選擇的作文范例[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的選擇的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文 篇1

　　清晨的山谷平靜得像無(wú)波的水面，但給人的感覺(jué)卻不是空靈，當(dāng)太陽(yáng)露出一

　　縷光輝以后給人的感覺(jué)只有幽遠(yuǎn)。

　　從那裊裊的炊煙中看出，媽媽已經(jīng)為兩個(gè)孩子做好了早飯，并準(zhǔn)備送他們上學(xué)，媽媽要一直把他們送到山頂，目送他們的身影漸漸消失在晨暮中。當(dāng)回來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小三已經(jīng)守在門(mén)口了，一種渴望的神情從他幼小心靈的窗口流露出來(lái)。媽媽以為三兒是餓了便趕忙給他弄些飯吃，但吃飯時(shí)卻也看出他有些心神不定。

　　由于地里還有活，媽媽便帶著三兒一塊下地做活去。坐在地邊，三兒出神地看著媽媽將一棵棵較矮的，較弱小的苗全鋤掉了，只留下粗壯的，突然，三兒沖到媽媽身邊，一把奪過(guò)媽媽手中的鋤頭，大聲喊著：“媽?zhuān)�你別把它們?nèi)�鋤了，它們也是苗，它們將來(lái)都能長(zhǎng)大，都能長(zhǎng)糧食。”媽媽出奇地望著兒子今天異常的舉動(dòng)，感覺(jué)有些不對(duì)，便一把抱住兒子說(shuō)：“媽不鋤了，可這是為什么呀？”

　　“媽?zhuān)�苗弱小的，你便給鋤了，那那我這個(gè)殘疾的兒子，你會(huì)舍棄嗎？”

　　看著兒子失神的眼睛，看著兒子殘疾的一只腿，媽媽的淚水止不住地流出來(lái)，將兒子緊緊抱在懷里，“不，媽媽不會(huì)舍棄你的，你們哥仨我一個(gè)都不舍棄，你們?nèi)�是媽的心肝。”說(shuō)著，淚水已經(jīng)成了斷了線的珠子。

　　河里的水聲似乎變大了，太陽(yáng)的光輝沖開(kāi)了晨霧，灑滿(mǎn)了整個(gè)山谷。金色的陽(yáng)光籠罩在那對(duì)母子身旁。

　　三兒抬起他那張稚嫩的臉，望著媽媽?xiě)z愛(ài)的眼睛，“媽?zhuān)�我也想上學(xué)，我也要學(xué)好多的知識(shí)，我也要成為有用的人。”

　　媽媽緊緊地抱住兒子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。太陽(yáng)已經(jīng)很高了，媽媽站起來(lái)，領(lǐng)著兒子走在回家的路上，卻發(fā)現(xiàn)兒子手中捧著一株小苗，兒子說(shuō)：“我要把它種在家里，我選擇了它，它會(huì)讓我收獲，媽?zhuān)�你也一樣。�?/p>

　　就這樣，媽媽每天目送三個(gè)孩子漸漸消失在晨霧中，其中一個(gè)身體有些搖晃。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看那幽靜的山谷時(shí)，心里卻激動(dòng)不已，三兒不會(huì)讓她失望，她這樣想。

　　那兩條魚(yú)兒驕陽(yáng)，幾近干涸的水庫(kù)。一小洼只能側(cè)身而行的水。兩條素昧平生的魚(yú)。

　　可以看出他曾經(jīng)的偉岸和她曾經(jīng)的嬌美。然而現(xiàn)在他們都很狼狽，在這一小洼眼見(jiàn)著一點(diǎn)點(diǎn)消逝的水中，他們的一行一動(dòng)都會(huì)攪起團(tuán)團(tuán)污泥。但他們已經(jīng)滿(mǎn)足了，看著四周布滿(mǎn)的同類(lèi)的尸體，他們感到了上帝對(duì)他們的垂青與憫憐。

　　但，死神并沒(méi)打算放他倆一條活路，在他們各自吮了一口那略帶腥味的水之后，他們的`周?chē)�只有�?yáng)光和空氣了———水已蒸干。

　　他倆誰(shuí)也不敢輕易將那口水咽下，因?yàn)樗麄兣拢�怕咽下后，水就�?huì)在體表?yè)]發(fā)。他們就默默地等待著，誰(shuí)也不發(fā)一言。他們已經(jīng)感覺(jué)到了死神的由遠(yuǎn)及近。那是多么可怕的聲音啊，他們是多么的無(wú)奈，他們還沒(méi)有活夠，還沒(méi)有來(lái)的及體會(huì)甜蜜的愛(ài)情，還不想離開(kāi)這美好的世界。

　　然而，死神是不會(huì)憐憫的，因?yàn)樗�不是上帝。她畢竟太柔弱了，承受不住�?yáng)光如此的“愛(ài)撫”，她的皮膚即將干燥。而對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)，皮膚的干燥就意味著生命的干涸，意味著生命花朵的枯萎、凋零。偉岸的他思緒如大海般洶涌澎湃：我該怎么辦？還是這樣默默地等待死神的到來(lái)。那我還能等待多長(zhǎng)時(shí)間，一天，一小時(shí)抑或一分鐘？這又有什么意義？她眼看著就要在我的身邊逝去，我是救她還是不救？如果我把這口水給她，她肯定能堅(jiān)持一會(huì)，而我也肯定會(huì)不久便逝去，也許，我們會(huì)一起去天堂，那樣的話，總比一個(gè)人孤零零上路好得多吧。想到這，他將那口帶著他體溫的水，輕輕地，輕輕地抹在她的身體上，她那即將干燥的身體重又現(xiàn)出了生命的潤(rùn)澤。她深情地望了他一眼，欲哭無(wú)淚。不好，他的身體漸漸失去了生命的潤(rùn)澤，她沒(méi)有多想，將那幾乎沒(méi)有多少的水抹在他的身上。再后來(lái)，他們都沒(méi)水了，他們就用自己的唾液抹在對(duì)方的身體上，努力維持著對(duì)方的生命。

　　也許，上帝真的感動(dòng)了，因?yàn)樗�在落淚。不，那不是淚。不知何時(shí)，已經(jīng)烏云密布，不多時(shí)，滂沱大雨傾盆而下，他們又自由自在的生活了。但他們發(fā)誓永不分離，因?yàn)檫@兩尾魚(yú)，在那個(gè)生死關(guān)頭，學(xué)會(huì)了攙扶，學(xué)會(huì)了相濡以沫。

選擇的作文 篇2

　　好冷啊，總是一個(gè)人，沒(méi)有人陪我。冰涼的河水浸透著我的身體，也浸透著我的心，我的心已經(jīng)死了，它已經(jīng)不會(huì)跳動(dòng)了。

　　水鬼，傳說(shuō)中落入河中淹死的人。它們一輩子也不能轉(zhuǎn)世，只能帶著對(duì)生命的渴求，徘徊在冰冷的河水中，沒(méi)有希望，沒(méi)有未來(lái)，甚至連死也沒(méi)有。

　　我來(lái)這里已經(jīng)三年了，黑暗、恐懼、孤獨(dú)陪伴著我，我想我的家人、朋友、戀人，我渴求父母的擁抱，可以用心感受的呼吸，可以用手摸觸的體溫，我想要。

　　陰暗潮濕的空氣讓我失去了人性，我渴求生命，只有一個(gè)辦法可以救我，殺死一個(gè)人讓他替代我的位置，我的心發(fā)出了陰暗的笑聲，好可怕，連我自己都被嚇呆了。“殺死他，你才有生命!”一個(gè)聲音在我心中高喊著，“對(duì)，我沒(méi)有其它選擇了，為了生命，我可以不顧一切，哪怕是失去善良。”

　　機(jī)會(huì)來(lái)了，一個(gè)小男孩在河邊玩耍，他是那么可愛(ài)，那么的天真，像我小時(shí)候一樣，我的心軟了，不忍去傷害一個(gè)純真的生命。“喂，你在想什么，你沒(méi)有其他的選擇了，難道你想在刺骨冰冷的河水中呆上一世嗎?”邪惡的聲音又在我的心中高喊著。“對(duì)，殺死他，選擇生命。”我失去了理智，我瘋狂了，那一刻我選擇了邪惡。我向小男孩游去，帶著恐懼和憤怒，我抓到他的手了，溫暖的，剎那間，連空氣也仿佛凝固了。我的心笑了，拼命的笑。

　　掙扎中泛起的水花，演奏著死亡的旋律，我拼命地拉著小男孩向水中游去，我要?dú)⑺浪?他)。小男孩掙扎著，呼喊著，但這一切都是徒勞的，因?yàn)槲沂切皭旱模�我沒(méi)有了人性。

　　“媽媽!救我。”“媽媽”，好久沒(méi)有聽(tīng)到的詞了，我的心顫抖了一下，小男孩的.哭喊勾起了我的記憶。“媽媽?zhuān)�慈祥的媽媽�(zhuān)�她在盼著我回家。”突然間，我感覺(jué)到有什么東西滴進(jìn)了我的心里，暖暖的，瞬間傳遍我全身的肌膚，那是媽媽的眼淚，她想我，盼望著我回去。我的心跳動(dòng)起來(lái)了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感動(dòng)。我輕輕的把小男孩托上了岸，看著他跑回了家，那一刻我感覺(jué)到溫暖，我找回了自己，我不會(huì)再讓天底下任何一位母親為失去自己的孩子而哭泣，因?yàn)槟鞘亲飷海�好可�?我做出了我人生中最大的選擇，我不知道它是對(duì)還是錯(cuò)，我只知道我的母親會(huì)為我的選擇而驕傲的。

　　漫天飄舞著金黃色的落葉，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著耀眼的光芒，微風(fēng)拂過(guò)河面，泛起片片漣漪在歡快的歌唱著，小河旁聚集著快樂(lè)嬉戲的孩子們，小河成了孩子們的游戲場(chǎng)，好美。

　　又是一年過(guò)去了，據(jù)說(shuō)這條河很久沒(méi)有淹死過(guò)人了，溺水的人會(huì)被神奇地推上岸，人們快樂(lè)的談?wù)撝�它，他們都說(shuō)：“有一個(gè)善良的天使守護(hù)著這條河和河邊的孩子們。”

　　我也好幸福，因?yàn)槟鞘俏倚撵`的選擇。

選擇的作文 篇3

　　今天天空黑乎乎的，我奇怪了，這都七點(diǎn)多了怎么天還不亮呀？

　　我揉了揉眼睛，天吶！哪里沒(méi)天亮，原來(lái)是工廠排出來(lái)的黑煙。我感到口渴，我下床去倒水，可沒(méi)有開(kāi)水了。我提起水壺去裝水，一擰開(kāi)水龍頭，嚇了一跳，這……這水怎么是黑的。我關(guān)了水龍頭叫醒爸媽?zhuān)瑡寢屢豢匆搀@了，“這、這水，是怎……怎么啦！”爸爸說(shuō)“新聞上都播了，我們?nèi)祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，淡水湖都被污染了。”我忽然呼吸不過(guò)來(lái)，我明白了人類(lèi)砍伐太多，空氣中氧氣不夠了。

　　我醒了過(guò)來(lái)，大大吸了口氣，似乎真的缺氧，還好是一個(gè)夢(mèng)。我不想我們?nèi)祟?lèi)生活在我的夢(mèng)境那樣，我開(kāi)始從我身邊的`小事情做起，要保護(hù)環(huán)境，不再亂扔垃圾，亂吐痰等等。

　　我突然想起我外公留下來(lái)的小樹(shù)苗，我想如果把這些樹(shù)苗栽起來(lái)就可以增加氧氣了。我拿起小樹(shù)苗就走向了我家樓下的土地上，我把小樹(shù)苗栽到了那兒，我給它澆了水，并暗暗發(fā)誓一定要好好照顧它。我栽好樹(shù)苗回到家，媽媽看到我身上臟臟的，就問(wèn)“你去哪兒了？身上這么臟。”我說(shuō)：“栽樹(shù)唄！”媽媽有一些不明白的問(wèn)：“你栽樹(shù)干嗎？”不過(guò)后來(lái)她明白了，因?yàn)槲医o她講了我做的夢(mèng)，媽媽夸了我，我心里樂(lè)滋滋的。

　　晚上，我又做了一個(gè)夢(mèng)。這是一個(gè)美夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了清澈的湖水，綠色的樹(shù)林，清新的空氣，藍(lán)藍(lán)的天空……。還有我栽的兩顆樹(shù)長(zhǎng)得又大又高，環(huán)境沒(méi)有了一點(diǎn)污染的痕跡。這都是人類(lèi)保護(hù)環(huán)境的結(jié)果啊！

　　我希望所有人都要保護(hù)環(huán)境，不能讓地球媽媽哭泣。我們要做出行動(dòng)。我盼望著能看見(jiàn)更加清澈的湖水，藍(lán)藍(lán)的天空，清新的空氣。我因夢(mèng)，而選擇了行動(dòng)，讓我們的行動(dòng)使得這個(gè)世界變得沒(méi)有了污染。

選擇的作文 篇4

　　你們印象中的小學(xué)時(shí)怎么樣的呢？是和同學(xué)一起嬉笑打鬧的日子，是在師長(zhǎng)的帶領(lǐng)下披荊斬棘，還是流連于校園豐富多彩的時(shí)光！我的小學(xué)也是美好的，但在五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐患�事而蒙上了陰影�?/p>

　　我在學(xué)校里是屬于那種愛(ài)玩，但很守規(guī)矩的學(xué)生；因?yàn)榧依镆彩峭ΩF的，所以學(xué)習(xí)很認(rèn)真。班里則有一些學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡打架鬧事的學(xué)生，總喜歡無(wú)事生非。

　　一天，我和往常一樣在座位上看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“砰~”的一聲，我回頭一看。那幾個(gè)愛(ài)鬧事的學(xué)生正在踢教室后面的門(mén)，原本已經(jīng)掉漆的木門(mén)在一番攻勢(shì)下更顯得破敗。出于保護(hù)公物的心，我說(shuō)了句：“搞壞可是要賠的！”

　　這個(gè)時(shí)候一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，臉上的笑容逐漸消失，眉頭緊鎖，翹著嘴；推了我一下，說(shuō)：“關(guān)你屁事！”。這時(shí)，我心中是十分不服，做錯(cuò)了事還理直氣壯簡(jiǎn)直是可惡！我就反過(guò)去推了他一下，他沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有反擊。只是給了我一個(gè)眼神，并說(shuō)：“放學(xué)后樓下等我！”

　　那個(gè)下午，我的感覺(jué)一股涌流在我心里翻滾，身體開(kāi)始忽冷忽熱，腦子里都在想這件事，心中充滿(mǎn)了恐懼！因?yàn)閷?duì)方有好幾個(gè)人，而就就像一頭被野獸困住的羚羊，孤立無(wú)援。我想尋求老師的幫助，但是出于自尊心，便放棄了這個(gè)想法！

　　放學(xué)后，果然在停自行車(chē)的地方，我被他們攔下來(lái)并圍住了。這個(gè)時(shí)候我哭了起來(lái)，但是夾雜著憤怒，準(zhǔn)備做一番困獸之斗時(shí)。他們放開(kāi)了我，嘲笑和辱罵接踵而至。

　　從那以后我的性格變得內(nèi)向，并且很害怕那些欺負(fù)過(guò)我的學(xué)生，他們也時(shí)不時(shí)地會(huì)來(lái)捉弄和欺負(fù)我。也不敢向家長(zhǎng)和老師反映。我對(duì)自己的懦弱充滿(mǎn)了自責(zé)，最不能忍受的是我開(kāi)始以為每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槲业呐橙醭靶ξ摇１M管如此，我還是在這樣的心理壓力下以不錯(cuò)的成績(jī)從小學(xué)畢業(yè)了！

　　后來(lái)上了初中慢慢地就從這件事的`陰影中走了出來(lái)了，開(kāi)始交朋友變得外向起來(lái)。但是我想借這件事告訴那些正在經(jīng)歷或是經(jīng)歷過(guò)校園暴力或冷暴力的同學(xué)，那些欺負(fù)你的同學(xué)并不比你勇敢，他們只是以為欺負(fù)別人能使自己看起來(lái)強(qiáng)大他們的內(nèi)心是自卑的！

　　如果你在學(xué)校受到欺負(fù)，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，他們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，會(huì)給你正確的開(kāi)導(dǎo)！如果看到同學(xué)被欺負(fù)，也要及時(shí)站出來(lái)，然后讓那些霸凌別人的同學(xué)受到應(yīng)有的懲罰，這是真正勇敢無(wú)畏的人會(huì)做出的選擇！

選擇的作文 篇5

　　在一個(gè)晴朗的日子里，灰姑娘和王子要舉行一場(chǎng)馬球比賽，參加的隊(duì)伍為粉隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，灰姑娘興致勃勃地說(shuō)：“我最喜歡駿馬了，馬球比賽是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。"

　　比賽快要開(kāi)始了，一位信使趕過(guò)來(lái)，拿出了兩個(gè)精美的包裹，第一個(gè)包裹上有個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，灰姑娘想，這一定是粉隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)寄過(guò)來(lái)地，于是灰姑娘打開(kāi)了粉色包裹，里面是一條精美的禮服和配套的鞋子，手套。還有藍(lán)色包裹沒(méi)有拆，于是灰姑娘把這個(gè)包裹給拆了，灰姑娘又想，這一定是藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)寄過(guò)來(lái)地，灰姑娘打開(kāi)包裹一看，里面是一條精美的禮物和配套的.鞋子，這下灰姑娘明白了，她不知道應(yīng)該穿粉色禮服還是藍(lán)色禮服。

　　正當(dāng)矛盾的時(shí)候，灰姑娘看到了兩支球隊(duì)正在訓(xùn)練，突然刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把粉隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的旗幟吹了起來(lái)，把粉色和藍(lán)色相間在一起，非常美麗，她就突然想起了一辦法。等比賽開(kāi)始的時(shí)候，兩只球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)都很希望灰姑娘穿著他們隊(duì)的禮服，但是等灰姑娘出來(lái)的時(shí)候，她卻穿著粉色的禮服，但是裝飾都是藍(lán)顏色地，這時(shí)候兩支球隊(duì)才知道，支持哪支球隊(duì)并不重要，重要的是，大家都能享受到比賽所帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　原本緊張的氣氛得到緩解，灰姑娘、王子，和隊(duì)員都非常開(kāi)心！

選擇的作文 篇6

　　夜深人靜的夜晚，我獨(dú)自一人坐在臺(tái)燈下，靜靜地寫(xiě)著作業(yè)。“唰唰唰”，筆尖與紙張摩擦的微響和著從窗外隱隱傳來(lái)的蟲(chóng)鳴聲，在夜晚新鮮的空氣中飄蕩。

　　作業(yè)完成。我一頓筆，站起身，深吸一口氣，卻忽然想起了什么——明天要語(yǔ)文考試，今晚忘記復(fù)習(xí)了！我頓時(shí)一陣不安，想到裸考的刺眼的成績(jī)與老媽的“教育”，又是一陣哆嗦。

　　我抬頭望了望掛在墻上的時(shí)鐘：9點(diǎn)45分了。一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候我就該放下筆去洗澡睡覺(jué)了，可是，今天卻少做了一件大事。

　　我又坐下來(lái)，靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)我。一個(gè)我眼神里充滿(mǎn)了擔(dān)心，一臉認(rèn)真地說(shuō)：“還是復(fù)習(xí)一下吧，這樣雖晚睡了點(diǎn)，但心里卻安定一點(diǎn)，更有把握，考試時(shí)就不會(huì)慌了。”另一個(gè)我卻眼眶紅紅的，一幅很疲勞的樣子，吐了吐舌頭說(shuō)：“算了吧，反正每次上完課你都會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)，今晚不復(fù)習(xí)也沒(méi)什么大礙的。”可第一個(gè)我搖了搖頭，握緊了小拳頭又開(kāi)了口：“不復(fù)習(xí)的話，明早到校馬上考試，一緊張，腦袋一片空白，那就慘了。”

　　是呀，錯(cuò)誤往往出現(xiàn)在準(zhǔn)備不夠充分的'情況下。我下了決心，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。可是，剛開(kāi)始看，我就一連打了三個(gè)哈欠。真的要堅(jiān)持下來(lái)嗎？那個(gè)疲勞瞌睡的我又開(kāi)始說(shuō)話了：“夢(mèng)鄉(xiāng)是多么美好啊！勞逸結(jié)合也很重要，如果晚睡，明天早上就沒(méi)有精神了。”“可如果不復(fù)習(xí)，我會(huì)后悔一整天的！”另一個(gè)我撅起了嘴，有些生氣地說(shuō)。

　　于是，我更加安心地坐下來(lái)開(kāi)始靜靜地復(fù)習(xí)了。窗外隱約的蟲(chóng)鳴聲帶走了我心頭的浮躁，好像一切都靜了下來(lái)，全世界都在傾聽(tīng)我的朗讀。

　　我選擇放棄休息和享受，獲得了安心與自信。

選擇的作文 篇7

　　我正默念著“芝麻開(kāi)門(mén)，芝麻開(kāi)門(mén)”，突然，“轟”的一聲巨響，洞門(mén)大開(kāi)，只見(jiàn)洞里的物品琳瑯滿(mǎn)目，光彩照人，吃的、穿的、玩的，真是應(yīng)有盡有。白胡子老爺爺指著面前的一大堆東西說(shuō)，任你選擇一件拿走吧。我毫不猶豫地選擇了一臺(tái)電子琴，帶著它來(lái)到一棵大樹(shù)下，興高采烈地彈了起來(lái)。這時(shí)枝頭的黃鶯停止了歌唱，樹(shù)下的白兔也停止了奔跑，我縱情地彈唱著……“孩子，做什么美夢(mèng)呢？”媽媽在推我，我醒了，原來(lái)剛剛的美景是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我從小就喜歡音樂(lè)，尤其愛(ài)彈電子琴，我多么希望自己能擁有一臺(tái)電子琴呀！這個(gè)夢(mèng)使我再也無(wú)法抑制內(nèi)心的渴望，我大膽地向爸爸吐露了我的心愿。不料爸爸卻皺起了眉頭，“孩子，咱們家并不富有，你哥上大學(xué)花不少錢(qián)了……”我默然了，爸爸似乎看出我內(nèi)心的失望，從衣兜里摸出10元錢(qián)，說(shuō)給我零用。我默默地接過(guò)錢(qián)來(lái)，心里突然萌生出一個(gè)計(jì)劃：我把零花錢(qián)攢起來(lái)，自己買(mǎi)電子琴去。

　　日子過(guò)了一天又一天，我一元一元地?cái)�著錢(qián)。到了去年春節(jié)，加上長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)，我有300元了。

　　我要繼續(xù)努力。我天天在校吃午餐，爸爸每天給我2元餐費(fèi)，可我舍不得吃，有時(shí)我只買(mǎi)一個(gè)饅頭，就著開(kāi)水咽下去。快到今年六一時(shí)，我的.小金庫(kù)已經(jīng)有400多元錢(qián)了。我很快就會(huì)擁有自己的電子琴了，想到這里，我心里像喝了蜜一樣甜。

　　六一前的一天，觀看了中央電視臺(tái)的《財(cái)富手拉手，希望一起飛》聯(lián)歡晚會(huì)。我這才知道，在我們國(guó)家，和我一樣的同齡人還有許許多多生活在西部貧困山區(qū)，有的家庭境況十分貧寒，有的家中遭遇了天災(zāi)人禍。他們有的輟學(xué)在家，有的打工在外，但他們渴望讀書(shū)，他們渴求知識(shí)。看著電視屏幕上那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛，聽(tīng)著他們發(fā)自?xún)?nèi)心的渴望上學(xué)的表白，我的心被深深震動(dòng)了，要是我能幫助他們?cè)摱嗪醚剑÷?tīng)老師說(shuō)只要300元就能捐助一個(gè)失學(xué)兒童讀完小學(xué)。這一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能人睡。想到我那辛辛苦苦積攢起來(lái)的400多元錢(qián)，想到我馬上就能擁有的電子琴，想到失學(xué)兒童渴望求知的心聲……我失眠了。第二天早晨醒來(lái)，遠(yuǎn)處喇叭里傳來(lái)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”的歌聲。我終于決定，把辛辛苦苦積攢起來(lái)的400多元錢(qián)捐給希望工程。

　　現(xiàn)在，我還沒(méi)有電子琴，可我心頭卻有一支激越的“希望之歌”，我為我的選擇而驕傲。

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