未來的希望作文400字四篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的未來的希望作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的希望作文400字 篇1
最近很多事像理不開的棉線一樣總是繞在心頭，不過心頭的結總會打開，希望之門總會打開……
下星期就要考試了，可是班里一點學習的氣氛都沒有，可能是因為運動會吧，也可能是因為語文老師請了兩星期的假而我們卻還有兩課沒上完，總之一下子有很多事都向我們撲來，讓我們喘不過氣。期中考試前的所有科目，除了語文，其他的都上完了，所以總是自習、自習，一到自習班里就亂哄哄的，使你總是靜不下來心學習，翻開課本，全是黑壓壓的字，望也望不到邊。回到家里，家長就會要求你趕快復習，迎接考試。唉，無論是家里還是學校，都是一樣的乏味，其他班的同學都在緊張的復習之中，而我們班還在為運動會方塊隊的服裝問題而爭吵。
心里好像下著陰雨，一片迷霧，總也望不到邊，很多很多事壓在我身上好像喘不過氣一樣。還有很多門課沒有復習呢，可是考試卻一天天逼近了，我在迷茫之中看不到下一步該做什么，以前的任何一次考試都沒有使我這么迷茫過，我是怎么了？是因為班級的沉悶和喧鬧嗎？我想應該是的。
到了周末了，我好好地睡了一覺，精神好多了。忽然想到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句話，是呀，班里亂，只要自己心不亂就可以了，希望一直都在前方，可能是因為心上的迷霧擋住了他的光芒，只要你撥開迷霧，一定會看到明媚的曙光的，我會努力復習的，絕對不能放縱自己，我要奮起直追，沖向希望，這次考試一定要去的好成績，加油！！！
……
未來的希望作文400字 篇2
寒假里，經過一天的玩耍，頭一碰到枕頭，我就進入夢鄉。一個甜而輕柔的聲音呼喚我，我張開朦朧的雙眼，只見一個手掌大的小天使在我眼前，我好奇的問：“你是誰?來這里干什么?”小天使回答 ：“我是木木，是天使 學校的學生，你今天成了這個世界的幸運兒，我將帶你去未來的地球觀賞一下。”木木帶者我，進入了時空隧道……
過了幾分鐘，我們到了目的地——大海邊，啊!真美，我從來沒見過這樣的海：目之所及，一片蔚藍，時而來一陣風，海水拍打著岸邊的礁石，濺起一陣浪花，如煙、如霧……幾只白色的海鷗在天空中 自由自在的飛翔……木木告訴我：“人類把大海里的垃圾用高科技化為有機物質，所以海面沒有污染，一切都是那么純凈，宛如一顆藍寶石。”我迫不及待的潛入水中，與魚兒零距離接觸……
過了一會兒，我們來到了森林，這兒并不是我想象的那么光禿禿的，而是鳥語花香，百花齊放，看!到處是綠蔭，綠油油的一大片，到處是馥郁的花香;到處是可愛的唧唧喳喳的小鳥……人們積極種 樹，注意環保。木木說：“這兒的花兒可以吃的。”我半信半疑，摘下一片瓣，嘗了嘗，啊，是草莓味的，真奇妙!
我們來到一個大城市里，這里到處是綠樹成蔭，鮮花盛開。一座座高樓拔地而起，各種汽車偶順序的駛來駛去，沒有一點兒污染環境的'廢氣。天空中，陽光撒下千萬條金光!未來的地球真美啊!
“丁零零……”鬧鐘聲響了，啊，原來是一場夢，多美的夢啊!
未來的希望作文400字 篇3
地球是人們賴以生存的家園，未來的地球會是什么樣子的呢我們誰也不知道。未來的地球也許環境優美，也許環境惡劣;也許地球會毀滅，也許地球會很頑強;也許……
時間飛船帶我們來到了3000年，我懷著好奇的心情去揭開未來地球的神秘面紗。我在飛船降落點著陸，一下飛船我就聞見了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飛舞，突然一個垃圾袋飄到我的臉上 ，上面有許多人類的排泄物，真臭啊!
這時不知不覺中我已來到了拍賣大廳傳來一陣陣叫賣聲傳入我的耳朵“1000萬!”“20xx萬!”“3000萬!”原來正在賣一只奄奄一息的小鳥它縮作一團眼睛無力的咪著全身還在發顫。它已唱不出昔 日那優美動聽的歌謠了。“4000萬!”一位百旬老人用4000萬元買走了那只已快死的小鳥。我邁著沉重的步伐把一絲光芒讓入大廳的桌上。頓時便吸引了幾千雙眼睛“20xx萬!”有人開價了“3000萬!”“5000萬!”一 個老人想用高價買下金色的陽光。我望著金色的陽光把它緊緊擁在懷里舍不得呀!忽然一疊厚厚的錢落在了我的手中。
我走出大廳望望陰暗的天空沒有光芒的太陽沒有樹木的沙漠。真是怎一個愁字了得呢!跟隨著剛剛買賣的人群我用手中那厚厚的錢換得了通往火星的飛船票。
從火星上看地球地球母親已剩下最后一口氣。她面如土色正長長地嘆著氣：“唉……唉……!”
未來的希望作文400字 篇4
希望，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動力，是補充能源的加油站。
記得那年，我讀小學一年級，那時，我不懂什么是學習也并不喜歡學習。在我們班，也有一個同學。每月的考試，他的成績都非常好，老師也經常表揚他，在考期末的前一個月，我特地請教了他。但他只說了一句話是因為希望當時的我，半懂不懂的。但我開始認真學習，最后考得了一個很優的成績。
光陰似箭[注： 光陰：時間。時間如箭，迅速流逝。形容時間過得極快。]，一轉眼，我便上了六年級，是沖向初中的時候。可那時由于我的成績并不好，所以無心向學。在期末考試的前一個星期，我的同學也就是那個成績很好的那位同學請我去吃飯。在吃飯時，他說了很多，其中有一句話，讓我感觸很深記住，無論什么時候，你都要學習他還說現在你還有機會，不要放棄。
后來，經過我的努力，終于考上二中。而他卻不知去向[注： 向：方向。不知道哪里去了。]。現在，我多想感謝他，是因為他的鼓勵，給予了我更多的希望。可惜，他好像從人間蒸發，不知去向了。
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