選擇的作文

時(shí)間：2024-12-15 09:34:42 選擇我要投稿

選擇的作文4篇[熱門]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的選擇的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

選擇的作文4篇[熱門]

選擇的作文篇1

　　你有沒有曾站在一個(gè)十字路口過？左邊是通往夢(mèng)想與勝利的大門，它正在為你打開，卻要看你是否能經(jīng)受得住困苦；右邊是現(xiàn)實(shí)的大門，他雖平常，但卻可以讓你免去痛苦，不受折磨。

　　曾經(jīng)的我十分憧憬歌手的舞臺(tái)，因?yàn)槟菢涌梢猿鲎约旱?心聲，哪怕是沒有一個(gè)人為你鼓掌，但是還可以自我欣賞。

　　就在那天，我得到一個(gè)我期盼已久的消息，“金嗓子”比賽馬上就要開始了。聽到這個(gè)消息我趕忙報(bào)了名，因?yàn)轳R上就可以登上夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)了，因此我每天拼命的練習(xí)，可，就在我充滿信心已經(jīng)準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，給了我一個(gè)沉重的打擊——我因?yàn)橛?xùn)練過度，嗓子受損，不能長(zhǎng)期說話，更別說唱歌了。我心中猶豫，如果選擇了上臺(tái)，我便只能承受發(fā)炎的痛苦，但那樣離夢(mèng)想更近；如果我不上臺(tái)，雖然避免了痛苦，但離夢(mèng)想遙不可及。一邊是夢(mèng)想一邊現(xiàn)實(shí)，這兩條路我該如何選擇？就在這時(shí)，我想到老師說過的一句話：“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)雖有一定的距離，但有夢(mèng)想就有希望。”是啊，只要努力過又怕啥呢？于是，我選擇了上臺(tái)。

　　比賽結(jié)束了，雖說比賽只得了三等獎(jiǎng)，但我離自己夢(mèng)想好像更近了。站在十字路口選擇時(shí)不要緊張，向著你內(nèi)心深處去選擇，就不會(huì)讓你失望。

選擇的作文篇2

　　一、在論據(jù)使用方存在的問題

　　先來看下面的語段，想想各存在什么問題？

　　文段1：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。胸懷博大的人是可以看出這個(gè)人的本領(lǐng)，是有本事的人所具備的條件。為什么這么說，是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有胸懷博大的，才能得到贏家稱號(hào)！胸懷博大會(huì)帶著你走向成功，走向未來。

　　文段2：心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較的人是不會(huì)有所作為的。人心胸狹窄是一種不好的心態(tài)，根據(jù)心理學(xué)家的話來說，心胸狹窄會(huì)導(dǎo)致個(gè)人心理上生病，這樣一來會(huì)對(duì)身體不好的，總的來說，心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較這些都是不正確的。

　　文段3：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。就像酒樓里的廚師一樣，要用博大的胸懷去接受別人的意見，如果飯菜煮得不好吃，要善于接受客人提出的意見，這樣你才會(huì)改善自己的煮菜方式，彌補(bǔ)自己的不足，才能有所進(jìn)步，有利于事業(yè)。也有的人比較小氣，不愿接受別人的意見，覺得別人說他做的不好，在批評(píng)他，其實(shí)不是你所想的那樣的。別人肯給你提意見就是你想進(jìn)步，并不是在批評(píng)你，如果沒有別人的意見，你幾不會(huì)對(duì)自己所做的事情有改善，就不會(huì)有進(jìn)步，這樣只會(huì)害了你自己。可見，胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。

　　文段4：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。生活就像寬闊的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪，沒有胸懷博大的包容，就海納不了萬種的生物，沒有胸懷博大的決心，就看不到光明的避風(fēng)港口，領(lǐng)略不了驚濤駭浪過后的風(fēng)平浪靜。北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇東坡，在朝廷當(dāng)官時(shí)，遭受小人的陷害，遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公平的待遇，在他受了“烏白詩案”后，仍成為“豪放派”的代表人物，在他的人生道路上創(chuàng)作出無數(shù)的佳作。面對(duì)人生中的起伏，蘇東坡以博大的胸懷去接受，為自己的人生創(chuàng)作了最輝煌的時(shí)刻，面對(duì)人生中的起伏，應(yīng)該有蘇東坡的胸懷博大，有坦然面對(duì)的瀟灑。

　　文段5：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的.不足。我國(guó)書法家賴杰成，他當(dāng)年不是學(xué)書法的，而是學(xué)散文的。他每一天都寫散文，把寫好的散文交給報(bào)社，但報(bào)社都把他的散文退回去，但賴杰成不氣餒，每天都把寫好的散文交給報(bào)社。最后報(bào)社給他回了有封信，說你的散文寫得一般，但你的字不斷進(jìn)步，你的散文的字一篇比一篇漂亮，賴杰成聽取了報(bào)社給他的意見，把寫作改為練字，最后他成為了書法家。一個(gè)人的成功不僅在于自己的能力，也要在于他是否聽取別人的意見，聽取別人的意見能使人的思維更好，能正確的對(duì)待事物。

　　文段6：胸懷博大的能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能夠彌補(bǔ)自己學(xué)識(shí)的不足。胸懷博大就是胸襟博大，洞悉世事胸襟自然開闊坦蕩，而且胸襟博大也證明你氣度非凡。北宋大臣呂夷簡(jiǎn)聽說范仲淹很有才能，便向宋仁宗舉薦范仲淹，要朝廷重用。仁宗說：“他曾反對(duì)你啊！”呂夷簡(jiǎn)誠懇地說：“他雖然反對(duì)過我，但我的確有缺點(diǎn)，況且他這是為國(guó)著想。”事后宋仁宗采納了呂夷簡(jiǎn)的意見，將范仲淹提升為學(xué)士，任參政知事。到任后，范仲淹向皇帝提出10條建議，如建立嚴(yán)密的任官制度、注重農(nóng)桑、推行法制、整頓裝備、減輕徭役等，很受仁宗的賞識(shí)。朝廷紛紛議論：“呂夷簡(jiǎn)不記舊仇誠懇推薦范仲淹，可謂高風(fēng)亮節(jié)。”范仲淹知道自己得以施展才能，完成歸功于呂夷簡(jiǎn)的推薦后，心里無限感激，坐立不安，即刻登門拜訪，向呂夷簡(jiǎn)請(qǐng)罪說：“我多次指責(zé)你，你還叫皇帝重用我。”呂夷簡(jiǎn)說：“大家都為國(guó)著想啊！”胸懷坦蕩，凡事三思而后行，勿讓仇恨、敵意蒙蔽了你雙眼，應(yīng)用平常心去衡量是非，這樣你就會(huì)平步青云。

　　二、論據(jù)的選擇與使用

　　1、明確論據(jù)選擇的要求。

　　首先論據(jù)要為論點(diǎn)而設(shè)，要確實(shí)能證明觀點(diǎn)。每個(gè)材料它最能證明的那一“點(diǎn)”是什么，這最應(yīng)是我們思考研究的。其次論據(jù)要準(zhǔn)確可靠，文章所用論據(jù)，如是事實(shí)論據(jù)，那應(yīng)確鑿無誤；如果是道理論據(jù)，應(yīng)該是被實(shí)踐證明了的真理，引用時(shí)要注意正確理解原文的精神實(shí)質(zhì)。第三論據(jù)要典型，所謂典型，是指那些有代表性、能反映出事物本質(zhì)的材料，這樣的材料更具有說服力量。

　　2、掌握論據(jù)運(yùn)用的要求

　　述料時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的論點(diǎn)有所側(cè)重。我們選用的材料往往是多義的，或者說材料的主旨總是由多個(gè)意義點(diǎn)構(gòu)成的，這樣的材料可以論證不同的觀點(diǎn)，那么我們用它論證觀點(diǎn)時(shí)就必須對(duì)材料進(jìn)行分析，從材料中找出切入點(diǎn)，把事例與論點(diǎn)內(nèi)在的邏輯關(guān)系揭示出來，使材料與觀點(diǎn)粘在一起，使之高度統(tǒng)一。如果是多個(gè)材料論證論點(diǎn)，必須對(duì)掌握的材料進(jìn)行篩選辨析，區(qū)別不同材料所蘊(yùn)含的要旨的細(xì)微差異。

　　3、論據(jù)的來源

　　平時(shí)寫作文你是這樣尋找論據(jù)的？

　　從自己的積累中尋找，應(yīng)該積累哪些方面的論據(jù)材料呢

　　請(qǐng)按下面的要求給話題《成功》尋找論據(jù)

　　（1）在我的生活范圍內(nèi)尋找

　　（2）從歷史人物那里尋找請(qǐng)你隨口說出不少于五個(gè)你耳熟能詳?shù)臍v史人物：

　　（3）從當(dāng)代的新聞人物中尋找請(qǐng)你隨口說出不少于五個(gè)的具有影響力的新聞人物：

　　4、再結(jié)合具體論據(jù)，用討論的方式開展論據(jù)的選擇和運(yùn)用的訓(xùn)練

　　（1）討論：論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下那些材料？

　　①姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星，已成為全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比。但姚明相信勤能補(bǔ)拙。每次訓(xùn)練前，他都要自己先練上兩個(gè)小時(shí)的體能。負(fù)責(zé)給他們洗衣服的師傅說：姚明訓(xùn)練可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來。

　　②我第一個(gè)電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間，沒有空暇到繁華的街頭漫步，沒有精力去劇場(chǎng)、影院欣賞藝術(shù)，她一心撲在專業(yè)學(xué)習(xí)上，就連生病也拒絕休息。正是刻苦，才使她為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。

　　③王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字，將衣服劃破，終于成為一個(gè)有名的書法家。

　　④梅蘭芳小時(shí)候口吃，為了彌補(bǔ)這一缺陷，他堅(jiān)持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。

　　（2）以“挫折磨礪人生”為分論點(diǎn)，寫了這樣一個(gè)段落。同學(xué)們討論一下，有沒有問題？

　　兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家居里夫人，他的丈夫居里先生因?yàn)檐嚨湶恍胰ナ溃@給居里夫人帶來了家庭和事業(yè)上的雙重打擊。在居里先生不幸因車禍而去世后，居里夫人雖然內(nèi)心萬分悲痛，但她以堅(jiān)強(qiáng)的意志力承受著巨大的痛苦。她決心化悲痛為力量，加倍努力，完成兩個(gè)人共同的科學(xué)志愿。于是她更加起早貪黑，勤奮工作，經(jīng)過數(shù)千次實(shí)驗(yàn)，她終于成功地制取了金屬鐳。并且，她放棄了對(duì)鐳的專利權(quán)的申請(qǐng)，將鐳的提煉方法無償公布于世，更顯示出了她高尚的品德。在1911年，居里夫人又獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，成為世界上唯一兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。

　　5、論據(jù)的使用方法

　　（1）單個(gè)材料的使用：剪裁取舍、概括敘述敘述材料要簡(jiǎn)明扼要。一般而言，議論文敘例應(yīng)是針對(duì)構(gòu)成論點(diǎn)的要素作概括的敘述，不使用描寫，刪去與論點(diǎn)關(guān)系不大的內(nèi)容，不宜面面俱到，全盤照抄。更不能篡改材料。例

　　的確，語言是偉大的，它能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化；它能如的諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它能如濕潤(rùn)的春雨般滋潤(rùn)人們之間的感情，讓它更加堅(jiān)固，更加深厚。

　　錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思，更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。

　　德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個(gè)人這么小的力量挽救過些人時(shí)，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達(dá)我的關(guān)心，我的祝福。”就這樣，憑著關(guān)愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，她憑著語言去安慰那些受傷的心靈，讓他們從痛苦中走出；在瘟疫泛濫的年代，她憑著語言去鼓勵(lì)那些與病魔斗爭(zhēng)的人們，讓他們擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

　　著有《人性的弱點(diǎn)》一書的著名心理學(xué)家卡耐基也是這樣，他注重人與人之間語言的溝通，鼓勵(lì)人們用語言打破隔閡，同時(shí)，他自身也停地給別人以鼓勵(lì)以自信。

　　可見，語言的力量偉大的，它就如雨果所說的那樣：“語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會(huì)，讓人們更親近。”的確，巧妙的語言拉近人的距離；鼓勵(lì)的語言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光！廣東考生作文《語言是風(fēng)，溝通是帆》

　　(2)多個(gè)材料的使用：列舉排比、簡(jiǎn)短有力采用列舉的方式，一口氣鋪陳若干個(gè)事例，形成流瀉奔騰的氣勢(shì)，這成為高考作文常用手法。

　　忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷曖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)這種忙，就開歷史的長(zhǎng)卷，我們看見牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn)；愛迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時(shí)珍在忙著編寫《本草綱目》；再看那位以筆為刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號(hào)，確定了一個(gè)目標(biāo)那么就一直忙下去吧！這樣的忙一定會(huì)忙出生命動(dòng)的色彩。

　　忙是驚嘆號(hào)、世界上的人都在忙著自己的事，蜜蜂以蜂蜜為回報(bào)，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符；愛因斯坦的忙，以相對(duì)論的問世而畫上了驚嘆號(hào)；李白的忙，以那豪放的詩歌而有了很大的成功；張的忙，因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率地忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的，因此，每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。上海考生作文《忙，不亦樂乎》

選擇的作文篇3

　　在性格中，有誠實(shí)，有拒絕，有信念，有善良，要我選擇，我選擇善良。

　　在生活中，善良處處可見，在大街上，某些人當(dāng)看到那些孤苦伶仃的人，就會(huì)不由自主的走上前幫助他們，讓他們能夠得一些到心理的安慰。有一次，我和舅舅上街時(shí)，到了商場(chǎng)，我看見一位殘疾人正跪在地上，拿個(gè)碗向來來往往的人乞討，這時(shí)，我身旁的一位哥哥看著殘疾人那憂傷的眼神，就急忙走上前去，拿出自己的錢給了那個(gè)人，他拿著錢又是鞠躬，又是說：“謝謝。”當(dāng)時(shí)我就非常受感動(dòng)。于是，我也拿出了自己的`零花錢，奉獻(xiàn)給了那位殘疾人，他感動(dòng)的對(duì)我說：“小朋友，謝謝，祝你考上大學(xué)。”我聽到了急忙說：“沒關(guān)系，幫助人是我應(yīng)該做的。”當(dāng)時(shí)，街上的人都向我投來贊許的目光。夸我說：“多善良的孩子啊！”

　　通過這件事，使我明白了，善良是人的最偉大的性格，他可以幫著一個(gè)人得到心理上的安慰，使他們更有勇氣面對(duì)生活，面對(duì)世界，使他們對(duì)生活有信心。

　　要我選擇，我選擇善良。

選擇的作文篇4

　　既然選擇窗外燦爛的陽光，那必選擇窗內(nèi)寒冷的痛苦，以及那破繭時(shí)的刻骨領(lǐng)悟。——題記

　　我是一只蠶。一只被圈養(yǎng)在陽臺(tái)上、陰暗角落里的一只蠶。我看不到窗外的世界，每天只能被動(dòng)的吃桑葉，每天聽著“咔嚓、咔嚓、咔嚓”桑葉被咬碎的聲音。這樣的生活無聊至極。

　　有一天，我問身邊的另一只蠶：“你為什么每天吃桑葉，難道就這樣度過一生嗎？”那只蠶嘲諷的說道：“那還能怎樣？難道要吃飽了飛出窗外闖蕩一方世界？別做夢(mèng)了，這就是我們的命，認(rèn)命吧！”我的憤怒被它無緣無故的點(diǎn)起。我想向它們證明：我，會(huì)飛出窗外，去找回我的世界。

　　為了壯實(shí)自己的力量，我還要像它們一樣，每天吃、吃、吃桑葉，無暇想其他事，直到那天的窗戶沒有關(guān)上，在下午的時(shí)候，一只蝴蝶飛到屋里，站在我們的頭頂之上。纖細(xì)的雙足，美麗的翅膀，以及高抬的頭顱宛如一個(gè)披著神圣衣袍的女王，美麗極了。夕陽的余暉透過窗隙，第一次光臨了這間屋子。那僅有的幾縷陽光灑到蝴蝶的翅膀上，熠熠生輝，她順著光線翩翩起舞，仿佛整個(gè)世界都是她的。我頓悟，原來世界這樣美麗，窗外還有如此耀眼的'陽光。從那一刻起，我的選擇就是窗外的陽光，做一只飛出窗外的蝶。

　　晝夜不停吃東西睡覺，終于到了最后的環(huán)節(jié)。我找到一個(gè)隱蔽的角落，用我的絲裹住自己。希望能破出一個(gè)完美的自己。我蘇醒了，拼命的咬掉身上的絲，皺著眉頭流著淚擺脫身上的繭，那種痛苦撕心裂肺。

　　我飛上窗臺(tái)，站在夕陽的光下，扭頭看自己的翅膀，一雙暗淡無色，枯槁如落葉的翅膀！我腦海里突然閃出另一只蠶說過的話：“與蝴蝶擁有翅膀、能飛出窗外的還有一種昆蟲，叫做飛蛾。”現(xiàn)實(shí)的劍刺殺了我的心，我的靈魂都被抽走了。

　　晚上，窗外有一個(gè)光點(diǎn)，散發(fā)著耀眼的光，像那天的陽光。我快速的飛過去，沖進(jìn)那團(tuán)光里，我感到了溫暖，燃燒、升華。我恍惚中，看到自己站在陽光下的花叢中，花海都在我的腳下，蝶的翅膀就在身后扇動(dòng)著，千萬只蝶匍匐在我的腳下。我是這陽光下花海中的女王。

　　我選擇了窗外的陽光，現(xiàn)實(shí)有多么痛苦，夢(mèng)想有多么被人排斥。既然選擇，便只能勇往直前，找一個(gè)窗外的世界做自己的王。

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