我的希望作文錦集五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的希望作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的希望作文 篇1

　　那熟悉的微笑，似纏纏綿綿的春雨，若夏日里徐徐緩緩的清風。那生命中的微笑縈繞在我心中，點亮我前進的希望。

　　——題記

　　人們都說：“一日為師，終身為父。”我也有一位師父，教給了我一技之長，我視它為慈祥的母親。她就是教我國畫的姜華老師，也是我的美術啟蒙老師。

　　姜老師長得并不迷人，但讓人看著心里會由然而生縷縷暖意。她大約五十多歲，一頭卷卷的短發(fā)，有一雙會笑的很溫暖的眼睛。她笑的時候眼睛瞇的很小，但是我從中看到了滿滿的'慈愛。她是矮胖的身材，卻給人強大的感覺。她總是帶著笑臉走進教室，走到我們中間，走到我的近旁。上課時，她微笑地走上講臺；下課時她微笑著與我們一一道別。她的笑，給我信心，給我力量，給我依靠。

　　記得在我要考國畫最后一級時，我開始松懈下來。也許是缺少自信，也許是感到茫然，課堂上我也不夠專心，練畫時也不夠認真仔細，這時，姜老師發(fā)現(xiàn)了我的問題。每次講完課，她都會微笑著來到我身邊，一次又一次地鼓勵我說：“不錯不錯！比上一張要好很多！這個地方著色再細一些就會更好……”在我感到迷茫不知道該怎么完成一幅畫的時候，在我遇到困難無法前行的時候，她總是帶著那暖暖的微笑默默地幫我擦掉掛在臉上的淚痕，耐心地給我指導，給我鼓勵，讓我重拾自信和希望。在考試的前兩周，她幫我篩選國畫的資料，挑選考級的素材，一遍又一遍地幫我修改繪畫中的不足。我終于升入最后一級，完成我在國畫中的所有晉級考試。證書發(fā)下來時，我興奮地叫著：“我過了！我過了！”緊緊地抱住我的姜老師，我忽然感覺到，她的身體是那么的矮小，又那么的溫暖，那么的充滿力量。這也意味著我就要離開姜老師了，內心的不舍無法言表，淚水情不自禁地流淌下來，姜老師又一次把我的眼淚擦干，意味深長地對我說：“繪畫的路還很長呢，以后一定要堅持下去！也要學會堅強！”

　　跟隨姜老師的國畫學習已經(jīng)結束，但是她那輕柔的微笑始終縈繞在眼前，她那語重心長的話語總是回響在耳畔。我不會忘記她那剛柔相濟的筆法，不會忘記她那濃淡相宜的勾描，更不會忘記她的笑，那是點亮我前進的希望！

我的希望作文 篇2

　　我今年20歲了。這20年過去了，我依舊碌碌無為。我開始思考自己的人生，這二十年走過來了，我究竟得到了什么？我又究竟想要什么？

　　小時候，我總是在想，我以后要做一個作家，我一定要實現(xiàn)自己的夢想。 我努力學習，但我是一個性格內向的女孩子，上課時，我不敢討論，下課了，我不敢和同學一起玩。慢慢的，我越來越郁郁寡歡，常常一個人躲在角落里面，有時候會走到窗邊，看著同學們手拉手走在校園里面。曾經(jīng)的夢想，已經(jīng)離我越來越遠。只因為，我感覺自己已經(jīng)沒有精力學習了。我不知道我是怎么了，后來，家里人發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，把我送去看病，醫(yī)生診斷為：抑郁癥。輟學以后，我每天一個人呆在家里，吃藥治療，我還是喜歡看書，拿起了書的時候，心情總會好很多。

　　我想，知識又給了我重生的希望。夢想并沒有離我遠去，雖然我讀不了書了，但是我的寫作生涯不能斷。我現(xiàn)在依舊繼續(xù)著我的寫作人生，每天在手機上面寫下自己的心情，我喜歡寫作，我總感覺美妙的字里行間，可以給我一種美好的感覺。不過，我對寫作有一點點懶散，有時候總想貪玩，現(xiàn)在我決定，不再貪玩了，好好寫作，實現(xiàn)自己的夢想，過好自己美好的一生。

　　現(xiàn)在，我匆匆忙忙走過了20年的時光，未來，還有好幾個20年等著我去走過，以后，我會讓剩下的時間不再留下遺憾，讓璀璨的年華開出最美麗的`花朵。人生，真的很短暫，我不希望我以后依舊一事無成，所以我必須努力。加油！我想，我現(xiàn)在得到的是對文學的熱忱，想要的是寫作上的成就。

我的希望作文 篇3

　　希望的種子將永遠在愛的呵護下萌發(fā)。

----題記

　　我是新生命的種子,總是一個人默默等待我的主人給我不一樣的生命.終于有一天,新主人將我?guī)Щ厝?不幸的是,我只是將成為路邊的園景.一開始,我認為我是幸運的,可后來和我一樣命運悲慘的姐姐告訴了我實情.我們隨時隨刻生命都有被結束的可能,一開始我并不能體會其含義,只是希望自己快快長大......

　　"媽媽,這朵花好漂亮啊!"一個甜美的聲音將我從睡夢中喚醒."那媽媽摘給你吧.""謝謝媽媽."為了搏得孩子的一句笑語,犧牲了姐姐,一條生命,我終于明白了姐姐當初的話.....漸漸的,我希望自己永遠不要長大,因為這樣的事情已經(jīng)太多太多,所以,還是一顆種子的我就已經(jīng)做好死亡的準備.一年后......

　　"花,你真的好漂亮."啊,好開心,她在夸獎我耶.她好漂亮,我沉醉在喜悅之中.忽然,我感覺有些呼吸微弱,睜開雙眼,天哪!救命啊!她好狠,她要毀了我.我向周圍的同伴發(fā)出求救的訊號:好東西是來觀賞的,為什么要破壞?同伴無奈的搖了搖頭:沒辦法,同是天涯淪落人,我非常理解你的感受,可是樹大招風,我也無能為力.什么朋友嗎?我暗自埋怨,都是大難臨頭各自飛.老天爺,我還不想英年早逝.就在這時一個小女孩撐著拐杖從旁邊一個小房子里出來了.走到那位美麗女郎面前.慘了,這次肯定難逃一死."請你手下留情,不要隨便亂摘,好嗎?植物也是有生命的."我沒聽錯吧,她居然在為我求情."好東西是給人分享的,你不能這么自私."Mygod!我的心為之一震.原來,世上還是有好人的,至少她是.我不應該那么絕望,這樣的人也會很多吧."神經(jīng)病."美麗女郎繼續(xù)高傲的走她的路,小女孩默默的站著,眼中閃出了淚光,然后低下頭,撐著那拐杖,踏回了那矮小的'房子了.

　　我望了望那不再美麗的"美麗女郎"遠去的背影,只覺得她變的越來越小,然后消失于無行.然而,那拄著拐杖的小女孩卻越來越高大,那真摯的臉孔越來越美麗,仿佛那矮小的房子也容不下她了.

　　我鼻子酸酸的,由心而發(fā),雙手合十,希望:好人一生平安.

我的希望作文 篇4

　　說起我寫的篇篇文章，我會驕傲的告訴你，巨人是我的“文章”之家，巨人媽媽是神話中的女媧，造出了活生生的會寫文章的泥娃娃——你，我，他。

　　巨人媽媽您還記得嗎？昨天，我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語言，那些使用不當?shù)脑~語，一一展現(xiàn)在您的面前。在您耐心細致的教誨下，我慢慢地進步了……

　　自從投入巨人媽媽的懷抱，我好像從她那里得到了習作“神方”，一下子從作文迷宮中走了出來，來到了神話般的文章王國——“給句子涂上漂亮的顏色”，“讓句子發(fā)出悅耳的'聲音”，“給句子添加溫度”，“讓人物有語言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀，我不會再皺緊眉頭，也不會再咬著筆桿發(fā)呆，在“刷刷”的聲音伴奏下，止不住的是我快樂的生活……

　　今天的我是一個活生生的會寫文章的泥娃娃，我寫的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結晶，。

　　明天的我將會怎樣呢？巨人媽媽將托起我明天的希望。

我的希望作文 篇5

　　以前，我還坐在那個坐位的時候，我覺得她倆很煩，一個自大驕傲，一個粗魯暴躁，但自從我被調到了那這里，我后悔了我先說的話。

　　我還在那兒的時候，我非常愛笑，也非常幽默，但是自從被調到了這里，我從那個我，變成了現(xiàn)在的`我，她們給我寫了封信，上面說:你變了，你變的陌生了，我們不認識你了。

　　我看到了這封信，看了看她們，以前，我還在那個坐位的時候，她們也非常愛笑，但現(xiàn)在，她們也變了，不愛笑了，我也給她們寫了一封信:

　　你們也變了，我曾經(jīng)最喜歡看你們笑，但現(xiàn)在你們幾乎不笑了。我想對你們說，只有每天笑一笑，生活才更加有趣。我，希望再次看到你們的笑容。在默英語作業(yè)的時候，沒人在我耳邊吵吵，我都不習慣了；語文課上，沒人轉過來講話了，我現(xiàn)在只能回憶，但，我，希望再次看到你們的笑容。因為，你們的笑容，是我最大的安慰。我很希望她們能看到這篇作文，因為我希望再次看到你們的笑容。

　　最后，告訴大家，友誼，值得你們珍惜，有些人，值得你們留淚！

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