雪的作文

時間：2022-06-28 20:01:30 雪我要投稿

【必備】雪的作文7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的雪的作文7篇，希望對大家有所幫助。

【必備】雪的作文7篇

雪的作文篇1

　　下雪了！下雪了！遠處白茫茫的一片。我和小伙伴在樓下干了兩件下雪天必不可少的事——堆雪人，打雪仗。

　　堆雪人了！我做了個小雪球，在地上滾來滾去，滾了東邊滾西邊。在我的努力下，一個超超超超……超級大的雪球誕生了。這可是雪人的身子呀，有了身子也要有頭，我又做了一個比剛才小點的雪球。雪人的頭做好了，把小點的雪球放在大雪球上，拿了幾塊石子當雪人的眼睛、嘴巴和紐扣。再把事先準備好的胡蘿卜當雪人的鼻子。再找兩根樹枝當雪人的手，一個雪人就大功告成了。突然張國凡覺得少了點什么，便把自己的帽子給雪人戴上了。

　　堆完雪人了，大家覺得非常無聊，我便提議打雪仗。大家分好幫后，選擇了自己的地盤，就開始打雪仗了。我方先發起攻*，先下手為強呀！對方也毫不相讓，拿起一個雪球擊中了張國凡。他們不客氣，那我也不客氣了，拿起一個雪球扔了出去。雪球在天空中劃出一道弧線，正好打中了姜一泉的頭部。姜一泉叫了一聲：“啊！我中彈了！”說完，我也中彈了，當時的場面好不熱鬧，掃雪的掃雪，造雪球的造雪球，扔雪球的扔雪球，大家打的熱火朝天。

　　今天，我度過了最愉快的一天。

雪的作文篇2

　　寒冷的北風帶來了冬天的訊息，光禿的樹枝寂寞的在風中等候。我住的城市從來不下雪，所以即使再寒冷的冬季也沒有機會見到那些純潔的雪花。于是，一直向往著去北方，看那紛紛揚揚雪花灑向大地，浪漫如斯；傾聽雪落下的聲音，近乎囈語；觸摸雪花的溫柔，融化掌心…… 心也溫暖得融化一般。在那一片白茫茫的世界里，或許會有一點紅色點綴，一抹鮮艷如血的顏色，散發出淡淡的清香。一瞬間，便想起“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這樣的句子來。二者皆有其特點，而在這種情況下卻是完美的結合，相得益彰，被雪襯托得愈發嬌艷的梅花，沾在梅上而有了香氣的雪，難道非絕妙之契合？所以，才有了后句“有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人。” 雪其實也是古代文人騷客吟詠的對象。

　　只是大多都是憂傷讓人心碎的。像“凄凄歲暮風，翳翳經日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔。”又如“簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥。”然而，這憂傷的雪也有歡快的時候，有浪漫情懷。謝道韞這個聰慧的女子就詠出這樣流傳千古的名句“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。”柳絮紛飛，是多么富有詩意。站在一片廣闊的雪地里，輕輕念起關于雪的優美句子，感受悲喜憂樂，任雪花依附在身上。美妙至極。愛極了雪的世界，遺憾的是，我住的城市從來不下雪。希望某一天，背上輕便的包包，自己一人去那雪花飛揚的城市，或是樸實的鄉村。感受雪的無限純粹。雪，讓我迷醉的情懷。

雪的作文篇3

　　雪冬季，大雪紛飛蒼茫無際。人們在觀賞玉樹瓊花之時，往往忽視了雪的作用。雪對人體健康有很多好處。《本草綱目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減少疾病，而且能促進血液循環，增強體質。如果長期飲用潔凈的雪水，有助益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的“秘訣”之一。

　　雪為什么有如此奇特的功能呢﹖因為雪水中所含的重水比普通水中重水的數量要少1／4。重水能嚴重地抑制生物的生命過程。有人作過試驗，魚類在含重水30～50％的水中很快就會死亡。雨雪形成最基本的條件是大氣中要有“凝結核”存在，而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質等固體雜質則是最理想的凝結核。如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達到一定條件時，水汽就會在這些凝結核周圍凝結成雪花。所以，雪花能大量清洗空氣中的污染物質。故每當一次大雪過后空氣就顯得格外清新。

　　據測定，一般新雪的密度每立方厘米為0.05～0.10克。所以，地面積雪對音波的反射率極低，能吸收大量音波，能為減少噪音作出貢獻。雪對那些懸浮在空氣中的污染物有很強的’清潔’作用。在雨雪的作用下，空氣中大量懸浮的可吸入顆粒物就會與水分子結合而降落到地面上，從而達到清潔空氣的效果。冬天的大雪沒有春天的細雨那樣貴如油，沒有夏天的太陽那樣激情奔放，也沒有秋天的氣候那樣宜人，但是冬天的大雪對莊稼也是有一定的用處的。

　　冬天的大雪預示著明年的好收成，都是因為雪水具有的“特異功能”。雪花中心的凝結核是由宇宙塵埃、煙塵、鹽屑、氮化物、氫化物等組成的。雪中的氮化物與地上的酸類化合成各種鹽類，變成作物的氮肥。雪水中還含有磷、硫、鐵等多種礦物質，能增加土壤中的養分。疏松的雪中，空氣約占其中的40%~60%。白皚皚的雪層，就像一床棉被似的鋪蓋在莊稼上面，能使莊稼安全過冬。融雪結冰時期，又可以使土壤中一部分的害蟲凍死。所以有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”指的是冬天的雪下得越大，麥子的被子鋪得越厚，來年肯定有個好收成。雪的作用這么大，你一定會為這位莊稼的“朋友”而歡呼喝彩吧！俗語說“瑞雪兆豐年”，與就是說下雪是一年農業的好兆頭。而雪到底會給農業帶來什么好處？千百年的生產實踐和科學試驗告訴我們，雪對農業有“六能”：

　　一、雪能蓄水抗旱。大雪降到田間，成為一個天然的覆蓋層，可以有效地抑制土壤水分的蒸發；雪融化時，雪水又滲入土壤中，增加了土壤的水分。對冬小麥、冬油菜等作物生長十分有利，而且能夠滿足作物返青后對水分的需求，起到了蓄水抗旱的作用。

　　二、雪能防寒、保溫。剛降到大地的雪松軟、空隙多，空隙中的空氣是熱的不良導體，從而使土壤中的熱不易散發，同時還阻止了寒氣侵入土壤，因而雪可防寒、保溫，保護作物免受更低的溫度侵害，有利于作物的安全越冬。

　　三、雪能生成氮肥。雪可吸附空氣中大量的游離氣體，通過化學反應，生成氮化物，當雪融化時，這些氮化物便隨雪水滲入土壤中，從而增加了土壤肥力。據資料顯示，一升雪水中，含氮化物7.5毫升，是一升雨水的5倍。

　　四、雪能消滅蟲卵。積雪阻塞了地表空氣的流通，可使一部分在土壤中越冬的害蟲窒息而死。雪融化時，由于要消耗大量的熱量，而使土壤溫度驟然降低，此時，可把土壤表面與作物根茬里的害蟲和蟲卵凍死，使農作物生長時的蟲害大大減少。

雪的作文篇4

　　那是回老家第二天的一個大雪紛飛的上午，由于雪已下了一個晚上，道路上都是厚厚積雪。為了交通通暢，靠近道路的每家每戶都得出來鏟雪——這是村委會立下的規矩。

　　清早，我睜開朦朧的雙眼，看見父親正身披棉襖站在窗前凝望下得正歡的鵝毛大雪，一會兒，手拿一把鐵鍬準備出門，我明白父親是要去鏟雪，這種工作只有上了年齡的人才能不做，于是我也得去鏟雪。我一邊抱怨著還未睡夠，一邊慢吞吞地穿著衣服，洗漱完畢，吃好早飯，拿好鐵鍬出門干活。

　　踏出家門，眼前是白茫茫的一片，整個是雪的世界！門外有兩個忙碌的身影，一個應該是父親，另外一個就不知道了。走上前一看，才看清是個老人，六十歲左右，帶著個耳罩子，身披綠色的軍大衣，手上戴著一雙已是磨破且滿是污漬的破手套，頭發不知是黑里帶白還是白里帶黑，眼睛卻是明亮的，散發出一股子生氣，皮膚黝黑，手拿一把鏟子，很有經驗地在鏟雪。

　　“鏘”一聲，他將鏟子插入雪中，插的很深，“咚”一聲，他將腳踩在鏟子上，鏟子的前端已經完成陷入雪中，“嚓”一聲，他雙手緊握鏟柄，用力一抬，“咚”一聲，雪落在旁邊的地上……他一直在做這個動作，這邊鏟好就去鏟那邊，怎么看這個動作都十分熟練流暢，他似乎經常干這種事。

　　“哎呀，大爺你就不要這樣了，我們自己來。”爸爸一邊把住他的手一邊說，“多大點事啊，就是幫一下呀，沒什么的。”老人一邊掙脫父親的手，一邊買力鏟雪……通過他們的交談，我明白了那位老人原來在幫大家鏟雪，他這幾年都是這樣做的。“農忙時幫大家干活，下大雪時幫大家鏟雪，又不要什么報酬，真的是難得的好人”爸爸是這么評價他的。

　　我邊鏟雪邊和他聊天，我發現他是一個很平易近人的老人，當問到他為什么要幫別人，他笑著回答：“看大家這么忙，我能來幫一下，我覺得是很高興的事呀！”聽到這里，我的腦海了自然跳出了“樂于助人、無私奉獻”等形容“君子”的一系列詞語，我想這位老人就是這樣的一個君子。

　　看來，君子就在我們的身邊。

雪的作文篇5

　　20xx年最后的`一段時光，我終于迎來了冬季的第一場雪。雪從天空覆蓋下來白茫茫一片，像是給大地穿上了一件新衣；整個畫面那么潔白，那么美麗。

　　打開窗戶，向門外望去，“哇，下雪了下雪了”，我們高興的手舞足蹈像是一年級的小朋友。動情的我們顧不上冷就沖出門外玩起來了雪，不用思索抓起雪就往別人身上砸，雪仗就這樣開始啦。

　　幾個人你追我趕，見到拿雪球的就狂跑，怕雪球砸自己身上，誰弱就砸誰，誰強就躲誰，好一派欺軟怕硬的模樣。我們玩的不亦樂乎，也不叫喚冷，反而滿頭大汗、頭頂直冒煙，仿佛回到了小時候。常記得小時候玩累了，手也凍得通紅就回家找爸爸說：“爸，我手冷。”，我爸二話不說直接把我通紅的小手放在他溫暖的肚子上，等手暖和了再出去玩，手冷了再返回家，就這樣反反復復，我玩高興了爸爸卻感冒了。真羨慕小時候無憂無慮的玩耍，而現在的初三真的好累。

　　不知道為什么，長大后看見下雪的時間會很少。盡管冬天很冷酷，沒有一點人情味，還是愿意盼著冬天的到來，可能是盼過年的緣故吧，這樣家人就可以團圓聚在一起，才會有家溫馨的氛圍。想想坐在一起看著雪花飛舞，邊吃年夜飯邊等著12點鐘聲的敲響，一起迎接新年的景象是多么美滿。

　　天空飛來的雪花，是潔白的、干凈的，沒有一點污染就像是小孩的心靈純潔、干凈，看什么都是美好的。

　　太陽公公升起了，雪就要融化了，大地的“新衣”就要被收走了。大地不想有人收走它的“新衣”，我也不想失去這片難得的雪景，正如這初中三年的時光就要慢慢消逝，所有的不舍化作了無痕的眼淚。

　　時光一去不復返，但最美麗的景，最動人的話，最難忘的人……將永遠定格在那段時光。

　　對著白茫茫的一片雪，不知道該不該說再見，冬日的斜陽照在這片大地上，最終它還是要離我們而去，但我會依然記得，是雪一夜之間給所有人穿上了最美的外衣。

雪的作文篇6

　　都說今年冬天不算冷，連氣象學家也預測，今年可能是暖冬。可一場“霸王級”的寒潮卻一夜之間把氣溫拉下了十幾度，一些地方竟刷新了歷史的低溫極值。突如其來的冷空氣，除了寒冷，還帶來了盼望已久的雪。

　　常州下雪了，這是20xx年的頭一場雪，這場雪下在四九天里的“大寒”當日。應了江南的一句諺語：“雨雪年年有，不在三九在四九”。這場雪雖然沒有達到預報的暴雪量級，但卻一下子掃除了城市的灰霾。綠樹銀裝、樓宇素裹。給人塑造出了一個清新、美麗的世界。

　　雪裹挾著浮塵，清潔了污濁的空氣；雪，覆蓋著瑟縮的野草，庇護它躲過寒冬的蹂躪；雪無聲地滲入泥土，像春雨一樣給大地補給水分。雪是真正的“潤物細無聲”。雪的確值得贊美，贊美它以自身的潔白書寫了生命的本真與純凈。雪也在肅殺蕭條中塑造了“千樹萬樹梨花開”的春景。

　　雪使蒼松更顯翠色，雪使紅梅更添妖嬈。雪粉飾著無限江山。千姿百態的冰雪世界，豐富了寒冬生活，給人以快樂和美的享受。雪是童年記憶中抹不去的一道風景。堆雪人，打雪仗，領子里被小伙伴們塞進了雪，也絲毫不覺得冷。支一張竹匾，撒幾粒谷子，企圖引誘麻雀上當的“陰謀”，雖然每一次都以失敗而告終。但每逢下雪天，卻依然在重復著失敗，卻樂此不疲，以致至今都難以忘懷。

　　雪以它嚴寒的面孔襯托出歲寒三友的堅毅與高雅。沒有雪就體現不出雪壓青松的松柏精神，沒有雪就體現不出雪里紅梅的艷麗。雪在塑造一種精神，一種不屈的抗爭精神。

　　相比于北方，南方的雪顯得柔和。它飄飄蕩蕩，像楊花一樣盤旋飛舞。然后輕輕地落在樹梢，落在草叢，落在庭院，落在樓宇的屋脊，落在廣袤的原野。但很多還沒有等到落地，就化成了水。

　　雪原本就是一滴水，它從春天的露、夏天的雨、秋天的霜一路走來。它經歷了春的絢麗，夏的蒼翠，秋的斑斕，然后在冬的蕭索里凝結成晶瑩剔透的雪。在文人眼里，雪是一闋恬靜而又婉約的詞章。“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹做飛花”。人們在柔和的雪花里，看到了春的嫵媚。有人說雪是冬天的精靈，給肅殺的寒冬增添了活氣，給繁華喧囂的塵世帶來了寧靜。沒有雪的冬天還真是一樁遺憾。

　　雪純凈得遮擋不住半點雜色，營造出千里一色的銀白世界。柳宗元在他的《江雪》中寫道：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”人們仿佛看到了一個廣袤無垠的冰雪世界：遠處峰巒疊嶂，萬徑縱橫。然而山無飛鳥，徑無人蹤。一個漁翁，垂干獨釣。顯示出凜然無畏、孤傲清高的精神境界。

　　南國的雪，雖然清麗，但生命短暫。看著留下雪泥鴻爪的路，看著逐漸消融的雪，讓人想起八十年代流行的那首校園歌曲：“潔白的雪花飛漫天，白雪覆蓋著我的校園，漫步走在這小路上，腳印留下一串串。”歌聲猶在耳邊回蕩，但歲月已經遠去。正所謂：白雪如曇花，一現不留痕。融化了的雪，夾雜著污泥濁水，一如消逝了的青春年華。當細碎的魚尾紋悄然爬上額頭，昨日的詩箋已經沒有了如初的清麗。雪卻依然保持著它的潔白，年復一年地下下去。給人帶來樂趣，也帶來災難。作為一種自然現象，雪也有桀驁不馴的一面。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”雪似乎是在告誡人們，它和風、雨、雷、電一樣，決不會任人擺布。它可以帶來福祉，同樣也能造成災難。

雪的作文篇7

　　歡樂，總是在你意想不到的時候發生；歡樂，總是能讓我忘記一切憂愁；歡樂，總是能讓我們在朋友面前無拘無束的展現自我。20xx年的第一場雪就那么悄無聲息地來了。

　　那天天陰沉沉的，從宿舍下來，我被眼前的一幕驚呆了：天空中已飛起了鵝毛大雪，車上一片白色，就像蓋上了一個棉被，樹枝也潔白無瑕，猶如穿上了一個暖烘烘的棉襖。

　　等我們回過神來時，身上已飄滿了雪花，我們面面相覷，不禁哈哈大笑起來——頭發上全是雪，一個個活像個滿頭銀發的老奶奶。

　　站在雪花飄落的空地上，我們紛紛仰起頭來感受雪帶給我們的快樂。但終究還是要上課，我們便依依不舍地回去了。回到教室后，我們上課心不在焉，時不時的目光就瞥入那美麗如畫的雪景里，音樂老師見此狀況便說：“不要再看了，上不上課了！”我們只得專心聽課——可“身在曹營，心在漢。”雖然在聽課，我們滿腦子里卻只有一個字：雪。

　　終于，大課間到了，班主任張老師過來說：“走，我帶你們下去玩雪！”聽到這句話時，我們高興地不禁跳了起來。

　　站好了隊，就下樓了。一見到雪，我就迫不及待地沖了上去，調皮的我，捏起一個雪球就往同伴身上扔，扔完之后立刻轉身，然后裝模作樣的繼續玩雪，令我意外的是，同伴居然沒有發現……

　　“啊！”我大叫了一聲。——一個雪球打在了我的身上，并且順著領口，滑了下去，使我不禁打了個寒顫。回頭一看，原來是小燕，我二話不說，捏起一個雪球就往小燕身上扔……看到眼前這快樂的一幕，老師竟然也忍不住參與了進來，她像個孩子一樣團起了雪球，只可惜沒等團完，同學們的雪球便朝她扔了過去。"哈哈哈……"被打中后的老師忍不住笑彎了腰。

　　美好的時光總是短暫的，不一會，便上課了。

　　今天，我玩得格外開心。在豪邁第二小學，我真的感受到了家的溫暖，這里的同學就好像是我的兄弟姐妹，這里的老師就是我的父母，豪邁第二小學就是我的第二個家。

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