選擇的作文8篇（優）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的選擇的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
當滔滔洪水席卷了村莊，沖破了堤壩，夾帶著泥沙四處肆虐，一張答卷飄然浮在水中央。有人削尖了腦袋往高處擠，往不堪重負的救生艇上跳，全然不顧身后老人的呼喊孩子的哭號，懦夫的軟弱充斥著他的答卷;高建成，把自己的救生衣強套在戰士的身上，含著一種平靜的微笑消失在茫茫水天之間，生命的真誠輝煌了他的答案。
生與死，只在一念之間，卑微與崇高的區別，也往往只在一念之間。滔滔洪水沖過，沖出了一條涇謂分明的分水嶺：一邊是被連動物都有的求生欲望驅使的前者，一邊是擁有不朽的生命，在水中完成了人生的涅盤的后者。孰輕孰重，在作出選擇的最初一刻已曉然。
我們沒有理由苛求前者，因為生命確實很寶貴;但我們完全有理由頌揚后者，因為生命也有等級--雖然作為物質存在形式的人類本身并無尊卑之分。
也許，這樣的生死抉擇太殘酷，但對于一些日常小事，又何嘗沒有不同的選擇呢?許多人最推崇的品格是助人為樂，而在別人遇到困難時卻選擇默默走開;許多人希望舍己為人者處處可見，卻大干損人利己之事;許多人呼喚見義勇為者，而當面對暴力時，自己卻永遠躲在人群后面……人生的'劇場幕起幕落，時刻都在上演著各種戲劇;人生的舞臺上永遠都有小丑和英雄，變幻不定的只是背景。
送人玫瑰，手有余香。我們活著，就不能玷污生命的尊嚴，辱沒自己的名字。而對人生各種情景，我們要懂得選擇，學會選擇。就如AB劇一樣，在人生的劇場里，我們所飾演的角色要能夠留給觀眾印象，我們要以滿腔的真誠投入生命的演出!這樣，在走到幕落之時，我們才能無愧于心!
雁過留聲，人過留名。我們無法選擇延長生命的長度，但我們可以選擇增加生命的厚度，拓展生命的深度，讓有限的生命在無限的選擇中歷煉，升華，讓我們的名字在歷史的長河中積淀，閃光!
勇敢地作出選擇，適時地決定放棄，讓青春綻放光彩，對心靈笑說無悔!
選擇的作文 篇2
“選擇”迷茫？“選擇”堅持？
——題記
人生能有幾回搏？當風雨淋濕了夢想的翅膀，當烏云掩蓋了我的臉龐，當我深陷于青春的彷徨中時，我又何從“選擇”？
又是成績單！！面對著第三學月考的成績單，就如同面對著張牙舞爪的小惡魔，時時刻刻地吞噬著我的自信，使我陷入絕望而迷茫之中。
回家的路上，天氣格外的反常。狂風一陣又一陣，割傷了我的臉頰，更割傷了我的心。但狂風卻沒有因為我減弱半分，反而更加狂妄，肆虐地席卷著大地。
這一次，我選擇了迷茫！
課堂上，看著老師在黑板上龍飛鳳舞著，同學們緊緊地盯著，但我卻沒有心思聽進去。下課了同學們埋頭與作業拼搏，而我卻望著窗外發呆。回家的路上，原本短暫而又有趣，現在竟顯得漫長！回到家中，我迷茫而又無措，拿起一本書翻了翻，又換了一本。如此反復，家里的書幾乎被我翻了個遍，但我依然無法找回曾經敢闖敢拼的自己。
望著窗外，夕陽已經漸漸褪去，而我，此時也正被懦弱吞噬著。
下午，正是一場毫不遜與校運會的200米比賽。看著對手考試的成績只不過比我多了0.4秒，我不禁沾沾自喜，但卻無法沖刷去我心中的迷茫與絕望。
8號選手！預備……跑！對手如同一只脫弦而出的箭，載著希望，沖向遠方。而我如同一只火箭，燃料耗盡的'火箭，載著失望，沖向前方。我們之間的距離一次有一次地拉大，同學們的加油聲，呼喊聲，縈繞在我的耳邊，但此時此刻，卻成為了負擔。我邁著沉重的步伐，勉強的沖過了終點。原本蔚藍的天空，不知為何如此暗淡！
面對著如期而至的期末考，我早已失去了原先的自信，變得迷茫而又無措。一張又一張的試卷，使我變得更加迷茫！
付出多少的努力，就會得到多少的收獲，上天重來不會偏心。看著一科又一科的成績使我絕望的成績，我的眼淚如同決了堤般的洪水，洶涌而澎湃。這一刻，我醒了！
這一次，我選擇了拼搏！
人生能有幾回搏，正值十五六歲青春花季的我們，為何要選擇迷茫？是因為敵人的強大，競爭力的激烈，還是只是因為戰勝不了自己的懦弱？
青春，若沒有戰勝敵人，戰勝挫折，何來夢想，何來成功呢？這一次，我“選擇”了拼搏。青春，我會用成績來證明自己，用努力與汗水熔鑄青春之劍。
青春，乘著青春之劍，乘風破浪，追求目標，追求夢想！
“選擇”拼搏，追求夢想！
——后記
選擇的作文 篇3
我們的人生，就是在不斷的岔路中抉擇，這些岔路的抉擇，有可能成為了人生的轉折點，也有可能是下一次失敗的開始。我也曾這樣抉擇過。在我剛踏進小學的旅程中，我們就開始在為自己一生的旅程規劃，在這些規劃中，總面臨天人交戰，我就是在選社團時，為了選擇田徑社或科學社中而感困擾，久久無法做出決定。
在四年級時，我還是班上短跑倒數前幾的一名小角色，影響我的轉折點，是在四年級的那年暑假，那幾天我就像是個頑童似的，每天清早一股腦的往學校沖，在學校的操場追逐著風，追逐著喜悅……，我并不是死命的跑，而是用身體感覺著風的方向，迎著風跑，迎著陽光跑，享受著跑步的樂趣。而我也在那年暑假中，體力大大的進步，到了六年級，我竟成了班上的飛毛腿。也因此我深深的愛上運動。
雖說“跑步”是令我陶醉的運動，但父親還是期望我能進科學社，提升自己的.能力，這件事也使我在那個晚上輾轉難眠，一直處于天人交戰之中。到了午夜十二點，我才在這之中做了決定，那一刻，我才放下滿心的躊躇進入夢鄉，那一晚，我睡得很熟很香。夢中的我，在科學社里，與同學談笑，而下課時我在操場上追逐著風。這夢好甜。
在初入科學社社團時，我十分緊張，但大家漸漸熟悉后，便一起討論、談笑，我也常與朋友在實驗中學習、成長，讓我們的教室時常洋溢著歡笑。直到現在，我還是不后悔這個抉擇，因為我可以在社團中學習科學新知，也可以在下課的操場上，追逐我未完的夢。
選擇的作文 篇4
鋪天蓋地的冰雪，席卷了這座小山城。遠處的山霧蒙蒙的，窗前積了雪，屋里就我一個人。
表妹打開我的房間，高興地大喊：“下雪了！”我回頭看了她一眼，沒有說話。表妹跑到桌前，抓著我的手臂，問：“你知道這意味著什么嗎？”我答道：“交通堵塞，水管凍住。”我并不討厭這場雪，同樣也不喜歡它。表妹并不在意我沒答對她的套話，道：“這意味著，我們可以出門玩雪了！”
我沒有答應表妹，但還是被她拉了出來。在樓下，我勸她回家：“太冷了，會生病的，回去吧。”表妹反手把一團雪砸在我臉上，打斷了我倔強地勸告。我輕輕地把口罩和圍巾上的雪彈了下來，蹲在一旁，靜靜看著表妹自娛自樂。我自小就怕冷，出門裹得很嚴實。
沒過幾分鐘，表妹捧著一把雪走過來，把雪摁在我手里，道：“別扔，這是我送你的禮物。”我整張臉現在只露出一雙眼睛。看看手里的雪，又抬頭盯著表妹――有這樣送禮的嗎？表妹調皮地笑著，向我眨眨眼睛，說：“姐，你別這么看著我。既然好不容易出來了，就好好玩吧！”我戴著手套，只覺得那捧雪涼涼的。我出其不意地，把那捧雪摁在表妹頭上。表妹驚訝地看著面無表情的我，毫無防備。
當表妹拿起頭上的雪要砸我時，我早已起身。看她要來追，我撒腿就跑。表妹用雪追著我砸了很多下，我也眼疾手快地抄起一把雪，抓住機會繞到表妹身后，把雪團成球砸在表妹背上。表妹被雪砸得打了個激靈，緩緩說：“表姐，你太狠了。”我微微一笑：“丫頭，你太嫩了。”眼看表妹沖過來，我抄了一捧雪換個方向繼續跑。
我們這樣互相追逐，不知道過了多久。只知道不知不覺間，幾個小朋友與我們一起玩了起來，驚喜又悅耳的叫聲，使我身邊熱熱鬧鬧的。若是以往，我一定不喜歡這樣的場面，但今天卻感到了與以往不一樣的溫暖。
我跪坐在雪地里，凝視著早已濕透的手套。手套上亮晶晶的雪花，折射著不一樣的光彩。我急促的喘息慢慢平緩，雪花在手上融化。我突然意識到，雪花不單單是潔白的、冰冷的，它還是輕盈的'、可愛的、美麗的……
一直以來，我不帶感情地去看待世界，生活一板一眼。我麻木地把自己關在小屋子里，只能把自己看到的世界描述出來，卻感受不到萬物給我的驚喜。這場雪，讓我走出了小屋子。屋外的天地，太不一樣！日月高懸，天地疏朗，我看到的天地早已不是名詞，而是動詞。
長這么大，我錯過了太多場雪。這一次，我選擇去屋外的世界看看。我猛然意識到，不是我選擇了生活，而是生活選擇了我，是生活給了我機會。我慶幸，自己抓住了機會；也感激，生活給我的驚喜。
霧散了，雪停了，我笑了。
選擇的作文 篇5
花兒謝了，有再開的時候；大雁飛走了，有再來的時候；夕陽落了，有再次升起的時候……老師我想對你說你就像那東升的太陽永放光芒。
“考試，怎么又考試，整天都是考試！”坐在考場上，我在胡思亂想，回過神來，自己才清醒起來，看著卷子把自己會答的先答完，再回過頭看別的題，面對著一道道本來會，而在一緊張給不會的題發起呆來。窗外慢慢的出現一個人影，那時誰呢？喔！原來是我的老師，他的目光是那么的明亮，是那么的清澈，給人以力量，給人以溫暖。老師看著我，用那種無聲似有聲的目光告訴：？“仔細考慮你會做來的，別緊張，你看，他們的表情和你一樣。”我的心情暫時平靜了，老師的目光原來是……
生活中誰沒有過錯，人們也常說“人非圣賢，孰能無過”，在我的記憶深處曾經發生過這樣一件事。
“這回肯定是挨打定了，你看老師都生氣了。”華說。
“怎么可能？老師是那么的愛我們，不會打我們。”強用粗而亮的聲音說。
這時老師緩緩的走進教室，用那嚴肅的語氣對我們說：“以后，誰要是再……我可不客氣了。”（當時的聲音非常大）同學們一個個都嚇得魂飛魄散，老師把我和幾個同學叫出去，他沒有說什么只是站在那里，但他的目光卻告訴我：“以后不能再干那種傻事了，應該把學習看重些。”老師的話使我又一次從困惑中走了出來。這件事中我又一次看到了老師的'目光是……
“加油，加油……”同學們個個在那里用力的喊著。可是跑步對我老說好像是對我用酷刑一樣，那時看到別人跑自己一個人一直悄悄的往后躥，向四周看了看，同學們都很興奮。在我又一次苦惱時我又發現了那種力量，他就在我的眼前好像又一次告訴我：“加油，你會贏得，只要堅持到底就是勝利。”這種力量又一次促使我站了起來，老師的目光竟然是……
老師你真偉大，你的目光是那么的神奇，使我懂得了人生的不少東西，老師我想為你唱支歌——《老師的目光》。
選擇的作文 篇6
我們的人生中往往會遇到很多選擇，有的選擇無足輕重，有的選擇卻能改變命運。可想而知，我們可能隨時都會面臨選擇，學會選擇，才能令我們成長。
那是一個艷陽高照的下午，我閑來無事，便和鄰居小陽去小區籃球場玩，籃球場沒什么人，我們繞著球場拍球、搶球、投籃，玩得酣暢淋漓、不亦樂乎。籃球場旁邊就是小區的游樂場區域，游樂場里滑滑梯、攀登架、蹺蹺板等設施一應俱全，是小區孩子們的樂園。我們在籃球場玩了一會兒后，又跑到游樂場里繼續玩耍。就在這時，一位年輕的媽媽帶著一個三、四歲的小孩也來到了游樂場，那個孩子一來到游樂場就興奮不已，一下玩玩這個，一下碰碰那個，他的媽媽則一邊看著孩子，一邊看著手機，后來不知怎的，他的媽媽跑到外面去打電話了。
這時，那孩子去爬攀登架，這個攀登架有2米多高，一邊是欄桿、一邊是尼龍繩索供人攀爬，攀登架玩起來難度較大、危險系數也較高，一般都是大點的孩子玩，我看到后覺得有危險，便走上前去，拍了拍那個孩子肩膀，“小弟弟，這個你不能玩，你太小了，”我輕聲地說。誰知那孩子根本不理睬我，還試圖向上爬著，結果一個不留神，那孩子腳底一滑，摔了下來，結果可想而知，他躺在墊子上哇哇大哭。這時，小陽趕忙跑過來，焦急地說：“咱們趕緊走，要不然他媽媽還以為是我們把他孩子弄哭了!”小陽邊說邊拉著我走。此刻我的腿卻仿佛被膠粘在了地上，一步也邁不開，我的.思想此刻正在打架，一邊在說：“別扶他，趕緊走，要不然別人還以為是我做了什么。”而另一邊則在說：“這個小弟弟哭得這么傷心，還不趕緊扶他起來，不管別人怎么想，我們還是要做應該做的事情!”這時，我的腦海里也浮現出一段往事，當我也才三、四歲時，有一次不小心摔了一跤，是一個大姐姐把我扶了起來，大姐姐親切的笑容，關切的話語，令我至今難忘。想到這，我毫不猶豫地把那孩子扶了起來，檢查他有沒有受傷，小陽在旁邊急得直跺腳。
“你們怎么回事?大哥哥還能欺負小弟弟?要是我孩子有什么事，我找你們家長!”那個媽媽氣急敗壞地跑進來，連忙把孩子抱過去，對著我們一通指責。這些在我意料之中，當我做出這個選擇時，就知道可能會被人誤會;可是如果僅僅怕人誤會，就不去做對的事情，那肯定也不是正確的選擇。我認真地說，“阿姨，我檢查過了，小弟弟沒有受傷，而且小弟弟摔跤也不是我弄的。”“確實不是他弄的，是您孩子自己摔下來的。”小陽也在幫我說話。那個媽媽還是余怒未消，懷抱著哭泣的孩子，眼睛卻嚴厲地瞪著我們。四周的空氣簡直像凝固了一樣，我感覺呼吸都不順暢了，尷尬、局促、難過，各種不好的情緒噴涌而出，由頭到腳，沒有一處是自在的。漸漸地，孩子止住了哭聲，“沒事吧，寶貝，你摔哪了?”那個媽媽急切地問著自己的孩子。“沒事，我就是摔疼了。”孩子奶聲奶氣地說，“媽媽，大哥哥是來扶我的，我是自己摔下來的!”此刻，那個媽媽的臉突然就紅了，她摸了摸頭發，有點難為情地說：“不好意思，是我錯怪你了，謝謝你幫助小弟弟!”
此刻我的心情猶如坐過山車一般，從谷底到高處，從沮喪到欣慰，真是五味雜陳。人生就是一次次的選擇，當我們選擇大海，見到的是海的廣闊;當我們選擇森林，看到的是綠的生機。小弟弟摔下來，如果我選擇視若無睹，那么我得到的僅僅是不被人誤會;而我選擇了幫助他，雖然被誤會，但我得到的卻更多，我收獲了勇敢、包容、堅強、樂于助人的良好品質，這些都是我成長道路的寶貴財富，可以令我成為更優秀的人。今后，我也要努力成為善于選擇的勇敢者。
選擇的作文 篇7
人生中，有很多次選擇，每次選擇的不一樣，結果也會不一樣，但這次，我選擇了謙讓。
一天，我鄉下的堂妹來到我家，我特別高興，因為妹妹不常來，而且她一來，總會帶走一些我不再愛玩的玩具，可是這一次，她居然看上了一個和她一般大的'熊寶寶。
那個熊寶寶是我上幼兒園的時候獲得的獎品，而且是我第一次獲得的獎品，對我有特別的意義。我勸妹妹另選一個玩具，可妹妹卻搖了搖頭，堅定地說：“不！我就要那個大熊熊！”話音剛落，她便樂顛顛地跑過去一把抱起大熊寶寶，眼看那口水就要滴到熊腳上了，我急忙跑過去，拽住大熊的腿，想一把拉過來。可妹妹也不甘示弱，一把拉住大熊的耳朵，跟我來了一場拔“熊”賽。眼看妹妹要哭了，我不由得心里嘀咕，覺得妹妹好不容易來一回，要不，就給她吧！可是，那畢竟是我第一次得獎啊，我的相架里至今還保留著我領獎時的照片哩。不能給，還是不能給！這時妹妹“哇哇”地大哭起來，我的心軟了，心想：這樣下去，對我們都不好，不僅鬧矛盾，還會挨批評。于是，我松了手，耍酷地說了一句：“真拿你沒辦法。”妹妹擦著眼淚和鼻涕，開心地說：“還是姐姐好，姐姐真好!”
妹妹走后，大熊還坐在原來的地方，我想著妹妹臨行前說的話，“大熊還給姐姐”，雖然熊寶寶的耳朵破了一個洞，棉花跑了出來，但我一邊縫著破洞，一邊在想：看來，一時失去未必永遠失去，有時失去某些東西，還會得到更多或更好更重要的東西。比如，這回，我就懂得了謙讓。
選擇的作文 篇8
少年站在人生的四岔路口，面臨著被迫的選擇。二八年華，風華正茂，本是應該肆意風流的年紀，現在卻不得不困在五形的四方牢籠里，等待著命運為他選擇他應走的路。
少年無助地蹲下，死死地盯著眼前灰色的地，頭上是一片灰蒙蒙的天，左右和前方亦是令人退縮的、未知的灰白混沌。只有身后，陽光正好，繁花似錦，有自出生起就陪伴左右的人，他們合力撐起一把大傘，遮日曬，擋風吹雨打。
少年想，什么時候他們不見了呢？一路酸甜苦辣咸嘗著走來，他邁入了人生第一個至關重要的四岔路口——也就是這時，原地獨自留下了他一人。也許自己明白應該做出選擇，可人類對恐懼的未知事物總想著逃避——盡管明白這是躲不開的。
他想回頭看看，回望舊日歡情，昨日輝煌。命運嚴肅地阻止了他，時間遺憾地對他搖頭。“為什么！”少年瞪著雙通紅的眼睛，像突然而來的山洪爆發，所有的恐懼、憂愁、后悔、憤恨的'情緒堵在心間，噴薄而出，“憑什么我不能選擇我想走的路？為什么你們要替我選擇？”
“你想怎么選？”他聽到命運古板的聲音冷冷反問。“我……”少年驀地哽咽了一下，張口想說什么卻又不知怎么說，臉蛋憋得通紅。命運淡淡開口：“我知道你想說什么，無非就是不想順著他人選擇被迫選擇。”“可是，”命運頓了頓，似乎有譏諷一閃而過，隱沒在話語中，“你無法，你不能選擇我，就只好我選擇你呀。”
少年臉色由紅轉白，靜靜地垂下眸子。他看向身后，所有他熟悉的臉一閃而過，都飽含希冀；他左顧右看，五色紛呈，美好絢麗，可深處是無盡的黑；他看向自己的正前方，處處荊棘，道路坎坷，可遠處是令人舒適的暖黃和未知的岔路口。
似乎已經有了選擇。“我能選擇你，難的是我自己選擇自己。”少年站起來，挺直軀干，微笑著抬頭望向命運，“我想一直走下去，帶著自己的選擇，永不言棄！”
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