(gè)往里填雪……在校長(zhǎng)威嚴(yán)地指揮下，副校長(zhǎng)和孫大隊(duì)則一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們鏟雪，時(shí)不時(shí)也安排另外的“鏟雪點(diǎn)”。一堆、兩堆、三堆……體育組周圍的.雪最終全堆好了，此時(shí)第三節(jié)課下課鈴響了
放眼望去，同學(xué)們正在有力地鏟著雪，急速地鏟著雪，大起大落地鏟著雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養(yǎng)的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調(diào)一致的“進(jìn)行曲”，這曲子，在飛舞著的雪花的交織下，在百十個(gè)雪堆的伴奏下，凝聚!升華!它化為了同學(xué)那整齊化一的動(dòng)作，它把同學(xué)們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量，使原先覆蓋地操場(chǎng)上的雪成堆地屯積在樹下、路邊，就是這股力量，讓你驚異于生命的活躍和強(qiáng)盛;就是這股力量，讓你發(fā)現(xiàn)一股股微小力量匯聚成的長(zhǎng)河是多么地奇?zhèn)グ蹴?
快放學(xué)了，操場(chǎng)上已撤走了“白地毯”，凝結(jié)著同學(xué)們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場(chǎng)上。這次鏟雪使我明白個(gè)人的力量是微不足道的，但如果千萬(wàn)個(gè)微小力量匯集起來(lái)，必須能夠完成難以令人想像的大事。
雪的小學(xué)六年級(jí)作文 29
無(wú)數(shù)潔白的雪花飄落，洋洋灑灑，可到了地上，卻怎么也飛不起來(lái)了。----題記
朋友，你嘗過(guò)雪花的味道嗎。雪花可是甜的呢。
小時(shí)，父母在大山上工作，那里年年都下雪，但一般是在晚上下，并且，只要一下雪，第二天總要出太陽(yáng)。所以，早上一出門，地上雪花反射的光就會(huì)讓你睜不開眼睛，但適應(yīng)之后，你就會(huì)看見，大地穿上了潔白的新衣。
那時(shí)，雪地上就會(huì)傳來(lái)我和幾個(gè)好朋友組成的小隊(duì)的歡快笑聲，那時(shí)，我們把這個(gè)小隊(duì)叫做“天使”，在歡快聲中，我和伙伴們堆雪人，打雪仗，但你可別認(rèn)為我們是那種聽話的，不調(diào)皮的乖小孩，我們還有一項(xiàng)娛樂(lè)，那就是---摧毀別人的雪人。我們拿一根木條，插進(jìn)雪人身體里，把雪人搗碎，如果不行，就直接用腳踢，但我們一聽到四周有動(dòng)靜，馬上拔腿就跑，常常跑得精疲力盡，但我們還是玩得不亦樂(lè)乎。
有一次，燦提了個(gè)建議，嘗嘗雪的味道，我們都答應(yīng)了，開始行動(dòng)了，我是這個(gè)隊(duì)的大姐大，自然也不甘落后，我們各拿著一個(gè)小盆，分頭去找干凈的雪，幾個(gè)小時(shí)后，大家都到齊了，每個(gè)人手里都有一些潔白的雪，這時(shí)，燦想到了一個(gè)辦法，那就是加白糖，一會(huì)兒，燦回來(lái)了，她手里拿著一些白糖，還有一把勺子，大家就開始動(dòng)手了，雪花送到嘴里，真冷，只不過(guò)是甜的.，我們一會(huì)兒就吃完了，雖然很冷，但心里是甜的。
“天使”團(tuán)的成員們，你們究竟在哪里。
童年一去難再回，那還剩下什么。
在一座大山里，在一座涼亭中，有五個(gè)七八歲左右的女孩在那里，那就是“天使”團(tuán)的骨干成員，她們毫無(wú)例外的在談?wù)撚衷撏媸裁从螒颉?---后記
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