選擇作文600字

時間：2022-02-01 13:50:10 選擇我要投稿

精選選擇作文600字6篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的選擇作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選選擇作文600字6篇

選擇作文600字篇1

　　人的一生會遇到許多次困難，往往就會有兩種解決方式：要么逃避困難，被困難所打倒；要么面對困難，把困難打倒。如果讓我選擇的話，我會義無反顧、毫不猶豫地選擇面對。我為什么會那么堅決呢？那還得從我的那次經歷講起——

　　記得，那是我四年級時的一個早晨。那天我起的比較晚，我醒后連忙穿上衣服，刷牙洗臉，背上書包，帶上幾個面包就匆匆忙忙地上學去了。我本以為全世界就只有我一頭“懶豬”——因為我上學還起的那么晚�？蓻]想到我一到車站，還有一個小男孩兒背著書包坐在那兒。我走上前去，和他搭訕：“嘿，男孩兒，怎么，你也起的那么晚，難道也和我一樣太陽曬到屁股了？”小男孩還是呆呆地坐在那兒，不吭聲。我見他沒反應，接著又說：“咋了，不就早上起得晚點兒了嗎？這時間還來得及哩！”只聽見小男孩兒“哇！”的一聲就大哭起來，把我嚇出了一聲冷汗。“怎……怎么了？”我問他。“我早上出門的時候忘記帶車錢了！”男孩一邊抽噎著，一邊跟我說。我奇怪地問他：“你不會回家拿嗎？”男孩抹了一下眼淚，接著說：“我爸我媽一大早上班了，我也沒鑰匙。”我的腦子頓時回蕩著兩種聲音：別去理他，是他自己忘帶錢了，不關你的事；幫幫他吧，他不能一直這樣下去呀，你就把自己的車錢給他，你還可以回家去哪呀，現在還來得及。我的心頭不斷地浮現出這幾個字眼——逃避？面對？逃避？面對？逃避？面對……小男孩用乞求的眼神看著我，我狠了狠心，從口袋里掏出一枚硬幣，對小男孩說：“喏，給你了。”說完，小男孩接過硬幣，對我說：“謝謝你，小哥哥，你的硬幣摸起來好暖和��！”我被男孩樸實又充滿哲理的話語打動了……三十分鐘后，我踩著清脆而悅耳的鈴聲走進了學校，我覺得那次的鈴聲格外動聽。

　　逃避？面對？如果是你遇到了這樣的困難，你會怎樣選擇？

選擇作文600字篇2

　　上課了，老師先給我們放了一首歌曲，是關于母親的，老師又讓我們寫下了三個最愛的親人，我一筆一劃地寫出了六個字：爸爸、媽媽、姐姐。這時，我的心中對他們充滿了感激之情，是他們，一直在愛我、關心著我。

　　接下來，我們做了一個游戲。老師先讓大家從之前寫的三個人里劃掉一個，劃掉就代表著永遠離去。我心里特別糾結，劃掉誰我都難受，他們中的任何一個人我都舍不得，但是沒辦法了，游戲規則必須遵守，最終想著媽媽經常不在我身邊，就萬般不舍地劃去了媽媽，心里很難受，很痛苦，好像有一把利劍刺穿了我的心。

　　接著老師讓在剩下的兩個親人中再劃去一個。我是劃去姐姐呢，還是劃去爸爸呢？如果我把姐姐劃去，就剩爸爸了，雖然他很愛我，但是在我表現不好時就會大發雷霆，那時候誰來解救我呢？如果劃去爸爸，就剩姐姐了。雖然姐姐善解人意，對我很關心，總是陪我學習，陪我玩耍，但是姐姐如果嫁人了怎么辦，那時候就剩下孤零零的我了。時間在一分一秒地流逝，最后，我眼睛一閉，牙一咬，劃去了爸爸。畢竟姐姐陪我的時日更多些。

　　游戲還在繼續，老師竟然說讓我們劃去了最后的一個親人，我要崩潰了！如果姐姐也離開了我，我就變得孤苦伶仃、無依無靠了。沒辦法了，只好機械般的劃去了姐姐。這時的我好像從一個陽光明媚的早晨一下子來到了無比黑暗的夜晚，又好像從美麗的春天，一下子來到了寒冷無情的冬天。不知道如何使好，心里一片冰涼，眼前一片黑暗。原來親人們在我的心目中竟然有如此重要的地位！

　　游戲結束了。我在心里暗暗發誓：爸爸、媽媽、姐姐以及所有的親人們，我今后一定要關心、理解你們、愛護你們，我們永遠是相親相愛的一家人！

選擇作文600字篇3

　　時光如白駒過隙，尤其是初中生活的第一個學期似乎過得特別快，我也在這個學期里不斷地成長著……

　　剛踏入初中時，我的學習習慣還停留在小學階段，總以為只要完成老師布置的書面作業，一天的學習任務就算完成了。回家后，看看報紙、讀讀小說、出去走走都是每天必做的，日子過得愜意而灑脫。媽媽很少命令我去做什么，總是在不經意間善意地提醒、建議我做什么，而我大多都將它們都視作耳旁風，一笑而過，不在心中留下半縷痕跡。

　　期中考試的`前夜，媽媽仍微笑著對我說：“女兒，驗證你學習效果的時刻到了，人有選擇的權利，但必須承擔選擇后所產生的結果。”聽到媽媽這么說，我的心顫了一下，也只有在這一晚，我并沒像往常一樣閑逛，而是在書桌前靜靜坐下來，開始從第一章一點一點地復習。但，期中考試的成績告訴我——已經遲了！

　　得知分數的那天晚上，我的學習計劃也已經出爐，我將剩下的時間分成幾段，并精心制定了每一天的復習計劃和學習任務，不干完就絕不去干別的了。堅持了一段時間后，感到累極了，便開始有所松懈，每當這時，我就想起媽媽的話“必須承擔選擇后產生的結果”。是的，我想要成功，就必須要堅持。任何事情一咬牙便會挺過去的。時間，一天天過去了，我也漸漸地習慣了這種學習方式、生活方式，日子也就漸漸地又變得愜意、灑脫起來，而且更充實、更有意義了。

　　在期末考試中，雖然不是太滿意，但我已經前進了一大步。是啊，人有選擇的權利，但必須承擔選擇后所產生的結果。只要我們選擇做一個自信、自主、自立、自強的人，就一定會品嘗到成功的甜蜜！

選擇作文600字篇4

　　什么是人生？人生如一條長長的河，鋪開在我們的面前，但又有許多岔路口，關鍵是看你怎樣選擇。事業說：人生就是建筑歷史的磚頭；挫折說：人生就是坎坷的小路；奮斗說。人生就是與風浪搏擊的雙槳；我卻說：選擇是人生最重要的一步！

　　在一個建筑工地上，機動電梯的鎖鏈突然斷了，而在幾十米的樓層間有一男工和一女員工，在電梯載板墜落的一剎那，那兩名工人不約而同的死死抱緊了同一跟長木桿。由于木桿無法承受兩個人的重量，便開始傾斜，馬上就要斷裂了。女員工對男員工說：我還有兩個孩子，我死了，他們怎么辦？說著兩行熱淚流了下來。男員工聽了，只說了一句：好好照顧你的孩子！便松開雙手縱然跳落下去。

　　這是一個真實的故事。第一次讀到它，我哭了。素不相識的兩個人，在生死存亡時刻，男員工把機會留給了女人，不僅僅是舍己為人，更深層原因是為了讓那兩個孩子能夠在成長階段擁有母愛。

　　有時我們無法選擇人生的長度，卻可以追求人生的高度。我想說的是陸幼青。每次看到封面那株心靈為盤、笑魘為面的向日葵，每次讀到他強忍著生理與心理的痛苦寫下的文字，我都有一種欲哭無欲的酸楚，身患癌癥的他在生命最后時刻，選擇了積極樂觀面對生活，選擇了用文字這種無聲語言為親人朋友為許許多多關心他的人記錄生命的美好，選擇了一種落葉的方式——用拼盡全力的翩舞托起生命的輝煌，讓生命在黑暗的夜空中像流星一般劃出一道美麗炫目的光弧。

　　人生，只有在不斷付出和給予的過程中，才能綻放出無比燦爛和迷人的光彩！我們不一定要付出自己生命，不一定要做出驚天動地大事情，才認為自己的人生有意義，才算為社會做貢獻；只要像獲過諾貝爾和平獎的德蘭修女所說：我們都不是偉人，但可以用平凡不過的雙手做一些平常事，這也是人生中一種偉大。

選擇作文600字篇5

　　選擇就像是人位于一個岔路口，走哪條路都要靠他自己的決策。

　　中學生會在“文科”與“理科”間抉擇。大學生會在“深造”與“就業”里徘徊。成年人會在“現實”與“夢想”中躊躇，會在“家庭”與“事業”中擺蕩。有些人能夠明智地作出決定，但也有些人在猶豫間錯過了青春，甚至付出了更大的代價。

　　這種遇事猶豫不定，遲疑不決的現象，被稱之為“布里丹效應”。這個故事來自于法國哲學家布里丹，他養了一頭小毛驢，每天他都會向附近的農民訂購一對草料來喂養這頭小毛驢。有一天，這位農民為了對這位老主顧表示感謝，特別多送了一對堆草料給他，于是倉庫里有了兩堆草料。這下毛驢可煩惱了，因為眼前這兩堆草料距離完全相等，數量一樣，鮮美可口程度也一樣。毛驢擁有絕對選擇的自由，它左看看，右瞧瞧，不知道選哪一堆草料才好。于是這頭可憐的毛驢不斷地在兩堆草料中來回走動，在無所適從的情況下，最后毛驢竟然活活餓死了。

　　在生活中，沒給人難免會遇到像毛驢這樣——難以選擇的時候。這對于意志堅強，有清楚目標的人或許不會為此而煩惱，但對于那些謹小慎微，優柔寡斷的人實在是種折磨和考驗。人生難免會遭逢重大的決策選擇；人生難免會在魚與熊掌間舉棋不定；難免會在人生的十字路口前到底是“向左走”還是“向右走”而迷茫。

　　對于人生面臨的選擇，有的人沒有把握時機，錯失了良機；有的人，勇敢向前邁進，一句成就功名；也有的人因為向前而失去了原有的一切；但是人生本來就是一個得與失的過程，如果你在選擇前舉棋不定或者是你沒有勇氣向前邁進，那么你就等于是你放棄了機會，放棄了你最初的夢想。向前邁進一步，做個決定，這不是一個在瞬間就可以完成的動作嗎？這有何難。也許，你會因為這個舉動而改變了你的前程，該變了你的一生。即使失敗了，那你也會看到人生另一種新風景。

選擇作文600字篇6

　　人生總會走到十字路口，有的無足輕重，有的卻會影響我們的人生。那一次，我就像一只被虎群包圍的鹿，倉惶驚恐，不知如何是好；又像一個在山中迷路的人，徬徨失措，找不到正確的道路。那時，我只覺得前方的路充滿了不確定，在交叉的路上流連徘徊。

　　我從小學三年級開始學大提琴，它開闊了我的視野，讓我在閑暇時間能陶冶性情，調劑心靈。我拉得也不錯，我有了成就感，我開始喜歡大提琴。到了五年級，我開始上個別課，老師會帶我去聽音樂會，音樂也成了我人生中極重要的一部分。不過，學生最主要的還是讀書、升學，父母對我的期望也挺高，所以我在課業上始終不敢怠慢，維持著不錯的水準。

　　但是，隨著年紀的增長，課業越來越重、壓力越來越大，娛樂自然也越來越少。到有一天，媽媽問我想學到什么時候，我就知道大提琴遲早要停了。我心想：初三還早，就使用了“拖延戰術”，拖過一天算一天，媽媽問起我也含糊帶過。那時的我有如一艘船，在海上漂泊不定，沒有指南針指引方向，聽天由命。

　　到了升初三的暑假，我才開始思考這個問題，該不該放棄大提琴？我舉棋不定，猶豫不決，思索了良久，仍然無法踏出決定方向的那一步。我內心的掙扎、交戰，日復一日地折磨著我。只覺得雙腳像綁了千斤的石頭一般，舉步維艱，卻也毫無退路。六年的學習，卻要這樣就放棄？何況我還沒有在中得過名！任誰都不甘心。有一天，我的大提琴老師傳短信給媽媽說要報名參加市級比賽，我心中就像點了一盞明亮的燈，前方的荊棘全都無影無蹤，手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心，跟媽媽說：“我學到比賽就好！”她似乎也挺滿意，同意了。

　　雖然有點可惜，但是畢業未必沒有機會再學。我對于自己做決定也很開心。長久以來被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個決定可以為我帶來快樂，因為我是戴著堅定的眼神，勇敢地踏出了這一步。

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