精選描寫蝴蝶的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫蝴蝶的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫蝴蝶的作文 篇1
一個陽光燦爛，春暖花開的早晨，蝴蝶妹妹穿著漂漂亮亮的衣服，揮動著舒展的翅膀，來到了自已家的閣樓上。
那里有一架古老的鋼琴，上面布滿了蜘蛛網(wǎng)，密密麻麻的，像是鋼琴老公公正在織線呢！
蝴蝶妹妹拿來一塊抹布，把鋼琴仔仔細(xì)細(xì)的擦拭了一遍，直到鋼琴發(fā)亮為止，才停下來。蝴蝶妹妹打開鋼琴的蓋子，彈了起來。琴聲穿過花園，穿過森林，穿過小溪。小蜜蜂聽見了，飛到蝴蝶妹妹家，對她說：“你彈地真好，我也想學(xué)。”小白兔也聽見了琴聲，蹦蹦跳跳得來到閣樓上，說：“你彈的曲子真好聽，都可以當(dāng)音樂家了。”蝴蝶妹妹笑著說：“因為這架古老的鋼琴，是我爺爺?shù)模瑺敔數(shù)模瑺敔數(shù)摹艚o我的，所以彈起來才這么好聽。”
小伙伴們，爭先恐后的你彈彈，我彈彈，蝴蝶妹妹在一旁跳起了歡快地舞蹈，大家開心的在一起，笑聲充滿了整座閣樓。
描寫蝴蝶的作文 篇2
周六上午，我有幸到鳳游寺小學(xué)參觀，學(xué)習(xí)。從陳老師給我們上的一節(jié)關(guān)于蝴蝶的課中，才了解到許多有關(guān)蝴蝶的知識。
蝴蝶一共分為四種，有鳳蝶類的;有粉蝶類的;有灰蝶類的;還有蛺蝶類的。其中，我最喜歡玉帶鳳蝶、絲帶鳳蝶。絲帶鳳蝶最為美麗。它的第二個翅膀下各有一條“絲帶”，如仙女一般美麗。而人們把這種絲帶鳳蝶比作是梁山伯與祝英臺死后化成的蝴蝶，所以絲帶鳳蝶又名“梁祝蝶”。這種蝴蝶主要靠馬兜鈴的葉子為食物。別看它成年時期美如仙女，幼年時期可是丑的一塌糊涂。它全身黑黑的，身上有許多白色小刺，丑的有些惡心。
上完課，我們來到了六足園。六足園雖然不大，但里面有許多玉帶鳳蝶在翩翩起舞。這仿佛就是一朵朵會飛的花朵。怪不得人們稱蝴蝶是“會飛的花朵”。我們有幸看到了一只玉帶鳳蝶在產(chǎn)卵。它輕輕地來到了一片馬兜鈴的葉子上，尾巴一彎，一顆晶瑩剔透，紅紅的，小小的卵就產(chǎn)在了葉子上。可惜的是它一片葉子只產(chǎn)一顆卵。
吃完飯，我們依依不舍的離開鳳游寺小學(xué)。這時頭頂上不時飛來幾只“花朵”，也許她們也舍不得我們吧。
描寫蝴蝶的作文 篇3
影是我的小學(xué)同學(xué)。
影小的時候，頭上總跳躍著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)。
影在一年級時，最喜歡張老師。她喜歡張老師，更喜歡張老師講的誠實的故事——那是影最喜歡的故事。影尤其喜歡張老師講完故事后的笑容，那笑容暖暖的，像陽光般，直射到心底。那時候影頭上的蝴蝶結(jié)，總是快樂的跳躍著。
后來有一天，影聽到張老師在學(xué)校廣播里說：“明天領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查，請大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾，穿好校服。”
影也聽到了這個廣播，她冷冷的說：“虛偽，只不過是人類偽裝的一種方式。”
放學(xué)的時候，影一個人走了，發(fā)黃的燈光罩在影的身上，幽幽的，透出失望的光。
時間的水悄悄的送走了一年又一年，影頭上的蝴蝶結(jié)也暗淡成了幽藍(lán)色，影也變得玩世不恭起來。
多年后的一天，學(xué)校的廣播詢問這是誰再次打破了大廳的燈，巨大的聲音震擊著人們的耳膜——而校園依然熙熙攘攘，誰也沒有為這件事而憂愁，而煩惱。
影聽著廣播，幽幽的說：“教育的失敗。”
放學(xué)后，影一個人走回了家，暗黃的燈光襯著影失落的身影，只不過這次透出的光，不是失望，而是絕望。
第二天，影沒有戴上她的蝴蝶結(jié)。
學(xué)校的廣播仍在詢問著是誰打破了燈，一遍又一遍的。但聲音很快就融進(jìn)了人群中，不見了蹤影。
下午，影讓我陪她到大廳去。
慘白的月光斜射在影的身上，修長的影子從影腳下直拖到墻角。
影無神的目光從月亮轉(zhuǎn)到燈上，她說：“碎了。”聲音像一個墜落的天使。
我問：“什么碎了?”
影指著胸口說：“這兒，碎了。”
冥冥之中，我看到了一個被遺落的蝴蝶結(jié)……
描寫蝴蝶的作文 篇4
一只很漂亮的黑蝴蝶在花叢中自由飛翔著，羽翼慢慢的上下拍打，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是精靈仙子呢。黑蝴蝶落在一朵紅色小花上，這朵小花的紅不是一般的紅，是如血一樣的紅，是如滾燙的紅火一樣的紅。黑蝴蝶在這朵小花上采了花粉后，就撒給了其它的花朵，其它的花朵接到花粉后，花色就變得跟這朵小花一樣了。黑蝴蝶看了看四周的花朵，展開翅膀，慢慢的飛向了其它的小花，不禁一笑，踏上了更遙遠(yuǎn)的路程。
黑蝴蝶將在以后的經(jīng)歷中，會碰到不同凡響的怪事，但是，它對生活的向往永遠(yuǎn)都不會被改變，即使它的生命只有一個月、幾周……
描寫蝴蝶的作文 篇5
今天下午，爸爸和媽媽帶著我去三塔河邊玩，我順便把我抓蝴蝶的網(wǎng)子也帶著了，因為我要去抓蝴蝶。
那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊，在草叢中有許許多多五顏六色的蝴蝶在飛來飛去，我趕緊拿著自己的網(wǎng)子去追蝴蝶。我跑了好半天，都跑得滿頭大汗了還是沒有抓到一只蝴蝶。媽媽走過來告訴我，抓蝴蝶的時候看準(zhǔn)要抓的蝴蝶，然后再輕輕的走過去，把蝴蝶瞄準(zhǔn)了用網(wǎng)子一撲，這樣蝴蝶就會進(jìn)去網(wǎng)子里面了。然后媽媽就給我做示范，媽媽看見一只花蝴蝶就輕輕的走了過去，往前一撲抓到了那只蝴蝶，哈哈，媽媽真聰明，會想這個辦法抓蝴蝶。我們把抓好的.蝴蝶放進(jìn)我們帶來的籠子里，然后，我們又繼續(xù)抓蝴蝶。走到一棵樹下剛好有椅子，我們就坐下來休息休息。我看到樹上有一只蝴蝶，就馬上告訴媽媽：“媽媽，媽媽，您看，那邊有一只蝴蝶。”媽媽趕緊把網(wǎng)子遞給我，我就悄悄的走過去，往前一撲，哈哈，蝴蝶終于被我抓住了，想不到抓蝴蝶也不是想象中的那么難嘛！這下，我們就有兩只蝴蝶啦！走了一會，我看見花叢中有一只毛毛蟲，我問媽媽：“毛毛蟲不是綠色的嗎？怎么會是花的呢？”媽媽說：“毛毛蟲本來就是有各種各樣的顏色的啊！”后來，我們又看見了一只非常漂亮的蝴蝶，這次是爸爸去抓的，老爸走過去的時候有“沙沙”響的聲音，所以蝴蝶也被他嚇跑了，爸爸又跟我們幫倒忙了，還是我和媽媽厲害，一人抓到了一只蝴蝶。
媽媽還給我唱了《蝴蝶花》的歌，“你看那邊有一只小小花蝴蝶，我輕輕地走過去想要抓住它，為什么蝴蝶不害怕，為什么蝴蝶不害怕？喲，原來是一朵美麗地蝴蝶花！”我現(xiàn)在也會唱了哦！
媽媽的話：好幾天沒寫日記了，今天看看水平還不錯哦，表揚(yáng)一下。這也是王老師布置的作業(yè)，本來還在想著日記要寫什么好吧？畢竟是要上交的作業(yè)，可就不能像平日里的流水賬了哦，爸爸媽媽帶你出去玩的時候也沒想過今天的日記。在抓蝴蝶的過程中，看你玩得那么開心，媽媽就靈機(jī)一動，這不就是日記最好的題材嗎？你也很贊成，所以今天的日記也就一氣呵成了啊!棒啊！上個禮拜的日記，王老師給了你5顆星，你說好朋友得了6顆星更厲害，但是媽媽認(rèn)為你做到這樣真的已經(jīng)很厲害了，媽媽給你10顆星，再送給你一個大大的擁抱和一個甜甜的吻。這就是你一直堅持記日記的成果哦，這就是你的收獲哦！繼續(xù)加油，你會做得更好的，媽媽相信你，因為在媽媽心目中你永遠(yuǎn)是那么的努力和上進(jìn)！
描寫蝴蝶的作文 篇6
到云南大理，自然少不了一睹馳名中外的蝴蝶泉。因為姨娘告訴我，這里有過蝴蝶成團(tuán)翻飛的獨特景象。
從姨娘家出發(fā)，經(jīng)過一個多小時的顛簸，便到了景區(qū)人口處。進(jìn)入景區(qū)，一股清新的氣息撲面而來。郁郁蔥蔥的柏樹遮蓋了飽經(jīng)滄桑的古道，頭頂上好像撐起了巨大的綠色布簾。腳邊，茵茵芳草在幾縷陽光照射下，顯得格外生氣勃勃。許多不知名的小鳥歡快地飛來飛去，唱著動聽的歌。
沿古道一直往前，便到了蝴蝶泉。池呈方形，中間有一塊青石。一池湖水清澈見底，四周是蒼翠欲滴的樹林環(huán)繞，猶如仙境。游人們紛紛把錢幣投向青石，如果錢幣能留在青石上，便能心想事成。夏天水淺，錢幣一碰到水面，立即滑落池底，咕嚕嚕冒起一串水泡，像魚兒嬉戲，又如同蝴蝶泉奏出的美妙樂曲，令人陶醉。
據(jù)說，每到春天，姑娘和小伙子紛紛來到這里，尋覓自己的伴侶。泉邊，許多彩蝶在溫暖的陽光下飛舞，在花間覓食。翩翩起舞的蝴蝶會圍繞在姑娘和小伙子身邊，似乎在為他們祝福，由此，蝴蝶泉被認(rèn)為是象征忠貞愛情的神圣的地方。
姨娘告訴我，每年四月，會有成千上萬的蝴蝶從四面八方飛來，在湖邊漫天飛舞，景象十分迷人。可惜現(xiàn)在是夏天，我不能親眼目睹蝴蝶飛舞的盛景了。
正是中午時間，這里卻很涼爽舒適，沒有絲毫的燥熱感。天藍(lán)得像被洗過一般，幾朵白云飄在天上。我在想，世外桃源也不過如此吧。
蝴蝶泉何止是云貴奇觀，說它是天下奇觀也毫不為過呀！
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