山雪作文

時間：2022-03-26 19:20:07 雪我要投稿

山雪作文匯總7篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的山雪作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

山雪作文匯總7篇

山雪作文篇1

　　周天下了一場鵝毛大雪，吸引著許多人到千佛山觀賞雪景。

　　雪一直下著，一會兒大一會小。大的時候，雪花密密地從空中落下來，像在遠方拉了一道雪幕，四處都白茫茫的。小的時候就只有幾朵雪花，幾朵連在一起，像小朋友手拉著手，在空中飄來飛去，四處打著圈。不一會兒，雪花像一串串小小的“白鈴鐺”布滿發絲。

　　我一邊沿著山路走，一邊捧起路邊的雪，雪的味道和冰沙差不多，嚼幾下就化成了水，里面有樹葉的清新，像靈丹妙藥，提神醒腦。

　　雪把天空刷藍了，空氣質量好得很，難得一見的白云團大團大團地掛在天上。

　　掛在路兩邊的紅燈籠像披上了一層白紗，樹干和樹枝上都落滿了白雪，有的整個兒被染成了白色。橫橫豎豎的枝干交錯著，像是一幅自然的抽象畫。連在一起的網狀松葉和粗糙的樹干更容易掛雪，松葉上滿滿的一層，有些都結成了薄薄的冰，有些就掛在葉子上，像是一個個水晶耳墜似的。旁邊的冬青也積了很多的雪，他把葉子卷成一個個小碗來盛上滿滿的雪花，像是正招呼著人們來他家做客。綠色的葉子和白色的雪相互掩映，鮮明亮麗。

　　草地平整得像是鋪了一塊巨大的厚實的白地毯。上面還有許多腳印花紋，有小貓的，有小狗的，有小鳥的，還有小朋友的，有的原地轉圈，有的走著波浪線，有的四處蹦來蹦去，自然地交織在一起，讓我禁不住也想留下自己的腳印。草地不光只有白色，也有不少倔強的小草用力探出脖子，三五成群，星星點點地分布著，像是白銀做的地面上撒了許多碎金子。讓我驚喜的是，松林邊上的草坡兒那兒有一群漂亮的斑鳩。它們一點兒也不怕人，正在低著頭尋找著食物，悠閑寧靜。斑鳩身子油亮油亮的，像是抹了蠟一樣。翅膀一根羽毛一個顏色，如同一把五彩斑瀾的扇子。它們有的在坡上走來走去，有的專心致志地用爪子刨著雪，然后在刨開的小坑里篤篤地啄一陣，弄得雪花飄來撒去，好不熱鬧。

　　我們下山時跟著化了的雪水走，雪水從山頂流下來，形成一條歡快的溪流。溪水載著許多黃黃綠綠的樹葉爭先恐后地往山腳下跑去。它們就像許多淘氣的娃娃，一會兒原地轉著圈兒，一會兒又突然拐個彎兒，還不時蹦兩下，游戲嬉鬧著。

　　當我們來到山腳下，太陽出來了，金燦燦的陽光灑在銀白色的大地上。我們回過頭，仰望千佛山，回味著令人陶醉的雪景。

山雪作文篇2

　　“天山雪松根連根，民族團結一家親”，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。民族團結始終是一個國家發展的前提，如果說一個國家民族之間不團結，那么就不可能強大。說到民族團結，生在邊疆少數民族地區的我對它的感受更加深刻。

　　我家住在匯嘉園，五年級時學校轉來一名新同學，她叫阿依古麗，是個可愛的維吾爾族小姑娘，一雙水靈靈的大眼睛深深地鑲嵌在圓圓的臉上，又長又密的睫毛微微向上翹著，活像一個芭比娃娃。由于我們住在同一棟樓，所以天天都能看到我們在一起的身影。

　　記得有一次，班里要開展一次主題班會，阿依古麗想在班會課上用漢語為大家朗誦一首小詩，可是，她的漢語發音不是特別準確，她便來找我幫忙。我每天抽十分鐘教阿依古麗讀詩，每天只教一句，但每句詩里的漢字讀音都讀準確之后才能休息。短短的十句詩，我教了好多天，但我沒有一點不耐煩的情緒，反而還給阿依古麗指導了怎樣有感情地朗讀。在班會課上，阿依古麗的一首漢語詩朗誦，博得了老師和同學們的陣陣掌聲。阿依古麗更是淚光閃爍，激動萬分地說：“在這里，我要對我的好朋友公思雨說一聲‘謝謝’，是她一句一句地教會了我。”

　　還有那年冬天，地表冰封中，北風也來湊熱鬧，呼呼地把臉吹得像刀割的一樣疼，下午放學，我匆匆往家趕，眼看著就要到家了，想著那暖烘烘的房子，熱騰騰的餃子，心里別提多美了，正當我用嫻熟的動作伸進書包拿鑰匙時，心里咯噔一下，怎么沒有，心里不停的念叨，“不可能”“不可能”，我翻遍了書包的各個角落，真的沒有，這可怎么辦呀？爸爸出差了，媽媽去加班了，想著想著，委屈的淚水在眼眶中打轉。

　　就在絕望之時，一個熟悉的聲音傳來，“你們家沒人，到我家吧。”扭頭一看，原來是阿依古麗，我沒別的辦法，只好跟著她來到她家里，阿依古麗簡單向她的媽媽說了我的情況，阿姨高興的說，“孩子別著急，你們先寫作業，我給你們做飯去，今天就住在我們家，你們是同學，何況還經常幫助古麗。”說著便向廚房走去。一會熱呼呼的餛飩端上了桌……

　　晚上躺在軟綿綿的大床上，我幸福的睡著了，夢中我和古麗手拉手在青青的草地上跳起了《歡樂地跳吧》。

　　在我們的身邊正是因為有像阿依古麗媽媽這樣的人，他們心中沒有民族之分，沒有偏見之心，各民族的孩子和諧的生活在一起。在我們的生活中，像這樣的人還有許多，他們知道在我們這個大家庭中，大家都是平等的，各民族沒有等級之分，更沒有高低貴賤，只有我們56個民族在一起，和諧共處，和睦相處，才會讓我們的國家更加的繁榮強大。只有各民族團結得像石榴籽一樣緊緊抱在一起，我們才是真正的一家人。

山雪作文篇3

　　它沒有玫瑰的浪漫，從不曾開得轟轟烈烈；它沒有藍色妖姬的妖嬈，奪去萬人的目光；它沒有百合的純潔，即使默默無聞，也總會在萬花叢中得到矚目......

　　雪蓮總孤獨地傲立在天山頂峰，長年受盡冰雪煎熬，但是，你相信嗎？我——羨慕雪蓮！

　　雪蓮縱使孤獨，但它傲立天山頂峰，站得高，看得遠。它能把天山美麗的景色盡收眼底。天山峰巒林立，長年被冰雪覆蓋，能陪伴雪蓮的，也只有那白茫茫的一片......但是，雪蓮的孤獨，雪蓮的冷傲，教會了我堅強......人的一生，會遭遇許許多多的事，一次一次的病痛折磨，一次一次的生離死別，一次一次的悲痛欲絕，一次一次的淋漓痛哭。但是，我們將在一次一次的.教訓中長大，將在有次一次的痛苦中掙扎，將在有次一次的離別中覺醒，將在一次一次的孤獨中堅強......《老人與海》中有那么一句話：“然而，人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”我們要與孤單斗爭，要學會堅強，以堅強樂觀的精神來克服一個又一個的困難，一次又一次的失敗，一路有一路的挫折......天山雪蓮，高貴、典雅、純潔、孤傲，更重要的是，它樂觀、堅強......

山雪作文篇4

　　這個寒假，我們全家來到了位于日本富士山的富士山冰雪樂園。

　　剛進冰雪樂園的大門，一陣寒風就迎面撲來，我趕緊戴上帽子。我看了看四周，陽光照在潔白的雪上，反射出耀眼的光芒；不遠處的富士山由于云霧的關系，也跟著若隱若現。

　　過了一會兒，我們來到了一個山坡上，這里是滑雪盆的地方，也就是坐在一個船形的大塑料盆里從高處往下滑。我們全家共租了3個雪盆。望著斜達45°的斜坡，我們全家都有點退縮，這時，我挺身而出。我挑了個不高不低的地方，坐在雪盆里，用腳和屁股把雪盆往前挪。

　　“咻——”我坐著雪盆從陡峭的山坡上往下滑。但我發現斜坡是凹凸不平的，因為我坐著雪盆往下滑的時候，雪盆一直在往左漂移。我非常害怕撞到別人，所以我還沒下到一半就開始剎車，但是本應該下到底的雪盆在還差一大截的時候就停下來了。雖然我沒下到底，但我至少勇敢地滑了下來。

　　又過了幾十分鐘，我們來到了專門玩雪的雪場。這里的雪多得堆成了一個個小雪山。突然，我靈機一動，抓起一個雪塊和一團雪，把它們揉成一個雪球。接著，我又把更多的雪塊或雪和小雪球揉在一起。不到十五分鐘，一個比我的頭還要大的大雪球就橫空出世了。

　　然后，我要堆一個雪人。我把大雪球放在之前別的游客早已做好的硬雪堆上，使勁壓著旋轉幾圈，讓頭和身子結合緊密，再用雪把縫隙填上。接著，我又揉了兩個小雪球，作為雪人的手。我還在雪人的臉上畫了一個燦爛的微笑。這樣，一個雪人就誕生了。我望著我的雪人，感到無比的自豪。

　　快樂的時光總是短暫的，沒過多久，我們就依依不舍地和富士山冰雪樂園告別了。

山雪作文篇5

　　我開學報名的日子，上午很早到學校報到，報完名才上午10點鐘。由于寒假期間我玩得有點過分，媽媽說還有大半天時間，不如我們一起去郊游，順便幫我收收心，好盡快地投入緊張的學習生活中。經過討論，我們一家決定去青城山賞雪。聽剛去過的人回來講，青城后山到處都在下雪，我們也是很久沒有見到美麗的雪景了，都異常興奮。

　　這一路快馬加鞭，我們很快就到了青城后山入口，我四處張望，連一片雪花的影子都沒找到，我無比的失望，深深的嘆了一口氣，真是見面不如聞名呀。我有氣無力的走著，簡直像一塊生銹的機器。爸爸見狀過來安慰我：“說不定山頂有雪，你知道的，山頂的溫度要比山下低很多。”說完他就問旁邊一個工作人員山上是否有雪，工作人員回答有，老爸神氣地沖我做了個鬼臉。他對我媽說：“老婆，我們上山時坐索道，下山走游道好嗎”“好呀，我們今天不要太累了，明天孩子還要上學呢！”媽媽回答道。

　　我們買了票，坐上了索道，從移動的座箱里面往下看，索道下面是萬丈深淵，是一望無際的樹林，真叫人心驚膽寒。媽媽嚇的一動不動，我和老爸倆人還跟媽媽開玩笑，故意把腳放在門旁，把媽媽嚇的尖叫連連。其實媽媽最害怕的地方就是座箱經過高大鐵樁支架上的滾輪發生震動的時候，我看見媽媽臉都白了，作為男子漢，我不停的安慰老媽，沒事沒事，不要害怕。索道在不知不覺中移動到半山腰了，我們突然看到了美麗雪花，下面的大樹都戴上了漂亮的白帽子。那潔白的雪花伴著細細的雨滴簌簌落落地飄將下來；那些落光了葉子的樹枝上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的“銀條兒”；那些冬夏常青的柏樹，已經落滿了蓬松松、沉甸甸的“雪球兒”，像一幅潑墨寫意的山水畫。

　　在專心欣賞美景的時候，很快到了索道的終點站，我們小心翼翼地從座箱里面鉆出來。站在雪地上極目遠眺，連綿起伏的山脈蓋上了一層厚厚的白雪；看腳下，階梯鋪上了一層厚厚的雪，有些已經結成了冰，很容易滑倒。我們興致勃勃，邊走邊打雪仗，都沉浸在雪的世界里了！我們來到一條河邊，看到一個雪人，不過它已經殘破不堪，我爸爸靈機一動，想把這個雪人改造成美猴王。我和爸爸負責造型，媽媽運材料，分工合作，有條不紊。先把身體堆好后，再做個球形的頭，最后才是精雕細琢，我們找來兩根細長的樹枝插進頭部裝飾，作為雙羽翎，美猴王頓時變得神氣起來；兩根樹枝插進肩部，當做骨架，再拿雪來一點一點地包裹，這樣我們做成了美猴王的手臂。造好美猴王栩栩如生，我們對自己的作品非常滿意，連過路的行人也贊口不絕。

　　又到了一個空闊的地方，我們開始“堆雪人大賽”我一開始不服氣，說我堆的雪人雖然很小但是小巧玲瓏，爸爸的雪人很大，但是粗制濫造。結果后來我被爸爸作品深深折服了，他居然堆了一個愛斯基摩人！！！每個地方都細致入微，連鼻孔都做出來了！我只做了一個“葫蘆娃”。唉，我現在終于知道了什么是驕兵必敗了。

　　后來，我們走過驚險的“雪橋”，滑過“陡峭”雪坡，一路不僅留下歡快的雪地腳印，還留下一路數不清的歡聲笑語，青城后山就是一個風景優美、空氣清新、趣味多多的好地方啊，不信啊，看我又在計劃什么時候能再來一次了。

山雪作文篇6

　　愉快的寒假已經過去了，可在金佛山看到的雪景仍然深深地印在我的腦海里。

　　那是寒假中的一天，我們一家人一起到金佛山旅游。一到那里，我就被那里迷人的雪景深深地吸引住了。

　　啊，這里可真美呀！大雪紛紛揚揚地下著，天和地連在了一起，白茫茫的一片，分不清哪是天，哪是地。雪，蓋住了枯姜的小草，蓋住了黑色的土地，就像給大地披上了一件潔白的禮服。殊上去，發出“咯咬咯咬”的聲音。一個小女孩抱著的小貓從她身上跳下來，在雪地上留下了一串串小梅花。

　　一片片晶瑩潔白的雪花從黑云密布的天空中飄灑下來，隨著颯颯的寒風漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風飛揚的鵝毛，在廣闊的天空中四處紛飛。白雪像銀珠，像雨點，紛紛揚揚地為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。透過稀疏的雪簾望去，那無數的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別朦朧。

　　我踏在濕渡渡的路面上，耳邊仿佛飄著雪花絮絮叨叨而又得意的聲音：“瞧，我來了。”那聲音是如此的自豪。是呀，雪花輕盈地飛過山嶺，山嶺披上了銀白色的衣裘；雪花飄舞著飛過房屋，房反戴上了白色的帽子；雪花旋轉著飛過樹梢，樹上開滿了銀白色的花朵……雪還在下著，可我和哥哥、妹妹已經迫不及待地在雪地里堆起了雪人，打起了雪仗，我們還滑了雪橇，我和妹妹坐在雪橇上，哥哥拉著我們在雪地里滑動。在這白茫茫的雪地里，我們笑著鬧著，盡情地享受著大自然帶給我們的無限快樂。

　　天黑了，我們住在了金佛山的賓館里。雪下了整整一夜。第二天早上，雪停了，我透過賓館的窗戶向外望去。喲！一夜之間，大地變得銀裝素裹，分外好看。幾縷微紅的云在天邊緩緩流動，在銀色大地的映襯下，顯得格外動人。向前望去，只見幾只靈巧的小鳥在樹枝上跳來跳去，震得白雪紛紛揚揚地飄蕩下來。

　　金佛山的雪景真美呀！它帶給我無限的歡樂，無限的享受，我期待著明年再相見。

山雪作文篇7

　　如同國人鐘情于泰山一樣，日本民眾也把富士山視為自己心靈的故鄉。綿延四個縣區、占地面積達兩百平方公里的富士箱根伊豆國立公園是日本最負盛名的旅游風景名勝區。富士山橫跨山梨、靜岡兩縣，海拔三千七百七十六米、占地面積約91平方公里，距國際大都會——東京僅80公里。

　　說起富士山，它其實是一座休眠火山，自公元781年有文字記載以來，共噴發十八次，最后一次是1707年。由于火山的噴發造成山體各處形成諸多山洞，而山頂呈缽型，就呈現出一口直徑九十米、干涸的火山口了。富士山是日本最高峰，自古以來這里就是開展日本傳統山岳信仰活動的重要場所。至今，日本民間還流傳著這樣的諺語：“第一富士、第二雄鷹、第三茄子”，就是說夢中如遇其中之一將是非常有福份的，這足以證明富士山在日本民眾心中的地位和影響。以至于人為冠以“富士”二字的大山比比皆是，從北海道“蝦夷富士”的羊蹄山到九州櫻島“筑紫富士”的御岳山，在狹長的國土上竟達一百六十多處。

　　富士山總會給人以白雪冠頂的雄姿，不論是櫻花盛開、茶樹新綠、菜花呈黃，還是滿目紅葉，它們安靜地陪襯著白雪皚皚的富士山迎接遠道而來的客人，給每位游人留下無限的遐想和永遠的記憶。夏日時節，筆者由福崗乘機飛赴東京，在飛臨富士山萬米上空時確有震撼之感，黑壯的山體張著碩大的火山口穿透云海挺拔矗立，白云絨絮般地圍繞似山水國畫一般。冬日的富士山景色異常壯美，正午晴日碧空，螺旋狀的帽子云像一張斗笠冠在白雪皚皚的富士山之巔，各種林樹、灌木披掛一身霧凇和冰掛簇擁其下，從日本海攜來的朔風卷起細雪彌漫其中，似乎整個空間內只有藍白兩色。時近黃昏、夕陽拖曳至天際的瑰色將大山染紅，飛霞托起紅富士倒影在河口湖面，溶在水中，殘陽如血，紅盡天邊，甚是壯觀。

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