初三選擇作文（通用28篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初三選擇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三選擇作文 1
戰火硝煙，只為皇帝寶座；白發漁樵，飽覽秋月春風；歷史淪落，盡現忠臣叛逆。
1402年6月初八，歷史的淪落。
燕王驅兵直逼南京城下。李景隆負責守金川門，見此，開門投降。于歷史淪落中，留下遺臭萬年的千古罵名！
燕王于一群親信和降臣擁戴之下登上覬覦多年的'寶座。方孝儒，追恩于先帝、惠帝之殊遇，耿耿效忠于惠帝而拒絕投降。燕王令方孝儒起草繼位詔書。方孝儒于燕王之前，不屈不撓，大罵“燕賊”。大呼“寧死不從也。”燕王怒：“汝不從，則滅汝九族矣！”方孝儒怒目相斥，大罵“汝殺我十族又何矣？”。怒書“燕賊篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情凄涼，滿目流淚，頭發散亂，滿室亂竄，高呼“忠臣發奮兮，血淚多流，以此殉君兮抑又何求！”。隨后從容就死，年僅46歲，受株連者多達873人。
方孝儒在歷史淪落中，挺直了脊梁。榮華富貴，誅滅十族，他無悔地選擇了后者，留下了對惠帝的無限忠誠；一揮衣袖，忘卻了燕王朱棣對他的誘降。他揮手告別了生命與榮華，歷史的黃卷卻銘記下了這永恒的悲壯。
李景隆在歷史淪落中，徘徊于榮華富貴與舍生取義之間，最終選擇了賣主求榮。于歷史的檔案中，留下了遺臭萬年的千古罵名！
故有詩云：
疾風知勁草，板蕩識誠臣。
又有詩為證：
歷史淪落只一時，忠臣叛逆由此識。
飽覽春風秋月后，方知歷史少英雄。
耿耿忠臣方孝儒，留得美名萬年傳。
亂臣賊子李景隆，千古罵名千古流！
初三選擇作文 2
正因為人生，才有了許多次的選擇。對于我們學生來說，一次選擇雖不能在很大程度上改變我們的一生發展的方向，但有時一個選擇可以改變我們追求人生方向的進程。因為，一個選擇的完成決定著另一個選擇將如何開始，每一個選擇都關乎著另一個選擇。
在應付完繁忙的小升初考試后，我們進入了漫長的暑假。可媽媽卻讓我去城區的學校報名，我糾結了一天，考慮了許許多多好的與不好的因素。最后我選擇了去城區，因為，那兒不僅有我的好朋友，而且可能為以后的學習和工作獲得良好的基礎。
可上了學后，我發現一切并沒有我想的那么美好，我后悔了，如果我當初堅持了自己一開始的選擇，我現在是否會過得不一樣，也許我會過得較為輕松些，但我不會有現在的這些好朋友，我的許多許多都會改變。我的胞妹也不會來這兒讀書了，她的`生活也會改變。
一個選擇改變了我。我常常在幻想作了另一個選擇的我，但這個世界上并沒有如果，既然做了選擇就必須堅持自己的選擇。命運是掌握在自己的手里的，一個選擇說它是對或錯，這都是片面的，選擇沒有對錯之分，只是他表現出的形式有差異，一個選擇總會有積極的一面。
所以，我們不應當再追念過去，而要正視現在，展望未來。一個選擇并不代表什么，重要的是選擇之后。
初三選擇作文 3
人們都說錯了就錯了，知錯能改就好，其實誰都知道很多事情錯了就是錯了，改錯只是一種彌補而已，因為沒有后悔藥，所以選擇彌補。
錯與不錯就差那一秒，上一秒的選擇，下一秒的結果，結果就這樣的出現了，每個人都會出錯，只是看錯的程度，不同的選擇有不同的結果，不同的結果有不同的命運，總結一句話：“選擇決定命運”。
老師說我們的時間就像沙子一樣從手心中流走，你越是想爪住它，它就越流失得快，就像有些東西越是美好就越是怕得到，其實不用那么緊張，為什么我們不選擇和明天說一聲：“你好”呢？哪怕聲音是有多么的渺小，卻也提醒了我們什么勇敢。
當我們每一次哭泣的時候，都選擇含淚微笑去面對，那么也沒有什么是我們過不去的.坎了，我曾經聽說過這樣的一句話，不管你從事什么樣的職業，不管你是多麼有成就，不管你是否有多高的地位，這一切并不重要，重要的是你是否知道你為什么要那么去做，去做的意義又是什么？曾經與我們并肩的伙伴也是因為有了不同的選擇所以在舉杯祝福后走散，當我們轉身離去的時候總是獨自在角落里尋找勇氣。
有些東西，我們總是一邊失去一邊再去尋找，看昨天的我們又走遠了，今天的我們應該做好每一次大大小小的選擇，再向明天的我們說一聲“你好”。
初三選擇作文 4
清晨的大霧擋去了你前進的方向，是糊涂繼續向前，還是尋找新的方向，還是原路返回？人生就是這樣，面臨的多種選擇，使得每個人的人生都不同而又卻相似。
選擇是我最不想面對的問題，到底會遇到什么樣的生活，這是選擇時的困惑。對于上面的問題，我想大部分人會選擇在大霧中繼續前行，因為他們內心懷疑自己，他們不敢拋棄自己所擁有的，只想沿著這個糊涂的路，一步一步走下去，但是誰能知道他們內心的掙扎，他們也不想這樣，但是又迫于現實和內心的.怯弱。也許模糊的視線并不是想要的，但是不得不說這是最簡單的逃避方法，他們不像另外一些原路返回的人，這些人更加隨性，也更加的大膽，糊涂前行的人不想要糾結，他們也害怕放棄所有的，他們不敢回頭，因為過去的他可能還不如現在的自己。
我知道最明確的方式是尋找新的方向，尋找光明的地方，但是這又談何容易呢。每個人心里都有一桿秤，他們不是不知道最佳的方法和路徑，只是沒有勇氣和精力而已。從小到大我們都聽過無數的勵志故事，故事中人物總是那么勇敢那么灑脫，我想努力的變成他們，拋棄現在擁有的，尋找新的，一個你能堅持下去的方向。首先，需要戰勝的不是環境而是我們內心的膽怯，相信自己吧，會找到出口，會走出迷霧。
一個正確的選擇會肯定幫助你找到光明，一個錯誤的選擇也許會使你淪陷其中，做出選擇如此重要也如此困惑，所以我們需要極大的信心與勇氣去做出正確的選擇，使我們離光明更進一步。
初三選擇作文 5
“太陽當空照，花兒對我笑……”今天，我心情甚好。我們一家四口整裝待發，去給我買新年衣服。
我們看了很多家店，都不太滿意，終于！我眼睛一瞟，竟然瞟到了一件面包服，我以迅雷不及掩耳之勢，跑到那家店里。把那件面包服拿了下來！姐姐和爸媽也緊隨其后，就在我欣賞著那件面包服時，媽媽也拿了一件黑色的棉襖。就這樣，一道世紀難題向我逼進，使我進也不是，退也不是！
我把兩件衣服分別在身上試了試，不得不說，黑色的那一件棉襖，更適合我。可我還是舍不得那件面包服，怎么辦呢？我陷入了兩難。一動不動的站著！“我家里沒有面包服，買面包服吧！可是，黑色棉襖更適合我一些啊！那我到底是買我沒有面包服，還是買合適我的黑棉襖呢？”我的大腦一時間短路，“馬思涵！馬思涵！”姐姐大聲的呼喊著我的名字。我才清醒過來。但不大一會兒。我又陷入了沉思。爸爸又一次問我：“你選哪一件？”我依然猶豫不決，選這一件也不是，選那一件也不是。媽媽見我這樣。小聲的提議道：“選這個吧！合適你一些！”
可是，媽媽絕對沒有想到，她這么一說，我臉色更凝重了。當時我的心已經有一點偏向面包服了。可是，經媽媽這么一說，我又不知怎么選了。我的大腦已經瀕臨崩潰。就在要罷工的'時候，爸爸行使了一家之主的權利，把兩件衣服都買下來了，我頓時精神抖擻，神清氣爽！想逃離瘟疫一樣逃出了那家店！
在大千世界中，處處都有選擇的蹤影，而每一次選擇，都是決定你正確與否的！
初三選擇作文 6
十字路口是什么？是選擇。
——題記
曾幾何時？我站在這路口，久久佇立，眼里盡是迷惘。
那日，夜深，人靜，星空璀璨。我裹著單薄的衣衫，游走在荒道上，眼角還殘留著淚。路燈漫不經心的晃著，照不到的地方，盡是一片漆黑，顯得幽深靜謐。
我又和父母吵架！他們總是不理解我的心情，只是有一門學科沒考好，至于嗎？我思索道。淚水又禁不住流下來，被我倔強的抹去。
不知不覺中，我走到了十字路口，可我卻遲疑了，無法選擇。左邊是回家的路，右邊是去車站的路。我埋怨父母的行為很久了。如今，全然可以坐車去奶奶家，讓他們找去！可不知為什么，卻遲遲磨在原地。他們卻在這時尋來了，抱著我痛哭，我看著哭的稀里嘩啦的.母親，心里有些酸楚……此時此刻，又站在一別多年的十字路口，我有些懷念。然而，又是一次難言的選擇。左邊仍是回家的路，右邊卻是學校。
我逃學了！因為同學侮辱我，我再也不能容忍下去了！我憤憤道，嘴撅得老高。回家意味著被家長罵一頓，然后回學校；回學校意味著忍受，獨立承擔。我再次迷惘了。可這次沒有人回來替我選擇，心理脆弱的我又該怎么辦？風，凄厲的吼叫，刮過我傷痕累累的心；雨，悄悄的來了。我還是不動，像一尊雕像。
站在這十字路口，我有些倦了。毅然選擇了右邊，默默告訴自己——讓暴風雨來得更猛烈些吧！
初三選擇作文 7
人的一生經歷無數次選擇，即無數次機會的把握。正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果。因此，選擇是歡娛的過程，選擇是痛苦的過程，選擇是悲愴的過程。
云選擇山，水選擇海。人往高處走，鳥向亮處飛。世上萬生萬物，都有個選擇的問題。作為萬物之靈的人，選擇更為廣泛、迫切、實在。大如治國安幫，小到治家立業，無不面臨選擇。世上千條路，你選擇走哪條?事有三百六十行，你選擇干哪行?“男怕干錯行，女怕嫁錯郎”，說明選擇的重要。選擇得當，“好風憑借力，送我上青云”;選擇失當，如逆風行船，阻力重重難達目地，甚至還有風打船的危險。
選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實際的判斷能力，選擇需要謹慎的.態度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時間。
當你站在人生的十字路口，看到的是茫茫車海，卻不知道自己該如何去選擇，上哪一輛車?你迷茫了，你害怕了，你開始為自己找一個個借口，看到一輛你心儀的車后卻猶猶豫豫不敢去上，從此錯過了一個又一個的機會，對你來說還有下一個機會，但是你不明白，一個選擇改變你的一生，一個選擇確定你的未來，如此優柔寡斷，機會永遠是不會等你的!你需要的只是抓住機會，選擇你認為正確的選擇，命運，是永遠也不會虧待你的。
選擇是主動的，自主的，可以盡情地選擇;選擇又是被動的被迫的，不得不選擇，不能不去選擇或者是說別無選擇。
初三選擇作文 8
“同學們，你們一定有最想擁有的東西，請把其中的4種寫下來，好嗎？可以是吃的、玩的、用的和自己的理想。”
“沒問題。”老師話音剛落，同學們便異口同聲地回答。
“這有什么難的`。”我略一思索“刷刷”兩下就寫完了：每天能吃三頓美餐，筆記本電腦、許多好看的課外書和每天健康。有了這些東西，我就覺得心滿意足了，我臉上露出得意洋洋的笑容。我放下筆抬頭一看，同學們臉上都神采奕奕，好像都夢想成真了。
正當大家都沾沾自喜的時候，老師發話了：“選四樣東西，未免太貪心了，沒人必須劃去兩個。教室里一片噓聲，同學們都有些抱怨。我唉聲嘆氣，這些可是我寶貝命根子啊，可有什么辦法呢？我只好忍痛割愛，經過鄭重思考，我劃去了每天能吃三頓美餐和筆記本電腦。同學們個個失落極了，都皺著眉頭。
“再劃掉一個。”老師給了我們個晴天霹靂，話音剛落，同學們發出驚叫，“這……這可是我夢寐以求的，老師也太殘忍了吧，我……我該劃去哪一個呢？”我悲痛欲絕，劃去了“許多課外書”，那我會沒知識，生活會變得如此沒生趣；可如果沒有了“每天健康”我既不能看到書，又不能健康的過生活……我左右為難，遲遲不能下手。我提起如有千斤重的筆，無可奈何的劃去了“許多好看的課外書”，因為我有了健康，再看書也不難。但我還是傷心極了！
通過這次選擇，我明白要會明辨是非，學會慎重選擇，在生活中更不能貪心不足。
初三選擇作文 9
選擇的代價。
如果我從離家出走了那一天就能夠覺醒，這樣一個道理的話，我想那么長的時間，我都不會像一個無厘頭的蒼蠅一樣亂撞了。
假如我第一天的時候就能夠遇到他，我心愛的的男孩兒，源，如果他早一些跟我說明他心中的想法的話，我想現在根本就不會陷入這樣一個尷尬的境地。所有的誤會都從此恒生。
而我現在也找不到原來的.自己。
也許那么遙遠的時間都抵不過我們之間的誤會的話，那我只能聽天由命，繼續這樣下去了。如果我們所有的反抗都不能起任何作用的話，在這樣的途中，我們所做的每一切似乎都沒有什么關系。
但是我一直都相信您所說的每一句話。
也知道在這個過程當中，除了我們之外，沒有誰能夠真的把這件事情徹底做到極致。
只是那樣遙遠的一個距離，不能完全都被我們自己給浪費掉了。
就好像之前的時候，我也在其他的方面經營過，但是到最后都全部散了，就好像是鬧著玩的一樣，其實什么都發展到一定程度，我們都會自動的去放棄一些東西。
也許這就是我們是選擇的代價吧。
初三選擇作文 10
黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去。
——題記
人有迷茫，面臨諸多的選擇的同時，就如同站在十字路口，不知道該走那條路，選擇了其中一條路，就難以回頭，“也許也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：”可以這么說，人無時無刻在面臨著選擇，例如當你閑來無事的時候，你是想去study還是play。選擇study對以后有幫助，選擇play可以是自己放松，選擇亦有利或弊，凡是都是有兩面性的。
但是當你選著了那條路的'時候就要義無反顧的走下去，就算全世界都背叛你，至少你的影子永遠跟在你的身后。越王勾踐當初若不是選擇臥薪嘗膽，從一個一國之君，變為奴隸，又堅持下來，不讓怎樣能三千越甲吞吳。人生的選擇在兩種或是兩者以上之中只可以選一個就像孟子說的“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也……生，亦我所欲也，義，亦我所欲也”于是孟子，舍魚而取熊掌，舍生而取義。
于是我走向那條路，雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。
初三選擇作文 11
我還是和以前一樣，累了，來到一個離家最近的一個公園，在長椅上靜靜地坐著，是啊，已經到了秋季，陣陣寒風襲來，使我不得不戴上帽子，我慢慢的閉上了眼睛，在反復的想一個問題，每一次來到公園，都是在反復地想這個問題，直到現在我都沒有正確的答案。
過去、現實、未來哪一個更美好，在我眼里過去就是一本看過的書，過去了就不再提了，現實就是書中正在讀的頁數，但是未來是書中沒有讀的幾頁，充滿著渴望與期待，大人們說現在努力現實就是美好的，這就話非常正確，現在不努力，老大徒傷悲，但現在努力了，未來是我們可以想象得了的么？生活不是上帝給你安排好的，是你自己創造出來的。無數的選擇造就了我們的命運，每一個選擇，每一個瞬間，在時間的長河里泛起一道漣漪，漣漪足夠多，就能改變水流，因為未來永遠不是定數。現實與未來就起了矛盾。
這一次，我找到了答案，我選擇現實，不管我的未來多么不好，做好眼前的自己，一步一個腳印，不用想象未來，因為未來你想象不到，只有現實在你眼前，你只有做好現在的`自已，以后的事自由解決的方法，你現在只要做到問心無愧就可以了。
我在長椅上慢慢的站起，睜開眼睛，一步一步艱難的走著，這是路上的坎坷，總是要遇到的。
初三選擇作文 12
黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去。——題記
人有迷茫，面臨諸多的選擇的同時，就如同站在十字路口，不知道該走那條路，選擇了其中一條路，就難以回頭，“也許也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：”可以這么說，人無時無刻在面臨著選擇，例如當你閑來無事的時候，你是想去study還是play.選擇study對以后有幫助，選擇play可以是自己放松，選擇亦有利或弊，凡是都是有兩面性的，但是當你選著了那條路的時候就要義無反顧的走下去，就算全世界都背叛你，至少你的影子永遠跟在你的.身后。越王勾踐當初若不是選擇臥薪嘗膽，從一個一國之君，變為奴隸，又堅持下來，不讓怎樣能三千越甲吞吳。人生的選擇在兩種或是兩者以上之中只可以選一個就像孟子說的“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也……生，亦我所欲也，義，亦我所欲也”于是孟子，舍魚而取熊掌，舍生而取義。
于是我走向那條路，雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。
初三選擇作文 13
人是極具社會屬性的動物，所以人人之間要交流和交往，社會中成熟的人，都要形成自己的人脈關系，一生之中有不計其數的邂逅，但誰能真正走近和走進心中，就有了門檻，這門檻高低與你的修養和價值有關，的'確在于你主觀選擇，主觀上明確這是需要也是必要，會在精神上獲得溫暖，在情感上得到慰藉。
朋友是親人的一種延伸，血親對人的作用相當有限，僅在有限的生活范圍內，力量不足以支撐你的整個世界，有了朋友這個因素，便彌補了你的不足，成為助推發展的重要動力。也成了你生活內的主要內容。
親人之間，也有遠近之分，亦有好惡之情，有些見了相喜，有些見了相惡，但見與不見，都是親人，沒有任務性的約束力。
朋友之間對待，指純潔性質，不以功利為目的，是靈魂的偶然想遇，來到一起，互為交集的，以心換心，有任務性需要，不能任務性控制，誰也不會要求苛刻，憑心而為，如為你考慮的非常多，有些甚或過己，那就絕對是你的親人。
朋友這種親人是變化的，大多是根據需要選擇的，某一階段走近，某一階段遠離，但情感是不變的，有過親近的交往，任何時候回憶都能歡欣，自然是良朋，已進入你生命里，是融入你血液之中的親情。
這樣看待后，選擇時一定會非常仔佃，降低錯誤率，得益友，一世輕松清心，得損友，一世糾結煩心。選好朋友，擇好親人，這是一生工作生活的最重要內容。
初三選擇作文 14
所謂人生，就是不停地選擇、選擇、選擇。
最近有一位小表妹正面臨著小升初擇校，她媽媽著急得不行，便拉著老媽問長問短：孩子到底是送出去好，還是留在本地好？這倒讓我想起了三年前的自己，像一只向往藍天卻又不敢張開翅膀的幼鳥，舍不下溫暖的巢穴。爸媽都說，他們尊重我的選擇，而我呢，擔心這兒又擔心那兒，始終下不了這個決心。外公外婆也成天對爸媽說：“孩子才多大啊，衣服都洗不干凈，她體質又弱，那么愛生病，你們放得下心嗎？送出去那么遠，幾個月才見一次，你們舍得嗎？”可難道我要永遠被拘在這小城里嗎？不，我不甘心。
所以我來了。是，有過身在異鄉為異客的孤獨無助，有過什么都不會的茫然失措，也有過對家鄉親人的蝕骨思念。但是，我從未后悔當初的選擇，甚至無比慶幸。因為這三年，為我的青春帶來了無與倫比的光彩。我從那個稚嫩、膽小、無知的女孩，成長為現在的自己。我可以鋪床、洗衣服、做衛生，把寢室里的一切都收拾得妥妥帖帖；我可以一個人拖著笨重的行李箱，在相距七百公里的兩個城市之間往來；我也可以勇敢面對各種挑戰，努力學習知識，鍛煉能力。或許對于很多人來說，這些事情跟本不算什么，可與過去的.我相比，卻是翻天覆地的改變。我沒辦法知道如果那時選擇留下，自己會變成什么樣，我只知道，現在的我，沒讓三年前的我后悔。
幾天前，高中志愿填報結束，我幾乎不帶任何猶豫地選擇了南山，這是我追尋了三年的夢想，它就要實現了。我堅信，這次，我依然不會后悔。
或許，人生就是一道選擇題，我們付出那么多的努力，不過是為了能多幾個更優選項。我感謝自己的選擇，更感謝自己的努力，但這還不夠，這道選擇題需要用一生來做，所以，努力，也要一生。
初三選擇作文 15
我看見了兩棵樹。
一棵松樹，矗立在沙塵飛濺的路邊。樹干是灰黑的、皴裂的——遠不止粗糙。我明白了為什么人們常用松樹皮比喻老人的皮膚，實際上松樹皮更老、更滄桑。我不敢碰它，因為它有我觸碰不到的深度。
眼前的松葉，是令人壓抑的灰綠色，像極了濺了幾滴墨水的黃鵝絨，給予松樹漸變的幽深；那灰色，像埋入過細土一樣，每條縫都藏著陰灰的色彩。那塵埃應不是與生俱來的，可風霜雨雪都沖刷不凈——它的滄桑與蒼老，已經積累了太多歲月。
我又看見法桐，眼前立即豁亮了。那層疊的、恣意渲染的金黃喲！看似靜謐安詳、實則溢滿狂放與青春的秋葉，純粹得沒有一點雜質。它們推搡著、堆疊著，歡欣地搖曳在秋風拂過的樹枝。秋時的.風已不時夾雜幾分凜冽了，幾片輕巧的金葉，鬧夠了一般，順著風打轉兒、翻滾，筋疲力盡地飄到地上，完成了短暫卻爽快華美的一生。
松葉為何不落呢？年年坐觀繁花似錦與落紅無數，自己卻成了恒久不變的旁觀者，它不厭倦嗎？它是否懷念初生時的活力，是否渴慕飄零時的唯美？它是否為“歲寒三友”“萬古長青”“真君子”“偉丈夫”的名號所羈絆？若真是這樣，松樹真是懦弱！松樹站在那里，依舊沉默。
初雪之后，綿雪融化，空氣清潤而冷冽。我又看到這兩棵樹。短短一周，法桐的金葉子落光了，一片片臥倒樹下，為雪水所粘連，為泥沙所覆蓋，再無輕盈。那受凍的曲枝，干癟瘦弱，在凜冽的風中瑟縮，再無狂歡之力。松樹卻是依舊——只是在我看來，經歷了這清瑩的初雪與讓人神清氣爽的微寒，樹葉深綠而柔韌，樹枝沉穩而遒勁，整棵樹更加精神、飽滿、潤澤。我禁不住要贊美它了！然而，它還是沉默著，它還是它。
松樹與法桐，也許只是兩種選擇。
初三選擇作文 16
語文課上，教師給我們出了一道“難題”，將四個最愛我的人----爸爸、媽媽 、姥姥、奶奶，一個一個地刪去，最后只剩下我一個人。
這個“游戲”是不是太殘酷了？爸爸、媽媽 、姥姥、奶奶，都那么愛我，我也十分愛他們，舍哪一個都象小刀割我的肉一樣。可是，實在沒有辦法，我得按“游戲規則”來做。
第一個先舍誰呢，奶奶行嗎，可她給我做的飯菜那好吃，尤其是炸雞翅、醬排肉、小燉肉，想起來嘴里就直流口水。望著我寫下的四個稱呼，我猶豫了……
我不經意間抬起頭，看到老師那一副決絕的樣子，仿佛要把我刪掉，我手一抖，在奶奶的稱呼下劃了一個小小的'“X”。
再看看老師，她用那一雙眼睛直盯著我，仿佛在說“繼續選擇，否則……”
我無可奈何，剩下 的三個人，媽媽最疼愛我，爸爸經常給我買這買那，姥姥則是經常陪我玩啊。這時候，我感到眼睛有點發酸，看剩下的三個稱呼時心里有被撕裂的感覺，淚珠不知不覺滴在姥姥和爸爸的名稱上，頓時“姥 姥和爸爸”模糊了，被我的淚水里模糊成了一團“墨跡”。
還好，還有媽媽“陪”著我，“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶……”媽媽可以給我世上最偉大的愛和關懷。
老師的眼睛還在盯著我，只剩下“媽媽”了呀。
我怎么能把“媽媽”劃掉呢？在老師威嚴的目光“逼視”下，我非常痛苦、非常無奈地拿筆尖對準“媽媽”，筆落在紙上時，我幾乎泣不成聲了。
“世上只剩下孤苦伶仃的我了”，沒有親人的關懷，沒有長輩的疼愛，我還能生活下去嗎？“不能”！人世間不能沒有親情，更不能沒有親人……
一次課堂“游戲”使我深深地懂得了最容易被我忽視的愛，以后我會更珍惜親人，珍視親情、友情……
初三選擇作文 17
打開網站的時候，剛好網頁彈屏出一則新聞。
雖說不喜歡標題黨，但是這新聞標題，還是成功地吸引我點擊進去了解它的具體內容。
因為它介紹信一位我們曾經很熟悉且很喜歡的老演藝人員。
文章大致講的就是該演藝人曾經在演藝事業上面很風光，很成功的，這個的確是事實，真的是達到了家喻戶曉的程度。只是在最受歡迎的時候，他卻有了不同的選擇，淡出了演藝事業，選擇了不同的道路，既學了攝影，也嘗試不同的職業。
最開始的時候，因為原來的人氣，所以一舉一動都受到了追捧，也就發展的不錯。但隨著新鮮感散去，尤其是人才輩出，漸漸地很多人尤其是媒體，就不再對他追捧報道，他的一些事業也逐漸淡出人們的視線。
直到有人說他后來的生活過得很不如意，甚至到了拮據的地步，還需要朋友的幫助。
于是，開始有人感慨說他選錯了路之類才會到如今這境地，但文章作者提到了一個觀點我很認同：他覺得這是每一個人自己的選擇，每個人都應該對于自己的選擇后果負責，不管結果是好是壞。
我對于文章中所提到的那位演藝人員的現狀，替他感到惋惜，但同時我也很同意作者的觀點，那就是每一個人自己選擇，也許他的選擇沒有給他帶來很豐厚的經濟財富或者其他利益，甚至導致了他的'一些現狀變得更窘迫，但是從某個意義上來說，其實他的人生因為他的很多選擇，嘗試了很多不同東西。對于有些愛追求的個性，有些東西沒有去嘗試，對他來說可能會是打心眼里的遺憾。嘗試過了，他肯罷休。
所以說還是看個人選擇吧，看個人所看重的是金錢的還是經歷，當然，如果是很幸運的話，能夠財富名利雙收，那自然是最美好的！
初三選擇作文 18
光陰似箭，歲月如梭，看似漫長的幾十天的暑假，一眨眼就過去了。我在漫漫的上學期里感受到學習的酸甜苦辣，我渴望在暑假生活中尋求心靈的放松和內心的充實。于是，我腦海里涌出了去書店看書的念頭。
今早，當我揉著惺忪的雙眼，昏昏沉沉的一覺醒來，想趕快吃完早餐像往常一樣去書店看書。可現實的巴掌毫不講情面地擊碎了我今天的愿望，難怪我覺得氣氛不對，絲絲縷縷的壓抑向我襲來，媽媽向我解釋：“你要面臨著選擇，去年教你的老師被調到西校區，去教日托的學生了，你去不去？”媽媽還補充道，她也希望我留在東校區，因為我一直是媽媽的好幫手，在媽媽工作不便時，至少我還可以在放學時幫著接弟弟。但媽媽卻很認真的在征求我的意見，尊重我的選擇！
我沉默了，陷入無邊的深思……西校區是比東校區好的多，校園寬廣，環境優雅。可是我還是想留在東校區，畢竟我在東校區學習了五年，我多么希望能在這里完成我的小學學習任務，給自己的小學生活畫上一個圓圓的句號。五年了，我不可能不對老校區產生感情――我依戀朋友，依戀老師，依戀這里的一草一木。東校區，就像我的第二個家。可我又舍不得離開我最喜歡的顧老師，崔老師！她們就像我的再生父母，是她們用心經營那支離破碎的`五三班并奇跡般的把它脫胎換骨的改變！沒有她們，我在校的時光暗淡無比，索然無趣，是她們點燃了我心中的明燈，激活了我心中的夢想！別人是無法感受到顧老師跟五三班同學那份濃濃的師生情誼的！
于是，我百感交集，思緒萬千，終于在淚水中咬咬牙，做出了去西校區就讀的選擇，去追隨我最敬愛的顧老師和崔老師。
初三選擇作文 19
人生處處是選擇，有的決定了當下，有的卻牽連了一生。一個小小的選擇，就可能是人生的重要轉折點。
記得去年的現在，我不是在琴行就是在去琴行的路上。陪練、樂理、視唱、專業課以上就是一整天。學校里的成績從中上落到了中下，黑眼圈也日趨加深。這一切只是應為一個去考上海音樂學院的念頭。
又是一個晚上，整個小區的燈都滅了，只有我家燈火通明。一陣又一陣的琴聲如雷貫耳，一次又一次的嘆息從弦上閃過。我盯著鋪子，眼前卻是一片空白。這一顆顆音符好像從譜子里爬了出來，爬到我身體里，讓我對此產生極度厭煩。
“媽，我不想練琴了。”這句話竟從我嘴里脫口而出。看著媽媽憤怒的臉龐，委屈、難過瞬間統統涌上我心頭。媽媽幾極具威力的眼光掃過來。一秒。兩秒。三秒。滾燙的淚水又一次不爭氣地打在琴板上，憤恨交織在唇齒之間。我終于克服了恐懼，鼓起勇氣說：“我可以承受學業壓力，我想留在杭州。”
家里人的內心也是矛盾的，其實就是一個簡單的選擇，鬧得氣氛異常壓抑。“堅持她的.想法吧，去做自己喜歡的事情才是對的。”爸爸一句普通的話打破了緊張的氛圍。媽媽也被觸動，她說：“我同意你，加油。但是你必須對自己的選擇負責任。”
這一刻，我期待了許久。
眼前的譜子又出現了，音符也回到了原來的位置上。我肩負著責任和擔當，為自己的未來做出了第一次選擇。從此，學琴成了一種愛好，成為枯燥的生活中那抹彩色。我又拿起琴，推動手中的弓，任音樂在心境里飄蕩，去做自己想做的事，做出選擇無怨無悔。
初三選擇作文 20
曾經無數次面臨同一個抉擇，卻總是徘徊不定，曾終究還是走向失敗；曾經無數次面臨同一個選擇，卻總是躊躇不決，依然還是放棄成功。但是，選擇背后的偉大，又有誰人可知。
李白的選擇，成就了他的輝煌。
翻開李白的詩集，心里可被他牽引向祖國山水，憂別感傷，自然之趣。讀著“雁引愁心去，山銜好月來”仿佛看到了他臉上的笑容，遇見了他心中的豪情。讀著“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”仿佛看見了他立在船頭，仰望天空，與自然融合。這樣的一位才子，卻在他看透了唐朝的后，毅然決定離開，歸隱于山林之中。正是這樣的決定，讓他創造出了不朽詩篇。
不愧是“詩仙”，李白，我敬佩你！
毛澤東的選擇，成就了他的偉大。
他的名字，響遍了祖國大江南北，他的事跡，流傳遍中國千家萬戶。—他，就是帶領著中國走向富強，我們可敬的毛主席。他在革命的道路上學則了堅持，即使愛子毛岸英犧牲于抗戰，長眠于朝鮮的土地上，他也沒有放棄，而是以此為動力，帶領著中國邁向獨立、自由。
不愧是毛主席，我佩服你！
吳菊萍的選擇，成就了她的不凡。
“最美的媽媽”誕生了。她，只是一個再普通不過的`母親，卻最好滴為國人詮釋了母愛。她的七個月大的女兒從十樓墜落。她奮不顧身沖上前去，接住了女兒。自己卻造成了左手粉碎性骨折。對她做采訪時，它說：“這是本能，是一個母親應該做的事。”多么簡短而感人的話，在危險面前，她選擇了保全女兒。即使自己會受到傷害。
不愧是“最美的媽媽”，吳菊萍，我敬重你！
我不會再猶豫，李白、毛澤東、吳菊萍，他們的選擇成就了自己，而我的選擇，總有一天也會成就我自己……
初三選擇作文 21
今天，我讀到了這樣一則材料：公園里一盆名花對一朵野花說："沒人來觀賞，你還值得開放嗎？"野花說："我是花，我就值得開放，我開放，我就存在。"野花的這句話深深的印在我的心坎上，我也想說："我選擇，我無悔。"那朵野花，她雖然不如名花那樣富貴，不如名花那樣嬌艷，也不如名花那樣惹人喜愛，但是她選擇了開放，她給了自己一次機會——一次生的機會！也許當秋天的寒風襲來時，那盆名花因受不了生活的挫折而慢慢凋零的時候，那朵小小的野花會依然頂著寒風屹立在枯草們的擁抱中！雖然她只是一朵不知名的小野花，但她也會給大地帶來一絲生機，她有她的價值，她的心中印滿了“我選擇，我無悔”。
辛勤的園丁們，每天伴隨著東升的旭日，西下的夕陽，穿梭在家與學校之間，粉筆染白了她們的青發，加深了他們的'皺紋......但他們毫無怨言，面對著一張張升入重點中學同學的笑臉，他們心中印著：我選擇，我無悔"。生活中的我在書山與題海中前進著，肩上沉甸甸的，因為自己身上滿載著大家的希望，每天聽著鳥鳴踏上去學校的路，伴著星星在書桌前"奮斗"，雖然學習生活中充滿乏味與苦澀，但是想到考試成功時爸媽有笑臉和自己精彩的未來，心里就有一種說不出來的喜悅，我的心里也印著：我選擇，我無悔！生活中的一切，既然我們選擇了，就要去認真面對，努力奮斗，取得成功，并且有一個堅定的信念：我選擇，我無悔！
初三選擇作文 22
人世間的路有很多，有平坦的，有彎曲的路，而我偏偏喜歡上了這條彎曲的路，神秘的令我向往。
——題記
作家秦文君說過：“人的生命是個燦爛的過程，每個人都是世上的一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。”
弗羅斯特也說過“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的'一條，從此決定了我一生的道路。”展現了現實生活中人們處在十字路口難以抉擇的心情，我們可以選擇一條路，然而選擇了這一條，卻懷念那一條。
盡管選擇了之后百般后悔，但是選擇終歸是無悔的。
早在選擇之前，已經做了一番評估，之所以選擇他，是因為你認為他會更好，畢竟沒有人會去選擇認為更糟的另一個，既然這樣，心甘情愿的選擇有什么可以后悔的呢?
如電影《岡仁波齊》中一行11人選擇了通向神山岡仁波齊的路便不愿回頭，既然選擇了就不抱怨，讓手上沾滿了酥油，口中不斷呢喃著六字真言，在朝圣的路上，跪拜前行，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
又如居里夫人放棄了青春的美好年華，潛心于科研，卻也無怨無悔，誰能比這位偉大的物理學家更幸福呢？
有時，有舍才有得，正如魚和熊掌不能兼得，選擇也并非是一種遺憾，當人沒路可選擇的時候才是真正的遺憾，其實，人的一生也有許多路可走，有崎嶇不平的山間小路，也有平坦開闊的光明大道，都源于我們的選擇，盡管生活中會有百般無奈，舉棋不定，但總有一條路使我們堅定地走下去。
選擇永遠是每個人生命中重要的一次，用心選擇美好的生活，選擇中的我們，選擇中的我們，生命只重于泰山，選擇守護自己最重要的東西。
初三選擇作文 23
我們不可能選擇自己的性別，因為上天已經給你安排好這一切。
我們不可能選擇自己的外貌、高矮、胖瘦，因為這一切都是由你的DNA決定的。
我們不可能選擇自己的民族，因為這是你的父母決定的……
如果你是男孩你便放棄了女孩所擁有的，反之亦然。
如果你長的出眾你便放棄了平凡的人所擁有的，反之亦然。
如果你擁有了中華民族的博大精深，你便放棄了美利堅民族的熱情叛逆，反之亦然……
但是我們卻可以選擇自己的心靈。
心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。
面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈。
面對鴉片泛濫，長此下去，全中國將面臨亡國的.危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外；面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”至今讀到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”也為萬人所傳誦。“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。”在幾千年前的孟子面對心靈的選擇，毅然發出了舍身取義的吶喊。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，也教會現在的我們應該怎樣做。
舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠信；舍棄小我而完成大我……這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。
初三選擇作文 24
我們的人生旅途中總會碰到很多次選擇，人生的岔道口，總是覺得稍有不慎就是一條不歸路。現在的我就站在這個岔道口，即將做出我對未來的選擇。
馬上要升入初三了，這對我來說是十分重要的一年，因為這一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學，進而選擇我的職業。所以，初三這一年，對我來說可以說是選擇我的未來。
在小的時候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時，媽媽總是讓我努力的學習，總是要求我很嚴格很嚴格，那時，我看著別的小朋友都跟那里開開心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽，總是覺得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話的意思，現在細細想想，似乎明白了媽媽的用心。
我想，那是媽媽對我要求嚴格，就是為了讓我上一個好一點的初中吧，但是，上了初中之后，我越發的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺得我已經長大了，不需要媽媽再嘮叨了。然而，我錯了，快進入初三了，我覺得我的準備還是不夠，覺得有媽媽在，什么我都不用擔心。中考，不像小學的考試一樣，這個考試真的能決定我的未來了。我記得很小的時候，媽媽跟我說過，要讓我去選擇未來，而不是讓未來選擇我。
現在，我終于懂得這句話的`含義，是的，在未來中，我要做主導者，我要選擇未來。而要選擇未來，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。
中考，初三，多么令人膽戰心驚的字眼啊，但是面對未來的選擇，面對我的理想，我突然充滿了勇氣。我一定會通過我的努力，為我自己贏得一個最完美的選擇，一個最好的未來!
初三選擇作文 25
今天，這一堂令人萬分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個字。
老師讓我們在一張紙上寫下自己最愛的五個人，我艱難地選擇了：寵愛我的外公、外婆，從小到大帶給我無數愛的爸爸媽媽，還有像媽媽一樣愛我，教給我無數知識的老師。接著，老師讓我們從這五個人里選擇其中一個人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師，畢竟她教給了我數不勝數的知識，但是我覺得沒有什么比親情更重要的。老師又殘酷地說：“大家再劃去一個。”“什么？還要劃？我如天堂墜入了地獄似的。劃掉了老師就已經給予了我沉重的打擊了。而且剩下的四個都是我的親人。”我的手不聽使喚，督促我快劃。
我只好劃去了對我有點兇的爸爸。劃去爸爸，不是因為他對我有點兇，況且我明白兇也是對我有愛。“爸爸，原諒我，我也是迫不得已”。這時，我仿佛看到了爸爸在對我微笑。老師說：“請大家再劃去一個”。“還要劃，我的心里好似有一只蝎子在蜇我。”沒辦法，現實就是那么殘酷。唉！手里的筆又像死神的鐮刀逼迫我劃，我只好劃去外公。外公在我的心里可是第一，而且，他總是把我當成“掌上明珠”。外公，對不住了。最后，老師讓我們全部劃掉。我對不起我的外婆，也對不起媽媽，外婆有什么好吃的都留給我這只“饞貓”。而媽媽是第一個看到我的'人，她給了我寶貴的生命。我的心里一片空白，好似這個世界死氣沉沉的..
這次艱難的選擇令我覺得一切都是真的，我痛苦萬分。我希望這些永遠也不要發生。但這一堂寶貴的課，教會了我“珍惜”是多么的重要。
初三選擇作文 26
“你的選擇沒有錯，我欠你的太多，受傷的心找不到解藥怎么愈合，看著你慢慢離開我的視線，才明白原來這份愛情已走遠。”這首歌是首情歌，但是也凸顯出現在警察的愛情也是那么的脆弱。有些女友無法了解男朋友是警察的忙碌，沒有時間去陪伴著她，從而對警察的這份職業的抱怨也增多。這些警察的'女朋友默默地離開，帶給了他們深深的傷痛。警察也是一名普通的人，經歷感情傷痛之后，往往會變得沉默，隨后把所有的時間、心思放在了工作上。他們生活從此變得壓抑，雖然有工作在干但是少了另一半的支持，他們總會有崩潰的時候。”
其實每個民警都希望找到一位能理解、支持他們工作的家屬。家對于他們來說是精神上的支柱，家是他們心靈的家園。而這首《你的選擇》是多少警察在遇到愛情時遇到的問題。警察把大部分時間用在了工作上，少有時間可以一整天的陪伴著自己的女伴，有時即使在陪伴著，但是一個電話又著急的離開回到工作崗位上。就是因為這樣，女伴離開了他們。女友的離開帶給了他滿身的傷痕，但是身為警察他知道欠女友的太多，女友的選擇并沒有錯，她只是無法忍受自己的孤單和沒有人在她身邊的陪伴。他只有默默的祝福她，早日找到幸福。
而每個民警成家后，對家是十分珍惜的。每當他們有那么一點點的時間都會陪在你身旁。家是疲憊的他們休息的港灣。家是他們休息時最舒適、放松的“樂園”。你的選擇沒有錯，每個和警察結婚的妻子們，都知道警察這個職業的忙碌，也懂得了、理解了他們丈夫沒有太多時間陪伴著他們的原因。正是你們的支持，才有了奮戰在一線的基層民警們不辭辛苦的工作。
在此祝愿所有沒有結婚民警能找到屬于自己的另一半，并組建一個好的家庭 。也祝愿有家的民警們家庭幸福。
初三選擇作文 27
畢淑敏說：“一個選擇，決定一條道路。一條道路，到達一方土地。一方土地，開始一種生活。一種生活，形成一種命運。”
蒲公英的種子沒有自己的選擇，它們隨一陣一陣的風，飄搖到天涯海角，最后在一方土地找到歸宿。自然的選擇又是另一種，它殘酷，它果斷，強者適者才能生存。畢業的選擇，我寧愿做一株蒲公英。
假如我是平行班中的倒數第一名，我最大的愿望也許是考上一個高中。假如我是中等生，距離重點高中還有幾步的距離，也許我會在最后關頭加緊沖刺。假如我是優等生，眾多高中在我面前，我都是主動者。但是我是一個中等生，有點被動。
大學生對未來職業的選擇，通常會選擇自己能獲得高薪的，或者是選擇一個穩定，安生養家的職業，并非選擇了自己從小就憧憬，能為這個職業終生付出激情的職業。這應該是普遍現象。由此看來，選擇一個自己喜歡的高中，適合自己的高中是很重要的。即使是簡陋的醫院，也會有妙手回春的'醫者，即使是權威的大醫院，也存在缺乏經驗的年輕醫生。我堅信，一切靠自己，不管我是中等生，還是未來能否成為優等生，這樣的想法不宜多想，想太多，做得就越少，如果成為一個幻想主義者著實是一件恐怖的事情。
關于畢業的選擇，我心中倒是有一個高中，并不是強烈渴望。我想像蒲公英一樣，到哪兒就是哪兒，不想責怪，也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的燦爛，一片葉有一片葉的靜美。每一個學校也有各自的優點，靠自己的目標、信念、行動來證明自己的存在。
風，隨緣。
初三選擇作文 28
很多時候，愛都是雙向的，給予與接受，從來都不是單選題。
——題記
“該起床啦！快起床！”母親進房打開燈，關上空調，又起身出去忙弄。空調扇葉緩緩地合上，冷氣被一點點的消耗殆盡。我舒適地伸了伸腰，不料一股濃重的雞蛋味沖入我的鼻腔，我不禁皺了皺眉。
“又是雞蛋面？”我用不高不低的語氣質問著母親，沒等她說話，我就轉身跑進了衛生間。磨蹭良久，我撿起書包開門就跑了，母親在后頭喊話道：“吃完再走啊！我好不容易給你做的……”“我不吃了！要遲到了！”進入電梯轉身那一刻，我看見母親憔悴的臉上寫滿了失望和難過。我的心“咯噔”一下，呆呆地看著消失在緩緩關上電梯門后的母親。
我選擇了不接受她給予的'愛，也選擇了接受自己內心的愧疚。
我本以為我只是拒絕了母親的一碗面，卻沒想到我也曾拒絕了她的一片真心。走在路上，我摸著餓著的肚子，想到了前不久她給我買了幾套衣服，本想給我一個驚喜，但全都被我“不喜歡”的理由退掉。“這件怎么樣？這件穿得這么好看！”我含糊地搖搖頭，母親放下了她那殷勤的臉，比畫著那幾件衣服說：“我說這么好看的衣服，你肯定會喜歡的。”
歷史總是驚人的相似。我忽然大悟，我選擇了拒絕母親的愛，其實也選擇了不給予母親愛的回應。
我不斷地想起，兒時很多次無意的拒絕和母親失望的表情重疊。
選擇這回事兒，讓我懂得了很多。我想，多點嘗試去給予吧，比如高興地對母親說：“媽媽，別瞎操騰了，我吃雞蛋面就行！”
下次，會換我來給母親做一碗面。愛的選擇，永遠都不是單選題。
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